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【备考】高考语文二轮文言文讲练通关通假字学案（原卷版+解析版）2023-2024通假字通假字是指本当用甲字，却借用与其音同或音近的乙字去代替甲字的一种语言现象甲字是本字，乙字就是甲字的通假字如“旦日不可不蚤自来谢项王”（《鸿门宴》），句中本该用“早”字，却用音同的“蚤”替代还有一种情形，一个汉字（古字）原本有好几个意义，后为了区别不同义项，另造一个新字（今字）来表示其中的一个或几个意义如“至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下”（《石钟山记》），“莫”是会意字，从字形结构分析，就是“太阳坠入草丛中”的意思，后来为了区别其他义项，才又造了一个“暮”字专门表示“太阳落山的时刻，即傍晚”这个意思因此，这两个字的关系，“莫”是古字，“暮”是今字中学教学中，把古今字也视为通假字应该注意的是，由于古今语音的演变，有的通假字现在的读音已与本字读音相差甚远，甚至完全不同如“君子生非异也，善假于物也”（《劝学》）中的“生”通“性”，二者在现代汉语中的声母、韵母、声调都不相同，这类字在平时就应着重识记因为通假字和本字多没有意义上的必然联系，所以在阅读时如遇到按其本义、引申义、比喻义等都解释不通的字时，就要考虑这个字是不是某个字的通假字内涵及类别
（一）本无其字的假借某些词原先并没有为它专门造字，人们就从已有的字中选取某些同音字来记录例如表示“没有谁，没有什么”意思的否定性无定代词，原先没有为它专门造字，就借用与之同音的“莫”（本义为“日且冥）字来记录它这样，“莫”也就成了记录否定性无定代词的专用字为D.信誓旦旦，不思其反D【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.“景”通“影”，像影子一样句意担着干粮如影随形地跟着B.“檀”通“覆”，碎土平田用的农具句意锄头木棍，也不比钩戟长矛更锋利C.“于”通“吁”，本义为表示惊怪、不然、感慨等，此处与“嗟”皆表感慨句意唉那些斑鸠呀，不要贪吃桑藕D.无通假字句意海誓山盟犹在耳，不曾想过会违背誓言D故选
14.）下列各句中，不含通假字的一项是（A.B.便要还家，设酒杀鸡作食虽有槁暴，不复挺者C.D.或师焉，或不焉锲而不舍，金石可镂D【答案】【详解】本题考查学生理解文言词语通假现象的能力A.“要”，通“邀”，邀请句意村里有人就邀请他到自己家里去（做客），设酒杀鸡做饭来款待他B.“有”，通“又”，再；“暴”，通“曝”，晒句意即使又被风吹日晒而干枯了，也不会再挺直C.“不”，通“否”，表否定句意有的向老师请教，有的不向老师请教D.无通假字句意（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功D故选
15.下列句中不含通假字的一项是（）A.B.振之以威怒不复一一自辨C.D.杳不知其所之也暴霜露C【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.含有通假字，“振”同“震”，威吓句意用威风怒气来吓唬（人们）B.含有通假字，“辨”同“辩”，分辨句意不再一一为自己辩解了C.不含通假字句意不知它（车轮声）驶向何方D.含有通假字，“暴”同“曝”，冒着句意冒着风霜雨露C故选
16.下列各句中，没有通假字的一项是（）A.B.无食桑藕犹可说也C.D.虽九死其犹未悔进不入以离尤兮C【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.“无”,通“毋”，不要句意:别把桑黄吃嘴里B.“说”，通“脱”，摆脱、脱身句意还可以脱身C.没有通假字句意纵然死掉九回我也不会后悔D.“离”，通“罹”，遭受句意既然进取不成反而获罪C故选
17.下列句子中加点的字不全是通假字的一项是（）A.宋人有善为不龟手之药者（《五石之瓠》）知者不惑（《＜论语》十二章》）B.客得之，以说吴王（《五石之瓠》）九层之台，起于累土（《〈老子》四章》）C.日余食赘行（《〈老子》四章》）在亲民，在止于至善（《大学之道》）D.若火之始然（《人皆有不忍人之心》）故不孝不慈亡（《兼爱》）C【答案】【详解】本题考查学生理解文言通假字的能力A.龟，同“皱”，皮肤冻裂句意宋国有一个善于制作防止皮肤冻裂的药的人知，同“智”，智慧句意聪慧的人不会疑惑不决B.说，同“悦取悦句意客人得到了药方，便拿它去取悦吴王累，同“墓”，筐句意九层高台是从一筐土开始堆积起来的C.行，同“形”，形貌句意叫做剩饭赘瘤“在亲民”中的“亲”不是通假字句意在于关爱人民，在于达到最高境界的善D.然，同“燃”，燃烧句意就像火刚开始燃烧亡，同“无”，没有句意所以不孝顺父母不慈爱子女的就没有了C故选
18.下列句子中，全都含有通假字的一项是（）A.
①虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也；
②术业有专攻B.
①君子生非异也，善假于物也；
②或师焉，或不焉C.
①君子博学而日参省乎己；
②师者，所以传道受业解惑也D.
①则知明而行无过矣；
②巫医乐师百工之人，君子不齿B【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.
①“有”，通“又”；“暴”，通“曝”，晒干；“糅”，通“煤”,古代用火烤使木条弯曲的一种工艺；句意即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直，是因为经过加工使它成为这样的
②没有通假字；句意学问技艺各有专长B.
