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修改绩效工资实施方案修改绩效工资实施方案「篇一」小学教师奖励性绩效工资分配方案小学教师奖励性绩效工资分配方案按照《明光市义务教育学校奖励性绩效工资实施方案》的精神,遵循按劳分配、多劳多得、优绩优酬和科学、合理、公平、公正的原则,结合我校实际,制定了《明光市司巷小学教师奖励性绩效工资实施方案》《方案》于20xx年12月17日全体教师讨论通过,20xx年11月8日教代会修改,旨在进一步深化我校内部管理体制改革,增强学校内部活力,充分调动全体教师工作的积极性
一、考核内容和分配原则
1、考勤津贴(奖励性绩效工资的20%)考勤津贴主要体现学校对教职工出勤率的考核情况
2、班主任津贴(奖励性绩效工资的10%)班主任津贴的目的是为了加强班集体建设与管理,根据教师所承担的工作量,享受不同的津贴补助
3、学校常规管理津贴(奖励性绩效工资的15%)学校常规管理工作考核内容包括教职工精神文明建设,学校安全,文明教育,公物管理及环境爱护等各方面
4、教育教学管理津贴(奖励性绩效工资的30%)教育教学管理分两部分考核,各占50虬一是教学常规管理考核,二是教学质量考核在编在岗的正式工作人员
三、实施原则
1.以德为先,注重实绩把师德放在首位,注重教师履行岗位职责,实施素质教育的实际表现和贡献
2.坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则,向骨干教师、优秀班主任和做出突出贡献的人员倾斜,与岗位、任务、业绩、责任紧密结合
3.坚持实事求是、民主公开、科学合理、程序规范、讲求实效,接受广大教职工的监督
四、总量核算基础性绩效工资按政策核定奖励性绩效工资总额是学校教职工基础性绩效工资总和+7X3一班主任津贴一校长奖励性绩效工资(人均
1.5倍),不与教师个人挂钩
五、奖励性绩效工资种类
1.基本奖励性绩效工资(含出勤津贴、工作量津贴、工作表现奖)
2.班主任、年级组长、教研组长、司务长津贴
3.行政人员津贴
4.拔尖人才津贴
5.年度考核记功、优秀人员津贴
6.值日津贴
7.超工作量津贴
8.教学、科研成果奖
9.各类活动指导奖
六、绩效工资的分配(-)基础性绩效工资依据上级政策按月发放
(二)基本奖励性绩效工资基本奖励性绩效工资(含出勤津贴、工作量津贴、工作表现奖)=[奖励性绩效工资总额一(行政人员津贴十年级组长、教研组长、司务长津贴+拔尖人才津贴十年度考核记功、优秀人员津贴+值日津贴+教学、科研成果奖+各类活动指导奖+超工作量津贴)+各类考核扣发所得金额]+在编在岗的正式工作人员总人数
1.出勤津贴出勤津贴每月100元,全年共计1000元,依据学校的出勤管理办法考核发放
2.工作量津贴以学期初学校安排的工作任务为基准,设立工作量津贴,每学期500元,根据考核条例考核发放
3.工作表现奖每年度设工作表现奖1000元,根据考核条例考核发放所有在编在岗的正式工作人员享受基本奖励性绩效工资,根据考核条例,按考核结果发放
(三)班主任、年级组长、教研、备课组长、司务长津贴班主任津贴,以每位班主任津贴每月300元,得出一个总量,在总量之内,依据班主任量化考核细则,按实际考核结果发放班主任考核逐月考核,凡属班主任职责范围内的事情,由学生代劳的,考核降等处理年级组长、司务长、教研组长每学期300元,考核发放备课组长在完成好学校布置的任务和工作的前提下每人每月20元
