一年级新生入学家长会班主任发言稿

一年级新生入学家长会班主任发言稿一年级新生入学家长会班主任发言稿「篇一」一年级下学期家长会班主任的发言稿范文各位家长大家好！我一直觉得，老师遇到学生，学生遇到老师，是缘份，是可遇不可求的，我珍重这缘分非常感谢大家一直以来对我们的班级工作的支持一学年结束了下学期会有新的工作分工，但是相信在各位家长的配合下，学生会更好地发展衷心祝愿我们的学生不管遇到什么样的老师都能得到最好的发展其实每学期一次的家长会既不能解决什么问题，也不会全面地知道孩子的情况您家长会上获取的信息就像学生每学期的操行评价手册上的内容一样，就像期末考试的成绩一样，只是每个学生情况的冰山一角但大家对这些的重视程度说明大家更在乎结果，不那么在乎过程当然对于孩子来说，您什么都不关注，他也会长大，也会慢慢成熟，拥有自己的人生但是我们如果能够从小就给孩子创造有规律的日常活动和生活环境，让孩子活动有规律，生活有计划，人生有规划，孩子会少走一些学习的弯路，少走一些人生的弯路本来想展开这个主题，这是今天我想传递给大家的教育理念，时间关系，大家回去自己思考，把时间更多地留给我们家长交流吧我们班级的学生性格活泼，个性张扬，对于事物有着浓厚的探索兴趣，乐于抢答老师提出的问题多数同学是好动型的，具有自己获取快乐的能力，很少会闷闷不乐，可以预见绝大部分学生肯定不会成长为象我这样的比较死板的人几次写作老师，接受我的教育方法经过两个多月的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜欢他们，他们也逐步接受了我，喜欢我了有的学生还会关心我了“老师，您的衣服上有灰尘，我帮您弹掉吧”“我帮您去拿本子吧”这些都是孩子发自内心的话他们各有各的特点，发现他们的优点夸一夸，是我每天必做的事，我想通过对他们的称赞，来改变他们的学习态度和行为习惯一个好的习惯可以让孩子终生受用作为父母要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯

1.专心致志孩子由于好动，自控能力、自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯

2.独立思考父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力

3.认真细致孩子的作业一定要在规定时间内去完成，要求做到内容正确，书写工整，不能草率马虎为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，应要求孩子养成检查的习惯

4.培养孩子活跃的思维不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问

5.背记课文和优秀作文小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘为什么有的学生到中、高年级写作文时，常常觉得作文很难写，而且写的干巴巴的其中有一个重要原因就是孩子的词汇量太少，语言不够丰富所以，我要求学生要把每课课文背出来，从一年级培养起，希望家长配合我做好这项工作

6.养成看书读报的习惯家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径我们班有很多学生订了语文报，这就需要家长引导学生好好读一读报纸的内容，扩大孩子的知识面良好的学习习惯会让孩子受益终身接下来，我就谈谈语文学习的要求语文能力主要指孩子“听说读写”的能力“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言在听的过程中接受或筛选有用信息有的学生会认真听同学、发言或老师讲话，这样，他就能分辩出对和错，可以有的放矢而有的学生就不会，自管自做小动作，这样，这些学生每天所学的知识就比别人少一点久而久之，成绩就要落后了另外，现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情不仅增进感情，也是训练说话的好机会下学期，我将要求学生把发现有意思的事把它写下来，这不仅是练笔的好机会，还是有意识的积累写作素材，这对中高年级写作文有很大好处现在，我们的家长都很关心孩子的整体素质的培养家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子与社会接触的第一站，是孩子综合能力培养的基地对孩子的教育和培养，不仅仅表现在作业辅导上，更重要的是随时随地都要重视培养孩子的良好品质和行为习惯，培养孩子热情豁达，勇敢顽强，团结友爱、乐于助人，开拓进取的个性，以及适应环境，自我控制能力，密切配合学校促进德智体全面发展，真正把孩子培养成社会需要的有用人才对于小学儿童来讲,行为习惯最能体现其个性品质，行为习惯与个性虽然不能等同，但是它们之间却有密切的联系,可以这样说，培养行为习惯的过程,也就是个性形成的过程.良好的行为习惯能促进良好个性的发展与形成,因此,在今后的教育教学实践中,采取合理的措施,方法和手段来抑制,矫正,消除学生坏的习惯，训练强化，巩固好的习惯.（比如有的学生经常要在做眼保健操时睁开眼睛；上课铃响了，还不及时坐好，甚至还要讲话，下课追逐、打闹等）下面我就学生的学习和生活习惯方面提出具体要求.能使家长了解，共同配合教育1有上课专心听讲的习惯2有积极思考举手发言的习惯3有不懂就问的习惯4有独立按时完成作业的习惯5有良好的握笔书写习惯，学生做家庭作业时，家长要随时观察一年级新生入学家长会班主任发言稿「篇四」家长会一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动以下是关于一年级家长会班主任的发言稿范文，希望你喜欢【一年级家长会班主任发言稿一】各位家长大家好!我是一⑴班的班主任，也是这个班的语文老师非常感谢大家来参加这个家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的两个多月，各方面都取得了如此巨大的成绩！我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样在学校表现怎么样班级排名怎么样学习能力和发展的潜能怎么样我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事情第一方面是关于

