全国科普日活动主题方案

全国科普日活动主题方案全国科普日活动主题方案「篇一」为了深入贯彻落实科学发展观，全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，提高全民科学素质，根据湖北省科协《关于开展20xx年全国科普日湖北省活动的通知》的精神，现就我市开展20xx年全国科普日活动提出如下方案

一、指导思想以科学发展观为指导，以“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康”为主题，进一步贯彻落实《科学技术普及法》，全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，促进全民科学素质的不断提高

二、活动主题“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”

三、活动时间活动时间20xx年9月18日一25日，各项活动的具体时间另行通知

四、活动的主要内容及承担单位

1、活动名称黄冈市科技馆新馆开馆仪式活动内容黄冈市科技馆二期（展厅）举行开馆仪式活动地点黄冈市科技馆

1、坚持全员参与、点面结合既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科普日活动顺利进行

2、体现特色、突出个性各班在组织科普活动时，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的.发放等

4、请各项目负责人活动结束后，要及时、认真收集和整理活动有关资料、照片等全国科普日活动主题方案「篇五」

一、指导思想为了深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，大力弘扬科学精神，普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，营造创新氛围，把科学思想贯穿到社会各个领域，让科学发展的理念更加深入人心，为进一步提升全民科学、环保意识我校将充分结合本校自身特点举办以“科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地”为主题的学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神;注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施

二、活动主题科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地

三、活动时间10月10-14日

四、活动安排

（一）科普宣传

（二）活动开展

（三）科技活动成果展示

五、活动要求

1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效

2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保和节约意识

3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目

4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集

六、活动内容安排

（一）宣传活动

1、将科普活动方案打印分发到各班，各班制定具体切实可行的班级活动方案

2、利用国旗下讲话进行科普活动的宣传发动工作

3、利用校园橱窗、学习园地等营造氛围，建设学校的科普文化

4、小小科普宣传员带着科技走向社区、服务社区

（二）内容安排

1、让科技走进家庭活动内容学生制作科技知识卡片发放到家庭，家长给孩子讲解家庭生活中的科学

2、让科技走向社区、服务社区活动内容小小科普员向社区委员介绍中国航天知识，科技活动在校园承担单位市科协、市科技馆

2、活动名称黄冈市科技馆大型科普展活动内容黄冈市科技馆举行大型科普展活动地点黄冈市科技馆承担单位市科协、市科技馆

3、活动名称黄冈市第五届自然科学优秀学术论文评选表彰活动活动内容对全市科技工作者提出申报的优秀学术论文进行评选表彰活动地点黄冈师院学术报告厅承担单位市科协

4、活动名称黄冈市农技协主要负责人培训主要内容对全市基层农技协主要负责人进行农技协历史作用和新形势下的重任、农技协基础知识、现代农业与农技协发展方向等培训活动地点黄冈市科技馆承担单位市科协、市科技馆

5、活动名称科普进社区活动内容科普进社区、大型科普图片展活动地点黄冈市黄州区赤壁、东门等社区承担单位市科协

6、活动名称黄冈市领导干部科普报告会活动内容邀请专家向市直单位领导干部作科普报告活动地点黄冈市职工活动中心承担单位市科协

7、活动名称废旧电池回收集中行动活动内容废旧电池对环境危害的科普宣传、废旧电池的回收活动地点市区中小学校承担单位市科协、市教育局

8、活动名称农村实用技术讲座全国科普日活动主题方案「篇二」

一、活动时间20xx年9月1-21日

二、活动主题创新引领时代，智慧点亮生活

三、活动内容

（一）高端科技资开放结合20xx年全国科普日主题，广泛发动各有关国家重大科学工程、大科学装置、国家（重点）实验室等高端科技资面向社会开放，激发广大公众、尤其是青少年对科学的兴趣

（二）动员科技工作者参与科普活动广泛动员科技工作者围绕民生重点环节和关键领域的科技进步成果，深入农村、社区、学校、企业等开展创新性、示范性科普活动，倡导公众贴近科学、融入科学，有效推动全民科学素质提升

（三）举办学术资科普化系列报告发动各有关单位围绕最新科研成果举办新科技科普系列报告，面向社会公众及时传播各学科领域的最新进展，引导科技工作者更好履行社会责任

四、有关要求

（一）加强领导，统筹协调20xx年全国科普日学术资科普化系列活动是全国科普日活动的重要组成部分，各级科协科普部、中科院系统各相关单位要高度重视、密切配合，加强资统筹，调动各方面的积极性，与全国科普日活动协同推进

（二）加强宣传，营造氛围各有关单位要充分发挥本单位本部门的在场地、人员等方面的科技资优势，充分利用广播、电视、网络、新媒体等宣传手段开展专题宣传，为全国科普日营造良好的宣传氛围

