八年级下册文言文对比阅读复习带答案

八年级下册文言文对比阅读复习（带答案）八年级下册文言文复练篇章一《与朱元思书》（―）【甲】风烟俱净，天山共色从流飘荡，任意东西自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝水皆缥碧，千丈见底游鱼细石,直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔夹岸高山，皆生寒树负势XXX竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰泉水激石，作响；XXX好鸟相鸣，成韵蝉则千转不穷，猿则百叫无绝莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映,有时见日（XXX《与朱元思书》）【乙】西湖最盛，为春为月一日之盛，为朝烟，为XXXo今岁春雪甚盛，梅花为寒所

21.解释以下加点的词语（4分）

①亦不详其姓字详

②每有会领悟意

③毫不知乐在那边绝—

④用以慰天下之劳人慰

22.翻译以下句子（4分）

①好读书，不求甚解_______________________________________________________________________

②俗客不来,良朋辄至，亦适适然自惊为此日之难得也

23._________________________________比较阅读选XXX XXX文

（一）和选文

（二），举例谈谈与在头脑品格）（3上有哪些不异点（只谈一点即可分）【参考答案】.XXX20答案闲静少言，不慕描述作者清贫的生活，并表明作画是为给辛苦劳作的人欣赏

21.答案

①详细地知道

②对书中的意旨有独到的体会

③断然，绝对（根本）

④宽慰

22.答案

①（他）喜欢读书，不求在一字一句的解释上过分下功夫

②没有那些俗气的客人，只有几位知己好友到访，于是内心无比欢喜，不禁惊叹这样的日子真是难得啊

23.答案举例

①都具有安贫乐道的高尚品质居所简陋，一个是“环堵XXXo不蔽风日”，一个是“三间茅屋”，但他们一个“XXX也”，一个“绝不知乐在何处”

②在文中，他们都表达了对归隐糊口的欣喜之情，说清楚明了他们都具有阔别政界污浊，甘于退守清贫的超凡脱俗的头脑品格等等参考译文三间茅屋，十里春风,从窗里遥望山上幽竹，因此这是何等优雅风趣的事啊，但是能有如此享受的人，自己却不懂得,真是令人遗憾.而那些懵懵懂懂,胸无点墨的人，身处如此情景,他们更是不懂乐在何处只有那些劳苦之人，忽然有10几天的闲暇时光，才会关XXX,扫净小路，面对芬芳的兰花，品着苦茶，有时微风细雨，滋润着篱笆和小路没有那些俗气的客人，只有几位知己好友到访，于是内心无比欢喜，不禁惊叹这样的日子真是难得啊所以我画兰花竹子石头，是用来慰劳那些劳苦的人民，而不是供那些贪图享受的人享用

（二）【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树,因以为号焉闲静少言，不XXXo好念书，不求甚解；每有会心，便欣然忘食性嗜酒，家贫不能常得亲旧知其云云，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉既醉而退，曾不惜情去留环堵XXX,不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，XXX也常著文章自娱，颇示己志忘记得失，以此自终【乙】XXX,字元亮，大司马

①侃之曾孙也祖

②茂，武昌太守潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，XXX自得，为乡邻之所贵其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉每一醉，则大适

③融然

④未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍性不解音，而畜

⑤素琴一张，弦徽

⑥不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰“但识琴中趣，XXX上声！”（节选自《晋书i传记第六十四》）【注】

①大司马官名

②祖祖父

③适满意

④融然和悦的样子

⑤畜通“蓄”

⑥徽系琴弦的绳子

4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.先生不知何许人也（处所、地方）B.造饮辄尽（到,,,,去）C.潜亦无所辞焉（告辞）D.亦雅咏不辍（停止）

