大学教研室工作计划

大学教研室工作计划大学教研室工作计划「篇一」

一、教学管理方针目标

1.1教学工作管理方针电子商务教研室在xxXX-xxxx学年第一学期将坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xxXX-xxxx年）》为指导，坚决拥护商务管理系教学工作的管理方针，贯彻执行“明道、励学、笃行”的校训，力争电子商务教研室教学常规管理上水平，教科研稳步推进，职业技能竞赛进步显着，教学质量显着提升，让学生、教职工和领导比较满意L2教学管理目标本学期电子商务教研室的教学管理总目标加强电子商务教研室师资队伍建设、实训实验基地建设、教材教学改革，力争评出一门优质课程具体的工作目标如下

1、师资队伍建设方面，形成老中青教学梯队电子商务教研室目前共有6位老师，其中中级职称2人，研究生1人，初级职称2人鉴于我室的基本情况，要形成老中青教学梯队，教研室鼓励大家加强自身科研水平，引导大家积极发表论文，修研究生课程，考取职称外语合格证，争取早日评上讲师并鼓励部分有条件的老师考评高级职称同时引入企业电子商务工作人员兼职任教，逐步形成老中青教学梯队

7、在本学期最后阶段，组织讨论有关期末考试出题的安排，并总结一学期来的教学工作等

二、本学期的活动计划第几周、工作内容卜2初期教学检查，地区科技局课题申报交流3-4人才培养方案的讨论，各类大纲的编写讨论；集体备课5-6组织年轻教师随堂听老教师课；7-8集体备课；教学相长会9-10提醒将要进行中期教学检查11-12集体备课；开展一次茶话会（或娱乐活动）13-14相关课程建设的讨论15T6期末试卷的出题的讨论和安排；集体备课；提醒将要期末终期检查17-19期末教学检查和下学期教师任务安排等

一、日常教学组织工作计划L开学前各老师准备好教材、教学课程大纲、课时授课计划、教学进度表、教案，大学教研室工作计划大纲、进度表、课时计划在开学后一周交至系教务办

2.开学二周后对所属教师的教案、大纲、课时计划要审定和检查

3.安排晚自习辅导答疑，每位教师每周一晚上

4.安排教师指导学生的导师的学生名单，要求每位教师要经常与被导的学生进行学习辅导、谈心等关心爱护学生，使学生心理与身体、学习共同健康成长

5.组织公开课观摩，特别是青年教师最少有一次公开课和参加讲课比赛，集体讨论各种教学方法，尽量推广最好的教学方法促进教学方法的提高和多样化

6.每位教师每学期要多听课，多向其它教师学习，取长补短，并且有记录

7.教研室主任要对每位教师进行听课，掌握教学动态，检查教学进程和教学方法，教学水平和教学态度

8.期中教学检查对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、听课等进行检查，结合学校的教学检查，对位每位教师的教学工作进行量化考核，并且上报教务处和留系存档，工作计划《大学教研室工作计划》

