《三字经》心得体会

《三字经》心得体会《三字经》心得体会「篇一」我最喜欢的一本书是三字经，我的读书感受是；书里主要讲了历史性的故事和道理例如；百里负米，当我读到铁杵喔成针的故事，让我明白一个深刻的道理只要下的功夫比别人深，没有做不倒的事情我接着读到了宗学少年立志，故事中的宗学竟然把十几个强盗打得四下溃散总结是；凡《三字经》心得体会「篇二」前段时间，妈妈给我买了好多书，丰富了我的课余生活其中有一本带释义的《三字经》，这是一部国家启蒙读物，内容丰富，含义无穷，读来朗朗上口，音韵和谐我认真地读了一遍，真的不大懂我去请教妈妈，妈妈说那是文言文，你看不懂没关系，你可以一边看释义，一边读文书读百遍，其义自见，多读几遍，慢慢就理解了我又重新读起来其中“人之初，性本善性相近，习相远”是说人生下来都是一样的，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏所以人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人“香九龄，能温席孝于亲，所当执融四步，能让梨弟于长，宜先知”是说东汉的黄香，九岁的时候能替父亲暖被窝孔融四岁的时候就懂得把大的梨给幼儿园开展国学教育的活动是值得肯定，非常感谢刘老师的辛勤教育我问过几次孩子，你学到了什么，答曰孝顺、谦让、感恩、好好学习等等作为启蒙，我想这已经足够了，在以后的时间，可以作为常态，经常拿出三字经来读一读，随着年龄的增长，会有更多的感悟《三字经》心得体会「篇十一」有时我们读着读着，居然还摇头晃脑地唱了起来那时我还不明白妈妈为什么把《三字经》作为我的“训蒙”读本，只是有一天清早吃早餐的时候，我若有所悟地向全家宣布“我会写曰字啦！就是把日字写胖一点就变成了曰！全家人先是一愣，过了一会儿，不禁一起哈哈大笑再次拿起它是在小学的第一个寒假，班主任李老师布置了一个特殊的寒假作业一一背诵《三字经》因为脑海中有似曾相识的模糊印象，加上又学了拼音，所以我只利用二十几天的时间就全部背完了这一次，我的收获可真不小，不但比别人认识的生字多，还阅读了“孔融让梨”、“凿壁偷光”、“献之练字”等许多励志的故事，懂得了孝敬长辈、勤奋学习、从小立志的重要到了今年三年级假期的一个傍晚，因为不满妈妈的严厉批评而闷闷不乐的我，不由自主地又在书柜里找到了它一一我的良师益友《三字经》当“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”这些亲切的字眼映入我的眼帘时，心里变得十分沉静，回想起自己的过错和长辈们为我付出的一切，终于体会到了妈妈的用心良苦现在，国学诵读已经成为了我学习生活中的一部分畅游在中华博大精深文化的海洋里，融入到古圣先贤仁义礼信的心灵中，我明白了这些经典就像春天的种子，播种在我幼小的心田，生根发芽、长叶开花，始终伴随着我的成长，必将结出累累硕果！哥哥吃，而自己拿最小的那一个这两个故事告诉我们要孝敬父母，尊敬师长，培养自己的爱心，友善他人想想自己经常对父母发脾气，和弟妹争宠，都觉得脸红从现在开始，我也要做一个好孩子，帮父母做力所能及的‘家务，尊敬师长，孝敬父母，和弟妹分享家庭中的天伦之乐《三字经》心得体会「篇三」在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生道路上的良师益友不论是在道德品质、文化修养上都会受益匪浅虽然，在这本书上，不免有些封建色彩，但这些不足之处，不正是要我们这些具有开放性思想的中国人去改变、探索吗？每看一篇，我都会陶醉在经文的韵律和生动的故事中其中，给我印象最深的是秦始皇一一嬴政时光流逝，有些东西会被遗忘，但有些东西却被传承下来，《三字经》在历史的长河中，被保留了下来她是中国古代文明中的精华，也为中国古代文明也留下了光辉的一页《三字经》这坛是窖藏千年的美酒，愈久弥香，在新时代的今天，教化人心，必将永远地散发出醉人的芳香古人说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“一本好书就是一个良师益友”，让我们静下心来，捧起书，在淡淡的的墨香中与哲人会面，与良友交谈，增识长慧，开悟人生朋友，让我们一起来爱书，读书吧！