5.以下各组句子中，加点字的意义或用法不异的一组是（）A、期在必醉XXX与友期B、博学善属XXX之属也C、或置酒而招之前人之述备矣D、性不解音，而畜素琴一张骨已尽矣，而两狼之并驱如故.6下列对甲乙两段文字的分析和概括，不正确的一项是A.甲文中写五柳先生姓字不详，表现了作者对门第观念的蔑视；XXX从人物的姓氏、门第写起，符合纪传体文章的一般特征B.甲乙两文在内容上各有侧重甲文主要表现XXX先生的“闲静少言，不慕荣利“，XXX主要表现XXX的“颖脱不羁，任真自得”C,甲乙两文在写法上有相似之处，都是运用简笔勾勒人物，虽只寥寥数语，但人物形象鲜明突出，跃然纸上D.甲文字里行间流露出对五柳先生的肯定与颂扬XXX XXX之意，则以“为乡邻之所贵”道出人们对的厌恶之II118情第卷（共分）.（47用当代汉语写出甲文中画线句子的意思分）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食8,XXX乙文中，“性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具”，XXX XXX并自称“但识琴中趣，上声”你认为的“琴中趣”（3是一种怎样的生活情趣？分）【参考谜底】8分

9.喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分追究；每逢对书中的内容有所领会，就高兴得忘了吃饭（4分每句1分）10洒脱不羁，悠闲得意（意思对即可）（3分）篇章三《马说》

（一）【甲】世有伯乐，然后有千里马千里马常有，而伯乐不常有故虽有名马，祗辱于奴隶人XXX之手，骈死于槽杨之间，不以千里称也马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可可得安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰“天不无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也【乙】昔有大长者子

①，共诸商人入海采宝此长者子善诵入海捉船方法，若入海水XXX洞流矶激之处

②，当如是捉

③，如是正，如是住

④，语众人言“入海方法我悉知之”众人闻之，深信其语既至海中，未经几时，船师遇病，忽然便死时长者子即便代处，至XXX洞流之中，唱言

⑤当如是捉，如是正船盘回旋转，不能前进至于宝所，举船商人没人而死注

①大长者子富商人家的儿子

②XXX涧流矶激之处:水流湍急的地方

③捉驾驶

④住停止

⑤唱言高声说

9、解释下列加点词的意思2分1虽有千里之能2且欲与常马等不可得••3善诵入海捉船方法4入海方法我悉知之■■

10、翻译以下句子3分1策之不以其道2唱言当如是捉，如是正3食马者不知其能千里而食也

11、“大长者子”的悲惨结局给你什么启发？2分

12、甲文强调了“按规律办事”的道理，XXX则突出了“生搬硬套规律”的恶果，这两方面相矛盾吗？谈谈你的理解2分

13、假如你身旁也有像“大长者子”一样爱说谎话的人，你应该怎样指出他的毛病呢？3分【参考谜底】111即使2等同3擅长4都

12、

（1）驱赶它不按照赶它的正确方法

（2）高声说该当像这样驾船，像这样校正偏向

（3）养马的人不知道它有日行千里的能力去喂养它

11、

①凡事只正视理论进修（或只空洞教条地套用划定规矩），而不正视亲身去理论，其终局必定是害人又害已

②任何理论的进修都要正视与理论紧密联合，不断总结，不断完善任意一方面只需概念正确，言之有理即可酌情给分直至满分）

12、不矛盾

①按规律办事才能少走弯路，少犯错误；

②应用知识和规律时，一定要重视与实践紧密结合，不可生搬硬套,否则只能是纸上谈兵（答出一点给1分）

13、xxx你敢说敢做的作风值得我们研究，但事物都是发展变化的，我们不能一味地套用规律，应该让规律和实践有机地结合在一起

（二）【甲】马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（节选自XXX《马说》）【乙】臣有二马，故常奇之日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受介

①而驰，XXX其初若不甚疾，比行百余里，长鸣，奋迅示骏,自午至酉，犹可二百里褫

②鞍甲而不息、不汗，若无事然此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也XXX（节选自《论马》）

①介披上战甲

②褫（chT）解除

13.解释下列句中加点的词（2分）

（1）

（2）且欲与常马等不成得比行百余里

14.翻译以下句子（4分）

（1）安求其能千里也？

（2）介而驰，其初若不甚疾……

15.在第二段文字中，直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是（2分）

16.这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才它们都阐述了一个什么道理？（2分）【参考答案】

13.

