还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
值周老师一周工作总结值周老师一周工作总结「篇一」
一、教育教学方面
1、老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学,特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力,如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学,还进行主题教学,充分发挥了幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能主助教老师既分工又合作,改变以往的‘教学模式,以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣
2、文明礼仪教育是今年的重点我们早教班多次召开班会,以多种形式对孩子们进行文明礼仪教育,从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌
3、能够知道饭前便后要洗手,洗手时学着儿歌《洗手歌》,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不可以将脏物和手放到嘴里
二、安全方面切实加强对孩子们的安全教育,我们把安全教育放在了首位,因为我觉得对于早教班的幼儿而言,他们还不知道如何避开危险,自控能力差,做事有冲动性,对危险或有害事物缺少经验,在活动中容易发生事故,受到伤害因此在一日活动中,我时刻关注着幼儿的安全,如在每天的户外活动中,更是加强观察,在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生
三、家长工作
1、虽说上周天气寒冷,最低温度0摄氏度,但是我们的同学们都能按时到达学校,进入校园前都能把红领巾带好,并且都养成了良好的礼貌习惯
2、上周只有四天,也是从xx年跨年到xx年的一周在这一周迎来了新的一年20xx年同学们进入了复习状态,上课都很认真,特此表扬大家!希望大家坚持到最后!取得优异的成绩
3、上周我们全校进入了古诗考级尾声,同学都奖到了令人满意的三级证书,这里特别表扬本学期的插班生,就如我们六年级的几个同学,他们把前面的一二级证书都得走了希望你们再接再厉,明年再创佳绩
4、周三放假一天,周二是我们学校的卫生之星颁奖,本学期经过了文明礼貌、学习习惯、行为习惯、卫生习惯等养成教育评比之后同学们的各个方面都有很大的转变尤其是低段的学生,一声声响亮而动人的“老师好、老师早”都叫进了老师的心坎去了本周也发现少数同学的一些不良现象各班班级清洁工作及时,打扫得很干净,但保洁工作做得不是很好,操场上、教室地面上经常有同学掉小纸片,掉下后也不主动捡起来,主人翁意识还有待加强特别要提醒的是教学楼的男厕所,同学们在下水道里乱扔垃圾,如塑料袋,甚至把铁壳的饮料瓶也扔进去同学们,这是恶作剧同学们,你的随手一扔,害得全校师生没办法方便,通过臭气熏天的污水流到了操场请每个同学记住卫生状况是学校、班级的门面,也体现了同学们的行为习惯最后在这新年的第二周20xx年的元旦,借此祝大家元旦快乐,阖家幸福!在新的一年里表现得越来越好!及时向家长反映幼儿在园的异常情况,做好个别教育;定期更换家长园地,向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问,及时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的情况,以便进行有针对性的教育等等,最大限度地做到家园同步教育好孩子工作中我深深的体会到了,作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验,因为每一个判断,都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发,注意针对幼儿的个别差异进行指导这样,我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的虽然,在这一年中,我进步,成长了许多,但仍有许多不足之处如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上,仍缺乏很多的经验与技巧如何做到收、放自如,是我今后努力的目标值周老师一周工作总结「篇二」
一、落实好各项制度,完善早教管理工作为保证0-3岁早教工作的有效开展,我园积极落实好各项早教管理制度,同时做到分工明细,我园业务园长担任分管领导,早教负责人具体负责,同时定期与早教组成员共同研读0—3岁婴幼儿的年龄特点,依据不同年龄段婴幼儿的特点不断优化课程内容,细化实施形式与手段,同时我园与所属13个社区紧密联系,为了让社区干部更深入的了解我园的早教工作,我们把所辖范围内各村的妇女干部请到了幼儿园,并请来嘉定区及江桥镇计生干部前来助力,有效提高了我园的早教工作本年度我园共有466户家庭接受六次公益集中指导服务,我们在原有四次的基础多加了两次这样的公益集中指导服务,有效提高了辖区婴幼儿的受指导率,同时我们的的专业与优质获得了家长们的认可与赞许
