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养成良好的学习习惯讲话稿养成良好的学习习惯讲话稿「篇一」老师们,同学们早上好!一年之计在于春,一日之计在于晨,青少年正如人生的春天,也正如人生的早晨,这个年龄是求知的黄金时段,也是养成良好习惯的关键阶段当人们谈其成功经验的时候,往往会归功于一些受益终生的好习惯我们现在使用的政治课教材中有一则材料,就非常真切的反映了这个思想1978年,75位诺贝尔奖获得者聚会时,有人问“你在哪里学到了你认为最重要的东西呢?”,出人意料,一位白发苍苍的学者回答说“在幼儿园”又问“在幼儿园里学到了什么呢?学者答“把自己的东西分一半给小伙伴们;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然从根本上说,我学到的就是这些”他的回答告诉了人们,一个人终生所学到的最主要的东西是良好的习惯近年来,资料表明,对于大部分学生来说,成绩的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关而在非智力因素中,习惯又占有重要位置古今中外在学术上有所建树者,无一不具有良好的学习习惯那么,作为中学生应该要养成哪些良好的学习习惯呢?一心向学、专心致志的习惯具有一心向学习惯的人,能够充分地利用时间,甚至在看书看电视时,都能把注意力集中到与学习相关的“目标”上去而作为学生,首先要全心投入到学习中去,不涉足游戏厅、网吧等娱乐场所,不看与学习无实,这完全是学习习惯和方法上的问题事实上,一个好的、科学的学习习惯和方法,不仅能使我们学习成绩提高,而且还让我们学得轻松自在因此,我们在学习时,最重要的是养成一个良好的学习习惯那我们该养成哪些学习习惯?老师提醒同学们,我们可以从以下几点做起
1、养成早读的习惯早上空气新鲜,大脑清新,我们可以读课文、背名篇、记单词;例如,13岁进入科技大学的周峰,认识汉字,记忆英语单词,每天坚持背诵10个,即使节假日也不间断,就这样,一年内便分别记住了3000多个汉字和英语单词,这是他良好的早读习惯获得的成绩俗话说得好,“一年之计在于春,一日之计在于晨”我们抓紧早晨的黄金时间,日积月累,就会有意想不到的‘收获
2、养成专心听讲的习惯在课堂上要专心听老师讲课,听同学发言,还要勇于发表自己的意见;课堂45分钟很重要,因为老师讲的都是学习重点听课要做到听懂老师传授的知识,并能熟练掌握课堂中所学到的知识止匕外,还要认真对待老师布置的作业,那是对你课上掌握知识程度的检查课外需要有针对性地进行习题训练,及时巩固自己所学知识的薄弱环节
3、养成独立完成作业的习惯作业要独立思考,只有通过自己的努力完成的作业,才能体验到自己学习成功的快乐;独立思考、善于思考的习惯十分重要,它是取得好成绩的制胜法宝,也就是说要善于独立地提出问题、分析问题和解决问题学会质疑,学会自我寻找答案,养成自学的习惯,也是一个优秀学生身上特有的魅力
4、养成预习、复习的习惯每天都要对未教的内容提前进行预习,对已教的内容及时进行复习;做到先预习后上课,先复习后作业;每天的学习任务按时完成,不拖到第二天做到学习有计划、有检查学贵有恒,只要你坚持不懈地认真预习、复习功课,你一定会有巨大的收获
5、养成不懂就问的习惯学习不能光学不问,只有多向别人请教,才能丰富自己的知识,了解更多的信息再说,如果问题得不到解决,问题就会越积越多,学习的道路就会有拦路石挡着孔子说,敏而好学,不耻下问,就是这个道理要养成这些良好的学习习惯,不是一朝一夕之功,这需要我们从点滴做起,从每天做起一旦你养成了以上的学习习惯,每天将有新的收获,那你将感到快乐无比同学们,昨天的习惯,已经造就了今天的我们;今天的习惯决定明天的我们让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的中学生,共同创造辉煌的未来!最后,我送给大家几句话,与大家共勉播种一种思想,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生谢谢大家!