（1）同等，一样

（2）及，比及（此题2分每题1分）

14.

（1）怎么能要求它日行千里呢？

（2）披上战甲奔驰,开始时它（们）好像并不很快……（本题4分每小题2分，译错1处扣1分，扣完为止）

15.自午至酉，犹可二百里（1分）褫鞍甲而不息、不汗,若无事然（1分）

16.要善待人才，要给人才充分施展才干供给必要的条件（2分,只答第一句给1分，答第二句给2分）篇章四《送东阳马生序》

（一）【甲】既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色XXX侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉故余虽愚，卒获有所闻【乙】人之为学，不日进则日退独学无友，则孤陋

①而难成久处一方，则染而不自觉不幸而在穷僻之域，无车马XXX,与XXX相次开发，尤为奇观石簧数为余言XXX,XXX照堂故物也，急往观之余时为桃花所恋，竟不忍去湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里歌吹为风，粉汗为雨，XXX之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，XXX未下，始极其浓媚月景尤为清绝:花态柳情，山容水意，别是一种趣味此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉？（XXX《晚游六桥待月记》，有删节）注

①罗纨（wWn）:丝织品

②午未申指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间

③夕舂夕阳

20、解释下列语句中加点词的意思（2分）

①急湍甚箭，猛浪若奔奔

②泉水激石，泠泠作响作

③梅花为XXX

④山岚设色之妙设:之资

②，犹当博学审

③问，以求其是非之所在，庶几

④可得十之五六若既不出户，又不念书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪

⑤之贤，终无济于天下子曰“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如XXX勤学也”夫以XXX之圣，犹须勤学，今人可不勉

⑥乎？XXX（节选自顾《与友人书》）详细［庶几］差不多［子羔、原宪］孔XXX的弟子［勉］勤奋，勉力［注解］

①［孤陋］片面、浅陋

②［资］盘缠

③［审］

8、以下4组语句中加点的词意思相同的一组是O（2分）A.既加冠若既不出户B.故余虽愚虽有子羔、原XXXC.俯身倾耳以请夫以XXX之圣，D.益慕圣贤之道曾益其所不能••••

9、解释下列加点的词（4分）A.或遇其叱咄B.不幸而在穷僻之域C.又患无硕师名人与游D.若既不出户

10、将文中画线的句子翻译成当代汉语（从以下两题中任选一题）（2分）

（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问

（2）人之为学，不日进则日退

11、甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？（2分）【参考答案】

8、B

9、A偶然B中央、区域等C交往D门

10、

（1）曾经跑到百里之外，追随XXX高望重、学识渊博的长者，拿着经书向他讨教

（2）一个人做学问，如果不是每天（或一天天地）进步，那就会每天退步

11、共同之处

①要勤勉好学，

②做学问要与人研讨交流（有能在一起研讨交流的志同道合者）不同之处甲文

①从为学之难的角度说勤勉，

②也谈了尊师之道；乙文

①谈“为学”不进则退的道理，

②要认真钻研独立思考，

③要出门研究生活（或开阔眼界）（不同点各讲出一点即可得满分）

（二）【甲】余幼时即嗜学家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，XXXo录毕，走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余,XXX得遍观群书（节选自XXX《送东阳马生序》）【乙】XXX偶得古兵书，伏读经年

①，自谓可将兵十万会有土寇

②，自练乡兵与之角

③全队溃覆，几为所擒又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤州官使试于一村，沟渔

④甫

⑤成，水大至,人几为鱼由是抑郁不自得，XXX独步庭阶，曰“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字不久发病死（节选自纪的《阅微草堂笔记》）〔注）

