中学校团委会的工作计划

中学校团委会的工作计划中学校团委会的工作计划「篇一」本学年即将结结束，新的学年即将到来，为使新的学年我校的各项工作能正常稳步的进行，现制定我校的新学年的工作计划

一、稳步推进标准化学校建设工作

1、完善档案资料标准化学校建设是介休教育系统20_年的重点工作，是“两基”工作的继续和深入新学年我们的主要工作依然是继续完善标准化学校建设的档案资料工作七月初市教育局将派专人到学校进行档案资料的初步验收，我们会认真吸取验收人员指出的不足并进一步改进同时，我们还会结合学校实际，整理出具有我校特色的相关资料，使我校成为全市标准化学校建设的亮点学校总之在新的学年，我们将为进一步切实做好迎接山西省义务教育标准化建设评估验收工作，确保高标准通过验收借这次验收，更好的提高绵山镇义务教育阶段学校的整体水平，促进义务教育在普及基础上实现新的发展和提升

2、大力改善办学条件学校教育教学质量的提高离不开学校的办学条件的改善，争取政府增加投入，优先发展教育创造了条件;是进一步调整布局调整后基础教育办学水平、推进基础教育均衡发展的有力保障握操作方法，参加有关教研活动在研究过程中，各科组要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结本学期的教学工作检查仍以目标分层教学为核心，全面检查、考核各教师在备课、上课、作业布置与批改等方应对目标分层教学的应用

9、加强学风建设班主任不仅仅要认真抓好班风，透过良好的班风带动学风建设，还要配合科任，参与各科的教学管理班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习氛围科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧

10、培养青年教师以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，按照《新教师教学达标规定》和《教师结对子制度》中的有关要求，导师和新教师各自履行好自身的职责，并分阶段对新教师进行考核，以帮忙新教师尽快提高业务水平

11、大力开展第二课堂活动各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次本学期各科组要针对优生抓好辅导的落实，举行「2次学科竞赛，激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生素质

12、加强图书馆、实验室的建设和管理根据市教育局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和管理力度，科组长要切实负责，经常检查督促有关功能室的管理工作中学校团委会的工作计划「篇三」为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们务必要有新的初中学校的教学工作计划:

一、指导思想:认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神和实践潜力结合学校的实际状况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济发展同步，为全面提高教学质量，构成全面发展的特色学校而努力奋斗

二、工作目标

1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学

2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知潜力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高

3、初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破

4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面发展学有特长

5、初中

一、二年级教学成绩指标，要到达区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名

6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要到达100%,平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名年级学生分要进入全区的前100名要有二至三个学科各项指标进入全区前十名

三、工作资料:

1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持

2、结合新义务教育法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织教师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作

3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，透过阶段性的质量监控，找出存在的问题并及时给予解决

4、各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、教师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培养学校的名师

5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案，继续开齐课程开足课时，进一步规范中学各年级的课外活动，丰富学生的课外知识，提高学生的潜力，深入推进素质教育

6、认真做好教科研论文的征集工作加强教科研的课题认证工作，确保所有教师都有研究的教学课题

7、继续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥个性培养潜力

8、认真贯彻落实学校《课堂教学改革的具体评价标准》任课教师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应到达12—15节，有3—5节课应为中、小学互听课

8、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度根据学校的工作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的时期初中各学科要以备课组为单位，备课组组长具体组织实施，备课组活动要有计划、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动，各备课组确定观摩课教师人选，采取群众备课，群众听课，群众评课的方式推荐优秀教改典型课

10、实验教学工作，本学期学校将全力以赴做好实验教学的检查工作学校行政会要继续坚持每学期不少于二次研讨实验教学工作，确保实验教学开出率100%,实验员教师要严格管理学生，保证实验教学课的课堂纪律，保证学生安全，加快我校实验教学工作特色化进程

11、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动，以提高教师们的适应潜力

12、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生控制在最低限度，透过分层教学和分类指导全面提高初中各年级学生的学习成绩初中三年级的具体工作详见《初三年级工作方案》

13、建立学校骨干教师队伍，用心培养、选拔市、区级骨干教师校级骨干教师应到达任课教师的15%以上

14、进一步规范教师教案的书写，学校对教师的优秀教案将编印成《学校优秀教案集》和《学校优秀课例集》供教师交流、学习提高

三、工作重点

1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作

2、加强学校“研训一体”工作，使课堂教学不断向纵深发展

3、建立学校中青年骨干教师队伍，发挥他们的表率、辐射、示范作用中学校团委会的工作计划「篇四」

一、指导思想始终遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心安全、稳定这个中心;做好“一个”服务做好教育教学服务工作，落实“三个”到位认识到位、责任到位、措施到位通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，确保后勤服务工作更上一层楼

二、工作目标

1、开源节流，增收节支，管好水用好电，切实减少办公费用和差旅费支出，增强工作的计划性，科学合理地安排各项工作

2、进一步完善购物领物工作，购物有申请，日常用品、易耗品进出库手续齐全，切切实实建好材料账，按月分类实行财产审核，杜绝浪费建好固定资产明细帐，管好、履行好财产保管与使用责任书

