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学习道德模范心得体会学习道德模范心得体会「篇一」晚上,一壶清茶,一盏白灯,打开学校网站,细细品读历城区道德模范学习材料,五位老师的感人事迹如一股春风,净化着我的心灵他们都是我们熟悉的普通的教育工作者,但他们却在普通岗位上几年如一日,甚至十几年如一日,勤奋工作,做出了不平凡的业绩这怎么不令我们汗颜?不令我们惭愧?不令我们感动?不令我们敬佩?想到十几年如一日的孟凡祥校长舍小家顾大家执着坚守在自己的工作岗位上,我就感受到蕴含在他身上的那种爱岗敬业的高尚品质高中工作时间长,早上上班早,晚上回家晚,孝敬不了老人,也照顾不好妻儿作为一个儿子,作为一个丈夫,作为一个父亲,我能体会出孟校长的那份内疚;但作为一个教师,作为一名学校领导,孟校长以出色的成绩得到广大领导、老师和同学们的认可、赞扬他用兢兢业业的工作,用严以律己,甘为人梯的奉献精神,努力实现着人生的价值与理想从孟校长身上,我感受到一个人要想在平凡的岗位上做出成绩,就要付出,就要有所牺牲尤其是在家庭和事业不能两全的时候,我们要舍小家顾大家,我们要以事业为重这种选择,这种取舍不是三分钟的热度,而是建立在对事业炽热的爱基础之上的;这种成绩的取得是用坚持不懈的努力换来的这其中不知道孟校长牺牲了多少自己的休息时间,不知道度过了多少不眠之夜二中的李正华老师和二职专的杨军爱老师都以自己对学生的无限的热爱感动了我尤其是李老师在班级管理中的提倡的四个“极致”给我留下了深刻的印象李老师之所以取得如此辉煌的工作业绩与这四个“极致”是分不开的“把实干、负责任的精神发挥到极致把严格、严肃、严正、严厉、严谨的作风发挥到极致把细端正自己的认识,在以他们为榜样,做好自己的本职工作,为汝阳的居民养老事业增光添彩学习道德模范心得体会「篇八」在这些道德模范中,我印象最深的是支月英老师她坚持在山区从教36年,艰苦的教学条件和生活环境没有让她退缩她不是没有调动到山外条件好的学校的机会,但每次看到孩子们渴望知识的眼神她都坚定的留下来,离家远她只有住在学校,对家里她有太多的亏欠正像她的两个女儿所说她是一位好老师,但她不是一位好妈妈支老师到了退休的年龄,但她由于放不下学校,放不下孩子们,她决定继续干到干不动为止她用自己孱弱身躯,为山村孩子遮风挡雨有些孩子交不起学费,支老师总是为学生垫付学费、买文具,有时甚至把自己买米买菜的钱都垫上了穷山村的学校破烂不堪,她买了薄膜等,把教室修好,把冬日刺骨的寒风拒之窗外,学生在教室里暖洋洋的最让我感动的是,有一回,也是最后一回,母亲从老家来学校看她,看到女儿步行二十多里到山下接自己,心疼不已,支老师对母亲说”这里山好,水好,村民朴实善良”母亲还是心疼地说你就净说好!”她只是望着母亲笑其实她心里装满了对亲人深深的愧疚,她何尝不想尽享天伦之乐,但她把深深的爱藏在心里,客观现实没让她有这个机会善良而坚强的支老师为我们树立了高大的道德模范榜样,她是我们教师的骄傲!让我在寒冷冬日里更有暖意如春风化雨,润物细无声;如盏盏明灯,点亮千家万户这些榜样人物也激励着我们,要从小事做起,从自身做起,从点滴做起,把榜样力量化作精神动力,付诸工作实践,作出自身努力,为构筑中国精神、中国价值、中国力量凝聚更多的正能量致深入,持之以恒的作风发挥到极致”这三个极致我认为不但使用于班主任班级管理,它适用于我们任何工作我想,无论我们在任何工作岗位上,只要“把实干、负责任的精神发挥到极致”,我们的任何一项工作就会扎实有效,只要“把严格、严肃、严正、严厉、严谨的作风发挥到极致把细致深入”,我们的工作起来就会认真而细致,不会出现纸漏和差错;任何一项工作我们只要“持之以恒的作风发挥到极致”,我们地工作就会出现非凡的效果我们在日常工作中缺少的正是这三点,有时候责任心不到位,有时候工作不够严谨,粗枝大叶;更多的时候是对一项正确的工作不能持之以恒地做下去,丧失了成就事业的机会另外,在班级管理中,李老师的“注重落实”也给我许多启示李老师引导学生学习时,强调学生基本功的扎实和教学的实效,力争做到不遗漏一个知识点,