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文本内容:
统编版高中语文必修下册第二单元学案含答案第二单元
6.1哈姆莱特(节选)学案学习目标
1、了解莎士比亚及其作品
2、理解本剧的主题
3、结合人物的语言分析人物的心理
4、通过诵读品味人物诗化的语言学习重难点重点体会人物的思想感情,结合人物的语言分析人物的心理难点体会莎士比亚戏剧语言的艺术特点,理解本剧充溢的人文主义理想及强烈的反封建意义学习过程
一、预习新课《哈姆莱特》又名《王子复仇记》,写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事,反映了人文主义理想与现实的矛盾,具有强烈的反封建意义节选部分主要写国王利用哈姆莱特的情人奥菲利娅试探哈姆莱特是否真的发疯,却被哈姆莱特识破的情节一方面作者通过不知内情的奥菲利娅的伤心与悲痛,表达了对哈姆莱特的赞美之情;另一方面,又通过哈姆莱特内心的独白,揭示了他内心的矛盾与痛苦
二、导学基础知识
(一)写作背景莎士比亚生活在文艺复兴时期的欧洲,文艺复兴运动使欧洲进入了“人”的觉醒的时代在“个性解放”的旗帜下为所欲为,这是当时的一种时代风尚一方面是思想的大解放,推动了社会文明的大发展,欧洲的封建社会正往资本主义社会过渡;另一方面,尤其是到了文艺复兴的晚期,随之产生的是私欲的泛滥和社会的混乱这时,宫廷挥霍浪费,社会动乱不堪,王室同资产阶级之间的矛盾越来越尖锐面对这样一个热情面又混乱的时代,莎士比亚已不像早期那样沉醉同时暗示一场雷雨即将来临??
2.读下面几句话,回答问题周朴园(指窗?)?窗户谁叫打开的??鲁侍萍哦(很自然地走到窗前,关上窗户,慢慢地走向中门)周朴园(看她关好窗户了,忽然觉得她很奇怪)?你站一站??这段动作描写的作用是什么?为了推动情节发展鲁侍萍被赶出周家已三十多年了,从面貌上看,周朴园已认不出来了,但她熟练的动作和变化较慢的背影,却使周朴园觉得似曾相识,所以引起他的追问,推动了情节发展
3.读下面的一段话,回答问题??周梅家的一个年轻小姐,很贤慧,也很规矩,有一天夜里,忽然地投水死了,后来,后来,你知道么??(
①)??鲁她是个下等人,不很守本分的,,听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子,生了第二个,忽然周少爷不要她了大孩子就在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的?(
②)??周(?汗涔涔地)?哦鲁她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍周(抬起头来)?你姓什么??鲁我姓鲁,老爷周(?喘了一口气、沉思地)?侍萍,侍萍,对了……你可以打听她的坟在哪儿么??鲁这个现在还活着周?(?惊)?什么??(
③)??
①对周朴园的这番话应如何理解??这是周朴园假心假意的赞语,并非赞赏她的贤慧规矩,他是借前面的好话,掩饰其希望了解真相的目的,是周朴园虚伪、圆滑的表现?
②鲁侍萍说这番话的目的是什么?嘲笑、讽刺周朴园的卑鄙无耻
③周朴园“惊愕”说明了他什么心态?梅小姐还活着,对他是很不愿意知道的消息,这对他是一个很大的威胁,他担心这对他的名誉和地位会构成影响??
4.阅读下面一段话,回答问题(周朴园与鲁侍萍在下节录中简称“周”“鲁”?)??周(惊愕)?梅花
①?鲁旁边还绣着一个萍字??周(徐徐立起)?哦,你,你,你是——
②?鲁我是从前伺侯过老爷的下人周哦,侍萍!?(低声)?是你
③?鲁你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识T o周朴园不觉地望望柜上的相片,又望望侍萍,半响周(忽然严厉地)?你来干什么
④?鲁不是我要来的周谁指使你来的
⑤?鲁(?悲愤)?命,不公平的命指使我来的!
⑥?周(冷冷地)?三十年的工夫你还是找到这儿来了??鲁(?怨愤)?我没有找你,我没有找你,我以为你早死了我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你周你可冷静点现在你我都是有子女的人如果你觉得心里有委屈,这么大年纪、我们先可以不必哭哭啼啼的
①处周朴园“惊愕”是因为??侍萍突然提起那绣在袖襟上的周朴园本人几乎已经忘记的梅花,使周感到意外
②处一台词言不达意,表现周的什么心理?周的恐慌的心理??