(四)行政人员津贴行政人员享受班主任津贴的
1.1倍,其中副校长享受班主任津贴的L3倍,考核发放
(五)拔尖人才津贴按丹阳市教育局文件规定的1/3执行(工作不满负荷,则视为考核不合格)
(六)年度考核记功、优秀人员津贴教职工年度考核记功奖励200元,优秀者奖励100元
(七)值日津贴
1.校园管理值日津贴每天由有一名行政领导带领若干教师参与校园管理,维护当日的教育教学秩序值日领导与教师能履行值日职责的,享受值日津贴,每天15元
2.管理学生值日津贴为确保学生自主、有序学习和活动,对以下时间段强化管理,设立管理学生值日津贴上午第一节课前管理学生自习,每天7元;中午管理学生自习每天7元;下午第三节课后管理学生活动每天10元
(八)超工作量津贴因学校工作需要,在学期初学校安排的工作量(满负荷)的基础上,增加工作量,学校视增加工作量大小,给予一定的补贴补贴金额由学校绩效考核领导小组商定
(九)教学、科研成果奖
1.由市研培中心和招办组织的统考统批中,各学科平均分每超市平均1分,则奖该学科教师每人50元/分,低1分扣20元/分
2.实行期中、期末考试的验收制度,设奖予以奖励方法如下
①设奖数I二名或三名任课教师取一等奖一名;n四名或四名以上任课教师取
一、二等奖各一名;
②计算办法按教师所教班学生学额数的平均分、及格率、优秀率三项得分的总和排列名次;如分数相同,则按学额平均分论高低,不设并列名次
③语、数、外、物理、化学设立进步最快奖,第一名奖励80元计算方法新学年开学初初
一、三以分班成绩,初二以上学期期末成绩为参照,初二物理、初三化学起始学科以班级的平均分作为参照;以后的考试则以上一次期中或期末的考试成绩的平均分为参照,在期中、期末验收中所教班级平均分进步最大的第一名
④体育中考参照主要学科标准设奖
⑤奖金分配一等奖120元,二等奖100元任教两个班及以上获奖者乘系数
1.3发放
3.初三中考升学奖
(1)完成省丹中分配指标,奖初三年级组3000元在圆满完成任务的前提下,达省丹中统招每一人奖1000元
(2)完成市局布置的升学率则奖初三年级组3000元
4.教师参加教育宣传、教科研奖金发放办法
(1)教师撰写教育教学宣传消息或通讯在《丹阳日报》或丹阳教育信息网发表,每篇10元,镇江市级报刊或教育信息网发表每篇20元,以此类推
(2)教师撰写教育教学科研论文、经验总结,编制优秀试卷、优秀教案、优秀课件或参加评优课等有关教育教学方面获奖,按以下表中权重(最高级别为省级或国家级)发放奖金级别权重级别一等奖二等奖三等奖备注省级
43.
22.
41.1=30元
2.如同一篇论文或总结等多次获奖则按最高级别统计,不重复
3.竞赛必须是教育主管部门组织的(不含教育学会)镇江市
32.
41.8市级
21.
61.2片级
10.
80.6
(3)课题研究经费课题被市或以上部门列项,课题组能扎实开展课题研究活动,并及时做好过程资料、小结,如期按时结题,得到上级有关部门的认可,一次性发给以下科研津贴丹阳市级200元,镇江市级400元,省级800元,国家级1000元成功立项但未顺利结题的课题立项费用教师个人自付
(十)各类活动指导奖
1.指导学生参加竞赛获奖奖金发放按以下权重表等第权重级别一等奖二等奖三等奖备注国家级
4322.权重1=30元
3.学生参赛获镇级只计教者名次;市级及以上按学生获奖个数累计省级
2.
521.6镇江市
2.
21.8L5市级
1.
61.