篇二养成良好学习习惯国旗下讲话稿老师们、同学们早上好!今天,我要讲的是《养成良好的学习习惯,做优秀的小学生》首先请同学们听一个故事在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象这是为什么呢?因为在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住而对我们小学生来讲,具有良好的学习习惯尤为重要那,我们该养成哪些学习习惯?我国著名教育家陈鹤琴老师说“习惯养得好,终身受其益;习惯养不好,终身受其累”现在老师提醒同学们,我们可以从以下几点做起
1、养成早读的习惯早上空气新鲜,大脑清新,我们可以读课文、背名篇、记单词俗话说得好,“一年之计在于春,一日之计在于晨”我们抓紧早晨的黄金时间,日积月累,就会有意想不到的收获
2、养成专心听讲的习惯在课上要专心听老师讲课,听同学发言,还要勇于发表自己的意见;课堂40分钟很重要,因为老师讲的都是学习重点
3、养成独立完成作业的习惯独立思考、善于思考的习惯十分重要,它是取得好成绩的制胜法宝同时,养成自学的习惯,也是一个优秀学生身上特有的魅力
4、养成预习、复习的习惯做到学习有计划、有检查学贵有恒,只要你坚持不懈地认真预习、复习功课,你一定会有巨大的收获
5、养成不懂就问的习惯如果问题得不到解决,问题就会越积越多,学习的道路就会有拦路石挡着同学们,昨天的习惯,已经造就了今天的我们;今天的习惯决定明天的我们让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的小学生,共同创造辉煌的未来!最后,我送给大家几句话,与大家共勉播种一种思想,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生谢谢大家!养成良好的学习习惯讲话稿「篇六」尊敬的各位老师、亲爱的同学们今天教学究竟为什么?功利的回答就是考好分数,上好大学但我们要想想,如何才能考好分数,上好大学,分数能不能代表我们的未来?回答是否定的但在高考的严酷形势下,那确是基础,是起跑线,是社会人才分配的均衡器高考的一个强大功能就是能通过一次考试让全国上千万的毕业生无怨无悔的各得其所这当中包含了几多欢乐,几多忧伤,几多期盼,几多迷惘高考升学率肯定是名校最重要的量标,但我认为,名校更应该追求人的素质,更应该造就学生强大的文明和思想,为人类社会多做贡献教学的功能之一,就是要让不聪明的学子变聪明,让聪明的学子更聪明聪明的第一表现就是思潮如涌,让思维跃动,对问题的探与究,当一个个问题解决之后,事情就明朗,人也一步步变聪明起来学习也是一样聪明的人不会照搬一个公式、概念,而是八方联系、浮想联翩这样才会让死的东西鲜活起来才能把知识网络建立起来读书在越念越厚之后变得越念越薄最后回想起来,中学的知识不过就是一些基础而已其二,学习在于理解这就是平常说的“懂”与“通”两个问题有的同学懂而不会用,缺乏的通的问题,这是死记硬背的结果平常我们说“一题多解,多解归一,多题归一”,学生在学习中难得的就是发现题海战术,结果只战而无术,不能进步学习需要刻苦,苦而得法,事半功倍这就是我们讲的“效率”与时间的关系要提高效率的前提是头脑清醒因此每天睡好觉是提高成绩所必须的苦而得法的“优等生”,一般而有法“平常生”,苦而无法差也,不苦不法劣也其三,学习效率的优劣取决与学习习惯全国知名专家孙方晓讲过一句话“训子千遍,不如培养一个好习惯”习惯影响人的一生,影响一个人的形象,甚至职业、家庭和未来好的习惯造成人的好的品质,我们要学会做人,学会学习,学会做事做人就要拥有爱心,做好人、做学生就要遵守规则,练就本领沫若母校就要由沫若后辈的品质和风采,不能给老人家丢脸学习好最重要的还是习惯课前自觉预习、上课认真听讲,学习由计划,自习由安排,课后由巩固和训练这是学习好的基本环节不管什么知名的名校和学生,都是在这几个环节上做得非常好的教师敬业、苦教,学生勤奋、苦学