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重点难点文言文对比阅读04(建议用时30分钟)【命题趋势】从选材上看,由课内向课外延伸;从考点上看,命题重在考察文言文实词的意义、虚词的用法、主题思想的把握、情感的体验等;从题型上看,客观题的比例大幅度减少,主观题成为主要考查形式【满分技巧】理解课文中出现的文言实词在具体语境中的含义;掌握常见文言虚词的意义和用法;理解并能归纳文章所蕴含的观点;体会思想感情,能分析文章的艺术特色和表现手法【限时检测】(-)(2020辽宁阜新中考真题)阅读下面甲、乙两段选文,完成小题(甲)舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也(选自《生于忧患,死于安乐》)(乙)田单
①将攻狄
②,往见鲁仲子
③仲子曰“将军攻狄,不能下也”田单乃惧,问鲁仲子曰“先生谓单不能下狄,请闻其说”鲁仲子曰“当今将军东有夜邑
④之奉,西有淄
⑤上之虞
⑥,黄金横带
⑦而驰于淄、濯之间有生之乐,无死之心,所以不胜者也“田单日单有心,先生志之矣”明日乃励气巡城立于矢石
⑧之所及援椁
⑨鼓之,狄人乃下(选自《战国策•田单将攻狄》)(注释)
①田单战国时齐国临淄人
②狄在今山东高青东南
③鲁仲子齐国高士
④夜邑在今山东掖县
⑤淄水名
⑥虞通“娱”,娱乐
⑦黄金横带腰系黄金的带钩
⑧矢石箭和垒石,是守城的武器
⑨援梓(fu)拿鼓槌
1.下列句中加点的词解释错误的一项是()A.曾益其所不能(曾:同“增”,增加)B.行拂乱其所为(拂扰乱)■C.田单乃惧(惧害怕)*D.先生志之矣(志记,记住)*
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)故天将降大任于是人也
(2)将军攻狄,不能下也
3.用为乙文画波浪线的句子断句(断两处)明日乃励气巡城立于矢石之所
4.(甲)(乙)两文都表明一个共同的道理,无论是治国还是战争,享受安乐往往会有导致失败的危险两文中都体现这一道理的句子分别是(甲);(乙)o(请分别用文中原句回答)
(二)(2020•内蒙古鄂尔多斯中考真题)阅读下面文言文,完成下面小题(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝,相与步于中庭庭下如积水空明,水中藻、苻交横,盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳(苏轼《记承天寺夜游》)(乙)元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽龙井有辨才
①大师,以书邀余入山比出郭,日已夕,航湖至普宁,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆
②,则曰“以不时至,去矣”是夕,天宇开霁
③,林间月明,可数毫发遂弃舟,从参寥策杖并湖而行出雷峰
④,度南屏,濯足于*惠因涧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝••音堂,明日乃还■(秦观《龙井题名记》)(注释)
①辨才法号元静,曾在灵隐山讲经,与下文的参寥都是苏轼的朋友
②篮舆(yd)竹轿
③天宇开霁天空晴朗,
④雷峰雷峰塔,位于西湖风景区南岸夕照山上
5.解释下列句子中加点的词语
(1)月色入户
(2)但少闲人
(3)以书邀余
(4)谒辨才于朝音堂••♦•
6.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是()*♦A.濯足于惠因涧尝射于家圃••B.得支径上风篁岭横柯上蔽••C.殆非人间之境马之千里者••D.明日乃还乃不知有汉••
7.翻译文中画横线句子憩于龙井亭,酌泉据石而饮之
8.甲、乙两文都写了月夜之景,但写景观察的角度不同,请作具体分析••••••
(三)(2020•湖南郴州中考真题)文言文比较阅读,完成下列各题(甲)河曲智叟笑而止之曰“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子虽我之死,有子存焉,子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应(节选自《列子•汤问》)(乙)高阳应将为室家匠对曰“未可也!木尚生
①,加涂其上
②,必将挠
③.以生为室今虽善后将必败
④”高阳应曰“缘