41.2注
①以上各项获奖按证书或通知为准
②竞赛必须是上级教育部门组织的闭卷、当场竞赛或科技小发明等,且须由教育主管部门统一组织阅卷;通讯赛或其它竞赛获奖权重为相应权重的2/3o
③同一学生参加同一项目的多次竞赛获奖按最高级别计,不重复
④学科课程获奖,在丹阳市前30名的,按上表中的权重发放,否则按上表中的权重减半发放包括丹阳市级以上奖项;活动课程获奖,在丹阳市前30名的,按上表中的权重减半发放,否则按权重的1/3发放
⑤指导学生在报纸、教育网上发表文章,丹阳市级奖励10元/篇,镇江市级20元/篇,以此类推
4.文体、科技活动类1田径训练费和奖金根据参加市田径运动会成绩发放给训练组市运动会上获甲级队奖150元/分,乙级队100元/分,丙级队50元/分2篮球队训练费和奖金根据参加市比赛成绩发放甲级队1—2名,共发1200元,3—4名,共发1000元,5—6名,共发800元,7—8名,共发500元乙级队1-2名,800元,其他名次均发300元田径和篮球训练必须有计划和内容,每天填写好训练记录,训练结束后上交教务处,由教务处结合田径运动会和篮球比赛成绩和训练记录考核发放3文艺队训练费和奖金根据参加市文艺会演成绩发放给训练组在市文艺会演中获一等奖,共发1000元,二等奖,共发800元,三等奖,共发400元文艺训练必须有计划和内容,每天填写好训练记录,训练结束后上交教务处,由教务处结合成绩和训练记录考核发放
(4)科技辅导费和奖金根据参加市科技比赛成绩发放在丹阳市科技比赛中,获团体一等奖奖200元,二等奖奖150元,三等奖奖100元科技辅导必须有计划和辅导内容,每天填写好辅导记录,辅导结束后上交教务处,由教务处结合成绩和辅导记录考核发放
七、绩效考核领导小组组长X副组长:x成员XX
八、绩效考核调解小组组长X副组长:X组员XX
九、发放规定
1.教职工有下列情况之一者,视情节轻重,扣除其奖励性绩效工资的30%以上
(1)无正当理由,不履行教育教学职责者;
(2)搞有偿家教,造成不良影响者;
(3)体罚、侮辱、变相体罚学生者;
(4)以非法方式表达诉求,干扰正常教育教学秩序者;
(5)其他违法行为者;
(6)发生安全责任事故者
2.凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的,分别扣除奖励性绩效工资的20%、30%、50%、60%、70%、80%,100虬
3.年度考核为基本合格以及因个人原因参加考核不定等次的人员,其基础性绩效工资中岗位津贴在考核结果审核备案后的次月起停发3个月;年度考核为不合格的人员,其基础性绩效工资中的岗位津贴在考核结果审核备案后的次月起停发6个月生活补贴按原标准发放,奖励性绩效工资不得发放
4.本学期累计旷工达5个工作日、病事假累计超过2个月以上的不享受奖励性绩效工资
5.教职工病假、事假期间的工资待遇按丹阳市教育局文件(丹教[20xx]173号)执行
十、其它相关规定
1.教职工所提交的用于考核的相关证明材料必须真实有效,不得弄虚作假
2.考核结果作为教师晋职、晋级、续聘、低聘、解聘、年度考核评优的参考依据
3.本方案与上级文件精神不符的以上级文件为准
4.未尽事宜参照上级文件执行
5.本方案解释权属于学校绩效考核领导小组修改绩效工资实施方案「篇五」为了充分调动广大教师的工作积极性,建立公平合理公开透明,有效激励的内部分配机制根据《龙山县教育局关于20xx年全县义务教育学校教师奖励性绩效工资考核分配实施意见(试行)》文件精神,结合我校实际,特制定本分配方案
一、指导思想根据上级指示精神和本校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,学校再安排适量的经费(以上级有关规定为准),以实行聘用制和岗位管理为重点,科学安排,建立符合本校实际的分配机制,调动广大教职工工作积极性
二、分配原则
