出版社的实习报告

出版社的实习报告出版社的实习报告「篇一」

一、实习目的参加社会实践，把自己的专业知识应用在实际工作中，锻炼实际操作能力与现实社会的生存能力，为即将面对的社会生活做准备

二、实习时间20xx.

3.15-

4.30

三、实习单位河南金鼎美术设计制作有限公司

四、实习内容20xx年3月15日，我来到了河南金鼎美术设计制作有限公司，开始我为期一个半月的实习生活金鼎公司是一家隶属河南美术出版社的制作公司，有独立的法人资格，公司以美术社内部图书的设计制作输出为主，同时对外开展相关业务是一家业务相对成熟，在业内有一定影响力的设计制作公司由于刚进公司对公司相关业务不熟悉，开始几天主要是了解公司的整体情况和工作制度，为以后的工作做准备，这几天除了熟悉公司的规章制度与工作流程，就是看各位老师制作图书，看着一张张很分散的图片，一段段很零碎的文字在老师们的手中很熟练的一点点串联、成书，自己感觉如果把软件操作好的，这应该是一件作为一名新闻专业的学生，在出版社实习的一个多月对于我来说是非常有意义的刚开始进入出版社的时候，心里难免有些激动和好奇，毕竟这是我第一次这么近的距离与出版社接触，并且我还能有幸在里面实习一段时间当然，这一切也是多亏了学校的指导老师的介绍在我们刚开始进行校对工作的时候，难免有些心浮气躁有时看着厚厚的一本又一本的稿件，我们确实感到有点头大，同时，枯燥的稿件内容很难让我们点燃自己内心的激情当听到别的同学在别的单位实习的生活是如何精彩时，我们有时也不免会叹气，甚至还会抱怨一两句在经过一段时间后，我们也慢慢的学会了去接受和适应实习的工作也许知道抱怨没有用，我们到后面终于静下了心了静下心来后，我们发现原来我们的实习生活并没有那么糟糕，我们校对稿件的时候也不再感到那么痛苦，而且一切过的也很顺利改变不了生活，就尝试改变一下自己，选择新的一种生活方式，也许会发现原来生活还是那么的美好！当我逐渐习惯和实习出版社的一些工作情况后，我才发现原来自己的抱怨是多么的无知和可笑无论是从学历还是经验来看，我都没有抱怨的资本这里的大多数工作人员都有着足够的学历和经验，但是他们对于这里的工作有的更多的是知足和感谢很多的工作人员是研究生以上的学历，万总编更是一位有着丰富经历的老师，但是他们对于我们感到枯燥的工作是那么充满激情说实话，我们在那实习的工作环境是十分的好，出版社的指导老师也对我们也是十分的关心但是我们怎么会一开始就会感到不满足甚至有些抱怨呢我后来才发现自己原来真的不怎么了解什么是工作，不了解什么是社会的真实情况，甚至不了解才是真正的生活从小到大，我们更多的时间是生活在校园的这个小的社会圈里面，总习惯了生活是那么的顺利、那么的简单当我们存在着这种错误的认识，并将它带出校园走向真正的社会，我们才会发现自己错的是多么离谱!甚至我们抱怨真正的社会并没有按照我们的构想中那样运行，当我们难找到自己理想的工作时，我们会大呼就业难、工作难，甚至说社会对我们的要求越来越高其实，社会并不会因为某个人或某国人或某一代人而改变自己的规律，在竞争激烈的社会优胜劣汰是永不变的法则，符合不了要求的人永远被社会所接受也许是社会中存在了许多像刚开始抱怨工作的我一样的人，所以大家才会产生就业难，工作难的错觉其实社会中并不缺少工作岗位，也不缺乏优秀的工作岗位，而是我们缺乏实力!