信息技术教师个人工作总结

信息技术教师个人工作总结信息技术教师个人工作总结「篇一」不知不觉中，一个学期结束了回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上比较顺利的完成任务当然在工作中我享受到收获喜悦也在工作中发现一些存在的问题在这个学期中，本人能够在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断积极，不断学习为了保持良好的工作姿态使下一学年能够有更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学习的工作情况进行全面总结，总结如下

一、思想方面在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己对自己要求更为严格，力争在思想上，工作上在同事，学生的心目中树立良好的形象，是自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更高的要求本学期，我还积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的教学业务水平，到自身的思想觉悟服从学校的工作安排默默无声的配合领导和老师们做好各项工作，得到了领导和同事的肯定这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心，有动力去做好每一样工作

二、教学工作这一学期我担任高一三个班的信息技术课，为了做好新课改下的信息教学工作，我积极参加市区教研组织的各项培训，认真落实新课改下信息技术学科核心素养，认真备好每一节课，上好每一节课并且为了更新信息技术知识，我广泛涉猎各种信息，提升自己业务水平，教学中，我严格要求学生尊重学生发扬民主，提高课堂分钟的45学习效率，女生在有限的学习时间有最大的收获，顺利地完成了教学任务这学期我信息技术课堂教学常用的教学方法有

三、教育教学成绩、分别荣获第五届“区骨干教师”、第四届“市骨干教师”称号

1、教学设计《初识逐帧动画》发表于国家级刊物《中小学电教》年第2CN20xx1（上）期2

四、学生辅导组建了汉字录入集训队，每周坚持训练，收效明显期待十月份的比赛再获殊荣

五、其他工作本学期，继续担任学校信息综合教研组长、校农远管理员，还接任了“学校电子学籍管理员”的工作

六、努力方向、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识1上做到课课清、段段清，成功地完成每堂课上各项任务、对学困生多关心，多爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大2进步，激发他们对信息技术学科的学习兴趣，提高信息素养一份春华，一份秋实在教书育人的道路上付出的是汗水，然而收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实积极去教诲学生，用情去培学生无愧于心信息技术教师个人工作总结「篇六」本学期信息技术科组在学校领导的支持下，以“好习惯终身受益”为思想，以信息技术《新课程标准》为指导，积极开展信息技术教学工作和电教管理工作，在教学教研工作、信息电脑制作比赛、打字比赛等方面加大工作力度、不断开拓创新；并结合教材，培养学生主动学习信息电脑的习惯现将本期的工作总结如下

一、结合教材完成本学期教学工作、结合教材，努力培养学生正确使用电脑的良好习惯上课前，学生养成排好队1去电脑室的习惯，上课时也能保持高度的学习兴趣和良好的纪律在低年级，只要培养学生正确的坐姿、正确使用鼠标的方法和打字的姿势的习惯；在中年级，培养学生爱护机房、爱护电脑和良好的上网习惯；在高年级，培养学生掌握各种技能，正确获取信息的方法、利用任务驱动培养学生主动学习的习惯在本学期的课堂教学中，培养学习主2动学习的习惯成为信息技术教学的主要任务我主要采用任务驱动的方法来培养学习主动学习的习惯教学过程中，我有意识地布置一些实际的操作任务，学生带着老师提出的问题，通过动手操作进行自主探究，充分发挥他们的主动性这样不仅重视了学生作为学习主体的积极性、主动性，学生在完成任务的过程中也真正掌握了知识，他们主动学习的习惯也能得到大大的提高“好习惯终身受益”培养学生主动学习信息技术的习惯，必须持之以恒，一点一滴，长年累月，促使他们在学习中不断成长

二、不断加强学习，提高自身业务水平本人在日常教学中之余，不断加强自身的业务水平本学期，本人在教学方法、课件制作、网络管理等方面不断加强学习，不断提高自己的业务水平、认识学习《新课程标准》精神，通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各1种教学的方法，提高自己的教学水平、加强信息技术的理论与业务学习，提高自身的信息素养，不断地更新教学观念，2积极撰写学科教学论文，本人的论文《填充工具的使用》获得广州市论文评比三等奖、不断学习，提高自身的课件制作水平我平时认真学习各种课件制作软件，不3断提高课件制作水平、多外出学习，拓宽教师学习渠道本学期，信息科参加镇举行的综合能力教学4评比，并参加了市举办的现代教育技术培训次2

三、在信息技术教学中渗透环保教育在上信息技术课时，我还对学生渗透环保意识，把信息技术与环境保护有机整合起来主要工作有、在信息技术课堂教学中，渗透环境保护教育，讲解信息技术与环境保护的关系，1如不用电脑时记得关掉，节约用电、电子产品产生大量的垃圾等等，使学生加强环保意识、在五年级每班进行一次电脑绘画小比赛，主题与环保和亚运有关