1、按劳分配、效率优先的原则对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核,适当拉开分配差距,向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜,充分体现多劳多得,优绩优酬的分配原则
2、统筹兼顾,合理均衡的原则科学安排学校内部各类人员绩效工资的分配关系,确保学校内部和谐稳定
5、教科研津贴(奖励性绩效工资的5盼教科研津贴主要是用于教师参与教研活动,撰写教学论文,参与各学科教研或竞赛成果的奖励
6、工作量津贴(奖励性绩效工资的20%)工作量津贴主要体现教职工多劳多得的原则工作量津贴分两部分考核,一是全员教师基本工作量考核津贴(占70%),另一部分是教师超工作量考核(占30%)o校长津贴由教育局根据校长的绩效考核结果,统筹发放村小学与中心校分开考核
二、实施对象我校在编在岗教师
三、实施细则见附件
1、
2、
3、
4、
5、6o
四、考核工作领导小组组长李新永副组长王广增成员魏文杭罗炳家李新坦陈美丁井君李俊光李新平李长信张红芳附件1明光市司巷小学教师考勤考核细则(满分200分)学年初个人考勤均为200分,每月考核一次个人考勤津贴=学校考勤总津贴・考勤人总分数X个人考勤分数
3、“公开、公平、公正”的原则考核分配过程全公开,切实做到公平公正
三、领导机构组长徐德顺副组长戴理生、张先勤、尚立桂、张太浩成员李发银、李连凤、殷明发、肖全民
四、发放对象本校在编且在职、在岗的教职工
五、绩效工资构成绩效工资由月绩效工资,专项津贴和期末质量奖三部分构成
六、资金来源及分配
1、上级按我校在编在岗教职工人数核发的奖励性绩效工资(绩效工资总额的30%)用于月绩效工资发放
2、学校在可用财力中按每人每年1200元的标准安排资金用于期末质量奖及工会活动的开支其中期末质量奖每人每期安排450元,教师节工会活动每人安排100元,春节前工会活动每人安排200元
3、学校在可用财力中另安排专项资金用于班主任津贴,教研组长津贴,学校管理层干部津贴等
七、考核及发放方式
1、月绩效工资按月考核、分月造册、以期发放
2、专项津贴按月考核、按月发放
3、期末质量奖按学校《工作绩效量化方案》量化,在学期末发放
八、考核责任单位教导处、教科室
九、绩效工资分项发放办法
(一)月绩效工资发放办法
1、资金学校在编在岗教职工绩效工资总额的30%
2、考核及发放按月考核、分月造册、以期发放
3、月绩效工资组成月结构工资由出勤奖励,课时奖励,现实表现奖励三部分组成,其中出勤部分占30%,课时部分占60%,现实表现占10虬
4、发放办法表格略出勤奖励现实表现奖励课时奖励工作绩效量化方案
1、教师考勤实行坐班制,有事需请假一天内由教导主任审批,二天内由分管副校长审批,二天以上由校长审批,一周以上报教育局审批
2、教师旷课一节扣5分,因旷课造成不良影响或安全事故加扣5T0分,事假一天扣4分,病假一天扣1分,住院每天扣
0.5分,代签到每次双方各扣10分,特殊事假一天扣1分病假和住院均需乡镇及以上医院证明
3、迟到、早退及上课迟到、中途离堂、提前离堂,每次扣1分提前离校,除指纹签离外,还需纸质签离忘记签到或签离的,按照迟到或早退的2倍扣分
4、教师政治业务学习、教研活动、各类会议、升旗仪式、集会、课间操、临时性的统一活动等,无故缺席者每次扣4分,请假者每次扣1分,迟到每次扣
0.5分
5、婚假、产假、丧假等以相关规定时间为限,超过的天数按正常请假论
6、教师一般事假需安排好课程,履行请假手续后方可离开教师调课需经教导处批准,私自调课视为有课方旷课
7、个人分值扣完为止,不记负分,每月折合事假超过10天或病假15天或旷工1天,当月考勤考核为分
8、全学期事假累计30天或旷工累计3天,当年不予职评,不予年度考核附件2修改绩效工资实施方案「篇二」为进一步规范我校教师绩效收入分配秩序,构建科学合理、公平、公正、有激励机制的内部分配制度,调动全体教师的工作积极性,现根据上级教育主管部门精神,结合我校实际情况,特制定此奖励性绩效工资考核分配方案