我们缺乏实力是因为我们缺乏真正认清社会需要的能力，或者我们缺乏较早了解社会需要的实力因为缺乏认识，所以我们在学校很难认清真正学习的方向，也即学什么，如何学从这次实习中，我从来没有如此清楚的认识到这一点或许这次简单的枯燥的校对工作对于我的专业学习不一定真正的起到多大的帮助;或许呆在办公室的生活没有外面跑新闻那么精彩;或许在出版社实习也没有完成我想发表文章的愿望，但是经历过这一段时间后，我可以问心无愧地说我也有了收获!至少我知道抱怨生活不如静心去面对生活的一切;至少我发现校对工作也是一门很深的学问；至少我对于以前感到陌生的霍山县有了一定的了解对于收获，有的是看得见，有的是无法看见;有的或多或少，也有的或大或小;有的是十分有价值，有的却是十分有意义不管怎样，有收获就好，至于多少好坏那另当别论！最后，我想要说的是感谢!要感谢太多的人，也要感谢太多的事！因为有了你们，才使我最后有了收获!我想坚持的人都会有收获，我希望每个人都有自己的收获！出版社的实习报告「篇六」一.实习单位:XX图书大厦有限公司（XX出版社直销中心）是我国第一个由出版社出资兴建的图书大厦二.实习内容我所实习的内容有出版社直销中心的打印机维护使用工作和对内部文件排版、录入、校对工作1排版版面是新闻出版信息表达的基本形式，是新闻出版的形象与思想，是新闻出版物的语言因此在充分理解版面设计与构成基础上，正确地应用排版软件与工具，是高效、艺术、规范地生产各种新闻出版物的关键因此只有正确理解与掌握版面的构成和排版规则，才能有效使用排版软件的各种工具，排出符合标准与规范的版面我所做的不是书籍而是小手册或者宣传单的排版录入，使用indesign和Photoshop^illustrator等软件通常分为建立版面选文件菜单一新建一文档完成时选“页边距与分栏”选择菜单版面一自动页面编码在主版上设定页码的位置，字体等相关参数排版1）置入文本2）定义字符样式和段落样式选“段落样式”工具箱在出现的对话框中依次选择各种项目并设定3）文字编辑选择菜单编辑一文本编辑器将定义好的段落样式分别置入到所需段落中4）置入图形选择工具框中的“外框”工具在所需置入图形的位置划出相应大小的图形框调整和修改1）文字调整涉及全局的修改，应该在段落样式中调整局部文字的修改，在字符样式中调整2）段落样式调整根据总体布局，分别调整和修改原定义的段落样式印前准备1）页面尺寸、出血、排版方向；2）图片类型和链接状态；3）颜色属性和专色；4）检查字体种类、属性；2校对工作是要我检查多、漏、错文字及标点、符号错误；核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式在校对精确度和速度进步的情况下，我起初开始独自校对一些报纸，稿件，并逐渐做二校、三校点校，由简单到复杂，再由复杂到简单最后快结束实习实习时协助编辑接触一些报纸和书籍的校对，这个校对要求相对来说是更严格的但对我的能力也是一个极大的进步不仅要检查版面、格式，图表位置及表题、图题，字体、字号、字距和行距检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权，封面、封

