大学辅导员个人评优工作总结

大学辅导员个人评优工作总结大学辅导员个人评优工作总结「篇一」回顾过去大一一学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，20xx-20xx心中充满感激我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要与伟大是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤我衷心地感谢这一切！

一、班级学生情况

二、辅导员常规工作辅导员常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大

二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此辅导员要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等这些工作的落实，充盈着辅导员工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中

三、我的辅导员工作还不定时抽查寝室情况，不留管理空白，遇有较大问题需及时处理时，能及时处理并上报值周、值日老师和班主任老师，且每天认真评估清洁情况，纪律情况，填写概况牌，将不良现象扼制在萌芽状态，本学期寝室纪律状况大有好转、在督促监管学生的同时，身体力行给学生做示范，做表率，遇有学生床铺整理3不到位时，除正当扣分外，我能认真教给整理方法并帮助整理好，遇有地面清扫不干净时，我能不厌其烦的清扫干净并坚持做到每周一次冲洗男厕所，两周清刷一次蜘蛛网，一周一次清洗梯间栏杆，一周一次拖扫梯间走廊，从关灯、关水笼头到寝室公物管理与维护，给学生示范或指导，让学生从我身上受到潜移默化的影响，并逐渐养成文明、守纪、爱清洁的好习惯，从而增强学生的公德意识、在对学生进行严格管理和严格教育的同时，给学生以关爱，把学生当成自己的4孩子一样看待遇有学生夜间生病，我能不厌其烦地问清情况，查体温，确需送医院医治的学生，能迅速组织同学送入医院治疗，本学期曾夜晚送学生或妥善安排护送进医院看病达十几人次遇有学生晚间服药时，能给学生倒去开水，遇有学生有其它困难时，我也能据实情给予帮助，让学生从我这儿感受到温暖，同时也让学生增强互帮互助意识，充分体现寝室育人的功用、在饭卡充值中，除按规定的周日、周

一、周三固定充值外，只要学生需要充值5和挂失、解挂等事宜，我都能及时为学生办理在每天的货物入库、出库中，能严守质量关，认真做好入库、出库记载，从四月一日开始营养餐后，除按原来工作的要求做发了相关记载外，对每顿营养餐做了专门的入库、出库记载，并一式二份，上交财务室和后勤处，让国家划拔的补充学生的营养经费真正用到每个学生身上在食堂保管工作中，能认真对入库的食堂物质，按物质类别分类保管，并贴上标签，注明生产日期，保质期，生产商，销售商等，县相关部门几次检查，都给予了肯定定时做好食堂仓库的保洁与整理，同时能认真做好每天的超市对帐、备份工作以及一月一次的盘存，报表，做到了帐目清楚总之，本学期做了一些应该做的工作，工作也有一定的起色当然，还有一些需努力的地方，在今后的工作中，无论从事什么岗位，我将为尽职尽责，认真做好本职工，为现代化学校的创建和学校的发展做出自己的贡献大学辅导员个人评优工作总结「篇六」

一、班级情况系个专业，共招收新生人其中专业分为个班，分别为和XX X XXX XX X XX XX班;分为个班，分别是和班XX X XX XX我所负责的学生宿舍分布在号楼（男生，人）、号楼（女生，人）X XX X XX

二、抓内务、创文明，强化班风学风建设对学生的教育与管理常常体现在一言一行上，要使学生能在学习上有所成绩，必须要有严格的生活作息制度做保证，在这样的指导思想下，我对全系学生统一要求，强化内务卫生管理，每周定期进行学生宿舍内务大扫除，并及时检查督导，使学生建立完善的卫生值日制度，宿舍卫生人人有责，为学生的学习、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境要求学生正课时间不做与学习无关的事，不迟到，不早退，不旷课，狠抓班风学风建设这些平凡的日常工作的坚持，保证了各项学生工作的顺利开展

