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月幼儿园园长个人述职报告8月幼儿园园长个人述职报告「篇一」820xx年是我二十年教育工作岗位中最特殊的一年,疫情的出现让处在行政管理岗位的我面临了全新的挑战,也有了重新审视自我的契机这一年里我主要分管幼儿园后勤工作以及分园的日常保教工作,在学校领导的关心下,吴园长悉心指导下让我在面临新挑战时能从容因对回顾自己的工作,没有闪耀亮点,有的是立足本职岗位,踏踏实实,努力为园长分担工作,为幼儿园正常的教育教学工作开展尽心尽力为了让自己在新的一年里能将岗位工作得更好,现在就对以下几个方面对自己的工作进行述职,以积累经验,发现不足,不断改进,完善自我
一、注重学习,提升自我的能力做好疫情防控的后勤保障工作始终贯穿在这一年的工作中,为了有效科学的做好校园防控工作,我深入的学习防控各类文件精神、知识技能,研究防控规范要求,提升自我的卫生保健业务能力,力求在落实幼儿园防控措施时精准有效作为分管分园日常保教工作的行政人员,提升自我的管理能力是非常有必要的,我积极参加江苏省教师发展中心组织的“园长岗位培训”,线上线下讲座学习、跟岗学习、撰写心得与论文,提高了自身的理论和实践水平我也积极响应幼儿园提升教师综合素质的各种措施,不断的完善自己的业务能力先后多次参加各级各类观摩学习,并利用空余时间进行专业书籍的阅读,不断从中吸取养分
二、团结协作,做好园长的辅助工作幼儿园的规模虽然不大,中心园与分园也就相隔几百米,但是事情还是比较繁琐的,我努力做好园长的助手,主动分担各类繁杂的事物,为幼儿的正常运转尽心我认为,当代园长需要四次转变,前两次的转变是“由管事到管人的转变”及“从管人到管规则的转变”,其中最重要的是激励机制,规则定好了,就不需要花力气盯着每个具体的员工了我的主要做法如下
1.自荐上岗,提高教师主动意识一一自己才是自己的老板
2.竞争上岗,提高教师竞争意识一一竞争是活力的源泉
3.自由搭配,提高团队和谐氛围一一合作才有战斗力
4.360°评价,提高业绩考核客观性一一公平是可持续发展的保证
5.园本培训,提高教师综合素质一一学习是唯一持久竞争优势个人感悟如果园长整天做下属的事,是不是有点太贵了?(定好位,才能做好事!)下属能做的事情,尽量让下属去完成,其他人不能代替的事情,才是园长该做的事情世界上本来不存在好人与坏人,只存在好的心态与坏的心态好的机制可以使坏的心态变好,坏的机制也会把好的心态变坏月幼儿长个人述职报告「篇四」8各位领导、各位老师大家好!一年的时间转眼已临近学期末,以下是我的工作总结以及从中感受到的深切体会
一、开展策略以质量求进步,以特色谋开展,以爱心为动力幼儿园于20xx年成立,地处乡镇,环境优雅,空气清新,一一幼儿园总面积为400余平方米,园内设有小朋友喜爱的大型玩具转椅、组合滑梯、电视机一台、DVD一台、电子琴一台、手提DVD一台、两台饮水机、消毒柜一台,电风扇五台,每一巾一杯,是小朋友们的乐园长安幼儿园设有教学活动室四间,幼儿接送车两台(校车),园内可接受100名幼儿入园学习今年我园有2个班的小朋友,共计57位学生,共四位教职员工为了让家庭有困难的学生能和其他小朋友一起接受教育,快乐学习,我园特开展爱心奉献活动,开展对贫困、单亲、无父母、父母残疾的幼儿进行减免学费与生活支助,以及对有残疾的学生进行特别护理和照顾我们接下来的目标是我们园要以质量求进步,以特色谋开展,以爱心为动力,全面贯彻国家教育方针,实施幼儿素质教育,走向内涵开展的强园之路,要以《教育指导纲要》为依据,把明珠幼儿园创办成具有特色,能得到更多家长认可和喜爱的幼儿园
二、办园理念倾心于孩子的今天,着眼于孩子的明天
1、我们幼儿园的办园理念是倾心于孩子的今天,着眼于孩子的明天,就是说,做任何事情既要为孩子的今天考虑,又要为孩子明天的成长,甚至他一生的开展负责任,我们老师经过讨论把理念分解为爱中求精,乐中求进爱中求精爱事业精益求精,爱孩子精心培育,爱是一切工作的前提和根底,爱的根本意思其一是教职工之间互敬互爱,其二是教职工热爱自己的职业,把所有的工作当成事业来做,作为老师,大家把爱融入到工作中,尽心尽力为幼儿的开展创设条件乐中求进在快乐中工作,生活,力求不断积极开展,教改的步伐这么快,老师们需要不断的充实自己,完善自己,所以幼儿园的老师们并不轻松,虽然工作很辛苦,很累,但老师们彼此尊重,相互关心,每个都能体会到爱和被爱,每个都在为自己,为同伴营造阳光心态,在这样一个轻松和谐的气氛中,老师们相互帮助,共同提高