不遗漏一个学生,从而培养学生严谨、扎实、认真的作风注重教学的实效是我们当前课堂教学特别强调的,培养学生良好的学习习惯和行为习惯是我们一直努力的目标为此我们制定了关于老师、学生的许多的制度、规范,但实际效果却达不到我们的预期效果,我想原因大概就是“落实”不到位,当然还有其他方面的原因因此,从李老师身上,我们应该学会在学校管理和学生管理中,无论是学习还是行为习惯的养成,都要注意抓“落实”,让学校的要求落实在每一个老师每一个学生身上,让老师的每一项要求落实到每一个学生身上这样层层落实,我们的工作的实效性就会显著很多读了五位道德模范的材料,发现要学习的方面很多很多,发现自己与他们的差距很大我愿意在今后的工作岗位上以自己的实际行动向他们学习,努力在自己的岗位上也能做出出色的成绩学习道德模范心得体会「篇二」学习道德模范心得体会范文精选前一段时间,在全国上下掀起了评选道德模范的热潮社会上树立了一批被人民认可的道德典型他们就是我们身边平平凡凡的普通人,他们平凡得就如身边的你我他就是这些平凡的人,在他们平凡的人生中,对待自己的工作鞠躬尽瘁,对周围的人甚至陌生的人无私奉献他们把平凡谱写成了不平凡,从平民英雄上升到我们心中的道德楷模每一个道德模范的背后都有一个不同寻常的故事在学校的教学生活中,让我对殷雪梅老师留下了深刻的印象殷雪梅“捧着一颗心来,不带半根草去”,把满腔心血和无私的爱都献给了教育事业她常说,“对学生没有真诚的爱,就不是好老师”在教师岗位上辛勤耕耘了30年,她不仅将教师当作职业,更当作崇高的事业与她共事多年的老师说“殷老师爱学生是出了名的”1999年秋开学第一天,一名智障学生看到殷雪梅走来,捡起砖头就朝她砸去就是对这样的孩子,殷雪梅也没有放弃学习跟不上,帮他补课;家境贫寒,就把为儿子买的新衣服送给他,还常带他回家,一住就是几个月面对飞驰而来的汽车,殷雪梅奋不顾身,将生的.希望留给孩子们,把自己的生命永远定格在了这撼人心魄、感天动地的一瞬间,用生命铸就了崇高的师魂通过学习全国模范教师殷雪梅的先进事迹,使我心灵又一次得到启迪学习她热爱学生、辛勤耕耘、鞠躬尽瘁的敬业精神;学习她艰苦奋战、无私奉献、见义勇为的高尚品德作为普通的教师,作为育人的使者,我们的责任更加重大,对社会的影响力更加广泛教师的师德修养,知识专业水平、道德水准、仪表言行每时每刻都在影响、启迪感化学生,有着“随风潜入夜,润无细无声”的效果,道德标准在我们心中应该看得更重今后我将以道德模范们的先进事迹、高尚思想激励自己,见贤思齐,做一个有道德的人民教师学习道德模范心得体会「篇三」前一段时间,在全国上下掀起了评选道德模范的热潮社会上树立了一批被人民认可的道德典型他们就是我们身边平平凡凡的普通人,他们平凡得就如身边的你我他就是这些平凡的人,在他们平凡的人生中,对待自己的工作鞠躬尽瘁,对周围的人甚至陌生的人无私奉献他们把平凡谱写成了不平凡,从平民英雄上升到我们心中的道德楷模每一个道德模范的背后都有一个不同寻常的故事在学校的教学生活中,让我对殷雪梅老师留下了深刻的印象殷雪梅“捧着一颗心来,不带半根草去”,把满腔心血和无私的爱都献给了教育事业她常说,“对学生没有真诚的爱,就不是好老师”在教师岗位上辛勤耕耘了30年,她不仅将教师当作职业,更当作崇高的事业与她共事多年的老师说“殷老师爱学生是出了名的”1999年秋开学第一天,一名智障学生看到殷雪梅走来,捡起砖头就朝她砸去就是对这样的孩子,殷雪梅也没有放弃学习跟不上,帮他补课;家境贫寒,就把为儿子买的新衣服送给他,还常带他回家,一住就是几个月面对飞驰而来的汽车,殷雪梅奋不顾身,将生的希望留给孩子们,把自己的生命永远定格在了这撼人心魄、感天动地的一瞬间,用生命铸就了崇高的师魂通过学习全国模范教师殷雪梅的先进事迹,使我心灵又一次得到启迪学习她热爱学生、辛勤耕耘、鞠躬尽瘁的敬业精神;学习她艰苦奋战、无私奉献、见义勇为的高尚品德作为普通的教师,作为育人的使者,我们的责任更加重大,对社会的影响力更加广泛教师的师德修养,知识专业水平、道德水准、仪表言行每时每刻都在影响、启迪感化学生,有着“随风潜入夜,润无细无声”的效果,道德