③处表现周朴园的什么心理和性格?表现周朴园害怕丑事外扬于己不利的虚伪
④处“你来干什么?”该如何理解?周料定鲁此次来是来者不善,她肯定要有所图,所以才这样发问
⑤处周为什么要问“谁指使你来的?”??周对鲁的性格相当了解,他认为鲁此来的背后一定有人出谋策划表现了周的奸诈多疑的性格对
⑥⑦两句台词和舞台说明该怎样理解?由“悲愤”这个潜台词表现出鲁的性格不只是软弱,她对周的所做所为的不满表现了她性格中刚直的一面;她说“命”说“天”表现出她对自己的悲惨遭遇的根源尚缺乏足够深刻的认识;她说“我没有找你,我认为你早死了”,说明侍萍早已看透周这个伪君子的真面目,并对他恨之入骨
5.体味本文的潜如词潜台词就是演员所扮演的角色虽然嘴上未说,但心中已想;或嘴上这样说,而心中却那样想;或嘴上已说完,而心中意未尽潜台词丰富内涵大大扩展了舞台语言艺术的延衍性深广性它常常借助舞台提示并通过演员心神化一的表演而让人体味、咀嚼鲁侍萍找女儿来到周家,似曾相识的厅堂布置使她仿佛踏进旧梦,而柜上那张“死去的太太的照片”使她明白命运确实让她又跨进了三十年前同一个周家的门槛这时周朴园走出来问她“这是太太找出来的雨衣么?“鲁侍萍不由自主地“看着他”回答,这“看着他”三字提示,平静的笔底?隐含着内心复杂的情感三十年未见,容颜上还能找到当年的痕迹吗?他还供着我的照片,保留着我当年生活的旧物,他真的还未忘旧情吗?而我现在就站在他的面前,他真的就认不出来了吗?鲁侍萍虽然知道面前就是三十年同她生了两个孩子的周朴园,但她很自持,她没有采取过激的行为举动,她只是似乎身不由已地想在这间房子里呆一会儿,于是几次将要下场又鬼使神差地被话头牵住当她关上窗户,慢慢地走向中门时,周朴园却喊住她“你站一站”周朴园觉得她关窗户的动作很眼熟真像一个人,哦,真像三十年前的侍萍!这时,他内心开始将面前的“她”与三十年前的“她”互相比照,忽然生疑,忽又释疑,心驰神荡,心迷神乱,在略带沉思的交谈中使迷雾逐步消散,真相逐渐明朗动作、口音、生活地点、生活时间、生活秘事,每一次交谈,内心认定的份量愈趋沉重终于,侍萍情不由已地挑出只有他们两个知道的以丝线梅花补衬衣窟窿的隐私,于是,周朴园“徐徐立起“,“低声”地说出“哦,侍萍!是你?”以上这一段时间中的台词,未曾说出口的心理内容大大超过了舞台上所能耳闻的对白三十年前的生活经历奇迹般寄殖在短的意外重逢的交谈中而潜台词的心理脉流时而奔流恣肆,时而受抑阻涩,时而回旋往复,令人心弦震颤,回味无穷
6.体味人物性格的复杂性《雷雨》之所以具有经久不衰的魅力,其中重要的一点是所塑造的人物性格相当复杂周朴园除了资本家的冷酷无情,社会上层人物的道貌岸然,儿子面前的庄重严肃以外,他的内心似乎还具有怀旧的温情,他的厅堂里的旧家具,他要找的旧雨衣、旧衬衣,似乎并不全是故作姿态在他的心灵深处,对美丽、温顺的侍萍还保留了一处思念的角落尤其是当他在家庭中遇到诸多不如意之事时,他更想逃避到这处角落来寻找慰藉但周朴园毕竟是周朴园,他的主导性格毕竟与他的阶级地位和资本家的身份一致所以当侍萍的身份被认定以后,他的几缕温情立即消逝,他立即想以严厉冷漠、安抚软化、金钱兑现等惯用以对付下等人的手法来打发这个他刚才还在深深怀念追思的女人周朴园心理的变化自有其符合性格内在逻辑的合理性,所以这个人物才不单薄,才真实可信鲁侍萍属于那种外表文静内心刚强的女子她对周朴园有恨,所以她曾发誓不再走到周家的门但三十年后的今天鬼使神差她又见到了那个“周大少爷”时,她竟情不能禁,自不由已地露出了真实的身份,而且她还向周朴园承诺不把这段隐情告诉鲁贵她在周朴园悠悠怀旧之情面前也不禁有所触动“老爷,你想见一见她么?”“?望着朴园,泪要涌出??”这似乎又有点软弱但她毕竟是刚强的女性,他控诉周朴园的罪愆,拒绝周朴园的施舍,使她的主导性格得到了升华刚强中有软弱,怨恨中有情丝,这些都构成了她性格的复杂性自我检测
1.对课文开头“舞台说明”的作用判断不准确的一项是A.交代雷雨到来之前的天气状况和故事发生的时间B.表现该剧女主人公求见男主人公的急迫心情C.暗示剧中人物即将展开激烈的矛盾冲突,预示着重大变故的到来D.暗示剧中故事发生的复杂的社会背景和社会因素
2.下面有关戏剧常识的表述,不恰当的一项是()A.中国的现代戏剧主要指二十世纪以来从西方传入的话剧、歌居k舞剧等,话剧是其中的主体我们常说的戏剧鉴赏主要指中国现代、当代戏剧和外国戏剧的鉴赏B.戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突根据矛盾冲突的性质,戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧《雷雨》属于悲剧C.戏剧语言是戏剧的灵魂,它包括人物语言和舞台说明人物语言也叫台词,包括对话、独白、旁白等好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容D.下列剧本,体裁、作者分别是《日出》一一现代剧一一曹禺;《王昭君》一一历史剧一一郭沫若;《上海屋檐下》一一现代剧一一夏衍