2、理念表达在幼儿园实际工作中,幼儿园所有工作的出发点和落脚点都应该是为了孩子的开展,这个理念要渗透到幼儿园工作的所有环节中,在幼儿园的价值体系中有科研优先,教师的学习优先,教育教学中心等等,但最根本最核心的价值就是幼儿至上,也就是一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子,我觉得办园宗旨的提出应遵循这样一个过程在实践中进行理性的思考和总结,提出办园宗旨后再作用于实践这一过程并不是搞一搞活动就能实现的,而是有赖于渗透到幼儿园工作的所有环节之中,怎样理解幼儿至上呢?很简单的一件小事就能表达幼儿园离园环节,教师要求孩子坐在那儿别乱动,否那么她还得再重新收拾,地板再擦一遍,那么,这是幼儿至上吗?幼儿至上是以幼儿适宜不适宜,舒服不舒服,满意不满意为准,一个教师是不能牺牲孩子的自由为代价去做事,所以幼儿至上就是要尊重和保障幼儿的各项权益,这一信念,应化为每一个教师都认同和追求的
三、管理理念以为本,民主办园教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园开展的主力军,没有一支高素质的教师队伍,没有教师的积极参与,再美好的愿望也不可能实现)确立教职工的主体地位,就要通过多种渠道,提高教职工专业素质,从中挖掘和激发教职工的内在潜能,提高办园的整体水平,我们通过制订学习制度,加强自身理论学习,定期召开教研活动,定期下班观摩教学比方在组织教研活动时;以往老师都说优点,对缺点的认识不深现在,每一次活动结束,我们及时进行交流,互相阐述自己的观点,探讨活动中出现的问题,这种方法使教师明白自身存的缺乏,就可以克服缺点,不断提高自己的业务水平我们还要关心教职工的身心健康,定期进行身体检查,有时节假日还进行聚餐活动,旅游活动,让大家在轻松愉快的团体活动及共同生活中培养积极乐观的生态度和团队精神,相互交流,增进情谊,陶治情操当教师遇到困难时,主动上门抚慰,令教师非常感动只有园长把教职工的急、难、苦、需装在心里时,教职工才会为幼儿园的急、难、苦、需献计出力,其迸发出来的创造性无可估量,这当中园长的‘真诚、信任、尊重温暖了教职工的心,教职工的热情、忠心、努力和创造又激起了园长的劲要使每一项工作都取得实效,关键在于注重过程20xx年,我园无论是在教研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的成绩,我们老师指导幼儿在长安学区举办体操与六一活动中获取多项奖状,在本园举办的六一活动得到广阔好评我园自开办以来,遵循〃平安第一,预防为主〃的理念,从未发生意外事故取得这些成绩,离不开教职工的共同努力,最让我欣慰的并不是这些成绩的获得,而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地,永不服输,积极向上的精神,它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富,也是最辉煌的成果以下述职内容敬请代表们审议谢谢!月幼儿园园长个人述职报告「篇五」8尊敬的各位领导、各位老师大家好!古语有云”以铜为镜,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替”伴着岁月的匆匆脚步,我和所有教师在这充满希望的地方共同生活、共同学习、共同工作回首顾望,感动、收获、欣慰、感慨都在一路相伴,在即将迎接20xx年的时刻,让我们共同回顾共同走过的路现将一年的工作述职如下
