还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
初中英语教研组工作总结报告初中英语教研组工作总结报告「篇一」本学期我们英语教研组以学校和教导处的工作计划为指导,制定了务实的学期工作计划继续以课程改革为中心,认真学习课改理念和现代教育教学理论,更新教学观念,教研组的活动制度化,落实好时间、地点、内容、人员活动内容紧密围绕教育教学的重点、难点展开,包括理论学习、经验交流、课题研究、听课评课、质量分析等我校的英语教师在教学工作中都抱着勤勤恳恳,兢兢业业的工作态度,平时能积极参加市,校开展的教研活动,虚心学习别的学校的老师学习先进的教学模式和经验,并在实际教学中贯穿和渗透在教学上力求精益求精,我们英语组的每一位老师都非常注重落实平时的每一堂英语教学课,在平时的教学工作中,全组教师能认真钻研教材,在教学中根据各班学生的实际情况,适当调整,使全体学生的英语水平达到大纲的要求在平时的课堂教学中非常注意强话学生英语“听、说、读、写”训练结合英语教学的特点,实施每周几次的早读制度,切实提高学生的阅读、会话能力在备课中,能严格按照教研室的要求,进行集体备课,并紧紧围绕教研室提倡的“一环四节”的备课流程,做到清晰、规范,备过程、备方法、备教材、备学生,做到“心中有本”、“心中有生”、坚持从学生对英语学习的实际出发,首先非常重视营造良好的英语学习环境,如在每堂英语课前,坚持让学生朗读课文,做课前十分钟的英语演讲,演唱英语歌曲等,来激起学生的学习兴趣在新授单词或句型时,尽量以直观的教具,肢体语言或多媒体进行演示,充分调动每一位学生学习的积极性课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的高效性关系到学生学习成绩的好坏,学生负担轻重等诸多方面为此,我组教师积极学好教学理论,用理论指导实践,并注意吸收其他老师的宝贵经验,以切实提高自己的英语知识水平上课中,尽量用英语组织教学,并要求学生用英语进行简单的会话课后认真反思,及时总结得失,以利于以后的教学为了能更好地提高英语教学质量,我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况,进行单元试卷、习题练习,及时地补差补缺,做到把握教材和教学目标的统一,发现问题及时补救,努力做到课课过、单元清兴趣是最好的老师让学生学好英语,兴趣是关键我们从课堂教学的组织、方法的优化,情境的创设等方面都做了大量的研究在教学中我们注意创设和谐的教学氛围,平等的师生关系,注意让学生体现最多的成功,将失败的机会降至最低,尽量让学生们在英语学习中身心愉快全体教师积极参加业务培训和英语教研活动,不断充实自己只要有外出听课、学习的机会,大家都会积极参加教研组教师还开展互相听课、评课活动,并互相学习选进的教学经验,取长补短,共同提高,共同进步我们教研组的教师始终把学科质量摆在首要位置,除了狠抓课堂教学外,加强提优补差工作,尤其加大对差生的辅导力度,做到定时、定量、定效、定对象,使补差工作不流于形式,一定程度上使差生缩小了与其他学生的差距,提高整体水平同时,还能因势利导注重开展一些有益的课外活动对学生的上课、作业、英语能力等方面加以评分,极大地激发了学生学习英语的兴趣,提高了学习效果积极遵守教研室和学校的规定,做好对学生口语的检测工作,提高口头表达能力,为今后的英语交际打下良好的基础教师取得的成绩在教研组各位老师的共同努力下,我们的教师在多种竞赛中均取得了良好的成绩年县初中教师“精品百课”课例评比一等奖胡忠月XXNSE7AModule9Unitisteningandeaking;二等奖周少燕NES7B上Module2UnitIsthisyourmum