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关于自尊的演讲稿汇集关于自尊的演讲稿【篇11尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们大家早上好!中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称“岳飞问路,颇知礼节,才得以小校场比武,骑马跨天下;孔融让梨,尊敬长辈,长期以来被人们传为美谈;杨时程门立雪,感动老师,才被收为弟子这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在而作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙,作为临沂实验中学的莘莘学子,我们更应该处处崇尚礼仪,自尊自爱,注重仪表《中学生行为规范》中要求我们首先要自尊自爱我们要学会以尊重他人为起点,“言为心声,行为心表”美好的行为是美丽心灵的表现一个人可以没有荣誉和鲜花,但绝对不能没有自尊只有尊重自己,才能尊重别人,才可能受到别人的尊重所以我们从小就应该用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切,养成自尊、自爱、自律的良好品德从自我做起,从点滴做起,在日常的言行中,尽现自己文明有礼的形象其次要注重仪表中国人历来就有“文质彬彬,而后君子”的古训,而美好的仪容仪表也是个人涵养的外在表现良好的仪我想说“也许我很优秀,但是我就是缺乏给自己竖起大拇指的勇气”在这里,我要鼓起勇气,勇敢地给自己竖起大拇指教室外面阳光极强,教室里闷热的空气沉闷,地面寂静无声数百双不同的眼睛,或期待,或鄙视,或鼓励,像鼓槌一样敲打着我畏缩的心我假装静静地坐在讲台前,眼睛向前看,僵硬的身体动弹不得,仿佛一碰就会散架压抑的声音在压抑的空气中盘旋,越来越小声音消失后,观众沉默了“会不会是我的主人不够好?他们不满意吗?为什么台下的同学都沉默了?太可怕了,彻底乱了!”我心里很紧张,头上冒冷汗,眼睛只能用呆滞的眼神看向远方突然,雷鸣般的掌声在我耳边回荡,鼓励和赞许我很激动,我以前是个好主持人,紧张的心有点放松接下来,在主持人面前,我如鱼得水,以主持人的歌声结束我做到了,我克服了困难,我获得了信心,我获得了成功,我赞美了自己那天,街上的树好像生病了,无精打采;树上的叶子沾满了灰尘大地惜风,不肯给人带来一丝凉意我坐在大门口,端着一碗热气腾腾的紫薯饭突然,不知道是哪只狗从巷子里跑出来,向我扑来他清澈的眼睛直盯着我的板菜我走到它面前,它恐惧地往后缩了几步,然后如饥似渴地扑向我的米坂我受不了它燃烧的眼睛我把米代放在地上狗眼中兴奋的光芒跳了起来它一扫地上的米,露出可怜的眼神,直到我盘子里的食物都吃光了最后我把空碗放下,拿到池塘边,让它喝完笑着离开,心里很开心回顾过去,我也为自己善良的性格感到骄傲,因为我有这样乐于助人的精神,竖起大拇指每个人都应该有一双发现优点的眼睛,都应该有赞美自己的勇气做一个自信的人,赞美自己我做到了,是吗?关于自尊的演讲稿【篇6】亲爱的老师、同学们大家好我是来自七
(2)班的邹我今天国旗下演讲的主题是做自尊自信的人苏格拉底说“一个人能否有成就,就看他是否具备自尊心和自信心两个条件”自尊心是尊重自己,维护自己的人格尊严,不容许别人侮辱和歧视的心理状态一个人只有先尊重自己,才能赢得他人的尊重20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到一个洋人的寻衅那个洋人说“中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿义愤填膺地回答“那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时,看到底谁是人才,谁是蠢材!”一年之后,徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛,他都得了第一,他的个人画展,轰动了整个巴黎美术界这样令人惊叹的成就,是那个洋人远远不能及的徐悲鸿面对他人的侮辱,没有暴跳如雷,使用极端手段反击,而是用时间和事实证明了自己的实力,为自己、为国家赢得了荣誉他维护了自己的自尊,这是建立在他的自信基础之上的自信是是一种信念,也是一种力量自信的人往往会发现自己的长处,从而发扬自己的长处正如李白诗里所说的,天生我材必有用,而自信的人恰恰能知道这点成功的人往往是一个自信的人童第周是一个成功的生物学家,他更是一个自信的中国人在国外学习中他之所以能取得那么优秀的成绩与他的民族自信心是息息相关的而作为学生的我们,目前虽然不能像徐悲鸿一样自信的成为艺术大师,也不能像童第周一样维护自己的民族自尊心但是我们可以用自尊自信的态度对待学习,与人相处使自己的校园生活更加和谐,快乐并且取得理想的成绩!