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大学生美术教师实习心得大学生美术教师实习心得「篇一」讲完了第一单元后,我计划本周带领学生复习第一单元的知识点,然后出一张卷子进行考试,检验他们的掌握程度首先带领他们构建第一单元知识清单,包括题物质的变化和性质,分为两个知1——识点物质的变化(物理变化和化学变化)物质的性质(物理性质和化学性质),分别举出常见的例子,便于学生回顾,如矿石粉碎是物理变化,金属生锈是化学变化颜色、状态、气味是物理性质,铁在潮湿的空气中易生锈是化学性质总结物质的性质决定物质的用途题化学是一门以实验为基础的科学,分为两个实验对蜡烛及2——其燃烧的探究,回顾蜡烛点燃前、燃着时、熄灭后的现象以及蜡烛燃烧的产物为水和二氧化碳对人体吸入空气和呼出气体的探究,通过一个总的表格总结在吸入的空气和呼出的气体中氧气、二氧化碳和水蒸气含量的多少题一一走进化学实验室,因为此题刚刚学完,所以简略复习实验室规则和常见仪器的使用;固体药品和液体药品的取用;物质的加热;连接仪器装置;洗涤仪器学生反馈带领他们构建知识清单很大程度上帮助他们回忆了知识,加深了记忆,非常喜欢这样复习,我也非常开心他们能掌握得牢固、学得轻松!大学生美术教师实习心得「篇二」导读希望文章“有关大学生初中教师实习心得范文”能给相关求职者一些启发与思考!天里发生了大大小小的事,举行了各种活动,让我们这些实习教师也能够参与到其中这周应该是最充实的一周了这一周中学因为对我们实习教师有着高度的重视所以让我们每一位实习教师XX都准备一节公开课,让本科的指导老师以及同一组的学科教研老师一起去听我们的课,然后就立即来一场研讨会,给实习教师提出建议或意见,指出教学的优点和缺点这一项活动不仅是锻炼我们的教学讲授能力,最重要的是能够有老师给我们指出教学中出现错误,并让我们及时改正,这样才能在学习中进步,在进步中成长!把生命融于学习之中,人生才会精彩,焕发生机,因为学习是生命中不可或缺的发动机就美术学科而言,我的指导老师给予了我高度的评价,这让我感到非常高兴,因为有了老师们的肯定,我对我的教学工作也就越来越有信心,也会越来越自信能把一些关于美术有趣的东西交给学生们,能让学生们在兴趣中学习,才是老师们最大的成功因为听了老师们对我们的指导建议,让我有对美术学科的教学有了一些新的认识和想法虽然教授美术看着是一件非常简单的科目,但是美术包括的东西非常多,这也会让美术教师一开始的时候有些摸不着头脑,经过我的指导老师对我的‘点拨之后,我认为,首先了解学情是最重要的,其次是准备一些与学生生活非常贴切的美术知识进行深入透彻的给学生们讲授学习,这样在他们了解一点知识的基础上再次给他们深入剖析,他们会非常有兴趣的进入到我准备的课堂中去的在今后的美术教学中,我会多关注学生的生活环境、学习状态以及他们对美术方面的一些了解情况,努力做到教授的课程与学生们的生活学习环境相贴切,多准备一些图片的介绍,也会全方位的去引导学生,多创设情境,让学生能够在兴趣中成长、学习,培养他们的学习热情,丰富他们的知识这些就是我通过指导老师给我的一些听课反馈得到的内心感受,我觉得通过这些老师对我的指导建议以及对其他实习教师的指导建议,我认为学习是人获得精神食粮的捷径,离开学习,人的内心容易变得寂寞空虚,只有通过指路人的提点指拨,我们的人生才真正的能够得到升华!