【教辅培优讲义】七年级下册 第2讲 阅读信息筛选（教师版+学生版）

【教辅培优讲义】七年级下册第讲阅读信息筛选教师2版+学生版）京师教育精品小班学科辅导讲义课程名称:年级七年级辅导科目语文课时数3第2讲筛选、整合文中的重要信息教学目标掌握筛选、整合信息的方法；古诗鉴赏教学重难点

1、如何筛选、整合文中的重要信息教学过程课堂回顾让他说完吧男孩穿一身校服，胸前抱着一只硕大的书包，车下一位老人隔着车窗絮絮叨叨地交待着一些诸如“一个人在外边，要吃饱，要睡好，冷了要加衣，热了要洗澡”之类的“出门须知”有的乘客开始催促司机了，那男孩也露出了不耐烦的神色”回去吧，爸，知道了，总说这些没用的做啥？”又抱歉地对乘客说“不好意思，每次我爸总是没完没了地说这些没用的话，耽误大家的时间了”但是，汽车仍稳稳地趴在那里，司机仍极其耐心地扶着方向盘，扭过头对大家说“让他说完吧，不让他说完，他会不放心的”他笑了笑，“我每天都在制造着别离，把车上的人和车下的人分开，就是大人也都有说不完的嘱咐，别说他对一个孩子啊你不让他说完，他会不放心的！我不禁一惊，这句话竟是一个和说者没关系的人说出来的！我们总是相信自己的判断，在生活中过滤并选择着有用和无用，甚至对亲人的几句嘱咐也要用这样的原则加以区分，从而因为没有实际用处而失去让他说完的耐心，却完全没有想到老人的内心我们试图屏蔽那些没用的语句，却不小心把那一腔爱意忽略了，挡在了我们做人有更多的警示⑩我们自己，正这样生活着，等待后人评说一一最好不是上天堂，也不入地狱（选自《作文与考试》2003年第14期，有改动）请写出本文的中心论点，并简要说说作者认为怎样才能做到这样（4分）文章第

②、第

⑥段都引用了《走向共和》中李鸿章的事例，分别有什么作用？（4分）文章第

⑤段运用了哪些论证方法？请作简要分析（4分）请根据以下材料，结合文章观点，评析曹操这个历史人物（6分）曹操在《观沧海》中写下“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的诗句；在官渡之战中，曹操以少胜多，赢了袁绍；曹操借“鸡肋”事件杀了杨修；曹操的救命恩人陈宫，是真君子，与曹操是两路人，却因“宁死不肯归附”曹操而最终为曹操所杀【答案】

（一）《历史像条棉被》

6、历史应该得到尊重（1分）不要把历史人物简单地归类为好人、坏人，（1分）尽可能接近真实；（1分）不必把他们塑造成英雄（1分）

7、第二段中李鸿章的历史事例是论证“国人爱翻案”的观点,（2分）第六段中李鸿章的事例是从反面论证了不应该把历史人物简单分为两类，而不见“人的影子”（2分）

8、比喻论证（1分）和举例论证（事实论证）（1分）把李鸿章比喻成飞行员，具体形象地说明李鸿章不应为晚清的覆灭负全责，（1分）论证了不是所有的翻案文章都要一概否定（1分）

9、历史需要尊重，（1分）要客观、全面、真实地评价历史人物（1分）诗句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了曹操宽广的胸怀和宏伟的抱负，官渡之战表现了他杰出的军事才能;（1分）杨修之死和陈宫之死表现了曹操的奸诈，心狠手辣（1分）曹操作为历史人物，不能简单地把他归为好人坏人，（1分）他只是某个阶段的历史人物而已，他的得失让我们更好地了解历史，对做人有更多的借鉴和警示（1分）（说明观点2分，结合曹操正反事例分析2分，总结概括2分）【课后作业】阅读下面的唐诗，然后回答问题（6分）竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸深林人不知，明月来相照

（1）诗中“幽篁”“长啸”是什么意思请选择其中一个回答（2分）

（2）诗中表现了诗人怎样的心情请结合诗句，作简要分析（4分）答案

1.幽篁深密的竹林篁竹林长啸撮口出声叫啸啸声清越而舒长，所以叫长啸长啸长声呼啸

2、此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景前二句写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作，后二句写夜静人寂,明月相伴构成了全诗优美、高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情高中★初中★小学专业课外辅导10/10京师教育精品小班学科辅导讲义课程名称:年级七年级辅导科目语文课时数3第2讲筛选、整合文中的重要信息教学目标掌握筛选、整合信息的方法；古诗鉴赏教学重难点