一、班级学习情况

1、表扬学习成绩突出的孩子

2、表扬遵守纪律的孩子

3、表扬劳动积极的孩子

二、注意孩子安全上学放学路上的安全

1、学校的作息时间是这样的现在是冬令时间上午，老师740上班，学生是800前到校下午320分放学在这儿我要提醒几点1要有固定的家长来接小孩，家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外教育孩子没有人领不要随便走回家2来接小孩的家长请在校门口等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的孩子回家避免混乱，而让有的小孩走丢，下雨天除外课间的安全教育孩子课间不要奔跑，打闹铅笔不要两头削，要做好记号

三、养成良好的学习习惯习惯，是一个人综合素质的反映，可以说它涵盖了人的语言行为、思想道德各个方面，习惯，严重地影响着人的素质的发展著名教育家叶圣陶先生说过“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”美约凯恩斯说“习惯形成性格，性格决定命运”巴金说“孩子成功教育从好习惯培养开始”可见，向学生传授文化知识是重要的，而更重要的是对学生进行习惯养成教育，这将会对他们的学习质量、道德品质、能力的培养和今后的发展起着决定性的作用

1、学会预习、复习⑴、自读课文，读正确，读通顺

2、自学生字新词

3、读书要做记号

2、多看课外书，读书要有选择

2、关于日记讲讲班级博客

3、关于回家作业语文、数学、英语

1、上课习惯上课铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先轻轻敲门，喊报告，得到教师允许后，方可进入教室良好的听课习惯，是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件有好的听课习惯，才可能有好的学习效果在教学中，要教学生会听课，养成积极动脑的习惯听课习惯要求会听、会看、会想、会说会听在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，当老师提问时，应先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话除了会听老师讲的课，还要学会听同学的发言我要求学生听课的时候紧盯老师的眼睛，老师走到东，你要看到东，老师走到西，你要看到西，我常故意走来走去，训练学生眼球跟着我转同学发言的时候要安静听，有不同意的地方要举手告诉老师，不可以插嘴会看低年级的教材是图文并茂的，我经常引导孩子看图，要求有顺序地看懂图的意思会想会想，首先要肯想课堂上要学生肯动脑子想问题，除了靠教师教学的启发性外，还要靠“促”，促使他动脑子我常利用开火车的游戏，要求每个同学挨着回答，一组同学都回答过问题，那组同学才算开动火车会说听、看、想，要通过“说”这一点来突破要说就得去想会想，就得认真听，细心看抓了会说，就能促进其它三会因此要十分重视学生口答能力的培养和训练听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重下课时，全体同学仍需起立，与老师互道“再见”待老师离开教室后，学生方可离开

2、作业习惯仔细审题习惯很重要，一开始，我总是要求全班孩子用手指着题目跟老师读题，孩子学完拼音后，我要求孩子自己把每个题目读个两到三遍才动手写字，写完再读一遍其次，我还注意培养孩子认真书写习惯书写姿势及习惯对儿童自制能力极稳定的心理品质的培养具有一定的意义我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”并用儿歌加以强调“学写字，要注意头要正，肩要平，身要坐直纸放正，一尺一拳要记清，手离笔尖一寸高，写字认真要工整”一年级新生入学家长会班主任发言稿「篇五」尊敬的各位家长大家好！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，育才学校的办学理念是一切为了学生，为了每个学生的终生发展，因此学校推行生本教育，举行各种活动，锻炼学生的能力，每年都举办四大节日，分别是读书节、科技节、艺术节、体育节每年都购买大量的书丰富学生的阅读，因为，不看书的学生是潜在的差牛我们不但交给学生知识，更注重育人，每年我们都进行四大主题教育，分别是感恩教育、生命就教育、责任教育、礼仪教育今天我们班的家长会主题是规矩和爱，下面先谈谈班级的情况