①“生”，通“性”，天赋、资质；句意君子的资质秉性跟一般人没有不同，只是君子善于借助外物罢了
②“不”，通“否”；句意有疑惑不能解决却不愿问老师C.
①没有通假字；句意君子广泛地学习并且每天检验反省自己
②“受”，通“授”，传授，讲授；句意老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人D.“知”，通“智”，智慧；句意那么他就会智慧明达而且行为没有过失了
②没有通假字；句意巫医、乐师、各种工匠这些人，君子不屑一提B故选
19.下列选项中没有通假字的一项是（）A.秦伯说，与郑人盟B.行李之往来，共其乏困C.失其所与，不知D.微夫人之力不及此D【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.“说”通“悦工高兴句意秦穆公很高兴，就与郑国签订了盟约B.“共”通“供”，供给句意出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西C.“知”通“智”，明智句意失去了自己所结盟的力量，真是不明智D.句中没有通假字句意假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的Do故选
20.下列句中没有通假字的一项是（）A.B.称心快意，几家能毂？遂散六国之从C.D.辟邪说，难壬人董之以言行，振之以威怒C【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.毂，通“够”，能够句意有几家能够称心如意呢？B.从，通“纵”，合纵句意于是拆散六国的合纵同盟C.无通假字句意驳斥错误言论，责难奸佞小人D.振，通“震”，威吓句意即使用严酷的刑罚来督责（人们），用威风怒气来吓唬（人们）C故选
21.下列句中，含有通假字的一项是（）A.B.敏于事而慎于言见不贤而内自省也C.D.知者不惑，仁者不忧迩之事父，远之事君C【答案】【详解】本题考查学生理解文言实词含义之辨析通假字的能力A.无通假句意办事勤勉，说话谨慎B.无通假句意看见德才兼备的人，就向他学习，希望能与他看齐；见到没有德行的人，就要在内心反省自我的缺点C.“知”通“智”，智慧句意智慧的人不疑惑，仁德的人不忧愁D.无通假句意往近了说就是孝顺父母帮助父母，往远了说就是侍奉君主报效国家C故选
22.下列句子不含通假字的一项是（）A.B.失其所与，不知距关，毋内诸侯C.D.辞决而行盛筵难再D【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.知通“智”，明智句意失掉了自己的同盟国，是不明智的B.句意:距通“拒”，把守内通“纳”，接纳守住函谷关，不要放诸侯进来C.决通“诀别”，诀别句意告辞诀别而去D.没有通假字句意盛大的宴会难以再逢D故选
23.下列《论语》中加点词解释不正确的一项是（）A.其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣“弟”，同“悌”，弟弟善事兄长B.无友不如己者“无”，同“毋”，没有C.父母在，不远游，游必有方“方”方向，方位；原则D.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之“共”同“拱”，环绕B【答案】【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力A.句意做人孝顺父母，尊敬兄长，而喜好冒犯长辈和上级的，是很少见的
8.“无”，同“毋”，不要句意不要同不如自己的人交朋友C.句意父母在世，不出远门，如果要出远门，必须告知自己所去的地方D.句意以道德原则治理国家，就像北极星一样处在一定的位置，所有的星辰都会围绕着它B故选
24.下列句子中全含有通假字的一项是（）A.
①今太子迟之，请辞决矣！
②相如度秦王虽斋，决负约不偿城B.
①进不入以离尤兮
②手裁举，则又超忽而跃C.
①武以始元六年春至京师
②得鱼腹中书固以怪之矣D.
①属予作文以记之
②籍吏民，封府库B【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.
①决，通“诀”，告别句意现在太子嫌我走晚了，那就让我现在和你们告别
②没有通假字句意相如估计秦王虽然答应斋戒，也必定背约不给城邑B.
①离，通“罹”，遭受句意到朝廷做官而不被（君王）所用，又遭到指责
②裁，通“才”，刚刚句意手刚举起，则又超乎寻常而一跃跳起来C.
①81没有通假字句意苏武于汉昭帝始元六年（前年）春回到长安
②以，同“已”，已经句意发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这事感到奇怪了D.
①属，通“嘱”，嘱咐句意嘱托我做一篇文章来记述这件事
②没有通假字句意登记了官吏、百姓，封闭了仓库B故选
25.下列选项中全都有通假字的一项是（）
①若火之始然
②宋人有不龟手之药者
③河海不择细流
④畔主背亲
⑤距关，毋内诸侯
⑥虽蒙斧钺汤镇，诚甘乐之
⑦九层之台，起于累土
⑧翼日进宰
⑨浩浩乎如冯虚御风⑩于反覆不宜卤莽虑壅蔽则思虚心以纳下惠王患之，乃令张仪详去秦是罔民也振之以威怒掘野鼠去草实而食之须臾成五采A.
①③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩B.
①②③④⑦⑧⑩C.
②③④⑤⑥⑩D.