二、封

三、封底的文字、刊号、年月期号综合处理，这个任务是相当艰巨的！但在实习老师的鼓励和协助下，我门也完成的不错，通过这个高层次的锻炼，让我更是连贯的接触了由校对，到排版，美编，校对处理到印刷出版的整个流程，达到对我的专业印刷图文信息处理的更进一步学习！3录入工作是要我把手写稿件和文字，输入到文档或者Word的中，由于我不是专业录入，给我的工作量会很小，就是一些会议流程或者通知但是录入工作仍然有很大挑战，一是速度，二是准确，又好又快的完成工作才是合格的，这就考验了我的耐心，一份手写大概几千字，通知大概几十字，都需要我完成，一天可以弄好三四份的工作，在实习期间也会出现错误，比如错别字等等，需要细心，这锻炼了我的耐心和仔细三.实习心得时间过的很快，一转眼大四了，我离开了熟悉的本校，进入了康庄校区，这里没有了熟悉的老师，熟悉的环境，迎来的是新的环境和陌生的同学，而这最后一个暑假，我踏上了实习的生活在xx出版社的实习漫长而又辛苦，每天早上要去做地铁，晚上回到家很累，这就是工作的生活吗，最后的学生时光要好好珍惜在实习中的第一周，因为对一些情况还不熟悉，开始大部分时间我都是在看各位同事的操作，他们校对的熟练程度和经验设置不是我一时能乞及的所以在学习时必须全神贯注的去看，有时候稍不留神就会错过一点，还得请教让他们再重新演示给我看，多思考就会发现问题，然后去寻找答案，这样我每天也是有收获的偶尔有很简单的东西他们也让我试慢慢着做，但我的表现还不甚让人满意显然，最重要的还是自己动手练习，否则你以为掌握了其实并没有，不动手一切只是纸上谈兵比如在校对一份作者的投稿时，你都能看到同事轻而易举的几步完成，可是自己操作时不仅速度慢而且也不准确，中间还出现将对的改错了实践是检验真理的标准现在是有深刻体会了接下来的二周，由于掌握了各种校对符号，和校对的一些基本程序和技巧，所以在后面的一次又一次校对中，开始速度提高了很多！但与同事们还是差距很大比如，再对原稿中的错字别字要一一罗列出来，并在错误的地方要用校对符号标示出，但我还是太马虎了，遗漏别字，标点符号，有些地方忘了标记并要坚持做到保持页面整洁，美观在交校样时，我还请同事们再校对一遍，并提出意见之后慢慢琢磨，改进方法！出版社的实习报告「篇七」毕业生出版社实习报告周记范文毕业生出版社实习报告周记范文20xx.

3.22今天是进公司的第三天了，来公司后把领导把我分到了设计制作部的第2工作室，跟着张老师，因为对公司的相关业务还没有太多了解，所以这几天张老师一直让我先熟悉公司的工作流程和工作制度，让我不管做什么工作，要先把和工作制度给搞清楚，这样才不会出现大的原则性失误；同时大致给我讲解了我们制作图书的一般流程，原来我们平常看到的一本图书，它的诞生就只制作这一步就包括电分、调图、设计版式、图书制作、输出菲林、质检等多道手序，这还不包括编辑部门的资料收集整理与创意，印刷厂印刷，发行部门的发行等等，这段时间对图书的出版过程有了大致的了解20xx.

3.25这几天张老师开始给我安排一些入门级的工作，如扫描图片，识别文字，修图，校对等其中最头大的工作就是校对，不但需要广阔的知识面，看的出名词术语历史年月等的错误，更需要有极大的耐心与定性稿件修改稿与原稿比对更要一个字一个字的比照着对，一不小心就会漏掉一行，而我们出版社的图书制作出错率又是有严格控制的，开始时自己一行行比对，对的晕了就和同事一起一个人读一个人核对，可这样没多久读的人嗓子就哑了，只好换过来，这样好多次才能把一本书全部核对完毕而修图就完全是个细致的活儿了，一不小心修掉了不该修的，那这张图片就报费了20xx.

4.5终于开始接触正式的工作，张老师边工作边教了我一些公司正用着的专业图书制作软件Indesign的使用，这个软件因为以前只是听说过而从来没有用过，所以需要一段时间的适应，不过幸亏因为还是Adobe公司的，跟我以前用的图片处理软件Photoshop的操作有许多相似之处，相对的熟悉起来又快了一点，整个软件的接手比较顺利20xx.

4.12张老师交给我一本小的儿童图书的设计制作任务，让我练手，终于可以自己动手开始做书了，平常看张老师干净利落的做出一本本漂亮图书，心里总是痒痒的，现在可以大展身手了本来编辑让我2天之内做3个方案的，但是我觉得可用的创意太多了，就做了5个方案，兴高采烈的拿去给编辑老师，没想到编辑就大致的翻了一下就推开了“这个不是我想要的感觉，我给你再说一下我的想法，你再做二个来看吧”我晕，我做了这么久，晚上熬到十一二点，就这几句话就给我全盘否定了啊!不过我终于没说什么，因为我发现开始时我并没有很好的跟她沟通到底用什么样的风格，只听她说不要求风格，按我的想法多做2个创意，就急急的开始着手设计，确实沟通工作做的不够充分于是我们又一起重新探讨了创意思路，我又去书店大量查阅了该类图书的设计版式，最终又拿去的2个方案都得到了编辑的认可，并在其中选择了一个在本次图书中使用第一次图书制作，大致成功20xx.