3、全面提高后勤人员素质，服务意识、节俭意识、增收意识不断增加，力争师生、家长和学校“三满意”

4、制定并逐步落实校园整体规划，依照“创办特色，规范办学”的整体要求，不断优化校园环境，发挥环境育人的整体功能

5、严肃财经纪律，规范财务管理和收费行为，合理收支，强化审计，接受监督收费有公示，自觉接受社会和上级的收费检查

6、加强中心小学、村小的绿化、美化工作中心小学加大绿化建设与文化建设相结合，彰显学校特色对大营子小学绿化要进行进一步规划老爷庙小学食堂房后的空地进一步平整，成为学校绿色基地

7、完成教师周转房审计工作，加快学校建设验收工作

三、工作措施

1、建立健全科学、规范的校产管理制度，加强对校产的日常管理及时做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作，增强教师和学生爱护公物的意识

2、建立完善各项制度，加强学校财务管理

3、加强教学设施的维修与更新

4、加强绿化管理，美化校园环境

5、负责水、电及其他物品的检查维修上报，及时解决存在的问题

6、树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风要多思考、多学习、多听反映、多听意见遇事能做的，随时处理，不拖拉，多服务、服好务

7、完善物品采购制度，根据采购物品的价值大小，做好采购审批制度及物品的验收归库工作

8、切实加强各功能教室、活动室的管理，充分发挥各功能教室、活动室的作用严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则中学校团委会的工作计划「篇五」（5月13日一5月19日）行政值周吴德值周班主任邵丹值周教师楼浙人、卢启群、秦瑜值周班级七

（1）班星期日期定期工作不定期工作日

5.13上午八年级第二期电脑培训（吴）

1.各班主任加强班级学生思想品德教育，端正行为规范，同时做好安全教育工作

2.各班继续深入开展“文明班、示范班”创建活动，进一步加强班集体建设，第四轮示范班考核工作继续进行，

七、八年级各班按计划继续开展读书节系列活动

3.教导处继续做好教学常规管理工作，做好九年级学生综合素质评定的信息输入及

七、八年级第三次教学质量分析的有关考务准备工作

4.政教处做好XX学年市级优秀学生干部的推荐工作

5.团总支继续指导好值周班的卫生打扫工作

6.

七、八年级第三次教学质量分析考试定于下周五举行

7.各任课教师按街道师训站规定要求开始填写一年一度的《教师成长足迹》

8.本周择期拍九年级集体毕业照

5.

141.上午晨会、行政级段长会议

2.下午教师会

5.

151.

七、八年级班会课《做一个有情趣的读书人》主题班会

2.教育局校长培训（三职、徐）

5.

161.周三广播

2.教育局校长培训（三职、徐）

3.下午市义务段体育优质课评比（舜水、陈）

5.17下午市中小学信息技术教学反思论坛活动（江南新城小学、吴）五

5.

181.中午12:00少年团校活动（团队室）

2.读书征文评比活动（现场赛）

3.下午市中小学美术教学反思论坛活动（富巷小学、秦）六

5.19周日上午八年级第二期电脑培训（吴）校长室中学校团委会的工作计划「篇六」

一、指导思想以科学发展观为指导，以促进师生共同成长为宗旨，充分调动一切有利于学校发展的积极因素，切实加强教学管理和校本研究，努力塑造文化校园根据xx年教育工作会议精神工作部署，继续高举科研“旗”，紧绷质量“弦”，下活德育“棋”，出好管理“牌”，确保学校“稳定”大局，全力增强队伍的创造力，全力提升教育服务的品位，全力化解教育发展的制约因素，凝心聚力，竭忠尽智，乘势而上；振奋精神，奋发有为，迎难而上；恪尽职守，勤勉务实，确保学校“十一五”发展开好局，起好步，为努力办好让东田人民满意的教育而奋斗

二、工作目标

1、加强师德建设，无违反师德要求的事件发生

2、抓实学校目标管理，加强学校综治、法制教育和安全防范工作，从细微处做起，创建“平安学校”

3、突出教学中心，提高教学质量，学生期末考试成绩合格率达95%以上，毕业班考试成绩综合指标进入全市前3名

4、多方筹集资金，继续校园绿化工作，逐步改变对外形象

5、抓好控流保学，确保“普九”年检达标

6、争取“绿色学校”申报工作

7、继续完成校园各项修缮工作

8、落实“两免一补”，减轻家长负担，构建和谐校园

三、主要工作及实施措施

（一）、围绕一个中心，强化发展意识教学质量是学校的生命线，我们提出学校一切工作的出发点和落脚点都是教学质量，全校上下坚持以教学质量为中心，要“一切为了教学，一切围绕教学，一切服务教学”，“八方抬轿，落脚一点”，时刻抓住质量不放松

1、抓好教学常规管理新的学年，我们将继续以完善理化生实验设备、体育、艺术教育器材、图书资料等设施的这些方面的实施，这将大大改善我校的基本办学条件暑期我们集中一定的精力抓前期准备工作，确保学期结束后立即投入实质性建设阶段，秋学期前基本完成校舍和场地的建设，今年底所有农村初中要全面完成建设任务

