二年级班级德育工作计划

二年级班级德育工作计划二年级班级德育工作计划「篇一」新学期，新班级，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“博学、慎思、明辨、笃行”的班风，现制定本学期工作计划如下

一、班级情况分析及班级目标提出高二

（五）总人数41人，其中女生24人，男生17人，男女生比例比较协调从开学第一个星期的观察来看，本班班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体

二、指导思想以《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》为指导，以养成教育和自主教育为主线，以班团活动为主阵地，围绕学校提出的“明确一个理念，形成两个特色，打造三个平台，落实四个目标，推进五项工作”思想有序开展通过广泛开展爱国主义教育、集体主义教育及理想、道德、法制、心理健康等方面的教育，努力营造全员育人、全方位育人、全过程育人的德育氛围，全面提升学生的德育素养，实现“三兼优一发展”的培养目标，以突出针对性和实效性，为形成良好班风和学风提供强有力的德育保证二年级班级德育工作计划「篇四」大力推进“XX”教育；进一步加强小学生行为规范养成教育，结合年级组实际情况全面落实“文化育人，和谐发展”的教育思路，创建“温馨教室”；构建学生个性化发展的氛围

1、工作目标深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量

2、工作重点

（1）、开学初制定年级组家庭教育指导工作计划，组织班主任对本年级组学生、家长开展家庭教育指导工作，班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作

（2）、扎实开展《上海市农村小学外来媳妇学生家庭教育指导的研究》的实践和总结，不断丰富家庭教育指导的内容和形式各班组织开展一次家庭教育指导活动，完成经验总结，参加评比

（3）、不断丰富家庭教育指导的形式A、配合学校切实做好家长接待日工作做到定时、定点、定人，与家长面对面地交流、沟通尽力帮助学生家长解决一些家庭教育中的问题B、对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光C、深入开展学习型家庭的创建工作根据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭

三、具体工作措施

（一）抓好学生思想工作

1、建立以班级管理为核心的德育管理小组坚持把德育放在首位，确立班级德育工作由班主任负责下的德育管理负责小组即以班委会为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展；以各学科老师为主体的“课堂渠道教育主线”，把德育渗透到学科教育活动之中；以团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的‘自觉能动性坚持级组管理的核心地位学校日常管理主要是针对学生中一些共性的东西进行面上的工作布置，而每个同学都有其个体特点，因此应该在班主任的领导下，根据本班的实际，大胆主动开展工作，除落实学校统一要求和开好每周班团活动，要认真分析各同学的特点并分类管理，制订针对性的措施，并做跟踪、落实，每周要以书面的形式从“抓了哪些工作”、“存在哪些问题”、“下周的工作重点和措施”等几个方面向班主任汇报

2、建立班级管理包干制，落实班干部会议制，齐抓共管建立班级管理包干制的目的是让各学生干部发挥模范带头作用，以四人小组的形式明确管理工作，并从学习、纪律、生活、心理等方面对所包干的学生进行全方位指导和跟踪，并对同学间不良习惯及时记录并向班主任汇报，对同学积极配合工作的表现进行鼓励从而使班主任能够全方位的了解同学情况，根据实际开展工作班干部会议制要定时间、定地点、定内容，原则上每月一次并制度化，班长是召集人和主持人，在班主任指导下共同研讨本班学生的表现，发掘优点和不足，制订相应目标和措施，并进行分工落实

3、加大自主教育班委会的管理是否有效、学校的各项制度是否彻底落实，关键在于学生的自觉性和主动性是否能充分挖掘，因此从本学期开始，班委会要在自主教育上加大研究和推行的力度1增强“主人翁”意识，争做学校主人翁2少一点强制教育，多一点说理教育，让学生明白事理，知道什么事该做，什么事不该做；让学生明白班级和学校严格管理的目的-------------------------------切为了学生，少一点对抗，多一分理解和配合3让学生参与本班的一些管理和制度的修订，让他们去发现问题和思考问题4改变班团活动“独角戏”，“二人转”形式，让学生主动参与班团活动的设计、主持、总结，变“要我做”为“我要做”5让学生形成写周记和阶段性总结的习惯，让学生不断解剖自己和反思自己，从而在总结中提高

4、学习法规，完善制度，按章办事本学期班委会将把工作重点放在有计划地组织学生学习相关规范，制订各岗位的职责和规章，并跟踪规范的执行情况，依据法规评价班委会的工作和学生的表现1制订和完善本班《班级管理公约》，为贯彻落实德育工作提供保证2组织学生学习《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，《北师大大同附中学生手册》和上述相关规章制度二抓好常规管理，强化良好习惯的养成

1、以学生仪表仪容为切入点，抓学生行为规范人的外在素质是内在素质的外部表现，学生仪表仪容反映了学生精神风貌我们要把学生仪表仪容作为抓学生个体行为规范的切入点，要求衣着端正，不穿奇装异服，不留长发，进入校园必须穿校服，各项指标向学校风纪仪表管理标准看齐，逐渐形成良好的行为习惯，持之以恒地加强学生行为规范养成教育

2、加强班级卫生工作，养成学生良好卫生行为习惯通过对班级环境卫生管理，做到每天两小扫，每周一大扫、每月一清洗基本做到地上无纸屑，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角

3、以住校生管理为重点，规范学生行为住校生是学生管理的重点和难点，本班把学生宿舍规范管理作为工作的立足点，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班级管理公约》，加强寝室文明建设，注重树立典型示范，不断强化管理，以本班“优秀宿舍”为榜样、“优秀舍长”为模范，养成良好生活习惯