,家长学校善管、苦育这就是高考之下的“三苦”精神当然要苦中求乐,乐此不彼我们讲“没有高考的人生是不完整的”高考是人生永远难以忘怀的甜涩故事”所以也才有去年高考30周年同龄朋友们津津乐道的回顾学习必须要有远大的理想和志向这是学习的根本和动因也是学习的内驱力家长、老师的教育方法再好都是外因培养学生要把德放在首位因为我们造就的是能为人民谋福利的人才,而不是未来社会的造反派和贪污的官吏至少应该是知法懂法有道德情操的公民”智“不仅仅着眼于知识,要通过知识教与学,探与究,不断发展学生的智力素质,培养终生受益的学习力和研究问题的方法爱因斯坦援引劳尼的话说当一个学生毕业离开学校时,如果把老师教她的知识都忘光了(当然这是不可能的),这时他所剩下的,才是学校老师在他身上教学的真正成果这就是说真正成果是知识之外的东西,是能力更是能力之上的做人的素质按照北京22中孙淮刚老师的话说”在教育教学中,把德智体融为一体统一在建设一个优秀的集体,为人民炼好刚的实践中学生要有远大的理想才会产生刻苦学习的远大动力,才会使人看得远,看得到希望和未来,才有奔头,才能形成正确的学习观和人生观当前,我们全校上下都在贯彻学校整治的17条规定,这17条归纳为三条
1、诚实、正派、正直;
2、树立远大理想,为人民多做贡献;
3、做有感情的人,要因为我来到这个世界而使别人更幸福,我认为这是当今社会人们的最高境界,也是我们作为教育工作者要实现的教育目标其五,教育教学期望班风正派,纪律严明,又红又专第一中课堂安静,教室干净整洁,考试诚信,爱心如潮,孝敬父母,尊敬师长,关心同学,助人为乐,热心公益;同学之间真诚友爱、困难抢担,利益相让;课堂上,思维活跃,在思维运动中训练思维,互相传染聪明与才气,要有不甘落后敢为人先的拼搏精神要有责任感、使命感和危机意识,把奥运的”更高、更快、更强、“作为一中学生追求的目标教崇德智体、学通天地人的理念还需要一中师生赋予新的内容与时代特色我真诚地希望全校同学时时检点、不断反思、刻苦奋进,使自己成为未来社会经得起检验的人才养成良好的学习习惯讲话稿「篇七」尊敬的各位老师、亲爱的同学们今天我演讲的题目是《养成良好的学习习惯》中国著名教育学家叶圣陶先生说过“教育就是要培养良好的”根据国内外许多教育研究统计资料表明,对于绝大多数的学生来说,学习的好坏,只有20%与智力因素有关,而剩下的80%都是非智力因素,如信心、习惯、兴趣、性格等方面而在这80%的非智力因素中,习惯占有重要的地位因此,良好的学习习惯是提高成绩的重要保障,我们要培养怎样的学习习惯呢?我总结出了以下几点
一、一心爱学的习惯科学家巴斯德说“机遇只偏爱有准备的头脑”一心爱学的头脑是有准备的头脑同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机,同样是手被草叶子拉伤,普通人只会想倒草的无情和自己的粗心,而鲁班却想到了发明锯这种差别的根本原因是什么?答案只有一个就是因为瓦特和鲁班平时一心爱学,所以,这些自然界微弱的刺激便激起了他们灵感的火花
二、专心致志的学习习惯专心致志的学习习惯,是我们必须养成的起码的学习习惯,同学们一定都说过《小猫钓鱼》的故事吧与这个故事的寓意相同的还有古代的“一手画圆,一手画方”的说法这些故事都是要告诉我们学习不可一心二用,一般人不可能同时高质量的做好两项或两项以上的事情,如果硬要同时做,必须使每件事的质量都有所降低所以,一心二用不利于提高效率学习应该专心致志