②④⑥⑧⑨⑩B【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力
①“然”，通“燃”，燃烧句意（它们就会）像火刚刚燃起
②“龟”，通“鞍”，皮肤受冻开裂句意宋国有一个善于制作防止皮肤冻裂的药的人
③“择”通“释”，舍弃句意江河湖海不拒绝细小溪流的汇入
④“畔”通“叛”，背叛句意背叛皇上、抛弃亲人
⑤“距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，接纳句意守住函谷关，不要放诸侯进来
⑥没有通假字句意即使受到斧钺和汤镀这样的极刑，我也心甘情愿
⑦“累”通“票”，堆迭，积聚句意九层高台，是从一筐土开始堆积起来的
⑧“翼”通“翌”，次，第二天句意第二天，（成名把蟋蟀）献给县官
⑨“冯”通“凭”，乘句意就如同凭空乘风⑩“卤”通“鲁”，粗鲁句意在书信的往来中不应该草率从事没有通假字句意担心（言路）不通受蒙蔽，就想到虚心采纳臣下的意见假装句意:惠王深感忧虑，于是假意命令张“详”通“佯”,仪离开秦国陷害，蒙骗威句意这是蒙骗人民的行为用威风“罔”通“网”,吓句意:收怒气来威吓（人们）挖（地洞里的）“振”通“震”,“去”集句意野鼠，收集植物的通“弄”,果实来吃“采”通“彩”,色彩句意:霎时间成为五彩缤纷只有
⑥不含通假字，其余句子中均有通假字B故选
26.）下列句子中没有通假字的一项是（A.B.靡不毕见人穷则反本C.D.信而见疑，忠而被谤“离骚”者，犹离忧也C【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.“反”通“返”，返回，句意人处于困境就会追念本源；B.“见”通“现”，显现，句意无不都显现；C.无通假字，句意诚实对待君主反而被怀疑，忠诚却被奸臣诽D C.离”通“罹，遭遇，句意所谓离骚，就是遭遇忧愁故选
27.下列句子中，不含有通假字的一项是（）A.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧B.知人者智，自知者明C.客得之，以说吴王D.故不慈不孝亡B【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.知，通“智”，聪明C.说，通“悦”，取悦D.亡,通“无”，没有B故选
28.句中没有通假字的一项是（）A.B.C.D.虽趣舍万殊德合一君，而征一国者景翳翳以将入携幼入室，有酒盈樽D【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.“趣”通“取”，取得，获取B.“而“通“能”，才能C.“景”通“影”，日光D.没有通假字D故选
29.下列各句中，没有通假字的一项是（）A.B.学而时习之，不亦说乎？则知明而行无过矣C.D.吾十有五而志于学士不可以不弘毅D【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.“学而时习之，不亦说乎”是说“学习并且按时地去复习，不也很快乐吗”，“说”，通“悦”，快乐；B.“则知明而行无过矣”是说“就会智慧明达并且行为没有过错了”，“知”，通“智”，智慧；C.“吾十有五而志于学”是说“我十五岁的时候立志作学问”,“有”，通“又”，连接整数和零数，本身无意义，属于结构助词D故选
30.下列各句中，没有通假字的一项是（）A.B.C.D.栗深林兮惊层巅列缺霹雳，丘峦崩摧一尊还酹江月或师焉，或不焉A【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力B.“列”，通“裂”，列缺，闪电C.“尊”，通“樽”，酒杯D.“不”,通“否”，指不从师学习Ao故选
31.下列句中不含通假字的一项是（）A.B.则无望民之多于邻国也群臣惊愕，卒起不意C.D.至于幽暗昏惑而无物以相之涂有饿草而不知发C【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.“无”通“毋”，不要B.“卒”通“猝”，突然C.无通假字D.“涂”通“途”，指道路C故选
32.下列各句中，没有通假字的一项是（）A.B.拜送书于庭则无望民之多于邻国也C.D.令将军与臣有郤余威震于殊俗D【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.庭通“廷”,朝廷B.无通“毋”，不要C.郤通“隙”，隔阂,嫌怨D.没有通假字D故选
33.下列语句中没有通假字的一项是（）A.失其所与，不知夫晋，何厌之有了区别，人们后来又造了“暮”来表示“日暮”的意思这样，“莫”和“暮”的关系，就属于古今字的关系，“莫”是古字，“暮”是今字，如《论语先进》・“莫春者，春服既成”一句中，“莫”通”暮二类似的例子还有
（二）本有其字的通假某些词原先已为它造过专用字，但由于种种原因，书写者没使用本字，而是另找一个读音相同或相近的字来代替它为什么有本字而用借字，这是一个比较复杂的问题从本质上说，这是汉字以音记词的功能造成的既然本无其字的词可以借同音字表示，那么，本有其字的词也借同音字表示就不是什么奇怪的现象了不管哪一类用字现象，只要形成习惯，就可能在后来反复出现例如早晚的“早”写成“蚤”的现象，在《诗经》《左传》《孟子》《庄子》《墨子》《荀子》《史记》《汉书》乃至唐宋古文中都能见到《鸿门宴》选自《史记》，其中“旦日不可不蚤自来谢项王”一句，就把“早”写成“蚤二类似的例子还有（前一个字是本字，后一个是借字）伸——信疲一一罢尿一一溺叛——畔拒一一距屎一一矢飞——蜚