4.20在张老师的帮助下，我顺利的完成了张老师交给的图书设计制作任务因为实习时间太少，就没有太多的时间再独立做书了，只是在张老师的图书制作过程中更进一步的学习，学习软件应用、创意方法、跟客户沟通技巧等，虽然不能再从头到尾的独立完成，但在这个过程也学到了许多东西，最重要的就是沟通，我发现沟通真的特别重要，就像张老师，虽然他不是一个特别爱说话的人，但他总能用很简单的几句话就把对方的意思问的很清楚，并很有针对性的给出设计方案，基本就不用怎么回稿，这一点令我特别佩服，在以后的工作学习中，这一点都会对我有很大的影响20xx.

4.26短暂的实习生活马上就要过去了，心情很复杂，可以说是喜悦加留恋喜悦的是很快就要回到学校见到可爱的同学们，留恋是公司的同事和朋友们实习给我最大的感想就是学校里面学的东西最初来到社会上基本上没什么实用性在实习的地方，什么都是从新开始在公司里接触到的都是很实用的东西，不像课本知识那么理论而抽象而且，工作中很需要独立与人打交道的能力虽说一开始有人带，但困难天天会有，而且很多，因为是很实际的问题，很多时候也不得不茫然地面对现在，我觉得我已经能够独立处理一些问题，知道怎么解决某些困难，“见到客户的时候一定不要害怕，要自信的微笑”，这是张老师告诉我的遇到困难后不要逃避，而是要想办法怎样去解决它，我觉得，这种能力是很重要的挺简单的事吧？我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有一个挺好的成绩几天后公司开始安排我作一些入门的工作，像扫描图片，简单修图和校对等工作这时才发现好多自己觉得很简单的事情并没有想象中那么容易，像扫描，要记住许多的参数，如果设错参数，就只能重新再扫；而扫描后如果是文字，又需做出图转文字的识别，刚开始时不熟悉参数与分辨率的设定，识来识去总是乱码，错误百出，经过几次的操作，才最终上手，把识错率降到了规定范围内；而图片的处理则是一项非常磨人心性的事情，一点一点的扣图，一点一点的修图，现在才知道，自己在图书上看到的那些干净漂亮的图片，原来凝聚着这么多人的辛苦劳动熟悉了这些基本操作，老师开始让我逐步接触一些图书的制作，学习Indesign专业制作软件的应用，这个软件我以前从未接触过，不过幸亏跟我们以前用的Photoshop是同一个公司出的，接手起来也还算比较快软件的熟练应用了大约用了2周时间，这段时间进展的比较顺利接下来开始正式制作就比较麻烦了，原来觉得挺简单的定版式，自己做起来却是困难重重，一个很简单的.黑白图书版式，因为第一次做，我做了几个方案，花费了大量的时间，查了大量的工具资料，拿给编辑一看，却全部给打了回来，连原因都没有，只有一句“这不是我想要的感觉”，给我郁闷的！最后经过多次的沟通、商议，才达成共识，终于做出了她喜欢的风格与版式而版式定了，书中文字的字体字号又成了问题，我觉得小孩子的书，最好是简单明朗一些的，而她就是喜欢小小的那种，觉得比较精致，而这与我们已经做好的版式又有了一定程度的冲突，这个问题我们讨论的好多次也没有说到一起，最后还是一个前辈老师告诉我，一定要尊重客户的意见，我们可以提出建议，但是无论怎样也不能跟客户产生正面冲突，在前辈的建议下，我们最终采用了一种比较折衷的方案第一次任务，虽然比较曲折，也还算比较圆满出版社的实习报告「篇二」

