农村教师述职报告

优秀农村教师述职报告优秀农村教师述职报告「篇一」著名教育家朱永新曾经提出新时代的教师应当具备四种精神第

一、追寻理想的执着精神，也可以称之为“理想主义”；第

二、深入现场的田野精神，也可以称之为“田野意识”；第

三、共同生活的合作精神，也可以称之为“合作精神”；第

四、悲天悯人的公益精神，也可以称之为“公益情怀”我非常认同在刚刚过去的一学年里，我学习着，实践着，思考着，下面我就将本学年的个人学习和工作情况向大家作一简明汇报

一、乐于学习，争做学习型教师古今中外，众多的事实证明一个颠簸不破的真理唯有学习，才能改变自己，成就自我哈佛大学图书馆的墙上有这样一句训诫“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦”一年来，我坚持一个原则，那就是无论多忙，无论多累都要坚持学习阅读是学习的重要途径早上，我打开办公桌上电脑做的第一件事便是浏览一连串的网站“新浪网”，让我第一时间把握国内外的风云变化；“成长博客”，让我徜徉于一个个鲜活动人的教育故事中；“小语论坛”，让我领略到小语届的百家争鸣的繁荣景象；“凤凰语文”，让我感受到团体的智慧是多么的强大每天中午，也许一家长需要进一步的沟通交流;

