党员教师及班主任个人述职报告

优秀党员教师及班主任个人述职报告优秀党员教师及班主任个人述职报告「篇一」匆匆忙忙中一个学年又已度过，20xx年真的让我难忘带着希望、好奇来到了天润小学，接受了一年级的语文教学任务回首这一学年工作，充满了机遇与挑战在这一年中，我收获了许多外出听课学习，了解了小学低年级班级管理，备课流程；学习魏书生的讲座，知道老师要为学生的“需要”服务，相信学生，做好引导，敢于放手；向有经验的年轻教师请教，学会了班班通的简单运用和简单课件的制作我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心”踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下

一、思想认真贯彻襄州区教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人，自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合天润小学倡导的“儒”“雅”文化，工作中确立了一种新的意识以人为本，以学生为主体，抓两条主线养成教育，教学常规管理以先进的教育理念为指导，坚定不移的抓好每一位学生的学习，用真心关心爱护每一位学生，用一个教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天

二、品德工作

1、培养学生良好的习惯能越来越完美我感觉到了自己的进步在教学上、在开展活动上、在工作方法上的进步

四、教育科研方面来到XX小学后，我积极参与到了教育科研活动当中来，先后参与了市级语文课题《中华经典诵读的实践研究》及省级电教课题《家校联手共诵经典创建学习型家庭》在新的工作环境中，我专业成长停步不前，主要原因来自于自身思想上的惰性，因为不想去做所以不去做，消极怠慢，停步不前更多时间是埋在作业堆中，每天主要的工作是挥舞着红钢笔不停的画着勾勾叉叉，成了一个简单的机器每天的工作重心是查缺补漏，做着最低级的工作下班后属于自己的时间更多被疲倦侵占周而复始，惰性形成，不再想着超越，没有精力去提高尽管床头车上放满了书籍，但是看的速度慢得可怜通常是写论文的通知来了，还没来得及动笔已经过期这都是懒惰惹的祸在XX已经基本熟悉了这里的工作环境与工作情况，因此在以后的工作中，我要转移工作目标，把自己从繁重的没有意义的工作中适当解脱，去充实自己，提升自己，发展自己世人都在赞叹蝶的美丽与翩然，却都忽略了化蛹成蝶的煎熬与历练的痛苦既然选择了化蛹成蝶的道路，就应该立志耐得住寂寞，忍得住苦楚泰戈尔说过“果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的”那么，我将继续我“叶”的事业，只为能为人类尽我的努力，成全一次舒畅的呼吸，净化方寸之间我努力着，为了那一抹绿色优秀党员教师及班主任个人述职报告「篇六」尊敬的领导、亲爱的同事们大家好！时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作述职如下

一、思想工作方面俗话说“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质

二、教育工作方面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革应对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难针对这些状况，我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟校园的同行讨教经验在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表

三、遵守纪律方面本人严格遵守校园的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并用心各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作此致敬礼！述职人XXX20xx年x月x日优秀党员教师及班主任个人述职报告「篇七」本人自20xx年参加工作，一直以来都是在xx小学任教于20xx年秋调入xx中心小学从事教学工作在新的环境、新的岗位工作一学期了，蓦然回首，顿觉半年光阴弹指一挥间，回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义为今后更好的工作，现将一学年的工作做如下汇报

一、思想教育方面要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想我在师德上首先严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生我积极参加各种学习培训，我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作任劳任怨