三、认真思考的学习习惯认真思考的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现,发明和创造能力,孔子说“学而不习则罔,思而不学则殆”科学家爱因斯坦在整个科学生涯中,正是凭借这种“善于思考”的精神,才提出了划时代的“光量子”的概念,创立了相对论良好的学习习惯不可能一蹴而就,需要我们长期努力,坚持不懈但是这种习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的动力,让我们终身受益我的演讲完毕,谢谢大家养成良好的学习习惯讲话稿「篇八」老师们,同学们大家好!昨天,我去了一趟超市,发现货架上摆满了粽子我马上想到我国的传统节日——端午节应该快到了查了一下日历,周六就是端午节了千百年来,人们用包粽子,赛龙舟等各种各样的方法来纪念伟大的诗人一一屈原今天,我要讲的第一个故事就是屈原洞中苦读的故事屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人他一生留下《骚》、《九章》、《天问》、《九歌》等许多不朽的诗篇“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这句千古名句就是出自《离骚》中说到了诗人,我还想说说书法家我们学校是书法传统学校,我们当中的很多同学都是小书法家六
(3)班同学的书法展在我们的陈列大厅展出,六
(3)班的吴老师也成为我校第一位台州市女书法家协会会员,这个星期我们还要举行全校的“书法之星”竞选我讲的第二个故事就是关于大书法家王羲之教儿子王献之练字的故事王献之由于小时候就写的一手好字,所以很骄傲有一天,王献之写了个“大”字,给父亲王羲之看王羲之看后什么也没说,只加了一点,“大”字成“太”字王献之又去给母亲看这个“太”字,母亲说就这一点像你父亲写的王献之听了羞愧极了,明白了他和父亲的差距他去问父亲把字写好的秘诀王羲之告诉他只要把这后花园里十八口大水缸里的水写完,就知道了后来,王献之真的写完了这十八缸中的水,与他的父亲一样,成了著名的大书法家今天,我国旗下讲话的内容就是跟学习有关的,主题是“养成良好的学习习惯”那么如何养成良好的学习习惯呢?这两个故事已经告诉我们一点,学习没有捷径,需要坚持不懈地勤学苦练除此之外,养成良好的学习习惯,要特别关注“有效时间”我们经常发现,有的同学看似很努力,学习却不好;有的同学你看到他下课都在玩,学习却不错为什么?差别就在于你的心用在学习上面的时间是多少为了让大家养成良好的学习习惯,老师编了这样一首顺口溜送给大家一手工整字两耳要多听错题要记录阅读力量大今日事今日毕来日必定成大器希望我们平小的每一位同学都养成良好的学习习惯,生活习惯,行为习惯,今日,你们以平小为荣,期待有一天平小以你们为傲!谢谢!养成良好的学习习惯讲话稿「篇九」各位老师,各位同学:新的学期又开始了,我们每个同学都希望在新的学期中取得良好的成绩,都希望用自己的勤奋和智慧创造一份属于自己的辉煌那么如何才能实现这个愿望呢?如果你能够做到以下几点,我相信成功一定会属于你首先,我们应该确立一个明确的目标其次,要有克服困难,战胜困难的精神第三,要有乐观自信的学习态度那么,我们应该养成哪些良好的学习习惯呢?
1、上课要处理好听与记的关系,边听边记两不误,要做到这一点,最好的方法是做好课前的预习,通过预习可以知道哪些要记,哪些不要记,哪些要注意听,这样就可以保证听与记的双重效果
2、要合理安排自己的学习时间,特别是作业的时间对自己的薄弱学科在时间安排上要有所倾斜,千万不能在自己喜欢的功课上花很多时间,而懒于完成薄弱科目的作业;
3、要及时巩固自己当天所学的知识记忆与遗忘是一对矛盾,只有通过巩固才能加深记忆,减少遗忘,巩固可以分为三个〃巩固”即当天一巩固、一周一巩固和一月一巩固,也即当天要对所学内容进行全面的复习与巩固,无论再忙,当天也要抽出一定的时间进行巩固,一星期学习下来,已经积累了很多知识,不及时巩固,很容易忘记,所以要不断的复习同学们,新的学期已经开始,相信你一定作好了准备,那就请你制定一个明确的目标,拿出不怕困难、勤奋刻苦的精神,养成良好的学习习惯,快乐自信地学习吧如果你做到了这几点,成功一定会属于你关的课外书籍;其次,要全神贯注地听课与思考有些同学上课做一些与学习毫不相干的事;课后做作业,一边与别人说话一边写等,这些做法都是与专心致志的学习习惯背道而驰的学习上要有定时定量的习惯该学习的时候马上学习每一天都安排一定量的学习内容,聚沙成塔,才能获得较好的学习成绩除此之外,还有认真思考的学习习惯,讲究学习卫生的习惯等如何养成良好的学习习惯呢?