3、在教养经验方面需要不断提升理念，充实自己的知识等等这一年里我在不断成长不断收获，很感谢同事们一起创设的舒适的宽松的工作环境，感谢领导能够给我们足够多的学习机会和展现机会，也感谢家长们对我们的工作支持，跟感谢孩子们给我们带来的贴心的幸福感，以及为人师的成就感希望在新的一年里，班级工作可以开展的更加有序有趣，个人工作可以更加一帆风顺，同时希望可以慢慢改掉自己的一些不足，将更加完美的自己展现给大家谢谢！优秀农村教师述职报告「篇四」20xx年，已经伴随着我们紧张而又忙碌的脚步匆匆走过，本学年我担任的是初三年级的数学老师和初中部的教务助理在xxx教育集团办学理念的指引和学校领导的指导下，比较顺利的完成了我岗位上的工作职责回顾这一年，我工作的很开心，也非常充实借此次述职的机会，感谢学校董事会给我们提供实现自我的平台，同时也感谢学校领导和各位同事在工作上给我的支持和帮助在开学初，我就想作为一名老师，在学校里首先应该成为学生的榜样；作为一名助理，也应该努力成为老师的榜样和楷模本着这样的指导思想，我勤勤恳恳，踏踏实实，高高兴兴的工作回顾这一年，我在教学能力和教务管理水平上，也得到了一定的提高，学到了很多知识，同时也发现自己在工作中也存在着问题为了提高自己今后的工作能力，现将这一年的工作总结如下我担任的是九年级两个班的数学教学工作这两个班学生的基础比较差，学习的自觉性和积极性都不高面对要参加中考的学生，首先应该是做好学生的思想工作，认识到中考中数学成绩的重要性结合xx年中考数学成绩和试卷，树立起学生们学习数学的信心接下来，我给学生提了要求，在平时的学习中，要做到“三先三后”，即先预习后听课，先复习后作业，先思考后求教当然，要上好毕业班的课，也不是一件很容易的事，特别是没有什么经验的老师在课下，除了做好精心备课，认真批改作业等常规教学工作外，我有时间就在天河部落上看看天河区关于初三备考中应该注意的问题，拜读公立学校老师对教学思考的一些文章，结合自己进行反思并改进，力争使自己的课堂学生能够使学生学到知识重视课堂教学，要备好课在上课之前，我都会自己先学习一边教材，不管自己对教材有多么的熟悉，都应该掌握教学内容，领会编者的意图，确定目的要求，选择教学方法设计如何讲例题的时候，多问自己几个为什么，例题为什么这样设计，习题为什么要这样编排通过思考，提高驾驭教材的能力在备课的过程中，制定教学目的一要具体，二要明确，三要恰当选择的教学方法应该根据班级的实际情况重视作业辅导和习题讲解布置作业要有艺术性，不要多也不要少，可以多布置几题让学生选择其中的一部分来做，通过这种方法调动学生的积极性有布置就要有检查和批改，肯定做得好的同学，给做的差的同学一点儿压力，做思想工作使他们端正做作业的态度作业要及时评讲，发现最优解题方法，给与肯定典型做错的给与纠正，加深学生的印象重视对考试试卷的分析和评讲考过一次，不能单单关注学生的分数，要根据试卷的难易程度给学生正确的评价，教会学生分析试卷，找出同类型的题目，适当变式，再让学生练习“万变不离其宗”教会学生抓住问题的本质，弄清楚题目所要考的知识点其次，抓住得分点，规范学生答题格式再次，在平时的教学中，要注意用数学语言进行教学，特别是在几何课上，要培养学生的逻辑推理能力，并且把这个思维过程用几何语言写出来对于易错的题目，可以收集起来，在综合复习或考试的时候讲清楚以上三点是建立在良好的课堂纪律基础之上的，到一个班上课，首先就应该对自己的课堂做一些规范倘若纪律不好，花时间搞好纪律是必要的，“磨刀不误砍柴功”嘛优秀农村教师述职报告「篇五」尊敬的领导、亲爱的同事们大家好！20xx年x月，我有幸地加入我们系这支年轻充满活力的辅导员队伍在这短短的几个月的时间里，经过领导的指导、同事的帮助，现在对自己的工作的熟练程度虽算不上登堂入室，但也算基本入门、略知一二现在我对20x年来的工作述职如下、明确职责，开始工作1初到一个新的单位，前提就是熟悉该单位的管理规章制度没有规矩不成方圆，我认为作为辅导员每天都应该去做哪些事情，怎么出色地完成这些事情作为学生的领导，要明确自己管理的职责与范围，作为领导的下属，要知道自己今后接受的考核项目和将来面对的竞争压力等等只有搞清楚这些，才能在相对自由的环境找准自己的位置，给自己准确的定位，才能在其位谋其政，做到干一行、爱一行、了解学生，投入工作2在学校里辅导员作为一个工作团队、学生就是我们的服务对象，我所担任的是大三的辅导员、对学生来说，我是刚参加工作的新辅导员；对我来说，我的学生几易其主，又是毕业班的学生因此我把了解学生作为我开展工作的第一步，所以我不仅了解了六个班20多名班委，还通过四五次的班会、多次深入宿舍等途径与学生就毕业生比较关心的专升本、就业等问题进行交流沟通，经过几次刻意精心的组织安排，我不仅认识了大部分同学、基本上能叫得出200多人的名字，而且还了解了大家目前的就业心态和意向，通过行动，让学生明白，虽然换了辅导员，但是学校的制度依然存在，避免学生产生松懈倦怠心理此外，通过加每个学生的飞信，如果哪个同学出现了问题，我就直接通知到学生本人，而不是让班委转告，这样不仅减轻了班委的负担，而且极大地提高了办事效率所以在短短的三个月的时间里我以仁爱之心关心大多数学生，尽到了一个辅导员最基本的职责、指导学生，深入工作3目前我作为大三的辅导员，最应该关心的就是学生的就业问题，就业是学校的生存之本，也是我们系工作的重中之重，之前经管系的就业一直都在学校名列前茅，为了不因为我们几个新人的加入而影响大局，从接手工作以来，我不断地向去年XX级的辅导员请教就业工作的安排和程序，寻求就业工作的经验和方法XX月份在老师的指导带领下，在老师的帮助配合下多次组织我们国贸班和会电班学生参加多家单位的面试，面试之前积极鼓励学生把握机会、争取机会，面试之后根据学生们的应聘结果再和他们一起寻找不足争取创造下一个机会所以XX月以来，我在工作过程中不断收获感动与快乐，感动的是各位同事的耐心细致的帮助，快乐的是学生们的点滴就业成果虽然刚参加工作三个月，工作中的点点滴滴都是我所收获到的最宝贵的财富，但是作为一个刚参加工作的新手，工作中的明显还存在缺陷和不足首先，由一个学校里待了20多年的学生身份转换成了教师角色，我的身上还存在着娇气、傲气和学生气;其次，由于缺少理论方面的培训和学习，导致和学生谈话不深刻、教育学生没有说服力；除此之外，在工作中也会出现事务性太多以至于无法细致深入地做学生的思想工作，比如对国贸班的思想教育工作还有力不从心之处;因为缺少经历，对一些工作还有些陌生以上诸如此类的毛病和缺点，都会导致我在工作有着这样或那样某幼稚不成熟的表现，犯一些低级错误，所以在今后的工作中还应该从以下几方面要求自己