二、教育教学方面上学期我在XX小学担任一年级班主任工作，任教语文和数学，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重在学生犯错误的时候我首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐下半年我到了XX中心小学，学校给我分配了新的教学任务，任三至六年级计算机和美术两门学科同时担任大队辅导员的工作负责微机室和少队室的日常管理为迎接县局大联查充实少队室的摆放，我牺牲了很多休息时间，制作了几十个小作品并在上好美术课的同时，教他们折纸和剪纸，学生们对美术课的兴趣大大提高计算机课的过程也是繁琐的上课时要做好上机学生名单记录;指导学生利用网络资源;解决学生在上机过程中遇到的问题;在学生下机后，要检查机器设备是否完好，做好记录;打扫好机房卫生，为学生提供一个良好的环境;为了更好搞好这项工作，与学生交流，了解他们的兴趣和所需，利用课余时间我还收集资料下载以便给学生共享在第二学期中，由于学校的人员有个别变动，学校领导安排我担任三年级班主任工作就在我准备好接受任务的同时，我却查出得了甲亢医生说这病最怕生气，最怕累所以我无法完成这个教学任务领导为了照顾我的病情，又让我担任原来的课程因此，我深知学校对我的照顾，从此对自己更加严格要求，工作一丝不苟、精益求精，学期末，我不仅圆满地完成了这学期的教学工作，还完成了学校交给我的上报学生体质健康检测和教育技术装备任务这两项工作虽然都是复杂而繁琐的，但是我都认认真真的完成了在第二学期的工作中，我没有担任班主任工作但是只要是学校或者哪位教师需要我做什么工作，我都是欣然接受，并认真做好，从来没有怨言当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可循旧的一年已经过去，新的学期还未开始最后我在这里向大家说声谢谢！感谢大家这一学期对我的帮助和照顾在新的学期里，我要吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进！优秀党员教师及班主任个人述职报告「篇八」本学年度，我自觉遵守教师职业道德，围绕学院和部室的工作要求，勤奋学习，认真工作，在忙碌、充实中度过1认真履行教研员的职责，努力提升教研能级本学年度，我开展两次“散文教学内容的确定和学习策略指导”研讨活动和四次“提升学生的思维品质，提高议论文的写作能力的策略”作文指导活动开设“—年上海高中语文学业水平考试及高考评价”、“关注上海语文考纲的增加点、删减点和变化点”、“关于关系型作文教学的指导”等6个专题讲座去基层学校和市区学校听课计110节；去蹲点学校亭林中学指导教学工作8次；参与指导1位青年语文骨干教师参加上海市第八届“语文大讲堂”教学评优活动并获“十大语文教学之星”称号；指导亭林中学3位青年教师在区级层面交流论文命制高二第一学期期中和高三第一学期期末两套区语文统考试卷，参与区六所学校和徐汇区一起进行语文学业水平模拟考试，撰写3份考试质量分析报告建立“金山区高中语文教师QQ空间”阅读《课堂密码》、《品课》等3本教育教学著作，阅读《语文学习》、《语文教学通讯》、《上海教学研究》、《作文与考试》等杂志，阅读《中国文脉》和《生命的品质》等16部文学作品撰写的“高中语文学科报告”获学院评比二等奖；1篇德育论文获第十二届“爱满天下”杯全国教师教育论文大赛全国二等奖；4篇教学小论文发表在《中学生导报文萃》、《当代学生》等报刊杂志上；1首诗歌和2篇随笔分别发表在《金山教育》、《新金山报》和《铎声》上；1幅书法篆体作品《竹枝词》发表在《语文学习》杂志的封面；推荐多篇学生作品在《中学生导报文萃》和《上海中学生报》上发表2积极配合学院部室活动，努力发挥工作热情本学年度，我参与学院“文明组室”创建评比活动，区中学语文教师和学前教师专业素养专项调研活动，区创新素养培育项目评估活动和学院宣传片制作活动参与区教育教学论文和示范型课程评比活动，参与13次高三专项调研活动，撰写相关的调研表格和活动报道参与区语文学科发展中心活动，诸如在金山小学听课评课，在二附中参与“语文教育与文学教育”论坛，参与中小学语文教师考试命题现状问卷调查的设计，参与基于信息技术的语文“低结构、高效能”题库资源软件平台的建设和应用的讨论研究参与上海市中学生古诗文大赛和中学生作文竞赛复赛的阅卷工作；和顾燕文老师先后带领部分语文教师去上海浦东医药学校和华师大参与上海市高三语文学业水平考试阅卷和秋季高考语文阅卷3认真参加市级培训活动，努力提升教学素养本学年度，我继续参加第三期上海市名师黄玉峰黄荣华基地班活动和华师大通识培训活动不仅聆听了一些大学教授的专题讲座和报告，观摩了基地导师和学员们的展示课，还负责编辑了基地1份《读读读》小报和第三期刊物《铎声》当然，本学年度我在区级语文教研工作上做得还不多，也不够深入，还没有认真梳理和提炼出很好的经验，今后要加强我衷心感谢学院和部室的各位领导和各位同事对我的关心和帮助，衷心感谢基层学校的领导、教师和我的家人、朋友对我的支持和鼓励！