9.期末考试、出卷、监考、阅卷工作

（1）每位教师对自己的课程要负责出A、B两套试卷，并附有标准答案和评分细则两套试卷相同知识点不能超过30%,要逐步建立每门课程的试题库

（2）监考要严肃、认真、负责安排、公正无私、关心爱护学生要有成绩分析和试卷分析，以符合“正态分布”为理想试卷最后上报系教务办并报校教务处

二、实验实训课管理

1.实验课有条件的要达到100%的实验开出率，要有预约记录、实验记录和学生的实验报告书，期末一并交至系存档

2.实训在校内外实训基地的，也要存相应记录并存档，要求有学生的实训鉴定、记录、结果一并存档

三、毕业论文安排

1.每个学生要有一名毕业论文指导教师

2.毕业论文的题目尽量一生一题，不要重复

3.毕业论文要有多次修改的记录，要有评语并存档

四、各种政治学习和业务学习

五、安排一次或以上的学术讲座

六、鼓励教师进行教学研究，每学期的教研论文要存至个人业务档案里

七、制订本学期的科研课题和计划

八、上报一门校级精品课程和计划1已报校级精品课程的《药理学》准备报省级2准备报《有机化学》为校级精品课程

九、制作多媒体课件

十、组织参编、主编各种教材、讲义和实验指导书

十一、完成其它工作的计划和协调工作

十二、组织学生对各老师授课进行考核，并结合期中教学检查记入考核成绩，作为考核教师教学能力的指标之一大学教研室工作计划「篇五」

一、指导思想根据学院要求今年是我院教学改革年，为使我教研室工作落实到位，保证教学工作开展的合理有序，积极贯彻落实能力本位为主导的课程改革新理念，深化课程改革教学的研究，进一步规范英语教学常规管理，努力实践，大胆探索新的英语课堂教学模式改革，提高英语课堂教学效益，牢固树立质量为魂的思想开发适合我系教学环境的校本教材，着力促进我系英语教师队伍的成长、学生英语综合素质的提高，努力构建英语文化校园，确保全面提升学校的办学水平

二、主要工作

1、规范教学行为，备课组活动，提高现代化教育技术技能，确保英语教学工作达标

2、加强新课堂教学改革研究，切实开展有效教学的探索和研究，大力推进新课程改革，在学科知识整合与拓展以及课程评价等方面加强研究，营造良好的英语教改及教研氛围

3、名师工程，充分发挥学科带头人、后备带头人及骨干教师的示范带头作用加强师资队伍梯队建设，继续扎实开展集体研究活动及师带徒结对活动，为提高青年教师业务水平搭建平台

4、加强教学质量调查、检查常规工作，建立教学及教学改革评价小组，不断提高英语教学质量

5、观摩职业英语教育教学改革专家授课大学教研室工作计划「篇六」

1、开学前各老师准备好教材、教学课程大纲、课时授课计划、教学进度表、教案大纲、进度表、课时计划在开学后一周交至系教务办

2、开学二周后对所属教师的教案、大纲、课时计划要审定和检查

3、安排晚自习辅导答疑，每位教师每周一晚上

4、安排教师指导学生的导师的学生名单，要求每位教师要经常与被导的学生进行学习辅导、谈心等关心爱护学生，使学生心理与身体、学习共同健康成长

5、组织公开课观摩，特别是青年教师最少有一次公开课和参加讲课比赛，集体讨论各种教学方法，尽量推广的教学方法促进教学方法的提高和多样化

6、每位教师每学期要多听课，多向其它教师学习，取长补短，并且有记录

7、教研室主任要对每位教师进行听课，掌握教学动态，检查教学进程和教学方法，教学水平和教学态度

8、期中教学检查对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、听课等进行检查，结合学校的教学检查，对位每位教师的教学工作进行量化考核，并且上报教务处和留系存档

9、期末考试、出卷、监考、阅卷工作

（1）每位教师对自己的课程要负责出A、B两套试卷，并附有标准答案和评分细则两套试卷相同知识点不能超过30%,要逐步建立每门课程的试题库2监考要严肃、认真、负责安排、公正无私、关心爱护学生要有成绩分析和试卷分析，以符合“正态分布”为理想试卷最后上报系教务办并报校教务处大学教研室工作计划「篇七」20xx年的工作，我们需要继续不断的努力，这些都是我们必须要做做好的事情，在不断的发展中，我们进步了很多，这些都是我们不断的发展得到的成果，这些都是我们一直以来成长的轨迹，在不断的发展中，我们学校的教研室教学工作也在不断的进步中，相信只要跟上时代的发展，我们的教学成绩就不会落后指导思想和工作思路以科学发展观统领全镇教学教研工作全局，紧紧围绕县教育局工作中央，积极引领全镇教干教师全面推进素质教育的实施，切实提高学生综合素质，构建和谐玉山教育；同时以精细化治理思路，深化教学服务、教学治理、教学研究的各项工作环节，逐步提高教师队伍整体素质，开创玉山教育工作良好的新局面

