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年暑假新高二语文提高精讲讲练衬托与抑扬（含答案）202212（培优适用）2022年暑假新高二语文提高精讲讲练12衬托与抑扬
一、衬托【知识梳理】表现手法之衬托中学为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种表现手法叫衬托运用衬托手法，能突出主体或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受如用乙事物衬托甲事物，甲事物由于乙事物的陪衬，就显得更清楚，更鲜明，更突出衬托按主要事物和衬托事物之间所呈现出来的不同关系，可分为正衬与反衬两种先说正衬用类似的事物衬托所描绘的事物，如用“高的”衬托“更高的”，用“好的”衬托“更好的”例子
（1）:桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深）再说反衬用相反或相异的事物衬托所描绘的事物，如用“矮的”衬托“高的”例子
（2）海鸥在大海上飞窜，轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了，企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在没起白沫的大海上飞翔（以海鸭及企鹅的懦弱衬托出海燕的勇敢【语段练习】
（一）阅读下文，完成第一6题（22分）离我太远了，皮兰冯骥才
①如果世界上有一个地方从来没听人说过，去了之后却永难忘怀,这个地方就是皮兰
②对我来说，它实在太远；我在“远东”，它藏在地球西边亚得里亚海最上端那个海湾，好像掖在欧洲的胳肢窝里，皮兰就在这天涯___________o（3分）
8.对第
①段画线句理解正确的一项（）（3分）A.植物生长有一定的时令，只要不在这时候，虽然有十个尧帝，也不能长出一枝冬穗
9.植物生长有一定的时令，苟且于一时，即使有十个尧帝，冬天也不能长出一枝麦穗C.植物生长要等待时机，随便违背它，即使十个尧那样的圣贤，冬天也没有一枝麦穗D.植物生长有一定时令，如违背它，即使十个尧那样的圣贤，冬天也长不出一枝麦穗10第
③段“予日有本中的“本”指o（用自己的话回答）（2分）
11.简述作者在文中对武后的态度（3分）
12.概括本文的主旨（2分）（培优适用）2022年暑假新高二语文提高精讲讲练12衬托与抑扬
一、衬托【知识梳理】表现手法之衬托中学为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种表现手法叫衬托运用衬托手法，能突出主体或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受如用乙事物衬托甲事物,甲事物由于乙事物的陪衬，就显得更清楚，更鲜明，更突出衬托按主要事物和衬托事物之间所呈现出来的不同关系，可分为正衬与反衬两种先说正衬用类似的事物衬托所描绘的事物，如用“高的”衬托“更高的”，用“好的”衬托“更好的二例子
（1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深）再说反衬用相反或相异的事物衬托所描绘的事物，如用“矮的”衬托“高的例子
（2）海鸥在大海上飞窜，轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了，企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在没起白沫的大海上飞翔（以海鸭及企鹅的懦弱衬托出海燕的勇敢【语段练习】