作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的教学工作做好一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上尽量进行趣味教学，吸引学生的注意力，从点滴做起，组织好学生的课堂纪律强调“三管”和“三个一”的养成通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律、卫生等习惯目前学生的主人翁意识已初步形成教育学生知道“个人要服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，另外我更珍惜每次与家长的沟通，及时了解学生的思想和学习动向、协调班主任班级工作的顺利进行2做学生的知心朋友我尽自己最大的力量做好学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心朋友，学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享，我也愿意为他们保密，健全他们的人格促进师生关系和谐发展优秀党员教师及班主任个人述职报告「篇二」各位领导、各位同仁们大家好！今天有机会站在这里，和大家讲一讲自己的故事，感到非常荣幸我xx年毕业于东北农业大学，于xx年参加工作，直到现在已有XX个春秋想当一个老师是我儿时的梦想这一梦想缘于我的小学班主任就是现在回忆起小时候和她在一起的日子仍然感觉无限的快乐，从那时起我就想长大了，我也要当一个能给孩子带来快乐的老师从XX年到XX年，我一直在新宾小学任教XX年XX月调到会发小学，锻炼了两年,XX年三月来到实小三月份春寒料峭，即孕育着希望又萧杀冰冷，就像我当时的心情从我跨进实小的大门的那一刻起，我就知道，我要从头开始，原有的一切在这里都不值一提实小在方正县教育届，那真是高手林立卧虎从龙，本来就自卑的我，更是感觉压力如冰山来袭但我总是觉得我走进了实小，实小就是我的家刚来这里我在综合组得到了很多姐姐的帮助和关心像林大姐、桂连姐、魏姐还有赵峥和小燕，现在想起仍然让人感到温暖还有实小的孩子们，他们喜欢我这个会讲故事的老师，刚来这里教小科，没教过小科所以很努力的备课、讲课同时也深深的感触到小科不好教，更理解小科老师的难处XX年XX月份接杨淼的班，当了三年五班的班主任如今孩子们已经毕业其中的苦与甜不想细说，因为有太多太多当时接这个班，真的没感觉到压力，只是觉得高兴，我又可以当班主任了，我又可以和孩子们在一起了心里想的只是努力工作，尽职尽责同时心里也暗暗的想杨淼是名师她能带孩子们做公开课，让孩子们得到锻炼，我也能我是那种只会做不会说的人而且一心扑在工作上，扑在孩子身上，心无旁鹫，更没有瞻前顾后一路走来，我只知道我爱我的事业，爱我的孩子们，我和他们同努力，同欢笑孩子们毕业了，他们深情的抱着我不肯离开在我得的诸多荣誉中，我最珍惜的是XX年的“优秀班集体”荣誉证书，因为这份荣誉是我和孩子们共同努力得来的现在无论他们在哪所中学都名列前茅，听到他们的好消息是做老师的最大的安慰他们也总是非常骄傲的说“我是实小的孩子”走进实小已有五年的光阴，感觉时间是那么的短暂，而我们的感情却是那么的深厚，我深爱着这里的一切，因为这里有你们在实小这个大家庭里，我能感觉到浓浓的亲情，我们彼此关怀，共同进步当年我孤零零的一个人走进实小，感觉那么无助，现在我每天都幸福的跨进实小的大门，我骄傲我是实小的一员，我不再是孤军奋战每年的评定职称都让人揪心，但我们是团结的集体，让我们把阳光种在心底，才能每天都笑倚如花最后我想说又是一年定职称，唇枪舌剑总关情参与缘于我本性，祝福大家全都赢谢谢！优秀党员教师及班主任个人述职报告「篇三」回顾一学期的工作，想说的真是太多太多人民教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，教师工作的好坏直接关系到整个学校的发展下面分几个方面来说一说