1、如何筛选、整合文中的重要信息教学过程课堂回顾让他说完吧男孩穿一身校服，胸前抱着一只硕大的书包，车下一位老人隔着车窗絮絮叨叨地交待着一些诸如“一个人在外边，要吃饱，要睡好，冷了要加衣，热了要洗澡”之类的“出门须知”有的乘客开始催促司机了，那男孩也露出了不耐烦的神色“回去吧，爸，知道了，总说这些没用的做啥？”又抱歉地对乘客说“不好意思，每次我爸总是没完没了地说这些没用的话，耽误大家的时间了”但是，汽车仍稳稳地趴在那里，司机仍极其耐心地扶着方向盘,扭过头对大家说“让他说完吧，不让他说完，他会不放心的”他笑了笑，“我每天都在制造着别离，把车上的人和车下的人分开，就是大人也都有说不完的嘱咐，别说他对一个孩子啊J你不让他说完，他会不放心的！我不禁一惊，这句话竟是一个和说者没关系的人说出来的！我们总是相信自己的判断，在生活中过滤并选择着有用和无用，甚至对亲人的几句嘱咐也要用这样的原则加以区分，从而因为没有实际用处而失去让他说完的耐心，却完全没有想到老人的内心我们试图屏蔽那些没用的语句，却不小心把那一腔爱意忽略了，挡在了我们心灵之外对老人的关心漠不关心，像这个孩子如果，那位老人有可能的话，肯定会毫不犹豫的陪着孩子，那样，他就可以用自己的双手而不是几句嘱咐来表示他的惦念，他实在是想让自己的那几句话来替代他伴着儿子啊，于是，用喋喋不休为儿子做一顶密不透风的保护伞遗憾的是，很少有人懂得这其中的谜底，因为这种爱意是一些让人厌烦的“废话”，从而令人拒绝连朱自清不也是在父亲送别时，从心里嘲笑过父亲的迂腐吗？对于老人无数次重复的唠叨，我们何曾耐心着让他们放心的说完呢？如此沉甸甸的爱，我们却因为包装简陋视而不见，充耳不闻刚才出门时，母亲颠着小脚追出来，说“过马路要小心啊！”让女儿好一阵大笑，她对我说:“你四十多岁了，奶奶还当你是小孩呢”那时我所表示的孝顺也只是轻描淡写的“谁让你又出来了啊？”丝毫没有让她说完的意思在车上车下的分别之际，我实在想不出来还有什么东西能代替这样的废话“吃饱，睡好，冷了加衣，热了洗澡“，这些人人皆知的生活常识的确不须多言，但谁又能否认这不是老人内心的最深沉的表达呢？正在胡思乱想，从后视镜里看到老人慌慌张张地跑过来，一边招手一边喊着司机“吱”地刹了车，探出头去“你还忘了什么事？”“咋了？”男孩也问“没事慢点啊，师傅注意安全！”老人气喘吁吁着“哗……”车上的人全笑了，我却分明眼里有一丝温暖的湿润，对着他大声喊了一声“谢谢了！”请概括文中写到的几件“没让他说完”的事结合文意，解释下列句子中加点词语的含义

（1）如此沉甸甸的爱，我们却因为包装简陋视而不见，充耳不闻*

（2）于是，用喋喋不休为儿子做一顶密不透风的保护伞文中写道“这些人人皆知的生活常识的确不需多言，但谁又能否认这不是老人内心的最深沉的表达呢？”结合全文，说说老人内心深处要表达的是什么？文中最后一自然段写到了“我”和“车上的人”对老人的态度,这态度是否是一样的？为什么？这样写有什么好处？读了这篇散文后，想一想，你对父母唠叨的态度如何？这样做对吗？为什么？知识点精讲考点提取由名词概念引发的信息或包含概念的关键语句；抓住重要的知识概念或重点语句，提取体现概念和语句内容的若干要点，即形成的条件、原因或相关因素等从文章主旨，作者的写作目的、观点及情感出发，寻找相关词句抓住寓意含蓄的句子或在结构层次中起重要作用的语句，从上下文提取有关信息并转换，使这些语句的寓意具体化、明朗化【考题点拨】嶂螂的颂歌