大学生美术教师实习心得「篇八」本周,班里举行了期中考试总结大会期中考试结束了,一些同学对于成绩缺乏正确的认识,有些同学过分低落,也有同学开始松懈召开期中考试大会,有助于大家收拾心情,再度出发再者,引导大家对上一阶段的学习进行总结,并对下一阶段的学习做出规划班会开始,首先,班主任宣读了前二十的同学的名单,对他们进行了表彰鼓励随后班级总分排名前三的同学上台分享经验班主任总结考试总体情况,鼓励同学们调整心态,再接再厉最后,同学们制定期末考试目标这次班会让我有了一些思考学生的学习状态对成绩有至关重要的影响当发生学生的学习状态有任何不对,应及时采取措施进行调整对于考得好的学生,适当表扬后,更应该让他们保持学习状态,不要翘尾巴而考的不理想的同学,应该及时鼓励,不能让他们丧失信心大学生美术教师实习心得「篇九」大学生优秀教师实习的心得体会还没实训之前,不管是学校的老师还是实习学校的老师,都告诉我们实训的时候究竟要不要跟小孩子那么亲近当时几乎每个人都认为要跟孩子保持距离,树立老师的形象但是通过实训后,我彻底的认为实训期间是应该跟学生亲近点,因为在学生的心里,实训老师根本就不是真正的老师,只是年龄比他们大一点的哥哥姐姐所以他们都不怎么“听话”,上课都比较吵,下课却很想跟你玩所以,实训期间就应该更好的把握住怎么跟学生跟亲近的玩只有实训老师才能跟孩子玩得那么的亲近,从而更深入的了解学生,对以后的工作有一定的帮助,而真正的老师呢?他们都不怎么跟真正的老师那么亲近,所以真正的老师了解他们的都比较表面就像我在实习学习经历的一样,在第一周的时候,就想着与学生保持距离,尽量以严肃的样子出现在他们面前但是后来发生了一件事让我改变了这种看法,当时有个老师没来然后我就去守自习课,那个班的学生根本就没有你当老师,在他们看来,你只是个与他们年龄相仿的.老师,没有任何威望所以让我们起来自习之后,他们并没有在学习,反而是在毫无忌惮地说话,就算我多次强调并批评学生也是不济于事,最可气的是他们既然还顶嘴后来我想了想,我一开始就臭着一张脸去面对他们,他们也不会对我有什么好印象所以在守第二班的时候,我就以比较宽容的态度去面对,反而他们安静了下来所以老师们强调的与学生保持距离,不应该是说以一种高高在上的态度去面对学生,而是保持一种适当的距离,老师强调的应该是不要和学生在私底下有太多的接触,而在课堂上,以一种什么样的形态去面对学生才是需要把握的对于这次的初中教师实习,我有特别多的心得体会,虽然这次实习的时间并不是很长,但是却让我受益颇多,不但让我积累了宝贵的教学经验,还让我发现了自身的不足之处,方便日后的改进其实,在初中教师实习期间,我知道指导老师并不希望实习生跟学生走得太近,而且她之前反复告诉我,她也是刚接触这个班,自己也不太了解班级的情况她的原则,我一定会恪守,因为我能够遇到一个这么有经验的指导老师也不容易于是,我明白,要了解实习班级,既不可以从指导老师那里获得,也更加不可能经常到班上去转,毕竟我只是实习生,不能总是去耽误指导老师的正常教学既然如此,只好另想办法了所以我用一个本子,里面写了一段给我实习期间所带班级的话,接着是几个简单的调查(关于学习、主题班会的),后面是几个答疑区,本子发下去,一周后收上来就多了不少内容之前没有想过实习期间跟学生交流还得用这种方式本来,实习老师都是天天有事没事到班里跟同学们聊天,那样比较容易和大家熟悉可是我绝对不能这样,我必须尊重我的指导老师,我不可以做一些她不接纳的事情所以,跟所带实习班级,暂时用文字交流或许比较合适正是因为这个本子,我摆脱了对自己所在班级一无所知的状态我所带班的小朋友们,在本子里面写了不少东西,个人介绍那里我知道了我们班的哪些同学喜欢跳街舞、各个同学的外号、以及我们班有两个名字相同的人,其中一个是咱们班的“财政大臣”(生活委员),另外一个则爱睡觉,还有些同学说了自己的英文名等等,我还了解到,我们班不少同学觉得数学和英语这两科最难,觉得很不适应初中的学习生活,觉得不习惯拥挤的宿舍,觉得自己上课的时候难以集中精神,觉得在新的环境中经常会感到孤独,很想找到知己初中教师实习期间,我也花了不少时间在本子里一一回复同学们的问题,同时我也和一些任课老师