同学们,让我们在新的学期,做一个自尊自信的人谢谢大家!容仪表,不但可以使我们更好地投入学习生活,端正自己的思想作风,抵制社会的不良风气;还能使学校具有一个良好的学习氛围虽然爱美之心,人皆有之但是我们应该追求一种健康向上的美真正的仪表美应该是由人的仪态、风度、容貌、衣饰、举止、态度、风韵等构成的美,是心灵美的自然流露同学们,“少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则国雄于地球!”我们作为祖国未来的建设者,在刻苦学习文化的同时,更应该展现自己良好的行为仪表良好的行为和仪表不是一朝一夕就能掌握,这就要求我们从现在做起,从自身做起,从点滴做起让文明之风吹遍我们实验的校园,让文明之花盛开在我们身边关于自尊的演讲稿【篇2】尊敬的老师、各位同学大家好!我是来自初一班的—我演讲的题目是自尊自爱自信自强”在很久以前,有一个少年想要明白人的尊严究竟是什么,于是去请教一位智者智者没有回答他的问题,却让他做三件事第一件事是让他脱光衣服到市集去走一趟少年听后大吃一惊第二件事是让他去奉承一位富人,并且让那位富人赏给他一写钱,少年听后满脸疑惑第三件事是如果少年的叔叔当了大官,让少年到处去炫耀,有的人会对他另眼相看,小年听后,扭头就走相信这位少年已经得到了答案尊严就是要尊重自己、爱护自己,同时,还要让别人也尊重自己自尊是健康人格的基石,是一种对自己人格的重视和肯定的情感,自尊就是尊重自己、爱护自己、从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视或侮辱自己悲观叹息不能使我们前进一步,而自强不息却可以改善我们的不足在我们大家身边,自信自强的例子有许许多多前世纪重量级拳王乔•佛雷基在比赛前,都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“Yes oI cando it(我能行)”的大报纸佛雷基说”哪怕是受到猛烈的一击,只要想到这几个字,便会产生一种奇妙的力量“从而打败对手大家熟悉霍金吧,这也是一个映像深刻的人物他从小体弱多病,面临绝症而树立了良好的信心,凭着这一点自信,居然出现了奇迹,战胜了许多病魔当然,也有许多就差一点信心而与成功擦肩而过的事例1951年,英国一位女医生弗兰克林在衍射的照片中发现DNA的螺旋结构,经研究,她提出大胆的假说,并以此为题作了一次出色的演讲但许多人怀疑照片的真实性,在这些压力下,她动摇了,想了想,一个普通医生怎么能有这么大的研究呢?便公开否认了自己的假说后来,另外两位科学家在这个领域取得了重大的成果并获得了诺贝尔奖但比弗兰克林晚了两年中国体坛上曾经有一位耀眼的新星,由于缺乏自信,也最终败了下来成功可能是属于你的,但也可能与你擦肩而过,这都要看你自己到底有没有信心将成功夺过来在这里,我想告诉大家自尊使我们能更好的立身社会,自信使我们的人身更有价值我们应该实事求是的认识自己让我们共同誓言作一个脚踏实地、自尊自爱、自信自强的中学生吧!谢谢大家!各位同学们大家好,今天我给大家演讲的题目是《成功源于自信》“自信是成功之基”这句话曾经深深地振憾着无数人的心,曾经传遍了五湖四海,曾经无数次地激励着人们前进,曾经得到了亿万大众的认可,这是为什么呢?为什么简单的七个字曾经走遍全世界呢?让我告诉你,因为这是铁铮铮的事实,因为这是不可辩驳的格言,因为这是千古不变的人间真理让我们摸摸自己的脑袋想想,在生活中这样的例子俯拾即是想当初,爱因斯坦是一个被大家公认的低能儿,他不但不曾灰心丧气,仍坚信“天生我材必有用“,一直努力不懈,最终成为了著名的科学家;爱迪生也曾经在实验中一次又一次地失败,但他没有放弃,相信自己,最后发明了灯泡;还有海伦凯勒,她小时候因生了一场大病,接二连三地丧失了正常人应有的能力,变得又聋又瞎又哑在这种情况下,因为她有乐观的人生态度,她挺过去了,不仅成了著名的教育家,还帮助许许多多像她一样的儿童在一次又一次的困境中,爱因斯坦若是不自信,那么他将一辈子是大家口中的弱智;爱迪生若是在他耳聋时丧失信心,那么他将永远是一个一事无成的懦夫;海伦凯勒若是在病后消极堕落,没有对人生以自信,那么她将只能默默忍受上天给她的这一切不公平的命运无数事例证明,人生需要自信,拥有自信,方能成功同学们,让我们敞开自信的心扉,用我们的双手去创造美好的明天,让自信之心充满全中国,让自信之声响起来,让自信之手挥动起来,让自信的风帆扬起来,让我们在困境中,听到心灵的呼唤,听到响亮的声音,看到挥舞的千万只手,看到飘扬的船帆,提高我们的信心吧!我演讲完毕,谢谢大家!