①每每提到嶂螂，人们的第一反应就是“脏二其实，嶂螂比人更爱干净，除了吃饭、睡觉与工作，它每天做的就是清洗自己的身体如果没有嶂螂帮忙清洗发霉发臭的杂物，人类产生的垃圾将更容易危害地球上所有的生物而且嶂螂总是昼伏夜出，尽量减少和人类发生冲突人类活动延迟，嶂螂的活动时间也向后推

②比利时科学家约瑟•哈罗伊博士研究发现，嶂螂是一种非常讲“民主”的昆虫，它们以一种非常简单的“民主”方式进行自我管理在嶂螂群体中，每个成员的地位平等，在做出事关整个群体的“重大决定”之前，它们要进行集体“讨论二

③小小的嶂螂，一旦遇到难题，通常采用“群议”的民主办法来解决哈罗伊说“嶂螂彼此间用气味和触觉进行交流”

④他做了个实验，把一些嶂螂放在一个盘子里，盘子里有三个可供螳螂藏身的“庇护所”，以检验嶂螂的群体行为实验表明，嶂螂利用触角试探、接触以及更多的其他行为，经过“协商”之后,非常完美地分配了“庇护所”

⑤比如将50只嶂螂放在有三个“庇护所”的盘子里，每个“庇护所”可以供40只嶂螂藏身但是嶂螂经过“协商”以后，25只挤进第一个“庇护所”，其余25只则进入第二个“庇护所”，留下第三个“庇护所”完全空着嶂螂在资源利用方面，在竞争和合作之间找到了一种非常巧妙的平衡

⑥哈罗伊说“嶂螂是一种得益于集体共存的群居性生物群居生活增加了它们繁殖的机会，促使它们共享类似于‘庇护所’或者食物这样的资源，使其在干燥环境中免于脱水而死因此我们可以这样认为，嶂螂的这些行为模式，使它能够优化群体规模”

⑦中国古代药典说，嶂螂经过科学方法入药后，对跌打损伤、骨折、坐骨神经痛、妇女月经不调等病症疗效不错专家还发现，嶂螂未来最大的贡献在于能够协助人类延缓衰老、治疗老年痴呆症人们在对嶂螂的研究中，发现其含有三种成分可抗衰老，一般大脑神经细胞死后不再复生，但这三种成分可延缓细胞死亡时间甚至可使神经细胞再生

1.从文章中你获得了哪些主要信息？请用简要的语言概括出来・

2.嶂螂对人类有哪些有益的方面？

3.本文多次使用“民主”“协商”等词语，有何用意？*

4.举例说明本文主要运用了什么说明方法，并说说运用这种方法有什么表达作用

5.“专家指出，人们利用各种杀虫剂杀死侵入居室内的嶂螂，这无可厚非，但需要指出的是，即便像嶂螂这样的害虫也并非一无是处”这一段是从原文中抽出来的，你认为放在哪两段间最合适？为什么【课堂小结】在阅读时，该怎样提高筛选、整合信息的能力呢？明确筛选、整合的目的，确定范围；归纳、综合筛选出的内容，要从所确定的内容中的关键句意、层意入手，发掘出隐含的信息找关键词句文中重点阐述的名词术语，对说明新知识、新发现、新理论等形成、发展过程及作用有重要意义的修饰语、限制语以及有指代意义的词等辨别信息要找准对应点，从语意重点、修饰限制语的范围、程度等方面入手【随堂小测】无脑却机灵的海参

①海参是在地球上已存活了六亿多年的古老动物，在我们生活的地球上共有八百多种海参，其中可以食用的大约有四十种

②经过现代科学研究，海参确实与众不同，它体内含有有机活性因子，如刺参含黏多糖、牛黄酸、维生素B

1、钙、磷、铁等五十多种营养成分，而且这些成分的组成含量均衡合理，非常适合人体生理活动的需要，有抗癌、防老化等好处

③海参非常神奇，在浩瀚的大海中，它渺小得实在微不足道从模样上来说，它长得很丑，没有眼睛，没有抗敌的任何锐利武器虽然它不离开大海，却根本不会游泳，只靠管足和肌肉在海底蠕动，爬行一小时还不到3米远然而不可思议的是，在弱肉强食的海洋中竟生生不息了几亿年，而且很有“人”缘，天敌很少，令人叫绝！

④,如果不幸而被斩断三截，只要不被吃掉，海参都会默默忍受，自我修复在37个月的时间内，它把创伤修复后，每一段又〜长成一个完整的海参有的海参还有自切本领，当海参感到外界环境不适宜时,能将自身切成数段，以后每段又可长成新体碰到危险或是受到刺激的时候，它们会把内脏吐出来，迷惑敌人，自己溜之大吉，过大约六十天后，新的内脏又会长出来