一、加强自身建设,努力提高自身修养俗话说“身教重于言教”时刻做好学生的榜样,树立自身的行为规范!进一步提升自己的师德师风,提高了自己的道德品质,认真开展批评与自我批评,做事从大处着眼,从小事做起,循序渐进,“积小善成大善”多年的工作实践也使我切身地体会到德、能、勤、绩、廉的深刻涵义,它就像一把尺子、一杆称、上上下下眼睛,在看着你、量着你、称着你,作为园长约束自我、改造自我、锻炼自我、提高自我的思想武器我把这五个字概括为五句话,那就是德一是领导干部的政治品行,立业的基础;能一是领导干部的铁背脊梁,建业的本领;勤一是领导干部的奉献精神,创业的基石;绩一领导干部的良知民意,敬业的天秤;廉一是领导干部的高尚情操,为业的美德领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养,取决于他的知识、经验、胆略、才干和能力,取决于他是否严于律己、率先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去,更取决于他能否公平、公正待人从上任的第一天起,我就以园为家,每天最早上班,最后下班,晚上、周
六、周日只要不外出,都会在办公室处理来电来访等凡事以身作则、率先垂范,公平、公正地对待每一位员工,视员工为家人和朋友做到在思想上引导他们,在业务上指导他们,在工作上肯定他们,在生活上关心他们用自身的影响力来凝聚全体教职员工的心,带动他们的工作积极性,逐步扭转工作作风,建立和谐的人际关系,培育互帮互助的团队精神
二、艰苦奋斗,不怕吃苦,兢兢业业在担任幼儿园长期间,做好分管工作在先进的办园理念引导下,不断的探索和积累,提高师资的水平,壮大教师队伍,“坚持一切为了孩子”宗旨,积极探索早教指导的新思路、新方法,不断提高幼儿教育水平质量在平时的工作中,我时刻严格要求自己,能积极参加各种培训,自觉遵守园内的各项规章制度,工作中做到不迟到、不早退,对园内工作认真负责,工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里的各项工作,强化校园安全管理,形成“和谐、平安”的校园环境;美化校园环境,形成“和谐、活泼”的校园文化;开展丰富活动,形成“和谐、积极”校园文化氛围积极参加园内各项活动,虚心向有经验丰富的幼儿园的园长请教和学习,勇于解剖自己、分析自己、正视自己,认真查找自己的缺点和不足
三、改进领导作风,深入调查研究,密切联系幼儿学生的情况幼儿进入小学的一个重要过度阶段,在活动中严格抓好教师班级常规工作的同时,指导教师做到对幼儿学习习惯有良好的培养,让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯,对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒在语言活动中采用多种教学方式激发幼儿学习和交流的欲望,在活动中认真倾听他人的回答,对老师的问题及同伴的问题都积极思考、倾听,在游戏中鼓励幼儿大胆自如的参与游戏,让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规则,增强幼儿的自我意识,从而培养良好的学习习惯有一部分幼儿有较强的依赖性,做事拖拉没有较强时间观念和责任心,在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么,还有意识引导幼儿看时间,在一定的时间做完自己的事情,改掉拖拉的习惯,同时还在班里选了小老师和小组长,让幼儿在竞争中养成自主学习能力,不仅提高幼儿的自我意识和责任意识,还能培养幼儿的良好品德和参与的积极性,通过不断的学习和努力,班里幼儿在这方面都取得了很多进步在幼儿保教工作中,经常利用晨间和餐后时间对幼儿进行安全教育,进餐时向幼儿介绍菜谱,激发幼儿食欲,养成不偏食不挑食的习惯,时刻提醒幼儿养成良好的坐姿和文明进餐习惯在区角设置“我是值日生”,让每个幼儿都有劳动的机会,又培养了幼儿的责任意识和做事的积极性细心照顾幼儿是我们教师的责任班级是一个大集体,幼儿之间很容易疾病传染,每天坚持教室开窗通风,现在班里的幼儿都养成了良好的自觉饭前便后洗手的好习惯,以防病从口入,冬天天气寒冷,在户外活动时,为幼儿及时的增添衣服,以防感冒,并在生活中培养幼儿的独立性与自理能力,幼儿都能做到自己的事情自己做,如独立吃完自己的一份饭菜、自觉收拾餐具、学习整齐的摆放玩具、书籍、学会取放有序,起床后能整齐的叠放整理床铺等这些力所能及的事通过不断的加强与培养,幼儿有了较强的自理能力和责任意识,并初步有了一定的组织能力述职人XXX20xx年xx月xx日月幼儿园园长个人述职报告「篇六」8作为幼儿园园长,在忙忙碌碌中走过了一个学期回想这一学期来,我忧心忡忡,最近常追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩,还是遗憾与惭愧以下是我的述职报告