3、校容校貌和校园文化建设校荣校貌是一个学校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到对学生环境育人的功能目前，我们正将学生宿舍和师生餐厅的墙围全面油漆，农科教展室粉刷油漆，宿舍楼前铺砖，教学楼漏水管维修更换，围墙进一步修整，旗杆和校牌更换，使校园面貌大大改善新学年开学前的暑假期间，我校正在进一步筹措资金，将教学楼楼区全面粉刷油漆，将校园道路硬化或铺砖，将操场平整，将所有木制门窗维修并油漆或包铁皮相信待全面付诸实施后，校园面貌将会焕然一新在校园文化建设中重抓文明和环境卫生，讲文明讲卫生是培养学生思想道德基本素质，政教处在制定实行量化管理标准检查过程中做到了公平、公正客观地对各班学生的文明卫生情况进行评估评分，并及时公布墙，各班班主任掌握当天本班情况后对学生的不足之处进行改进、纠正，培养学生形成良好的学习风范

二、扎实开展教改实验，开足开全课程，全面提高师生素质

1、注重杜郎口、洋思、课改经验与学校实际结合上一学年，我校结合我校实际情况出台了《绵山一中“洋思、杜郎口经验与本地课堂教学整合实验”课题研究实施方案》主要研究思路是从课堂教学入手，研究“导学案”和“堂堂清”材料研究学生基础知识与基本能力的提高，研究课堂改革与教学成就的关系，解决眼前利益与长远利益的关系等⑴、教学常规是教学工作取得高效的前提与保障新学期将进一步加大常规管理的督查力度，努力提升学校常规管理的水平，切实做到常规上规范，确保学校教学工作的良性运营⑵、抓全体教师的育人意识，严格课程管理”开齐、上足、教好”各类课程校长室、教导处将加大课程计划执行情况的督查力度，真正做到专课专用，课课扎实⑶、积极引导全体教师明确新课程背景下教学工作的新要求，并模范执行教导处加强督查，把握动向，规范指导，努力使教学工作的各个环节都能上规范、上水平本学期管理突出三个重点一是备课抓实集体备课，充分发挥教研组集体智慧，着重在学课标、学教材上下功夫，通过集体研讨提高全体教师驾驭教材、驾驭课堂、驾驭学生的能力，从而优化课堂预设，促进课堂生成；抓实独立备课，全体教师要在集体备课的基础上，结合自身教学风格和班级学生特点，精心设计课堂，切实提高课堂设计水平，彻底杜绝抄袭教案、使用旧教案、不写教案的现象二是上课抓好典型示范，各教研组要在认真学习的基础上，让每位教师明确课堂教学的基本操作程序和方式；要抓好课堂研讨，一人一节教研课要切实到位，做到课前研究、课堂观摩、课后研讨三落实要通过活动，促进教师提高课堂教学的认识水平和操作能力，全面提高课堂教学效率三是教研活动教研活动追求实效，追求创新抓实理论学习，站在教育前沿，针对热点理论系统研讨，提高教研活动的针对性大力加强教学常规的管理，抓好备课、上课，批改作业、辅导四个环节加强校风、教风、学风建设，完善教育教学管理制度，树立向管理要质量、要效益的观念，努力运用科学的管理知识，在管理上做到“严、精、细、实”，使学校的教育教学管理更趋科学化、规范化、标准化教导处每月认真督促检查，加强计划、教案、教学反思、作业、总结管理加强随堂听课力度，要求每位教师每学期听课不少于25节学校将不定期进行检查评比，作为教师考核的依据之一教学质量的提高是学校一切工作的目的，是教育工作成效的直接体现以此ji化全体教师树立科学的质量观，自觉探寻新课程背景下学科教学规律，遵循规律，科学施教，合理训练，自觉追求全面发展的质量，真实可靠的质量，促进全体学生的全面发展，促进全体学生的最优发展，切实提升我校的教学质量一是把握方向正视新课程背景下学科教学质量评价的内容、方式等方面的变化，准确把握质量评价的改革方向，调整策略，主动适应如语文注重阅读、积累和习作，数学注重思维和方法的训练本学期各学科围绕以上重点，组织专题研究活动，努力实现教学的低耗高效二是夯实培优补差深入分析差生成因，悉心研究转差方法，认真落实转差措施，全面提高防差、转差实效三是关注重点年级、重点学科的教学工作毕业班肩负着代表全校接受社会评价的重任，责任重大，全校上下都要全力支持毕业班的教学工作，使之成为学校工作的“特区”要认真贯彻蔡校长在全市毕业班经验交流大会上的发言精神，认真分析上学期末质量调研的结果，对个别年级、个别学科暴露出来的问题要分析病源、把准病因、对症下药，确保本学期能得到有效整改