3.对下列句子中破折号的作用解说有误的一项是()A.周朴园你一一你贵姓?(表示声音延长)B.鲁侍萍(泪满眼)我一一我一一我只要见见我的萍儿(表示语气断断续续)C.周朴园你现在没有资格跟我说话一一矿上已经把你开除了(表示解释说明)D.周朴园我看你的性情好像没有大改,一一鲁贵像是个很不老实的人(表示解释说明)
4.下列各句中,加粗的成语使用不正确的一句是()A.大家怀着极大的兴趣,提出《雷雨》研究中一直争论不休的一个问题一一周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的B.以我们学过医学的人看来,就是用心地要去吹毛求疵,也找不出什么破绽C.那是因为周大少爷时来运转,现在也是社会上的好人物答案以及解析
1.答案B解析舞台说明对介绍时间、地点、场景,渲染气氛,展开故事情节,深刻表现主题起重要作用如课文一开头的舞台说明“午饭后,天气更阴沉,更郁热,低沉潮湿的空气,使人异常烦躁这段文字首先点明了故事发生的时间,是阴沉郁热的下午,为后文的雷雨之夜埋下了伏笔其次渲染了一种沉闷、压抑、令人窒息的气氛,这种舞台气氛同悲剧剧情紧密配合,为剧中人物的内心活动定下烦躁不安、矛盾的基调没有表现女主人公求见男主人公的心情,只是表现周朴园的内心烦躁
2.答案:D解析《王昭君》的作者是曹禺
3.答案D解析此处破折号表示话题转变
4.答案C解析时来运转时机来临,命运好转指由逆境变为顺境与语境不符,可改为“一帆风顺:第二单元
5.1窦娥冤(节选)学案学习目标
1、了解元杂剧的有关常识
2、理清《窦娥冤》的情节结构,弄清杂剧内容,
3、理解主人公窦娥的性格特征,概括杂剧的主题
4、分析体会元杂剧的语言特点学习重难点重点鉴赏性格化的人物语言,体味本色语言的特有风格难点充满浓郁生活气息的现实主义与想象奇特的浪漫主义相结合的表现手法学习过程
一、预习新课《窦娥冤》全名《感天动地窦娥冤》,写窦娥被无赖诬陷,又被官府错判斩刑的冤屈故事全剧四折一楔子,课文选的第三折是全剧矛盾冲突的高潮部分,这折戏以质朴和充满激情的语言,鲜明地刻画了窦娥的性格,揭露了当时吏治的腐败、社会的黑暗,歌颂了窦娥的善良和反抗精神,也倾注了作者自己的愤懑和不平作者采用浪漫主义的手法,以丰富大胆的想象深化主题,创造了浓郁的悲剧气氛,收到了震撼人心的效果
二、导学基础知识
(一)写作背景《窦娥冤》故事发生在元代,元代统治者是蒙古贵族和官僚,被统治者是劳苦大众元代统治者不仅对劳动者残酷盘剥,而且实行民族分化的种族歧视政策,以利于巩固统治地位他们将全国人口分为四等蒙古人、色目人、汉人和南人统治者和地主阶级紧密勾结,共同压迫各族人民可以说,劳动人民与统治者的矛盾,是元朝社会的主要矛盾吏治昏耳贵,法度不公,恶人横行,百姓无处申冤《窦娥冤》正是这一黑暗现实的集中体现和血泪控诉
(2)作者简介关汉卿(约1230——约1300),号已斋叟,大都(今北京)人,元代杂剧的代表作家,与郑光祖、白朴、马致远并称为“元曲四大家”他有多方面的艺术才能,是一位熟悉舞台艺术的戏曲家,既是编居L又能登台演出他的戏曲作品题材广泛,大多揭露了封建统治的黑暗腐败,对元杂剧和后来戏曲的发展起到了很大的作用主要作品《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等
三、总体感知全文可分为三个部分第一部分由冤生怨,谴责天地鬼神第二部分由冤生悲,与婆婆诀别第三部分由冤生誓,窦娥临刑前发下三桩誓愿
4、导读理解
1、窦娥为什么要指斥天地日月鬼神?在封建社会里,人们不仅受到封建统治的压迫,还受到神权的严重束缚按照当时的世俗观念,天地日月鬼神是明察世间是非、主持人间公道的,封建官吏为了愚弄人民,也往往以“青天”自喻窦娥曾认为天地日月鬼神能为她主持公道;当张驴儿诬陷她时,她仍相信官府能主持正义,惩恶扬善最后,在黑暗而残酷的现实面前,窦娥渐渐觉醒了,看清了“衙门从古向南开,就中无个不冤哉”的社会现实在【滚绣球】一曲中,她强烈抨击天地不分清浊、混淆是非,致使好人横遭杀戮,坏人得以横行她对神权的大胆质疑与谴责,实质上也是对封建官府的黑暗统治的强烈控诉和根本否定
2、窦娥请求刽子手走后街而不走前街,这一细节刻画对窦娥形象的塑造起到了什么作用?从窦娥赴法场时请求刽子手走后街而不走前街的细节中,可见其善良一一自己已走在通向死亡的路上,想到的却是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心,这是何等善良啊!而作者越是刻画窦城的善良,也就越能突出她所受的冤屈之深,她的遭遇也就越能引起人们的同情这一细节刻画,使窦娥这一形象更加丰满、动人
3、作者再次利用婆媳对白来叙述窦娥的冤屈,这在情节上起到了什么作用?表现了窦娥内心的愤恨,为后文窦娥发三桩誓愿的情节做了铺垫
4、如何理解窦娥说自己“没时没运,不明不暗,负屈衔冤”?因为现实难合人意,她在这种是非颠倒的社会中感到无能为力,只能感叹自己时运不济;这样说也可以安慰婆婆,减轻婆婆的悲伤,体现了她的孝顺
5、窦娥要血溅白练的目的是什么?
