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大学生暑期社会实践支教心得大学生暑期社会实践支教心得「篇一」作为大一学生的我在一学年的大学生活里,我积极参与系里、校里的各种活动,自己的综合心态和能力也有了很大的提高!所以,当学校安排了我们化学系有暑期支教活动时,我毅然报了名并在三次选拔后,我很幸运的被选上了这次支教活动的一名计算机组支教老师!第一天的支教我们来到了支教地点一一美丽的樱桃沟!当我们来到了我们住宿的地方发现我们的条件也很不错,也很感谢樱桃沟小学的领导对我们的关心和慰问!我们首先了解了我们所教学生的情况,并对我们的所授课程有了了解和听取了老师对我们的悉心培训下午我们见了学生并共同进行了简单的交流,并给他们介绍了我们接下来两周的课程安排!其中发现这些孩子们非常懂事,也非常积极,非常礼貌,真心期待接下来两周的教课活动!在支教活动中我们与樱桃沟小学的孩子们一起学习,一起做游戏,一起交流在这个过程中我们仿佛重现了儿时的美好时光,很感谢这全孩子们该我们带来的快乐!同时也会遇到一些诸如考勤不全、孩子们的玩耍劲头太大不是很认真,甚至调皮等的问题在这个过程中我们在各个方面也有所进步,并对教师这一职业有了全新的认识!
(一)、我之心得体会一一能力的提高,心灵的成熟有了第一次教学的体验,我的组织领导能力在管理孩子时变得更加有条理,更加成熟;我的领导力在一次课上、课间活动中尤为突出并能在孩子中间可以很有分寸,有影响力!我的心也在上课时更加谦虚,更加沉稳,课下我也更加细心的关心、慰问孩子们!真的能力有了提高,心也更加成熟了!还有就是这里的民风民俗都很淳朴,让我们感受到并不是那么的陌生,而是有一种出外靠朋友的感觉,很开心也很舒适最后,我们的爱暖童心实践队在支教一个星期后向村民展现了成果展,因为我们都是第一次可能很多事情都不是很全面,但是我们却雪到了很多的事情让我成长了很多,我想在今后的教学教育工作中都可以起到很重要的作用很感谢我们实践队伍中的每一位朋友是你们让我认识到了团队的精神大学生暑期社会实践支教心得三想当初看到支教实训的宣传单时,几乎没有犹豫的就报名注册了,好不容易盼到暑假,怀着忐忑不安,同时激动无比的心情来到了清江镇,也就是此次活动的教学目标地,在有点混乱有点激动有点无奈有点焦急的漫长等待时间后,我入住于一户三水镇的人家,学生是一名刚刚结束初一的14岁女学生,于是乎,开始了长达一个月的教学一个月里,和学生相处中可算是啥滋味都体味遍了,学生学习没效果,作为一名教导她的老师会感到心焦与无奈,偶尔的表现好,却会让自己很高兴,很激动,当一名老师把所有的精力都放在一个学生身上时,所希望的不就是学生能有所提高吗,她的提高不也证实了自己的能力,证实自己对她是有所帮助的,证实自己是有实力帮助一名成绩弱者的人而同时,教学相长,教的同时也学到不少在这种不断教同时也在不断学习的情况下,一个月的支教实训活动就要结束了,这期间,我真的学到了很多,除了家教这一职业有了更深的理解,更深的感触,还有在做人的方面学到了很多,也在不断地锻炼充实自己,比如说坚强,比如说对陌生地方的适应,人际的相处,比如说懂得如何控制自己的脾气,再比如如何克服自己的弱点,比如这次实践经验中获得的一切都在告诉我在以后的学习中应该怎样去弥补和提高在近一个月的教学中,我总结了在教学方面的几点:首先是在在讲课方面,我不需要像在校老师那样事无巨细的讲解,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,要针对她的薄弱项目进行讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高如此,才是补课之功效有所发挥了其次是讲解需要耐心,面对一个初一的学生,她对知识接受和记忆的方式和能力都有些限制,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得其反第三是在习题的选择上,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样更多的依然是浪费时间另外学生甚础比较弱,也先强化了基础才能够去提高层次第
四、需要“爱心”和“责任心”中学生需要老师多多的关爱和理解,要常以笑脸陪伴不要老是批评,人是在鼓励中进步的尤其是中学生,因为她们的承受挫折能力有限批评会使她们感到自卑通过这次家教生活,我得到了很多感触不仅让我体验了教师这个职业的喜与悲,同时也锻炼了我的表达能力,交往能力以及职业技能,真正体会到教学理论和教学实践的结合是多么重要我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的,并且会让我受用一生
(二)、我之心得体会一一生活的改变,童年的回忆在樱桃沟小学我们支教老师在一起集体吃饭,一起讨论,一起备课!我们在生活上有了很大的改变,我们很快适应了新的生活感觉就像是一家人!每当课间时,我们一起做游戏老鹰捉小鸡、123木头人、刮大风等等我在这中间了得到了很多的快乐和难忘的回忆,谢谢孩子们!我想到了很多我童年的美好时光,童年的回忆!很高兴,很快乐,孩子们也非常可爱热情,感谢你们一一我们终机一班!