（二）、建设两支队伍，铸就过硬群体

1、领导班子建设领导就是向导，喊破嗓子不如做出样子，领导成员要成为学校之灵魂，教学之名流，师生之楷模，树立正确的权力观、政绩观和教育观，增强奉献意识、进取意识和自律意识，要始终站在时代的高度，深刻把握教育的走向，指引学校发展的方向，工作中要着重做到“三子”攀上梯子一一多学一点，学早一点，学深一点，站高一点，看远一点；俯下身子一一深入课堂，率先尝试，躬身实践，指导研究；放下架子一一走进教师群体，深入教学课堂，问题多请教，决策多商量，意见多听取，切实提高自身的管理水平、教学水平和科研水平中学校团委会的工作计划「篇七」根据不同的角度，计划可以分成很多类按时间的长短可分为长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划；年工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划按紧急程度可分为正常的、紧急的、非常紧急的工作计划；按制定计划的主体可以分为自己制定的和上司下达的工作计划，以及同等职位请求协助完成的工作计划按任务的类型可分为日常的计划的和临时的工作计划中学校团委会的工作计划「篇八」根据上级部门有关文件精神，增强学校足球特色，提高我校足球普及水平，按照江苏省建设足球特色学校的要求，结合学校实际情况，制定此三年工作计划

一、指导思想坚持健康第一，深化体育改革，以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以校园足球运动为载体，普及足球基础知识和技能，使之成为学生能够获得终身受益的运动方式；建设校园足球文化，把足球作为立德树人的载体，进一步深化素质教育，促进学生全面发展，提升办学品位，强化办学特色

二、组织机构与分工

1、成立足球特色项目领导小组组长副组长成员

2、职责统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，并为学校足球教育创设良好的发展氛围

3、分工如下领导小组负责足球活动策划，营造校园足球氛围，组织班级、年级、校级足球队对抗赛，指导体育教师开展足球训练，协调足球活动有关事宜及时收集足球运动资料，总结校园足球运动经验，做好宣传教导处协调体育教师编排、组织大课间足球团体操，并负责大课间活动考核指导足球教学，保证足球课教学质量体育组落实校园足球活动，上好体育课，组建班级、年级足球队，并带队训练总务处添置与维护足球器材，保证足球活动的开展安全办加强足球运动的安全监督与指导，保证训练安全教科室组织体育教师培训，指导体育教师开展足球教学与训练研究，改进课堂教学与训练，提高教学效益

三、发展目标

1、总体目标师生健康水平有新提高，足球竞赛有新突破，足球人才培养有新进展，足球文化有特色，充分发挥足球教育的育人功能，增强学校办学特色

2、育人目标1以球育德，促进学生良好的意志品质的形成足球作为一项竞技运动项目，既需要团结协作，又需要遵守球场规则，既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折充分运用足球的雨人功能，使队员们养成遵守规则、团结合作、积极向上、勇于拼搏的良好品质2以球健体，促进学生强壮体魄的形成足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏等都能活跃身心，增强学生的动作协调能力、反应能力，提高身体素质3以球促智，带动学生文化课的学习强健的体魄、良好的意志品质是智育发展的基础，足球运动，足球文化为智育的发展提供了良好的土壤

四、工作措施

1、发挥学校足球特色项目领导小组的作用，协调各方资源，保证足球活动的开展落实体育教师待遇，配齐配强体育师资，满足体育教学工作需求落实体育与健康课程标准及有关规定，组织开展体育教学和校园足球工作

2、完善规章制度制定校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善，保证学校足球特色项目的正常开展

3、营造浓厚的足球运动氛围向广大家长宣传创设足球特色项目和学生参加足球运动的重要意义，赢得家长的充分支持建设以足球为主题的校园文化，学校宣传栏设“足球专栏”，校园广播站定期播放有关足球的节目等等

4、加大资金投入设立体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%,保证体育和校园足球工作的正常开展为学生购买校方责任险和运动意外伤害险每年增添部分公用足球，保证课堂教学和训练的需要；及时修补损坏地面，确保学生安全的活动；及时添置其它常用体育器材，如球网、比赛用球、记分牌，以保证足球运动的正常开展

5、按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；把足球作为体育课的.必修内容，每周用一节体育课进行足球教学学校统筹解决校足球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题，保证训练正常进行常态化开展年级足球竞赛，积极备战市级足球竞赛，通过竞赛推动学校足球教学的发展中学校团委会的工作计划「篇九」

一、指导思想:以“二期”课改的新理念、新思维为指导，紧密配合学校三年自主发展规划和目标，聚焦课堂，研究课堂，坚持以科研促教改、向科研要质量，不断提高教师的科研意识和科研能力通过科研不断提高课堂教学的效益，把素质教育不断推向深入

二、具体工作

1、配合学校三年自主发展中所规划的特色目标，广泛收集相关资料，争取完成自主发展规划中确立的龙头课题《学校自主教育实践初探》（暂定名）的立项工作，并邀请有关专家对课题进行论证修订，取得理论上的支持积极鼓励各教研组、备课组围绕学校龙头课题进行相关子课题的立项，以课题研究提高教师的教育教学水平，促进教师的专业化成长和发展，同时促进学校的自主发展