（三）古今字一个汉字（古字）原有几个意义，后为区别，另造一个新字（今字）来表示其中的一个或几个意义如师者，所以传道受业解惑也（《师说》）“受”是古字，“授”是今字B.秦伯说，与郑人盟旦日不可不蚤自来谢项王C.以其无礼于晋，且贰于楚也阙秦以利晋，唯君图之D.今日往而不反者，竖子也愿伯具言臣之不敢倍德也C【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.第一句“知”通“智”，明智；第二句“厌”，通“庵”，满足B.第一句“说”通“悦”，高兴；第二句“蚤”通“早”，早早C.两句都没有通假字D.第一句“反”通返”，返回；第二句“倍”通“背”，背叛故C选
34.下列各组句子中，不全含有通假字的一组是（）A.云销雨霁，彩彻区明而刘夙婴疾病，常在床葬B.臣以险衅，夙遭闵凶德合一君，而征一国者C.北冥有鱼，其名为鳏猥以微贱，当侍东宫D.适莽苍者，三餐而反此小大之辩也C【答案】【详解】本题考查学生理解文言实词中通假现象的能力A.第一句“云销雨霁”中“销”通“消”，消散；第二句中“常在床号”中的“葬”通“褥”，被褥B.第一句“夙遭闵凶”中“闵”通“悯”，怜悯；第二句“而征一国者”中“而”通“能”，能耐，能力C.第一句“北冥有鱼”中“冥”通“溟”；第二句无通假字D.第一句“三餐而反”中“反”通“返”，返回；第二句“此小大之辩也”中“辩”通“变”，变化Co故选
35.下列句子中不含通假字的一项是（）A.翼日进宰，宰见其小，怒呵成B.手裁举，则又超忽而跃C.简能而任之，择善而从之D.虽董之以严刑，振之以威怒C【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.，，翼，，，通，，翌，，，第二天B.“裁”，通“才”，刚刚D.“振”,通“震”，震慑C故选
36.下列各句中全含有通假字的一项是（）
①秦伯说，与郑人盟
②父母宗族，皆为戮没
③失其所与，不知
④进兵北略地
⑤卒起不意，尽失其度
⑥偏袒扼腕而进
⑦今日往而不反者，竖子也
⑧唯大王命之
⑨燕王诚振怖大王之威⑩今老矣，无能为也已A.
①③⑤⑦⑩B.
②③⑤⑥⑨C.
①④⑥⑧⑩D.
②④⑦⑧⑨【答案】A【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力
①“说”通“悦”，高兴；
③“知”通“智”，明智；
⑤“卒”，通猝北突然；
⑦“反”，通“返”，返回；
⑨“振”，通“震”,震慑;To⑩“已”,通“矣”，语气词,Ao故选13试卷第页，共页13试卷第页，共页通假字通假字是指本当用甲字，却借用与其音同或音近的乙字去代替甲字的一种语言现象甲字是本字，乙字就是甲字的通假字如“旦日不可不蚤自来谢项王”（《鸿门宴》），句中本该用“早”字，却用音同的“蚤”替代还有一种情形，一个汉字（古字）原本有好几个意义，后为了区别不同义项，另造一个新字（今字）来表示其中的一个或几个意义如“至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下”（《石钟山记》），“莫”是会意字，从字形结构分析，就是“太阳坠入草丛中”的意思，后来为了区别其他义项，才又造了一个“暮”字专门表示“太阳落山的时刻，即傍晚”这个意思因此，这两个字的关系，“莫”是古字，“暮”是今字中学教学中，把古今字也视为通假字应该注意的是，由于古今语音的演变，有的通假字现在的读音已与本字读音相差甚远，甚至完全不同如“君子生非异也，善假于物也”（《劝学》）中的“生”通“性”，二者在现代汉语中的声母、韵母、声调都不相同，这类字在平时就应着重识记因为通假字和本字多没有意义上的必然联系，所以在阅读时如遇到按其本义、引申义、比喻义等都解释不通的字时，就要考虑这个字是不是某个字的通假字内涵及类别
（一）本无其字的假借某些词原先并没有为它专门造字，人们就从已有的字中选取某些同音字来记录例如表示“没有谁，没有什么”意思的否定性无定代词，原先没有为它专门造字，就借用与之同音的“莫”（本义为“日且冥）字来记录它这样，“莫”也就成了记录否定性无定代词的专用字为了区别，人们后来又造了“暮”来表示“日暮”的意思这样，“莫”和“暮”的关系，就属于古今字的关系，“莫”是古字，“暮”是今字，如《论语•先进》“莫春者，春服既成”一句中，“莫”通”暮二类似的例子还有
（二）本有其字的通假某些词原先已为它造过专用字，但由于种种原因，书写者没使用本字，而是另找一个读音相同或相近的字来代替它为什么有本字而用借字，这是一个比较复杂的问题从本质上说，这是汉字以音记词的功能造成的既然本无其字的词可以借同音字表示，那么，本有其字的词也借同音字表示就不是什么奇怪的现象了不管哪一类用字现象，只要形成习惯，就可能在后来反复出现例如早晚的“早”写成“蚤”的现象，在《诗经》《左传》《孟子》《庄U子》《墨子》《荀子》《史记》《汉书》乃至唐宋古文中都能见至《鸿门宴》选自《史记》，其中“旦日不可不蚤自来谢项王”一句，就把“早”写成“蚤二类似的例子还有（前一个字是本字，后一个是借字）伸——信疲一一罢尿一一溺叛——畔拒一一距屎一一矢飞一一蜚