⑤,它以海底有机物质和微小动植物为食物，在深至150米的海底，都有海参出没因为海底可食的东西少得可怜，为了填饱肚子，每天它们要吞大量泥沙,所以生长得特别缓慢，有人说这正是它珍贵的原因之一

⑥,它们喜欢生活在平静、偏僻的海湾，海藻丛生的地方，穴居在泥沙中或蜷缩在礁石缝中，一生都在这样的环境里生活

⑦,在0℃28寸的温度中都能泰然处之，甚至放在冰水中也无所谓，甚至冰〜块融化仍安然无恙到了夏天水温达到20C以上它们就沉到深海，栖息在安全的礁石下，进行不吃不动达3个月之久的夏眠即使在缺氧的地方，海参也能生存，把自己埋在泥沙中数天,绝对不会因窒息而死

⑧更有趣的是海参会像变色龙一样随机应变，生活在礁石附近的海参，体色会变成淡蓝色，而居住在海草和海带附近的海参则为绿色海参虽然没有大脑，却真的很聪明，这种变化的体色正是求生的本能，它能有效地躲避天敌的伤害

⑨海参还有一神奇之处，就是能够做“天气预报”，海上常常风云突变，碰到暴风骤雨来临的天气，海参就躲在石缝里藏起来，当渔民发现海底的海参不见了时，就知道风暴要来了，会立即收网起锚返航在通讯工具还不发达的年代，海参真是功不可没

1、将下面四句话分别填在文中横线上（用字母序号代替），它们的次序依次是、、、o A.海参的生命力很强B.海参住的地方也很差C.海参吃的东西很差D.海参的生命力特别顽强

2、概括说明海参的生活有哪几个特点什么是海参的“自切本领”？它具有这种“本领”的机理是什么海参的“机灵”表现在哪些方面？更有趣的是海参会像变色龙一样随机应变”，运用了哪种说明方法？说明了海参的什么特点？—.文中说可食用的海参约有40种，你能说出其中一种及其营养价值吗？【中考链接2013年-广东省湛江市中考】・历史像条棉被____________商志强

①历史像条夏天的棉被，时不时就得翻出来晒晒

②国人爱翻案先是张艺谋在《英雄》中塑造了心怀天下和平的秦始皇，接着又有某些专家在教科书中把岳飞、文天祥“清除”出了民族英雄的队伍现在，轮到李鸿章了，在央视热播的《走向共和》中，李中堂从卖国贼一跃而成为忧国忧民的能成臣干将

③历史毕竟不是被子，可以翻过来掉过去对有些事，越是翻案，人们就越糊涂就算是大学历史系教授，也未必能说得清前不久,偶然看了几集《孝庄秘史》，才发现当年的大清聂政王多尔衮也成了有情有义的好汉在我的记忆中，多尔衮的名字似乎总与什么“扬州十日”、“嘉定屠城”之类的惨剧联系在一起连韦小宝都知道啊！这样的人也能翻？

④我并不是要把所有的翻案文章一概否定为秦始皇翻案，不能算错，对李鸿章大人也应该手下留情“中学为体，西学为用”，是李中堂提的吧，在“祖宗之法不可变”的晚清，这就是进步开办实业，学习西方先进技术，创办新式军队，以李鸿章为首的洋务派开创了中国近代许多第一这不是一顶卖国贼的帽子就能压住的至少，李鸿章绝不是历史课本中描述的那种跳梁小丑

⑤打一个不太恰当的比方，飞行员操作失误导致班机坠毁，自然罪责难逃；但如果是飞机引擎本来就有毛病呢？风雨飘零的晚清，就像一架缺零件少机油的战机，坠落是必然的，责任并不能完全推到“飞行员”李鸿章的身上当然，并不是说李鸿章就能从一个卖国贼一步跨到民族英雄的行列，李中堂自有李中堂的局限公平而论，李鸿章倒并非是一个坏得毫无道德和良知的人，李鸿章只是一个“重实利者”

⑥历史应该得到尊重有关中国近代的史书，永远藏着一条鞭子,它把历史人物驱赶成两队，一列是神灵，一列是魔鬼大忠大奸各归其列，只是不见了人的影子关于李鸿章，比较普及的知识是他是卖国贼一个人的一生，浓缩为谈判桌前的卑怯；一个细节，遮掩了一个人的一生不是神灵，必然是魔鬼，人人得而唾之直到出现《走向共和》，李中堂仍然不是神灵，但即使他是魔鬼，却血肉丰满他媚上，他签约，他宣扬任人唯亲；不过，他不乏政治家的韬略，也有鲜明的政治主张，说明他有自己的政治抱负