一、强化制度引领，重视工作落实

1、进一步修改《玉山镇学校教学工作考核细则》，使其更好的服务、指导和管理全镇教学工作的能力，逐步提高教育教学质量

2、进一步加强全镇教研队伍建设，突出抓好教研员和学校业务教干服务和指导教学工作的意识和水平，规范他们的工作思想、工作思路、工作落实，逐步提高教学质量，切实让人民群众满足

3、抓好工作的落实强化工作的落实意识，确保每件有做有布置、有安排、有落实，切实突出“要害在于落实”

二、用精细化管理为抓手，促进全镇教学工作的进一步规范

4、以《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》为工作基本准则，确保我镇实施素质教育的办学行为不变，切实实施好素质教育

5、继承组织好全镇学校以进一步落实精细化管理为思路，提高学校教学、教研工作精细化水平，促进学校快速高质量的发展

6、积极推进学校特色工作，以学校特色引领学校教研工作的全局，做为提升学校教研工作的有效抓手，本学期试行学校特色现场会的做法

三、以“高效课堂”为目标，进一步深化教学改革，促进教学过程优化

7、以高效为目标，逐步探索并实施“常规教研的高效”、|“教师课堂教学水平的高效”、“学生作业水平的高效”等活动

8、积极开展教师课堂教学达标活动，在今年3月底和9月底开展一次全员性的教师课堂教学达标活动，并将教师达标活动纳入学校和教师的考核中，和教师绩效工资进行有力挂钩，确保高效课堂的有利实施

9、大力开展高效课堂的研究力度，日常各项工作均要以是否高效为目标进行谋划把高效作为硬杠杠来指导教学工作的各个环节

四、继承开展师资队伍建设年活动，大力促进教师业务能力的提升

10、开展骨干教师培训活动，充分发挥骨干教师的作用，逐步提高大面积的教学质量

11、开展教师理论学习和教师论坛及教师理论竞赛活动，确保教师会学，学有所用并将教师理论考试成绩纳入学校和教师个人综合量化活动中

12、大力开展好以学校为单位的校本培训活动，各学校要制定详细的校本教研和培训规划，切实加以实施，将教师参加情况和成长情况作为教师量化的重要指标，快速提高教师的业务能力

13、积极开展全镇范围内的教研活动，做好充分的预备，确保开得充实，老师满意

14、注意业务教干的培训和使用，适时组织学校业务教干参加外出学习活动，切实建立一支素质优良、作风扎实、业务能力棒的教干队伍

15、本学期试行网络集体备课，充分发挥网络作用，提高教学效益，并在总结经验的基础上，在下学期适时进行备课方面的大面积推广，达到减负增效的目的

16、切实搞好农远工程和教学活动的结合，从本年度农远工程纳入教学工作管理，各学校要借助农远平台，组织教师参加学习，将教师参加情况纳入教师考核，确保效果，不走形式

五、深入开展好学校校本课程的开发和实施工作

17、要督促和指导各学校立足实际，开展好学校校本课程的选材和教学工作，以校本课程的实施，做为提升学校特色的一个重要抓手，切实抓好，抓出成效

18、要开展好特长小组活动，全面提高学生的综合素质

六、要树立教学质量的中央意识不动摇

19、本学期将组织多次的教学质量督察活动，将每次的教学质量督察情况纳入评价管理，切实提高教学质量，让人民群众满意

20、要重视名生的培养，要积极开展好“特长比赛”等活动，确保名生培养工作落到实处成绩决定了一切，在不断的发展中，很多的事情需要我们来解决，这些都是我们一直以来不断的进步的成果，这些都是发展中遇到的阵痛但是只要我们上下一心，一定会在不断的发展中取得更好的成绩，这些都是我们一直以来不断成长的相信我们一定会教好学生！大学教研室工作计划「篇八」XX年上半年大学语文教研室承担全校公共课两门，即大学语文、就业指导；同时也分担系部专业课三门，分别为公文写作与处理、秘书实训以及公共关系学增设课程由教研室青年教师共同承担，其工作量与备课难度大幅度提升为了更好的完成教学任务，特做以下规划和安排