一、确立目标目标是行动的指南针,如果确立了自己的目标,就能不畏困难地坚持下去
二、循序渐进,坚定不移要做行动的巨人,“骐骥一跃,不能十步,弩马十驾,功在不舍”也说明了成功是建立在坚持之上的
三、从小事做起,注意细节一个人的习惯好坏,素质高低,往往反映在小事上要随时提醒自己如,注意自己的站相、坐相、走相、吃相,按时完成作业、遵守班级公约,礼貌待人等
四、不断反思,自我调节人的行为不仅受外在因素的影响,也可以通过自我因素调节本身行为好习惯的形成或坏习惯的克服过程中,易反复,这就要求要严于律己,立即调整我校的一周常规考核,就是通过检查来鞭策大家,培养同学们的好习惯培养学生良好的学习习惯,作为教师也是责无旁贷叶圣陶先生特别强调过“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯”最后我想用一位美国心理学家的一段话勉励大家播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运养成良好的学习习惯讲话稿「篇十」同学们中国著名教育家叶圣陶先生说“教育就是要培养良好的习惯”良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证,也是一个人成才的重要因素初中阶段是培养良好学习习惯的最重要时期,如果你想获得好的学习成绩,就需要不断培养自己良好的学习习惯,那么同学们应该着力养成哪些良好的学习习惯呢?第
一、一心向学的习惯这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来,同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心,而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来,果农见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学,所以,这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花第
二、专心致志的学习习惯同学们可做这样一个实验左手右手各拿一支笔,一手画圆,一手画方,双管齐下,其结果必然是圆也不圆,方也不方如果两个步骤分开进行,效果一定截然不同,由此可见专心致志的重要性,所以,同学们上课时要全神贯注地听讲,做作业时聚精会神地思考对于一切与学习无关的事情能够做到听而不闻,视而不见第
三、认真思考的习惯:养成认真思考的习惯,可以防止“读死书”和“死读书”,不仅能鉴别和选择书籍,而且还能够死书活读通过思考可以不断解开疑团,激发灵感,从而有所发现,有所发明,有所创造科学家爱因斯坦,在整个科学生涯中,始终信奉“怀疑一切”这句格言正是凭这种“怀疑一切”的精神,爱因斯坦提出了划时代的“光量子”概念,创立了相对论第
四、健康学习的习惯青少年时期,既是长知识时期,又是长身体时期,因此,同学们应该知识身体并重,在整个学习生活中,养成健康学习的习惯从某种意义上讲,智力和精力都是以体力为基础的对于许多学生来说,学习成绩达到一定水平以后,再想拔尖往往不是拼智力而是拼体力同学们,初中阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯,尤其是学习习惯养成的最佳时期,良好的习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的巨大力量,终生受益行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运,让我们从身边的点滴做起,养成良好的学习习惯,为自己的远大理想而不懈奋斗!养成良好的学习习惯讲话稿「篇十一」尊敬的各位老师、亲爱的同学们大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是《养成良好的学习习惯》叶圣陶先生说“教育就是要培养良好的习惯”良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证,也是一个人成才的重要因素如果你想获得好的学习成绩,就需要不断培养自己良好的学习习惯第
一、一心向学的习惯:科学家巴斯德说“机遇只偏爱有准备的头脑”,一心向学的头脑便是有准备的头脑同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个就是因为瓦特平时一心向学第
二、专心致志的习惯同学们可以做这样一个实验左手右手各拿一支笔,一手画圆儿,一手画方,双管齐下其结果必然是圆也不圆,方也不方专心致志,就是要做到上课时要全神贯注地听讲,做作业时聚精会神地思考对于一切与学习无关的事情能够做到听而不闻,视而不见第