三、重宣传、抓活动，不断优化班风学风班风学风的创建与优化是一个长期的过程，在学校“取精用弘卓尔不群学无止境行至于善”的校训指导下，广泛宣传动员，强抓教育活动的开展，让班风学风的重要性深入每个学生的心中加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生;加强检查，正常上课时间不许滞留寝室，早晨八点之前必须离开寝室，养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯;建立学生自查制度，不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的学生进行检查和教育;强化辅导员听课制度，不定期的对学生的上课情况进行听课督导，建立与任课教师的联系制度，沟通教与学之间存在的问题，及时从任课教师了解重点学生的学习情况优良的班风学风才能保证学生的学习成绩一学期下来，通过组织开展班级凝聚力建设、学习重要性认识等相关活动，更多的学生从贪玩，得过且过的学风状态转变到了勤奋，认认真真的学风状态，刚入大学的适应和养成教育获得了良好的效果大学辅导员个人评优工作总结「篇七」育人要从小抓起今天的少年，是世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣21而艰巨的任务他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长一学期来，我根据学校德育处和大队部的教育工作计划，针对低年级队员特点，以培养行为规范教育为突破口开展一系列的活动

一、为人师表，率先垂范辅导员工作是塑造队员灵魂的工作，辅导员对创设良好的班集体，全面提高队员素质，陶冶队员情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用在学校里，辅导员接触队员的时间最长，开展的教育活动最多，对队员的影响最大，在队员面前自己就是一面镜子、一本书因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范我作为一名辅导员，在一年工作实践中，要求队员做到的，我首先带头做到;要求队员讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位队员，教育他们热爱劳动，每次打扫除都和队员一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;教育队员搞好团结，我首先做到和科任老师、全体队员搞好团结;和队员交知心朋友;在学习上，要求队员书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了队员的爱戴

二、建立全体队员轮流值日制度，培养自育能力值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流，我发现这样下去只能是好的队员好，差的仍然赶不上，因为这会使部分儿童长期处于被动状态，失去了上进心和积极性为了全面实施素质教育，培养队员自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有锻炼的机会采取了全体队员轮流值日后，队员表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天在当值日时、值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤以及戴红领巾情况等，这样每个队员都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养队员独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力实践证明过去在我眼中看来十分不起眼的队员，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感大学辅导员个人评优工作总结「篇八」年本人主要负责级应化系学生管理服务工作，负责学院日常事务，学生20xx20xx心理健康等相关工作过去的一年里，我秉持着“以学生为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设、科研能力提升为工作重点，尽可能地与学生多接触，多了解，掌握他们的生活和学习情况，同时让学生了解我的工作思路与方式方法，较好实现了相互之间的沟通与了解现将工作总结如下

一、学生管理服务月份，按照心理咨询中心要求，开展“心理活动月”，我院共有名同学获57得院级奖，名同学获得校级奖;月份，根据学校宿舍管理服务中心的统筹安26-7排，将居住在“海天”、“海蓝”、“海花”等宿舍的级女生整体搬迁至“海念”20xx宿舍，合计名整个搬迁过程安全、有序;月份，指导学生参加“青春担当，2239-L1正当其时”视频活动，共有支队伍被推送，参加省级评比5优良的学风、班风是培养高素质学生的无形的重要因素一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成月份，协助举办“化学与环境学11院年学风班风建设表彰大会”同时，按照学生处的部署，落实学风建设月的各20xx项工作目前年级学风建设已初具规模，绝大多数学生能够自主、积极的学习在班风建设方面，我一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作通过班级组织系列活动来凝聚班级的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有“班级是我家”的意识，都有与班级共荣辱的观念

二、借款工作自月份接手借款工作以来，我统计上报了我院的高校借款规模，共人，合1047计元随后，组织高校借款学生签订合同，并开展诚信教育活动在年的32130020xx催款工作中，我院合计名学生需还款（本金及利息）在各年级老师的不断努力下，85最终有名学生按时还款83

三、学生情况经济极困难学生名开学至今，我重点关注该名学生的生活和学习情况，及44时将学校的相关政策告知他们，让他们真正感受到国家和学校的关心同时，我采取个别谈话的方式，帮助经济极困难克服自卑心理、梳理完成学业的自信心以及发奋学习的上进心总的来讲，本年级贫困生的基本生活条件得到保障，能够安心的学习和生活学习困难学生名有部分学生由于积极较差，学习方法不得当、心态不正等多5种原因，导致挂科针对这些学生，我逐个谈话，个别则是联系家长，共同督促同时，鼓励他们树立信心，组建帮扶小组，让学习成绩优秀的同学分享学习方法，使其恢复信心，改进学习方法，逐步提高学习成绩目前，年级学风总体情况良好，学生们学习积极性较高在与这些同学的谈话中，我慢慢体会到了“因材施教”这四个字的含义作为老师，要从多方面来了解学生，掌握学生情况，给予有针对性的建议，帮助学生走出困境，获得技能，更好的走向社会