二、加强队伍建设,提高教师指导能力我园目前拥有高级育婴师2名,中级育婴师7名,初级育婴师15名,有效提高了早教指导者的专业素质同时为了有效的开展的各项活动,提高我们指导教师的专业能力,我们还开展了一系列的培训活动如针对区下发的《0-3岁婴幼儿早期教养指导手册》我们进行了详细的解读同时我们还开展了《婴幼儿的早期教育》培训、《婴幼儿生活卫生习惯的培养方法》培训、《婴幼儿良好生活习惯的培养》培训自培我园还会定期开展多形式、多内容的研讨活动,从而提高了03早教指导员专业指导能力
三、开展多形式的早教指导活动
1、早教班活动一一扎实进取,稳步前进我园早教班活动认真实施《嘉定区03岁婴幼儿早期教养指导手册》,同时我园还使用了我园的园本活动方案,因此为来园婴幼儿及家长提供了最好的课程,在活动环节上我们采用动静结合的活动方式,分为运动时光,点心时光,游戏时光等,为了便于家长区分自己孩子所在的组别,我们为每个班级婴幼儿准备了一张小卡片,卡的正面是幼儿的资料而背面是我们要为幼儿测量身高、体重的表格贴心的设计在各个细节中彰显魅力,深受家长的好评为了突显出我园阅读的特色,我们在故事时光中还特别为他们开放了我园独具特色的“故事屋”,美丽逼真的海底世界,各种形式的图书,有趣的故事无不让婴幼儿为之欢喜雀跃
2、家长讲座一一形式多样、助力家教除了零距离的早教指导工作,对家长的一些早教观念、早教方法等理论的指导工作也是我们所关注的,因为家长将成为孩子第一任老师,是和孩子相处时间最长、对孩子影响最大的人为此,我们组织开展了一系列家长讲座活动,把家长请进到幼儿园并进行分年龄段早教指导讲座
3、送交活动-----请进来,走出去同时我园提倡“请进来,走出去”的送教方式请进来一一我园积极开展03早教活动,把家长与幼儿请到我们幼儿园参加早教亲子班活动早教亲子班以教师指导、家长与幼儿互动的方式进行,并有辅导家园同步开发幼儿潜能的训练教材,活动安排科学、有序,形式生动、有趣,帮助孩子更好更快地适应今后的幼儿园集体生活,符合入园前孩子和新生家长的需求早教活动备受家长的青睐,在活动中家长不仅了解一些教养的知识,而且激发了孩子在活动中的愉悦情感,增强了亲子关系,更为孩子之间相互认识,家长与家长之间,家长与老师之间进行沟通提供了互动平台走出去一一为进一步加强社区0—3岁婴幼儿家庭教育的指导,丰富0—3孩子的生活,我园还开展了“早教流动大篷车”送交上门活动,我们的老师们把早期教养的最新理念和方式传送到了各个村、社区早教带到居委自家门口满足了各个孩子,使他们享受科学的教育,在玩中学,在玩中乐,教育孩子的思想和观念有了全新的改变我园通过“请进来,走出去”的送教方式,让社区中的散居儿童在活动中得到了发展,家长教育孩子的观念得到了转变,促进了教师和孩子的共同成长,在活动中我们也积累了一定经验值周老师一周工作总结「篇三」在这凉风习习的早晨,我们又迎来了新的一周上周同学们表现良好,秩序井然,老师们的公开课也有条不紊的开展起来,增强了老师之间的相互学习和交流,体现了我校良好的学习风貌下面我代表上周的值周教师将上周工作总结如下
一、上周的几大亮点:
1、大部分同学能遵守作息时间,按时上下学,每天入校,离校时能有礼貌地和老师打招呼
2、同学们早上入校后能及时进班,部分班级能有秩序地开始晨读,让郎朗书声传遍校园
3、中午用餐,各班级管理到位,秩序良好,无吵闹,无拥挤现象
4、课间时大部分同学能有秩序地在操场上活动,到指定地点跳绳,游戏
二、几点不足之处
1、卫生方面在校门口有吃早饭的同学或家长陪同吃早饭的同学,吃完早饭后请将垃圾袋,牛奶瓶等垃圾丢进垃圾桶,也告诉自己的父母不能随手乱扔要做到无论在校园内外,时刻都要讲究卫生,爱护环境
2、佩戴方面部分同学在入校或离校时出现红领巾系不正或者很脏,或将红领巾拿在手上,校徽不戴,走路时将衣服拉在手上,严重影响个人的仪容仪表希望各班班主任多强调一下学生的佩戴,要求学生每天都要做到服装整洁,佩戴整齐的入校,离校
3、纪律方面个别同学在课间活动时有追逐打闹现象,或将红领巾拿在手上跑,极易摔倒或撞到别人,还有个别同学跳绳时喜欢跑着跳,或将跳绳拉在手上跑,这些都存在很大的安全隐患,希望同学们在上下课时,不要急,不要慌,不要跑,将跳绳绕起来拿在手上,慢慢走路回教室,避免上下课时意外事故的发生同学们,时光一去不复返!让我们一起珍惜时光,好的继续发扬,不好的及时纠正,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!值周老师一周工作总结「篇四」本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉及各种知识,形成相对完整的知识结构,严格要求学生尊重学生,发扬民主教学,让学生学习,不断提高,从而不断提高自己教学水平和意识形态意识,为了下学年的教育工作做得更好,以下是本学期的教学经验和教训
一、政治思想:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训,做大量政治笔记和理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲座为了适应教育的发展,我们必须有先进的教育理念因此,我不仅注重集体政治理论学习,还注重从书本中汲取营养,认真学习,认真体验如何在新形势下成为一名好教师
二、教育教学提高教学质量的关键是上好课为了上好课,我做了以下工
1、课前准备备课
2、认真学习教材,了解教材的‘基本思想、概念、每一句话、每一个字,了解教材材料的结构,重点和难点,掌握知识的逻辑,可以自由使用,知道应该补充什么信息,如何教好
3、了解学生原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯,学习新知识采取相应的预防措施会有哪些困难?