《三字经》心得体会「篇四」《三字经》是我国古代的一部著作它三字一句，两字一韵已流传千年之久，几乎家喻户晓它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理《三字经》列举了大量典故、故事，阐述了丰富深刻的人生哲理，有倡导尊敬师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳节俭，清正廉洁白，有劝诫谨慎持身，悔过改错的，有爱国爱民，弘扬正气的，有激励立志勤学，发愤图强的，这些内容包含了我们生活的很多方面“头悬梁，锥刺骨”这是《三字经》中激励人勤奋学习，发愤图强的典故“昔孟母，择邻处子不学,断机杼”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要《三字经》里有一句〃能温席，小黄香，爱父母，意深长”其中提到的小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的好儿童，小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才我们现在的许多同学家境优越，整天过着衣来伸手饭来张口生活，却不知知恩图报，孝敬父母，有的还对父母大吵大闹，整天这个不满意，那个不顺心，不是把心思用在学习，而是好逸恶劳，学习不努力，喜欢赶时髦，比吃穿我们要对学生进行爱的教育可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量教育学生学会爱自己的父母，只有爱自己的父母才能爱他人，爱集体，将来长大才会爱社会，爱祖国教育学生现在力所能及的帮助父母做些家务活，听父母的话，长大后不仅要很好地承担对父母应尽的赡养义务，满足父母的物质生活，而且要尽心尽力满足父母的精神生活，抽时间多陪父母聊聊天、说说心里话，报答父母的养育之恩三字经中的榜样比比皆是，这些榜样都明确地告戒我们向他们学习，就能有所作为《三字经》心得体会「篇五」放寒假没几天妈妈就给我买了一本教我洒扫、应对、进退，帮我学习、尊长、敬幼的书一一《三字经》《三字经》文如其名，以三字为一句，四句一组，就像一首诗一样，背诵起来，如唱儿歌，琅琅上口十分的有趣但是，《三字经》易学不易懂从大年初二开始我就拿着这本书和《百家讲坛》的教授一起读《三字经》我最喜欢的是《三字经》的头两句，人之初、性本善，性相近、习相远我为什麽喜欢这两句呢？是因为这两句能帮助我学习做人，学习做“真人”意思是说，人初立世之时，本性都是善良的，善良的本性彼此都很接近后来，因生活和学习环境变换，不同于当初之时了，差异变的越来越大，就象当今社会上的人，有好有坏这两句就能说明这个问题书中不仅有这样的解释还有另外一种意思，就是讲人在刚出生时本性是不善良的为什麽能这样说呢？因为每个人在婴幼年时都很不懂事，不是很听话既不知道父母亲为家累还是不累，为自己是生气还是难过所以说，人出生时是不善良的这两种解释我比较认同第一种因为，每个人在幼年或少年时不能只看听不听话，应在受过教育后再判断是好是坏应该往好的方面看，往好的方面去培养这样，才能做社会有用的人我读了以后深受启发，我一定要好好学习，认真做事，诚实做人长大后报答父母双亲，报效国家《三字经》心得体会「篇六」“人之初，性本善性相近，习相远苟不教，性乃迁教之道，贵以专”国庆节放假期间，妈妈把在我小时候给我买的《三字经》拿了出来，让我又重新读了一遍在没上学之前，有很多地方我都读不明白，现在我是四年级的小学生了，又经过爸爸的讲解，我懂得了很多知识和道理三字经的每一个字，都在讲述着一个个人生哲理比如说“玉不琢，不成器人不学，不知义”，意思就是即使是宝石，美玉，如果不经过玉工的打磨雕琢，就不可能变成精美的工艺品一个人如果不努力读书学习，就不可能变成精美的工艺品一个人如果不努力读书学习，就不会懂得礼仪不能浪费光阴，要好好学习，将来成为对社会有用的人而“一而十，十而百，百而千，千而万”的意思，就是要逐步做事，一步一步来“子不学，非所宜幼不学，老何为？”就是小孩子不努力学习，这是很不妥当如果幼年不好好读书学习，那么到老的时候还能有什么作为呢？