三、认真思考的习惯养成认真思考的习惯,通过思考不断解开疑团,激发灵感,从而有所发现,有所发明,有所创造科学家爱因斯坦在整个科学生涯中,始终信奉“怀疑一切”这句格言正是凭这种“怀疑一切”的精神,爱因斯坦提出了划时代的“光量子”概念,创立了相对论第
四、享受学习的习惯老实说,在我们中间有一部分同学抱怨学习负担重,厌学的情绪时有发生,但是,我们要知道,求学的过程漫长而又艰辛,学习的确很辛苦向着成功努力的过程,需要我们不断努力,我觉得只有调整我们自己的心态,改变对学习的态度,学会享受学习,大家可以想想,在学习中,我们可以指点江山,激扬文字,可以纵横驰骋上下五千年,可以足不出户知晓天下事书中自有我天地,书中自有我芳华同学们,初中阶段是各种习惯养成的最佳时期,好习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的巨大力量,终生受益行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运,让我们养成良好的学习习惯,为自己的远大理想而不懈奋斗!今天的讲话因篇幅所限,我希望播下的是学习习惯的种子,并希望这颗种子能在我们的书香校园里发芽、壮大,结出丰硕的果实我的讲话完了,谢谢大家!养成良好的学习习惯讲话稿「篇十二」同学们,你或是你身边是不是有那样一些人,养成良好的学习习惯讲话稿平时学习也很努力,可成绩总是不理想原因之一就是学习效率太低同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好呢?那你们知道造成学习效率低下的原因吗?就是因为他们没有养成良好的学习习惯那么有那些好的学习习惯呢?今天我在这里就向大家介绍一些良好的学习习惯
1、主动学习的习惯别人不督促能主动学习,一学习就要求自己立刻进入状态,力求高效率的利用每一分钟学习时间要有意识地集中自己的注意力用于学习,并能坚持始终
2、给自己制定学习计划的习惯没有计划的学习是一种低效率的混乱学习我们的很多同学都没有给自己制定学习计划的习惯吧,没有很好地安排好每天的自主学习时间和学习内容的关系,无法完成既定的目标;即使有些人制订了计划,有的人在完成计划过程中,稍有困难就不做努力而放弃或自制力不强,受外部因素的干扰而不持之以恒,最后对成绩不满这一切都因为我们没有科学的学习计划;只要有了科学的学习计划才能在预定时期内得到较好的成绩
3、预习的习惯课前预习可以提高上课学习效率,有助于培养自学能力预习时应对要学的内容,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练,发言稿《养成良好的学习习惯讲话稿》
4、课后复习的习惯课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识之间的联系,主动询问,补上没有学好的内容对不同的学习内容要注意进行交替复习
5、认真听课的习惯上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流因此,我们在上课时必须盯着老师听,跟着老师想,调动所有感觉器官参与学习上课要做到情绪饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析;大胆发言,展示思维
6、上课主动回答问题的习惯我们是学习的主人,在课上要认真思考每一个问题,积极回答问题可以促进思考,加深理解,增强记忆,提高心理素质,促进创新意识的勃发回答问题要主动,起立迅速,声音宏亮,表述清楚
7、多思、善问的习惯学习要严肃认真、多思善问“多思、”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考,形成体系“善问”不仅要多问自己几个为什么,还要虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己要知道“最愚蠢的问题是不问问题”,应该养成向别人请教的习惯
8、及时完成作业的习惯按时完成老师布置的作业和自己选做的作业,认真思考,认真书写,一丝不苟,对作业中存在的问题,认真寻找解决的办法作业写完后,要想一下它的主要特征和要点,以收到举一反三的效果作业错了,要及时改过来同学们,良好的学习习惯和对于学习具有非常重要意义的除了以上这些习惯以外,还有很多的良好的学习习惯需要我们去养成,当然良好学习习惯的养成不是一朝一夕的事,是一个长期发展的艰苦的过程,也是磨练同学们意志、性格、品质的过程让我们相信一句话“搏一个春夏秋冬,拼一个无怨无悔”同学们,为了我们的明天,为了展示我们的青春风采,让我们尽快养成良好的学习习惯,做一个优秀的学子吧!谢谢大家养成良好的学习习惯讲话稿「篇二」老师们,同学们大家早上好今天我国旗下演讲的题目是《养成良好的学习习惯,做一个好学习、会学习的人》习惯是什么?习惯是一种看不见的力量,是在不知不觉当中养成的事实上,一个好的、科学的学习习惯和方法,不仅能使我们学习效率提高,成绩提高,而且还让我们学得轻松自在因此,我们在学习时,最重要的是养成良好的学习习惯那么,我们应该养成哪些好的学习习惯呢?下面我给大家提几条,希望大家在听的时候想一想自己目前做到了哪几条,哪些习惯还需要从现在开始培养