谈过,希望老师们多一点关注我们班在这里我真的非常谢谢我们班的英语老师,她一直鼓励着大家学好英语,也经常课后辅导大家的作业、找大家谈话总而言之,这次的初中教师实习让我终身难忘大学生美术教师实习心得「篇三」今天心情很不美丽,是我人生中第一次评讲期中考试物理试卷,也是我人生中第一次教的班级,考试成绩很不理想,没一个及格的,最高分分,上五十分的才五个58实习了一个多月,就上了班一个多月的物理课,在这段时间,我自己问心无愧,143我很认真的备课上课,布置作业,批改作业,课后辅导学生,我很认真地对待每一节课可是学生并不会认真的听,每次看到趴到一片我就心好凉,不过还是有部分是想听的,所以我都会耐心地认真地把课上好我自知自己在教学上还有很多的不足,我也在不断地学习中,在教学中不断反思和总结,在挫折中提升自我,当然希望通过自己的用心让学生真正的爱上物理,从而认真的学习物理以前看书都是说作为老师,不能把情绪带到课堂上是的’,实习之后我一直记着这句话,直到今天,即使很难过,也要认真地评讲试卷,评讲的过程中有些题讲得学生很难懂,我问他们听懂了吗?学生一脸茫然,我又讲了一遍,讲到懂为止有些题目讲来讲去都是哪些知识点,他们自己都不记,讲了就完了,自己课后都不会动脑筋思考弄懂它,这让我好无奈,学生不思考不做题我实在找不到方法让他们学会了,难道要我逼着他们去学吗?这样会有用吗?真的不知道怎么去教他们了,到底要怎样才能让他们觉得物理并不是那么难?还有一点,他们的基础太差了,八年级学过的就像没学过一样,所以只要涉及到以前的基本都是不会的我又不可能在短时间内给他们补回来,只能靠他们自己了,我真的是好像把他们教好,可是时间有限,心有余而力不足啊!目前我只能把后面的知识讲得清楚些,尽量让想听想学的听得懂,真的是学到知识的加油吧,无论学生怎样,成绩怎样,只要还有人听,我就要认真把课上好这是对学生负责,也是对自己负责大学生美术教师实习心得「篇四」春暖花开时,人也越发有了精神,都说一年之计在于春,同学们也随着天气的转暖更加有了斗志针对下周的期中考试,我们班进行了一次期中考试模拟考试,课下又把同学们分成组,按照成绩,一组一组的找他们谈话,让他们分析试卷,询问他们是否对自己的成绩满意,让他们自己说出原因我总结了一下原因,并且针对这些原因想了几点措施、在上课方面,有些同学认为,跟不上老师讲课的思路这些学生大部分就是中1等靠下的学生,造成这部分学生成绩差的原因是注意力不集中,导致基础较差,课后习题做不好,对物理失去信心,更不愿意听课,形成恶性循环针对这类学生,我会在课上额外关注,尤其是新课讲授方面,让他们集中注意力,也会努力提高自己讲课能力,让自己的课堂变的有趣起来,让同学们爱听课、在课下,物理不受同学们的重视有些学生说,没有时间完成作业,导致练习2太少,不能很好巩固知识点这些学生有两类,一类是尖子生没有考出高分,一类是中等成绩的学生在易得分的题没有得分针对这种学生呢,可以和班主任协商,一起重视物理,让同学们有时间做物理作业,我也会经常在自习课上过来转一转,盯着同学们做作业、在习题方面,有些同学觉得习题讲过了还是不会做反映这个问题的哪类学生3都有针对这个问题,我已经开始采取措施了,让同学们准备错题本,并且在我有晚自习的时候抽查一部分同学,随便挑一道错题本上的错题,让同学讲,看看是否真的懂了这道题我希望通过这次月考,不仅仅让同学们成绩有所进步,也让我的教学经验更加丰富!一起成长吧!同学们加油!大学生美术教师实习心得「篇五」大学生幼儿园教师实习心得范文朱是一个很内向的小朋友平时喜欢用奇怪的姿势走路喜欢做鬼脸可是朱XX小朋友却站在那里也不动我过去蹲下对他说“老师和你一起玩儿好不好?