还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
亲子手工制作活动总结亲子手工制作活动总结「篇一」周二在公司收到家校通的短信,告诉我们这些家长为宝宝制作一个卡通沙包,当时觉得诧异,卡通沙包?还好提示家长班级里有成品,可以参照制作放学接liza时,特意看了看不知是哪位家长的杰作一个卡通鱼包和一个卡通老鼠包当时觉得应该挺简单,可是谁想到哎,真是笑话百出呢晚上我吃完饭就开始准备起来,想了半天决定给她制作一个米老鼠的卡通包;有了想法,就开始行动起来我准备好所需要的材料,然后还做了个小样,按照小样选布料进行剪裁,准备妥当后开始进行缝制接下来笑话就来了,逢到第二只mickey的耳朵时,开始翻过来准备往里装一些米之类的较沉的东西,刚一翻过来liza和她的baba就开始笑起来,说我哪是什么mickey,就是当时的我真是难为情(因为被孩子笑嘛)我的成果就这样被pass掉了周三的晚上,我又开始准备最后决定用一个简单的方法制作,当然这其中难免又出了不少笑话,不过还好,最后终于算是“大功告成”了虽然自己觉得算是个卡通沙包了,可还是没有达到孩子的满意程度,liza还是吵着说妈妈制作的包包不好看哎没办法,自己的手工活技术也就如此水平了通过这次的手工制作,也是和孩子互动的一种方式,互动的同时,发现自己欠缺的东西还很多,需要学习的东西也很多教育孩子的同时,为自己多充充电吧,因为那些都可以作为你的教育资本的亲子手工制作活动总结「篇二」亲子手工制作活动总结亲子手工制作活动总结20XX年3月10日下午330,我园中班级亲子环保手工创意活动在一片其乐融融的场景中拉开帷幕本次活动主题以“可爱昆虫”亲子制作为脉络,以毛线、棉球、橡皮筋、纸杯、雪糕棒、旧光盘等无毒无害的废旧物品为载体进行大胆创意,以亲子合作为主要形式,制作你能想到的任何昆虫手工作品,体验大胆运用生活材料进行美术创意的乐趣为了这次的活动开展,我们中班级做好了准备工作,从活动的选材上、设计上、各个环节的要点上,我们都做了整理,每一个细小环节上我们都做了梳理;为了确保活动顺利进行,我们中班级老师在一起探讨,并讨论研究活动中的每一个细节按方案要求积极收集材料,大部分家长都积极配合,总体还是可以的在这次活动也体现了很多不足的地方因孩子、家长加起来人数较多,场地偏小一点,限制了许多活动的开展(如一张桌子最好坐四个人,一张桌子坐了六个人,使得家长和幼儿不能开展活动,部分家长只有大家一起挤一挤来做手工),还有就是有的家长没有准备材料不过活动中,家长们没有因为场地小和材料不足而放弃,家长还是做的很细致,效率很局O在活动结束后,家长积极帮忙撤离剩下的材料和收放桌椅等环节可以说没有家长们积极协助及配合,我们的活动也不会开展的如此顺利这次活动通过将家长请进园,让家长直观地了解孩子在园的情况,对幼儿园的活动进行更深入的了解,从而使家园之间的距离拉得更近而这次的亲子活动,大家都能安排好自己的工作积极参加,同时也说明了家长对孩子的重视、对我们工作的配合亲子半日制作活动也是一个让家长了解自己的孩子、让教师与家长走得更近的一个平台只要我们合理把握,好充分的准备,才能取得家长的认可,使活动得到更好的效果,充分发挥家园活动的作用亲子手工制作活动总结为了鼓励孩子继承传统节日,宣扬劳动节日,为此,迎春幼儿园于20XX年4月28日上午举行了“劳动最光荣”小班亲子手工活动以培养孩子的动手动脑及爱劳动的良好品质,激发他们对美术的兴趣和热爱;同时希望家长们借助这个平台增进了亲子间的情感交流活动中家长们和孩子们都以饱满的热情投入扇子绘画当中,俨然像一个个小画家,绘画中家长们也不时地在思考如何构图,选色等方面给孩子提出建议,每一把扇子的内容各具特色,例如机器猫、飞翔飞机、小鱼水中戏游、小兔拔萝卜、棒棒糖等等,每一幅作品都表现了孩子和家长们的美好愿望孩子们也在浓浓的亲情中尽情地感受着同家长