四、工作不足辅导员工作是一个系统性很强的工作，对于提高学校的人才教育工作水平，具有十分重要的意义在学生成长过程中，辅导员不仅要在思想政治方面给予积极的引导，同时还要在生活学习方面给予贴心的关照因而，在这一年半的工作中，我愈发体会到辅导员工作的责任和意义，同时也愈发感受到自己的不足、思想1思想是行动的先导在过去的工作中，因为个人习惯用不同的方法去做一件事，但有时候又会考虑不周全，导致想法很好，行动效果却差强人意因而在接下来的日子里，我将加强对政治理论、政策法规、专业知识、工作技能的学习在实际工作中有大局观念，考虑更周全在工作开展的过程中不断摸索探究，提高自己的各项能力、工作方法:2在工作中，我习惯尽可能把工作做完美，尽量不出差错但由于工作繁多，琐碎，很多事情做到尽善尽美是极其费时费力，也不现实所以我要调整自己的工作方法，把工作技能教出去，培养学生，做到不仅一个人，而是一帮人行，让我的工作变得有效且快速总的来说，在这一年多里，我收获良多，尤其是在做事原则、方法等方面作为一名政治辅导员，我应该时刻提高自己的政治敏感性，做到做事有规依规，有法依法做到有原则，但也有温度诚挚感谢领导们、同事们的教导和无私帮助我衷心地希望，通过自己不懈的努力，终有一天我也能像他们那样成为一名出色的思想政治辅导员大学辅导员个人评优工作总结「篇九」第

一、关注思想动态同学们刚踏入大学的校门，对学院的各个方面都是好奇的、憧憬的，但是又存在着很多的不适应，经过几个月的生活，大家逐渐找到了属于自己的学习方法，对一些还在迷茫及不适应中的同学，我找他们进行单独谈话，讲解各种道理，鼓励他们找到自己的兴趣点，是直接就业还是参加专升本，做好自己在学校的规划，使自己的大学生活更加充实，而不是虚度年华，浪费青春，在开主体班会时，尽量找一些正能量的话题，不断的引导他们多考虑以后的生活，就是所谓的理想，做好现在的‘，安排好以后的，不至于让自己迷失方向，失去动力利用多种渠道与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请勤工俭学的岗位，让他们申请国家助学金，缓解学费压力;对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标对于他们的感情生活，我会适时的引导，对于恋爱持不鼓励也不压制的态度，从目前的情况来看还算平稳，对于遇到感情问题的同学，跟他们进行交流，指导他们树立正确的恋爱观，树立“遇事不惊，处事不乱，不急不躁”的心态第

二、班级的班风建设针对本班学生入学成绩的水平及文、理现象，发现文科生占据的数量还是挺大的，鼓励他们多问问老师的解题思路，毕竟文科生对于化工的了解及基础还是不熟练的，对于性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭等特点的同学，更是要培养的对象，使他们真正的做一个思想上都积极要求进步的同学，从接手伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号班风建设的措施如下⑴抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标举办了各种目标明确的主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势⑵组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量培养他们自我管理的能力班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境管理好班级的日常工作

（一）班级的学风建设针对本班学生入学成绩水平还是比较集中的，高分学生少，中低分学生较多，狠抓班级学风建设措施如下;⑴严格考勤制度，不定期抽查上课情况对于无故缺课的同学，决不姑息发现之后及时找他们进行谈话⑵召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平第

三、班级活动组织参加情况⑴坚持学院的主体班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力⑵能积极组织本班同学认真参加学校和学院组织的各项活动并且每次的活动都给予参与包括运动会，元旦晚会等⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，在主题班会开展时，鼓励大家展示自己的另一面，进一步增强了学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力第