①经年一年左右

②土寇土匪

③角战斗

④液（XU）水沟

⑤甫刚

9.XXX记叙了作者小时分借书和的进修履历；乙文中XXX终究抑郁而死的原因是打仗失败和（2分）.（410解释下面加点词在句中的意思分）

（1）余幼时即嗜学嗜2走送之走:⑶自谓可将兵十万将:4会有土寇会・

11.用现代汉语说说下面句子的意思4分1以是人多以书假余，XXX得遍观群书2恒独步庭阶，曰“古人岂欺我哉？”

12.结合文章内容，具体说说乙文中的XXX是一个怎样的人3分【参考谜底】

9.抄书治水失败评分说明大意对即可每空1分，共2分

10.1特别爱好或“喜欢”、“爱好”2跑3率领或“带领”4适逢，正赶上评分辩明联合语境理解正确即可每题1分，共4分

11.1因此人家大多数愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书籍

（2）（他）常常独自在庭院（台阶）散步，说“古人难道在欺骗我吗（或古人怎么能欺骗我呢）？”（评分说明翻译通顺、完整，大意对即可每个分句1分，每小题2分，共4分）

12.示例XXX是一个喜欢读书但做事不切实际的人他虽然潜心研读古代的兵书和水利书，但不能灵活地运用于实际之中，结果屡遭失败，抑郁而死（评分说明言之成理即可具体谈“读书”的意思1分，具体谈“不切实际”的意思1分，语言表达1分，共3分）篇章五《小石潭记》

（一）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下澈，XXX±o怡然不动，XXX远逝，往来翕忽似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽深以其境过清，不成久居，乃记之而去XXX《小石潭记》【乙】道州城西百余步，有小溪南流数十步，合T嵌盘屈,不可名状清流触石,涧悬激注（q营溪水抵两岸，悉皆怪石，欹XXX木异竹，垂阴相荫此溪若在山野，则退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然!——元结《右溪记》

10.解释下列加点的词（2分）

①以其境过清

②不成名状

11.翻译下列句子（4分）

①斗折蛇行，明灭可见

②佳木异竹，垂阴相荫

12.两文各写出了水怎样的特点，划分运用了甚么描写方法？（4分）甲文XXX

13.两文在写法上有什么共同点？试举一例说明（2分）【参考答案】

14.谜底

①由于

②说出评分每小题1分，共2分意思对即可

15.答案

①看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现

②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映评分每题2分，共4分意思对即可

16.答案甲文清澈透明，侧面（间接）描写乙文水流湍急，正面（直接）描写评分每小题2分，共4分意思对即可

17.谜底借景抒情例如甲文借描写小石潭的优美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境XXX经由过程描写小溪的美景但是却无人欣赏的难过，抒发生发火者的怀才不遇之情评分共2分意思对即可

（二）【甲】自渴

①西南行不能百步，得石渠民桥其上有采幽幽然，其鸣乍大乍细渠之广，或咫尺，或梧足，其长可十许步其流抵走石，伏出其下逾石而往有XXX,XXX被之,青萍环周又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭潭幅员战百尺，清深多修鱼又北曲行纤余，睨若无穷，然卒入干渴，其侧皆诡石怪杰，XXX箭

②，可列坐而麻

③焉风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远XXX（节选自《石渠记》【乙】从小丘西行百二十步，隔堇竹，闻水声，如鸣佩环,心乐之伐竹取道，下见小XXX,XXX清冽全石觉得底，近岸，卷石底以出，为纸，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙XXX,参差披拂节选自XXX《小石潭记》【注释】

①渴h3地名，指XXX家渴

②箭小竹

③麻xiu,树荫

17.解释下列句子中加点词的含义4分1民桥其上2逾石而往有XXX3北堕小谭■4卷石底以出■

18.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是2o分A.有泉幽幽然B.其侧皆诡石怪木••然XXX不已乎XXX其许寡人••C.然卒入于渴D.自渴西南行不能百步兴复汉室，还于旧都自非亭午夜分，不见XXX

19.用现代汉语翻译下列句子（4分）

（1）其长可十许步（2分）

（2）风摇其巅，韵动崖谷（2分）

20.甲乙两段文字所描写的水，各有甚么特点？请简要概括（2分）【参考答案】

17.