一、思想方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神

二、教学方面

1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质然后根据要求，提前两周备好课，写好教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了

2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足

3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶

4、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业优秀党员教师及班主任个人述职报告「篇四」20xx年，已经伴随着我们紧张而又忙碌的脚步匆匆走过，本学年我担任的是初三年级的数学老师和初中部的教务助理在xxx教育集团办学理念的指引和学校领导的指导下，比较顺利的完成了我岗位上的工作职责回顾这一年，我工作的很开心，也非常充实借此次述职的机会，感谢学校董事会给我们提供实现自我的平台，同时也感谢学校领导和各位同事在工作上给我的支持和帮助在开学初，我就想作为一名老师，在学校里首先应该成为学生的榜样；作为一名助理，也应该努力成为老师的榜样和楷模本着这样的指导思想，我勤勤恳恳，踏踏实实，高高兴兴的工作回顾这一年，我在教学能力和教务管理水平上，也得到了一定的提高，学到了很多知识，同时也发现自己在工作中也存在着问题为了提高自己今后的工作能力，现将这一年的工作总结如下我担任的是九年级两个班的数学教学工作这两个班学生的基础比较差，学习的自觉性和积极性都不高面对要参加中考的学生，首先应该是做好学生的思想工作，认识到中考中数学成绩的重要性结合xx年中考数学成绩和试卷，树立起学生们学习数学的信心接下来，我给学生提了要求，在平时的学习中，要做到“三先三后”，即先预习后听课，先复习后作业，先思考后求教当然，要上好毕业班的课，也不是一件很容易的事，特别是没有什么经验的老师在课下，除了做好精心备课，认真批改作业等常规教学工作外，我有时间就在天河部落上看看天河区关于初三备考中应该注意的问题，拜读公立学校老师对教学思考的一些文章，结合自己进行反思并改进，力争使自己的课堂学生能够使学生学到知识重视课堂教学，要备好课在上课之前，我都会自己先学习一边教材，不管自己对教材有多么的熟悉，都应该掌握教学内容，领会编者的意图，确定目的要求，选择教学方法设计如何讲例题的时候，多问自己几个为什么，例题为什么这样设计，习题为什么要这样编排通过思考，提高驾驭教材的能力在备课的过程中，制定教学目的一要具体，二要明确，三要恰当选择的教学方法应该根据班级的实际情况重视作业辅导和习题讲解布置作业要有艺术性，不要多也不要少，可以多布置几题让学生选择其中的一部分来做，通过这种方法调动学生的积极性有布置就要有检查和批改，肯定做得好的同学，给做的差的同学一点儿压力，做思想工作使他们端正做作业的态度作业要及时评讲，发现最优解题方法，给与肯定典型做错的给与纠正，加深学生的印象重视对考试试卷的分析和评讲考过一次，不能单单关注学生的分数，要根据试卷的难易程度给学生正确的评价，教会学生分析试卷，找出同类型的题目，适当变式，再让学生练习“万变不离其宗”教会学生抓住问题的本质，弄清楚题目所要考的知识点其次，抓住得分点，规范学生答题格式再次，在平时的教学中，要注意用数学语言进行教学，特别是在几何课上，要培养学生的逻辑推理能力，并且把这个思维过程用几何语言写出来对于易错的题目，可以收集起来，在综合复习或考试的时候讲清楚以上三点是建立在良好的课堂纪律基础之上的，到一个班上课，首先就应该对自己的课堂做一些规范倘若纪律不好，花时间搞好纪律是必要的，“磨刀不误砍柴功”嘛优秀党员教师及班主任个人述职报告「篇五」在XX小学，人才济济，既有工作中的中坚力量，也有力争上游的新生群体初到这里，我在接受考验的同时，曾经一度找不到属于自己的坐标但在短暂的适应后，我为自己找到了一条原本属于我的路立足本职、做好本分、提升本领