所以我们现在要勤奋好学，读书必须懂得“学则智，不学则愚，有不满则进步”这些道理都是通过求知无坦途，学问无捷径而得来的还有一段关于古人刻苦学习方面的内容“披蒲编，削竹简彼无书，且知勉”“头悬梁，锥刺股彼不教，自勤苦”“如囊萤，如映雪家虽贫，学不辍如负薪，如挂角身虽劳，忧苦卓”这四段话的意思是这样的汉朝的路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上公孙弘削竹片用来抄书，他们都没钱买书，可是仍不忘要勤勉自学孙晋怕晚上读书打瞌睡把头发系在房梁上苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿，他们都没有老师，但都能自觉学习，晋朝的车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书孙康依靠雪的反光看书，他们虽然贫困，却没有因为点不起灯而停下学习；汉朝的朱买臣，隋朝的李密，他们尽管身体很劳累，却不放弃学习读完后，我非常感动，古人没有我们现在这样优越的条件，有美丽宽敞的校园，坐在明亮的教室，有辛勤的老师教导我们，书本都是崭新的，爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包、文具这么好的条件下，我们没有刻苦、努力的学习，就辜负了父母，老师对我们的期望我们要实现自觉的理想，将来成为祖国的栋梁，就必须从现在做起好好学习，认真读书，掌握更多的文化知识《三字经》心得体会「篇七」《三字经》里我最喜欢这一句三字经勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力它的意思是勤奋好学的人一定会事业有成;游手好闲、不求上进的人是没有作为的年轻人应该经常用这两句话告诫自己一定要努力学习一读这句话，我就想起一个故事李白从小聪明，但不喜欢学习一天，他逃学去玩时，见到一个老奶奶在磨一根铁棒李白问“老奶奶，你磨铁杵做什么呀？”老奶奶说“我要把它磨成绣花针”李白问“这么粗的铁杵能磨成针吗？”老奶奶说“只要我每天不停地磨，铁杵一定会磨成针”李白听了，后悔自己贪玩而浪费了读书的时间从此，李白立志努力读书，后来成为了大诗人《三字经》这代历史书，相信大家都看过吧，《三字经》可是一本悠久的古代书啊!它的每一个字，都包含着一个深刻的道理读完三字经后，还要透彻理解它们的意思，这样才能做到十全十美哦！国庆节在家休息的日子，爸爸要求我把以前读过的《三字经》拿出来重读，并给我讲解了每一句的意思上学前背《三字经》时，其中很多语句的意思我都不懂，现在上学了，经过爸爸的讲解，经过每天老师的引导，我能理解了书中的一些含义三字经的每一个，每一行字，都在讲述着一个个人生的哲理像“玉不琢，不成器，人不学，不知义”那样，意思就是不能浪费时间，要珍惜每一分钟，要好好学习，将来成为对社会有用的人而“一而十，十而白，百而千，千而万”的意思，就是做任何事情，都要有恒心、有耐心，一步一步来《三字经》心得体会「篇八」上课了，汪老师平易近人地问谁会背诵《三字经》？王秋辰胸有成竹举起了手，他得意地背了起来他背得滚瓜烂熟我们都没听清“他背得太快了我们特别羡慕他汪老师说今天我们来学习一则不同的《三字经》“融四岁，能让梨弟于长，宜先知”这个三字经里还有一个故事呢！有一次，孔融的爸爸请好几位长辈来家里做客爸爸端来了刚洗好的梨子，孔融挑了一个最小的，爸爸说“你挑那个最大的吧！”孔融摇了摇头，说“那些大的梨应该给长辈”还有一次，孔融带着几个调皮的弟弟玩，他还是选了那个最小的梨爸爸又问他“这次是你最大，你为什么不选那个最大的梨呢？”孔融说“还是应该让给弟弟爸爸吃惊地说“原来孔融这么懂事啊！”