2、在五年级进行电脑小报制作，学生上网搜索有关环境保护的资料，制作成环保3电脑小报

四、加强对学生进行依法治校教育在平时教学和第二课堂过程中，我也对学生进行依法治校的教育例如在上电脑课时让学生知道电脑是学校的公共财产，学校有规定任何人不能随意损坏，见到有同学故意损坏时要制止等等，另外，在教学生进行电脑绘画创作时，也融入一些法制方面的知识，让依法治校观念深深印到学生心中

五、加强对特长生的培训本学期，我继续对特长生进行培训，培训内容包括电脑打字、电脑绘画、版报设计等，学生既能玩得高兴，又能学到许多平时在信息技术课上学不到的知识其中学生在参加市电脑制作比赛中均获得不错的成绩

六、做好学校电教管理工作、我校已经接广州市教育网，本学期已对学校网络进行有效管理

1、做好教室、主控室、电脑室和软件室等计算机的维护工作，使学校电脑设备正2常运作以上是本人对本学期信息技术科的总结在完成本学期工作的同时，我们也认识到自身的不足，我们将在今后的工作中，不断总结经验，探索新的教学方法和手段，同时不断地提高自身的专业水平，把今后的工作做得更好信息技术教师个人工作总结「篇七」本学期在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下

一、开展常规教学，认真备课开学初，结合本校的实际，制定出了切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并收到了良好的效果

二、加强教学教研，努力提高业务水平教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在教学之余，我认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野加强了对业务的钻研

三、培养学生学习电脑的兴趣信息技术是一门实践性很强的学科，我们在教学中以讲为辅，以练为主，以用为目的，使学生在练习中、实践中或“玩”中学会如何使用电脑，改变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用《信息技术》课程自身的特点提高学生学习电脑的兴趣开学时，学生大多数对电脑有着一种神秘感，对学习电脑也有着一种极大的兴趣感，作为教师要怎样才能将学生的这种兴趣继续保持下去呢？

四、游戏入门，学习指法小学生对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能例如对于最基础的学习内容一一学习指法这个内容的学习是非常枯燥的，如果一开始直接讲解手指的摆放要求和指法要点，学生不但学的很累，而且很不愿学，更加不能强迫其练习了因此我们在教学中就采取游戏引入的方法，先让学生玩《金山打字》，比赛谁的成绩好或者与老师比赛学生在“吃苹果”“打地鼠”等游戏的实践中发现，要取得好成绩就必须练习好指法在这种情况下，再讲解指法练习，学生学得就很认真经过一段时间的练习后，学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了这样，就保持了学生学习计算机的热情在教学鼠标的使用时，有些学生不敢握鼠标，或是操作不灵活，怎么解决这些问题呢，我采取的是游戏结合的方法首先让学生对鼠标的操作有一定的了解，然后安排一些拖箱子（训练拖动）、纸牌（单击、双击）和扫雷等游戏，通过游戏，学生的操作熟练程序掌握得好快

五、开展竞技活动，提高学生学习动力本学期教学内容主要是让学生养成学习的习惯，初步学会计算机的使用方法，能够正确掌握指法的击键方法因为指法的训练是一个长期的过程，其中又是枯燥的，所以有必要开展一些活动以维持学生学习的状态在教学过程中，主要采用比赛的方法进行，从网上下载一些语文、数学智力游戏，让学生在规定的时间内完成游戏内容通过这些活动，不仅使用枯燥无味的练习变成有趣的活动，而且激发了学生学习的动力

六、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我们觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做经过一个学期以来的努力，学生对信息技术有了认识，许多学生喜欢上了电脑，学习兴趣越来越浓在今后的教育教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步信息技术教师个人工作总结「篇八」马上就要放暑假了，不知不觉这一学期又结束了，回想这一学期过的很快，但同时感觉这一学期过的很充实，学到了好多知识，特别是这一学期在曹校长的带领下，进行了课改以及业务知识的学习，同时作为班主任，一起把这一学期的工作总结如下

一、加入朝圣学社在曹校长的高瞻远瞩下以及教研室徐主任的大力推动和支持下，我有幸参加了朝圣学社，成为第一批社员，加入学社后，曹校长加强了对老师的培训和学习，包括每周四晚上的学习，我们先后到马牧池中学、城关实验中学和平邑街道三中去学习交流，经过几次外出学习交流我们学到了他们课改的先进经验，同时每次外出学习回来之后，我们都认真反思总结，寻找我们之间的差距，从老师的差距到学生的差距，找到差距之后我就努力去改进，经过一个学期的努力，我们老师的差距在逐步缩小，而有些老师的讲课水平都已经超过了他们（如徐主任点评的胡家波老师和李先莉老师），我相信在曹校长的正确的引领下，在我们全体老师的努力下，我们的课改一定会成功的