标准在我们心中应该看得更重今后我将以道德模范们的先进事迹、高尚思想激励自己,见贤思齐,做一个有道德的人民教师学习道德模范心得体会「篇四」魏杰彪冒着生命危险勇跳黄河救人的高尚道德,得到了社会的赞扬,此为“得”;单位给予两万元奖励,此为“得”;魏杰彪将奖金捐给骨癌女孩,引发爱心大接力,也可谓“得”然而,还有更多的好人不是“高富帅”,都是“小人物”,甚至还在为安身立命而犯愁如何让有德之人皆有“得”,是关系到“好人之城”究竟能走多远的大问题一时做好人易,时时做好人难魏杰彪并非偶然,其与XX市近年来大力推进公民道德素质提升工程和“德润新乡”建设活动是分不开的当一座城市将宣传和推动“好人现象”作为常态意识,放大善行德行效应,形成良性循环,必将引发连锁反应,引发更多的爱心故事可以十分肯定地说,好人做好事的动机绝非是冲着自己有“好报”有“好得”但是,作为社会总体评价机制,我们必须做到“让有德者有得”为让有德者常在,有德者有得,XX市着眼建立长效机制,从结对帮扶形式、帮扶对象、帮扶标准、帮扶流程、考核办法等方面都有具体措施该市采取文明单位与道德模范和身边好人建立“一对一”的结对帮扶关系,对道德好人实施规范化、动态化、长效化帮扶让有德者有得,还需要继续探索如何完善思想道德建设机制,让“好人之城”成为好人的坚强后盾,最终形成一种可持续的“好人模式”,让好人作为城市道德标杆带头引领,让标杆真正成为一呼百应的带头人,让标杆的善举真正发挥出规模效应,“繁衍”出更多人的善举这样,我们的城市才会真正成为一座温暖之城、道德之城、最美之城每一个“好人”的个体行为,都是一盏引领民心的明灯,感动着生活在这座城市的每个人当善行成为一座城市的寻常事,文明便有了深深扎根的土壤,爱心便有了不断生长、传递的希望学习道德模范心得体会「篇五」通过此次参加办事处举办的道德讲堂学习活动,我突然感觉有一股暖流在我心中涌动、翻腾我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想,急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟,无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研,勇于创新的精神,他们是我们学习的楷模和标兵通过学习,我主要有以下几点体会
一、向道德模范学习,要学习他们刻苦钻研业务争创一流业绩的精神模范的事迹告诉我,无论在什么岗位上,都要有刻苦钻研的精神,和争创一流的干劲王世举,用仁爱之心和志愿行动诠释了生命的价值和意义,也使我们深深地体味到“予人玫瑰,手留余香”的真情实感他们之中有用自己的一言一行树立了爱老敬老的好榜样;有用自己的真情去感动需要帮助的人;有真心实干的企业家
二、向道德模范学习,要学习他们工作细致认真,一丝不苟的精神在工作中很多细节不容忽视,唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作,他们业务精湛,兢兢业业,他参加工作后,在基层工作,刻苦钻研业务,虚心向老同志请教,学习老同志严肃认真的工作态度,对工作细致认真,一丝不苟,受到大家一致赞扬他们除正常工作时间外,常常中午不休息,夜晚加班
三、向道德模范学习,要学习他们坚守忠诚的品质坚守忠诚是一种习惯,是忘我的投入,是创新的前奏,是一种道德信念,他们对待工作一直是坚守忠诚的态度,他们的工作环境艰苦,办公条件差,生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他们退怯他们勤奋敬业,不懈追求,平凡的岗位见证了烟草工作者的奉献和忠诚我作为一名社区工作者,在经历这次精神教育和学习后,像是接受了一次灵魂的洗礼,为我今后的工作打下了很好的基础,明确了如何做好专卖管理,我要以他们为榜样,从现在做起,从身边的小事做起,做好自己的本职工作,尽自己最大的努力为烟草事业增光添彩!