一、教学安排

1、对教研室承担的各门课程制定详细的课程教学计划

2、严格督促各课程任教人员认真备课，提高授课质量

3、定期检查任课教师教案及教学活动

二、科学研究

1、积极鼓励教研室全体教师申报国家、省市级科研课题

2、教研室青年教师需在公开刊物发表至少一篇学术论文

3、继续“教帮带”活动，进一步深化教授帮带青年教师进行教学、科研等方面的指导

三、教研室活动

1、每月一次教研室例会

2、每月开展一次集体备课

3、不定期举行听课、评课活动

4、根据各位教授学术研究方向，定期举办小型学术讲座，以提升青年教师科研意识及扩展学术研究视野大学教研室工作计划「篇九」

1、做好上学期试卷复查工作，对出现的问题认真总结，确保本学期期末考试中不再出现类似问题

2、协调学院安排好合作院校的评估活动，对需要检查的教学资料及时整理好，撰写好，对评估过程中可能提到的关键问题认真调查，充分准备，确保评估活动的顺利进行

3、协助主管院长和教学秘书做好教学检查和监督工作加强学期开始、学期中和学期末的关键时刻教学工作的检查，重点检查本专业各门课程教学大纲计划的落实情况、教学进度是否得当、期中期末考试安排等工作

4、坚持听课制度组织计算机专业组的听课工作，要求做好听课记录，听课后的意见建议进行整理，及时反馈给任课教师

5、针对课堂教学效果专题教研活动，探讨如何提高教学技能，鼓励教师参加下半年学校将要举行的教师教学技能大奖赛，并对参赛教师试讲

6、开展国际合作院校的计算机专业的教研交流活动，为专业教师争取短途外出学习机会

2、实训实验基地建设方面，提出并争取落实电子商务创业实训室建设方案，联系1-2家电子商务校外实训基地提出电子商务创业实训室建设方案，并争取落实电子商务创业实训室建设方案联系阿里巴巴、网易、天猫、环球鞋网、安踏等至少1—2家企业成为电子商务教研室校外实训基地

3、教材教学改革方面，使用最新出版教材，教材注重实用为主，提高学生的创业能力和团队合作意识电子商务专业的教材选择坚持以实用为主，可选用行业读物，意在提高学生的创业能力和团队合作意识，争取把竞赛的理念融入教学的过程中鼓励教师自编讲义或实训教材

4、协助系领导抓好教学常规管理，做好教学日查工作协助系领导抓好教学掌击管理工作，深入到每一堂课、每一份教案、每一次实训、每一份考卷同时加强对教学大纲规范化的审核、编制和完善，让教学过程的质量保证落到实处

5、力争职业技能竞赛取得明显进步为保证xxXX年下半年的全国电子商务三创竞赛和电子商务ERP沙盘竞赛取得更好的成绩，本学期计划选拔参赛选手、指导教师，并进行训练争取在竞赛中取得优秀成绩

6、争取本专业课程被评为院级优质课程

7、对现有专业课程进行分析，选出重点建设课程，准备下半年申报学校优质课程

8、增加专业内科研活动，制定初步的科研活动方案和制度

9、针对本院学生基础弱、学习兴趣差的问题，开展娱乐性、趣味性强的课外学习活动，初步制定好活动方案和细则大学教研室工作计划「篇十」在本教研全体教师的努力工作下，学院及系部所布置的各项任务都得到了圆满的完成新的学期即将开始，教研室在总结其它教研室的优秀工作经验的基础上，结合学院领导对教研室工作提出的要求，制定出本学期工作计划具体内容如下

1.掌握和了解各班的英语学习情况，在此基础上制定本期的教学工作重点和方向

2.大学英语等级级考试任务重，时间紧，教研室可以根据老师们自己教学的特点和要求，结合学生情况和自身掌握的有效教学方法，制定可行的教学进度表，合理有效的设计课程实施方案但是教学计划和教学进度表的制定与院系的要求不能存在太大的差距