二、班主任工作上年的时候，我带了一年七年级，那时感觉一年过的很漫长，而今年带七年级时，仿佛才是昨天，真的是一转眼的功夫就过来了，同时也收获了同学们的太多感动，如在临放寒假过年时，我们班的全体同学给我送的大蛋糕，还有过年时收到的学生的祝福短信，特别是级的两位同学，而且他们是被学校劝学的两个同学，要知道当时20XX这两个同学在班里是我最头疼的两个同学也是全体老师最烦恼的两个同学，这也让我想到了一句话，没有教育不好的学生，只有不会教育的老师，这是我从事教育工作以来得到的最大的反思接手新的级班之后，我把师生之间感情的培养和学生的德育培养放在了首位，XX4而他们每一位同学在我的眼里都是好学生，而现在的教育观念我感觉有点扭曲，我们往往为了追求自身或眼前的利益，把学生当成我们进步的工具，这不是一种好的教育方法，不是一种正常的教育做老师的幸福感是什么？我想是在我们花甲之年还有学生去看我们，不时还收到学生们的祝福，在今年初三毕业时，我在博客上发了一篇《又是一年毕业季，亲爱的同学们，再见了》的日志，看到同学们的回复，自己心里美滋滋的，大爱无垠，让我们用我们的爱去感动我们的每一个孩子吧信息技术教师个人工作总结「篇九」

一、思想方面、加强思想政治学习，不断更新思想理念，积极参加学校组织的各项活动及自学1相关的知识，通过学习，使我增强了作为人民教师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性、严格按《中小学教师职业道德规范》和学校的规章制度要求自己，树立良好形2象，在学生中起言传身教的作用，积极完成上属的各项工作，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感、友善待人，对全体学生一视同仁，关心体贴，言教身教并重与家长能热情、3礼貌、真诚地交流学生的情况

二、教学方面、扎实工作，认真完成教学任务以培养学生创新能力和实践能力为重点，认真1落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使所任班级的教学质量有了明显的提高、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践现正值教学改革2的新时期，本学期，我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来本学期学校搞了教师公开课，我也积极的参加在整个公开课的活动中，我学会了许多，在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动、在我带的课上，将“人地关系”作为学习知识的主要线索，注重列举的问3xx题和事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌xx握知识的重要性另外，还从学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，xx xx引导学生正确认识掌握基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收xx到了较好的效果、地图训练抓能力学生成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对图表的4xx xx理解、分析、运用能力的高低在这学期的教学中，我在上课的时候经常在黑板上绘画相关的信息或示意图，从一开始我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学xx中培养他们读图分析能力教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识，重点掌握最基本的地图阅读和使用方法，培养学生的图像思维能力，掌握读图技巧，将所学知识落实到地图上熟练地掌握图文转换方法，逐步建立事物和现象的相互联系，xx XX完成对事物的准确定位，鼓励学生识记世界地区和国家的名称和位置XX、在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、5动脑”等方法和要求，并可利用学习”图向学生介绍学习的形式针对中学生“xx xx的特点，要求应简明具体而又切实可行并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯再次，认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等侧重于教会学生了解知识XX在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带一一交通输业等方面在掌握好知识的同时，将知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进XX XX行学习，如培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的知识，不断XX扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液、完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性为了做到这一点，我常在6网上找资料进行筛选，力求做一题就代表一类题的效果作业、试卷及时批改，认真分析并记录，将出现的问题分类总结，透彻讲评，对有关情况及时改进教学方法，做到有在放矢错题要求订正、坚持参加教学研讨活动，经常向经验丰富的教师请教并常在一起讨论教学问题，7不断汲取他人宝贵的经验，提高自己的教学水平多次听其他老师公开课，包括校内、校外的自己执教的公开课得到了学校领导与同事的肯定，同时，理解他们提出的宝贵建议并调整今天努力的方向和方法信息技术教师个人工作总结「篇十」本学年在学校的领导下,并结合我校的实际情况开展了信息技术教育教学工作学期临近结束，回顾一学期以来的工作，不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,也得到了许多,现总结如下