一、指导思想为落实我校教师奖励性绩效工资分配政策,维护全体教师利益,稳定教师队伍,规范学校内部分配办法,在县人事、财政和教育主管部门核定的奖励性绩效工资总额内,以岗位责任为重点,以绩效考核为核心,建立科学规范的教师绩效工资分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,以调动全体教师教书育人的积极性,努力推进本学区教育事业持续健康快速发展
二、分配原则贯彻按劳分配的原则以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,重点向一线语数英教师、骨干教师及作出突出成绩的其他工作人员倾斜坚持“公开、公平、公正”原则充分发挥民主,分配工作全过程实现公开操作,确保教职工有知情权、参与权、监督权,保障教职工的合法权益
三、分配方法
1、小教负责宏观指导,各校具体考核,实行校长负责制
2、小教将下发各校分类指标,各校根据《教师考核细则》对本校教师进行分类全体教师按照244分成三类一类教师获奖金1000元,二类教师获奖金600元
3、班主任费将按照班额下发到各校,具体为35人以上的1200元,20至34人的1000元,20人以下的800元各校再根据各位班主任管理成绩自行发放
4、科任老师参与班级管理的得400元补助津贴
5、负责学校教学、常规管理人员得400元补助津贴
6、小教根据上级教育部门测算结果,平均提取各类奖金部分,剩余部分归教师个人所有
7、各校根据本分配方案计算出本校教师绩效结果上报校长室,审核无误后,会计室按表发放每位教师的绩效工资
四、工作要求
1、学校成立绩效工资分配领导小组,负责绩效工资发放全部工作
2、小教将实时公示考核结果和绩效工资发放明细
3、小教根据上级文件精神,结合实际,制定此奖励性绩效工资分配方案,分配方案在充分征求意见的基础上经过教代会通过并报县教育主管部门批准后组织实施
4、奖励性绩效工资实施后,除上级文件规定的项目外,不准利用任何账户、任何资金、以任何名义、任何形式发放或变相发放各种补贴、奖金和实物不准提高现有的津贴标准和扩大发放范围,不得违反规定的程序和办法进行分配
五、其他事项
1、对于进入一类的教师,在中心校教学质量检测中,成绩必须位于同类学科中等以上;
2、没有从事语数英等科目教学任务的教师和教干,或在中心校质量检测中成绩位于末三位的,原则上不进入
一、二类,如对学校有突出贡献的也可视贡献大小进入
一、二类;
3、对从事常识科、艺体科教学的老师,必须在县级(含县级)以上相应学科竞赛中获得奖项方能进入一类或二类参与分配,在县级竞赛中,获一等奖可进入一类,获二等奖可进入二类,在市级竞赛中获奖的,降低一个档次入类;
4、对于在教育教学中有违规行为的,如有偿家教、体罚和变相体罚、在中心校质量检测和各类竞赛中弄虚作假等,绩效减半发放;
5、对不搞团结,散布谣言,在社会上造成学校负面影响的教师将减半或停发其绩效工资本方案未尽事宜,由校长室根据具体情况酌情处理修改绩效工资实施方案「篇三」
一、指导思想根据绩效工资的有关文件精神和学校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,以实行聘任制和岗位管理为重点,维护教职工利益,构建科学合理、公平、公正的激励机制,规范学校内部分配办法,探索建立科学规范的分配机制,充分发挥津贴补贴的杠杆作用,以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,拉开分配差距,体现干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样,激励教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动完成各项工作任务,推动教育教学工作又好又快发展
二、实施对象我校在编在岗的正式教职工
三、分配原则
1、坚持“不劳不得,多劳多得,优绩优酬,兼顾公平”的原则,津补贴发放以工作绩效考评结果(教师量化积分)作为主要分配依据,适当拉开分配距离,向一线教师,骨干教师和成绩突出的教师倾斜无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与奖励性绩效
