还剩23页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
校园文明礼仪广播稿(集合篇)15校园文明礼仪广播稿1
一、开场白男采撷一缕阳光,编织成七彩的花环;女留住一阵清风,播洒出希望的明天男付出一份真诚,打造出温馨的世界;女带走一丝烦恼,让快乐与我们同行合尊敬的老师们、亲爱的同学们,你们好—市实验小学六⑶中队红领巾广播现在开始!女我是主持人男我是主持人女本期红领巾广播的主题是“文明礼仪教育”男下面先让周柳彤同学带领我们进入“天下大事”
二、天下大事“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心J大家好,我是—,首先关注一下国际动态
1.据日本《每日新闻》报道,日本首相安倍晋三于21日访美,与奥巴马总统在华盛顿举行会谈首相将此次首脑会谈确定为“向国内外展示牢固日美同盟的一次重要会谈”,目的是向朝鲜通过军训,学生不仅学到了许多国防知识,更养成了许多好的行为习惯整理寝室内务、尊敬教官(老师)、团结同学、遵守秩序、爱护环境等军训后,政教处趁热打铁,出台了两操(早操、课间操)三餐整队有序进出场制度、班级卫生责任区制度、文明寝室评比制度、小学生放学老师有序护送等制度团委根据自身特点,加强了青年志愿者队伍建设,建立了青年志愿者校园文明劝导队,加强了对学生中不文明行为的劝导和督促,同时加大舆论宣传,团委利用黑板报宣传文明礼仪,利用校园广播站对学生中的不文明行为进行每日点评,同时推介各班文明典型教务处把学生的合作互助、文明守纪作为学校课堂改革的重点对学生进行培养通过全校师生的共同努力,__中学校园一片和谐,学生知礼、懂礼、守礼,文明之风已席卷校园在一市每月的“创文整建”评比活动中,—中学均名列前茅,得到了上级领导的好评校园文明礼仪广播稿5甲敬爱的老师们!乙亲爱的同学们!合大家中午好!甲又一期红领巾—广播和大家见面了!甲我是今天的主持人—O乙我是今天的主持人乙当灿烂的晨曦暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环甲留住一丝清风,播撒出希望的明天乙带走一片笑容,永远与我们同行甲我很激动,我们在—广播站相遇乙我很高兴,我们相聚在这美好的时刻甲今天,我们广播的主题是《牵手文明礼仪》中华民族悠悠5000年的历史长河,闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产,中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世我们作为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统在礼仪源远流长的中华大地,作为新世纪接班人的我们,更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大甲是啊!当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太遛遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪这样的人,被人尊重,受人欢迎,从心理学上讲,被众人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,有利于学习和工作的开展如果缺乏教养,不懂文明礼仪,大家都不欢迎,怎么与人交往,立足社会呢乙所以文明礼仪要从小培养,形成良好习惯还是那句老话“少成若天性,习惯成自然”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视有的同学认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、有真本事就行了其实,只要我们留心一下周围人物,注意一下大众传媒,事业有成的人有几个不懂文明礼仪现代社会的确尊重个人的选择,自由度大了,然而对人的文明礼仪要求更高,因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志甲现代社会大雅之堂越来越多,难道我们不希望成为登“大雅之堂”的人的吗?也有些家长认为,小孩子天真无邪,想怎样就怎样,长大了就懂得文明礼仪了,这也是误解一方面,我们从小不培养好习惯,就必然形成坏习惯,坏习惯形成了,再改就很难想一想,现在有些同学说话没大没小,家里来客人不懂礼貌,饭桌上挑挑拣拣旁若无人,浑身汗味不洗,指甲老长不剪……如果我们现在不矫正,会在某一天早上突然变个样吗?乙我们是新时代的小学生,是未来科技发展的接班人,所以,我们要从小做起,养成良好的学习习惯和文明做人的好习惯其中养成良好的品德习惯更为重要,因为良好品德是中华民族一种历史悠久的传统美德我们要让这种美德继承下去,就要从小学会做人,例行小学生日常行为规范上的、每一条规定其中有一条这样说道尊敬师长,见面行礼,主动问好,要用尊称,不直呼姓名甲每天在学校里,我们会见到非常多的老师,有教语文的,有教数学的,有教科学的.,还有教音乐的……我们不可能把每个老师的姓都叫上来,这时候,我们便可以礼貌的说一句“老师好!”