（三）古今字一个汉字（古字）原有几个意义，后为区别，另造一个新字（今字）来表示其中的一个或几个意义如师者，所以传道受业解惑也（《师说》）“受”是古字，“授”是今字古今字在意义上一般是有联系的，通假（通用、假借）字在意义上一般是没有联系的，课本为了方便起见，对于古今字和通假（通用、假借）字，都用“同”或“通”表示解题策略对语文课本中常见的通假字进行分类，从中可以发现一些能帮助我们找到本字，进而正确理解句意的方法
1.加偏旁
①君子生非异也（通“性”）一一《劝学》
②则知明而行无过矣（通“智”）一一《劝学》
③师者，传道受业解惑也（通“授”）一一《师说》
④或师焉，或不焉（通“否”）一一《师说》
⑤卒起不意，尽失其态（通“猝”）一一《荆轲刺秦王》
⑥今日往而不反者，竖子也（通“返”）一一《荆轲刺秦王》
⑦合从缔交，相与为一（通“纵”）一一《过秦论》
⑧天下云集响应，赢粮而景从（通“影”）一一《过秦论》
⑨行李之往来，共其乏困（通“供”）一一《烛之武退秦师》⑩失其所与，不知（通“智”）一一《烛之武退秦师》
11.芳菲菲其弥章（通“彰”）一一《离骚》
12.勿内诸侯（通“纳”）一一《鸿门宴》
13.于嗟鸠兮，无食桑藕（通“吁”）一一《氓》
14.终老不复取（通“娶”）一一《孔雀东南飞》
15.举酒属客（通“嘱”）一一《赤壁赋》16减偏旁
①泾流之大（通“里”）一一《秋水》
②食之不能尽其材（通“才”）一一《马说》
③秦有余力制其弊（通“敝”）一一《过秦论》17换偏旁
①糅以为轮（通“燥”）一一《劝学》
②不辩牛马（通“辨”）一一《秋水》
③故略上报，不复一一自辨（通“辩”）一一《答司马谏议书》
④或取诸怀抱，悟言一室之内（通“晤”）一一《兰亭集序》
⑤士之耽兮，犹可说也（通“脱”）一一《氓》
⑥固时俗之工巧兮，缅规矩而改错（通“措”）一一《离骚》
⑦蒲苇一时纫，便作旦夕间（通“韧”）一一《孔雀东南飞》
⑧秦伯说（通“悦”）一一《烛之武退秦师》
⑨距关，勿内诸侯（通“拒”）一一《鸿门宴》⑩涂有饿孳而不知发（通“途”）一一《寡人之于国也》n.秦王还柱而走（通“环”）一一《荆轲刺秦王》18找音同或音近的字
①虽有槁暴（通“又”）一一《劝学》
②浩浩乎如冯虚御风（通“凭”）一一《赤壁赋》
③长乐王回深父（通“甫”）一一《游褒禅山记》
④于嗟鸠兮，无食桑甚（通“勿”）一一《氓》
⑤张良出，要项伯（通“邀”）一一《鸿门宴》
⑥愿伯具言臣之不敢倍德也（通“背”）一一《鸿门宴》
⑦旦日不可不蚤自来谢项王（通“早”）一一《鸿门宴》
⑧今者有小人之言，令将军与臣有郤（通“隙”）一一《鸿门宴》考点通关练
1.下列各句中没有通假字的一项是（）A.B.赢粮而景从（《过秦论》）被发行吟泽畔（《屈原列传》）C.D.仓皇东出（《伶官传序》）泣下沾衿，与武决去（《苏武传》）
2.选出下列各项中没有通假字的一项（）A.非所以内交于孺子之父母
8.若火之始然，泉之始达C.宋有善为不龟手之药者D.君子喻于义，小人喻于利
3.下列各项中，加点字不全是通假字的一项是（）A.太子豫求天下之利匕首其脆易泮B.相如度秦王特以诈详为予赵城北购于单于C.唯大王与群臣孰计议之当察乱何自起D.平原君使者冠盖相属于魏若火之始然
4.下列句子不含有通假字的一项是（）A.B.赢粮而景从前以降及物故C.D.明于治乱，娴于辞令嚼然泥而不滓者也
5.下列句子不含有通假字的一项是（）A.B.士不可以不弘毅知者不惑C.D.若火之始然，泉之始达客得之，以说吴王
6.下列句子不含有通假字的一项是（）A.B.其称文小而其指极大乃令张仪详去秦C.D.试使山东之国与陈涉度长粼大非及乡时之士也
7.下列选项的句子中不包含通假字的一项是（）A.B.C.D.直上载公子上坐日以尽矣不凝滞于物燕王诚振怖大王之威
8.）下列各句中，不含通假字的一项是（A.B.合从缔交，相与为一振长策而御宇内C.D.秦有余力而制其弊天下云集响应，赢粮而景从
9.下列各句中没有通假字的一项是（）A.B.阴相与谋劫单于母阿氏归汉空自苦亡人之地C.D.汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲因泣下沾衿，与武决去
10.对下列各项中的两个句子，都没含有通假字的一项是（）A.则天地曾不能以一瞬苍山负雪,明烛天南B.浩浩乎如冯虚御风须臾成五采C.石苍黑色，多平方，少圜或师焉，或不焉D.其级七千有余举酒属客
11.下列各句中，不含通假字的一项是（）A.B.遂散六国之从距关，勿内诸侯C.D.籍寇兵而赍盗粮内自虚而外树怨于诸侯
12.下列各句中没有通假字的一项是（）A.B.失其所与，不知行李之往来，共其乏困C.D.若亡郑而有益于君，敢以烦执事秦伯说，与郑人盟
13.下列四个选项中，没有通假字的一项是（）A.赢粮而景从B.锄梭棘矜，非钻于钩戟长镂也C.于嗟鸠兮，无食桑藕D.信誓旦旦，不思其反
14.下列各句中，不含通假字的一项是（）A.B.便要还家，设酒杀鸡作食虽有槁暴，不复挺者C.D.或师焉，或不焉锲而不舍，金石可镂
15.下列句中不含通假字的一项是（）A.B.振之以威怒不复一一自辨C.D.杳不知其所之也暴霜露
16.）下列各句中，没有通假字的一项是（A.B.无食桑甚犹可说也C.D.虽九死其犹未悔进不入以离尤兮
17.下列句子中加点的字不全是通假字的一项是（）A.宋人有善为不龟手之药者（《五石之瓠》）知者不惑（《＜论语》十二章》）B.客得之，以说吴王（《五石之瓠》）九层之台，起于累土（《〈老子》四章》）C.日余食赘行（《V老子》四章》）在亲民，在止于至善（《大学之道》）D.若火之始然（《人皆有不忍人之心》）故不孝不慈亡（《兼爱》）
18.下列句子中，全都含有通假字的一项是（）A.
①虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也；
②术业有专攻B.
①君子生非异也，善假于物也；
②或师焉，或不焉C.
①君子博学而日参省乎己；
②师者，所以传道受业解惑也D.
①则知明而行无过矣；
②巫医乐师百工之人，君子不齿
19.（）下列选项中没有通假字的一项是A.秦伯说，与郑人盟B.行李之往来，共其乏困C.失其所与，不知D.微夫人之力不及此
20.下列句中没有通假字的一项是（）A.B.称心快意，几家能毅？遂散六国之从C.D.辟邪说，难壬人董之以言行，振之以威怒
21.下列句中，含有通假字的一项是（）A.B.敏于事而慎于言见不贤而内自省也C.D.知者不惑，仁者不忧迩之事父，远之事君
22.下列句子不含通假字的一项是（）A.B.失其所与，不知距关，毋内诸侯C.D.辞决而行盛筵难再
23.）下列《论语》中加点词解释不正确的一项是（A.其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣“弟”，同“悌”，弟弟善事兄长B.无友不如己者“无”，同“毋”，没有C.父母在，不远游，游必有方“方”方向，方位；原则D.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之“共”同“拱”，环绕
24.）下列句子中全含有通假字的一项是（A.
①今太子迟之，请辞决矣！
②相如度秦王虽斋，决负约不偿城B.
①进不入以离尤兮
②手裁举，则又超忽而跃C.
①武以始元六年春至京师
②得鱼腹中书固以怪之矣D.
①属予作文以记之
②籍吏民，封府库
25.下列选项中全都有通假字的一项是（）
①若火之始然
②宋人有不龟手之药者
③河海不择细流
④畔主背亲
⑤距关，毋内诸侯
⑥虽蒙斧钺汤镇，诚甘乐之
⑦九层之台，起于累土
⑧翼日进宰
⑨浩浩乎如冯虚御风⑩于反覆不宜卤莽虑壅蔽则思虚心以纳下惠王患之，乃令张仪详去秦是罔民也振之以威怒掘野鼠去草实而食之须臾成五采A.
①③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩B.
①②③④⑦⑧⑩C.
②③④⑤⑥⑩D.
②④⑥⑧⑨⑩
26.）下列句子中没有通假字的一项是（A.B.人穷则反本靡不毕见C.D.信而见疑，忠而被谤“离骚”者，犹离忧也
27.下列句子中，不含有通假字的一项是（）A.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧B.知人者智，自知者明C.客得之，以说吴王D.故不慈不孝亡
28.句中没有通假字的一项是（）A.B.C.D.虽趣舍万殊德合一君，而征一国者景翳翳以将入携幼入室，有酒盈樽
29.下列各句中，没有通假字的一项是（）A.B.学而时习之，不亦说乎？则知明而行无过矣C.D.吾十有五而志于学士不可以不弘毅
30.下列各句中，没有通假字的一项是（）A.B.C.D.栗深林兮惊层巅列缺霹雳，丘峦崩摧一尊还酹江月或师焉，或不焉
31.下列句中不含通假字的一项是（）A.B.则无望民之多于邻国也群臣惊愕，卒起不意C.D.至于幽暗昏惑而无物以相之涂有饿草而不知发
32.下列各句中，没有通假字的一项是（）A.B.拜送书于庭则无望民之多于邻国也古今字在意义上一般是有联系的，通假（通用、假借）字在意义上一般是没有联系的，课本为了方便起见，对于古今字和通假（通用、假借）字，都用“同”或“通”表示解题策略对语文课本中常见的通假字进行分类，从中可以发现一些能帮助我们找到本字，进而正确理解句意的方法
1.加偏旁
①君子生非异也（通“性”）一一《劝学》
②则知明而行无过矣（通“智”）一一《劝学》
③师者，传道受业解惑也（通“授”）一一《师说》
④或师焉，或不焉（通“否”）一一《师说》
⑤卒起不意，尽失其态（通“猝”）一一《荆轲刺秦王》
⑥今日往而不反者，竖子也（通“返”）一一《荆轲刺秦王》
⑦合从缔交，相与为一（通“纵”）一一《过秦论》
⑧天下云集响应，赢粮而景从（通“影”）一一《过秦论》
⑨行李之往来，共其乏困（通“供”）一一《烛之武退秦师》⑩失其所与，不知（通“智”）—一《烛之武退秦师》
11.芳菲菲其弥章（通“彰”）一一《离骚》
12.勿内诸侯（通“纳”）一一《鸿门宴》
13.于嗟鸠兮，无食桑藕（通“吁”）一一《氓》
14.终老不复取（通“娶”）一一《孔雀东南飞》
15.举酒属客（通“嘱”）一一《赤壁赋》16减偏旁
①泾流之大（通“空”）一一《秋水》
②食之不能尽其材（通“才”）一一《马说》
③秦有余力制其弊（通“敝”）——《过秦论》17换偏旁
①糅以为轮（通“燥”）一一《劝学》C.D.令将军与臣有郤余威震于殊俗
33.下列语句中没有通假字的一项是（）A.失其所与，不知夫晋，何厌之有B.秦伯说，与郑人盟旦日不可不蚤自来谢项王C.以其无礼于晋，且贰于楚也阙秦以利晋，唯君图之D.今日往而不反者，竖子也愿伯具言臣之不敢倍德也