四、文明宿舍建设宿舍是学生主要的生活场所，也是我们关系学生，开展思想教育的阵地本学期来，我经常深入学生公寓，关心学生生活状况，了解学生的思想动态，研究学生身心特点，关心困难学生，会找一些学生了解学生的家庭背景及思想状况，及时帮助学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题第

五、配合学校活动，鼓励学生积极参加提升自身素质从入学以来积极配合学校、学院各项活动的开展，包括新生军训汇演、宿舍星级寝室的评比、运动会的展开等一系列活动，另外，我班与食品、班举行了联23谊活动，这些活动为同学们提供了学习交流平台，而且在收获友谊的同时也培养了他们的团队合作意识，很好地提升了学生们的自身素质第

六、工作中的不足、理论知识素养还有待提高1虽然本人积极学习，并请教有经验的老师但参加工作时间较短，理论水平还很低，难以确定研究方向，研究能力还处于较低层次，倍感自身知识积累的有限，需要自己继续严格要求，并进行持之以恒的学习、工作经验不足，工作能力有待进一步提高2工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进在日常工作上，还有很多缺陷还有待于更进一步的改进以上是我对近半年的工作进行的总结，在以后的工作中，我会继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学习与进步，进一步提高、锻炼、完善自己，从而更好的胜任工作一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，感谢学院能给我这么一次锻炼的机会，通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多有过彷徨和无奈，有过欢乐与喜悦总之是人生的成长阶段大学辅导员个人评优工作总结「篇十」时光流逝，岁月如梭，转眼间大学新的一个学期就在弹指一挥间过去了，这一学期的纪检工作也完满结束这一个学期我们谨记为同学服务的宗旨，怀着全心全意为广大同学服务的信心，认真地完成了各项工作在系领导的帮助和各班、各部我对辅导员工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任辅导员工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为辅导员究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故于是在我被通知担任辅导员工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读辅导员工作手册之类的书籍等等，但实际上纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的辅导员工作计划辅导员工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些牵一发而动全身的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们辅导员工作做得更有实效、更专业、更出色那么对我来说，我的大一辅导员的工作指南可以概括为以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点形成大一辅导员工作系统，而其灵魂是狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，其执行策略是防微杜渐，铸造良好的生活习惯大学辅导员个人评优工作总结「篇二」学年第一学期是我在辅导员岗位上紧张而乂平凡的一学期，在过去的半年里发20x生了很多让我怀念、让我成长的事情，而这些事情又都是与我的学生、我所日夜操心、关爱、服务的他们息息相关的和这些刚进入大学，懵懵懂懂的学生在一起不但收获了欢笑、收获了经验，更重要的是收获了值得怀念的回忆在学院院长、学生处处长、系主任等学院领导的指导和关怀以及系团总x x x xx支老师的帮助下，使我的工作获得了许多启发，受益匪浅，让我在辅导员岗位上不x断成长扎实工作，努力创新的推动力，不断鞭策着我继续前进现将这一学期学生管理工作总结如下门同学的积极配合和支持，以及本部门全体成员的努力下，纪检工作取得了一定的成果，得到了广大同学的肯定

一、工作总结这学期我们迎来了级的新生，我们学生会也招收了不少新成员，新的学生会20xx干部到来后，我们纪检部一共就有了位成员，我、王小宇和方昭力接下来我们展3开了一系列的工作首先是运动会，运动会上，我部的干事踊跃，积极地维护秩序签到工作以及在系大本营区都可以看到我们部干事在自己的岗位上为运动员提供服务并检查了各班卫生状况运动会中我们安排了各个系干的职责，包括查各班认识，卫士，凳子数量等等一天查次，分别是早上来的时候，中午走的时候和下午走的时候并且我们还3安排了系干分班工作，每人查一天休息一天，同时我们还安排有中午值班的，搬桌椅等等各个工作的同学然后就是辩论赛啊等等各个小型的活动，为此，我们安排了8号报告厅的座次表和系干查考勤，以方便活动的正常开展