一、实习地点XX教育出版社

二、实习时间xx月xx H-xx月xx日，为时x个月

三、单位概况:XX教育出版社自XX年建社以来，始终以“服务教育，繁荣学术，积累文化”为宗旨，在出好各级各类教材的前提下，注重文化学术积累，努力完成国家重点出版项目，积极拓展对外版权贸易，形成以教材建设为基础，以高品位的学术著作和有特点的中小学课外读物及工具书出版为两翼的出版思路从XX世纪XX年代起，XX教社进入了一条高速发展的轨道，年均出书品种从建社初期的近百种，发展到近年的XX余种，有千种图书在国家级和省级的图书评奖中获奖，被新闻出版署评为良好出版社

四、实习目的能够接触出版行业，了解编辑出版的详细流程，将所学有关出版的专业知识运用到实践中去最重要的是，明确编辑这份职业，是否符合自己兴趣爱好及性格特征，自己能否胜任，以后自己是否朝这个方向努力，当编辑是否是自己的理想职业，以后的职业规划是否以此为主线等问题这种了解性的实习对于我们未出社会的学生来说，就像是开了一扇窗户，让我们看看未来的世界是否跟心中想象的那样这显然不是想象中那样的，理想跟现实总是有所差距的，这个都是知道的，只不过到底差距是哪里，差距有多少，我们不得而知而像这次的在出版社的实习，我可以看到真实的出版社运行以及出版人的工作，我也可以从此联想到社会上其他的工作