（一）阅读下文，完成第『6题（22分）离我太远了，皮兰冯骥才
①如果世界上有一个地方从来没听人说过，去了之后却永难忘怀,这个地方就是皮兰
②对我来说，它实在太远；我在“远东”，它藏在地球西边亚得里亚海最上端那个海湾，好像掖在欧洲的胳肢窝里，皮兰就在这天涯海角似的地方
③这个只有四千多人的小小的中世纪的古城，密集着层层叠叠两三层的小楼，全是雪白的墙和砖红色的尖顶如果艳阳高照，白墙更白；一场雨后，红顶瓦变为深红一一再给湛蓝、深郁和辽阔的大海一衬，色彩分外独特又鲜艳这时，偶尔飞来几只极黑的乌鸦，醒目地落在屋顶或烟突上如此的景象，叫谁看了不醉？
④皮兰就像大地鲜亮的舌尖，伸进大海，舔弄着无穷而清凉的碧涛
⑤走进皮兰，不像进什么名城，心理上会有意无意做点准备在皮兰海边散着步，边走边看海上的美景，不经意就走到它城中心的广场上欧洲的广场无论大小，四周的建筑都是城市的门面皮兰的门面可没有花团锦簇般的大厦，一律是墙面斑驳甚至是破损的老楼，然而它们简朴、素雅、沉静，像中世纪的农夫农妇、工匠市民平和地站在那里；铺满广场的石板石钉早已磨得光亮，像铁的；一些长长的石条凳围着广场放了一圈，人们三三两两坐在上边消闲，一看便知是本城的百姓；两个女孩儿坐在那里逗狗；一位老妇人抱着婴儿晒太阳，旁边坐着个老头，舒舒服服打着瞌睡；一群男子在下棋，其中一个中年男人穿着很漂亮的海员制服，帽檐却斜着年轻的父亲在教他的孩子学步，孩子乍着胳膊摇摇晃晃走在前边，父亲笑呵呵跟在后边，走着走着，情不自禁地和孩子走的姿态一样了
⑥皮兰湾很静，适合扬帆出海，这里有桅橘如林的小码头皮兰的海水比矿泉水还干净；海边的岩石上常常会悠闲地躺着一些沐日的泳装女子，粗粉的石块和光嫩的皮肤强烈地对比着；海鸥们常常在海面上自在地飞掠盘旋
⑦偶尔能看到一两个背包的旅行者站在旁边贪婪地拍照
⑧皮兰的地标是在城中鹤立鸡群般高高耸起的尖顶的钟楼，它叫人想到威尼斯圣马可大教堂的钟楼，只是更简约更古朴一些皮兰历史上曾属威尼斯王国管辖广场立着一块石头旗桩，上边刻着的年号是1466,它是威尼斯王国时代的遗物吧在威尼斯统治的漫长的五百年里，它骨子里已浸入太多意大利人的气息与气质尤其是对历史的态度街头巷尾处处可以看到历史的见证一棵与一根石柱死死缠成一体的古藤，东一块西一块有刻痕的建筑残石，多半已经锈烂在土里的铁锚……没人去动它们让它们以历史的原状存在城中还有些中世纪的残垣断壁，更是地面上的文物用不着标明“文保单位”，也被人们当做“沉默的老者”备受尊崇地活在人间比如一座中世纪的修道院，早已荒芜，仅存中庭，只有一些残损的雕像或兽头放在廊子上，其他空空如也；人们把庭院打扫干净，却任由野草丛生，播放一些古典音乐一一用音乐唤起的想象与情感装满它这不是意大利人擅长做的事吗？
⑨没有人去拙劣地添油加醋，或者去涂脂抹粉“打造”它历史是不需要加工的⑩无形的音乐是一种灵魂古典音乐是历史的灵魂，皮兰人用它来轻轻唤醒历史早在17世纪这里诞生了作曲家和小提琴家塔替尼皮兰人在塔替尼去世二百年时，仍然怀念他，以他为荣，便制作一尊雕像放在广场的中心真正的雕像都是为了一种精神，不是城市广告最深厚的皮兰还是在城中往复绕的哥特式的老街老巷里今天的皮兰没有为了“扩大旅游经济”而去放大街道尺度老墙老屋老门老窗一切依旧，房中的生活设施却正在“现代化”他们依旧在窗口伸出杆子晾晒衣服，依旧在窗框上挂满花盆，让五颜六色的花朵镶在阳光射入室内的地方；然而，钻进一些地下室地洞似的小门，里边艺术家工作室的照明、通讯与生活设施却十分现代这些艺术品店很少出售千篇一律乏味的旅游商品，多是艺术家富于个性的创造他们尊重历史，却又不是“靠山吃山、靠水吃水”；不是一个劲儿在“非物质文化遗产”身上拼命挤奶这样的文化才是真正活着的只可惜它离我太远了，皮兰第