2、努力配合区教研室举行的课例征选，精心辅导、反复修改，把学校最优秀的课例选送到区，争取出成果、出精品，在区课例评选中有获奖作品通过评选，争取把学校的优质教育资源向全区推广做好校级课题、区级一般课题和重点课题的立项工作

3、通过学校校本培训和邀请有关专家进行专题讲座等方式，全方位、全员性地对教师进行科研能力培训，改变教师科研的方式，拓展教师科研的途径，提高教师科研的积极性，争取打造一支有较强能力的科研队伍，从而带动全校的教科研工作，并逐渐形成澧溪中学的教科研特色

4、主动配合和支持学校特色项目（包括健美操、竹文化、英语口语能力、钢笔字书写能力等）的研究和向纵深的发展，努力探索适合学校自主发展特点的拓展性课程和探究性课程，促进相关校本教材的研究、编写和开发，以科研推动学校的素质教育不断总结学校成功办学经验，形成相关理论，指导学校今后的工作

5、积极从不同途径收集最新的教育教学理论动态，吸取先进的教育教学理念，积极营造科研氛围，为教师的科研提供服务和理论支持收集教师优秀科研论文、教学随笔、札记等，在学校层面进行评选、奖励，并积极向有关教育报刊杂志推荐，汇编澧溪中学教师科研论文集

6、主动、积极配合区教研室工作，确保完成有关任务，接受教研室的工作指导，争创优秀教科研室加强学校教科研负责人的学习，不断提高教科研负责人的理论水平和研究水平，争取在学校科研上能够起引领作用，从而不断推进学校教科研工作向前发展中学校团委会的工作计划「篇十」

一、食堂工作食堂的工作在后勤里面是重中之重，只有保障了师生们吃好，才能更好的学习生活，而食堂的工作也是需要从几个方面来展开，让师生们都放心

1、采购方面，我们后勤要仔细的检查采购的食物，了解食物的来源，确保食物的安全和新鲜，特别是应季的食材要多采购，让师生们吃到更多应季的食材，吃到更加新鲜的食材，而不是只为了节约成本而购买一些便宜的食材，或者不太新鲜降价的食材

2、制作方面，我们要确保足量足质，让师生们都能吃好，吃饱，能在学校放心的吃饭，食材要洗干净，做干净，如果遇到腐烂变质的食材，不能再制作出来了，避免制作过程中出现相克的食物，给师生们带去健康的威胁

3、卫生方面，食堂更是要搞好，从食堂工作人员的个人卫生，个人健康要保障，制作过程中要带手套，口罩，要带好帽子，每天都要做好检杳，同时师生饭后，要及时的处理好餐具卫生，食堂的卫生，每日进行消毒处理，避免细菌的滋生，而导致卫生条件变差

二、安全工作安全的工作也是后勤部门需要重点关注的，特别是学生们的安全，需要重点的去保障，避免学生们在学校生活出现安全的事故

1、设施方面，要及时的检查好消防设施是否没有过期，门锁是不是可以正常的使用，学校各个大门都是正常可以开合的，消防通道是不是畅通没有堆积杂物的一些运动的器材是不是安全可以保障学生们能正常使用的，像一些老旧的体育器材则是需要及时的更换，避免学生在使用体育器材的时候发生危险

2、安保工作方面，保安同事要每日做好巡查的工作，检查好监控设备是不是完好，无死角，同时在巡查中，也是要及时的去查看，是否有陌生人或者无关的人士出现在学校里面，门卫处的保安对出入的车辆和人员要进行及时的登记和筛和，避免一些社会不良人员进入校园同时也要配合老师在一些大型活动上维持秩序，保障活动的安全正常举行，确保师生们的安全

3、教育对于学生们也是要做好安全的教育，无论是校内校外都是需要注意安全，不能忽略，特别是初中生是处于叛逆期的，有一定的逆反心理，所以我们的安全教育更是不能够忽视，要认真的做好，并且监督好以上就是我们后勤的这学期工作计划，尚有未完善和不足的地方也会在今后的工作中去完善和补足，为了师生们更好的在学校里面学习生活，我们后勤部门要把工作给做好中学校团委会的工作计划「篇十一」为全面贯彻教育方针，提高教学质量，贯彻执行XX年1月23日X校长讲话精神，结合我校实际情况，修订《教学工作规范基本要求》实施细则，以促使我校教学工作走上科学化、制度化、规范化的轨道

一、工作目标王校长提出学校的发展目标是一年实现平稳过渡，三年获得突破进展，五年建成南城名校要把我校建成一所教师发展的和谐的学校，让优秀教师更出色，让平常教师不平常教学工作是学校培养人才、实现教育目标的基本途径，是办好学校的关键本学年度我们的工作目标是通过制定各种教学规范，精细化管理，使我校教学工作走上科学化、制度化、规范化的轨道，中高考成绩再上一个新的台阶