关于自尊的演讲稿【篇3】亲爱的同学们,随着生活水平的不断提高,大家的青春发育期提前,生理的变化为心理的发展奠定了基础处于青春发育期的学生们,具有很多的长处和优秀品质,如思维敏捷、精力充沛、朝气蓬勃、感情丰富、积极进取等等但我们也要关注,由于生理的变化优于心理变化,而使心理经常处于不稳定与多变时产生的一些不正确的想法大家在正确对待异性交往中,单依赖于教师的力量、家庭、社会的力量是不够的,主要是靠我们自身树立正确的价值观念和良好的要求《中学生日常行为规范》指导我们学生在日常行为中如何正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系,进而懂得中学生的责任与义务,学会如何生活而要做到这一点,自尊自爱是其基础和前提如何做一个自尊自爱的学生呢?首先,正确的处理好友情的关系友情,是坦率地、自然地正常交往是出于相互帮助、共同进步真挚的友情会陪伴我们同学走过无数风雨历程,交友是青少年社会交往中非常重要的事情,伙伴之间常常是互相模仿,互相影响,彼此常常是无所不谈,可以互诉苦恼、互相同情,常常从伙伴那里得到温暖和力量,相互成长进步第二,中学生尽量不要早恋男女同学交往,要团结友爱,落落大方进入中学后,知识面广了,人也长大了,就更应当懂得互相尊重、互相爱护,对自己的行为要有分寸、有节制一个有自尊心的人,一个懂得人格价值的人,是反对别人不尊重自己的,也不喜欢别人对自己采取轻浮的举动,更不会对他人采取不负责任的行为人需要尊严,需要爱护,而这种尊严与爱护必须在人与人相处之中,在互尊互爱之中逐步培养起来第三,培养坚强的道德意志道德意志是指一个人自觉的克服内外障碍去完成预定的道德行为,实现一定的道德动机的心理品质我们同学结交朋友本是正常的现象,在少年时期结交的好朋友往往可以维持到成年,甚至到老年,这是一件好事但是,有些同学在交朋友问题上,往往缺乏认真的考虑和选择,无疑要受社会道德规范的制约,更要受个人道德意志的控制也就是说理智必须驾驭感情,要对自己的行为负责总之,青春是短暂的、宝贵的,不能碌碌无为而虚度年华,不能陶醉于花前月下,甜言蜜语之中,要有远大理想和抱负,趁此风华正茂,打好坚实的成材基础青春期尚处于不稳定的多变阶段,世界观还未真正形成,如果凭一时的冲动,对异性表露钟情,是一种草率行为,有害无益另外,中学生距法定婚姻年龄尚远,没有必要过早涉足与婚姻有关的恋爱问题,它既影响个人专心致志的学习,也干扰他人专心致志的学习,从而贻误了大好青春任何人都应该有人格,有尊严感不仅要尊重自己,也要尊重别人希望各位同学树立好正确的观念,做一个自尊自爱的中学生,健康快乐的成长!关于自尊的演讲稿【篇4】老师们,同学们大家早上好!我是来自八年级5班的王彬尔,我是来自八年级5班的严律之今天我们要带来主题演讲“自尊敬人”自尊敬人到底是什么呢?我们不妨从名人说的话中找找答案陶行知说“要敬人者,必先自敬”他勉励我们要想被别人尊敬,首先要尊重自己孟子言“敬人者,人恒敬之”意思是说,尊敬他人的人往往也会受到他人的尊重像这样的例子数不胜数,它们都阐述了这样一个深刻的道理只有相互尊重,人与人之间的关系才会和谐融洽小学的课本里有这么一课,叫《晏子使楚》讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,遭受到楚王的三次侮辱,却镇定自若的巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事楚王为了屈辱晏子给他专门开了个狗洞,又想贬低齐国无人才来挖苦他,还“自导自演”的关押了一个齐国的盗贼,借此来讽刺齐国人没出息,尽做些偷鸡摸狗的事晏子也不像是个受气包子,三下两下就把话给慰了回去在他的话语下,“狗洞”变“狗国”;“下等人”变“下等国”;“押盗贼”反成了“盗贼之国”!文章强有力的塑造了这么个临危不惧,善于言辞,有自尊心的晏子这不,楚王也不免被晏子的自尊心所打动,产生了敬意我们仔细回想一下,晏子讽刺楚王是很委婉地,他的举动不仅捍卫了自己和国家的尊严,还维护了楚王的尊严在生活中,你是否会在别人侮辱你时昂首挺胸的维护起自己的尊严?又是否会在表达自己独到的看法时顾及到他人的感受?在日常生活中,我们也需学会敬人对于长者,用“您”称呼;对于老师,传达一句问候;对于同学,友好相处;对于小孩子,也同样表达尊重与关心英国维多利亚女王招待印度客人时,餐后印度客人把端上来的洗手水喝了,女王也面不改色也将其喝了女王所体现的不仅是对这群客人的尊重,同时表达了对这些特殊礼节的敬意在我看来,“自尊”是一种美德,它带给了我们正能量,使生活变得更加和谐美好“敬人”是一面明镜,可以从中看到他人,反映自己,使我们的生活也愈来愈阳光自尊它不是一味地骄傲自大,而是一种自信;敬人它不是一味地拥护爱戴,而是一种敬重愿你可以背着装满“自尊敬人”的大背包,肩负着它的美,步步攀升!谢谢大家!关于自尊的演讲稿【篇5】罗丹说“生活是美好的,但你缺少发现美的眼睛”同样,。