③段作者是怎样描写古城景物的（3分）
2.辨析第
⑤段画线句不同语序的表达效果（2分）
（1）原句走进皮兰，不像进什么名城，心理上会有意无意做点准备
（2）改句走进皮兰，心理上会有意无意做点准备，不像进什么名城
3.从表现手法的角度，赏析第
⑥段和第
⑦段（3分）
4.联系上下文，对第
⑧段分析不恰当的两项是（）（）o（6分）A.对简约古朴钟楼的生动形象描写，引发了对威尼斯统治时期的遥想B.借助对广场上旗桩的描绘，感受皮兰人骨子里的意大利气息和气质C.运用白描的手法展示了石柱古藤、建筑碎石、生锈铁锚的原状存在D.由皮兰“沉默的老者”备受崇敬活在人间，反思中国对文物的态度
1.“用音乐唤起的想象与情感装满它”，呈现皮兰人对历史文化的尊重F.优美形象的语言，富有理性的思辨，充分感受皮兰真正活着的文化
5.第段画线句的含义和所表现的作者的情感是o（3分）
6.从语言表达的角度，对末段加以评析（5分）
（二）阅读下文，完成第7—10题（12分）醒心亭记曾巩
①滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年
①,构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之意既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之
②凡公与州之宾客者游口，则必即丰乐以饮或醉且劳矣，则必即醒心而望，口见夫群山相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，口其心洒然而醒，更欲久而忘归也故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云
②噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者口
③虽然，公之作乐，吾能言之吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者皆为材且良，夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜,公乐也一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉乃公所以寄意于此也若公之贤，韩子殁数百年而始有之今同游之宾客，尚未知公之难遇也后百千年，有慕公之为人，而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹,然后知公之难遇也则凡同游于此者，其可不喜且幸欤！而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤！
④庆历七年八月十五日记【注】
①欧阳公作州之二年即宋庆历六年，是欧阳修被贬滁州的第二年
②韩子退之《北湖》之诗云韩愈《北湖》诗有“应留醒心处，准拟醉时来”的句子
7、第二段方框中应该填入的虚词是（2分）（）A焉/以/则/矣B焉/则/以/矣C矣/以/则/焉D矣/则/以/焉
8、文中两次提到“韩子”作用是o（2分）
9、下列对文章的理解和赏析，不恰当的一项是（3分）（）A.第