二、具体措施

（一）教学常规管理规范化、精细化

1、分层级制定教学计划教学处制定教学处工作计划，校长审定后学期初在全体教师中学习贯彻教研组和备课组学习领会教学处工作计划，制定教研组和备课组工作计划开学第一周上交教学处，教学处指出指导意见全体任课教师制定个人本学期的教学计划开学第一周，教学处会同各教研组检查全体教师的《教师教学工作手册》，并会同教研组对教师的教学计划及进度提出指导意见新的学年，我们将在此基础上进一步实施，在解决教师的观念之后，从一部分老师开始推广，然后全员推开我们会定期如开研讨会解决老师在实验过程中的困惑学校教研室选择骨干教师推出示范研讨课，通过深入课堂，让老师认真分析总结，由个性的实验上升为全校的共同的模式

2、开足开全课程国家课程、地方课程、校本课程是有机整体，相互补充新的学年，我们将进一步加大地方课程的和校本课程的开设的监管我们将按照国家课程计划，开全课程，开足课时尤其是薄弱学科，如综合实践（信息技术、研究型学习、社区调查与服务）、音乐、体育、美术、品德与生活（社会）等，想方设法去开，创造条件去开薄弱学科都要纳入期中、期末质量检测和平时检测之中，作为教师评优、评模、晋升职务的重要条件之一校教研室将组织专任教师上好相关课程，目前，各学科组已经有了新学年校本课程的教学计划开学前，我们将利用暑期，安排部分教师编写校本课程教案保证开学后所有课程的顺利开设

三、强化育人功能，建设和谐文明校园

1、确定“校训三风”，加强《中学生守则》《中学生日常行为规范》上一学年，我校结合学校实际确定了“修身立德博闻强识”的校训以及“校风班风学风”，新的学年，我们将进一步利用班会组织学生深刻理解其内涵，努力所把学生培养成德智体全面发展的学生，为高一级学校和社会输送合格人才

2、继续重视学生的安全教育我们要进一步树立学校每一位教职员工都是学校安全工作责任人，同时每天有一位校领导和男教师负责学校的安全，一天24小时不离岗，做到有问题及时解校长负责检查学校教学计划的落实情况，教学主任负责检查教研组、备课组计划的落实情况，教研组长和备课组长负责检查任课教师教学计划的落实情况

2、认真备课落实好个人备课和集体备课，向备课要质量

（1）个人备课要做到“三备”和“五有”“三备”即备教材，备学生，备教法“五有”即脑中有“纲”（课程标准），胸中有“本”（教材），目中有“人”（学生），心中有“数”（差异），手中有“法”（方法）

（2）集体备课做到“四定”、“四统一”“四定”定时间，定地点，定内容，定中心发言人“四统一”教学目的、要求统一；教学重点、难点统一；双基训练统一；教学进度统一教研组至少每个月活动一次，备课组每两周活动一次

（3）写好教案教案要求做到第一，教案中有明确的教学目的，主要教学内容和重点、难点及处理方法第二，教案中既要体现教法，学法指导等设计，又要体现三为主要原则（即教师为主导，学生为主体，训练为主线），激励自学，突出重点，排疑解难第三，课后写小结把教学中利弊得失记录在教案后第四，要提前一周备课第五，语文教师必须备好作文教案

（4）35岁以下青年教师备详案，教学目的，重点、难点及板书设计，教学程序、内容及教法、学法指导设计，练习内容、反馈信息情况及课后小结，附上板书设计55岁以上老教师备简案，对教案要求的各项内容可简明、综合性强、一目了然

3、课堂教学教师要按课表上课，不得擅自停课、私自调课、代课如遇特殊情况，须经主管教学主任批准方可调课严格上课常规教师在预备铃之前到达教室，清点学生人数，如有缺课学生要问明原因，及时与班主任联系，做到准时上课不迟到，按时下课不拖堂预备铃响后，教师应在教室门口，目视学生做好上课准备上课铃响后，教师进教室，宣布“上课”，班长呼“起立”，学生起立致敬后，教师讲“请坐”；下课铃响后，教师完成授课，宣布“下课”，学生起立后，教师宣布“解散”中学校团委会的工作计划「篇十二」

一、本学期的指导思想针对学生情况，教学的时候需要注意在备教案和学案中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣对他们要想办法在巩固基础的同时进行知识与技能的提高，使他们逐渐适应考试题型、掌握做题的技能九年级的学习和复习工作十分关键针对这种情况，就需要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式同时，要进行分层次教学因材施教，使学生在原有的基础上有所提高

二、学生情况分析上学期送走毕业班后，本学期我又被任命担任九年级108和109班的英语教学工作通过二十多天的了解和摸底，对学生的情况有了大概的了解学生的基本情况很差，不拿兄弟学校比，就拿本校同年级的106和107比，我们的均分比他们差15分之多！本学期学生面临着中考的巨大压力，学生表现出截然相反的两种局面想考高中的基础不是很差的学生开始发奋学习；而成绩很差的自知考不上学校的已经完全放弃了学习，部分学生已经对学习英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了据各科老师反馈，两个班中都至少有十多个学生从七年级起就对学习破罐破摔，伦为袖手旁观一类，对一切都无动于衷一句话，这两个班的底子差，我是有思想准备的，但还是没想到居然那么差！