2、根据岗位职责科学分配,实行相应职称就近分配
3、坚持“公正、公平、公开”的原则,实行阳光操作,分配方案经教师大会或教代会通过后实施学校对教职工的思想政治表现、工作态度、业务能力、履行职责、工作成绩等,每月进行一次考核,考核分德、能、勤、绩四部分,总分为100分(不包括加减分)考核后及时公示,确保教职工有知情权,参与权和监督权
4、实行全乡统筹,兼顾各校实际的原则,统筹部分适当向薄弱学校倾斜各村小参照本方案就近考核教师
四、考评程序
1、每月结束,由校行政组织教导处、教研组相关人员组成考评小组,按考评细则,对照过程进行检查评估,综合考评,实行量化积分,然后将考评结果进行公示,无异议后累计分配一学期绩效工资
2、中心小学组织考评小组对辖区内的村级完小、教学点,依照考评办法进行抽查复评,对各校教职工的工作绩效进行评定,进行津贴发放
3、中心完小副校长和各村小校长由中心完小校长考核,中心完小教师由教学副校长按照方案组织考核,各村小教师由各村小校长以学区为单位,参照本《绩效考核方案》,结合各自实际制定本校考核细则量化考核本校教师,然后把考核结果报中心小学审查
五、绩效工资分配办法
1、绩效工资总额的70%分别按对应档次按月打入工资帐户
2、绩效工资总额的30%,由学校统筹整体安排,不属于任何个人,学校按教师绩效考核结果依照相应职称职责对应量化分配凡违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关文件规定,受到主管部门通报批评、警告、记过、开除留用察看处分的,或是受到公安机关刑事处罚的,不参与考评,不享受所有绩效工资,70%部分列入学校30%部分总额一同考核
3、绩效工资的30%一学期发放一次(即每年的1―6月在六月底结算,7-12月12月底结算)其中假期的一月份、七月份考核的成绩列入上年12月份和当年的6月份计算套发,元月份、7月份扣除全乡统筹部分外按本人的绩效津贴全部发放,二月份、八月份按本人上拨绩效津贴足额发放
4、凡是教育局认可的借调人员,减除教育局和乡统筹部分后全额发放
5、由县以上医院鉴定无法正常上班的精神病人,癌症病人及其他特殊病人,减出统筹部分外全额发放,在职人员在法定休假期内、公伤治疗期间,绩效工资全额发放,一学期病事假累计在一个月以内的基础绩效工资照发,病事假累计超过一个月的,从超假之日起,扣一月基础绩效的10,累计超过两个月的(含两个月),扣两个月基础绩效的15,累计超过三个月(含三个月)以上五个月以下(含五个月)扣25,六个月及以上的,基础性绩效每月只发50,连续请病假一月及以上的,其奖励性绩效工资均纳入所在学校统筹,按绩效工资分配办法执行
6、班主任津贴按每生每月一元发放,不足20人的按每月20元发放,班主任津贴每学期按五个月计算,依据班主任考核细则实行每月量化,期末累计结算
7、教研组长每月发30元岗位津贴,每学期按五个月结算,取消每月行政管理人员岗位津贴
8、正在立案审查或停职的人员,停发审查停职期间的奖励性绩效工资,基础性绩效按第2款执行
六、分配方式
1、根据我校实际,本年度教师工作量均按有关文件执行,没有超工作量
2、本方案中没有涉及的内容在具体量化过程时由考核小组参照有关条款和文件会议决定修改绩效工资实施方案「篇四」
一、指导思想为增强办学活力,提高学校的办学质量,进一步推进学校内部管理体制改革,充分调动教职工的工作积极性和创造性,逐步形成内部激励机制和约束机制,充分发挥绩效工资的激励导向作用,根据丹阳市人民政府《关于丹阳市义务教育学校绩效工资的实施办法》(丹政规发[20xx]4号)、丹阳市教育局《丹阳市义务教育学校教职工绩效考核实施意见》、(丹教[20xx]113号)、《丹阳市教育局关于义务教育学校教职工绩效考核工作的补充意见》(丹教[20xx]164号)的文件精神,结合我校实际,制定本实施方案
二、实施对象。