①说明自己的冤屈
②让自己的满腔热血不落红尘,她发下这誓愿是想让在场的人立刻了解她的冤屈
6、窦娥要“六月飞雪”的目的是什么?
①让上天昭示自己的冤屈
②让白雪为自己裹尸,使自己洁白不染
7、窦娥为什么要发下“亢早三年”的誓愿?她不仅希望个人的冤情得以昭雪,而且希望上天能够惩治恶人“亢早三年”,楚州自然颗粒无收,那些贪赃枉法、草菅人命的贪官污吏自然就不能搜刮人民同时更突出窦娥惊天地、泣鬼神的冤屈之深
8、体会典故“芸弘化碧”“望帝啼鹃”“六月飞霜”“东海孝妇”的作用“芸弘化碧”“望帝啼鹃”说明窦娥冤枉悲凄“六月飞霜”衬托窦娥冤案是实,暗示并证明第二桩誓愿也能实现;“东海孝妇”除了暗示第三桩誓愿将要实现之外,更能衬托窦娥的反抗精神
9、窦娥发下的三桩誓愿有两桩即时应验,还有桩在第四折中也应验了在现实生活中这是否可能?作者为什么要这样写?在现实生活中,这三桩誓愿均是无法实现的窦域发下的三桩誓愿在作者的笔下一一应验,证明了窦娥“委实的冤情不浅:这是作者运用丰富的想象和大胆的夸张设计出的超现实的情节,是作者成功运用浪漫主义手法的一种表现这种浪漫主义的描写,显示了正义抗争的强大力量,寄托了作者鲜明的爱憎,反映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望,使悲剧气氛更浓烈,人物形象更突出,故事情节更生动,主题思想更深刻既洋溢着浓郁的生活气息,又充满着奇异的浪漫色彩,具有震撼人心的艺术力量
10、试结合课文内容概括分析窦娥是怎样的一个人物形象窦娥是一个勤劳善良、坚强刚烈、富有反抗精神、具有封建贞节观念的古代年轻妇女的典型形象坚贞的窦娥窦娥一生命苦,三岁丧母,七岁父亲离去,十七岁成婚,不久丧夫,但她坚决不改嫁,对婆婆的同意改嫁很是不满,对张驴儿父子的逼迫更是深恶痛绝,表现出无比的坚贞反抗的窦娥窦娥受神权思想的影响,开始也相信青天老爷能主持正义,惩恶扬善但在残酷的现实面前,她觉醒过来了窦娥对神权的大胆谴责,实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定她那似岩浆迸射、如山洪决堤般的愤激之词,反映了她的觉醒意识和反抗精神善良的窦娥在押赴刑场时,窦娥要求走后街,自己已走在通向死亡的路上,想到的还是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心,这是何等的善良啊!不屈的窦娥她在刑场发的三桩誓愿,是她宁折不弯、刚强不屈性格的集中体现自我检测
1.对下列句子的排序,正确的一项是0
①关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》,是元杂剧中璀璨夺目的明珠
②元代是我国戏曲文学的黄金时代
③前期散曲作家以关汉卿和马致远为代表,作品通俗平易,诙谐泼辣;后期代表作家是张可久和乔吉,风格趋于雅正典丽
④其他重要的散曲作家还有贯云石、张养浩和睢景臣等
⑤元代还出现了一种配合当时流行曲调清唱的抒情诗体,即散曲A.
⑤③④①②B.
②①⑤③④C.
②⑤①④③D.