（1）搭桥，架桥

（2）越过，经过

（3）落入

（4）弯曲，翻卷.C

1819.

（1）它的长度约莫十来步

（2）XXX吹动树梢，悦耳的声音响动山谷

20.甲文清澈幽深，鸣声多变XXXXXX清冽，水声动听篇章六《岳阳楼记》

（一）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异两者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙

21、以下各组句中加点词的意思不异的一组是（）（2分）

①负势竞上，互相轩邈A.

②横柯上蔽，在昼犹昏

①猿则百叫无绝B.

②月景尤为清绝

①夹岸高山，皆生寒树C.

②皆在朝日始出

①梅花为XXXD.

②歌吹为风

22、翻译下面的句子（4分）

①经纶世务者，窥谷忘反译文

②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉译文堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧但是何时而XXX其必曰“天赋下之忧而忧，后天下之乐而乐乎噫！微斯人，吾谁与归？（选自XXX《岳阳楼记》）【乙】上

①与群臣论止盗或请重法以禁之，上哂之日“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇

②廉肚耳，肤当去奢省费，轻徭

③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平

④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉（选自XXX《资治通鉴》））注

①〔上〕皇上，这里指XXX,

②〔不暇〕顾不上

③〔徭〕古时统治者强制人民承担的无偿劳动

④（升平〕太平

1.解释下列句中加点词（2分）

①处江湖之远则忧其君（）

②自是数年以后（）

2.以下句子与成语中加点词意思不异的一项是（）（2分）A.予尝求古仁人之心不求甚解B.然则何时而XXX怏怏不乐C.或请重法以禁之鸿鹄之志D.故不暇廉耻耳温故知新

3.用当代汉语翻译以下句子（4分）

23、甲、乙的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情（4分）【参考谜底】（12分）

20、

①奔飞奔的马

②作发出

③勒约束，阻止

④设着，涂

21、C

22、

①（那些）管理政务的人，看到（这些幽深的）山谷,就会乐不思蜀

②这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的23客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？、寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢,保持一份内心的清净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态［甲］风烟俱净,天山共色从流飘荡，任意东西

（二）自富阳至桐庐一百许里，奇山异水,天下独绝水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭,猛浪若奔夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰泉水激石，XXX作响好鸟相鸣，XXX成韵蝉则千转不穷，猿则百叫无绝鸯飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日（节选自《与朱元思书》）［乙］仆去月谢病⑴，还觅薜萝⑵梅溪⑶之西，有石门山者，森壁争霞

（4）,孤峰限日⑸，幽岫⑹含云，深溪蓄翠蝉吟鹤唳⑺，水向猿啼，英英⑻相杂，绵绵⑼成韵既素重⑩幽居，遂葺宇

（11）其上，幸富菊花,遍饶竹实⑫山谷所资，XXXQ3）已办，仁智所乐

（15）,岂徒语哉？⑭（《与顾章书》XXX）【注】⑴谢病因病而自请退职⑵还觅薜萝意思是正准备隐居薜，萝，都是植物名XXX《楚辞》“若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝后以此代指隐士的服饰⑶梅溪:山名，在今浙江安吉境内⑷森壁争霞阴森陡峭的峭壁与天上的云霞争高

（5）限日遮挡住阳光

（6）幽岫幽深的山穴⑺唳鸣叫

（8）XXX形容声音和谐动听⑼绵绵形容声调悠长⑩重这里是向往的意思（1D葺宇建屋舍葺，修建幸富菊花，偏饶竹实幸好菊花、竹实很⑫多富，充裕偏，特别饶，丰富，竹实，又名竹米，状如小麦菊花、竹实，都是隐士所食之物03）XXX在这儿，指石门山