⑤子之言,则室不败也,木益枯则劲,涂益干则轻,以益劲任益轻,则不败”匠人无辞而对,受令而为之室之始成也善,其后果败高阳应好小察而不通大理也(选自《吕氏春秋•别类》)[注释]
①生湿
②加涂其上加上粉刷的东西
③挠弯曲
④败坍塌
⑤缘根据
9.解释下列加点的词
①何苦而不平()
②室之始成也善()••
10.文中划波浪线处断句正确的一项是A.以生为/室今虽善/后将必败B.以生为室/今虽善后/将必败C.以生为室/今虽善后将/必败D.以生为室/今虽善/后将必败
11.翻译文中划横线的句子
①汝心之固,固不可彻
②高阳应好小察而不通大理也
12.对于甲乙两文寓意理解不正确的一项是A.甲文告诉我们要用发展的、长远的眼光去看待事物B.甲文告诉我们做一件事不要受外界影响,应坚持不懈C.乙文告诉我们要依据实际经验从长远整体的角度去做事D.乙文告诉我们考虑问题不应太过于全面,否则太浪费时间
(四)(2020•内蒙古呼和浩特中考真题)阅读下面两段文言文,完成后面小题(-)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也是故学然后知不足,教然后知困知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也故曰教学相长也
(二)门子路见孔子,子曰“汝何好乐?”对日“好长剑”孔子曰“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”……子路日“南山有竹,不揉自直
①,斩
②而射之,通于犀革
③;以此言之,何学之有?”孔子日“枯而羽之
④,镂而砥砺之
⑤,其人不益深乎?”子路拜日“敬受教”(选自《孔子家语》)注释
①不揉自直不须人力加工,它就是挺直的
②斩用刀砍下来
③革兽皮
④括(gu心箭尾)而羽之(如果)把箭尾削得尖一点,再在它上面安上羽毛
⑤镶(箭头)而砥砺之安上箭头,再把它打磨打磨
13.下列句中加点词语解释正确的一项是()A.不知其旨也(心意)B.不知其善也(它)••C.岂可及乎(赶上)D.汝何好乐(音乐)・♦
14.下列句中加点词与“傲而砥砺之”中“镀”的用法相同的一项是()A.横柯上蔽,在昼犹昏B.吾妻之美我者,私我也••C.闻寡人之耳者,受下赏D.若土必怒……天下缩素•••
15.与例句中“相”的含义与用法都相同的两项是()例句教学相长也A.刮目相待B.阡陌交通,鸡犬相闻C.伯乐善相马D.相映成趣
16.把文中画线句子翻译成现代汉语
17.下面两个句子在文中各比喻什么?
(1)南山有竹,不揉自直
(2)括而羽之,镀而砥砺之,其入不益深乎?
(五)(2020•湖北鄂州中考真题)阅读下面两篇短文,完成问题(甲)十年春,齐师伐我公将战,曹刿请见其乡人日“肉食者谋之,又何间焉?”刿日“肉食者鄙,未能远谋”乃入见问“何以战?”公日“衣食所安,弗敢专也,必以分人”对日“小惠未遍,民弗从也”公日“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”对日“小信未孚,神弗福也”公日“小大之狱,虽不能察,必以情”对日“忠之属也可以一战战则请从”公与之乘,战于长勺公将鼓之刿日“未可”齐人三鼓刿日“可矣”齐师败绩公将驰之刿日“未可”下视其辙,登轼而望之,日“可矣”遂逐齐师既克,公问其故对日“夫战,勇气也一鼓作气,再而衰,三而竭彼竭我盈,故克之夫大国,难测也,惧有伏焉吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之(节选自《左传•庄公十年》)(乙)张骞,汉中人也,建元中为郎
①时,匈奴降者言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而怨匈奴,无与共击之汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者骞以郎应墓与甘父
②俱出陇西使月氏径匈奴,匈奴得之,传诣单于单于留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失骞为人强力,宽大信人,蛮夷爱之单于死,国内乱,骞与胡妻及甘父俱亡归汉骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还骞以校尉从大将军击匈奴,知水草处,军得以不乏……西北国始通于汉矣(选文有删改)(注释)
①郎郎官,一种官职
②甘父张骞的随从,匈奴人
18.用给乙文中划线句子断句(限断两处)骞以郎应募与甘父俱出陇西使月氏
19.解释下列句中加点的词
①又何间焉
②小大之狱.