你XX把我当成你的好朋友他笑了,说“好”我和他一起给其他小朋友加油我很欣慰在与小朋友接触的过程中,要站在幼儿的角度看待问题在与小朋友说话的时候,要蹲下轻轻的说小朋友们很开朗,进班之前我还很紧张,可是进去之后,小朋友们便会问“老师,你知道我叫什么名字吗?”是啊,我感到了温暖我也是无助中给我帮助信心和动力每天重复着一样的工作但却不觉得厌烦周三下午的三点半每个班派一名保育老师去打扫淘气堡,淘气宝是幼儿们一块儿活动的区域因为要有身体接触,所以每周要用八四消毒水擦一遍,只要是幼儿可以碰到的地方这不仅考验的是细心,更是耐力,因为无论是哪一处角落都要擦完很累,但是很有成就感制作重阳节贺卡,制作粘土苹果周五幼儿园活动,去农场由苏老师带队,让幼儿自行爬坡走迷宫的活动最后去树林里捡拾树叶因小班提前回去,我和李梓语,吴浩留在农场虽然玩儿的时间并不长,可是看见幼儿笑的真的很开心,自己也会不由自主的笑起因特殊原因,第三周的实习,我被调到二幼很遗憾,遗憾没有和小一班的小朋友道别,没有和他们说一声再见XX再见,可爱的刘,再见,懂事的许,再见,腼腆的杜,再见,赵,再见,所有XX小一班的小朋友们大学生美术教师实习心得「篇六」大学生英语教师实习心得体会一实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!回顾这天的时间我是专心的,8但专心不一定等于成功,我究竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,甚至因为读错了某个英语单词或某个字后,学生把错误指出来而无地自容每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了这此实习的时间里,我并没有做到一名好老师,也不可能让所有的学生都喜欢我,但只要有一名学生记住我,那么我的第一次实习就不遗憾了记得那是第四天,一个学生递来一张字条老师,我喜欢你的微笑,当你微笑着走近我时,使我感到了从来没有过的亲切,我很喜欢你这是我在实习里收到的最好的,最值得珍藏的礼物我想,其实走近学生的第一步只须微笑就够初为人师,总是有些紧张我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多预备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅例如我在教的时候,这课的主题是“如何询问和回答时间”,Unit3教学难度比较大如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲为了令课堂生动,活跃,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了当讲到的时候,我拿出准备好的圆卡纸,把它剪成一半,告诉学生这是圆的一“half”半,也就是讲到时,又把半圆剪成一半,那么剩下来的就是圆的四half“quarter”0分之一,也就是了这样学生就形象地明白了这两个单词而讲到如何表“quarter”达时间时,我用了一个用红卡纸做的大钟,同学们一开始就被它吸引住了,显得颇有积极性用实物让学生练习的句型,学生特别用功,教学效what sthe timeIt s”果十分理想相反,如果我没有认真备课的,那课堂将会气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要一个老师告诉我备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了上课内容丰富,现实;教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学也无法学下去以上就是我的工作总结由于经验颇浅,许多地方存在不足总之,我觉得教育是一个互动的过程,不