一起作画的乐趣和美好这次“亲子绘画”活动充分挖掘家长资源,家长和幼儿共同参与作画过程,以此增进幼儿爱幼儿园的感情同时又培养了孩子动手操作能力,也让孩子和家长体验到了亲子活动的乐趣这次绘画比赛活动,进一步激发了幼儿们对绘画活动的兴趣,增进家长与孩子间的沟通,将艺术教育延伸到家庭,并且使得幼儿园、孩子、家长三者之间的关系更加融洽更加和谐亲子手工制作活动总结本班于3月15日下午,16日下午分别开展了男生组和女生组亲子手工活动这次亲子活动分别围绕“小鱼吹泡泡”和“吹画”两个主题展开活动室内洋溢着热闹而又温馨的气氛通过亲子活动,引导幼儿养成耐心细致的操作习惯感受和爸妈一起做手工的乐趣,增进亲子感情在这次活动中,家长都非常积极地参与,也都提前做了准备,所以整个活动进行的非常顺利但是在活动题材的.选择上没有考虑幼儿能力的发展水平,整个活动基本上都是家长在制作,孩子参与的比较少人生没有第二个童年童年时期来得快,也去得快成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,过些时候有些事就会显得太晚了若在童年时,未获得充分的食物和良好的保育,他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会,往后将难以弥补这份遗憾这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导,是实现活动与指导的融合教师、家长和孩子共同相处,遇到具体问题,教师及时给予帮助亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者,调动他们参与的积极性,使他们获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展这种发展是全面的,立体的,丰富的,实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的我班这次亲子活动增进了家长和孩子间的沟通,也激发了孩子对绘画的兴趣亲子手工制作活动总结「篇三」镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕本着“我健康,我快乐”的原则,在激烈的竞争中,孩子们的身体得到锻炼,孩子们的情绪在有趣的游戏中得到快乐亲子体育游戏不仅拉近了亲子关系,也让父母了解了孩子的‘身体发育孩子获得了成功,父母获得了孩子般的兴趣老师也获得成就感现在我们来总结一下这个亲子活动第一,家长和孩子要参与,体验快乐,锻炼身体从一开始,老师、家长和孩子就用真心和一致来迎接这次亲子活动每个班的孩子和家长的入学率和出勤率都很高从老师讲解比赛的规则和方法,到听主持人的入场说明,再到各种亲子体育游戏,家长、老师、孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容第二,真正让孩子体验运动的乐趣无论是“小运动员”还是“家长运动员”,每个人都有整洁的外表,响亮的口号,活泼的自信,高昂的斗志,把家长和孩子的用心发挥到极致“踩气球”的游戏让孩子尝试成功的快乐,增强了父母和孩子之间的情感亲子游戏“小脚踩大脚”,不仅好玩,还体现了父母与孩子之间的默契,父母乐在其中在亲子游戏《袋鼠接力》《螃蟹夹球》中,孩子和家长共同努力获胜,获胜的孩子和家长大声欢呼,失败的孩子和家长不气馁,互相鼓励亲子游戏现场很热闹,大家都很努力的为自己的小组多争取了一分大人小孩玩得很开心第三,活动组织紧凑,计划成功为了保证活动的顺利开展,老师们提前精心准备了班级活动所需的道具,老师们也分工明确活动环节设计紧凑,场地布置合理,活动开展非常顺利,赢得了家长的一致好评这些都是亲子活动成功的优点,当然也有一些缺点,比如
1、一些游戏物品的道具要更丰富美观,才能吸引孩子的兴趣。