这句话,包含了我们对老师的尊重,也代表了同学们感谢老师传授给我们知识当老师听到这满含深情的一句话时,心情将是怎样的激动啊!乙在学校,办公室是老师工作、学习和课余休息的地方,学生不应该随便进入如果有事一定要进入办公室,应该先敲门,喊报告,经同意后再进入办公室时,要轻手轻脚,避免发出响声,影响他人可是,我发现有小部分同学不是这样做的,他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室,大声喧哗,影响了老师办公,这样真是太不文明了甲所以让我们行动起来,首先先来学习《文明礼仪之歌》我是文明小学生,行为规范记心中;家长送到校门口,进了校园自己走;见到老师有礼貌,大大方方问声好;记得早餐要吃饱,书声朗朗效率高;读后摘抄不能忘,日积月累有文化;上课听讲要专心,遇到困难走在前;课间活动要做好,不打不闹不奔跑;上下楼梯靠右行,不拥不挤不跑跳;爱护整洁讲卫生,果皮纸屑不乱扔;上学放学要排队,紧紧跟随不落下;班级规则要遵守,先后顺序排队走;过马路要左右看,不抢先来慢慢走;互相帮助齐努力,各项活动争第一;好习惯要早养成,有教养呀益终生乙下面让我们来学习怎样才是良好的行为习惯
1、按时上学、放学,不迟到,不早退,不旷课,不逃学,有事或生病要向老师请假
2、尊敬老师,团结同学见到老师和同学要主动打招呼、问好
3、爱护环境,美化校园见到垃圾主动捡起来,做到自己不扔垃圾,见到别的同学扔垃圾要制止、批评、教育,不听劝告的要向老师汇报见到桌、凳不整齐就主动整理
4、爱护公物,不在宣传橱窗、墙壁、楼梯、桌椅上抚摸、涂画,见到不爱护公物的行为要主动制止、批语、教育,不听劝告的,向老师汇报
5、勤俭节约,热爱劳动,随手关水龙头,不剩坂剩菜,不把假菜撒在桌上、地上
6、在校时每天佩戴红领巾,忘了戴时,要通过借、买等方法弥补
7、上、下楼梯轻轻靠右走,做到不跑、不抢、不推课间文明活动、游戏,不追逐打闹,不上升旗台、花台、乒乓球台、篮球架,主动制止违反纪律的行为
8、爱惜图书,爱护公物,损坏要主动赔偿
9、放学后及时回家,不在学校附近逗留,不买学校周边流动摊贩的小食品甲上周我们学校领导对我校的学生购买校外临时小摊位上的不卫生食品进行了暗访调查每天学校下午一放学,在距离学校校门口不过50米道路两边就摆满了摊贩,卖烤肠的、卖麻辣串的、各种可以油炸的小吃好多同学都都把目光放到了各色的小吃摊上,有些学生径直走到油炸摊边,开始在摊边挑选要炸的各种小吃据观察,每个摊位前都非常火爆,随着学生越来越多,摊贩们开始推销吆喝起来,各种小吃的味道开始在空气中弥漫在学校附近看到,独自回家正在等车的二三十个孩子中,只有两三个孩子手中没有零食,其他的孩子手里全部是烤肠、麻辣串、油炸小吃,每个孩子都吃得津津有味乙放学后的“路边摊”最吸引孩子的就是其香喷喷的气味和浓重的口味这些路边摊多是用三轮车或支架架起的临时摊点,商贩的操作更谈不上规范,经常用刚收了钱的手去拿直接进口的食物,根本不具备卫生条件,更不用说什么营养同学们,你们觉得这些食品卫生吗?甲学校门口旁的小商店里卖的小食品也是五花八门,有“牛排”、“烤肉”等,名字均十分诱人,而价格却都只要5角钱细看食品外包装,原来配料都是大麦、玉米、大豆等,没有一点儿真正的肉类有的商家说“小学生的辨别能力很差,很容易就能诱惑他们来买”这些小包装食品包装简易,有的密封根本不严,更有甚者,有的包装袋已经破损,里面的食品全都霉变了,但摊贩仍然在卖后来具了解,这种产品的批发价格只有
2.据英国《每日邮报》20日报道,两位英国人参加驾校考试,一位参加107次理论考试仍未通过,一位参加路考第37次时才通过两人均为英国驾考次数记录保持者,在驾考中所用开销已经足够买辆不错的二手车据悉,这位不愿意透露姓名的28岁伦敦人107次考试下来已经花费了3317英镑(约合人民币31956元)而这名40岁的斯托克人则在路考上花费了2294英镑(约合人民币22100元)o新学期,新气象,“校园通讯”为您播报校园新闻我市遭遇暴雪,到处都是厚厚的积雪,但是经过老师们的精心准
1.2月19日是我校新学期学生报名注册的日子虽然18日备,整个开学报名工作细致周到,井然有序根据市政府会议要求,学生报名时间调整为下午,但是为了我们的安全,一大早所有老师就赶到了学校,开始了积雪的清扫工作下午1:30,校园就热闹起来我们开心地走进银装素裹的.