二、存在的问题但是，也应该看到，在工作中有很多不足的地方，由于很多工作都是第一次接手，有很多不熟悉的地方，所以工作并不是会保证准确，出现这样的问题我们在第一100%时间做了修改，把错误率降到了最低我认为，在下学期的纪检工作中要从这个方面改进、缺少部门与部门之间的沟通千里之堤毁于蚁穴，我们一定在下一个学期中认1真解决好这些问题，努力完善好考勤工作、带领部门干事与其他系进行经验交流，并相互学习，加强之间的联系2

三、工作展望、全面加强各项考勤措施，依照学院和系里制定的详细考勤细则开展工作

1、充分发挥部门成员的主观能动性，与学生会各部门团结合作，共同为我系贡献2自己的力量这学期即将过去，我们将一如继往发挥我们团结、协作、分工的精神，继续以满腔的热情，扬长避短，积极迎接新学期的挑战，努力为同学们营造出一个更好的学习、休息环境

一、班级情况系个专业，共招收新生人其中专业分为个班，分别为和班;X X X X XXX分为个班，分别是和班XXXX我所负责的学生宿舍分布在号楼（男生，人）、号楼（女生，人）XXXX

二、抓内务、创文明，强化班风学风建设对学生的教育与管理常常体现在一言一行上，要使学生能在学上有所成绩，必须要有严格的生活作息制度做保证，在这样的指导思想下，我对全系学生统一要求，强化内务卫生管理，每周定期进行学生宿舍内务大扫除，并及时检查督导，使学生建立完善的卫生值日制度，宿舍卫生人人有责，为学生的学、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境要求学生正课时间不做与学无关的事，不迟到，不早退，不旷课，狠抓班风学风建设这些平凡的日常工作的坚持，保证了各项学生工作的顺利开展

三、重宣传、抓活动，不断优化班风学风班风学风的创建与优化是一个长期的过程，在学校“取精用弘卓尔不群学无止境行至于善”的校训指导下，广泛宣传动员，强抓教育活动的开展，让班风学风的重要性深入每个学生的心中加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生；加强检查，正常上课时间不许滞留寝室，早晨八点之前必须离开寝室，养成不滞留宿舍到教室自的好惯；建立学生自查制度，不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学无关事的学生进行检查和教育；强化辅导员听课制度，不定期的对学生的上课情况进行听课督导，建立与任课教师的联系制度，沟通教与学之间存在的问题，及时从任课教师了解重点学生的学情况优良的班风学风才能保证学生的学成绩一学期下来，通过组织开展班级凝聚力建设、学重要性认识等相关活动，更多的学生从贪玩，得过且过的学风状态转变到了勤奋，认认真真的学风状态，刚入大学的适应和养成教育获得了良好的效果

四、保公平、保公开，做好奖贷困补工作学生的奖贷困补工作，涉及面广，头绪多，时间紧，任务重，意义重大，做好这些工作对于树立先进，帮助贫困学生有着实实在在的作用为了做好奖贷困补工作，X系统一要求，在各班组织学相应内容，使学生充分认识这些工作的内容和程序在公平、公正、公开的前提下，充分发挥民主，组成国家助学金评议小组，对所有参加助学金评定的学生进行各模块量化打分，在照顾困难，统筹考虑各方面因素下，真正做到真金用在困难学生身上，不让一分钱浪费，同时做好教育工作，使学生会用钱，用好钱，树立节约意识，不比吃穿比成绩，这些工作的开展得到了学生的好评整个过程中，让学生对助学金评定工作进行监督，树立民主意识，使助学金评定及发放工作得以顺利出色完成

五、勤沟通、乐沟通，配合家长共保学生心理健康学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育，家长应有知情权，我们要把学生在校发生的重大事情及时与家长联系、沟通同时每周与个别学生谈心，使学生正确面对生活中的困难与挫折，积极健康的面对生活；正确对待生活、学生上存在的问题与困惑，加强同学之间的交流，使学生在心理上有归属感，体会到班级大家庭的温暖，逐渐摆脱个人的思想问题，学会与人交往；开展丰富多彩的活动，加强老师与学生之间的沟通