一、班级情况经过一个多学期的学习，孩子们都有了较大的进步，很多孩子的识字量有了明显的提高，可以独立看书了早读孩子们的表现很棒，我规定，谁最早到学校，谁就可以到讲台上带读，盈盈、欣儿、依涵、陈锐、唐众、琳琳、嘉彬、家焰等同学都上台带读过，有的孩子是经常上台带读，早到学校的孩子能自觉地读书，所以，我们班早读经常有分加，但中午就不行了，虽然很多孩子都很早来到学校，但一些孩子来到学校就在说话，可能是没有自己看书的习惯，所以我们班午读经常是没分加，有时甚至扣分，所以现在我规定，能自觉安静看书的孩子，我会请学生还有我自己登记好，期末，对于自觉看书的孩子，我就奖励一颗棒棒糖，并发短信表扬，而中午最吵的孩子，下午放学就罚他自己扫地关于练字的问题，不少孩子的字都有了不同程度的进步，有的孩子的书写开始有点书法的味道，一次，徐老师看了文菲的字，问文菲有没有在外面学书法，她说没有，文菲的字已经有点书法的味道，她就是每天中午认真地练字，他每天的作业也认真地写，生字本虽然老师没有改，但他一如既往认真地写，还有欣儿等，但有的孩子见老师没改，就不写，或者书写马虎点其实，我们学校的电脑就安装了书法软件，就像书法家亲临现场交大家写字，但很多孩子不善于学习，不善于观察，只是为了应付作业，人家在讲他在写，结果写来写去，还是自己的字，没一点书法的味道，甚至很多孩子的笔画顺序是错的，或者一些笔画写错，这次期中考试，改卷的时候很严格，“绿、收、风、声”等字，由于一个笔画错也是错的，说明孩子没有认真听讲我楼上的女孩每次考试总在全年级的第一名，她总结说“想考好语文，要把作文写好，字写好一点”希望孩子们以后能认真地练字，做作业关于专心听讲和订正的问题这次考试数短文一共有几句话，那道题，全班有25人是错的，关于数自然段和几句话的问题，我讲过很多遍，每次我都在投影上指给他们看，我以为这么简单他们一看就会了，谁知教来教去还有大部分孩子不会，上星期四我专门让全班孩子开火车，把21课每人读一句话，让孩子们体会怎样是一句话，陈裕辉第一个读，读错了，我告诉了他正确答案，一直到全班43人都读完，结果有些孩子由于不专心，轮到自己都不知道该读哪里，然后我又请陈裕辉数一数课文的第四段有几句话，他还是不知道，结果手把手地教他数了一次，他才学会了这就说明了上课专心听以及订正是多么重要，老师当然不可能每个孩子都手把手地教，家长就要特别注意孩子的错题，孩子出错的地方刚好体现了孩子知识上的缺漏，要帮助孩子补回去，比如你看到他试卷上数句子或段落错了，就在书上找些例子让孩子去数，直到孩子真正掌握，有的字孩子们写错了，让他纠正了几次，但听写或考试时还是照样出错，因此，对于孩子写错的字，要记录下来每隔一段时间就考考他，直到孩子能正确地记住关于检查作业，其实很多孩子是没有真正完成作业的，做作业第一步首先要检查上次的作业有没有错，有错就及时订正，并且记住，写完作业，要检查一次，确认没错才行，写话特别要反复修改，好文章是改出来的，发下来的写话本要注意老师是怎样批改的，对于写错的字或拼音要一个写两个，如果错得太多就重写一次，写话开头要空两格，以后谁的格式还错就重写在这里我要表扬我们班的家长，都比较负责任，极少有孩子不完成作业的情况，但希望大家加强对写话的重视，监督孩子养成有错必改以及检查作业的习惯，特别表扬晓楠的家长，特别负责，每次听写都帮孩子批改了，然后让孩子按要求订正，不过有时订正了还是错，要留意，在家长的帮助下，晓楠进步了不少冬榆是接受能力比较慢的孩子，但家长很负责，假期一直督促她练字，现在的字好了很多，翔超的字也进步了不少，有的孩子是有家长监督的时候写得好，没家长监督就写不好，可能跟学习不自觉或缺乏自信有关吧总之，一个人不用跟别人比，只要每天进步一点，坚持下去，就可以了关于爱护书籍方面，我国著名的文学家鲁迅先生做了一个好榜样，幼年时期的鲁迅，看书以前，总是要先把手洗干净了，然后才捧书阅读，以免把书弄脏，造成坏损成年以后，鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书，作为自己一种极大的乐趣和事业，对稀有的好书，他就亲自动手翻印，装订成册在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，那是一些简单的划线仪器，几根钢针，一团丝线，几块砂纸以及两块磨书用的石头鲁迅就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书历久常新，没有一册出现污损、破散的情况鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生，但是，归还时，如果书面上有了破边卷角等损坏的情况，那是会不高兴的对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本被“蹂蹒”过的原书再转回来我们也要培养孩子从小爱护书籍的习惯，每个孩子家里应当有一捆大透明胶，书本有破损时要及时修补，如果是比较厚的书散了，可以请老师用大订书机来订要养成不给别人添麻烦的好习惯关于卫生仪表检查方面，每个月的第一个星期二，学校检查卫生和仪表，每次老师布置了带抹布，总有相当多的孩子没带，以后凡是不按要求带抹布的孩子，放学后要留下来收拾卫生，直到完全达标为止每个月的第一个星期二前要剪头发和指甲，记住男同学要起发脚，文件袋要有语文数学两个，写上姓名科目，分别装各科的试卷和作业本，不能混装或装书进去，以后谁不按要求被扣分，就中午扫一个星期地，作业检查扣分的话也按同样的办法处理，所以每天要养成先订正再做作业的习惯，书写要工整，字的四周要有空隙，更不能出格，字体马虎或太大要重做，不按规则做事，是要惩罚的关于孩子们的一些坏习惯，有的孩子随意拿同学的彩笔、纸巾来玩，然后随手就把垃圾仍在地上，随意撕同学的画纸来画画，这些都是很没有规矩的行为，一些孩子之所以上课老不专心，坐不住，就是我们在孩子小的时候没有给孩子定规矩，孩子没有敬畏感，想怎样就怎样一个教育专家说，人生学习的第一门功课也是最基本的功课就是敬畏，要培养孩子对家长、对老师的敬畏、对规矩的敬畏，可惜我训练之后，发现我们班级的大部分学生有着强烈的表达欲望，写作文挺好，我没有时间一一打出来发给大家看，大家完全可以让孩子积累自己的习作加大创作的成就感；学校检查作业时学生的书写还受到了领导和同事们的表扬；绝大部分学生都能在课堂上认真地进行阅读，很多同学拿起书来就会一直看下去，甚至不想出去玩即在语文听说读写四方面的能力中，读、写、说的能力全班面上比较强，但我感觉部分同学专注地听的能力稍有欠缺；随着年龄的增长和心智的发育，会继续完善的每个学生的具体情况我基本都在平常跟家长个别交流过，这里就不多说了，还有不清楚的可以单独交流我们班级里的学生在学习习惯上已经非常明显地出现了两极分化，学习习惯不好的基本都跟学习习惯好的同桌，本意是希望有利于学生平常的学习互补，但是更有待于家长对于孩子的帮助对于至今都不能认真地听课、主动地作业的孩子特别需要家长的跟进扶助，暑假是很好的时机我觉得学习习惯不良的学生肯定有责任感缺失的原因曾经有一位年轻的母亲对儿子自私、不合群发愁，她去请教生物学家达尔文达尔文问“你的孩子多大啦”她回答说“快四岁了！”达尔文马上严肃地说“对不起，你对孩子的教育已经晚了快四年了”这则故事告诉我们对孩子的责任感的教育应该从小抓起如果没有从小抓起，那就亡羊补牢，从现在抓起，教育孩子自己用行动担负自己学习的责任，生活的责任，人生的责任您是怎样关注孩子的？房恒羽有一天达标题丢在了校门口，我就想反正他们姐弟俩有一张，看看他们会有什么办法结果第二天早晨到校后，房恒羽没有做作业，说卷子没有了我还在猜想她可能只写答案，也可能妈妈给复印一张，也可能抄写一张，就是没有想到会不做两个孩子做作业的时间、做什么作业没察觉吗？位志慧和施佳慧是班级里优秀的学生，不仅仅是因为学习好位志慧的妈妈听学生说位志慧跟同学要东西，就让孩子一一列出所要的物品，悉数买到，主动在全们中国的家长都没有经过培训就当家长了，因此我们不知不觉犯了很多错误，下面分享两个案例，希望对大家有所启发