1.养成预习的习惯预习能够联系以前的.知识,发现新问题,思考怎样解决问题,能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解这样既能提高自学能力,又能提升听讲的兴趣的效果
2.养成记笔记并事后整理的习惯随着年级升高课程内容的增多和复杂化,记笔记有助于抓住重点
3.养成课后复习的习惯复习的目的是“温故而知新”复习就是要与遗忘作斗争,要巩固所学知识,必须及时复习,加以强化,并养成习惯
4.养成独立解决问题的习惯学习上有困难时,首先应鼓励自己“试一试”靠自己的力量完成,品尝胜利的甘甜,增强自信心,勇敢地迎接新问题的挑战
5.养成认真书写的习惯一个能够认真对待书写的学生,往往也能认真对待学习及其他许多事情重视并提高书写质量,养成凡是认真仔细的好习惯,提高自己的整体素质
6.养成积极阅读、写作的习惯阅读是获取知识的主渠道,我们应该在反复阅读课本内容的基础上,广泛吸收课外的知识和信息,养成积极阅读的习惯
7.养成有条理的习惯学习用具的收拾要有规律,书本存放在书包或书桌上要有一定的次序,做各科作业要预先安排好时间等等
8.养成不懂就问的习惯学习不能光学不问,只有多向别人请教,才能丰富自己的知识,了解更多的信息
9.养成专心听讲的习惯,在课上要专心听老师讲课,听同学发言,还要勇于发表自己的意见
10.养成认真对待各科老师布置的作业,那是对你课上掌握知识程度的检查同学们,要养成这些良好的学习习惯,不是一朝一夕的事,是需要我们从点滴做起,从每天做起同学们,让我们从现在做起,努力养成好习惯,让好的学习习惯帮助我们在学习上取得进步,让好的习惯帮助我们做一个优秀的人,成功的人养成良好的学习习惯讲话稿「篇三」同学们早上好!今天我讲话的题目是《养成良好的学习习惯》有着良好的学习习惯,学习就会主动,知识就会一点一点积累,成绩自然会提高叶圣陶先生特别强调习惯的重要性,他说“什么是学习?简单一句话,就是要养成习惯”
1.预习的习惯课前预习可以提高课上学习效率,有助于培养自学能力预习时应对要学的内容,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练
2.认真听课的习惯上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流因此,学生上课必须盯着老师听,跟着老师想,调动所有感觉器官参与学习能否调动所有感觉器官学习,是学习效率高低的关键性因素上课要做到情绪饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析;大胆发言,展示思维
3.上课主动回答问题的习惯学生应该成为学习的主人,在课上要认真思考每一个问题,积极回答问题可以促进思考,加深理解,增强记忆,提高心理素质,促进创新意识的勃发回答问题要主动,起立迅速,声音宏亮,表述清楚
4.多思、善问、大胆质疑的习惯学习要严肃认真、多思善问“多思、”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考,形成体系“善问”不仅要多问自己几个为什么,还要虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己而且,还要在学习的过程中,注意发现问题,决不轻易放过任何一个问题要知道“最愚蠢的问题是不问问题”,应该养成向别人请教的习惯
5.上课记笔记的习惯在专心听讲的同时,要动笔做简单记录或记号对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来有实验表明上课光听不记,仅能掌握当堂内容的30%,一字不落的记也只能掌握50%,而上课时在书上勾画重要内容,在书上记有关要点的关键的语句,课下再去整理,则能掌握所学内容的80%