三、教材分析《新目标英语》九年级共安排有十五个单元，各单元话题灵活有趣，贴近学生生活实际本册书将学习的一些语法知识点有被动语态，虚拟语气，情态动词，定语从句，短语动词，过去完成时等同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略，并增加了任务型学习成分与语篇输入，提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量针对这种现状，在本学期的英语教学中，特作如下计划

1、要针对不同的学生，关注不同学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神；

2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野；

3、让学生在使用英语中学习英语，让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐

四、教学具体措施

1、针对学生情况，我已在二十多天的补习中从头开始，逐一复习了七年级上下册和八年级上册开学之后，由于106,107已经讲了四个单元新课我们也着急起来，于是决定每学习一个新单元，学生要在老师知道下复习八年级下册一个单7TSo

2、认真钻研教材和课标，精心备课，明确每堂课的基础内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求，做到上好每一堂课在课堂上注重激励机制，鼓励学生学习，并让他们体验学习英语的成就感，不可忽视差生的学习和情感，不可盲目追求效率和进度

3、对学生因材实教，尊重学生个体差异，力争让不同学生全面发展；

4、充分利用课堂作业与课外作业，严格要求学生抓好落实，强化所学，力争让每位学生皆有所获

5、充分利用多媒体教学设备，加强直观教学，提高课堂教学效率

6、在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语句子接龙比赛、唱英文歌曲等

7、课后加强个别辅导与答疑，做好培优补差

8、教师个人要不断学习，加强自身素质和业务能力的提高

9、注意分层次教学，对不同层次的学生在作业的布置上体现出不同的要求，让他们在原来的基础上都有各自的提高注重课堂学生知识的反馈并及时调整教学进度

10、注重阅读教学，采用精读与泛读相结合，多种学习方式相结合，培养学生的英语阅读能力和技巧

11、培养和提高英语书面表达能力每周写一篇英语作文

五、方法措施

1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握

2、运用各种不同的肢体语言设施来辅助教学

3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语

4、多为学生营造一些学习氛围，如课堂上创设情景，要求学生对话

5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话

6、多与学生交流，进行口语交际训练中学校团委会的工作计划「篇十三」学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标

一、目标要求本学期学校安全工作的目标要求是认真贯彻省、市、镇三级政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境

二、工作要点

1.教育教学安全⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的‘大意⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，学生宿舍不得使用明火，师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强

2.交通安全⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行⑵配合交警队做好对学生的管理工作，要求离校2公里范围内的学生步行上学，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育⑶值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家⑷各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定⑸严禁12周岁以下儿童骑车上学⑹加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续

3.饮食饮水卫生⑴按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全制定好各项卫生制度，严格按程序操作食堂工作人员定期体检，合格后方可上岗⑵各种食品必须从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品⑶切实做好食堂、宿舍的卫生保洁工作，除灭“四害”，创建文明食堂⑷教育学生饮水时要防止烫伤决学校在狠抓安全隐患防范的同时，在学校负责人、分管领导、安全管理人员、各责任人之间，学校与校内各处室之间全面建立“责任目标管理防范机制”，层层签订安全责任书，切实使安全责任落实到学校各管理层，落实到各处室，落实到具体的人头上;形成安全工作校长带头抓，分管领导亲自抓，安全管理人员具体抓，学校教职员工全员共同抓落实的安全工作责任体系

3、师德师风建设常抓不懈新学年我们将继续深入开展‘爱岗敬业、为人师表为主题的师德师风教育活动，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教育良好形象加强学校管理，规范办学行为，大力开展未成人思想道德建设，切实减轻学生课业负担，大力推行素质教育，全面提高教学质量积极推进政务公开、校务公开，扩大基层民主，全面实行民主管理加强财产、财务管理，加大内部审计、监督力度，坚持执行“一费制”，切实减轻群众负担，真正让我校成为深受绵山镇从上到下各单位以及各村村民满意的学校

四、以人为本和依法治校有机结合坚持以人为本和依法治校的有机结合，是推进学校管理民主化和科学化提出的客观需要，二者相辅相成，既有利于学校组织系统的正常运转，又有利于调动教师和学生的积极性、主动性和创造性，促进学校教育质量和办学效益的提高，符合学校系统自身特点和管理规律我们深知在学校管理中，人是最基本的也是最核心的因素强调以人为本就是要重视人的主体作用、能动作用，要尊重人、理解人、关心人、爱护人只有坚持以人为本，才能进一步健全和完善民主化管理机制，做到人人参与管理，并且主动参与管理，把依法治校真正落到实处同时:学校管理中我们让全体教师必须心中有〃法〃，要人人知法，守法，使学校工作的目标、计划、实施、监督、指导、总结和评价切合实际，规范落实，科学有序如果没有法治，没有规章，那么管理就会混乱，就会失去控制，〃以人为本〃也就没有保障;不以人为本，只靠管理规章，条条框框，强权管制，那么也会使人被动，产生内耗，难于控制，不能协调，人的积极性也就得不到发挥，规章制度也失去意义总之在教师的管理中，我们要千方百计调动教师的工作积极性，充分发挥教师的主观能动性既让教师在工作中有成就感，又能全身心的投入到学校的教学中，为学校的教育教学质量的提高尽自己的全力