③匈奴得之*
④骞与胡妻及甘父俱亡归汉*
20.用现代汉语翻译下列句子
①衣食所安,弗敢专也,必以分人
②月氏遁而怨匈奴,无与共击之
21.下列句子中,加点词意思和用法相同的一项是()A.公将鼓之蛮夷爱之••B.必以信宽大信人•♦C.何以战以其头为饮器••D.安陵君因使唐雎使于秦募能使者••
22.(甲)文中的曹刿和(乙)文中的张骞都具有强烈的爱国情怀请结合选文,分别说说他们的爱国情怀具体表现在哪些方面
(六)(2020•山东济宁中考真题)阅读下面的文言文,完成下面小题(甲)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,才啬倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青而或•♦长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君是进亦忧,退亦忧然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“乎噫!微斯人,吾谁与归?(乙)过广陵,入洞庭,浩倍荡荡,四无涯浚晚见红日落于水内,次早见炬火然灼水面,渐望渐高,乃明星也吾游行天下,山吾皆以为卑,水吾皆以为狭,非果卑果狭也目能穷其所至则小之矣物何大何*小,因其所大而大之,则莫不大;因其所小而小之,则莫不小苏子瞻曰“覆杯水于地,芥浮于水,蚁附于芥,茫然不知其所济少焉水涸,蚁即径去,见其类,出涕日几不复与子相见!岂知俯仰
①之间,有方轨
②八达之路乎?计四海之在天地之间也,犹杯水也;舟犹芥也,人犹蚁也,吾乌
③知蚁之附芥,不以为是乘杼
④浮海耶?其水涸而去,不以为是海变桑田耶?四海虽广,应亦有涯,目力不至,则望洋而叹因所大而大之耳”今在洞庭,吾目力穷焉,即以为洞庭为吾之海可也(选自《虞初新志》)(注)
①俯仰表示时间短暂
②方轨两车并行
③乌怎么
④椁小竹筏
23.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.南极潇湘极到达B.薄暮冥冥薄迫近••C.春和景明景景色D.沙鸥翔集集停息••
24.下列句子中,加点“乃”字的意义和用法与例句相同的一项是()例句渐望渐高,乃明星也■A.当立者乃公子扶苏B.乃悟前狼假寐••C.乃不知有汉D.蒙乃始就学••
25.下列对选文有关内容的解释和分析,正确的一项是()A.甲文选自《岳阳楼记》,其作者是范仲淹,范仲淹字希文,他是“唐宋八大家”之一B.两文都大量运用排比、对偶等修辞手法,读起来朗朗上口,铿锵有力,富有音乐美C.乙文引用苏轼讲的故事,意在表明虽然洞庭浩瀚,但不能因为认识有限而感叹自身渺小D.两文在写法上都是写景、议论抒情相结合,甲文重在劝勉言志,乙文重在阐发哲理
26.用现代汉语翻译下面的句子览物之情,得无异乎?
27.用给下面的句子断句(限断两处)非果卑果狭也目能穷其所至则小之矣
(七)(2020•湖南湘西中考真题)阅读下面两段古文,完成下面小题(甲)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同《大道之行也》(乙)子墨子言日“仁人之所以为事者,必兴天下之利,除去天下之害,以此为事者也“然则天下之利何也?天下之害何也?子墨子言日“今若国之与国之相攻,家之与家之相篡,人之与人之相贼,君臣不惠忠,父子不慈孝,兄弟不和调,此则天下之害也”《兼爱》
28.下列加点词解释有误的一项是()A.选贤与能,讲信修睦(培养)B.不独亲其亲,不独于其子(父母亲人)C.故外户而不闭,是谓大同(这)D.家之与家之相篡(掠夺)
29.翻译下列句子
①大道之行也,天下为公
②使老有所终,壮有所用,幼有所长
30.甲文寄托着儒家崇高的社会理想,其中对人才的选拔有什么标准?
31.根据甲乙两文的描写,你对“大同”社会有怎样的认识?(A)(2020•辽宁锦州中考真题)阅读下面(甲)(乙)两个语段,完成下面小题(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣(选自诸葛亮《出师表》)(乙)越石父
①贤,在缘细
②中晏子出,遭之途,解左修
③赎之,载归弗谢
③,入闺
④,久之越石父请绝晏子懵然
⑥,摄衣冠谢曰“婴虽不仁,兔子于厄
⑦,何子求绝之速也?”越石父日“不然吾闻君子讪
⑧于不知己而信
⑨于知己者方吾在缘组中,彼不知我也夫子既已感寤⑩而赎我,是知己;知己而无礼,固不如在缥细之中”晏子于是延入为上客(选自司马迁《史记•管晏列传》)(注释)
①越石父齐人
②缘继(lei xie)拘系犯人的绳索,指囚禁
③修指一车三马或四马中两旁的马匹
④谢告辞(这是文中晏子的表现)
⑤闺内室
⑥(jue)然惊异的样子
⑦厄困苦,灾难
⑧讪速(qu)通“屈”,委屈
⑨信通“伸”,伸展⑩感寤有所感而觉悟
32.解释文中加点词的含义
①躬耕于南阳
②遂许先帝以驱驰•••
③吾闻君子诂于不知己
④彼不知我也••
33.选出下列句中加粗词的用法和意义相同的一项()A.由是感激/是知己B.解左修赎之/前人之述备矣C.夫子既已感寤而赎我/兵甲已足D.何子求绝之速也/绝喊多生怪柏
34.翻译文中画线的句子
①三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事
②晏子于是延入为上客
35.(甲)文中诸葛亮“遂许先帝以驱驰”,(乙)文中越石父“请绝”,请根据两文内容分别说说原因
36.从(乙)文中晏子的身上,你获得了哪些有益的人生启示?(答出两点即可)。