（三）做好申报，及时汇总请各有关单位于20xx年7月0日-8月24日登录“e享科普日”网站（）中的全国科普日重点活动管理平台，按要求填报重点活动登记表（见附1）,以网络在线形式开展的活动须另行填报网络在线活动登记表（见附2）；同时将相关活动登记表报送至请各有关单位于20xx年9月1日-10月26日登录全国科普日重点活动管理平台O提交本单位本部门的活动总结、图片和影像资料，并同时提交总结视频或总结幻灯片等作为支撑材料，同时将上述材料报送至各省级科协在线对优秀项目进行推荐，推荐的优秀项目包括“20xx年全国科普日活动优秀组织单位”和“20xx年全国科普日优秀活动”（见附、4）中国科协对活动组织工作扎实、成绩突出的单位以“20xx年全国科普日活动优秀组织单位”的名义表扬，对特色鲜明、实效显著的活动以“20xx年全国科普日优秀活动”的名义表扬全国科普日活动主题方案「篇三」

一、活动目的以“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起”为口号，培养青少年良好的环保习惯为重点内容，以家庭低碳为突破口，着眼于全面提高青少年低碳意识和低碳环保生活习惯将爱国教育、爱家乡教育、诚信教育、环保教育等传统美德教育融入活动中，通过主题宣传教育实践活动，使青少年成为低碳环保的宣传者，践行者，为营造良好环境做出贡献

二、活动主题节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康；节能环保，和谐发展

三、活动时间20xx年9月

四、参加人员中小学全体师生

五、活动安排

1、利用信息技术课，下载碳足迹计算器，让学生在课余时间测出我们在日常生活中的碳排放量，计算个人碳足迹，引导学生培养节能意识，改变不合理的用能习惯让学生在课余时间测出我们在日常生活中的碳排放量

2、少先队大队部向全体少先队员发出倡议，倡议每一名少先队员参加到低碳生活的行动中，认识低碳生活，宣传低碳生活，实践低碳生活

3、主题队会低碳生活，从我做起各班班主任组织班级学生举行“低碳生活，从我做起”的主题队会

4、手抄报比赛认识低碳，宣传低碳3——6年级学生每人出一张关于低碳生活的手抄报，班级进行评比张贴，学校组织评比，并对优秀作品进行张贴，组织学生学习

5、广播、校园网站定时不定时地宣传低碳生活培训一批绿色小卫士向大家宣传低碳生活，提醒大家要提升低碳生活品质

6、征集家庭中的绿色低碳小发明和金点子等，制定家庭低碳计划和建立家庭低碳档案小手拉大手，用自己的实际行动走进低碳生活（金点子由学校组织甄选，金点子必须实用、实在，并能真正促进学生、老师、家长的行动）教师将对学生的行为进行评价

7、学校将根据各班活动情况评选“低碳生活优秀活动中队“、及“低碳生活优秀实践者，作为今后“绿色小卫士”的评选依据

8、“走近低碳生活，你我共参与”活动方案征集评比，以及中小学生征文评比全国科普日活动主题方案「篇四」

一、指导思想为深入开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动，从而培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神结合我校实际，特制定此方案

二、活动主题“万众创新拥抱智慧生活”

三、活动口号“低碳，我们在行动”

四、活动时间xx年9月20-28日

五、领导小组组长副组长:组员

六、主要活动内容

（一）前期活动安排

1、横幅标题制作“万众创新拥抱智慧生活”一一XX年宿豫一中“全国科普日”活动启动仪式

2、布置橱窗布置在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料

3、相关活动摄影

（二）具体活动

1、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式安排学生主持及“低碳，我们在行动”国旗下讲话

2、分发科普日活动倡议书从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书，每班一张（建议用A3纸），在9月21日周一班会课上由班级组织学习，同时张贴教室

3、科普知识讲座利用班会时间，以广播的形式，为学生做科普“低碳环保”知识专题讲座

4、动手实践一一废旧物品与再生资源（九年级）在学校传统的“变废为宝DIY”环保小制作活动的基础上，围绕“废旧物品与再生资源”开展废旧物品小制作的科技综合实践活动，各班至少交3件作品到政教处进行评比

5、美好心愿一一开放型低碳知识竞赛（八年级）收集低碳知识，各班推荐5名学生代表参加低碳知识竞赛，按得分高低各班评出

一、

二、三等奖

6、“节水在我身边”征文活动（

七、八年级）在

七、八年级中开展“节水在我身边”征文活动征文由语文组老师布置，两个年级各选出6篇优秀文章，评选

一、

二、三等奖

7、组织学生出一期以科普知识为主题的黑板报并组织评比

8、开展科普知识读书及网上阅览活动（九年级）鼓励学生充分利用图书馆科普杂志（如《科学大众》、《科技展望》等），广泛阅读科普读物同时，借用计算机课部分时间，开展网络科普知识阅览活动，增长科普知识

七、总结表彰

1、学校作“万众创新拥抱智慧生活”一一xx年宿豫一中“全国科普日”活动小结

2、表彰在活动中表现优秀的学生和教师

八、活动要求。