3.加强本教研室教师之间的交流并且及时将在教学及研究方面遇到的问题进行讨论，且找出解决方案发现别人教学中的优点，找到自己存在的不足相互监督，共同学习，互为增长

4.为提高教学质量，本教研室每星期组织一次集体备课教师间相互学习和探讨教学经验及教学方法并把教学过程中老师与学生出现的问题及时发现，及时解决

5.配合学院教学管理处的工作，协调和下达关于考试的各项工作任务要求大学英语各门课程的授课能够保证期末考试的顺利进行，并组织和督促学生进行有效的复习准备

6.在学期末及时对教学进行总结，为期末考试做好辅导准备并且安排好期末试卷的制卷、审卷和阅卷等一系列的工作要求全体老师做到认真负责，扎扎实实的对待每一份试卷组织落实本教研室课程考试、负责按照教学计划、教学进度表、课表和授课计划，审查本事个学科考试方法的确定、命题及评卷、考查试卷阅卷评分和复核登分工作

7.丰富学生的业余英语学习生活，包括为其提供课外辅导;在课堂教学之外开辟“第二辅助英语课堂”；开展形式和内容多样的英语讲座;指导学生如何进行英语各项技能的自学，辅助院系内举办的各项英语竞赛活动等本学期进行的竞赛活动有“外研社”杯演讲英语演讲大赛以及大学英语翻译大赛，具体的活动流程将按外语系的计划进行在院领导的正确领导下，在学院相关部门的支持、配合下，经过全体教师的共同努力，大学英语教研室将在新的学年里展望未来，我们充满信心本学期，全体教师决心按照学院的办学理念，努力提高大学英语教学水平，为学院的发展做出更大的贡献大学教研室工作计划「篇十一」高职英语是高职教育中的一门重要的基础课程在我院，英语教学几乎涉及各专业，英语应用能力考级和大学英语考级也是所有学生最关心的问题之一因此英语教师也担负着重要的责任，我们大学英语教研室本学期有专业教师五名，担负除商务英语专业以外各专业的英语教学本学期我们有两个年级的英语课其中有二年级的口语课每周一节和一年级的英语基础课每周四节

一、教学管理常规工作教学是大学英语教研室最重要的工作，教学管理则是使之落到实处的保障，本学期主要从以下几个方面开展工作

1、指导教师制定规范、严谨、科学的教学计划从事大学英语教学的教师应该根据教研室提供的各级、各层次的教学要求和指导性的教学计划制定规范、严谨、科学的教学计划，教学计划应该包括教学班级、学生人数、教师姓名、学生基本情况、使用教材、本学期教学任务、教学方法、教学重点、难点、教学管理

2、备课及教案教师应该严格在教学计划的指导下进行备课，教研室定于学期初、中、末对教案进行检查

3、听课制度教学中的听课可以促进老师之间相互交流，帮助教师成长为专业扎实、教学经验丰富的老师本学期听课分两条线进行教研室组织听课根据教师课表安排，教研室会组织教学经验相对丰富的老师听取部分老师的讲课，并对老师的讲课进行点评，最后由听课小组给出建议自行听课除了教研室组织的听课外，老师们也可以自行相互听课，听课前领取听课表，听课后后将听课表交回教研室要求每个教师每学期自行听课次数不少于两次

4、作业及作业批改要学好英语，提高大学英语教学质量，提高大学英语三级过关率，没有课外作业，仅仅依靠上课时间，而且没有老师的作业批改对学生的学习情况进行掌握，并不断调整教学内容，改进教学方法是根本不可能的因此，教师每个学期根据教学的需要并结合三级必须至少给学生布置5次课外作业，要求学生购买作业本，教师每次对作业的批改率不低于20%o

5、教师教学管理及教学评估学生期末总评成绩=平时成绩*40%+期末考试成绩*60%学生平时成绩=出勤情况20分（每个学生至少有5次考勤记录）+作业50分+课堂表现30分学期末提交的原始成绩单上必须体现以上各项期末考试专科班按照三级考试题型和难度出题