五、稳步提高教学质量

1、落实常规教学管理教学常规管理是教学管理工作的重中之重，是教学质量提高的强有力的保证新的学期我们将继续从集体备课、听课评课、集中培训、作业教案检查、教学反思教学随笔征集等多方面加强对教师的过程管理其中作业教案的检查对分学科组对教师进行等级评定，让教师有竞争意识，端正工作态度，从细节着手做好平时的工作

2、发挥课堂效率教师上课时充分发挥课堂效率最优化是教学成绩提高的重要保证提高课堂教学的效率绝不仅仅是一个教师的教学行为的问题，向40分钟（或45分钟）要质量，也绝不仅仅是一个向教学行为要质量的问题就课堂教学本身而言，除了教学行为之外，还有教学中是否注意了学生心理的发展这就要求教师课前要精心准备教学内容，更要注重对学情的了解我们鼓励课任教师与学生多沟通接近学生，知道学生那些方面有需求，这样课堂上教学组织会更有针对性同时，新的学期我们要求教师在课堂上尽可能的组织学生小组合作交流学习，尝试使用“学案式”教学，让学生上课有自主性，教师只是加以引导，让学生成为学习的主人

3、强化个别辅导在一个班级里，由于学生受智商、情商、接受能力、家庭背景等因素的影响，难免使他们表现出这样或那样的差异因为有差异，我们要在一堂课内兼顾所有，让全班同学都达到预期的教学效果是不太可能的所以，根据实际情况我们在新的学年将继续学校统一安排了个别辅导个别辅导是课堂教学的有益补充，在学期初排课时，每天下午最后一节课学校同时上辅导课上辅导课时，教师进教室有针对性的对学生加以辅导，尽可能面向学生做到“日日清”

4、落实单元检测及分析汇总单元检测和分析是检验教学质量、分析查找问题、及时调整教学的重要手段我校要求同年级同学科基本统一教学进度，同步落实单元检测（包括实践活动检测），做到及时检测、批改、讲评每次月考结束后，教导处及时汇总，年级主任和各年级分管领导及时组织本年级教师召开质量分析会，提出相应措施并加强落实的监督每次月考与还将从班级配套人数、各学科名次的排名等方面进行比较，做到动态管理，强化教师竞争意识

5、落实教师基本技能培训进的教学手段和扎实过硬的教学基本功，是提高课堂教学效率的重要途径为此，我校根据教师的实际情况，分不同层次，有针对性地组织教师进行了“三笔字”、“普通话”、“资源下载”、“课件制作”、“多媒体应用”等技能性专题培训

六、抓住体卫艺工作新学年我们将全面贯彻《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》和《学生体质健康标准》精神，切实搞好学校的体卫艺工作，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心健康发展结合学校的实际，加强学校精神文明建设，创设良好的育人环境提高教育质量，增强学生的身体素质，提高学生的卫生意识，培养学生的艺术天赋争取在提高教学质量的同时，创办有特色的学校，促进学生全面发展中学校团委会的工作计划「篇二」上学期，在上级主管部门的领导和关怀下，在我校全体师生的共同努力下，教学工作方面取得了显著成绩20xx年高考上省大专线103人，上本科线30人，上重点线3人初三升中考总分合格率、总分优秀率、全科合格率、全科优秀率以及单科两率的排行均列全市64所参考学校的第一位高一市统考总分平均分名列市同类学校的第一位高二省会考，初

一、初二镇统考也取得了喜人的成绩本学期围绕德育为首，教学为中心的指导方针，特拟定以下计划

一、工作目标

1、狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更上一个新台阶

2、完善青年教师的培养工作，使之尽快成长起来

3、初

一、初二各科的统测，统招班合格率要到达100%,英语、数学优秀率要超出全镇所有参考班级率的16%（语文10%）,非统招班两率要达全镇各初级中学重点班最低线初三的合格率和优秀率要到达全镇所有参考班级的第一名

4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，理想目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作

5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名

6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名

7、高

一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上

8、高三高考上省线人数要到达上级指定的保证目标

二、工作措施

1、强化目标管理各级组、科组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标上述三种教学目标，从群众到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标

2、抓好备考工作高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果其他考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率

3、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关心学生，开展群众活动，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作

4、抓好教学进度各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权

5、落实教学工作检查制度期中和期末教导处和科组联合进行两次教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的状况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等状况，检查教师教研工作状况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等

6、狠抓教学常规管理各科组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理本学期拟在各班开展一次作业展览活动，安排三次（第

6、

12、17周）学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的构成

7、完善群众备课制度备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定资料、定中心发言人备教材、备学生、备教法、备学法统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材各备课组还要抓好每次群众备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课资料转化到教学实践中

8、开展教改专题研究各科组的教研工作要继续以目标分层教学为重点，同时加强学法的指导，并围绕专题进一步做好宣传发动工作，组织教师学习理论，掌。