我们也应该像孔融那样尊敬我们的师长读了《三字经》中的这个故事，我觉得孔融真是一位尊敬长辈，爱护幼小的好孩子，我很敬佩他、喜欢他，我也想像孔融那样尊长爱幼，我要向孔融学习《三字经》心得体会「篇九」《三字经》是我国古代的一部蒙学著作它三字一句，两字一韵，读起来琅琅上口已流传千年之久，几乎家喻户晓它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，深深地吸引着许多人，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵不论是在道德、历史、地理文化上内外都会受益非浅《三字经》列举了大量典故、故事，向我们阐述了丰富深刻的人生哲理，有倡导尊敬师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳节俭，清正廉洁白，有劝诫谨慎持身，悔过改错的，有爱国爱民，弘扬正气的，有激励立志勤学，发愤图强的，这些内容包含了我们生活的诸多方面头悬梁，锥刺骨这是《三字经》中激励人勤奋学习，发愤图强的典故呀作为教师的我们，在教学中，充分利用经典诗文中的故事来教育学生，还应该在经典诗文典故的基础上予以拓展，结合学生的实际，结合现代生活的实际，去教育学生，去塑造他们的灵魂，为孩子的终身打下做人成才的良好基础昔孟母，择邻处子不学，断机杼孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要，在教学过程中，作为教师，我们要积极为学生创设良好的学习氛围，如在进行应用题教学时，教师要创设与学生生活经验密切联系的教学环境，让学生感到数学就在身边，引起学生的学习兴趣;再提出一定的问题，让学生自主运用生活经验，解决数学学习中的困难，体会到学习的快乐，树立学好数学的自信心同时也培养学生应用知识，解决问题的能力在现实生活中有的家长为了让孩子尽早地成材，不停的转学，直到找到一所他认为好的学校为止这不跟昔孟母，择邻处一样吗？《三字经》里有一句能温席，小黄香，爱父母，意深长其中提到的小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的好儿童，小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才.我们现在的许多同学家境优越，整天过着衣来伸手饭来张口生活，却不知知恩图报，孝敬父母，有的还对父母大吵大闹，整天这个不满意，那个不顺心，不是把心思用在学习，而是好逸恶劳，学习不努力，喜欢赶时髦，比吃穿我们要对学生进行爱的教育可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量教育学生学会爱自己的父母，只有爱自己的父母才能爱他人，爱集体，将来长大才会爱社会，爱祖国教育学生现在力所能及的帮助父母做些家务活，听父母的话，长大后不仅要很好地承担对父母应尽的赡养义务，满足父母的物质生活，而且要尽心尽力满足父母的精神生活，抽时间多陪父母聊聊天、说说心里话，报答父母的养育之恩列宁说过榜样的力量是无穷的三字经中的榜样比比皆是，从温席的黄香到让梨的孔融，从八旬梁激大廷夺魁到天才少年祖莹、李泌，这些榜样都十分明确地告戒我们向他们学习，就能有所作为我们要教育学生把榜样作为模仿的对象，以榜样的行为规范自己的举手投足《三字经》心得体会「篇十」《三字经》是历史文明送给我们的遗产三字一句，两字一韵，读起来琅琅上口L宝2岁时便作为儿歌，进行简单的诵读幼儿园系统学习三字经，我是非常欢迎的既能让孩子体会语言的美感，又能知晓道理，的确可以称之为良师浮友L宝学习三字经还是益处多多的，常常能够带给我们惊喜首先，锻炼了记忆力和认识了简单的字晚上我们坐下来认真读书的，这个过程是愉快有时我惊叹小孩子的记忆力，高兴的时候就给我们背诵一段每天新学的，回家来也能较为顺利的读出来有些字比较生僻，我们在一起读的时候，他还会纠正家长的读音有些简单的字，也就在诵读中学会了其次，在教育孩子时，我经常拿三字经里的故事去引导孩子，这也是榜样的力量贪玩不想学习了，告诉他“幼不学老何为”；和家长闹脾气、和小朋友发生争执，告诉他“首孝悌，次见闻”等等，这个过程中，既能加深理解，又能用之于生活中，可谓必备教育利器三字经里的小故事，告诉孩子做人做事的道理，有利于树立正确的道德观、价值观，就像一颗小树苗，从小时候就开始灌溉、修剪，终会长成参天大树再其次，能够培养读书的兴趣，陶冶情操晚上睡觉前，会读一个三字经里的故事，他都能很认真的听，有时还能发挥想象，提一些问题，开拓思维最后，和孩子一起读三字经也是家长学习的过程三字经从天文到地理，从礼仪到治学，内容丰富，其中一些内容对我来说都是新的，跟孩子一起读可以学到传统文化。