②①④⑤③
2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是一唱三叹的京剧,婉转悠扬的黄梅戏,缠绵悠远的昆曲……作为承载着中华文化精髓的艺术形式,中国戏曲流传千年,经久不衰o剧种数量急剧减少、人才队伍青黄不接、精品力作寥寥无几、基层院团生存艰难等问题日渐凸显现代社会快节奏的生活娱乐方式让传统曲艺再难吸引年轻消费者的目光如何有效遏制颓势,让衰落的戏曲再现新生机?A.但是,时代的变迁使得戏曲艺术已经丧失了生命力
8.但是,戏曲艺术已不能适应现代人快节奏的生活C.然而,随着时代的变迁,戏曲艺术正日趋衰落D.然而,随着时代的变迁,戏曲艺术已经没有了生存的空间
9.下列句中加粗成语的使用,全都正确的一项是
①窦天章自从上朝取应之后,一直杳无音信,直到窦娥含冤被杀后,才再次出现,这也给主人公造成了无法弥补的悲哀于人文主义的理想给人带来的乐观与浪漫,而表现出对理想与进步背后的隐患的深入思考他通过这样一个古老的宫廷仇杀的故事,对以克劳狄斯为首的专制王朝进行了无情的揭露,对王子哈姆莱特这个人文主义者所进行的反封建暴政的斗争,给予了热情的赞赏和深深的同情这部杰出的悲剧直到今天仍然感动着、鼓舞着世人《哈姆菜特》的故事情节取材于12世纪的丹麦史,16世纪80年代,伦敦的舞台上曾多次上演莎士比亚同时代剧作家据此改编的戏1601年,莎士比亚又把它重新改编,把段中世纪的封建复仇故事改写成一部深刻的反映时代面、具有强烈反封建意识的悲剧,哈姆菜特的形象也因此成为世界文学中著名的艺术典型之一
(2)作者简介威廉•莎士比亚(英语WilliamShakespeare,1564年4月26日~1616年4月23日),华人社会常尊称为莎翁,清末民初鲁迅在《摩罗诗力说》(1908年2月)称莎翁为“狭斯丕尔”,是英国文学史上最杰出的戏剧家,也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家,全世界最卓越的文学家之一莎士比亚在埃文河畔斯特拉特福出生长大,18岁时与安妮•海瑟薇结婚,两人共生育了三个孩子苏珊娜、双胞胎哈姆尼特和朱迪思16世纪末到17世纪初的20多年期间莎士比亚在伦敦开始了成功的职业生涯,他不仅是演员、剧作家,还是宫内大臣剧团的合伙人之一,后来改名为国王剧团1613年左右,莎士比亚退休回到埃文河畔斯特拉特福,3年后逝世1590年到1613年是莎士比亚的创作的黄金时代他的早期剧本主要是喜剧和历史剧,在16世纪末期达到了深度和艺术性的高峰接下来到1608年他主要创作悲剧,莎士比亚崇尚高尚情操,常常描写牺牲与复仇,包括《奥赛罗》、《哈姆雷特》、《李尔王》和《麦克白》,被认为属于英语最佳范例在他人生最后阶段,他开始创作悲喜剧,又称为传奇剧莎士比亚流传下来的作品包括39部戏剧、154首十四行诗、两首长叙事诗他的戏剧有各种主要语言的译本,且表演次数远远超过其他任何戏剧家的作品
三、总体感知
②我本是要把这本小说当废品扔掉的,听说他们需要这本书,我便顺水推船地把它送给了他们,他们着实高兴了一阵
③困难从来是欺软怕硬的,只要我们具有坚忍不拔的精神、刻苦好学的勇气,任何困难都将为之望而却步
④现代住房讲究采光与通风,但有的装修却弄巧成拙,将许多本来光线充足的房间搞得不明不暗,通风效果也大受影响
⑤目前各大媒体大力宣传社会主义核心价值观,真实鲜活的事例、感人至深的典型、鞭辟入里的评论吸引了大批受众
⑥在曹文轩获“国际安徒生奖”后,中国儿童文学界不少人弹冠相庆,认为曹文轩此次获奖,令公众对儿童文学有了深刻的思考A.
①②④B.
②③⑤C.
④⑤⑥D.