二、案例分享

1、一位高材生的故事这是发生在欧洲一个国家的事情，是一个中国留学生毕业后的求职经历这个留学生各方面都很优秀，但求职时却处处受阻，他很生气，在经历了多次失败后，他就怒气冲冲地冲到一个跨国公司人事部门质问人事经理“难道你们跨国公司也搞种族歧视？我那个韩国的同学学业成绩还没我的优秀，就被你们早早录用了，难道我是中国人，你们就为此不录用我吗？”人事经理认真地说，我们对你的学业情况非常了解，我们确实需要像你一样优秀的人员派驻到亚太地区，你的背景和条件是我们求之不得的！这个学生反问，那你们为什么不录用我？这个经理说，你四年求学当中，有过两次的乘坐地铁逃票的记录，所以我们不能录用你！年轻人惊奇地说，就为这丁点小事？经理讲“这不是小事，这是一个人的诚信问题！你不守规则，发现规则当中的漏洞后，你恶意使用规则你被发现了两次没有买票，但我敢说，你肯定有几百次的逃票经历！我们为了降低派出机构的成本，同时也是为了提高效率，尽量不设监督人员，如果你钻我们的管理漏洞，那是没办法防止的，所以，我们对人员的诚信问题是放在第一位的”在欧洲，地铁基本不设检票系统，就连偶尔的抽检也很少，每个乘坐的人自助购票乘车，自己决定要去的地方，要是不买票乘车，被逮住的几率不会超过万分之三（比中彩票的几率还低）逃票在国内时司空见惯的，谁也不觉得这是一个诚信问题但欧洲人可不这样看待，人事经理最后对这个求职者说“不光是在这个国家，可能在整个欧盟，谁也不敢冒险雇用你！”看来，一个高材生就因为两次逃票记录把自己的大好前程给毁了！