一、注重学习,提升自身素质由于自己很多年不在幼儿园工作,因此当我再次来到这个岗位后感觉很陌生,手头的所有工作对于我来说都是新的,我深感自己在这一领域是如此的贫乏,内存不足于是我把握各方面的信息,不断更新原有的思想观念和教育理念,对照自己的工作,寻找差距,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平并抓住外出学习的机会,聆听专家的讲座,承蒙专家的指导,感受新的教育理念
二、加强培训,促进教师成长我园教师专业水平参差不齐,为提高教师专业素质和业务能力,把对教师的培养列入园本教研的重点工作,加大指导力度尤其是对今年刚踏上工作岗位的新教师进行随堂听课,跟踪指导,每次听课后,在肯定优点的同时,更注意语重心长的帮助和耐心指导,力求使教师通过课堂实践提高基本功加大园本培训力度以园为本,开展自培活动,充分利用老教师的人才资源,采取新老教师“结对帮扶”的形式,形成老带新,强带弱的良好氛围,产生了内培效应,取得了良好的效果
三、多种渠道,提高保教质量由于我园办园时间较短,学期初我园的保教质量还很让家长不放心,看到此分明感到责任的重大!常常苦思冥想如何提高保教质量?我们以教研为切入口,以课题研究为突破口,以环境创设为关键点,以家园合作为支撑点,以实践活动为主阵地,扎实提高保教水平我园还把全园良好环境创设作为基础工作来抓,在宽敞的校园内精心规划,合理布局,努力为幼儿构筑一个多姿多彩、和谐宽松的有利幼儿健康人格发展的育人天地忙忙碌碌但很充实,这是我这一学期来最大的感受虽然在工作中已竭尽全力,但时有不尽人意的地方,可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自老师们的理解与支持,使我在今后的工作中信心满怀、动力十足月幼儿园园长个人述职报告「篇七」8
一、打造高端队伍,建设学习型团队
1、终生学习,教师就是学生我们一直在努力打造学习型团队,为推进课程改革安装助推器,个人学习、同伴学习、园本培训、观摩研讨、外出参观、官方培训、出国学习老师们无时无刻不想尽办法努力学习,将自己打造成为真正的PYP教师
2、演习并重,教师就是专家课程的问题就是我们研究的方向,老师相互组队就课程实施方法、评估模式、区域探究、成长档案等议题研究并组织观摩、培训,成就了一批优秀的PYP项目培训与实践专家,为推进课程改革奠定人才基础
3、互补双赢,中西合璧我园共有11名外籍教师中外教师合作教学、成立学习小组、外教参与工会活动、参与园内各项活动中西合璧打开新的思路、丰富新的资源、新的教学模式,为推进课程改革打开国际视野
二、形成团队合力,让所有人都进步
1、以孩子为本玩中学为教学模式,推广区域分组探究教学,培养幼儿自主学习能力;以学生就是研究者为思路,结合幼儿的兴趣,开展各适合幼儿年龄特点,贴近他们生活的探究主题
2、以教师为主教师早会一扩展视野,提升英语,普及礼仪,打造博雅国际化团队;读书分享一组建学习性专业团队,提升专业素养;知人善用一发挥老师特长,相应承担相关教学任务,用好人,做好事
3、以家长为友家长一资源库,为我们课程资源提供生动的教具,图书,外出学习地点;家长一好搭档,家长讲故事、组织游戏、做手工等活动深入课堂;家长一宣传员,50多名义工家长开展亲子阅读、亲子教育、儿童保健等10多场家长讲座,深受欢迎
三、无为而治,成就他人,创造高效日常工作中,我时常刻意地“看不见、听不到、做不到”,让助理办的人多想,开启她们的智慧,让助理办的人多做,培养做事情的能力(也许会被认为是在“偷懒”)我认为,当代园长需要四次转变,前两次的转变是“由管事到管人的转变”及“从管人到管规则的转变”,其中最重要的是激励机制,规则定好了,就不需要花力气盯着每个具体的员工了我的主要做法如下
1、自荐上岗,提高教师主动意识一一自己才是自己的老板
2、竞争上岗,提高教师竞争意识一一竞争是活力的源泉
3、自由搭配,提高团队和谐氛围一一合作才有战斗力
4、360°评价,提高业绩考核客观性一一公平是可持续发展的保证