1、加强学习学习是终生的事情，从一个学校毕业到另一个学校就业，虽然都是在学校，也一直都忙于学习，但此学习非彼学习，前者是接受知识，充实头脑，后者是身体力行、提高能力纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，社会是一个永远无法毕业的大学校、在今后的时间里，我将向领导、向同事学习工作的方法、学习为人处事的方式、学习提高自己各方面的能力的素养，以学而不厌的态度、学无止境的信念，坚持终生学习的思想，只有通过学习，使自己内心强大了，才能抵挡各方面的压力，使自己能力提高了，才能出色地完成任务，而两者兼具，就能从容不迫游刃有余地工作

2、明确方向从根本上说，这还是一个工作定位的问题作为一个辅导员，尤其是领导多次强调的，我们是政治思想辅导员，所以在工作中，我们要先明确自己的方向，找准自己是思想政治辅导员的位置，加强教育学生、学会管理学生、做好服务学生通过教育，使学生成为一个有思想的人;通过管理、使学生成为一个有能力的人;通过服务，使学生成为一个有道德的人只有这样，才能在工作中引导学生有一种积极的、健康的、向上的主流状态，我们的思想政治教育会受到实效，同时也体现了我作为辅导员的自身价值

3、做好工作就目前而言，当务之急是尽大三辅导员的职责，指导督促学生就业，顺利完成毕业生离校之前的工作，圆满完成各项任务在将近一年的试探性工作中认真反思、总结经验、吸取教训，达到学生今后的就业规划，小到今后如何挑选得力的班干部，我都记录在册，为今后的工作打好基础，在业务工作能力上争取有更大的进步以上是我X月以来，对自己工作的简单总结和深刻反省，因为阅历和资质有限，在工作中遇到的一些困惑和问题目前还不能给出一个完整满意的答复但是我将在各方面向大家学习，取百家之长为我所用，不断加强自身素养，提高能力，以饱满的工作热情去投入到今后的工作中，用工作的经历去换取自身的成长，用自身的成长去体验工作的快乐！谢谢大家！优秀农村教师述职报告「篇六」各位领导、各位同仁们大家好！今天有机会站在这里，和大家讲一讲自己的故事，感到非常荣幸我xx年毕业于东北农业大学，于xx年参加工作，直到现在已有XX个春秋想当一个老师是我儿时的梦想这一梦想缘于我的小学班主任就是现在回忆起小时候和她在一起的日子仍然感觉无限的快乐，从那时起我就想长大了，我也要当一个能给孩子带来快乐的老师从XX年到XX年，我一直在新宾小学任教XX年XX月调到会发小学，锻炼了两年，XX年三月来到实小三月份春寒料峭，即孕育着希望又萧杀冰冷，就像我当时的心情从我跨进实小的大门的那一刻起，我就知道，我要从头开始，原有的一切在这里都不值一提实小在方正县教育届，那真是高手林立卧虎从龙，本来就自卑的我，更是感觉压力如冰山来袭但我总是觉得我走进了实小，实小就是我的家刚来这里我在综合组得到了很多姐姐的帮助和关心像林大姐、桂连姐、魏姐还有赵峥和小燕，现在想起仍然让人感到温暖还有实小的孩子们，他们喜欢我这个会讲故事的老师，刚来这里教小科，没教过小科所以很努力的备课、讲课同时也深深的感触到小科不好教，更理解小科老师的难处XX年XX月份接杨淼的班，当了三年五班的班主任如今孩子们已经毕业其中的苦与甜不想细说，因为有太多太多当时接这个班，真的没感觉到压力，只是觉得高兴，我又可以当班主任了，我又可以和孩子们在一起了心里想的只是努力工作，尽职尽责同时心里也暗暗的想杨淼是名师她能带孩子们做公开课，让孩子们得到锻炼，我也能我是那种只会做不会说的人而且一心扑在工作上，扑在孩子身上，心无旁鹫，更没有瞻前顾后一路走来，我只知道我爱我的事业，爱我的孩子们，我和他们同努力，同欢笑孩子们毕业了，他们深情的抱着我不肯离开在我得的诸多荣誉中，我最珍惜的是XX年的“优秀班集体”荣誉证书，因为这份荣誉是我和孩子们共同努力得来的现在无论他们在哪所中学都名列前茅，听到他们的好消息是做老师的最大的安慰他们也总是非常骄傲的说“我是实小的孩子”走进实小已有五年的光阴，感觉时间是那么的短暂，而我们的感情却是那么的深厚，我深爱着这里的一切，因为这里有你们在实小这个大家庭里，我能感觉到浓浓的亲情，我们彼此关怀，共同进步当年我孤零零的一个人走进实小，感觉那么无助，现在我每天都幸福的跨进实小的大门，我骄傲我是实小的一员，我不再是孤军奋战每年的评定职称都让人揪心，但我们是团结的集体，让我们把阳光种在心底，才能每天都笑倚如花最后我想说又是一年定职称，唇枪舌剑总关情参与缘于我本性，祝福大家全都赢谢谢！优秀农村教师述职报告「篇七」