2、善行筑成的天梯这家餐馆的规模不大，因此很不起眼，作为其中的服务生之一，还不满16岁的他更加不起眼他之所以能够坚持下来，完全是因为那场革命让他失去了曾经富庶无比的家园饿肚子是大事情，没有多少力气的他只能如此好在他是个勤快好学且不计报酬的孩子，这使得老板很快就喜欢上了他为了让他学好英语，更方便与客人交流，老板甚至把他带到家里，让他跟自己的几个孩子一起玩耍一天，老板告诉他，某食品公司正在招聘营销人员，而自己跟那里的经理关系不错，如果他喜欢，自己可以帮忙引荐一下就这样，他顺理成章地进入了那家大公司，负责推销和送货上班的前一天晚上，父亲把他叫到跟前“我们的祖辈之所以能够成就那么大的家业，全得益于一个遗训，叫做‘日行一善我希望你在外面闯荡的时候，也能够时刻记住这四个字”他没有辜负父亲的期望，真的记住了那四个字当挨街挨巷给各商店送燕麦片时，他总是不忘帮店主捎一封信给某人，或者让放学的孩子顺便搭一下他的便车而且，他是微笑着做这一切的5年后，他接到总部的一份通知，通知上说他将被派往墨西哥，统管整个拉美的营销业务，因为在过去的几年中，他一个人的推销量占到了佛罗里达州总销量的40%,公司由此认定他是个能力非凡的人到了派驻地以后，“日行一善”又帮助他成功打开了拉丁美洲的市场而后，加拿大和亚太地区也被他拿下了19xx年，他被召回了美国，因为总部有个适合他的职位空缺一一年薪740万美元的首席执行官说到这里，该告诉大家他的名字了，他叫卡罗斯・古铁雷斯也许你觉得这几个字有点面熟，没错，无论在美国还是在全世界，这个名字都被当成“奇迹”的代名词广泛传播着一一当他被美国猎头公司列入可口可乐、高露洁等数家国际大公司的首席执行官候选人时，美国总统布什在竞选连任成功后宣布，提名他出任下一届政府的商务部部长别忘了，如此辉煌的成就，都来源于那不起眼的四个字“日行一善”改变一个人命运的，并非都是些惊天动地的大事情，更多时候这取决于人在日常生活中的一些小举动日行一善，即可视为改变命运的最简单武器，因为凡是真心助人者，最后必然会帮到自己一个人不遵守规矩，会为自己带来很多麻烦，甚至会毁了自己的前途，希望家长们注意培养孩子的规范意识，当然做规矩又不能过分严厉，这样会使孩子过分害怕逃避责任，或者在他有能力摆脱规矩约束的时候变得更肆意妄为，我们提倡的是严而有爱的规矩，具体要靠家长们不断地去学习、摸索一年级新生入学家长会班主任发言稿「篇六」尊敬的家长朋友们下午好！首先我代表本班所有任课老师，感谢您在百忙之中来参加我们的这次家长会！我是一

（4）班的班主任赖老师，教孩子们的语文这次家长会很想与各位家长好好沟通我想这也是各位家长共同的心愿吧几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们新钢一小的校园，成了一年级新生一年级，是人生中最重要的起点孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用现在学期已经过半在这几个月的学习生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活其实，孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得也不容易你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作可以说，孩子的进步还是很明显的可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合今天的会，我要讲五个方面的内容，第一，班级情况介绍第二，讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活；第三，讲我的班主任工作重点；第四，讲家长和老师配合的工作；第五，讲期中考试情况和我的语文课上对孩子们的要求，以及需要家长做好哪些配合工作一年级新生入学家长会班主任发言稿「篇七」各位家长您们好！非常感谢您能准时来参加这次家长会，您的到来，一是说明您是一位关爱孩子的合格父母，二是说明您对我们工作的支持，更重要的一点是，我们迫切地想与您沟通与交流今天我要谈三个方面的内容

一、关于成绩上周四，我们进行了期中考试，得100分和99分的孩子都是非常棒的孩子，我也发过短信进行了表扬，得95分以下的孩子家长要引起重视，得90分以下的4个孩子的家长，更应该对孩子重视起来，其实成绩并不代表什么，只是对孩子这段时间的学习进行一下检测，通过考试，知识掌握的好坏、多少，老师和家长就都可以做到心中有数，以后好对症下药尤其是