学习道德模范心得体会「篇六」她,为教育事业呕心沥血;她为培养良好班集体尽心尽职;她,把所有的爱都倾注在学生身上她就是我们漕桥小学的一名平凡而伟大的老师一一金云霞金老师中等个儿,两条眉毛又浓又密,一双大大的眼睛里透射出亲切的光芒,特别是那张能说会道的嘴巴令我既佩服又羡慕金老师是我们的班主任,也是我们的语文老师她是一位非常优秀的老师,然而,她也是老师当中身体最不好的一个,她得了一种慢性病,不能晒太阳可她却非常坚强,似乎有一种非常强大的力量做支柱金老师严于律己她要求我们必须做到的,总是自己身先垂范,做我们的榜样她要求我们穿着打扮要符合小学生穿着的要求,自己就一向穿得比较朴素;她要求我们要爱护环境,自己就从来不乱扔垃圾;她要求我们要勤打扫卫生,自己带头捡课桌旁的垃圾;她要求我们要每天都坚持晨跑,自己便带着太阳帽坚持陪我们晨跑如果说我们是沐浴着春光的小草,那么,金老师便是当之无愧的屡屡春光她对我们的关爱是无微不至的有一次,我们班的曾雅香和另一位同学之间发生了一些口角,曾雅香一气之下就跑出了学校可是,她并没有跑到家里,金老师那是一个急呀,找了一上午,回到学校腿都发软了,差点没晕过去最后可算是找到了她可是,出乎所有人的意料,金老师回学校做的第一件事,竟然是跑到班级对我们说“今天的事就算过去了,以后谁也不许提,听到没有?”都到那个时候了,金老师想的不是自己因为晒了半天的太阳,病情会如何发展,竟然还在为曾雅香考虑,考虑她心里会不会不好受,会不会伤心金老师对我的帮助可以说是数之不尽记得成为金老师学生后写的第一篇文章,虽然只有89分,但老师给我的评语却是不错,继续努力,力口油!我的脸上露出了开心的微笑后来,我的作文水平日渐上升,得到了老师越来越多的表扬,我高兴极了一天,老师把我叫了上去,对我说“张宇,这篇作文写得不错,修改一下是可以推荐发表的”从老师的话语中,我听出了老师对我的期望这学期,我在武进教育网上发表了一些文章,老师欣慰,父母满意,我更开心!金老师就是这样做我们的表率,使我们在不知不觉之间养成了一些良好的习惯;她顾我们不顾自己,使我们感动不已;她想方设法让我们的特长得到更好的发展;她善于鼓励,使我们班的许多学生都发现了自己身上的闪光点金老师,您是我身边的道德模范,您是我奋斗的目标我因有您这样的老师而感到无比自豪!学习道德模范心得体会「篇七」6月30日,在局领导的带领下我们学习汝阳县首届十大道德模范的感人事迹使我有机会看到了很多品质高尚的人当看到道德模范张娟的事迹事,特别让我感动张娟是蔡店乡常渠小学教师,年仅47岁的张娟老师,左腿患股骨头坏死,她还是拄着双拐,坚持站在讲台上为了不耽误学生的课,张娟一直忍着病痛的折磨给孩子们上课好几次,因为站不稳,张娟摔倒在讲台上,但她还是顽强地站起来坚持把课讲完后为到洛阳检查,结果是三期股骨头坏死,医院建议她马上住院治疗但想了一个晚上后,张娟决定回学校上课那个晚上,张娟想的最多的还是她的学生因为如果换新老师,孩子们肯定不适应,老师对学生也不了解,会耽误学生的第二天一大早,当她和丈夫赶回到学校的时候,学校大门刚刚打开,终于,她没有耽误这天早上的第一节课她病情愈加严重,每天拄着双拐的张娟,强忍着疼痛,坚持到教室上课,给孩子们做辅导为了照顾张娟,丈夫姬合宾也只好放弃了自己的工作等孩子们考试结束了,张娟和丈夫又到医院检查,医生告诉他们,必须立即做手术如果做手术,就意味着她必须离开站了近30年的讲台,张娟还是放不下自己的学生,但是身体绝对不允许自己再回到讲台上了这时候,张娟心中萌生了让刚从大学毕业的女儿回来替她上课在女儿上课的时候,她还是放心不下,拄着拐杖来到教室,给女儿作指导张娟最大的愿望就是和女儿一起把她们班的学生教好,看着每一个学生都能健康快乐的成长对于自己的病情,张娟说“我一定要赶紧治好病,我还年轻呀,我一定还能站在讲台上的,我离不开我的学生!”学习完张娟的事迹后,让我十分感动,感觉动她在平凡的生活中做出了不平凡的业绩“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”她在平凡的岗位上,几十年如一日地辛勤耕耘在教育这片土地上,面对突如其来的疾病,毅然选择放弃治疗,教好学生,以坚强的毅力和执着的追求诠释了教师的深刻内涵在以后的生活中,我要。