Listeningandeaking;朱启登UnitWereenjoyingtheschooltripalot>学生竞赛取得的成绩在教研组各位老师的共同努力下,我们的学生在多种竞赛中均取得了良好的成绩八年级学生参加学区英语阅读竞赛取得了良好的成绩虽然取得了一定的成绩,但在今后的工作中我们还要不断努力我们坚信,昨天的成绩不只是一个终点,更是一个起点,是我们前进的动力,在今后的岁月里,我们初中英语教研组必将再接再厉,兢兢业业,在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新,努力去争取更加优异的成绩以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾,在工作中我们还存在着很多的不足,这就需要领导和其他老师在今后的工作中不断地给予我们帮助、指导,也需要向兄弟学校不断的学习、请教在今后的岁月里,我们英语组必将再接再厉,兢兢业业,在教学方式、教学理念初中英语教研组工作总结报告「篇二」
一、本学期英语教研组工作内容和成效
1、强化观念更新,创新英语教学《英语新课程标准》对英语学科的发展提出了新的要求,要求我们全体英语教师要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求在教学中,我们要求每位教师努力做到以学生的发展为本,创新教学方法,使教学活动由“教”向“学”转变,真正提高45分钟的课堂教学效率,努力创新教学手段,运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径
2、打造“高校课堂”,树立教研服务教学的思想1本学期继续就打造“高校课堂”为教研组的主要任务,结合日常的互教互研活动,切实将教师们在教学中实实在在的困惑和误区作为会议的主题,会议前准备相关的理论资料,会议中广开言路,要求大家就个人的体会和解决方法讨论发言,会议结束前总结有关主题的最佳解决思路和策略所以,教研组会议有主题、有实效,能解决具体实在的问题2落实教学常规,突出了教案和导学案的实效性;在本学期几次常规检查中,英语组教师的教案环节齐全、内容充实、书写工整,导学案二次备案有特色,每月在教研组会议上都有统一签字检查,得到了教导处的肯定3加强听、评课活动,通过教师实战观摩,促进大家的专业素养的成长,尤其是县级高校课堂在我校的现场会议期间,骨干英语教师切实起到了引领和示范作用
3、以九年级英语教学为“龙头”,分层布置、实施三级的任务1七年级,注重搜索小学和初中英语教学衔接问题,狠抓读、说训练,培养学生学习兴趣,学习习惯、指导学法2八年级,加强听、说、写能力的训练,注重培养语感,语言知识,落实好培优辅差工作,减少两级分化3九年级,加强中考研究,把握教学大纲,保质保量完成新课教学,为实现20xx年中考的新突破打好基础有了各年级组明确的任务,指向清晰,思路准确,大家齐心协力、群策群力,迅速进入工作状态,教学工作的效果自然比较好期中考试三个年级的成绩均在全县排名第一现在中考已经结束,九年级的英语成绩全县排名又是第一,实践证明,我们的工作取得了很大的效果
4、基础、能力两手抓,兴趣爱好不放松1各级的英语教师能够注重基础,严把单词关、课文关、语法关,落实单元检测,为英语学习奠定坚实的支持语言知识;但与此同时,也能注意到学生的学习习惯、方法和意志品质的培养,有利于学生身心健康,有利于学生的终生发展
(2)利用一切机会为学生创造展示的舞台,各班根据具体情况开展形式多样的课内外英语活动,包括英语歌曲、英语笑话、英语画片等,尤其是期中考试后七年级开展的“英语规范书写大赛”,为学生创造了展示的舞台,得到了师生的一致好评;
二、本学期英语教研组工作存在的不足
1、各年级课程安排不同,教研组会议不能兼顾各个年级,总有个别老师因为上课或辅导,无法按时参加会议;
2、开会期间,有老师带笔记或教案,听会时存在个别教师不认真的现象;
3、还有老师对新课标的学习敷衍了事,无法深入其中,结合自我的教学,反思、改进教育教学的方法;
4、个别老师和学生的师生关系处理的不够好,总是将失误的原因归在学生身上,不善于从自我身上总结问题;
三、今后的工作设想和措施
1、继续落实“教研兴组”的思路,坚持打造高校课堂,加强理论学习,服务实践教学;
2、继续落实教学常规,突出了教案和导学案的实效性,加强常规的检查,将优秀项目展示交流,促进整体水平的提高;
3、加强听、评课活动,进一步促进骨干英语教师在教学中切实起到引领和示范作用;
4、引导教师关注改良师生关系,以期达到“亲其师信其道”的作用;。