①③⑥
4.下列对戏曲知识的解说,不正确的一项是A.“末”,角色名,多扮演中年以上的男子;“外”即“外末”,扮演老年男子B.“旦”,角色名,扮演妇女;“正旦”,角色名,扮演女主角C.“净”,角色名,俗称花脸;“丑”俗称小花脸或三花脸D.“科”,戏剧中指示角色表演动作的用语;“卜儿”,扮演儿童答案以及解析
1.答案B解析这段文字是介绍元代的文学创作
②“元代是我国戏曲文学的黄金时代”,“戏曲文学的黄金时代”是总领,后面应具体展现这一特点,故
②应放在第一处;
①介绍元杂剧中的代表作品,
⑤介绍另外一种抒情诗体,即“散曲”,由
⑤中的“还”可以知道
⑤应放在
①后;
⑤提到“散曲”,
③④介绍散曲的作家及作品,故应放在
⑤后,
③说“前期散曲作家……”,
④说“其他重要的散曲作家”,
③应放在
④前面由此即可选出答案
2.答案C解析根据材料中“问题日渐凸显”“再难吸引年轻消费者的目光”“衰落的戏曲”等信息可知,横线处内容要表达的是中国戏曲艺术生存状况艰难,并且日趋衰落A项,”已经丧失了生命力”错,说法太绝对,材料中只是说“衰落的戏曲”;B项,“不能适应现代人快节奏的生活”错,材料是说传统曲艺不适应现代社会快节奏的生活,并且很难吸引年轻消费者的目光,而并非不能适应现代人快节奏的生活;D项,“没有了生存的空间”说法太绝对,文中只是说传统戏曲艺术发展目前存在问题
3.答案B解析
①杳无音信远得不见踪影,也没有音信
②顺水推船:顺着水流的方向行船比喻顺着某个趋势或某种情势说话办事
③欺软怕硬欺负软弱的,害怕强硬的
④不明不暗糊里糊涂,不能用来形容光线是否充足
⑤鞭辟入里形容能透彻说明问题,深中要害此处形容“评论”正确
⑥弹冠相庆指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做(含贬义)不合语境排除
④⑥的选项,故选B
4.答案:D解析卜儿,扮演儿童”错误“卜儿”,扮演老年妇人全文可分为三个部分第一部分写心怀鬼胎、惊疑不定的国王与侍臣密谋试探哈姆莱特的疯病是不是“因为恋爱上的苦闷”第二部分主要是哈姆莱特与奥菲利娅的对白,写奥菲利娅被狡猾的国王和父亲利用,前来试探装疯卖傻的哈姆莱特第三部分主要是国王与波洛涅斯的对白,写他们试探哈姆莱特后的密谋
4、导读理解
1、主要人物简介国王一一克劳狄斯,哈姆莱特的叔父他杀死自己的哥哥(即哈姆莱特的父亲),登上王位,并娶了自己的嫂子(即哈姆莱特的母亲)哈姆莱特一一丹麦王子,丹麦前任国王之子,现任国王的侄子波洛涅斯一一大臣,哈姆莱特的恋人奥菲利娅的父亲,后被哈姆莱特误杀奥菲利娅——哈姆菜特的恋人罗森格兰兹及吉尔登斯吞一一哈姆菜特的儿时好友,后投靠新国王克劳狄斯克劳狄斯派遣两人送哈姆莱特去英国,在文书中叫英王处死哈姆莱特,结果被哈姆菜特识破,将自己的名字改换为他们两人的名字,使他们两人被英王处死
2、“刚巧有一班戏子也要到这儿来“在情节的安排上采取了什么技巧?有什么作用?此时,哈姆莱特正为父亲的鬼魂所述的事情是否真实而疑惑,所以佯作疯狂,意欲弄清真相而这时进宫献艺的戏班子突然到来,使他有机会安排“戏中戏”来弄清真相这是巧合法其作用有
①推动情节不断发展
②加速矛盾的激化和解决
③使情节摇曳多姿、富于变化
3、波洛涅斯这一人物形象有什么特点?圆滑狡诈、愚蠢却又自作聪明
4、哈姆莱特为什么突然谈到“贞洁”的话题?因为奥菲利娅不善作假的言语和神态使敏感的哈姆莱特一下子看破了圈套,猜中了敌人必在帘后偷听,并误以为她是甘当傀儡的,成为刺探他的工具最美的爱情不过是一场独舞,所以哈姆莱特借疯话来表达自己的愤怒
5、哈姆莱特为什么反复对他的心上人奥菲利娅说“出家去吧”?哈姆菜特认为,如果奥菲利娅对爱情是忠贞的,那么她出家可以保住清白如果她是伪装的,那么她出家可以避免“生出一群罪人出来:一方面,这是哈姆菜特装疯的表现;另一方面,哈姆菜特是在用这样的方式告诫奥菲利娅,在这样污浊的社会中很难保全自我
6、“已经结过婚的,除了一个人以外,都可以让他们活下去”中,“一个人”指谁?这句话表现了哈姆菜特怎样的特点?指克劳狄斯这句话显示出哈姆菜特的不够老练、不善计谋和容易激动也为后文的克劳狄斯马上做出送他到英国去的决定埋下了伏笔
7、奥菲利娅是一个怎样的形象?