6、两点措施确保以上各条落到实处听取师生对大学英语教学的意见和建议

二、教学科研工作科研是高校生命力的源泉，教学科研始于教学并服务于教学，我系年轻教师多，科研能力较弱，谈不上干出较大的科研成果，教研室的主要任务是尝试作一些基础性的工作，以激发老师们的科研潜力，为以后独立从事科研工作，承担科研课题打一些基础本学期主要有以下几次科研和教研活动

1、时间开学至9月底（具体时间另行通知）A、三级、四级培训班方案落实B、期初教学检查C、教研室主任准备说课D、学生补考试卷制定E、教研室集体备案F、新生教学方案

2、时间开学至10月底（具体时间另行通知）A、三级、四级培训开始B、中升高英语培训方案

3、时间开学至11月底（具体时间另行通知）A、教材编写方案落实B、教师论文C、期中教学检查

4、时间开学至12月底（具体时间另行通知）A、三四级训班结业B、期末教学检查C、二年级口语考查

5、时间开学至1月底（具体时间另行通知）A、期末考试大学教研室工作计划「篇十二」根据本学期学校的工作安排和我院工作具体情况，应用经济学教研室努力协调领导、辅导员和教师之间关系，完成本专业的教学、科研和日常教务工作，确保教学、考试、教学检查等各项工作的顺利进行抓好教研组的工作职能，抓实备课等工作的常规管理，积极开展课堂教学的改革；共同学习先进经验，改变课堂模式；搭建教师总结反思的平台，促进教师业务水平的发展，推动教师队伍的建设

一、思路与目标以课堂为立足点，以教研活动与课题为主体，让务实创新的教研工作作风进一步在教学活动中形成影响，形成学科特色鲜明的教研主题，同时力争在制度管理上取得经验，在课改研究上有所突破，使先进的教学模式大面积移入推进，整体提高我们的教学质量

二、工作内容与措施

（一）教研组的管理

1、教研组教研活动实行教研组长负责制进一步落实教研组在学校教育、教学科研、教师管理等方面的实体地位，发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地，制定好本学期的教研活动计划教研活动力求人人参与，各展所长，与其他教师分享自己的经验与教训

2、本教研组成员定期学习教育教学理论，交流总结经验，不断提高本学科教师的教育理论水平和实际教学、研究能力教研组的计划要有周期性和连续性，每月至少开展一次教研活动，活动中要发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，注重培养青年教师

（二）教研活动

1、在新学期的初期进行教学动员活动，要求每位教师做好本学期的教学计划，认真备课，检查教案的准备情况，做好开课前的准备工作

2、组织集体备课，集体备课是提高备课质量的重要备课形式它可集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量坚持“以教材为基础，以学生的发展为宗旨”的指导思想，树立正确的备课观，通览教材，明确本课（本章节）在全册中的地位和作用，掌握知识间的内在联系准确确定教学目标、教学重点和难点

3、采用以听课形式检查和评估教师的教学情况，要求专任教师每周至少听课一节，辅导员教师对自己辅导的每个班级每周听课至少一次，并做好听课记录，要将听课落到实处，切忌走过常对青年教师着力推行“说课、教课、评课”的教研模式，并要求有评课记录要多给他们一些关心和指导，鼓励他们多参与交流活动,帮助其迅速成长

4、为了更好的迎接学院的期中教学检查工作，教研组要认真的学习学院下发的《关于开展期中教学检查的通知》每位教师在此期间应完成的工作要及时完成，做好教案、学生作业、平时成绩表等资料的整理工作

5、要加强课堂教学的研究，多做有益尝试要改变一言堂、满堂灌和教师讲授为主的传统方式，激活学生的主体意识与主动学习的意识；在授课中还要注重学生就业知识的指导；教师要做好上课的考勤工作，注意学生在上课时的表现等