单老师要认真投入教学,还需要学生的积极配合,才能达到做老师的目的一把知识真正传给学生这种过程是很开心的,也是辛苦的,但要做个知识的传播者一人民教师,我要努力学习,将来当一个出色的老师大学生英语教师实习心得体会二现在回头看这实习的两个多月,给我带来最最深刻的感触的是我的指导老师以及园林高中英语组的所有老师实习刚开始的时候,我的指导老师王祥老师就关切的问我住宿的问题,还问我有没有课本,在我说没有之后,还给我带来了第一册课本,教参,以及一个文件袋我当时觉得心里暖暖的,也暗自庆幸自己跟了一个好老师在室友们一起讨论指导老师的时候,我就说出了这些事,她们都羡慕我,让我小小的虚荣心得到了满足接下来,我主动提出班主任工作的分担,王祥老师说这个不要紧,等你实习快结束时候再进行也可以的对于我提出帮老师改作业,老师还跟我道谢,并且说不是所有作业都需要你改的这些都让我觉得王祥老师是个体贴实习生的好老师,不会像传说中的那样奴役实习生这又让我开心了一把不过当实习过了三个礼拜,其他的同学都已经不止一次上过讲台,我的老师还只是让我停留在备课阶段的时候,我的心慌了我开始在心里责备老师怎么那么见外,班上的事情不让我插手,课也不准备让我上的样子一开始老师的好,在那段时间里都被我否定了现在想起来,我为自己的这种想法感到很惭愧我是个心理藏不住话的人,对老师的怀疑,我都跟英语组的另一个老师谈了那个老师特别真诚,对待我们实习生的态度就像是同事,而不是师生这让我很喜欢跟她亲近她告诉我英语组的老师都有这样的习惯,自己的事情自己做即使有实习生,我们也不会麻烦你们做事情的我们认为你们是来这里学习教学技巧,而不是来给我们打杂的,所以王祥老师才会事情都尽量自己做我听了这些话以后,茅塞顿开,心里对老师的芥蒂就渐渐的消失了接下来,我主动的和王祥老师聊天,聊班级和整个园高,几次下来,明显感觉我们的师生关系更密切了一些,不像一开始的那样生分慢慢地,老师就开始告诉我怎么上课,什么时候给学生上课在老师第一次通知我讲课时间的时候,我感动的差点没哭出来,觉得自己终于要熬出头了在后来的相处中,我和王祥老师就配合得很默契了一个人想要学会什么东西,肯定是要主动跨出脚步的,不可能等着别人上门来指导你幸好在三个礼拜后我明白了这个道理,否则我的实习将会以失败告终这两个多月里,我大部分时间是在一个办公室里办公,办公室里有很多英语组的老师,平时一起讨论教学,试卷以及讲课进度每次我有什么疑问的时候,他们都很热情的告诉我如果我对一些答案提出质疑,他们也会认真思考,一起讨论,从不会觉得我们水平不够,不予理睬在办公室里,我真的感觉我就是他们英语组的一份子,我们是合作多年的同事,而不是新来的实习老师期中考试结束后的那个晚自习,所有英语组老师都要留下来批改卷子,他们十几个人一起去吃饭时还不忘叫上我们实习生当时我不在校内,办公室里一个老师还催促我的同伴给我打电话,边吃时还不忘问小伊怎么还没来,快点叫她来后来我到了那儿,她还叮嘱我一定要吃饱了再走,不着急改卷子我真的觉得无比的感动,无比的温暖英语组就像一个大家庭,什么事情都是统一战线,什么事情都是大家一起行动,什么事情都会考虑到所有的组员这种氛围正是我所殷殷期盼的,希望我在以后的工作中间,也可以遇到这样好的一个大集体实习要结束了,英语组的老师们都说很舍不得我们,我们走了以后办公室都会不热闹了我心里也特别舍不得这样的一个大家庭,真希望能这样相互扶持照顾一直走下去不过天下没有不散的宴席,我只好带着我对他们的感谢,带着他们给我的感动,继续向前行未来教学路上,我期望能遇到如此的一群同伴,与他们一起携手一直一直地走下去大学生美术教师实习心得「篇七」时间转瞬即逝,一转眼我们来到中学已经天的时长了在这里我们慢慢的XX55习惯了这里的生活,也习惯了我们这么一个神圣的职业身份一一老师在这几十。