⑦“共和”的蓝图，几乎可以用数学方式，测量出它的长宽高，堂堂正正载入史册每一段历史，她的总体格局，像大江，像长城，在哪里拐弯，在某处奔腾，显而易见，不可篡改而对“蓝图”的施工者，显然不适合用数学方式去评判，去记载

⑧多少年来，一直被评判的英雄史观，其实是被很多人当成了研究历史的工具，他们崇尚归类法，要么是好人，要么是坏人，好人必然被描绘成英雄，英雄必然修成正果，必然成为神灵，被供奉，被膜拜

⑨对一个历史人物的追述态度，表现出对历史的尊重程度，惟有披露人的血肉，才能对历史有真实地考察对李中堂们，我们需要的是尽可能接近真实，不是给了他血肉就是“翻案二甚至，不必非要把他们塑造成英雄，他们就是在某个位置上书写了一段历史的人而已他们的得失，使我们对历史有更多的认知，对未来有更多的借鉴，对做人有更多的警示⑩我们自己，正这样生活着，等待后人评说一一最好不是上天堂，也不入地狱（选自《作文与考试》2003年第14期，有改动）请写出本文的中心论点，并简要说说作者认为怎样才能做到这样（4分）心灵之外对老人的关心漠不关心，像这个孩子如果，那位老人有可能的话，肯定会毫不犹豫的陪着孩子，那样，他就可以用自己的双手而不是几句嘱咐来表示他的惦念，他实在是想让自己的那几句话来替代他伴着儿子啊，于是，用喋喋不休为儿子做一顶密不透风的保护伞遗憾的是，很少有人懂得这其中的谜底，因为这种爱意是一些让人厌烦的“废话”，从而令人拒绝连朱自清不也是在父亲送别时，从心里嘲笑过父亲的迂腐吗？对于老人无数次重复的唠叨，我们何曾耐心着让他们放心的说完呢？如此沉甸甸的爱，我们却因为包装简陋视而不见，充耳不闻刚才出门时，母亲颠着小脚追出来，说“过马路要小心啊！”让女儿好一阵大笑，她对我说:“你四十多岁了，奶奶还当你是小孩呢”那时我所表示的孝顺也只是轻描淡写的“谁让你又出来了啊？“丝毫没有让她说完的意思在车上车下的分别之际，我实在想不出来还有什么东西能代替这样的废话“吃饱，睡好，冷了加衣，热了洗澡“，这些人人皆知的生活常识的确不须多言，但谁又能否认这不是老人内心的最深沉的表达呢？正在胡思乱想，从后视镜里看到老人慌慌张张地跑过来，一边招手一边喊着司机“吱”地刹了车，探出头去“你还忘了什么事？”“咋了？”男孩也问“没事慢点啊，师傅注意安全！”老人气喘吁吁着“哗……”车上的人全笑了，我却分明眼里有一丝温暖的湿润，对着他大声喊了一声“谢谢了！”请概括文中写到的几件“没让他说完”的事结合文意，解释下列句子中加点词语的含义1如此沉甸甸的爱，我们却因为包装简陋视而不见，充耳不闻文章第

②、第

⑥段都引用了《走向共和》中李鸿章的事例，分别有什么作用？（4分）文章第

⑤段运用了哪些论证方法？请作简要分析（4分）请根据以下材料，结合文章观点，评析曹操这个历史人物（6分）曹操在《观沧海》中写下“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的诗句；在官渡之战中，曹操以少胜多，赢了袁绍；曹操借“鸡肋”事件杀了杨修；曹操的救命恩人陈宫，是真君子，与曹操是两路人，却因“宁死不肯归附”曹操而最终为曹操所杀【课后作业】阅读下面的唐诗，然后回答问题（6分）竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸深林人不知，明月来相照