6.及时完成作业的习惯按时完成老师布置的作业和自己选做的作业,认真思考,认真书写,一丝不苟,对作业中存在的问题,认真寻找解决的办法作业写完后,要想一下它的主要特征和要点,以收到举一反三的效果作业错了,要及时改过来今天起,七八年级每天都要使用《日清周清家校练习簿》作业,九年级也将首次采用活页作业的样式可以说做作业促进了知识的“消化”过程,使知识的掌握进入到应用的高级阶段同学们,新的学期已经开始,我们踏上了新的征程九年级的同学将迎接20xx全市学业水平考试,八年级同学将参加全市地理和生物学业水平考试,七年级同学应该完成了从小学到中学的转变让我们在三十九中这块沃土上吸取丰富的营养,丰满自己的羽翼,用智慧、勤奋与美好心灵,谱写出新的人生华章,让39中因我们而更加精彩!谢谢大家!养成良好的学习习惯讲话稿「篇四」各位老师、同学们早上好!我今天国旗下讲话的题目是“要养成良好的学习习惯”我们在学习的过程中,总会为自己定一些学习计划,可是在具体的执行过程中,我们往往不能按计划进行,许多同学为此而感到烦恼产生这种情况的主要原因是没有养成好的学习习惯俗话说,习惯形成性格,性格决定命运良好的学习习惯,主要表现在对新知识的浓厚兴趣,对解决疑问的坚持不懈;具有良好学习习惯的人,对事物观察细致入微,听老师讲课全神贯注,解题完成作业一丝不苟;他们善于捕捉一切信息,反复思索,探求事物间的因果关系,他们善于合理使用时间,善于调节劳逸关系他们有意无意间就获得了学习知识的最大效益我认为在初中阶段,细致地阅读、规范地书写、专心地听讲、一丝不苟地答题,以及善于从课堂以外的多种渠道获取有用的知识,都是我们必须养成的学习习惯就是说,对学习内容,不仅要知其然,还要知其所以然;不仅要掌握分散的知识,还要会把它们编织成知识体系、找出其中规律性的东西;不仅要了解某种学科知识的现状,还要探讨各学科知识之间的联系许多同学很用功,却总是不能取得优秀的成绩,主要是原来的学习习惯不好,使学习效率降低许多知识,好像是懂了、会了,但由于掌握不准确、不牢固,似是而非,应用起来往往就意不从心、辞不达意,甚至差之毫厘,失之千里要改变这种现状,靠早起晚睡、加班加点、大量重复训练,是很难见效的,必须建立良好的学习习惯做起当前,我校学生在学习习惯方面要注意克服的主要问题是
1.过分依赖教师,课前预习不够,准备不充分;
2.课堂上过分注重记笔记,顾不上听讲和思考,结果许多问题没听懂,课后存在很多疑点;
3.课后盲目地做习题,对知识体系的归纳总结不够;
4.过多地信任智商,认为有些学科知识是不需要记忆,要知道,记忆是理解的仓库,记忆是发展智力的基本条件,无论什么知识都要背记;
5.过早地相信自己的特长,凭兴趣学习,结果学习时间和精力投入不平衡,影响了整体成绩养成良好的学习习惯,第一靠正确的志向追求,有了追求就会自我约束,克服随随便便的坏习惯;第二靠坚持,习惯是长期培养而形成的比较稳定心理表现,养成好习惯比养成坏习惯要难得多,只有长期坚持,才能在你身上扎根,扎了根的习惯,往往会陪伴你一辈子第三是靠外部环境的影响,本学期,我校全力推行教学案,在学案中,给你们的空间很大,可以探索和思考的问题很多,其目的之一就是让同学们培养自我学习的习惯和能力,希望同学们充分利用好学校提供的这一机会同学们,良好的学习习惯与先天毫无关系,完全是后天的产物青少年正是培养习惯的关键期,好习惯不在你身上生根,坏习惯就会乘虚而入,坏习惯一旦形成,要清除它难度就更大了希望每个同学都能养成良好的学习习惯,为漫长的学习之路打好基础!谢谢大家!养成良好的学习习惯讲话稿「篇五」养成良好学习习惯国旗下讲话稿范文篇一养成良好学习习惯国旗下讲话稿老师们、同学们:早上好!今天我跟大家谈谈良好学习习惯的养成什么叫习惯呢?首先请同学们听一个故事在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象(也就是说只要大象轻轻甩一下鼻子,这根柱子就会摔出很远,链子也会被拉断,但是大象没有挣扎)这是为什么呢?因为那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住可见,所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动习惯的力量很大良好学习习惯的养成,关系到同学们掌握正确的学习方法,关系到同学们取得优异的学习成绩法国学者培根也曾经说过〃习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯〃的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些长期坚持良好行为习惯的人例如,鲁迅先生小时候,要求自己抓紧时间,时时刻刻叮嘱自己“时时早、事事早”,这样长时间地坚持下去,就成了他的好习惯了这位以〃小跑走完一生〃的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性作用,而对我们中学生来讲,具有良好的学习习惯尤为重要平时,我们经常看到这样的现象有些同学学习不刻苦、不用功,考试常常得不到好成绩;有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期日晚上才去做其。