一、教学方面开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好初一年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备每节课对于老师学生都是十分关键通过一年的学习，学生能够基本的了解了常用的应用程序，并掌握了对计算机软硬件的相关知识我欣慰的按照课程标准完成了教学任务当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点在基本课程的学习之、任务驱动任务驱动教学强调学生在密切联系学习生活和社会实际的有意义1的任务情境中通过完成任务来学习知识，培养技能，形成能力，提升素养在任务驱动中所设的任务，要求做到科学，适当，适度、启发式在发挥教师主导作用的前提下，根据教学目标充分调动学生的学习积2极性引导学生展开四得活动，主动获取知识这种方法有利于学生积极参与和学习主动思考和实践、讲授法信息技术教师根据信息技术课程的不同教学内容，各种教学课件，借3助于有关设备边讲授边操作讲练结合，完成教学任务，达成教学目标、分层递进教学法根据不同层次学生学习水平的差异，确定不同层次的教学目4标，实行分层教学、分层测试评价在教学过程中形成一种，促进各层次学生不断递进的机制，开发学生潜能，发展学生个性，全面提高学生的基本素养总之，作为一名信息技术教师，需要更广泛的涉猎知识，断追求进步在今后的教育教学工作中，我会总结经验改进方法创造性的搞好信息技术课的教学使我的工作有所开拓，有所积极信息技术教师个人工作总结「篇二」在过去几年的信息技术课的教学，我发现在信息技术课教学中，要教给学生的不仅仅是知识，更重要的是掌握学习的方法作为一名初中信息技术教师，如何把课上得再好一点，如何让学生喜欢这门课，并且能在喜欢的情况下，学好这门课，掌握这门课，通过多年的教学实践，我认为应该做到以下几点

一、巧妙设计教学任务，采用任务驱动式的教学过程余，有的学生还学会了一些软件的安装，帮助家里进行电脑的简单维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题，信息素养得到了全面提高

二、师德方面教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提

三、信息技术管理方面作为学校的信息技术教师，我也担当了学校计算机管理员工作，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理,我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为日常工作的正常开展贡献了力量比如、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生保持微机室的室内卫生，1定期进行打扫给学生一个干净整洁的环境来学习、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站

2、用机完毕后，应按规定关闭设备，经教师检查后方可离开座位4

四、加强学习，提高业务水平在教学之余，我也注重自身发展进步我还注意到要自学，认真写好本学科的板书设计；积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学加强了自身的业务水平和道德修养，经常阅读一些关于教师职业道德的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件，为学校的教育教学服务

五、今后努力方向、要更新教学思路，从教材实际出发，通过多种形式的活动和方法，使课内课外1有机结合、对差生多些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大2的进步、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一次的实践都能有所收3获并充分利用好互联网资源经过本学年的教学实践，我深深地感到，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量，胜利地完成我校的信息技术教学工作在教学过程中，信息技术教师应该认真钻研教材,认真备课,围绕相应的知识点多搜集一些相关的资料，从而巧妙地设计教学任务，将每一个任务都设计的明确、合理、科学，将所要传授的各个知识点蕴含于各个任务中，将每一个学习模块的内容分解为一个个容易掌握的“任务”让学生完成了相应的任务后，从而也掌握了需要接受的知识让学生带着真实的任务学习，从而让学生拥有学习真正主动权教师在教学过程中，也要注意引导学生去完成一系列由简到繁、由易到难、循序渐进地“任务”，从而保证教学目标顺利完成，让他们尝到学习的乐趣,满足他们的成就感,让每一个学生都能体验到成功的喜悦

二、把枯燥的理论上得轻松风趣，激发学生学习的热情和兴趣在教学过程中，教师应尽可能地选择一些贴近生活的实例，学生容易理解也容易引起学生的共鸣在信息技术教学中，学生学习的知识类型多种多样，学生在学习信息技术这门课程时，往往喜欢上机操作课，而不喜欢上理论课其实，在课堂教学中，我们可尽量将枯燥的东西讲解的生动形象一点，教师在讲解时，可用风趣的语言，贴近的比喻，引用身边的事件来引起学生的兴趣和认可比如我在上“信息无处不在”这块内容时，通过举例校园的铃声告诉我们上课、下课的信息，走过食堂时传来的饭菜香传递给了我们可以吃饭的信息，通过这几个身边的小事情，学生踊跃发言，让学生轻松地掌握了信息的概念及信息的载体，也让学生可以举一反三用好的比喻，贴近生活的例子，激发了学生学习的热情和兴趣，教师可以把理论课教得轻松，学生学得愉快，让学生感受到计算机世界的五彩缤纷