34.下列各组句子中，不全含有通假字的一组是（）A.云销雨霁，彩彻区明而刘夙婴疾病，常在床募B.臣以险衅，夙遭闵凶德合一君，而征一国者C.北冥有鱼，其名为鳏猥以微贱，当侍东宫D.适莽苍者，三餐而反此小大之辩也
35.下列句子中不含通假字的一项是（）A.翼日进宰，宰见其小，怒呵成B.手裁举，则又超忽而跃C.简能而任之，择善而从之D.虽董之以严刑，振之以威怒
36.下列各句中全含有通假字的一项是（）
①秦伯说，与郑人盟
②父母宗族，皆为戮没
③失其所与，不知
④进兵北略地
⑤卒起不意，尽失其度
⑥偏袒扼腕而进
⑦今日往而不反者，竖子也
⑧唯大王命之
⑨燕王诚振怖大王之威⑩今老矣，无能为也已A.
①③⑤⑦⑩B.
②③⑤⑥⑨C.
①④⑥⑧⑩D.
②④⑦⑧⑨1试卷第313页，共页试卷第页，共页
②不辩牛马（通“辨”）一一《秋水》
③故略上报，不复一一自辨（通“辩”）一一《答司马谏议书》
④或取诸怀抱，悟言一室之内（通“晤”）一一《兰亭集序》
⑤士之耽兮，犹可说也（通“脱”）一一《氓》
⑥固时俗之工巧兮，缅规矩而改错（通“措”）一一《离骚》
⑦蒲苇一时纫，便作旦夕间（通“韧”）一一《孔雀东南飞》
⑧秦伯说（通“悦”）一一《烛之武退秦师》
⑨距关，勿内诸侯（通“拒”）一一《鸿门宴》⑩涂有饿草而不知发（通“途”）一一《寡人之于国也》
11.秦王还柱而走（通“环”）一一《荆轲刺秦王》
4.找音同或音近的字
①虽有槁暴（通“又”）一一《劝学》
②浩浩乎如冯虚御风（通“凭”）一一《赤壁赋》
③长乐王回深父（通“甫”）一一《游褒禅山记》
④于嗟鸠兮，无食桑甚（通“勿”）一一《氓》
⑤张良出，要项伯（通“邀”）一一《鸿门宴》
⑥愿伯具言臣之不敢倍德也（通“背”）一一《鸿门宴》
⑦旦日不可不蚤自来谢项王（通“早”）一一《鸿门宴》
⑧今者有小人之言，令将军与臣有郤（通“隙”）一一《鸿门宴》考点通关练
1.下列各句中没有通假字的一项是（）A.B.赢粮而景从（《过秦论》）被发行吟泽畔（《屈原列传》）C.D.仓皇东出（《伶官传序》）泣下沾衿，与武决去（《苏武传》）C【答案】【详解】本题考查学生理解通假字的能力A.景，同“影”，像影子一样句意担着干粮如影随形地跟着B.被，同“披”，披散句意披散着头发，在水边一面走一面吟咏C.句意慌慌张张向东逃出D.衿,同“襟”，衣襟；决，同“诀”，诀别句意:于是眼泪直流，浸湿了衣襟，告别苏武而去C故选
2.选出下列各项中没有通假字的一项（）A.非所以内交于孺子之父母B.若火之始然，泉之始达C.宋有善为不龟手之药者D.君子喻于义，小人喻于利D【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.“内”通“纳”，结交句意这不是因为想要去和这孩子的父母结交B.“然”通“燃”，燃烧句意就像火刚刚开始燃烧，泉水刚刚开始流淌C.“龟”通“载”，皮肤冻裂句意宋国有一个人善于制作防止皮肤冻裂的药D.无通假句意君子懂得的是道义，小人懂得的是利益D故选
3.下列各项中，加点字不全是通假字的一项是（）A.太子豫求天下之利匕首其脆易泮B.相如度秦王特以诈详为予赵城北购于单于C.唯大王与群臣孰计议之当察乱何自起D.平原君使者冠盖相属于魏若火之始然D【答案】【详解】本题考查学生辨析通假字的能力A.“豫”通“预”，预先；“泮”通“判”，分离句意于是太子预先寻求世上锋利的匕首/事物脆弱时容易消解B.“详”通“佯”，假装；“购”通“媾”，和好句意相如猜测秦王故意用诡计假装为了和氏璧给予赵国城池/向北与单于和好C.“孰”通“熟”，仔细；“当”通“尝”，尝试句意希望大王和各位大臣从长计议此事/我曾试着考察起源于何处D.“属”不是通假字；“然”通“燃”，燃烧句意平原君使臣的车子连续不断地到魏国来/就像火刚刚开始燃烧D故选
4.）下列句子不含有通假字的一项是（A.B.赢粮而景从前以降及物故C.D.明于治乱，娴于辞令嚼然泥而不滓者也C【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.“景”通“影”，影子句意都背着粮食，像影子似地跟着他B.“以“通“已”，已经句意除了以前已经投降和死亡的C.没有通假字句意通晓治理国家的道理，熟悉外交应对辞令D.“泥”通“涅”，染黑句意出于污泥而不染，依旧保持高洁的品德C故选
5.下列句子不含有通假字的一项是（）A.B.士不可以不弘毅知者不惑C.D.若火之始然，泉之始达客得之，以说吴王A【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.句意有志向的人志向不可以不弘大，处事不可以不刚强B.“知”，通“智”，智慧；句意智慧的人不疑惑C.“然”，通“燃”，燃烧；句意就像火刚刚开始燃烧，泉水刚刚开始流淌D.“说”，通“悦”，取悦；句意:游客得到药方，来取悦吴王Ao故选