一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师

二、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在本学年的工作中，我取得了一定的成绩辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖

三、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作

1、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导与帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解与尊重，所以，与差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解与尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平

4、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习

5、课前准备备好课

6、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好

7、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施

8、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动考试成绩不稳定等社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量以后的教师生涯，我将会一直走下去，我相信我能够一直进步下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会一直走下去，我相信我能够做的更好当一名教师是光荣的，我一直为自己是一名教师感到自豪，所以今后的路，我将会继续走过，我相信我能够做的更好！优秀农村教师述职报告「篇八」优秀青年教师候选人述职报告范文

一、政治思想方面我能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排积极参加学校、区及市教研室和组里的各种会议，并能够及时领会并运用到教育教学中；我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、每天基本在学校工作11小时平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行

二、教育教学能力首先，能认真把握教材，研读课程标准，结合区里提出的“新三学”目标，时刻把学生放在主体地位，面向全体学生对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案在本“语文教学通讯”，就成了我的午后精神大餐晚上临睡前，一本《给教师的100条新建议》，也许就是我的催眠曲一年来，大量的阅读，拓展了我的视野，开阔了我的胸襟，更新了我的观念，更坚定了我的教育信念，让我深深领悟到教育真是一片大天地，教育真的可以有所作为！

二、勤于实践，争做实践型教师课堂永远是教师的主阵地，教学永远是教师的看家本领为了追求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑子用足了劲准确的把握教材是备好课的先决条件，我除了深入研读教材外，还仔细研读教学参考资料和新课标，并上网搜索优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本原性的问题设计教学预案课堂上，我引导学生与文本与作者与编者与我进行积极有效的互动对话，引导学生静心读书深入思考，引导学生“咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博大和精妙课后，我还设计开放创新的灵活习题来反馈、巩固和拓展课堂教学效果一个语文教师的真正功夫不仅仅在课堂，还在于课外所谓“课内得法，课外收益”“三分课内，七分课外”讲的都是只有大量有效的语文实践活动才能真正提高学生的语文素养“不把教科书当世界，而把世界当教科书”是我一直坚守的语文教学信念“生活的外延有多广，语文的外延就有多广”我紧紧抓住语文教学中的三个基本“一”，即一副好口才，一手好字，一篇好文章开展了丰富多彩的语文实践活动本学年，我在班级内开展了写字比赛、课本剧大赛、小小新闻发布台、小小即兴演讲会、读后感大赛、书签制作比赛、读书小报大赛等数十个实践和比赛项目，大大增强了学生学语文用语文的乐趣正如一副被改过的对联一样“书山有路思为径，学海无涯乐作舟”学生们在语文的路上走得正实在走得正欢快！课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯第二，尊重学生重视与学生之间的情感交流和培养跟我们班的学生相处了三年，每天在一起的时间比他们和父母的相处还要久知识的接受不应该是教师单方面的灌输，所谓亲其师，信其道学生在感情上对老师接纳了，就更乐于在课堂上接受教师的教育而和学生良好的师生关系的构建完全应该建立在相互尊重的‘基础上我在教育教学工作中遇到了不少困难比如教学方式缺少变化，怎样调动后进生的积极性等，针对这些情况，我在积极参加教虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验多听课，多观察，多总结，多研究第三，时刻做好充分的准备刚工作的前三年，我还处于学生到教师职位的转换阶段，为了站好三尺讲台，白天忙碌于班级和办公室之前，处理着班级学生日常的琐事，每天晚上回家才有时间备课和做课件，这样摸爬滚打地三年过去，送走了我的第一届学生对于第二届，本以为可以轻松点的我，又遇到了新学生层次的变化，备课的工作依然留到回家去做写教案，写问题设计，写教学计划，为了第二天的课尽量地充实有深度，前天晚上都要在家里做大量的准备工作我始终相信给学生一杯水，我就要有一桶水日复一日的坚持下去，学生们也能感受到课堂的充实饱满，我也乐在其中在本人的不断努力下，XXXX届所带9班学生学生们一直坚持不懈最终也取得了不错的成绩我20xx年9月一xxxx年6月担任9班的班主任并承担两个班的数学教学xxxx年9月一至今担任二6班的班主任并承担两个班的数学教学在此期间，开设区级公开课三次xxxx年5月所带xxxx届获得玄武区先进班集体xxxx年获得玄武区优秀教育工作者