5、园本培训,提高教师综合素质一一学习是唯一持久竞争优势工作上半年由于疫情的出现,幼儿园开学的首要工作是“防控”,开学工作的重点是幼儿的健康安全、人员的管控作为后勤分管的我,看着各类文件要求、制度标准、物资准备等的确眉头紧锁过抱着“有困难也要完成,边学边做”的心态,我全身心投入到了开学准备的过程中最后在园长的带领下,条线人员各司其职、团结协作,高质量的完成了开学工作下半年我们的食堂要接受第三方检测,幼儿园的食品安全卫生工作要经受考验了,是体现我园规范操作,管理到位的重要时刻在园长的带领下,我们积极开展自查、自评、自改的工作,高标准严要求,我也积极的出谋划策,监督整改在食品安全第三方检查中,高度肯定了我们所做的工作,对我们细致、认真的做法表示了赞赏在分园做好上传下达的工作很重要,这是落实幼儿园工作的重要环节我认真的根据幼儿园的规章制度、指导精神,辅助园长对人、事、物进行合理稳妥的安排一年来,分园的教育教学工作正常开展,保教人员各司其责,确保幼儿在园愉快的学习生活在园长的带领下,两位分管教科教研的副园长指导下,我也积极开展分园的教科研工作,在各类活动中,逐步调整教科研的策略、方式,逐步优化教科研的内容,提高教研的有效性
三、尽心尽责,做好分园保教工作安全工作始终是幼儿园各项工作的重中之重,在幼儿园“安全第一”的精神引领下,坚持落实好各类规章制度,强化安全责任与每位教师、保育员、保安都签订了安全责任书,加大检查力度,继续开展好安全演练工作,确保了幼儿的安全幼儿园一日活动中游戏精神的落实是我园本学年的重点工作,我努力协助园长加强这方面的日常指导、督导工作针对教师主题计划、周计划、备课中的问题,及时交流处理,并定期检查,进行“随堂课”“推门课”听课指导工作,保证课堂教学的扎实开展在新课题的引领下,幼儿园教研工作精神的指导下,分园的教科研工作也是积极开展,通过各类活动逐步优化教师的教育理念,提高班级游戏化精动,通过“专家指导课”“一课三研”、“教研课”,等形式帮助教师提高保教水平,增强教师“观察儿童,解读儿童”的能力同时加强日常学习性区域游戏的神的落实效率,促进教师的成长本学期重点围绕是学习性区域活动和户外观察活指导观摩,督促教师根据主题开展情况,不断丰富和调整区域游戏中的活动内容,通过环境创设评比、观摩、研讨等方式,促进教师不断思考,提升游戏的执行力月幼儿园长个人述职报告「篇二」8
一、重视软件建设,稳定和充实师资力量
1、培训教师队伍1重视新教师培训本学期根据幼儿园师资严重短缺的实际情况和师资现状,分别从长沙师范、华南女子学院、蒲田学院、漳州师院等地先后招聘了21名新教师,为满足不断增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的教育教学质量、评市优园奠定良好的基础我根据她们的实际情况组建教学部培训团队,制定新教师培训计划,分别于3月5日—18日、5月8日一一5月16日对两批新教师进行入职培训,分别学习了园史园情、规章制度、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育纲要》、《幼儿教师职业道德》、《幼儿教师一日工作流程》,使她们在专业思想、专业知识及实践操作能力上都有了明显的提高,使他们以最短的时间适应工作岗位的要求2开展全园英语培训根据我园双语特色,本学期新招聘一名全日制外教,不但为幼儿学习英语提供了学习、生活-、游戏的全程外教,还能根据幼儿园教师队伍的现状充分利用外教对保教人员进行英语口语培训,其中教师每天晨读20分钟,每人每周培训1小时,保育员培训半小时,全面提高保教人员的英语水平,突显双语幼儿园特色
2、规范教师行为:创建优良园风统一员工思想,规范员工行为是园风建设的重要途径,我利用每周的教师例会组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素质、教师礼仪规范等方面的知识,注重在日常工作中督促教师树立良好的教师形象,特别重视检查和规范教师们的教育行为,使教师们的言行符合师德规范,成为幼儿的表率;首先要求教师讲礼貌、待人热忱,要有一颗爱孩子的心,要尊重孩子,教师的语言、动作应文雅大方,批评孩子应注意讲究方法,不伤害孩子的自尊心等等并把对教师行为规范的各项要求写进绩效考核之中,在每周的例会中表扬做得好的老师,把欠规范的行为重点提出批评,让每位教师不断修正自己的言行举止,变得越来越优秀经常与教职工谈心,了解教职工的思想、学习、工作和心理状况,适时赏识、鼓励和疏导我努力地把工作做细做到位,让合适的人做合适的事,挖掘潜力,调动积极性同时一,我十分注重园内人文环境建设以“真实、诚实、朴实”为座右铭,提倡人与人之间友好合作,以诚相待,在处理各类问题时以工作为重,以个人情感为次;在工作中,尽量做到多一点商量、少一点命令,将自己溶身于教职工之中,注重把爱平均分给每一位教师,积极看待教师的闪光点,营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围