6.下列句子不含有通假字的一项是（）A.B.其称文小而其指极大乃令张仪详去秦C.D.试使山东之国与陈涉度长粼大非及乡时之士也C【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.指，通“旨”，主旨，意趣句意他的文章看似平凡而其主旨却十分重大B.详，通“佯”，假装句意于是让张仪假装脱离秦国C.无通假字句意假使拿肴山以东的各个国家与陈涉的军队较量一下权势，衡量一下军力D.乡，通“向”，从前句意比不上先前九国的武将谋臣C故选
7.下列选项的句子中不包含通假字的一项是（）A.B.C.D.直上载公子上坐日以尽矣不凝滞于物燕王诚振怖大王之威C【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.“坐”同“座”，座位句意就径直上了车子坐在公子空出的尊贵座位B.“以”通“已”，已经句意时间已经不早了C.没有通假字句意不被外物所束缚D.“振”，通“震”，震慑句意燕王确实非常惧怕大王的威势C故选
8.下列各句中，不含通假字的一项是（）A.B.合从缔交，相与为一振长策而御宇内C.D.秦有余力而制其弊天下云集响应，赢粮而景从B【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.“从”通“纵”；句意采取合纵策略缔结盟约，互相支援，为一体B.没有通假字；句意挥舞着长长的鞭子统治天下C.“弊”通“敝”；句意秦有剩余的力量趁他们困乏而制服他们D.“景”通“影”；句意天下豪杰像云一样聚集，回声似的应和他，担着干粮如影随形地跟着B故选
9.下列各句中没有通假字的一项是（）A.B.阴相与谋劫单于母闷氏归汉空自苦亡人之地C.D.汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲因泣下沾衿，与武决去A【答案】A.【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力无通假字句意暗中共同策划绑架单于的母亲阚氏归汉B.“亡”同“无”，没有句意白白地在荒无人烟的地方受苦C.“畔”同“叛”，背叛句意你做人家的臣下，不顾及恩德义理，背叛皇上、抛弃亲人D.“衿”同“襟”，衣襟；“决”同“诀”，告辞，离开句意于是眼泪直流，浸湿了衣襟，告别苏武离开Ao故选
10.对下列各项中的两个句子，都没含有通假字的一项是（）A.则天地曾不能以一瞬苍山负雪,明烛天南A.浩浩乎如冯虚御风须臾成五采C.石苍黑色，多平方，少圜或师焉，或不焉D.其级七千有余举酒属客A【答案】A.【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力无通假句意天地间万事万物时刻在变动，连一眨眼的工夫都不停止/只见青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空B.“冯”通“凭”，乘句意就如同凭空乘风“采”通“彩”，色彩句意一会儿又变成五颜六色的C.“圜”同“圆”，圆形的，指山石句意山石都呈青黑色，大多是平的、方形的很少有圆形的“不”通“否”，指不从师学习句意有的（句读）向老师学习，有的（疑惑）却不向老师学习D.“有”同“又二用来连接整数和零数句意有七千多级“属”通“嘱”，劝酒句意举起酒杯劝客人喝酒Ao故选
11.下列各句中，不含通假字的一项是（）A.B.遂散六国之从距关，勿内诸侯C.D.籍寇兵而赍盗粮内自虚而外树怨于诸侯D【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.“从“通“纵”，合纵句意于是拆散六国的合纵同盟B.“距”通“据”，把守“内”通“纳”，接纳，使……进入句意守住函谷关，不要放诸侯进来C.“籍”通“借”，借给句意把武器借给了贼兵，把粮食送给了盗匪D.没有通假字句意使自己内部空虚而外部又跟诸侯结怨D故选
12.下列各句中没有通假字的一项是（）A.B.失其所与，不知行李之往来，共其乏困C.D.若亡郑而有益于君，敢以烦执事秦伯说，与郑人盟C【答案】【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.“知”通“智”，明智；句意失掉了自己的同盟国，不明智B.“共”通“供”，供给；句意出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西C.没有通假字；句意假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您D.“说”通“悦”，高兴；句意秦穆公很高兴，就与郑国签订了盟约C故选
13.下列四个选项中，没有通假字的一项是（）A.赢粮而景从B.锄柳棘矜，非钻于钩戟长钱也C.于嗟鸠兮，无食桑藕。
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