(三)、我之心得体会一一团队的协作,共同的成长在支教活动中我们不仅个人工作,更多的也有团队协作我们一起开交流会,一起创立微博,一起组织各种活动这期间我们在不断的提高团队工作者的自信心,分工安排我们采用比赛模式共同激励,共同成长!当然,天下没有不散的宴席,我想说我们一步步走来,一步步服务真的涨价了!最后我们在准备汇报演出,每一小队的表现都非常棒!真的在离别的那一刻我们好不舍,孩子们也有的哭了,真的非常希望他们能有所成长,天天开心!直到现在还时不时有孩子们纷纷给我服务锻炼,力口油!相信樱桃沟小学的学生们明天更美好!郑州师范学院明天更美好!加油!
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10.七里香支教暑期社会实践报告大学生暑期社会实践支教心得「篇二」今天,我特别开心,幸福,是我终生难忘的一天忙碌而快乐的工作,让我晚上就想不起来早上发生了什么,似乎每时每刻都有那么多有意义的事情,遗憾的是我来不及记录下来今晚,主题活动是《生日快乐》,我和六年级的全体同学、老师一起过生日不管你生日是哪天,今天就是我们六年级孩子的生日,祝孩子们生日快乐!开始,我请每个孩子们上讲台说说自己最难忘的生日,孩子们都特别积极其中有很多很多让我感动的画面,比如娇娇小朋友说“我最难忘的生日是我七岁那年,因为那天我吃了一碗方便面”那时,我的心揪心的痛以前觉得她描述的画面只有在电视上才能看到,离我那么远而此刻,她就在我面前,我一把搂住了她,说“孩子,希望今晚的生日晚会将会成为你最难忘的,祝你永远开心、快乐、幸福!”李同学说“我最难忘的生日是七岁那年,我的生日是地震那天,妈妈给我过完了生日,顿时山河破碎,妈妈就永远离开了我”此时的孩子眼泪夺眶而出,紧紧的抱着我说“刘老师,我想妈妈了”当时的我懵了,不知道说什么好,我没有想到会出现这样的状况,我说“此时此刻,我就是你的妈妈,所有的志愿者都是你的爸爸、妈妈”教室里想起来热烈的掌声我告诉所有的孩子们要坚强、乐观、积极,加油加油!接下来说说今晚的生日蛋糕吧,抑或在大家眼里根本不是什么蛋糕,没有奶油,没有水果,只是一个纸质的小杯子,里面装了点蛋糕但是孩子们都吃得特别开心,这就是小山村的生活,这就是大山深处的生活!孩子们开心,所有我感觉自己很幸福,这也是我过得最有意义的生日,也是我吃过最好的的蛋糕今天还受表扬了,新闻组的说“刘老师,你们班小记者文章写的特别好,每天我都不知道在网站上面登那篇,每篇文章都那么真实,那么感人,孩子们那么爱你,我特别羡慕你!”其实,每晚批改暮省记的时候,我都很感动,偶尔会流下幸福的泪水我觉得自己这段时间是成功的,作为一名教师,最幸福的事情莫过于,走在校园里,大多数孩子见到你,都会尊重的说一句“刘老师,好!”尤其是每次路过三年级孩子的教室,总有那么些孩子跑到我面前围着,争先恐后得问好,问我什么时候再给他们上课,那么可爱,那么调皮整个校园,似乎都洋溢着幸福今晚和孩子们一起唱啊,跳啊,一切似乎都回到了童年,我们一起唱了《让我们荡起双桨》、《童年》、《隐形的翅膀》孩子们的快乐,我们的追求!今晚的生日party,跨越了年龄,跨越了性别,跨越了国度,跨越了所有的障碍,来自不同国家,不同地区,不同家庭,不同职业,不同年龄的孩子们和志愿者们生日快乐!永远幸福!永远也忘不了孩子们的那句“刘老师,我们爱你!”这是我二十多年来收到的最有意义,最珍贵的礼物!最后,孩子们,老师爱你!