五、实习内容实习第一天，我们带着非常奇妙的心情去出版社的，到达出版社门口的时候，看到“XX教育出版集团”这几个字，我们几个都挺激动的这次实习，老师帮我们联系的是XX教育出版社的X主任X主任交代我们一些要了解的情况，比如上下班时间之类的，然后就给我们分配到各个编辑室，而我是留在办公室的“初来乍到”这四个字真的很适合我当时的情景，不知道自己是什么工作的，需要做什么准备，以及自己怕完成不了工作的忐忑X主任帮我安排了位置，以及介绍所在的老师们，然后就由X老师告诉要做些什么怎么做第一天时间有点难熬，心里担心事情做不好，然后又因为跟陌生人而且又是这种前辈级的人，我打交道的能力不是很好，而且办公室里又是很安静的，除了此起彼伏的电话声后来我才慢慢知道了自己工作的性质情况，我所在的是总编办公室，也就是行政处，而不是编辑室，所以我的工作离文字编辑就比较远，更多的是处理运行上的事情，工作性质也差不多助理这样出版社的实习报告「篇三」20xx年11月8日到20xx年2月8日，我在吉林音像出版社三个月的实习工作结束了，自己作一个小小的总结总结意味着一段时期的结束，也意味着新的时期的开始，总结上一阶段的收获和不足，树立下一阶段的目标和突破我认为实习就是一个学习和实践并举的过程，在这个过程中正确的评估自己，积极努力的提升自己正是吉林音像出版社给我搭建了这个学习和实践的平台态度决定命运，认真的态度就是成功的一半，在实习的过程中我一直秉着谦虚谨慎，勤学好问的认真态度，来面对自己，面对同事，面对领导，一切也都顺理成章了刚刚来到编辑室开始实习生活，我首先把前几期的杂志作为自己的学习和研究的对象，对杂志的内容，读者群和市场定位等方面有了一个整体的把握，这样才可以更好更快的融入到实习的工作当中在与同事相处的过程中，避免不了会有误解、摩擦和勾心斗角，但我一直怀着一颗真诚的心与人交流，善待每一个人，学着感恩和尊重，同事关系也在感恩和尊重中融洽在工作中有太多的不懂和陌生，但是我会多看、多想、多问、多学，认真的对待每一次领导交代的任务，每一个任务都是一个锻炼的机会和成长的过程，我在规定的时间尽善尽美的完成，把自己的能力发挥到最大限度我在工作中不怕失败，在失败中总结经验，为成功积累素材;学着自我超越，敢于尝试，在尝试中进步，这对我能力的提高大有好处我在工作中尽量做一个有心人，积极主动的分担同事的工作，作为同事沟通的方式和自己学习的机会在《妇幼健康》20xx年1月刊〈幸福女人》版块的〈生活百科〉小栏目中，发表的《腊月初八闲话腊八粥》是我的第一篇稿子，当初编辑要我写一篇关于腊八节吃腊八粥与健康话题的稿子，我的心理压力很大，害怕自己无法完成，但也有一种挑战自己的抗争欲在作祟，通过领导的指点和自身的努力，稿子终于通过而在这个过程中，我的思路从一开始的狭窄渐渐放宽直到清晰成型，经历了一个不大不小但很真实的成长过程;从开始的被批评到领悟到修改直至最后的定稿，自己的心也是在迷茫紧张中挣扎;从开始的一个读者的感性角度写给自己的幼稚感受，到站在一个杂志内容编辑的角度面向读者，这对于我来说是一种飞跃，一种心理和认识的飞跃这个过程也让我对编辑的工作思路有了更为明朗的认识它是站在一定高度上去工作的，眼界要放宽，思路要开阔，内容要饱满我曾经写的好多博客文章，都是个人内心情感的宣泄，都是局限在自己的小天地，而这篇稿子，能够让我走出来，仿佛推开门看见外面的世界是如此之大，如同井底之蛙跳上井沿的一霎那，令自己有了全新的感受这个过程除了我自己的努力还有编辑的用心鼓励和指导，真的很感激实习期间同事们和领导的帮助，让我受益匪浅在工作过程中要有很好的团结合作意识和责任感，为编辑团队的荣誉而努力，积极的参与到编辑工作的讨论中去，学习和听取别人的意见，我也主动的发表意见，用一个积极上进、激情乐观的态度面对每一天的实习生活，让我的实习生活快乐而充实我在工作的过程中不断总结自己的不足，使业务水平提高，在发现编辑团队工作中的漏洞后，及时与大家探讨，并尽早弥补和完善，使杂志更好的运作，编辑工作流程更好的进行三个月的实习工作结束，我对内容编辑的业务有所实践和了解，也学习了一些排版软件和版面设计的知识，并对杂志的整体运作有所把握，感觉自己收获颇多在这个学习和实践的过程中，我深感自身知识和技能的欠缺，三个月前自认为的博学到今天的自我感知‘匮乏’令我很有危机感，更加重了我的求知欲望，我相信这种危机感和求知欲望对我以后的学习和工作是有益的，使我更加的努力上进，脚踏实地的追求自己的梦想，让自己走的更远更长上大学的时候我经常利用节假日的时间，做一些兼职和促销的工作，目的就是增长社会经验，使自己的心态不至于和社会脱节，不至于成为一个眼高手低，纸上谈兵的书呆子，这些社会实践的积累也为我这次的实习打下了良好的基础，这三个月的实习也是我大学生活和社会工作的过渡和衔接，实习过后对自己的未来有了一个更明朗的认识，感谢这次实习工作，感谢这三个月的学习实践机会，谢谢所有帮助和鼓励过我的同事和朋友们，也谢谢为我辛苦的父母，谢谢所有的人！