中学生学宪法讲宪法心得体会

中学生学宪法讲宪法心得体会中学生学宪法讲宪法心得体会「篇一」宪法，可能很多人都不怎么了解它，但你一定听说过这样一句俗话“无规矩不成方圆”宪法它就是这里面的“规矩”，就是我们国家的根本大法，拥有最高法律效力宪法有着很大的作用，它与我们每一个家庭、是每一个个体，都有千丝万缕着关系，还是我们的亲戚呢这位宪法亲戚，她可厉害了，我们中华母亲都要听她的宪法，她规定了国家的政治、经济、文化、社会、生活等方面的发展方向，让他们都乖乖地听话，不让他们肆意妄为，嚣张跋扈宪法会给祖国母亲画上一条又长又复杂的线，至于里面那一条条细腻的小线就是我们的民法、刑法等等同时，宪法还很具有宣传作用，它在一定程度上能提高公民的思想意识，特别是公民意识和法律意识，因为它特别有影响力，每一个家庭、每一个公民、每一个团体都必须以宪法为根本的活动准则在这个纷繁的世界，宪法会保护我们，让那些想打倒我们的人更加艰难所以，我们应该让它更加强大，而不是变得没有人去遵守宪法我们已经了解了宪法，那我们现在应该怎么办该怎么做呢第一，我们应该读一读与宪法相关的书，深刻了解下这方面的知识那么这时，就会有人说“宪法这么难理解的东西，我们应该要到高中才学呢，现在没关系，不用了解它，就算现在不了解也没有关系呀，反正对我又没有什么影响但是我不知道你们有没有了解过，很多国外的小朋友，他们在小学的时候就已经学习法律，他们对法律的认识和学习，已经远远超出了我们°如果我们现在不努把力，可能以后就会被淘汰掉那时你再去学，可就晚了所以我们应该从现在开始，学习宪法，了解宪法，让它成为我们每个人心中不可抹掉的记忆，刻在我们心中第二，我们就应该遵守宪法宪法，就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇这位女皇她名气可不小，她在国际上也是一位重量级的人物所以我们应该告诉身边的每一位家人、朋友我们应该遵守宪法，并把它传给每一个人，把它一传十，十传百这样传下去，每一个人都会知道宪法，我们就可以生活地更舒适了、更和谐了最后一点也是最最重要的一点我们一定要把我国的宪法发扬光大，让每一位公民都知道它的存在，好好推广它、珍惜它虽然每个国家都有法律，但是，我们一定要把我们中国的宪法变成别人学习的榜样，让每个国家都知道我们中国的优良传统所以，从现在开始开始，我们每个人都应该好好遵守它，不管出于哪方面，我们都应该恪守不渝中学生学宪法讲宪法心得体会「篇二」近来学校对全校教职工又进行了一次法律、法规的学习培训，全校掀起了学法、知法、守法、用法活动学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果在这次活动中，我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质我在学习中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会第