一、二年级，知识并没多少，重要的是有一个好习惯

二、关于阅读一个孩子在小学阶段要求读600本书，小学六年平均每年要读100本书，三天多要读一本书，如果到了

五、六年级，作业多，学习任务重，相对来说读书的时间就比较少，所以读书的任务就重点放在低、中年级，尤其一年级知识简单，除了完成作业外，要把大量的时间放在阅读课外书上，一是巩固了拼音，二是增加识字量从升入一年级以来，我每天布置让孩子每天读两个小故事，并让孩子记录下来，可以说很多孩子做得都比较好如秦悦颜（经常在故事本上留言），王子轩、董珈璇、岳子萱、韩若兮、郭隽豪、魏锦源、索彬、张杭旭、张怡柠、程奥杰、陈果、许亚森他们都能够做完作业主动读书，把所读的故事记在本上，对孩子来说有一种成就感，我们老师主要是为了督促孩子读书，让孩子爱上阅读，使阅读为他们带来一生的幸福，这才是我们最终的目的家长一定要为孩子购买适合自己孩子读的课外书，每个孩子的书包里都要准备一本课外书孩子来早了就可以拿出来看

三、说一下作业

1、以后咱们养成一个习惯，如果要求背的内容，就在背的内容下面签上已背会，要求听写的，签上已听写，要求写的内容，家长要批改、检查、签名

2、重视孩子的书写态度一个孩子的字迹书写态度，直接反映一个孩子这一阶段学习的态度，学习的质量，学习的成绩，我们老师都知道，只要字迹工整的孩子学习成绩都十分优秀，因为一个字一个字认真书写的过程锻炼了孩子的注意力，提高了孩子学习的质量，所以写好字是学习的基础，以后我们家长一定要认真检查孩子的家庭作业，写的不好的可以让他再写我们班多数孩子作业都比较工整、漂亮，最值得表扬的是原昊楠等（展示）这些孩子无论是在学校写的还是家庭作业，写的都是非常工整，我们从小就要培养孩子拿起笔就要把字写好的习惯

3、重视朗读的作业检查在对作业的检查方面，很多家长只重视书面的检查，而对于朗读，背诵的作业往往却忽视了背诵本身就是一种能力，一个人会不会背，背后记住东西的多与少，就是一种能力的体现，本册的语文课文基本上都要求背诵，背诵也是一种重要的知识积累，咱们学校的特点大家心里都清楚，班里学生多，不可能一个一个检查，只能抽查，所以只有请在座的各位家长为自己的孩子把把关，没背会的一定不要签名，可以让他第二天接着背，背会以后再签

4、绘本作业展示优秀绘本作业真的我和你们一样，希望你的孩子在我们共同的关注下健康茁壮地成长！我不想让一个孩子掉队最后希望我们以后的工作能够继续得到各位家长的理解、支持！谢谢大家！一年级新生入学家长会班主任发言稿「篇八」有关于小学一年级家长会班主任发言稿各位家长大家晚上好！首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议.感谢你们对我们班学生的关心和爱护,也感谢你们对我们老师工作的大力支持.孩子入学一晃已经三个月T,在座的各位，有些家长我接触的比较多,对孩子在校的情况了解比较多一些，但也有一些家长可能因为工作比较忙碌，我们接触的就比较少一些,相对来说对孩子在校情况的了解就少一些.今天我们就借此机会相互交流一下孩子在学习方面，在校表现、学校管理、日常行为规范，习惯养成等几个问题下面,我先把这次期中考试的一些情况告诉各位家长:从考试成绩来说，大多数同学比较优秀，班级语文平均90分，数学平均91分，但同时你也会发现满分不太多，究其原因，和孩子做题不细心有很大关系另外基础知识掌握不牢固也是一个原因但无论如何，孩子的努力我们是有目共睹的，同时我也想说，成绩只是属于过去，孩子们还有更多的知识有待于学习，前面的路还很远，希望在今后的学习中孩子们能有出色的表现其次，我要说的是学校的管理方式

1、时间安排学校的.时间是早上7:50开大门，学生开门之后到校，语文老师提前十分钟到校，下午1:50开大门，数学老师提前到校，同时要求学生不能提前到校如果学生来的过早，大门还没开，没有老师的监护，学生聚集在马路两侧，很不安全，有可能会出现意想不到的情况，为防止万一，你最好在学校规定的时间段送孩子请各位家长今后务必按要求接送学生，不让孩子提前到校