六、强队伍，共努力、不断提升班团干部工作能力学生干部是辅导员的左右手，好的班风学风和正直无私、认真负责的学生干部群体密不可分在军训期间深入同学间，注意观察，同时和教官沟通，指定一些群众基础较好的同学临时担任学生会和班委干部事实证明，除几名同学因自身学或其他原因不适合班级管理工作外，其他干部都能做到公正严明、热情服务学生，已经得到了广大同学认可同时一，在班级里树立为班级服务，为班级争光的思想，对于学成绩不好，工作不积极主动的学生干部及时进行调整，保证了各项学生工作的顺利开展感谢院长、处长、主任及老师这一学期来给我的指导与关怀，是你们每XXXX一次嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要性；感谢各位班主任支持系学生管理工作，参与了很多具体工作，给了我很多帮助；感谢我的学生们，是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信衷心地感谢这一切！在未来的一学期里，必将不辜负所有人的期望，将系学生管理工作做的更好，使学生在系的学生xx活更加愉快幸福大学辅导员个人评优工作总结「篇三」不经意间，大一的上半学期很快的过往了，我很荣幸确当上了班级的心理委员在一开始担负这个工作时，我感觉我自己的心里真的很迷茫，不知道自己应当往做一些甚么事情后来，我为了加强我自己的工作能力，浏览了一些有关于心理健康的书籍，我感觉到自己收获颇丰，同时学习到了很多关于心理健康方面的知识，因此也让我由一开始的一无所知到现在的略知一二固然在工作中免不了有一些挫折与缺陷，但我都尽我自己最大的努力做好每件事情同时在工作的进程中，我也深入地熟悉到心理委员工作的重要性，也开始渐渐的喜欢上了这个工作同时一，我也由于这个工作学到了很多我之前其实不知道的知识，比如说，我之前历来不知道月日是甚么日子，但经过浏览了心理健康的书籍后，525我知道了月日是大学生心理健康日而且，在这些日子的工作中，我也渐渐的明525白了心理委员的含义，同时，在这个工作中，我也多多少少的包括了自己的一些感受我不单单需要时时刻刻的关注身边的同学们，而且我还能在无形中对自己的心理素质提出了更高的要求，最最少，我先要以一种积极乐观的态度往面对生活，往感染他人在大一的上半学期中，我们班也开过一次有关于心理健康的主题班会，在这次班会中，我很兴奋的发现我们班的同学们心理素质都很好，大家都很快乐，心里也都很乐观由于我自己浏览过很多的有关于心理健康的书籍，我感觉那些书籍对我来讲相当于一次心理培训，一次关于心里的讲座，因此，我想我大概了解到了心理委员的工作主要有下面几个方面，这几个方面也是我自己关于心里方面的总结、协助老师了解、搜集同学们的心理信息，及时汇报异常情况并且常常关注同1学们的心理健康情况，并即便回报给老师固然到目前为止我发现我们班没有出现异常的情况，并且，我相信以后也不会出现类似的情况但我觉得这类方法还是应当保存下来，所以我觉得自己心理委员的这个工作责任还是非常重大的、疏导和减缓一些同学们的不良情绪，和不健康的.心理题目不只是我，实在2我们班有很多同学在这方面都做得很好那我的想法就是以后假如有甚么不开心的话，你们就找我吧，或找其他同学，最主要是不要憋在心里，一定要说出来、向同学们普及心理健康知识我发现现在的很多同学都会觉得自己由于不是心3里专业的，所以其实不需要晓得甚么关于心理健康方面的知识我以为这类想法其实不是对的我以为我们每一个人都应当晓得一些基本的、解决一般情绪题目的方法，例如聆听、安慰这些小小的举动都是很有用的另外我觉得我们学校跟学院也会定期展开一些心理健康知识的活动和讲座我做得不够好，就希看大家多点往参加一些有关于心理方面的讲座和活动整体上来说上一学期的心理工作还是比较顺利的，但是我还是发现了很多本身在工作中的一些不足的方面和缺陷，这些方面有待进步和改善比如说，没有充分地与每位同学交换沟通，可能忽视了部份需要我帮助的同学还有，本身的水平还比较有限，有些同学提出的题目我还不能给出公道的回答，处理题目的经验还不足等等的一些题目但是，我一定会继续努力我会先从自己做起，不断完善自我，克服本身性情上的缺陷，同时也会增加一些关于心理题目的资料的浏览，更多地关注同学们的意见与想法，并主动及时进行适当的沟通，从而更好地为大家服务我会努力引导大家用最积极平和的心态往面对生活、学习和工作上的题目，希看我所作的一切能使同学们具有更充实健康的大学生活大学辅导员个人评优工作总结「篇四」在军训期间，我在学生处、团委、学校各位领导和伙伴的关心、指导、帮助下，各项工作开展得还比较顺利，较好的完成了各项工作任务虽然说辅导员是一个很平凡的工作岗位，但是在新生的接触过程中体会到了人生最大的快乐，而学生也成为我的第一财富面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好为进一步推动新生工作的顺利开展，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就军训期间所做的工作总结如下