（1）诗中“幽篁”“长啸”是什么意思请选择其中一个回答（2分）

（2）诗中表现了诗人怎样的心情请结合诗句，作简要分析（4分）高中★初中★小学专业课外辅导8/82于是，用喋喋不休为儿子做一顶密不透风的保护伞文中写道“这些人人皆知的生活常识的确不需多言，但谁又能否认这不是老人内心的最深沉的表达呢？”结合全文，说说老人内心深处要表达的是什么？■文中最后一自然段写到了“我”和“车上的人”对老人的态度,这态度是否是一样的？为什么？这样写有什么好处？读了这篇散文后，想一想，你对父母唠叨的态度如何？这样做对吗？为什么？■答案1穿校服的男孩不耐烦地打断他父亲的话；2朱自清在心里嘲笑父亲的迂腐；3“我”轻描淡写地打断母亲的话1内容人尽皆知，风格朴实无华，表现父母对子女唠叨的幼稚的语言和行为比喻的说法，指父母对儿女各方面的无私的关爱表达了一个父亲对儿子的关心、爱意、牵挂、惦念不一样老人的儿子是不耐烦和对车上乘客的歉意，因为他还年轻，体会不到父亲唠叨的无限爱意；“我”对老人的态度是感动并感激，因为他让“我”明白了父母的爱深厚深沉；“车上的人”的态度是嘲笑，嘲笑老人的行为幼稚，废话连篇，因为他们不懂得这是父爱的表达这样写的好处是前后呼应，形成鲜明对比，强化中心略知识点精讲考点提取由名词概念引发的信息或包含概念的关键语句；抓住重要的知识概念或重点语句，提取体现概念和语句内容的若干要点，即形成的条件、原因或相关因素等从文章主旨，作者的写作目的、观点及情感出发，寻找相关词句抓住寓意含蓄的句子或在结构层次中起重要作用的语句，从上下文提取有关信息并转换，使这些语句的寓意具体化、明朗化【考题点拨】嶂螂的颂歌

①每每提到嶂螂，人们的第一反应就是“脏二其实，嶂螂比人更爱干净，除了吃饭、睡觉与工作，它每天做的就是清洗自己的身体如果没有嶂螂帮忙清洗发霉发臭的杂物，人类产生的垃圾将更容易危害地球上所有的生物而且嶂螂总是昼伏夜出，尽量减少和人类发生冲突人类活动延迟，嶂螂的活动时间也向后推

②比利时科学家约瑟•哈罗伊博士研究发现，嶂螂是一种非常讲“民主”的昆虫，它们以一种非常简单的“民主”方式进行自我管理在嶂螂群体中，每个成员的地位平等，在做出事关整个群体的“重大决定”之前，它们要进行集体“讨论”

③小小的嶂螂，一旦遇到难题，通常采用“群议”的民主办法来解决哈罗伊说“嶂螂彼此间用气味和触觉进行交流”

④他做了个实验，把一些嶂螂放在一个盘子里，盘子里有三个可供嶂螂藏身的“庇护所”，以检验嶂螂的群体行为实验表明，嶂螂利用触角试探、接触以及更多的其他行为，经过“协商”之后,非常完美地分配了“庇护所二

⑤比如将50只蜂螂放在有三个“庇护所”的盘子里，每个“庇护所”可以供40只嶂螂藏身但是嶂螂经过“协商”以后，25只挤进第一个“庇护所”，其余25只则进入第二个“庇护所”，留下第三个“庇护所”完全空着嶂螂在资源利用方面，在竞争和合作之间找到了一种非常巧妙的平衡

⑥哈罗伊说“嶂螂是一种得益于集体共存的群居性生物群居生活增加了它们繁殖的机会，促使它们共享类似于‘庇护所’或者食物这样的资源，使其在干燥环境中免于脱水而死因此我们可以这样认为，嶂螂的这些行为模式，使它能够优化群体规模”

⑦中国古代药典说，嶂螂经过科学方法入药后，对跌打损伤、骨折、坐骨神经痛、妇女月经不调等病症疗效不错专家还发现，嶂螂未来最大的贡献在于能够协助人类延缓衰老、治疗老年痴呆症人们在对嶂螂的研究中，发现其含有三种成分可抗衰老，一般大脑神经细胞死后不再复生，但这三种成分可延缓细胞死亡时间甚至可使神经细胞再生