一、立足本职、做孩子们的“保护神”

1、做好家校联手工作，成为家长的好朋友我是一位班主任老师，还是一名语文教师在一年多的时间里，我努力做好一个班主任应该做的事，关心学生，了解学生，以人为本，管理好刚刚接手的班级在一年多的努力后，我倍感欣慰又无比骄傲的发现，我的学生家长们由最初的.挑剔、排斥变成了如今的接受、友好，有些女家长把我当成知心人，与我分享自己的忧伤与快乐，有些学历较高的男家长由最初的不屑一顾变成今天的共同探讨、主动合作家长的每一句感谢、每一次信任、每一个问候都是我真诚努力工作的结果我作为一个班主任，家长的肯定是对我的赞许与奖励，他胜过领导的表扬

2、古道热肠，做孩子们的“好妈妈”我所带的班，学生幸福快乐地成长，他们信任我，孩子们遇到困难，哪怕是家中的问题，首先都会想到我，他们会向我诉说一年中，我关注离异孩子的情绪，及时做好孩子与家长的感情沟通与交流工作，让孩子的心灵得到慰藉，让孩子远离父母离异带来的伤害；关心孩子的成长，并且热心地帮助我的学生调节好父母的矛盾，让家长在走到婚姻的边缘时，及时驻足，还孩子一个完整的家；厚爱单亲孩子，用宽容与包容，以柔克刚，成功的转变了班上的一个小男孩，让他由当初的倔强冲动到今天的能听进老师的教导与批评，由当初的排斥语文学科到今天的“爱屋及乌”；公平对待每一个孩子，我从没有因为孩子学习成绩好坏、家庭贫富、父母地位而用有色眼镜看待孩子，相反，我经常关爱家庭贫困的外来打工人员的小孩因此整个班里的同学们团结、友爱，班风良好，班级气氛和谐

二、做好本分、做一名有实力的语文老师

1、注重课堂教学身为语文老师的我，非常享受语文课堂到了xx小学后，上公开课的机会多了，我热爱语文教学的激情又被点燃了为了上出一堂堂拿得出手的语文课，也为了让孩子们喜欢我这个语文老师，更为了让孩子们在语文课上有所收获，我一直做到在前一天备好第二天的课，争取不打没有准备的仗为了上出让同行们满意的教研课，我在研究教材之后，博采众长，精心设计，设计出有自己特色的语文课来XX小学后我已成功的上过了四次教研课，博得了大家的好评

2、注重培养学生能力语文课堂上我以训练学生的“听说读写”能力为本，精心设计，让学生在每一堂课上不但会读而且课课动笔，写句子、片段、练笔，并且及时批阅更正学生在这样的训练中获益匪浅，我们班上的同学分析能力强，口头表达能力强，每次教研课上最精彩的地方都在学生的理解表达那里身为四年级的孩子，他们写出的作文经常带给我惊喜，这是在汗水之后的喜悦

3、狠抓基础知识与技能教学“不积蹉步，无以至千里不积细流，无以成江河”在学习中，没有空中楼阁的传说，更没有海市蜃楼的幻影，需要的是扎扎实实的基本功，踏踏实实的基础知识素质教育的大背景并不排斥基础知识的学习、基本技能的培养因此，我从字词句入手，落实大纲提出的教学目标，让学生在常抓不懈的背景下力求人人掌握，争取人人过关每学期让学生们完成练笔及习作累计30篇左右，并且有指导、有批阅

三、提升本领、取长补短xx小学师资力量雄厚，藏龙卧虎，人才济济在这样的氛围中，我虚心向能人学习，学习他们的教学，学习他们的班级管理，学习他们的家长工作，学习他们的开展活动的能力，努力提升自己孔子曰三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之人是不可能十全十美的，只有不断取长补短，改正缺点，才。