一、迎新工作和新生入学教育、随着时间的流逝，我在这片沃土上第一次迎来了届新生当时的我倍1XX XX感压力，从新生报到前的准备工作到当天的迎接工作，每一个环节都要求细致、周到，像提前报到的同学，怎样安排他们的生活能既让他们感到温暖又不影响学校的整体工作安排，怎样处理个别同学特殊情况和迎新突发状况等等迎新工作中很多事情都要随机应变，结合实际情况来处理，虽只有一天的迎新工作，却也着实学到了不少东西，积累了更丰富的经验、一年级是学生从初中到职高的转变阶段，是整个职高的.思想教育基础阶2段，在走进校园之时要帮助他们实现这种角色的转换，所以开展了一系列的入学教育

①理想教育、目标教育刚踏入职高校园的新生对于自己所学的专业迷惑而又茫然，对此我们组织了专业教师与新生见面会，请专业教师对专业前景进行介绍，解答同学们入学以来的困惑通过教育和引导他们在思想、学习、生活上迅速实现转变，以适应职高的学习生活，完成从中学生到职高生的过渡

②集体荣誉感教育针对目前大部分学生是独生子女，集体主义观念不强的情况，通过组织集体活动，教育和引导他们热爱集体，关心集体，加强对集体的义务感、责任感、荣誉感；在集体生活中，发扬相互尊重、相互谅解、团结互助的精神，维护集体生活准则，遵守校纪校规

③安全教育通过实际生活中的例子，进行交通安全、财产安全等针对性的教育在军训结束之前提醒学生要时刻注意自身财产、人身安全提高防护意识

二、新生军训工作新生军训，是比较苦比较累，但一定不能放松要求，既有对新生的要求，更有对自己的要求，从某种意义上说军训不仅仅是在训练新生，更是在考验一个辅导员的工作能力军训的过程中我和我的搭档积极配合教官做好学生的思想工作和内务指导工作，基本上每天都到军训现场与新生进行沟通和交流，负责解决新生军训期间遇到的困难和问题，这些都有力的保证了军训的有序开展在军训中不仅重视军事技能的培训，而且穿插人生教育，和教官共同教育学生怎么做人、怎么做一个优秀的人同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，发现培养了一批优秀的学生干部，为今后的管理奠定了基础最后在军训汇报表演中，我们班获得了XX一个优秀寝室内务整理奖

三、结束语回首军训期间的工作，在领导的大力支持下，鼓励下，在伙伴的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方在以后工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把辅导学生的工作做到更好大学辅导员个人评优工作总结「篇五」学年度第二学期已顺利结束，本学期继续担任男生寝室辅导员，负20xx——20xx责学生饭卡充值、食堂保管、超市卡机管理，并协助完成后勤处安排的临时性工作，现就本学期的工作总结如下、服从大局，快乐工作本学期承担的工作，头绪多，内容杂，且工作时间长1开学初，我回顾了过去的工作，制订了周密的工作计划并再一次学习了辅导员工作职责，学习并逐步掌握卡机管理与使用等技术明确自己的工作任务、工作要求及目标，清醒认识自己的工作在学校整体工作中的作用，工作中毫无怨言，从不马虎从事，严格按制度办事，有较强的务实精神，合作意识强，服务意识强，时时处处体现出主人翁的责任意识、严格管理寝室纪律和督促清洁卫生的打扫，把营造和谐温馨的寝室氛围作2为重点每天按要求中午检查清洁卫生，晚上认真巡查寝室纪律至十二点，遇有违纪现象能迅速制止，除寝室长每天报告人数并签字外，我坚持每天晚上清查人数，。