①奥菲利娅坚守欧洲封建道德,保守而软弱她以家庭、父兄为中心,不会主动追求本可以得到的幸福奥菲利娅虽然爱慕哈姆莱特,但是在父亲波洛涅斯和兄长雷欧提斯的怀疑和诽谤下,她遵从他们的意愿,不与哈姆菜特接近
②奥菲利娅所受到的宗法家庭的教育和管束决定了她的绝对驯服和无知所以她对父亲的安排是绝对服从的,不自觉地成为刺探哈姆菜特的工具
③莎士比亚写奥菲利娅并不知道内情,还误以为自己了解了哈姆菜特的病状,为他悲叹“天哪!救救他,为他祈祷“天上的神明啊,让他清醒过来吧”这些不仅体现出奥菲利娅的痛惜,还让人感受到她的无知与善良
8、“恋爱!”这段对白表现了国王怎样的性格特征?“他的精神错乱不像是为了恋爱;他说的话虽然有些颠倒,也不像是疯狂”表现了国王克劳狄斯的敏感多疑,“他有些什么心事盘踞在他的灵魂里,我怕它也许会产生危险的结果”表现了国王的机警诡诈,“我已经当机立断,决定了一个办法”表现了国王的杀伐果断、心狠手辣
9、文中的哈姆莱特具有哪些性格特征他的性格为什么这么复杂哈姆莱特是一个富有理想、敢于行动的人,勇敢、果断使他具有“英雄”的个性,但在文中也可以发现他的迟疑、忧郁、孤独他既是一个身负为父报仇、扭转乾坤重任的英勇、果断的王子,又是个具有“延宕”、迟疑、多虑性格的忧郁王子这种并不单一的性格特征,正是他血肉丰满、栩栩如生的魅力所在他的性格如此复杂,是因为他身遭变故,理想破灭,他必须进行复仇,然而复仇的任务又是如此艰巨,对手是如此强大,他主观上反对暴力却又脱离群众,造成他在积极行动之中常常产生力不从心和难免失败的感觉,因而他的内心充满矛盾通过他的独白,我们看到了他对人生的思索、他的烦恼和失望、苦闷和彷徨以及他对周围现实的深刻揭露和批判在这里,哈姆菜特不是一个理想的说教者,不是一个时代精神的传声筒,他是反映时代共性的典型的“这一个”因此他有着复杂多样、矛盾统一的性格内涵
10、本文主要是围绕什么冲突展开的?这些冲突的作用是什么?本文中的冲突主要有哈姆菜特与国王之间因无法沟通而产生的冲突、哈姆菜特内心的冲突、哈姆莱特与奥菲利娅之间的冲突以及哈姆莱特与波洛涅斯之间的冲突其中本文将哈姆菜特与国王之间的冲突放在主要地位其他的矛盾冲突都是围绕这一主要冲突展开的这些冲突实际上都是当时理想与现实矛盾的真实反映,这是正义与邪恶的较量,是社会过渡时期新、旧两种社会力量的较量如从表面看来,奥菲利娅和哈姆莱特之间的冲突是有关恋人感情的,但表现的却是对人生的思索,对黑暗现实的揭露本文通过冲突也塑造了人物形象,比如克劳狄斯的阴险毒辣、波洛涅斯的趋炎附势、奥菲利娅的单纯多情,都是在冲突中展现的特别是对本剧主人公哈姆莱特形象的塑造,是戏剧通过冲突表现人物性格特征最为典型的艺术特色之O
11、哈姆莱特独白的那段文字揭示了哈姆莱特忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断的性格,造成这种性格的主要原因有哪些?造成这种性格的主要原因有两个一是客观上以克劳狄斯为代表的整个封建统治集团及社会邪恶势力过于强大在当时新旧交替的时代,以哈姆莱特为代表的先进人物还处在弱势地位,新兴的资产阶级还处于萌芽状态,推翻封建大厦的时机还没有成熟,萌芽时期的先进力量与强大的恶势力之间的矛盾构成了历史的必然要求和这个要求在实际中不可能实现之间的悲剧性冲突二是以哈姆莱特为代表的人文主义者本身的局限性这导致了哈姆菜特性格上的忧郁,行动上的延宕哈姆莱特在探索社会出路时往往转为寻找摆脱个人精神痛苦的途径,重重的顾虑使他变得犹豫不定
12、作者通过哈姆莱特表达了什么思想?作者通过哈姆菜特表达了人文主义思想人文主义运动是人类的一次巨大的思想解放运动,人们开始摆脱封建神学的束缚,追求人性的解放和个人的自由莎士比亚的《哈姆莱特》将人类发展过程中自身的问题展现了出来,权力、地位、仇恨、愤怒、战争等,这一切都是长时间困扰人类发展的难题当我们为了目标奋斗的时侯,我们是否想到,我们最终会得到什么呢?可能是成功,也可能是什么都没有剧中争夺王位的人、为正义奋斗的人,他们的下场是一样的一一死亡这并不意味着莎士比亚的悲观,恰恰相反,正是这样的悲剧才能够引起人们心灵上的共鸣发人深省正是莎士比亚悲剧的深刻之处,也是其悲剧的感人之处自我检测
1.下列各句,排序正确的一组是
①其中有一场的情节跟我告诉过你的我的父亲的死状颇相仿佛
②当那幕戏正在上演的时候,我要请你集中你的全副精神
③今晚我们要在国王面前演一出戏
④注视我的叔父
⑤那么我们所看见的那个鬼魂一定是恶魔
⑥要是他在听到了那一段戏词以后
⑦他的隐藏的罪恶还是不露一丝痕迹来A.
③②①④⑥⑦⑤B.
③①②④⑥⑦⑤C.
②①③④⑥⑦⑤D.