三、班主任方面本人自工作以来就一直担任班主任工作，到今年已是第四个年头在班主任工作中不是最优秀最勤奋的，但多少也形成了些自己的风格，有了一些自己的想法作为一名班主任，我的班务工作主旨是低调做人，高调做事，认真努力的做好每一个过程1关爱每一个学生，让他们接纳从感情上接纳我，进而才能认同我的教育观点班级中无论成绩或家庭情况如何，都应当给予平等的关爱2在班主任岗位上，教会学生如何做人我经常跟他们讲的是，成绩可以差但是态度不能差，题目可以不会但是习惯不能没有在谈论成绩前跟学生要先谈如何做人做事比如上课做好笔记，考试要拿出草稿纸，每场考试要坚持思考到最后一分钟3在班级活动中去形成自己的班级文化通过各种活动把班上每个学生都凝聚起来因为我是男老师，比较爱好运动，学校举办的活动我都会带着大家一起练习配合，幸运的是，所带这届学生拿到了梦想杯足球赛的冠军和水上运动会的团体第一名，弥补了我上届学生小组未出线的遗憾在一次次校内外的活动中我所带的班级也越来越有自己的奋发向上风格，班上年级前100名也从原来的

2、3名增长到10名左右，班级稳定前进，势头良好

（4）注重言传身教，为人师表平时，凡是要求学生做到的，我首先做到晨会跑操时不让学生手插口袋，我首先做到手不放口袋有精力的时候，跟着学生一起跑操，中午在班级跟学生一起午休我相信在潜移默化中，学生能在班主任的影响下变得能够自我管理几年来，我遵守校纪、服从安排，埋头苦干参加了区里组织的白板培训，响应新三学号召，开了校级公开课若干，多次参与校弘杏杯比赛，区级公开课三个，参与南京市优秀论文案例评比获二等奖，主持个人课题一篇当然在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动今后要改进的地方还有很多在班级培养上，相信在各个任课老师的共同努力和帮助下，我在工作中能做得更好感谢各位老师在我工作中给予的帮助以上为我的述职报告优秀农村教师述职报告「篇九」我叫XX,为南海一中英语教师，XX年X月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职

一、政治思想方面本学期来，一直保持正确的政治立场遵守法规法纪，关心集体，团结同事，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中不断完善自己

二、工作考勤方面每天坚持学校规定的两签到一签退制度，从无迟到、早退现象爱岗敬业，为人师表，尊重学生，能自觉遵守学校的各种规章制度，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作;严格律己，为人师表