3、关注员工的切身利益改革薪酬制度薪酬制度是调动员工工作积极性的一个重要因素我园原有的薪酬制度是建园时制定的,随着时间的推移,幼儿园规模的扩大及物价的上涨及同行业工资水平的提高,已渐渐失去了原有的优势与吸引力,许多优秀的教师都因为待遇问题离去为了幼儿园的长远发展,吸引人才、留住人才,稳定教职员工队伍和调动教职员工的工作积极性,在董事会的大力支持下于5月起草了适合幼儿园管理的教师、保育员工资改革方案,6月新工资方案出台,教职员工重新签定劳动合同,稳定了教职工队伍为幼儿园的科学规范管理及长远发展奠定了牢固的基础
二、强化安全工作,落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一我园是一个超大规模的幼儿园,安全工作尤其需要花大力气去抓本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实以下工作
1、定期检查全园安全设施排除安全隐患设立园安全领导小组,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施
2、抓好幼儿接送安全1健全凭卡接送幼儿制度强调要严格执行接送卡制度,发挥接送卡的信息记录功能为保证安全,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,要求保安与班级教师并设两道关卡,即家长持“幼儿接送卡”到园接孩子,保安验卡确认是我园家长才准入内,家长到班级接孩子时,教师要确认身份再将幼儿交到家长手中保安对外来人员进行盘查和登记,确定不是危险分子后方可准其进园2校车接送的安全设立专职人员负责接车制度,每辆车选派两名教师早晚轮流接送幼儿,由管理校车的教师对接车教师先培训再上岗,从服务态度、操作细则上规范管理同时落实校门口值班的职责,分工明确,责任到人形成以司机、接送教师、值班教师、生活老师共同组成的幼儿接送安全网络定期组织安全知识的学习,使他们明确安全的重要性,指出工作中存在的问题,不断修正和完善接送工作
3、注重班级安全工作:与各年段保教人员人人签订班级安全责任书,明确安全责任,让她们积极主动地做好安全工作通过定期学习提高员工的思想认识,每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全知识、安全案例分析,增强教师的安全意识,每周五各班级对幼儿进行安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然但由于本期新教师和新班级的增加,安全事故时有发生,可见安全之警钟应时刻长鸣,一刻也不能松懈今后对教师和保育员的培训中,安全都应当放在首位,在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进
三、以教学促教研,以活动促发展把《将幼儿园教育纲要》作为我园教育教学工作的依据和指南,继续开展根据美国哈佛大学教授加德纳的多元智能理论,由香港教育学院的黄惠吟博士主编的《多元智能创意课程》进行网络主题教学,让幼儿在日常生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳发展及公民教育等方面全面发展英语教学采用特聘外教+清华幼儿英语实验园的形式继续进行蒙氏教育、感统训练、英语、舞蹈、声乐、主持人、武术、绘画与小制作、钢琴、早期阅读识字、珠心算等特色兴趣班教学利用每周的教师例会对教师进行师德教育及幼教理论学习,教师们的思想认识进一步提高,老教师们在组织教学活动中教学的形式渐渐多样化,观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了,并开始尝试创新教学了同时,新教师通过入职培训和以老带新,跟踪指导,