②①③⑦⑤④⑥
2.下列有关文学常识的表述,错误的一项是A.莎士比亚是文艺复兴时期欧洲最伟大的剧作家、诗人他一共创作了154首十四行诗,其中《十四行诗集》最为著名
8.莎士比亚的戏剧写作共分3个时期历史剧和喜剧时期、悲剧时期、传奇剧时期C.《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》合称为莎士比亚的“四大悲剧二D.戏剧文学的两个重要内容是戏剧冲突和戏剧语言
9.根据下面的内容,以单句的形式给“悲剧”下定义
①悲剧是主要的戏剧种类之一,为各国戏剧家广泛采用
②悲剧的基本特点是表现主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲剧的结局
③古代的悲剧发源于古希腊祭祀酒神的仪式
④当时悲剧的内容大都取材于神话、传说和史诗10把下面一段话的主要内容压缩成一句话,不超过65个字中国散裂中子源是由中国科学院与广东省共同建设的大科学装置在散裂中子源的研制过程中,快循环同步加速器遇到了新的技术难题当时,我国还没有研制过快循环同步加速器的25赫兹交流磁铁,关键技术掌握在国外大公司手中我国科研人员与工厂技师咬紧牙关、联合攻关,经过无数次失败后,终于研制出合格的磁铁研发团队还提出了谐振电源的谐波补偿方法,解决了多台磁铁之间的磁场同步问题,其效果优于日本散裂中子源不仅如此,散裂中子源的“眼睛”一一中子探测器的核心技术也曾由外国掌握,经过攻关,科研人员研发出拥有自主知识产权的探测器,各项性能达到国际一流水平答案以及解析
1.答案B解析本题选项开头的是
②句或
③句,根据语句可以看出,开头的应是
③,排除C、D两项分析A、B两项,
①应该紧随
③后,因为若
②紧随
③的话,则
②中“当那幕”的“那“没有指代对象
2.答案C解析《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》自十九世纪始,被公认为莎士比亚的“四大悲剧二这四部作品的故事均取自欧洲的历史传说,表现人文主义理想与现实社会恶势力之间的悲剧性冲突及理想的破灭
3.答案悲剧是发源于古希腊祭祀酒神的仪式,大都取材于神话、传说和史诗,以表现主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲剧的结局为基本特点的,后为各国戏剧家广泛采用的一种主要的戏剧种类解析本题考查变换句式的能力“下定义”实际上就是把短句转化成长句短句变长句为句式变换的常见考查形式之一,一般是找出关键句子做主干,其余分句依据内容分别做修饰成分组合其中组合时要注意一下逻辑顺序,且把重复成分删去,同时还应注意要以单句的形式来组织答案
4.答案我国在散裂中子源的研制过程中攻克快循环同步加速器的技术难题,并解决了多台磁铁之间的磁场同步问题,还自主研发了中子探测器解析解答本题时,要抓住“散裂中子源”“快循环同步加速器”“多台磁铁之间的磁场同步问题”“中子探测器”等关键信息,然后进行压缩注意字数限制第二单元
5.1雷雨(节选)学案学习目标
1、体会剧本中连续紧凑的戏剧冲突和个性化的人物语言;
2、理解剧中所揭示的阶级矛盾的深刻意义学习重难点重点周朴园的性格特点和话剧的特点难点学习文章中托物言志和象征手法的运用学习过程
一、预习新课《雷雨》以20世纪20年代初的中国社会为背景,通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突,以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛,生动地展现了具有典型意义的资产阶级家庭的罪恶历史,对旧社会人吃人的现象,对资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕进行了深刻而又细致的揭露,全剧揭示了资产阶级家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾,反映了正在酝酿着一场大变革的20世纪20年代的中国社会现实
二、导学基础知识
(一)写作背景《雷雨》是曹禺1933年在清华大学西洋文学系即将毕业时写成的第一部戏剧作品,也是中国话剧史上的一部杰出剧作剧本所反映的时代,大约是1894年到1924年这段时间这个时期,正是中国社会急剧变动的时期在帝国主义的侵略下,中国社会加速了半封建半殖民地化的进程地主兼官僚资产阶级代表着中国最落后、最反动的生产关系,人民革命的浪潮前赴后继,无产阶级日益发展壮大,最终成为独立的政治力量登上历史舞台但是,当时无产阶级毕竟还处在初级发展阶段,广大的劳动人民依然在豪绅的统治下呻吟,暂时处在无法摆脱的悲剧命运之中这个时期的“低气压”虽然是郁闷的,但却呼唤着、预示着大雷雨的到来曹禺将其对时代的敏锐感受结晶为深刻的哲理,由此透出时代的精神
(2)作者简介曹禺,原名万家宝,字小石,中国现代剧作家祖籍湖北潜江,生于天津1928年秋入读南开大学,后转入清华大学西洋文学系1933年大学即将毕业时,写出了震惊文坛的处女作《雷雨》1935年夏,又创作出以都市生活为背景的四幕悲剧《日出》这两部作品的问世,奠定了曹禺在中国话剧史上的地位主要作品《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等
三、总体感知全文可分为二个部分第一部分写三十年后周朴园和鲁侍萍再次相见的场景第二部分写周朴园与鲁大海父子、鲁侍萍与周萍母子会面
4、导读理解
1.课文前面的“舞台说明”的作用是什么??既交代了故事发生的时间,又渲染了舞台气氛,烘托了悲剧色彩,。