6、协助主管院长和教学秘书做好教学检查和监督工作加强学期开始、学期中和学期末的关键时刻教学工作的检查，重点检查本专业各门课程教学大纲计划的落实情况、教学进度是否得当、期中期末考试安排等工作组织编写并完善电子商务专业所有课程教学大纲，收集整理电子商务专业教学、教研资料（教案、教学进度表、教学课件、说课稿、说课课件、作业、习题、案例）等，为申报院级优质课程做准备

二、教学管理具体工作措施计划

2.1教学管理工作计划9月份

1、制定本学期工作计划

2、各任课教师提交所教课程大纲、授课进度计划和教案

3、整理电子商务专业所有课程大纲

4、提出电子商务创业实训室建设方案并上报系部10月份

1、完善电子商务课程教学大纲

2、收集整理电子商务专业教学、教研资料，为申报院级优质课程做准备

3.对电子商务专业人才市场进行调查，修订电子商务专业人才培养方案

4、联系校外电子商务企业，并力争成功签订1—2家企业为我系电子商务专业提供校外实习，或签订订单培养协议

5、选拔全国大学生电子商务三创竞赛、电子商务沙盘竞赛选手，并安排指导老师11月份:

1、深入调查、研讨，更新完善电子商务专业教学计划

2、召开师生座谈会，搞好师生交流活动，以实现师生双方的良性互动

3、组织开展公开课教学，邀请全系教师评课

4、收集整理电子商务专业教学、教研资料，为申报院级优质课程做准备

5、结合系期中教学检查，开展教学进度、教师作业批改、教案编写等进行检查12月份:

1、召开教研会，研讨电子商务专业课程的教学方法及教学改革

2、协助系做好电子商务毕业生论文指导工作

3、指导竞赛，项目校内PK

4、安排辅导老师组织国家电子商务师考前培训1月份

1、期末教研室工作总结

2、落实我室承担的课程实习、实训指导工作

3、组织各任课教师命题出卷

4、制定下学期教材征订计划

5、初步分配下学期教学任务

6、协助系组织好期末考试

7、组织教师阅卷，做好期末成绩评定大学教研室工作计划「篇二」

一、指导思想继续认真学习数学课程标准，进一步确立课程标准的基本理念，围绕教学工作意见，以课程改革为中心，突出有效主题以课堂教学与训练的研究与改革为切入口，加大教研、教改力度，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新模式，进一步提高教师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全校数学教学质量的稳步提高