校园,回到自己熟悉的座位,各班的老师认真地为学生检查着寒假作业,和孩子交流着寒假生活在和谐、宽松的氛围中,报名工作有条不紊地进行着有这样一句话如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的‘道德基准讲到文明,有人会问“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解礼,是表示尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止整个来说,“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现比如说我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐,每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行,在课间休息时不和同学追逐打闹等等,这些都是我们小学生的基本礼仪常识如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生比如说:一些高年级的学生从楼上往下吐痰,这种举止对不对食堂用餐时有的同学相互争吵,板菜随意浪费,这种现象有没有?排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹,这种行为好不好走路时勾肩搭背你争我抢不守秩序,这种习惯对不对?这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯,虽然都是一些小的细节,但是,我们要认真反思自己,及时加以改正!文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的基础学做文明人,学做社会人,文明校园,礼让他人,让我们从身边的小事做起,让文明礼仪之花在校园,在社会处处盛开校园文明礼仪广播稿8合亲爱的老师、同学们,中午好!六六班给你带来《文明礼仪在校园》,陪伴大家度过美好的时光甲首先让我们带给大家两个真实的故事乙故事一一家企业请有合作意向的外商来厂参观,招待热情备至,外商印象很好,正在酒足代饱之时,厂长一口痰吐到地上,外商皱起了眉头,放弃了合作的打算故事二一位母亲骑自行车带着年幼的女儿孩子一不小心,手中的饼干掉在地上母亲马上停下来,轻声对女儿说来,咱们把它扔到垃圾桶里去说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干就是这普普通通的一幕,不由让人想起一句话素质,是一种习惯仔细想想,不是吗?甲生活中,这些现象并不少见,一个人的形象是一封无字的介绍信,人们通过你的语言、行为、仪表就能判断出你是一个什么样的人讲文明讲礼貌,是做人的起点每个人来到世上,首要任务是学习做人,学习做人就是从讲文明讲礼貌开始的在我们咿呀学语期间,父母首先教育我们要讲文明懂礼貌;进入学校,老师也是首先教我们讲文明懂礼貌;到社会上,时时处处都有讲文明懂礼貌的要求乙文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,还能给自己带来温馨,带来快乐在学校,文明礼貌表现出的不仅是个人形象,在一定程度上更是反映了学校的文明程度这一点,越来越成为我们全体师生的共识作为一名小学生,怎样来讲文明礼貌呢?乙要仪表文明对自己的面部负责,不留长发、不染发、烫发,我们要着装得体,符合学生身份,体现出娄底一小学生蓬勃向上的风采,不要打扮成社会上的混混,瘪三形象,因为仪表、仪容和仪态可以让人一眼便知你的修养甲要举止优雅我曾经见过这样的一个场面,在一次晚会上,一位十七八岁的中学生用她动人、嚓亮的嗓子,唱完了一首讲礼仪、讲礼貌的歌曲之后,观众们正要鼓掌以示赞美时,她的手指伸进了她的鼻孔,径直走下了舞台此时,她的、歌声再美妙也只能成为对她的讽刺一个连最起码的举止行为都不懂的学生,就算歌声再好听,再动人,给人的感觉仍旧是不舒服的因为它缺少必要的和谐与美感乙要爱护公物不用你去建设,只愿你去爱惜在这美丽的校园里,同学们,你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏,而不去制止呢?当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时,难道没觉察到管理员眼中那一丝担心,那一屡疲惫?同学们,美丽的校园不仅需要别人的付出,更需要我们的文明举止呀!甲不随地吐痰,不乱扔垃圾当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地的清洁工阿姨?当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否能体会到那位打扫卫生的伯伯的艰辛?当你随你吐痰,乱扔果皮纸屑时,你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝?我们知道,阳光是美好的,可你更应该知道阳光下校园需要纯洁与文明乙要懂得尊重,与人为善尊重就像润滑油,能使粗糙的磨擦化为乌有要知道如果有矛盾,就多进行自我反省;要知道互相理解,宽容待人要知道培养较强的协作精神,这样才会使班级更团结,友谊更深厚要知道恃强凌弱是最没出息的,帮助弱势群体才是真善美的主题甲我们不仅生活在校园内,我们还生活在这个社会里,是社会的一分子,经过了一段时间的中学生的生活,我们也会走进这个社会里那么社会上需要什么样的文明人吗?我们在公共场所的文明行为是合
①不乱扔垃圾;
②不随地吐痰;
③不破坏绿化
④不损坏公物;
⑤不闯红灯;
⑥不打架骂人;
⑦不乱写乱画;