1.从文章中你获得了哪些主要信息？请用简要的语言概括出来■

2.嶂螂对人类有哪些有益的方面？*

3.本文多次使用“民主”“协商”等词语，有何用意？

4.举例说明本文主要运用了什么说明方法，并说说运用这种方法有什么表达作用

5.“专家指出，人们利用各种杀虫剂杀死侵入居室内的嶂螂，这无可厚非，但需要指出的是，即便像嶂螂这样的害虫也并非一无是处”这一段是从原文中抽出来的，你认为放在哪两段间最合适？为什么？答案嶂螂爱干净，昼伏夜出；讲“民主”，遇事群议协商；善于合理利用资源；可入药，有抗衰老的作用螳螂可帮助人类清除发霉发臭的杂物；可入药，对跌打损伤、骨折、坐骨神经痛、妇女月经不调等病症疗效不错；它身上含有三种成分可延缓细胞死亡时间，甚至可使神经细胞再生目的是为了赞扬嶂螂群居生活的优化模式，使人类从中得到启发举事例、引用用具体事例说明使文章显得翔实可靠；引用专家研究或试验证明的结论，更准确，更具说服力放在1—2自然段之间，起承上启下的作用【课堂小结】在阅读时，该怎样提高筛选、整合信息的能力呢？明确筛选、整合的目的，确定范围；归纳、综合筛选出的内容，要从所确定的内容中的关键句意、层意入手，发掘出隐含的信息找关键词句文中重点阐述的名词术语，对说明新知识、新发现、新理论等形成、发展过程及作用有重要意义的修饰语、限制语以及有指代意义的词等辨别信息要找准对应点，从语意重点、修饰限制语的范围、程度等方面入手【随堂小测】无脑却机灵的海参

①海参是在地球上已存活了六亿多年的古老动物，在我们生活的地球上共有八百多种海参，其中可以食用的大约有四十种

②经过现代科学研究，海参确实与众不同，它体内含有有机活性因子，如刺参含黏多糖、牛黄酸、维生素B

1、钙、磷、铁等五十多种营养成分，而且这些成分的组成含量均衡合理，非常适合人体生理活动的需要，有抗癌、防老化等好处

③海参非常神奇，在浩瀚的大海中，它渺小得实在微不足道从模样上来说，它长得很丑，没有眼睛，没有抗敌的任何锐利武器虽然它不离开大海，却根本不会游泳，只靠管足和肌肉在海底蠕动，爬行一小时还不到3米远然而不可思议的是，在弱肉强食的海洋中竟生生不息了几亿年，而且很有“人”缘，天敌很少，令人叫绝！

④,如果不幸而被斩断三截，只要不被吃掉，海参都会默默忍受，自我修复在37个月的时间内，它把创伤修复后，每一段又长成一个完整的海参有的〜海参还有自切本领，当海参感到外界环境不适宜时,能将自身切成数段，以后每段又可长成新体碰到危险或是受到刺激的时候，它们会把内脏吐出来，迷惑敌人，自己溜之大吉，过大约六十天后，新的内脏又会长出来

⑤,它以海底有机物质和微小动植物为食物，在深至150米的海底，都有海参出没因为海底可食的东西少得可怜，为了填饱肚子，每天它们要吞大量泥沙,所以生长得特别缓慢，有人说这正是它珍贵的原因之一

⑥,它们喜欢生活在平静、偏僻的海湾，海藻丛生的地方，穴居在泥沙中或蜷缩在礁石缝中，一生都在这样的环境里生活

⑦,在0℃282的温度中都能泰然处之，甚至放在冰水中也无所谓，甚至冰块〜融化仍安然无恙到了夏天水温达到20C以上它们就沉到深海，栖息在安全的礁石下，进行不吃不动达3个月之久的夏眠即使在缺氧的地方，海参也能生存，把自己埋在泥沙中数天,绝对不会因窒息而死

⑧更有趣的是海参会像变色龙一样随机应变，生活在礁石附近的海参，体色会变成淡蓝色，而居住在海草和海带附近的海参则为绿色海参虽然没有大脑，却真的很聪明，这种变化的体色正是求生的本能，它能有效地躲避天敌的伤害

⑨海参还有一神奇之处，就是能够做“天气预报”，海上常常风云突变，碰到暴风骤雨来临的天气，海参就躲在石缝里藏起来，当渔民发现海底的海参不见了时，就知道风暴要来了，会立即收网起锚返航在通讯工具还不发达的年代，海参真是功不可没

1、将下面四句话分别填在文中横线上（用字母序号代替），它们的次序依次是、、、o A.海参的生命力很强B.海参住的地方也很差C.海参吃的东西很差D.海参的生命力特别顽强

2、概括说明海参的生活有哪几个特点什么是海参的“自切本领”？它具有这种“本领”的机理是什么海参的“机灵”表现在哪些方面？.“更有趣的是海参会像变色龙一样随机应变”，运用了哪种说明方法？说明了海参的什么特点？—.文中说可食用的海参约有40种，你能说出其中一种及其营养价值吗？答案DCBA