4、考虑教学方法,解决如何向学生传授已掌握的教材,包括如何组织教材,如何安排每一项工作课堂活动
5、上课的情况组织课堂教学,关注全体学生,关注信息反馈,调动学生的意图注意保持相对稳定,同时激发学生的情绪,让他们有愉快的心情,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的问题,全体学生提出课堂问题,注意引发学生学习数学的兴趣,课堂讲练结合,家庭作业布置好,作业少而精,减轻学生负担
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导小学生爱动,好玩,缺乏自制力学习不能按时完成作业,有的学生抄作业,针对这一问题,要做好学生的思想教育,并将这项工作惯于对学生进行学习指导,还要做好对学生学习的指导和帮助,尤其在后进生的转化中,努力从友好开始,比如握住他的手,摸摸他的头,或者帮助后进生帮忙整理衣服从赞美开始,所有人都渴望得到别人的理解和尊重,因此,在与差生交谈时,对他的处境和想法表示深刻的理解和尊重,在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博取众长,提高教学水平
8、热爱学生,平等对待每一个学生,让他们感受到老师的关心,师生关系良好促进学生学习
三、工作考勤我热爱自己的事业,从不因为个人事务而耽误工作时间并积极利用有效的工作时间做好自己的工作在本学年的工作中,我取得了一定的成绩辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,一三等奖,辅导作文美丽的仙人掌获潍坊三等奖,辅导王家帅在全国小学英语比赛中获得三等奖简而言之,在未来的教育教学工作中,我将对自己更加严格,努力工作,发扬优势,纠正缺点,开拓进取,为教育事业做出贡献值周老师一周工作总结「篇五」一个学期即将过去,我已经来学校一年了本学期,我承担了一年级五班和三年级一班的体育教学工作,每周上17节课一年级刚进校园,什么都不懂,学生体质也很不平衡教授在正常教学中有很大的阻力一年来,作为一名新教师,我深刻体会到了体育教师的艰辛和快乐我把我的爱和责任倾注在每一节课和每一个学生身上现在简要总结一下我本学期的个人情况,认为新学期的工作是有目标的一,制定合理的教学计划,认真准备好每一节课,以饱满的热情上课我的体育课是两个年级,所以根据不同的年级制定不同的教学计划和进度一年级主要是学习队列形状和广播体操,同时开展丰富有趣的体育游戏活动,让一年级学生掌握最基本的体育课堂常规,掌握简单的健康安全知识;三年级体育规范队列形状,根据区域政策,加入足球进入课堂和体检标准项目练习,测试,提高三年级学生的体质提前一周备课,教案与课堂内容一致在课堂上,我们以积极饱满的态度面对学生,用正能量的语言引导学生交流,让学生不仅在体育课上锻炼身体,而且在精神世界上更加丰富多彩
二、积极参与学校和深造学校组织的教研活动本学期,我校和深造学校开展了多项教研活动,包括体育教学基本功、校园足球基本技能知识和足球训练学习我们还有幸参加了农村骨干教师培训和阿城区冬季冰雪课堂活动的观察和学习在教研过程中,发现问题及时解决,认真听讲、评课,客观评价讲师,扎实有效地开展教研活动
三、带好学校训练队本学期足球队的训练仍在继续,以及阿城区跳绳比赛、冬季速滑比赛等学生的训练为了让足球队的学生有所收获,从自己做起,在缺乏足球知识的基础上虚心向专业教师求教,积极向经验丰富的学校学习,阅读大量的专业知识,努力学习,努力让每一个汗流决背的学生在足球练习的基础上学习通过反复的基本功练习和小型比赛,学生不断加深对足球比赛的认识,分工明确,能够独立完成战略和指挥跑位
四、参加学校运动会的制定和区域运动会的领导本学期9月,举办了一场有趣的学校运动会我有幸参加了组织准备工作,向老教师学习了宝贵的经验运动会非常成功我也学会了如何从早期和过程中连接人员场地和设施的准备工作一场运动会的艰苦工作
五、提高自己的专业能力,以良好的形象展示自己在上好课的同时,要不断提高自己的专业能力,在教学中向学生展示体育教师的风格,让学生佩服体育教师;我面对的是小学低年级的孩子,他们的认知能力正处于形成阶段因此,作为一名教师,我应该以良好的形象向学生展示,在这里我应该实现语言文明教师应向学生展示阳光和自信的良好形象,并给予学生积极的能量指导以上是我对本学期体育教学工作的总结,在教学工作中仍存在许多不足,需要弥补未来教学工作的不足,提高教学水平,提高教学能力,也希望领导和前辈提出宝贵的意见和建议值周老师一周工作总结「篇六」各位同学们大家早上好,上周是有我王哲新老师值周下面我就十八周的值周工作进行总结如下十八周比较突出的几个方面:。