⑧不噪音扰民;
⑨不乱停车辆;⑩不随地便溺甲如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来乙如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋甲如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛乙文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系它的主要作用,---------是追求个人道德完善,-----------是维护公众利益、公共秩序甲文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?乙我们这期的广播是为了呼吁大家要讲文明懂礼貌,希望大家实际行动起来吧!今天的广播到此结束,谢谢大家!校园文明礼仪广播稿9各位同学大家好!今天我要为大家讲的是文明礼仪什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现更是城市的脸面,更是国家的脸面所以我们作为具有5000年文明史的礼仪之邦,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径在一个国家中个人是主体对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高
2.农历正月十五是新年第一个月圆之夜,古时称夜为宵,故称此日为“元宵节”为弘扬中华传统节日,促进和谐的亲子关系,扬中实小未成年人成长指导中心开学初就策划了“小手牵大手,共度元宵佳节”的亲子活动活动于2月23日晚5:00-800在指导中心的团体活动室举行,来自不同年级共20余户家庭参与此次活动朱建梅老师精心策划了整个活动,她把这20余户家庭分成5个小组,选出小组长,分组开展做汤圆一一煮汤圆一一炒糖汤圆一一品汤圆的竞赛活动,并邀请了具有丰富生活经验的唐奶奶作为指导老师和评委
三、学习方法讲坛女中国是闻名世界的“礼仪之邦”,中华礼仪更是祖先留给我们的珍贵历史文化遗产作为新世纪的接班人,我们是不是也要学习一些基本礼仪呢—和—将在“方法大讲坛”栏目中教会您两种基本礼仪
1.问候礼仪平时见到老师、客人,要面带微笑,行礼问好;遇见一位老师或客人老师,说“老师好”或“客人老师好“;遇见几位老师或客人老师,说“老师们好”或“客人老师们好”;与同学相处要和睦友善,语言文明,不讲粗言脏话;常用文明礼貌用语14字“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”;使用体态语言微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立
2.集队礼仪集队要做到快、静、齐,去专用教室、阶梯教室、代堂、操场的过程中要排队,不讲话,行走楼梯间时脚步要轻,不大声喧哗,不影响他人学习和休息;做操时动作整齐划
一、精神饱满;升旗时,要脱帽肃立,面向国旗行注目礼,少先队员行队礼;听到国歌响起,升旗仪式正在进行时,不能随意走动;如果迟到,应在原地立正站好,面向国旗敬礼;唱国歌时要庄重、音调、歌词准确,声音洪亮;听国旗下讲话时,要专注,要尊重发言人,对精彩的发言要报以热烈的掌声
四、故事台又到讲故事的时候了,hi,大家好,我叫—,今天我给大家带来的是一则童话故事一一《粗鲁的小老鼠》从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌一次他去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路小老鼠凶巴巴地说“小不点儿,滚开,别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去小鱼受到袭击,吓了一跳,慌忙躲避小老鼠哈哈大笑说“知道我的厉害了吧”一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气扬地说“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路!”说着,一脚踢了过去“噂”地一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包小猪站起来对小老鼠说“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧只有尊重别人,才能获得别人的尊重”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头同学们,想一想,你有过小老鼠这样的举动或心理吗?
五、请你欣赏如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公众利益、公共秩序文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?一首《青年文明号》送给大家,愿文明的力量永远伴随我们(播放《青年文明号》)