2、学校收费情况九年义务教育阶段学校不收取任何费用，教辅（练习册、套题）由遂平县新华书店提供家长自愿购买，老师负责批改，和学校没有任何关系保险分两部分，一种是商业保险，属于在校学生意外伤害险，由中国人寿保险公司宣传，在学校大门外专人收费，有家长自愿购买签单，收据自己保存另一种是城镇学生医疗保险，和在职职工的医保效果一样，医保卡是有价证券，可在城区任何一家药店刷卡购买药物，这一批新办理的医保卡暂时还没有到位，过一段时间就会发放到你手上除此之外，老师不收学生一分钱，请各位家长监督班同学面前送到教室因为我是不允许带零食的，我就在班级作为奖品发放了这是对于孩子犯错误的态度；乔慧的妈妈在孩子刚到学校的时候发现孩子拿回家一块没有买过的橡皮，亲自送到学校；有一次收钱，我发现少了钱，到班级询问，施佳慧主动送回；位志慧妈妈把多找的五元钱也送到了学校我觉得这些品性的培养比起学生的学习和成绩更加重要而追查孩子们丢失的物品则是最为困难的，我们几次在班级里查找丢失的书，查一次就需要一节课，往往也是徒劳的例如皓的数学基础训练丢了许久，后来看到同桌梁用着，追问为什么拿了？梁说，问皓题皓不告诉她，拿了直接抄写就行了，不用问了其实都是好孩子，但可见梁是遇到了学习困难，需要帮助；而皓则存在人际交往的问题如果我们仅仅从品行和家教上来看待则显然超越了孩子的年龄阶段梁的家长对于孩子所用物品和学习情况的忽视则是根本原因其它的铅笔橡皮更是捡起很多，但是都无人认领，这是从小对于孩子的对于物品的归属权的教育缺失造成的相反豪给别人摔坏了眼镜，他爷爷理直气壮地说“他的铅笔橡皮不知丢了多少来，孩子疯闹损坏的东西不赔”，领着孩子就走啊晚上作业多数是家长代做的，所以老师也不是万能的，遇到教育理念不同的家长，也解决不了问题我刚接手的时候计划一周出一期班级简报，后来忙不过来，发现第一期班级简报学生在班级撕着玩，折飞机了还发现我的班级简报对于班级工作没有什么效果，也忙不过来，就放下了上学期我们的家长会主题是“我们能够给孩子一个什么样的人生”，不知道是否引起了大家的思考，有没有吸引大家去多做些什么可能大家更希望知道“怎样做的的具体方法，希望有方法拿来就用；而我感觉教育理念和教育目标决定教育行动只有方向对了，一切才有可能所以我这学期安排大家发言但是我知道对大家来说困难比较大，所以我强制执行，不但在群内留言，并且在课堂上抄写在黑板上，拿出两节课的时间要求每一个学生抄写下来，回家后家长签字再上交对于“我陪孩子这样走过一年级”的思考，我预计家长的书面回复会有三分之一交上来就不错了，结果超过了三分之二的家长都上交了，并且大部分家长在认真地思考书写，很令人感动这里仅仅提供交流的平台，仅仅有时间交流有限的几份，希望大家听后能有所收获但所有上交作业的家长做作业本身就是对孩子很好的激励很好的榜样很好的爱，他们会感到父母这样在意自己、这样关心自己没有交上这份作业的家长或者是没有学好语文，或者是不想写这样的作业，或者是孩子根本就没有回家告知还有两位家长从网上复制了一份你的行为也是孩子的榜样当然我们还可以换种说法对孩子说你看看妈妈当初没有学好语文，导致现在连这么简单的东西也完不成你一定要青出于蓝而胜于蓝，超过我们，将来别像我们这样其实我主要是想通过这么个话题吸引大家来思考一下教育孩子、孩子成长过程中的得失成败，书面表达往往比随口说说更深入、更条理一些如果您能理解老师的目的，就不会那么抵触了既然教育孩子不是家庭或者老师单方面的责任，那我们就共同思考一下吧另外也想引领大家用自己的成长为例思考一下，学语文究竟要学什么？怎样学？我们以前的学习方法对不对？我们通过语文学习最想达到什么目的？我们的学习目的怎样来证明？让我们先听一听高艺朗姥姥的观点吧还有张炜一妈妈，田佳璇妈妈，乔慧爸爸，王宇轩妈妈，宋彦慧妈妈发言需要特别强调的事情

一、乙肝疫苗加强注射，20xx年6月26日，填写在学生的防疫证上

二、放假时间从7月13号到9月1号，9月2号开学

三、本学期的教辅材料找平

四、假期注意安全，引导孩子制定生活计划，让假期过的有秩序、有意义顺祝大家工作顺利、心情愉快！一年级新生入学家长会班主任发言稿「篇二」泸州市实验小学吴俊益尊敬的各位家长大家下午好！今天是我们进入小学后的第一次家长会，除了一位家长（马丛洁）迟到外，其他家长都准时参会了，非常感谢大家对我工作的支持，请家长朋友们对照孩子的座位表入座我们给每个家长都准备了一支中性笔和一个记录本，大家有感兴趣的内容可以记录下来今天的家长会，我要讲一下几个方面的事情