明天运动会加油哟,晚安了大学生暑期社会实践支教心得「篇三」青春应该行走在路上,汗水流淌于热情的土地,明天总是充满希望,因为我们携手朝着阳光前进xx9月9日至9月13日,我们XXXX一行十人来到了美丽的漳州市诏安县我们向着一个目标进发一一诏安县第一中学愉快的夏风伴随着我们,我们带着满腔的热情,带着XX大学的问候,走进了XX—中八年级的课堂我们致力于在把我们的经验传达的同时,在社会中锻炼自己将自己所学知识转化成生产力,使它服务于社会我们的实践活动大体分为三个部分,即趣味课堂、拓展训练以及表彰奖励活动五天的实践活动中各个环节有序进行,每堂课程,每个活动中都为师生留下了深刻的印象和学习生活中的启示最终,在师生的共同努力下,XXXX实践团队xxXX一中之行实践活动圆满成功我们的课堂教学活动设置有中国梦、色彩、语文、数学、物理、英语、化学七门课程我承担的是八年级的趣味物理教学活动在去XX之前,我已经将上课的课件和教案准备好针对八年级同学才开始接触物理学,对物理学的整体还没有宏观的认识我认为培养同学们的兴趣是极为重要的,告诉他们物理学是一门非常有意思的学科,只要用发现的眼光去探究,定能够爱上物理学,很好的掌握物理学课程中我设置了有生活中的物理现象讨论、有趣的物理小实验、物理学家的生平故事、物理学与社会发展等多个教学环节课堂中,我与同学们讨论了许多物理现象例如日出日落、潮汐能量、海市蜃楼、小鸟撞飞机等同时,通过使用手边的一些文具做了一些物理小实验使同学们了解了乐器的发声原理,生活中的能量转化等我还向同学们介绍了几位大科学家的生平小故事用童话的方式传达给大家,希望同学们能够从伟人的事迹中获得启示,从而成为勤于思考、热爱学习、勇于创造的新时代的优秀中学生课堂上的同学们积极发言,认真聆听,对所涉及的物理知识充满了渴求我的能力首次在课堂中得到了各位同学的肯定,使我有了一定的成就感通过三天的教学过程,我与这群十二三岁的孩子建立了很好的友谊与他们交流的过程中,我仿佛看见了那时的自己,也许还有太多的事情没有搞清楚,但那时,也向他们一样,用一双渴望知识的眼睛去发现自己与探求世界”最美好的少年啊,你们的所有未来都是未知的,同时也被你们牢牢地攥紧在手中,去发现吧,去思考吧,这个世界有太多美好的事物等待你用心去感受,即使前路坎坷,要知道风雨无阻,义无反顾”一一这是我在给他们上最后一节课的总结发言,我不知道这些孩子是否能够真正理解其中的意义,但我从他们热切的目光中感受到那对于理想对于明天的追逐拓展训练活动是在第四天开始的,我作为班主任,带领八年级六班的十位表现优秀的同学参加了挑战活动中,同学们各个英姿飒爽,自信满满地参加了踩报纸、接力投球、卓越圈三个活动最终六班获得了第三名的好成绩同学们和我都十分欣慰,感觉到自己的努力是很有成果的但是,拓展训练的意义并不是活动过程本身,而在于同学们从中得到的其实正如团队中同行的同学对我们的学生所说“这些活动就是靠一个团队精神,搞个人英雄主义什么事也不能成功,在遇到困难和挑战时,只有我们众志成城,群策群力,团结成一个集体才能够将一个个难关攻克在你们即将遇到的中考中,我们不应该把其它同学当做竞争对手,而是应当做相互扶持的好帮手,一起走向实现理想之路”这段演讲获得了热烈的掌声,我相信,同学们一定已经从拓展训练中获得了启示这几天的实践活动中,我们走到哪儿,哪儿就是一片新鲜的绿色,总能引起行人的关注当他们看到我们的队服上印有的“XX大学”字样,都投来欣赏的眼光这使我作为XX大学的学生感到十分的自豪同时,我又感觉到了强大的压力,时时刻刻都应该用合格的XX大学学生形象要求自己,这才是新时代大学生应该树立的荣辱观我相信,这种想法,定能使我实现梦想,报效社会在课堂之余,我们团队还有许多交流活动这些活动增进了大家的感情,让我们更加团结,使整个实践活动轻松愉快,人人都感到有所收获经过这五天的实践活动,与其说是我们将所学知识运用到社会中还不如说,是更加锻炼了我们的意志,增强了我们的知识,提高了我们的能力教学,是一个相长的过程学生们从我们这里有所得,我们也能够因为实践更加的成熟实践活动中,我们各个队员团结一致,群策群力,使活动更加圆满成功活动后,我们与同学们依依惜别五天,也许很短,但是对于我们和XX一中八年级的各位同学来说,一定是一番有趣又充满启示的经历愿我们都能够奋发向上,走向明天,力口油!
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