三、建立和谐的师生关系，提升教师自身的魅力在新课程理念指导下，建立和谐的师生关系也很重要，教师上课要带上良好的情绪、真诚的微笑去面对每一个学生，从而拉进师生之间的距离，尽可能让学生感觉到教师平易近人、和蔼可亲，让他们轻体松愉快地投入到学习中来，有什么问题才会及时地提出来，师生双方才可以及时交流教师应不断地分析学生的感受，做学生的良师益友，与学生建立民主平等的关系在教学过程中的每一个环节都把握好度，营造一个和谐的课堂，为学生创造轻松、开放、自主的学习环境，让教师在和谐中诠释教学，让学生在和谐中建构知识，从而在学生心目中不断提升教师自身的魅力，让自己的课堂散发出灵性的光辉，爱学生，尊重学生，让学生对老师产生喜欢的感觉，从而达到“亲其师，信其道”的效果信息技术课是一门新兴的学科，很多教学方法和教学经验还有待于我们去摸索，我们在教学过程中要力避传统教育的缺陷，使信息技术课成为亲切易学的实用课程作为一名信息技术教师，更要勇于探索，大胆创新，为信息技术的普及作出应有的贡献信息技术教师个人工作总结「篇三」年秋季学期信息技术教师工作总结本学期在学校的领导下，并结合我校的实20xx际情况开展了信息技术教育、教学工作学期临近结束，回顾一学期以来的工作，不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充实了许多，也得到了许多，现总结如下

一、教学方面开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好年级的课，上好课，为更好20xx地完成教学工作任务做好准备上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的确实，这个学期我真的做到了这一点，通过一年的学习，学生能够按照课程标准完成了教学任务当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点在基本课程的学习之余，有的学生学会了一些软件的安装，帮助教师进行电脑的简单维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题

二、师德渗透方面教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提

三、信息技术管理方面作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生保持微机室的室内卫生，1定期打扫给学生和教师一个干净整洁的环境来学习、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站

2、用机完毕后，应按规定关闭设别，经教师检查后方可离开座位并把个人携带的4书本及用品带出微机室

四、加强学习，提高业务水平在教学之余，我也注重自身发展进步除了听课节的任务、参加教研组教研活20动外，我还注意到要自学，认真写好本学科的板书设计；认真做好读书笔记，手记和案例积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学加强了自身的业务水平和道德修养，经常阅读一些关于教师职业道德的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务

五、今后努力方向、要更新教学思路，从教材实际出发，通过多种形式的活动和方法，使课内课外1有机结合、对差生多些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大2的进步、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一次的实践都能有所收3获并充分利用好互联网资源经过本学期的教学实践，我深深地感到，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量，胜利地完成我校的信息技术教学工作信息技术教师个人工作总结「篇四」眨眼间一个学期即将结束，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务由于我不是专业的计算机老师，肯定在教学上会遇到很多问题，但这样也促使我更加认识计算机的技术，使我享受到收获喜悦我所享有的收获将会用于教学当中；所碰到的问题我要认真思考想办法解决

一、思想方面本人能热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评特别是在此期间，我努力地学习计算机有关教学知识，教学学生的同时增长自己对计算机的认识，将学到的知识切实运用到工作实践中

二、信息技术教学工作方面、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平1时做到周前备课备课时认真钻研教材教法，由于我对的教学不是很认识，故LOGO在备课的时候不能做到吃透教材，找准重点、难点，但还可以克服教学中的随意性在备课时尽量做到

①备教材钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数

②备学生经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性

③备教法选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段、上课按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课信2息技术学校安排的课时比较少（一周每班两节）这对于学生来讲的很重要的两节课；对老师来讲是比较难上的两节课所以怎样才能上好每节课对老师对学生都是很关键的除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”，由于学校的计算机不够（有些坏掉），上机只能两个学生一起操作在上课时，我能认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一有时候运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导

三、本人今后的努力方向社会在发展，时代在前进，信息技术的运用，不论是否是信息技术的老师都要掌握，它是我们教学上必不可少的教学工具作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量信息技术教师个人工作总结「篇五」本学期在学校的领导下，并结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育教学工作学期临近结束，回顾一学期以来的信息技术教学，现总结如下

一、教学工作、备课1本学期我担任学校

四、五年级共十个班的信息技术教学任务开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，并及时上传至个人教学博客平时做到提前两周备课备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点和难点、上课2上课时认真讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，注重学生创新思维的发展，培养学生的创新能力、课后反思3课后，及时做课后记，找出不足，总结一堂课的得失，并拟出解决不足的‘方案及时将课后反思上传个人教学博客，与同行探究、共勉

二、校本研训、积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作1指导，更好地进行教育教学、年月日至日，参加了市小学信息技术教学观摩研讨活动，并220xx41718做课后点评。