二、工作目标

1、加强新教材教学研究和课题研究，落实新课改的精神，培养学生的创新精神和实践能力

2、通过组织教师学习新的教育教学理论，彻底改变传统教育思想、教学思路

3、发挥集体智慧，提高集体备课质量，提高课堂教学效率

4、积极推进教学质量的提高，有效落实常规管理

5、改革评价方式，重视过程性评价，促进学生快乐成长

6、观看名师课堂实录，写看后反思，提高教师的业务水平

7、本学期数学组学习的专题为张翼文的《智慧型教师的思与行》

三、主要措施㈠全面实施素质教育，更新教育观念，树立面向全体学生，因材施教，把知识的学习和能力的发展一并落实到教育实践中去

1、认真学习新课程理念，深入研究教材，理解和把握新教材的特点和编写意图

2、充分发挥课堂教学在素质教育中主渠道的作用，在优化学科教学的同时、强化课堂的实践作用

3、切实减轻学生过重负担，严格控制作业量，严禁以作业为惩罚学生的手段㈡强化常规教学

1、充分发挥教师的主导作用，树立正确的教育观念，开展说课、讲课和听评课的活动帮助教师不断改进教学方法，优化课堂结构，提高自身的业务水平，从而提高课堂效益

2、定期组织检查备课，作业批改和辅导等

3、建立和健全学生学习常规制度，对学生学习数学的各个环节，制订具体要求，重视培养学生获取新知识的能力和团结协作能力

四、主要活动安排三月份

1.准确把握教材的特点、编写意图和改革的方向，制订好教学计划

2.以年级为单位，做好集体备课、单元辅导

3.观看戴小军的《百分数的认识》课堂实录，并写看后反思四月份

1.学习张翼文老师的《智慧型教师的思与行》

2.备课、作业检查评比

3.校内听课、评课活动

4.准备其中考试五月份

1.组织观看丁杭樱《有余数的除法》课堂实录，写看后反思

2.以年级组为单位互查作业、备课、理论业务学习的一些材料，并取长补短

3.校内听课、评课活动

4.继续学习张翼文老师的《智慧型教师的思与行》六月份

1.举行第二次备课、作业批改检查

2.继续学习张翼文老师的《智慧型教师的思与行》，并写读后体会

3.研究复习方法、做好期末复习

4.上一堂期末复习示范课七月份做好期末总结工作大学教研室工作计划「篇三」

1、确保按时召开每两周一次的教研室工作会议，做到每次会议有主题、有讨论、有结果、有记录，会后有行动、有实施所有教师进行专门的教学研讨座谈，谈如何提高英语课的教学效果，如何提高学生对英语的兴趣，如何提高考试的，等，大家可以谈自己的教学方法、教学经验、心得体会，以及在教学中发现什么问题，有什么建议，等等

2、抓好备课组建设，多指导、多督促，除了做好每两周一次备课活动外，还要组织听课评课活动，要求每位参与听课的教师要积极参与评课进一步贯彻学科“传帮带”，充分发挥室内中老年的带头作用，要求他们向青年教师公开自己的课，并指导青年教师教学工作，注重对青年教师的培养，要求每周多听课，多交流，多争取其他老师的指导，并积极参加校内外各项教学活动，室内工作争着做，不断锻炼自己，提高自己

3、要求各位任课教师真正严肃对待课堂教学、严格要求课堂教学秩序，不能对课堂不良行为的存在熟视无睹课堂上如有缺勤或者其他违纪现象，任教师有责任尽快将信息反馈给辅导员或系部负责人，协助学生管理工作，以便共同有力地保障课堂教学秩序和效果

4、各教师立足本学科阵地，扎实推进课程改革，彻底转变教育观念在教学过程中要加强创新意识，用课程教学改革的理念武装自己的头脑，把课程改革的理念贯彻落实在平时的课堂教学之中；要优化教学过程，注重提高课堂效率，端正教学思想，改进教学方法，做到在练习中学英语，在使用中学英语，在活动中学英语，想方设法创设语言情景，加强朗读及阅读训练，培养语感，增强文化意识，尽可能让学生学到道地的英语，为培养实用的外语人才作贡献；要培养学生积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和生活经验；培养学生乐于探究、勤于动手、明辨是非的能力让学生在经历学习的过程中获得知识，习得能力，让学生在课堂上学习科学研究的方法，培养综合运用知识的能力

5、教学和科研两手抓，在完成教学任务的同时，组织教师申报课题、撰写论文等，以此来进一步的提高大学英语教研室教师的业务水平，从而提高教学质量大学教研室工作计划「篇四」为了落实学校有关教学文件精神，提高教师的教学水平和科研

一、学期工作重点能力，大学化学教研室特制定工作计划如下

1、抓日常教学管理，提高管理意识加强教学常规管理，从备课、上课、课后辅导抓起，加强实践环节教学工作，加强教师之间的联系，充分调动教师积极性，完成本学期教学工作任务

2、每两周举行一次教研室活动，交流和探讨教学经验，鼓励教师相互听课；针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法，从而可更好的吸取良好教学经验坚持开展周一下午的教研组活动，进行集体备课，统一教学进度，对各自的教学情况进行总结

3、开展1-2次教学以外娱乐活动，方式等教研室成员共同商定之后再定

4、加强课程建设本学期计划组织1-2次课程建设和精品课程建设的讨论会，就教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论，以使更加科学合理

5、积极开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动，以此形成良好的“以老带新”的局面，进一步提高教师的教学水平

6、积极组织教师申报科研项目，以进一步的提高教师的教学水平，从而提高教学质量。