三、教育教学方面在教育教学工作中，能面向全体学生，教书育人，为人师表，我认真钻研教材，研究大纲，做到能正确传授内容，重、难点突出主要体现在以下几个方面

1、课前认真备好课，做好教学设计，认真编写导学案，做到了没有学案不授课

2、了解学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施

3、研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动

4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担

5、认真批改作业和课后辅导工作，有些学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平

四、工作成绩方面“一分耕耘，一分收获”，经过自己的不懈努力，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作中取得了较大的进步，学生的成绩也有了很大的提高，在教办多次组织的考试中，我所带的班级都名列前矛总之，在今后我将会更加全身心地投入到教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，力求提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的中学学期即将过去，在这一学期以来，我担任81,83班语文教学工作我热爱本职工作，努力学习和更新新的教育理论，钻研自己的业务知识，大力提高自己的教学水平和思想觉悟在教学当中严格地要求学生，尊重学生，以学生为中心，以教师为主导，因材施教使学生学有所得，不断提高，为了下一学年教学工作开展得更好，本人将本学期教学工作向大家总结如下我在XX年X月担任高二级英语备课组组长，在教学工作与常规管理中热情投入，力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德，齐心协力，扎实基础，对早读与晚听进行了大胆的改革，并实行了规范的限时阅读训练与写作训练，并充分利用信息技术手段，备课组成员年轻活跃，团结友爱，进一步完善备课组电子备课流程，实现网络资源的高度共享，还积极组织各种各样的学科竞赛，丰富第二课堂，每年都组织学生参加了组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在XX年全国中学生英语能力竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的好成绩我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评非常及时严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，积极听课，虚心求教，并且非常积极到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理安排好时间平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发讨论，愿与学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理，所带班级班风良好回首调入南海一中的两年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在南海一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惧感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求进步与收获优秀农村教师述职报告「篇二」

1、开学初，组织全体教师进行业务培训具体做了以下工作聘请冠县书法协会的林东旭老师为我们进行了书法培训；聘请聊城阳光小学的任静老师和刘益民老师为我们培训作文指导课；组织教师进行年级间的教材培训；教学常规培训；对年轻教师进行全方位的培训

2、重视教师自身学习成长鼓励教师积极参加业务学习，为教师学习提供各种方便和优惠目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍

3、加强教师课堂技艺的提高为有效提升教师的课堂教学技艺，我们组织举办了武训实验小学第一届课堂教学大赛

4、针对教育教学中出现的问题，及时召开教师座谈会本学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会

5、期中后，坚持每周四的课改研讨活动从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推进了我校课堂教学改革的进程，课堂特色悄然形成

6、依据“三备二磨”的教研模式，组织了骨干团队进行教研

7、师带徒本学期带徒两名孙景楼和陈婷定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课帮助他们提高

三、组织教学检查和考核工作

1、认真抓好常规工作的检查工作，做到教学精细化管理为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题及时整改教务处严格备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理，组织年级组长进行检查，检查后及时总结，并与相关教师交换意见，有效促进了我校教学质量的提高

2、加大对课堂常规的检查通过组织学生检查和抽查相结合的方式，有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语口语、课前一首歌的落实

3、抓读书写字姿势的落实组织年级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿势进行检查是学生的姿势由督促慢慢形成自觉

4、加大对艺体学科的检查与考核学期初，制定音体美教学计划，加强了过程性管理，加大了检查力度，比如，每天下午的一首歌，由原来的督促检查到现在的听到预备铃响文艺委员自觉前台领歌，学生的自觉行为习惯以养成体育的古诗韵律操二至六年级学生在大课间已成为我校的一道风景；美术画展吸引了孩子们的目光，陶冶了美的情操学期末，音体美各科考核顺利完成