一、简介本班教师吴俊益一语文教师、班主任电话177xxxx QQ4532xxx08班级QQ群号57xxxxx2微信群号码待建中邓利平一数学教师、辅导员电话1354xxxx9QQ282xxx03个人简介我来自泸县，通过特殊人才引进来到实小从教第27个年头上，市首批小语学科带头人、省首批小语骨干教师，省市县区各级都有献课或者讲座，一直担任语文学科教学，长期担任班主任工作，省市县镇校各级骨干班主任自评工作特点热爱语文教学和班主任工作；课堂轻松幽默；学生课业负担轻松，效果不错；真诚对待每一位家长，关系和谐友善我的教育信条

1.我可能不是最优秀的教师，但我绝不是最懒惰的教师一勤奋

2.人敬我一尺，我敬人一丈！一感恩

3.未必尽如人意，但求无愧于心一良知

4.心心相印，一路同行一热爱

5.方法总比困难多一思考

二、关于校讯通、保险和教辅校讯通作用

①学校大事通知；

②告知孩子到校、离校情况；

③每日作业发布保险好处意外身故、意外伤残、意外医疗等能报账，花小钱办大事教辅用途

①同步学习辅导、预习提示；

②检测学习状况；

③复习巩固已学知识；

④查漏补缺

三、关于中餐

①根据家离学校远近自愿参加；

②每月20号收取下月费用，每月满额xxx元；

③为了孩子的安全，参加者需要注意A.坚持书面请假制度，没见假条一律不放；假后请家长亲自送孩子返校

6.9月1日带来床上用品（被子、枕头），大口袋装好，贴上姓名，放在教室后边

四、关于接送

1.为了孩子的安全，开学后第一学月所有孩子必须家长亲自接送

2.接孩子时请注意

①家长不进教室提前接孩子；在学校上大门接，家长不要堵在门口，请站外围看班牌

②任课教师会先整队然后一列一列念孩子姓名，家长举手示意后接走

③请接孩子的家长记住孩子就读的是一班，认识并记住教师

④即使是在下雨天，也要守规矩，避免踩踏事故

五、关于班级激励机制班级会拟订出班级管理办法，根据孩子在校表现进行奖惩根据孩子在课堂、作业、生活、出勤、友爱等各方面的表现，表现好时奖励绿叶卡片，积累5片绿叶兑换一朵花儿卡片，5朵花换取一个果子卡片，积累5个果子可以收到一份喜报表现不尽如人意时扣取相应卡片

六、每日常规学习准备一每天请让孩子带以下物品到学校餐巾纸、水杯（不要玻璃杯）、笔袋（不要文具盒）、2B中华铅笔（有棱的，不是圆杆的）5支、简易转笔刀（不带大型转笔刀）、直尺1把、蜡笔和彩色笔各一盒、2本适合孩子阅读的课外书书本请包装透明书皮（不要包过分花哨的）作息时间一上午（周一8:25-11:40；其余8:50-11:40）,下午3:00-4:35,请准时接送孩子！注意事项一不带零食、玩具、零钱、饮料、手机、小刀和火机等危险物品到学校

七、其他要求随时辅导、监控孩子的学习、作业情况，让孩子们把在学校养成的良好行为习惯在家里生根发芽语文学科请家长朋友积极配合，监督孩子保质保量地完成家校联系册中布置的学习任务并认真填写不要乱买教学辅助资料如有需要，我会给大家推荐相应书目，大家去自行购买老师们在学习中有任何要求和建议，都会随时利用校讯通、QQ群等及时告知家长，请随时关注请各位家长用手机拍下黑板上面的所有信息！各位家长朋友，有你们的支持和配合，我们会更加信心百倍地搞好对孩子的教育相信通过我们双方的共同努力，六年后，一个个习惯好、学习佳、品质优的阳光少年会让我们眼前一亮的！谢谢！一年级新生入学家长会班主任发言稿「篇三」小学一年级班主任家长会的发言稿范文各位家长下午好！首先，请允许我代表学校和所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢感谢你们对学校班级工作的大力支持在座的各位，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长我们接触的比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些下面，我把一

（1）学生的基本情况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍本班共有43名学生，男学生16人，女学生27人其中外地民工子弟的孩子有9人班级学生的特点是比较活泼，好动的孩子比较多，特别是几个民工子女有比较聪明、知识面广教的学生，也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的，甚至弱智的差异较大期中考试已经结束班级语文成绩平均分93分，优秀率60%最好的100分，最差的32分，90分以下的有6人学生基本已掌握声母、韵母、能分清前鼻韵母和后鼻韵母及整体认读音节语文主要失分的题目是“看图把句子写完整”和“把不是同一类的词划去”，由于一年级学生识字量少，所以句子中用拼音写的音节错了而失分；“划去不是同一类的词”一题失分的原因是学生的知识面还不广，还不知道“天”和“风、云、雨”的区别，所以划错了以上情况我会在今后的教学中加强训练，并潜移默化地扩大这方面教育的知识面一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生接任一个新班级，需要一个磨合期，我努力了解他们，他们也在不断的了解。