一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中第

二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象第

三、教师要爱岗敬业，关爱学生在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在龙泉外实小这个大家庭中健康、快乐地成长最后，通过学习，我对教育法律、法规有了更深的了解和认识，进一步增强了依法履责的观念相信在今后的具体教育工作中我们全校教职工会更好地坚持做到依法执教，使外实小成为依法治校的典范中学生学宪法讲宪法心得体会「篇三」法，你一如巍峨青山的庄严;你亦如古老长城的宏伟;你更如凡尔赛宫殿的辉煌与肃穆;你从青天衙门到人民法院，从古至今，不变的是法，不变的是刑法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制法律即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范，以正义为其存在的基础，以国家的强制力为其实施的手段者法治和法律要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐•法一般限于宪法、法律法属于上层建筑范畴，决定于经济基础，并为经济基础服务法的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具所以，法是阶级社会特有的社会现象，它随着阶级、阶级斗争的产生、发展而产生和发展，法律将随着阶级、阶级斗争的消灭而自行消亡当我们驻足回望历史时我们会发现每一个朝代的兴衰都与律法息息相关正如古代至圣孔子的思想核心是以仁为本，这也是我们当代人所追求的思想仁是思想核心，是法的基础，而法就是仁的外在表现，二者相辅相成从而实现创建一个和谐的法制社会的目标!法律是人类社会实践智慧的结晶，是为了维护人类正义道德和利益而制定的就我们个人而言，我们的生活中时刻与法律打交道，往往我们却忽略了它的存在，这是我们法律意识薄弱的体现比如我们在商场中购买物品时，遇到一些不合格产品，常常有类似于算了，就当买个教训吧！的想法，而不是去拨12315这个即熟悉又陌生的号码来捍卫自己的消费权益不由得感叹道，我们公民实在缺乏法律武器来保护自己的合法权益的意识!也许，这是我们缺乏相应的法律知识，但我们也可以看到商家们对法律存在钻空的恶劣思想做为当代的少年，我们应该加强法律意识的认知，积极捍卫法律尊严，以身作则，努力成为一个四有青少年！中学生学宪法讲宪法心得体会「篇四」什么？宪法？听起来这么高大上的东西，和我们有什么关系？直到最近一个偶然的机会，却让我明白了看似虚无缥缈遥不可及的宪法，竟然与我们每一个人的日常生活是如此息息相关，而且是触手可及，无处不在那是一个秋高气爽的下午，爸爸带我到市民中心散步，在B座一楼大厅，我无意间发现了一个小型新华书店一一由十几个柜子构成的开放式书店第一个柜子上首先映入我眼帘的是一堆小红本，封面上赫然写着两个烫金大字一一宪法对了，李老师不是布置了一个关于宪法征文的自主作业吗？不如乘此机会看看这位高大上的法律到底是“何方神圣”我怀着崇敬的心情小心翼翼地打开了红本书的封面，看到目录才知道宪法是由序言和四大章组成，共一百四十三条爸爸看我有兴趣，不失时机地开始“上课”“宪法是我国所有法律的‘老大，其它所有法律都是根据宪法而制定的，新中国第一部宪法是1954年制定的，因此也叫‘五四宪法”不看不知道，一看吓一跳一一宪法还真的和我们密切相关呢！譬如，宪法规定，公民的合法财产不受侵犯，这不就是说偷东西是犯法的吗？由此我想到前几年的一件事，出于好奇我在家门口的超市里偷偷拿了一把小锁回家玩，在爸爸的追问下我才说出实情，“小时偷针，长大偷金”爸爸非常严厉地批评了我，并去超市归还了锁，至今想起来我都有点害怕和后悔再如，宪法规定公民有宗教信仰的自由奶奶信XX,周日经常要走很远的路去教堂而我偶尔会和她争辩，世界上根本没有什么上帝，你们那是迷信，不讲科学今天看了宪法的规定，看来今后我应该尊重奶奶的信仰自由，不应该和她老人家争辩了还有，宪法规定，公民的人格不受侵犯、公民有受教育的权利、公民的住宅不受侵犯由此，我联想到一些新闻或听到的故事，譬如强悍的学生欺负同学逼迫人家下跪、贫困地区有的父母强迫孩子外出打工赚钱不让他读书、执法人员非法进入别人家中搜查其实，他们这都是在犯法啊“没有规矩，不成方圆”，让我们一起学法、知法、懂法、用法，用法律这把强大的伞共同维护我们美好的社会家园吧中学生学宪法讲宪法心得体会「篇五」上周校主任说在班会上统一讲宪法，我一想，宪法对我来说感觉特别遥远，但经过一节特殊的班会，我才了解到宪法原来就在我们身边上了课，一进班级，便看到一位身材挺拔又高又瘦的背影，似乎在哪里见过，猛然间我想起这不是纪雨晨她爸爸吗！我十分吃惊，这已经是叔叔第三次来我班做我们的“老师”了叔叔首先作了一个很风趣的开场白，紧接着问了一个问题，“什么是宪法”？平时什么问题都可以答出来的我们，霎时间静了下来，没有一个同学举手，叔叔解释道宪法就是规定约束每位公民的行为规范，说白了就是人常常说的法律紧接着又问了一个问题“宪法在不在我们的身边”？这下同学们可乐了，纷纷举手，有人回答道未成年儿童保护法，就是针对我们的！叔叔赞同的同时解释道这个法律也有一定的缺陷，有未成年人故意犯法犯罪，政府司法部门却又因为这条法律而不能采取必要的行动，严惩不贷，这是需要改进的的！后来，叔叔给了我们一个问题一一“孙悟空三借芭蕉扇”中犯了什么法？至少说出三条！我们小组紧忙讨论起来，归纳中意外发现孙悟空犯了很多法律，如私闯民宅、盗窃他人肖像权、故意伤人、勒索财物不止这些，依我看来，这个孙悟空都可以用刑法对待了这时，就连王主任也知道了这个消息，亲临现场听课和拍照我看了一眼其他同学，他们全都在认认真真地听着，听着又陌生又熟悉的“宪法”叔叔又举了一个例子”有法律与梁老师有关吗？”知道的同学立马回复道“梁老师与学校签了合同，相互履行职责我一直认为老师相当于学校请来的，没想到是这样的关系，竟然还签合同，我第一次发现我的法律知识匮乏这节课让我懂得了宪法无处不在，甚至就在我们的身边，让我们懂得遵法、守法、懂法，通过法律让自己更加美好。