（14）办,具备

（15）仁智之乐意思是，XXX为仁人智士所喜爱《论语•雍也》“知者乐水，仁者乐山”

1.解释下面加点词在文中的意思（4分）

（1）猛浪若奔（）

（2）猿则百叫无绝（）••

（3）窥谷忘反（）

（4）岂徒语哉（）••

2.翻译下面的句子（4分）

（1）莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反

（2）山谷所资，XXX已办

3.两文都运用了化静为动的手法，文中都有把原本静止的重山叠岭之状写活的句子甲文是（甲文该句同时也运用了什么修辞手法，突出了山的什么特点？）；XXX是（4分）

4.甲文中有一句与XXX《小石潭记》里“潭中鱼可百许头，o皆若空游无所依”的意思附近，请写出来，并说说这些句子在写法上有甚么妙处（4分）

5.乙文中体现了“经纶世务者，XXX忘反”这一旨趣的句子是（2分）o

6.两文中都描写了山中的各种声音，有甚么表达作用？（4分）

7.这两篇山水小品抒发了作者怎样的头脑情趣？（4分）【参考谜底】

1.（4分）

（1）飞奔的马

（2）停

（3）返回（答“返”、通“返”、同“返”均可）⑷空（各占1分）

2.（4分XD看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返

3.甲文句子是负势竞上,互相轩邈；争高直指,

（2）山谷中隐居糊口的必需品，在这里都已具备百成峰（甲文该句同时也运用了拟人的修辞手法，化静为动，突出了山的峻峭乙文句子是森壁争霞，孤峰限日

4.句子是游鱼细石，直视无碍这些句子都是从侧面写出了水的清澈，同时也写出了鱼的可爱，让人乐不思蜀

5.既素重幽居，遂葺宇其上,.6一方面衬托山谷的幽静，一方面奏响一支生机盎然的大自然交响曲，令人无限神往

7.抒发了作者爱慕美好的自然，避世退隐的高洁志趣XXX《与顾章书》译文我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方在梅溪山的西面，有座石门山，那阴森陡峭的崖壁，争着沐浴朝夕的霞光，拔地而起的孤峰，遮挡住了天上的日光，山洞幽暗，衔着朵朵白云，溪水深深，呈现出翠绿的颜色蝉儿吟唱，白鹤啼叫，水声淙淙，XXX哀鸣，这些声音在一起，是那么的和谐、动听，奏成了连续不断的天籁音韵我既然一向向往隐居，于是就在山上盖了间房屋有幸有各式各样的的菊花，遍地长满的竹实，都是山里隐居生活所需要的东西，在这里都已齐备《论语》上所说的“智者乐水，仁者乐山”，难道是一句空话！篇章二《五柳先生传》

（一）【甲】师长教师不知何许人也，亦不详其姓字宅边有五柳树，因觉得号焉.闲静少言，不XXXo好念书，不求甚解；每有会心，便欣然忘食性嗜酒，家贫不能常得亲旧知其云云，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉既醉而退，不惜情去留环堵XXX,不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，XXX也常著文章自娱，XXXO忘记得失，以此自终【乙】三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹此是何等雅趣，而安享之人不知也懵懵懂懂，没没墨墨

①，毫不知乐在那边惟劳累贫病之人,忽得旬日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对XXX,啜

②苦茗，时有轻风细雨，润泽于疏篱仄径

③之间，俗客不来，良朋辄至，亦适适然

④自惊为这天之罕见也凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也《郑板桥集》注释没没墨墨

①义同“懵懵懂懂”，糊涂，不明白；啜

②:饮，喝；

③仄径狭窄的小路；

④适适然形容快乐开心的样子

20.选文

（一）中最能概括五柳先生性格的一句是选文

（二）描写的主要内容是（4分）。