四、组织安排各类展示、比赛活动，提升学校影响力，促进师生发展

1、组织开展校内各种比赛活动，促进师生发展以年级组为单位，进行了普通话比赛、英语口语大赛、数学计算技能比赛英语教师点读比赛

2、组织安排了市、县的各类展示、比赛活动具体有四六年级学生的现场作文、五年级学生的普通话比赛、三年级学生的绘画、书法比赛、市里的三次书法展示

五、组织参与学校的重大活动和重要事项

1、顺利完成新生一年级的入学工作，并建立健全了学籍档案，圆满完成县普教科安排的各项学籍工作

2、重大活动，如每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织、等

2、接待外单位来我校活动如电教站在我校组织的电教优质课活动、小学教研室在我校组织的全县小学生绘画、作文比赛、数学区域性教研活动2次、语文区域性教研活动等以上每一项工作的完成都离不开在座的学校领导、年级组长以及老师的大力支持和帮助，在这里我要说声谢谢谢谢你们的支持优秀农村教师述职报告「篇三」一年很快过去，觉得日子像是车轮旋转，在你不经意的时候就已经度过了一些困难，度过了一些艰苦，度过了一些压力，度过了一些舒坦，度过了一些幸福而当自己回头看那过去的种种时就会发现自己得到的幸福原来是有原因的我总是很快乐的对待着我的每一天，用一百分的激情面对工作，用一百分的热情面对家长，用一百分的真心面对同事，更用一百分的爱心面对孩子们坚信付出就有回报，所以这一年里我在感受成长的压力的同时也在感受工作所赐予我的为人师的成就感

一、爱我的工作；用一百分的激情面对工作！1我有一个积极向上的人生理念，就像我同样积极的面对我的人生记得上学期也就是在大班菠萝班的时候，当时我们班级工作还是很困难的，面临着大班的幼小衔接，面临着孩子大班毕业典礼，又因为徐老师一直在哺乳期，可是我丝毫没有畏惧，我总是努力的用自己微笑去面对所有的艰苦，相信只要努力就好，所以班级工作不仅丝毫没有落下，而且还在各活动中取得优异的成绩暑假时间我也积极的实践，撰写论文，让自己的精神状态保持在工作兴奋状态，用自己的激情勇敢面对工作同时感染着周围的同事们这学期我带的是小班，刚入班时，也是有点紧张的虽然自己也是在学校里学了大量的教育孩子的理论知识，可是真正面对这些孩子的时候我当时真的反而有点尴尬的感觉我似乎都没有过度过来，我对孩子们进行常规教育的时候似乎发现他们不懂我在讲什么，找不到昔日的回应，只有自己去尝试，用不同方法和孩子交流，发现可爱的他们相对大班是那么的好哄，是那么的可爱记得九月份早操律动比赛的时候，正好班里有孩子得了手足口，当时很多孩子请假，班里有些家长已经开始恐慌了，我们顶着压力，努力的给孩子们排练，在操场上，和徐老师也是努力认真充满激情的带操我们也没有因为活动的结束而放松自己，反而更加严格要求孩子的外出做操，也同样认真，和孩子真心的眼神交流，用自己的微笑和热情调度孩子的情绪，让他们感受到老师的积极情绪，帮助孩子养成一个良好的氛围用一百分的热情面对家长2“用朋友的身份去和家长友好相处”这是我的家长工作理念，用他来支持我的工作，我很热情的面对亲爱的孩子家长，跟他们一起交流沟通，跟每个家长树立平等的关系我很庆幸，以前的家长把我当成小朋友，虽有不合意者，但也都很照顾，及时帮助我完成各种工作更幸福的是我们班现在的家长，各个都能够支持理解我们的工作有个别爸爸妈妈很少接的我们也会尽量打电话和他们做沟通，让他们了解孩子们的情况，通过博客跟他们交流分享教养方法等周妍冰是我们班自理能力相对较差的宝贝，我就利用一次她吃饭很快的机会跟他妈妈做沟通，才了解到原来妈妈因为工作很忙，有的时候也就是把孩子的事情给办了，听我这么一说才知道孩子是这么的能干，于是说一定要给孩子足够的锻炼时间了，之后就见冰冰已经开始慢慢的进步了大班的时候家长们似乎每天都用自己最好的情绪面对家长，细心的发现孩子的每一个有点和缺点，及时的告诉家长孩子在园的一日情况适当的表扬家长对孩子较好的教育方法，并适当提出自己的看法面对小班的家长，他们似乎更关心孩子生活的开心吗再幼儿园和其他孩子相比哪些更好哪些不足等，我们三个老师也配合一致，跟家长做好交流沟通工作另外及时更换家长园地的内容和博客等家园沟通途径做好管理工作对每一个孩子的行为负责，虚心的接受家长的每一个意见，并将自己的教育理念传达出去家长的要求或者交代孩子的一些事情始终坚持记在心上，并完成任务我坚信付出就有回报!在秋游、家长会等各项活动中，谦虚接受家长提出的好想法，并认真的准备和完成获得较好的回应其实人与人之间就是这个样子，互相信任的基础上才会获得更多的认同感，从而认同彼此的“痛”而获得大家的“乐”快乐着彼此的快乐，何乐而不为所以当面对有些家长情绪不好的，我也就笑笑，然后用倾听者的角度，再选个适当的时候去理解他们的行为并作出正确的方式去解决误会等用一百分的真心面对同事3我是一个很情绪化的人，在一个融洽的氛围中我才能开心的工作，记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好，你就要对别人十个好”就是这样，我真诚的付出真心，尽管自己或许有的时候也会有点小脾气，会闹点小别扭，但是大家都可以互相理解，互相鼓励，互相帮助我们年级组每次说课或者其他活动大家都积极的参与，课也互相交流，大家也总是努力配合彼此，在一个快乐氛围中，大家都感觉很幸福这种感觉促进我更积极的面对我的工作和其他事务幼儿园的晨锻、游戏、集体活动中，我们班总是尽自己最大的能力去完成，不懂得及时间园长问年级组长，问每一个有经验的人在此基础上，认真的完成班主任工作，为班级的每一个活动做好详细的计划，为教室的一角一落做好布置和准备工作同时保持微笑，尊重每一个人，同时虚心的向每一个有经验的教师请教，和领导、同事和每一个人友好相处在班里三个老师和谐的相处在一起用一百分的爱心面对孩子们4上学期大班毕业典礼，当时很紧张，觉得自己要做的事情实在是太多了，很辛苦，可是我知道这是孩子们的第一个毕业典礼，所以就利用休息时间去看碟，选合适的舞蹈给孩子们排练同时不忘记重要的幼小衔接工作，在网上搜一些关于面试的内容给孩子们练习记得壮壮南师附小考小学面试回来告诉我说“张老师，我们考了画喜洋洋，正好我会画真是开心”是啊，因为前一天我们刚刚画过的，而且我还是单独一组一组指导幼儿绘画的，付出真的有回报，最后看到他们兴奋的告诉我说自己面试上了的时候我觉得比我自己上学还要开心小班孩子则不然，我们点点的奶奶跟我们说，点点回家说爸爸妈妈不好，爷爷奶奶也不好，只有老师最好是啊，我们也总是关心着孩子，他们才会这般的爱我们还记得温雅有次大声的跟我说“老师，我会穿毛衣了我赶忙表扬她“你真棒”然后顺口问了句“谁教你的啊？她说“你啊”那个时候我只有久久的感动，孩子说穿毛衣是老师教的，那孩子会穿多少次毛衣，那我们会教会孩子多少东西，或许等她长大了以后对这句话已经不屑一顾了，可是作为老师觉得是一种莫大的幸福！作为幼师每个人都很爱自己的孩子，我很高兴我在同事们大家的鼓舞下也是同样的进步和努力