（1）海参自身条件不优越；

（2）有自我修复功能；

（3）体色可随环境而变化；

（4）对天气异常敏感当海参感受到外界环境不适宜时，能将自身切成数段，以后每段再长成新体因为海参有自我修复功能

（1）当海参感受到外界环境不适宜时，能将自身切成数段；

（2）碰到或是受到刺激的时候，它们会把内脏吐出来，迷惑敌人，自己溜走；

（3）到了夏天水温达到20寸以上时他们就沉到深海，栖息在礁石下；

（4）体色随环境变化而变化，有效躲避天敌；

（5）碰到暴风雨来临的天气，海参就藏在石缝里作比较说明海参用体色变化躲避天敌的特点例北极参是高蛋白、低脂肪、低糖的营养品，具有调节神经系统、快速消除疲劳、预防皮肤老化的功效【中考链接•2013年-广东省湛江市中考】历史像条棉被_____________商志强

①历史像条夏天的棉被，时不时就得翻出来晒晒

②国人爱翻案先是张艺谋在《英雄》中塑造了心怀天下和平的秦始皇，接着又有某些专家在教科书中把岳飞、文天祥“清除”出了民族英雄的队伍现在，轮到李鸿章了，在央视热播的《走向共和》中，李中堂从卖国贼一跃而成为忧国忧民的能成臣干将

③历史毕竟不是被子，可以翻过来掉过去对有些事，越是翻案，人们就越糊涂就算是大学历史系教授，也未必能说得清前不久,偶然看了几集《孝庄秘史》，才发现当年的大清聂政王多尔衮也成了有情有义的好汉在我的记忆中，多尔衮的名字似乎总与什么“扬州十日”、“嘉定屠城”之类的惨剧联系在一起连韦小宝都知道啊！这样的人也能翻？

④我并不是要把所有的翻案文章一概否定为秦始皇翻案，不能算错，对李鸿章大人也应该手下留情“中学为体，西学为用”，是李中堂提的吧，在“祖宗之法不可变”的晚清，这就是进步开办实业，学习西方先进技术，创办新式军队，以李鸿章为首的洋务派开创了中国近代许多第一这不是一顶卖国贼的帽子就能压住的至少，李鸿章绝不是历史课本中描述的那种跳梁小丑

⑤打一个不太恰当的比方，飞行员操作失误导致班机坠毁，自然罪责难逃；但如果是飞机引擎本来就有毛病呢？风雨飘零的晚清，就像一架缺零件少机油的战机，坠落是必然的，责任并不能完全推到“飞行员”李鸿章的身上当然，并不是说李鸿章就能从一个卖国贼一步跨到民族英雄的行列，李中堂自有李中堂的局限公平而论，李鸿章倒并非是一个坏得毫无道德和良知的人，李鸿章只是一个“重实利者”

⑥历史应该得到尊重有关中国近代的史书，永远藏着一条鞭子,它把历史人物驱赶成两队，一列是神灵，一列是魔鬼大忠大奸各归其列，只是不见了人的影子关于李鸿章，比较普及的知识是他是卖国贼一个人的一生，浓缩为谈判桌前的卑怯；一个细节，遮掩了一个人的一生不是神灵，必然是魔鬼，人人得而唾之直到出现《走向共和》，李中堂仍然不是神灵，但即使他是魔鬼，却血肉丰满他媚上，他签约，他宣扬任人唯亲；不过，他不乏政治家的韬略，也有鲜明的政治主张，说明他有自己的政治抱负

⑦“共和”的蓝图，几乎可以用数学方式，测量出它的长宽高，堂堂正正载入史册每一段历史，她的总体格局，像大江，像长城，在哪里拐弯，在某处奔腾，显而易见，不可篡改而对“蓝图”的施工者，显然不适合用数学方式去评判，去记载

⑧多少年来，一直被评判的英雄史观，其实是被很多人当成了研究历史的工具，他们崇尚归类法，要么是好人，要么是坏人，好人必然被描绘成英雄，英雄必然修成正果，必然成为神灵，被供奉，被膜拜

⑨对一个历史人物的追述态度，表现出对历史的尊重程度，惟有披露人的血肉，才能对历史有真实地考察对李中堂们，我们需要的是尽可能接近真实，不是给了他血肉就是“翻案二甚至，不必非要把他们塑造成英雄，他们就是在某个位置上书写了一段历史的人而已他们的得失，使我们对历史有更多的认知，对未来有更多的借鉴，对。