公开活动评析等方式使其尽快适应工作,扎实工作,创新工作每周组织一次年段教研活动,从教学实际出发,集体协作,发现问题,研究问题,解决问题每周中英文各一次观摩课,并组织教师自评、互评,取长补短,共同学习,不断提高教师们研究和解决问题的能力,逐步提高教育教学水平本学期安排举办了二期新教师培训、二次新教师综合素质考核,举办了全园性的教师手抄报和废旧物手工制作比赛还安排和督促教师利用休息时间排练了独舞《竹楼情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱浏阳河》四个节目,参加幼儿英语风采、溪边居委会、六一活动、大班毕业晚会的演出教师们精心组织的各项幼儿活动也取得了可喜的成绩4月份组织各班幼儿参加全国“新世纪星杯”绘画大赛,喜获5个金奖、5个银奖、6个铜奖、33个优秀奖的成绩5月25日我园选派九个家庭参加“厦门市家庭趣味运动会”同安赛区的比赛,分别获得小班组第四名,中班组第六名,大班组第二名6月1日我园四个家庭代表参加“厦门市家庭趣味运动会”的决赛,小5班魏臣立家庭在小班组的两个项目中分别获得第二和第四名;大2班黄鸿靖家庭在大班组的两个项目中获得两个并列第四名6月28日组织珠心算兴趣班幼儿参加市珠心算等级考试获得优异的成绩7月15日在同安会堂,成功地举办了一场高档次,高质量的大班毕业晚会,受到了家长的与好评幼儿园的班级规模从学期初的17个班发展到20个班,幼儿人数从464人增加到学期末的565人当然,金无足金,人无完人在这半年的工作中,我虽然很尽心尽力,但由于初来乍到,各方面都不太了解,工作上也许有许多不足之处在新的学期中,我将在以下方面加以改善
1、安全工作管理要进一步细化,要采取可行的措施杜绝各种安全事故的发生
2、日常教学管理应狠抓检查落实,教研活动和业务学习要制定更切合教学实际更有针对性的方案
3、保育员的管理还要加大力度
4、教师的思想工作还要加强等等我将在今后的工作中以“没有最好、只有更好”的工作信念,兢兢业业履行自己的职责,踏踏实实做好每件工作,带领教学部这个团队努力工作,发扬成绩、修正不足,将幼儿园的各项工作做得更好!述职人20xx年xx月xx日月幼儿园园长个人述职报告「篇三」8衷心感谢学校董事会和领导的充分信任、大力支持与正确指导,我和我的团队又取得了新的进步,获得了新的感悟本学年述职报告如下
一、打造高端队伍,建设学习型团队
1.终生学习,教师就是学生我们一直在努力打造学习型团队,为推进课程改革安装助推器,个人学习、同伴学习、园本培训、观摩研讨、外出参观、官方培训、出国学习老师们无时无刻不想尽办法努力学习,将自己打造成为真正的PYP教师
2.演习并重,教师就是专家课程的问题就是我们研究的方向,老师相互组队就课程实施方法、评估模式、区域探究、成长档案等议题研究并组织观摩、培训,成就了一批优秀的PYP项目培训与实践专家,为推进课程改革奠定人才基础
3.互补双赢,中西合璧我园共有11名外籍教师中外教师合作教学、成立学习小组、外教参与工会活动、参与园内各项活动中西合璧打开新的思路、丰富新的资源、新的教学模式,为推进课程改革打开国际视野个人感悟受杨主席提出的“让社会因我们的存在而更加美好”(碧桂园企业使命)的感召,我把“让身边的人因我的存在而更加快乐、成功!”当作自己的座右铭
二、形成团队合力,让所有人都进步
1.以孩子为本玩中学为教学模式,推广区域分组探究教学,培养幼儿自主学习能力;以学生就是研究者为思路,结合幼儿的兴趣,开展各适合幼儿年龄特点,贴近他们生活的探究主题
2.以教师为主教师早会一扩展视野,提升英语,普及礼仪,打造博雅国际化团队;读书分享一组建学习性专业团队,提升专业素养;知人善用一发挥老师特长,相应承担相关教学任务,用好人,做好事
3.以家长为友家长-资源库,为我们课程资源提供生动的教具,图书,外出学习地点;家长-好搭档,家长讲故事、组织游戏、做手工等活动深入课堂;家长-宣传员,50多名义工家长开展亲子阅读、亲子教育、儿童保健等10多场家长讲座,深受欢迎个人感悟没有完美的个人,只有完美的团队!现在不是个人英雄主义的年代,而是团队取胜的年代!
三、无为而治,成就他人,创造高效日常工作中,我时常刻意地“看不见、听不到、做不到”,让助理办的人多想,开启她们的智慧,让助理办的人多做,培养做事情的能力(也许会被认为是在“偷懒”)。