二、工作的进修学无止境，我也是同样的要求自己去好好的努力，所谓你准备给孩子一碗水，自己必须有一桶水，在考上本科以后我就努力的去学习利用休息时间参加“统筹经济发展构建和谐社会”公共课的学习和进修，并合格结业在暑假时也没有忘记学习，撰写论文

三、严格要求自己的出勤我这一年里没请过一天假，没有无故迟到和早退的现象每天都坚持站到最后的一点岗在刚开学的时候更是加班加点的工作，在上学期的环境创设展示班级的时候我也是加班加点的工作在毕业典礼时候也是加班搞成长册真正的体验工作并快乐着的真谛！

四、工作实绩这一学期我们班和我主要取得的成绩有以下

1、上学期渗入式环境创设活动班级获得一等奖；

2、上学期班级自然角评比“春天小菜园”获得二等奖；

3、苗苗班早操律动比赛一等奖；

4、成长册评比三等奖；个人经过努力论文《幼儿美术教育中的多元教育策略》获得区三等奖，同名获得市教科所三等奖

五、反思我的工作这一年的工作取得了很多让自己开心的成绩，但是同时我也会及时反思工作的一些不足有以下几点

1、我不能够很好的安排好在园的工作时间和工作任务，所以有的时候会出现加班现象;

2、和家长沟通交流方面还存在问题，对个别不来的。