六、结束语男时间过得真快,又到了说再见的时候了女感谢同学们20分钟的温暖陪伴,我们衷心地祝愿红领巾广播能成为你的良师益友,愿它带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;男愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年女本次播音到此结束,再次感谢大家的收听合再见!校园文明礼仪广播稿2尊敬的各位老师,亲爱的同学们下午好,我是三年级二班的—,今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它会使我们这个社会越来越和谐那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?升旗仪式,最为庄严这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、注目国旗冉冉升起,不负于礼仪之邦这个美誉课堂礼仪对老师的教学影响很大,也直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿白板笔玩,养成随手捡垃圾的习惯;上下楼梯一律右行,集会、课间操四路纵队进操场,见老师和客人要用普通话主动问好我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,服从老师管理和接受值勤同学的批评劝阻受到别人的帮助,应主动诚恳地说谢谢同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的‘磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省互相理解、宽容待人培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚我们周围弥漫着文明礼貌的芳香而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是其中的一朵我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园校园文明礼仪广播稿3甲敬爱的老师,乙亲爱的同学们,合大家中午好!甲伴随着这熟悉的乐曲,乙聆听着这动人的旋律;甲芍药山乡中心完小希望之声小广播又与你相约,我是主持人O乙我是主持人—O甲人们常说言为心声,行为心表讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立自我形象的重要手段乙讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,的氛围甲刚才我们讲到的社会文明,其实,作为我们小学生,还要拥有更高的校园文明校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生让我们试问自己在学校的.学习、活动中你做得怎样呢?乙见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧甲你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方我们的《新童谣》中说得好,追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿高素质的学生,轻轻走路靠右行我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让远离身边乙你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园甲用完东西,你归位了吗?好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,方便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,省去了打扫,整理物品的时间乙做值日时,你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境甲人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的同学们,让我们从生活细节做起,从生活的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明乙文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间甲好了,老师们,同学们,今天的播音到此结束,我们下周再见!校园文明礼仪广播稿4—市—中学今年下学期以来,学校领导班子高度重视学生的文明礼仪教育,政教处、团委、教务处等各处室出台一系列举措,加强对学生的文明礼仪教育,取得了丰硕的成果开学伊始,学校组织五至九年级学生进行了为期一周的军训,。