在这个竞争激烈、物欲浮躁的社会，怀着一颗认真、平和的心，踏实的走好每一步，我相信我的未来就一定不是梦！出版社的实习报告「篇四」实习对于我们这些即将四年大学生活，即将走入社会的应届毕业生来说，是一次毕业之前最为重要的励炼习惯了四年从教室到食堂再到宿舍，“三点一线”式的生活;习惯了最为单纯的人与人之间的相处模式;习惯了简单快乐；习惯了简单的悲伤；习惯了校园中的一切而这时，我们要离开所有这些我们所熟悉的事物，离开这一切平静的毕业了，我们，必须去独自面对外面世界的喧嚣我的理想，可能说是幻想，是有一天可以成为一名战地记者在xx年参加首届大学生职业生涯规划大赛的时候，我也为自己规划这样的职业记得我当时把我的5年职业发展路径定为3个阶段，而这第一个阶段就是成为一名国内新闻的编译值得庆幸的是，我的实习工作做是一名产经新闻的实习记者、实习编辑这样的实习工作虽然让我的英语专业无从用起，虽然，之前的我对产经新闻几乎“闻所不闻，看所不看”，但是，我依然珍惜我的实习机会因为我相信，任何一件工作，都可以让我们从中学到我们在校园不曾接触的东西;任何一位在单位的前辈身上，都有我们可以学习的亮点在3月9日上午结束了我大学期间最后一次，同时也是最为重要的一次考试一一英语专业8级的考试之后，我只身来到了北京，来到了这个我的很多同学都向往的，都渴求可以今后工作的地方，来到了这个人多车多，我一直并不喜欢的地方站在拥挤的公交车上，看着车窗外熙熙攘攘的人群，我告诉自己有一种新的生活即将开始第二天一早，我来到了我的实习单位《消费日报》社这是中国轻工业协会下属的一家政府性报纸，我们的文章不是给老百姓看的，是给政府部门、给相关轻工企业看的，我们任务是给他们提供最新的产品信息，提出产业发展趋势，这些都是后来和我同在一个办公室，与我背靠背坐的姐姐告诉我的我不知道我其他朋友们实习情况是不是顺利，但是，我的实习生活在最初的阶段，可以用“迷茫”两个字来概括实习的第二天，单位就给我配备了一台电脑，起初是欣喜，而后便是迷茫了除来乍到的我，完全不知道应该做些什么同在一个办公室的前辈们，似乎各有各的事情报社的工作似乎不同于其它，灵活性和独立性更强因此，这个时候得我更无助我就这么无所事事的上上网，聊聊天，把所有网站的新闻看一个遍这样清闲的日子，让我心慌我反复问自己，这就是我想要的生活吗我甚至对于所有坐办公室的工作开始排斥，这样的清闲，我会崩溃经历了最初的迷茫，我告诉自己，我不能就这样碌碌无为下去如果仅仅是为了实习鉴定，如果仅仅是为了几句评语，如果仅仅是想要一个那出去好看的公章，我不需要只身来到北京我想要的，是真正的收获于是，我开始了一段“痛苦”的经历为了尽快适应自己所在的部门，我开始了每天查阅各种经济新闻的日子枯燥，厌倦，概念模糊以至于那段时间，一见到报纸，我都有种想吐的冲动满脑子全是什么又涨价了，什么新的劳动法实施造成劳动力成本上升，出口退税下降这些之前我绝对不可能去问津的经济新闻，如今成为了我每天的“必修课”而从前习惯性阅览的文体新闻网站，都转变成了经济网站同时，由于并非新闻专业，因而对于各种新闻文体没有明确的概念什么是消息，什么是通讯，什么又是言论我真的有点儿一头雾水于是，我上网搜集有关新闻专业知识的资料，听从前辈的指导，收集不同种类报纸的相关文章，将其分批分类从最基本的模仿开始实习的日子，让我最先明白的是严谨一篇最简单不过的300字的消息，却也包含着5w—时间，地点，人物，事件，原因5个要素缺一不可一篇最简单的消息、，也不能忽视掉她最起码的格式要注明“本报讯”，后面紧跟着是记者的名字，而且，记者的名字一定要用括号“括”起来我在这里阐述这一点，只是想说明，不管一篇新闻稿是大是小，他的严谨性都是不变之处在学校的时候，经过学生会几年的砺练，让我坚信一句话没有什么事情小到不值得我们去挥汗，也没有什么事情我们尽了全力还不能做好另外，我们作为轻工业联合会下属的，主管轻工行业的政府性报社，经常会应邀出席各类轻工业产品的发布会，论坛等活动之前，总是觉得可以以一名记者的身份，出现在某个会议的现场，是无尚的荣耀而当有一天，我们头走到我面前，交给我一份邀请函和一个写好了地址的信封之后，我的第一次会议到来了出版社的实习报告「篇五」

三、收获和感想:。