②段结尾句作者写了两个“善”第一个“善”是说这个亭子建得好，可让游人在山水美景中乐而忘归；第二个“善”是说亭的名字取得好，“醒心”二字合乎造亭的初衷B.欧阳修的“醉”只是表象，“醒”方是实质，“乐”则是体现，而这种“乐”正是“一山之隅，一泉之旁”的山水之乐C.本文写欧阳修以“醒心”名亭，而曾巩为之作记，并与欧阳修的文章《醉翁亭记》巧妙地联系在一起，以“乐”贯穿全篇D.作者为自己能因受命作醒心亭记而“托名于公文之次”，而感到“喜且幸”之甚
10、本文综合运用了多种表达方式，请作具体分析（5分）答案
1.（3分）静态描写小楼的外形，房屋的色彩动态描写艳阳高照,下雨后房屋色彩的变化、乌鸦的飞翔以动衬静，写出皮兰优美宁静的景象
2.（2分）原句，强调皮兰这个宁静优雅的名城，没有其它名城过度的包装，无需做丝毫的准备，这样的表达与全文自然朴实的意蕴切合:改句语意相反了，透露出皮兰不是名城的意思
3.（3分）用旅行者贪婪的拍照来衬托（或侧面烘托）出皮兰湾海水的纯净、泳装女子的悠闲、海鸥的自在，这样一幡美丽的画卷,使人强烈地感受到皮兰湾的宁静优美闲适，震撼着人们的心灵
4.（6分）A、F
5.（3分）皮兰人对传统文化不是掠夺式的开发索取，而是原状保护传承:表达了作者对皮兰人“尊重历史”的赞叹，对我国以商业利益为目的的所谓文化保护的反思
6.（5分）末段采用倒装的语序，强调我与皮兰可望而不可即的遗憾之情由直呼其名变换为第三人称“它”，虽是同义反复却增加了距离感，呈现出无可奈何的遥远“远”一语双关突出与皮兰相隔的不仅仅是空间的距离，更是对历史文化传承的差距大，引发人们思考在简洁而富有变化的语言表达中包含着丰富而深邃的意蕴
7.（2分）A
8.（2分）第一处交代了“醒心亭”名字的出处（由来或来源）；第二处衬托（烘托或类比）欧阳公的贤德
9.（3分）B
10、（5分）本文将叙事、描写、议论、抒情等表达方式融为一炉；记叙了醒心亭的地理位置，得名原因；描写了醒心亭四周的美景；通过议论赞扬了欧阳修忧国忧民的儒家仁政理想（或赞扬了欧阳修的“真乐”是“天下太平”“人尽其才”）；表达了自己能遇到欧阳公的“喜且幸”
二、抑扬【知识梳理】表现手法之抑扬中学抑扬就是欲扬先抑或者欲抑先扬，指在作品中为了更好地颂扬或贬抑人物或事件，经常采用的以扬（抑）为手段，以抑（扬）为目的，以退为进，或以进为退的一种写作技法先说欲抑先扬这种技法是指本来想要贬抑或批判某种人或某个现象或某种倾向，于是先尽量用较多的篇幅描述或勾画他（它）的好处，然后转而表现他（它）的不好，使读者从情节的跌宕中引发思考，受到启迪以抑为目的，为抑而扬，先扬后抑、转折之后压抑更重,贬损或否定更为有力如中国传统戏曲《梁山伯与祝英台》，为增强梁祝爱情的悲剧气氛，先以草桥结拜，英台托媒，十八相送等情节给观众造成有情人终成眷属的预感和期待，然后由扬转抑，写祝父劝婚逼嫁，梁祝生离死别，英台祭墓化蝶等情节，使观众的预感和期待落空，感情受到极大震撼再说欲扬先抑这种技法是指本来想要颂扬某种人或某个现象或某种倾向，于是先描述或勾画他（它）的不好处，然后转而表现他（它）的很好，同样使读者从情节的跌宕中引发思考，受到启迪以扬为目的，为扬而抑，先抑后扬，转折之后，扬起更高，振发更力如马烽的《我的第一个上级》中写老田，先是极写其疲沓、懒散、迟钝，然后在关键时刻显示其指挥若定，身先士卒的英雄本色和沉着、坚毅的性格先抑后扬，给读者留下深刻印象抑扬的技法有着极好的表达作用，能使读者在抑扬转化之中领悟作品所要阐发的事理，得到更多的审美享受和思想启迪但运用抑扬技法要注意掌握好抑扬转化的火候和分寸，即抑要抑得有理，扬要扬得合情【语段练习】（-）阅读下文，完成1—6题（20分）与木心先生在一起的时光斯滕伯格（美）
①2010年12月，我们有幸会见并采访了当今世上最伟大的艺术家之一木心先生他对任何一个有幸与其相识的人均影响重大，对于许多通过其写作和艺术作品来认识他的人来说，木心的影响力同样强大在创作生涯中，他始终与他的受众保持着距离他的一生践行着福楼拜的信条”呈现艺术，隐退艺术家”