4、进一步完善班主任及学校的联系，并充分发挥安全委员、生活委员的作用，加强本班及寝室的安全工作坚持经常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力为创建安全文明校园做出贡献

5、构建立体校园文化，丰富校园生活搞好班级课室文化建设，每月进行一次评比加强对课外刊物、网络浏览的监督，把好舆论导向进行网络法规和网络道德教育，采取有效措施防止不健康的网络信息对学生的侵害，把握好网络这把“双刃剑”

6、进行专题教育，实施德育内容系统化和层次化本学期计划开展以下专题教育9月“尊师长、讲礼仪、守规范”主题教育月活动；10月组织“爱国、爱校、爱家乡”主题教育月活动；11月组织“感恩、励志、奋进”主题教育月活动；12月组织“珍爱生命、学会生存、热爱生活”主题教育；每月一个专题，每个专题班委会都要进行动员，印发材料，跟踪落实；每个班干部在落实专题教育时要在班主任指导下有宣传、有主题班会，有总结，一定要把专题和本班的实际结合，杜绝走过场

四、活动安排9月“尊师长、讲礼仪、守规范”主题教育月利用班会时间，把暑假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短10月“爱国、爱校、爱家乡”主题教育，并对学生进行安全教育等进行各学科的学习专题教育，结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上11月“感恩、励志、奋进”主题教育，并对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园活动，为班级争光添彩

12、1月份“珍爱生命、学会生存、热爱生活”主题教育，指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试学期总结，假前教育等开展一些有意义及切实可行的社会活动各星期具体工作安排第一周开学、注册、收费；安全、卫生、防病教育；爱护公物教育；学习学校有关的制度和班规；进行爱校、爱班等教育；开展帮学活动召开班干部会议第二周进行尊师重教活动，强调安全（交通安全等），抓卫生、升旗、广播体操等第三周严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生、进出校门要下车等第四周主题班会，制定近期和长期目标及如何行动第五周学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展怎样搞好学习的讨论第七周体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动第八周学生课外体育活动第九周抓好学习、复习，准备期中考试第十周鼓励学生努力学习，参加好各科竞赛，开展怎样学好各科的讨论第卜一周主题班会学习方法的介绍第十二周互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，及时加以改正完善第十三周丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动；第十四周进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰第十五周、第十六周、十七周、第十八周抓好后期学习第十九周、第二十抓好复习认真准备，考好期末考试二十一周期末考试，学期总结，假前教育等要求学生参加一些切实可行、有意义的社会实践活动作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质二年级班级德育工作计划「篇二」

一、工作根据略

二、工作对象高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的美白祛斑产品推荐学习生活的渴望，充满着理想，有着迎接的高中生活的思想筹备但从实际状态来看，理性认识的成份逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力有所进步，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、举动仍存在天真幼稚的痕迹，分辨是非的能力还不强，个性特点还不牢固，可塑性仍然很强

三、工作的基础原则

1、方向性与现实性相联合和原则市高中工作会议明确指出“我市高中阶段教导广泛存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的题目，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还涌现了一些违法犯法的事件特别是有些教师精力空虚、道德滑坡一是要正确把握德育工作的方向性全面实行‘三观教导（马克思主义的世界观、人生观、价值观）；二是要保持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教导；三是坚稳器重德育工作的实效性，让学生知法守纪”

2、热爱、尊重和严格请求相联合的原则在德育过程中，要把对学生的严格请求与学生个人的尊重、信任和爱护联合起来，使每一位教师的请求易于转化为学生的自觉举动高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望，充满理想与自负，但他们的思想举动仍存在天真幼稚的痕道分辨是非的能力不强，个性特点还不牢固，易招呼

3、正面教导与积极勾引相联合的原则在德育过程中，既要用事实和道理正面劝导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带强制性的纪律束缚，督促学生严格履行高一学生易染坏习惯，教师要尽可能地化消极因素为积极因素，勾引他们不断前进实现学年巩固率95%的目标，高一学生的转化工作是要害二年级班级德育工作计划「篇三」

一、建立健全年级学生会根据学校的统一安排，年级组将选拔一批责任心强，有为他人服务思想、有工作能力的同学组建年级学生会，建制同学校学生会

二、建立年级家长委员会每班2名家长，组建年级家长会，成员参与年级事务管理，听课、巡考、晚自习巡视、做学生思想工作、年级家长会发言等

三、建立健全家长会例会制度本学期加强年级与家长之间的沟通与交流，拟开两次全年级家长会，第一次计划9月20日左右（高二第一次月考结束），第二次计划期末考试前学生会机构安排郑田田老师总负责，突出纪律与卫生，加强学习管理

1、学生会主席正、副各一名，在郑田田老师的带领下，负责学生会全面工作

2、体育部长一名，成员两名，负责年级学生活动和集会以及体育运动会等事宜

3、学习部长一名，成员两名，负责年级同学学习反馈，向老师建议，年级教师民主评教（定期开展问卷调查，向老师反馈教学情况）

4、宣传文艺部长正、副各一名，负责年级对外宣传、文艺活动的组织工作

5、卫生部长正、副各一名，成员为各班卫生检查成员，负责检查班级卫生，教师办公室卫生（3楼、4楼），公正地予以打分，协助各班班长和卫生委员检查各班同学卫生、整洁情况6^纪律部长正、副各一名，成员10名，每天早上700,中午255（作息调整后为225）,晚上630

（610）,晚自习后

（910）巡查各班到班和纪律情况，每天上午两节大课间，下午第一节课间，晚自习第一节课间，由纪律组同学分楼层巡查，着重检查课间打闹、吹口哨等不良行为，坚决予以制止并做认真记录。