②我们第一次看见他的作品是通过网上一小幅山水画《会稽春晖》的复制品，画中的世界迷失在广阔无垠的时空中，雾霭沉沉的远山以君临之姿凌驾于近处的小屋之上抽象和具象之间的微妙平衡如同直接以意志刻写在纸上的记忆，直抵人心与思想然后我们又知道了他的“狱中笔记”，在其中他以雄辩、探究的智慧创造了与历史上的思想大家之间的虚构对话
③陈丹青计划作为我们的引荐人，与我们一同前往如果木心先生喜欢并信任我们，那么他会同意我们的拍摄，否则，我们将无功而返我们做好了最坏的打算显然，木心很反感被采访，我们还得知，即使他同意采访，也很可能情绪易怒且缺乏耐心大家都知道，被问及昔日尤其是他的牢狱生活时，木心总是转弯抹角地回答，或干脆保持缄默对木心先生来说，他断不自认为“受迫害的艺术家”，但谈论这个话题，就像是给那些一心想为木心贴上这个标签的人提供更多弹药木心认为，”艺术的价值在于艺术作品本身，而艺术作品如何或者为何被创作其实无关紧要”
④显然，为了表示诚敬，也为了建立融洽的关系，我们应该赠送礼物听说他热爱西方古典音乐，我们就带上了一盒全套贝多芬弦乐四重奏CD见面时木心先生安静地说“你好”，随后把我们带到客厅面对面坐着时，他打量着我们他戴着一顶遮盖着前额的羊毛帽子，面色十分平静，只有锐利的双眼不断轻微移动着，透过厚厚的镜片斜视我们他显然对愚蠢的采访者不抱耐性我们试着通过翻译向他阐述我们要拍摄的这部电影的用意我们告诉他，这部电影将成为他的一幅肖像
⑤没有任何反应，过了第一关“告诉他我们的电影将成为他的肖像，不过是以他自己的话来诉说”他听着翻译的话，点燃了一支香烟，耸了耸肩这是同意吗？还是只是第二关？随后，我们将贝多芬四重奏CD送给他，这时他的脸上泛起了笑容他连珠炮似地讲了几句话“他对于你们不远万里给他带来贝多芬感到十分惊讶，”翻译告诉我们，“现在他想知道你们到底想谈什么？”我们看着木心，他坐在椅子上，身子前倾，面带微笑我们通过了他的考验，在陈丹青和木心开始追忆叙旧时，我们架起了灯光和摄像机与先前的传言很不一样，木心轻快活泼地从一个话题跳跃到另一个话题，以一种让人难以置信的轻松游走于东方与西方、古典与现代的文学与艺术传统不带一丝傲慢自负，他与李煜、米芾、托尔斯泰、尼采以及安塞姆•基弗等人保持对话一一不是作为弟子或信徒，而是作为一个对手醇酒般的对话中不时穿插着狡黠而戏谑的幽默在对音乐发表了大段见解后，他笑着说，“你们来是为了寻找一个诗人，可如今这里只剩一个老头了”
⑥那么他的过去呢？他讲述了狱中的可怕经历，在70年代末离开故土在纽约奋斗三十年的种种经历他讲述了他的作品在美国只公开展出过两次，在2003年他的巡回展启动之时，他已经七十六岁了他讲述了他是如何等待了三十多年才让自己的作品在中国发表，并讲述了在七十六岁时最终回到中国定居的经历在讲述所有这些故事的时候，他没有丝毫怨言它们只是事实而已，他仿佛叙述的是很久以前发生在别人身上的故事，仿佛一切与他的创作无关他告诉我们:“最重要的是我现在所做的创作”
⑦在简朴的工作室里，他向我们展示了过去几年的画作这是另一系列让人叹为观止的小型风景画他从20世纪80年代起所著的贯穿研究生涯的各种书籍摆满了整面墙这些新画作和著作，是他总是孜孜工作、信守诺言的最好佐证就像他告诉我们的那样“无愧于我年轻时为艺术许下的诺言J
⑧我们希望我们的电影能够将木心先生这样一位伟大的艺术家介绍给更多的人他教导我们如何在生活阴影中面对逆境，他向我们证明了，一个人说了什么并不重要，人生在世，真正做了什么才是关键人们将深切地怀念他
1.第
③段写到的“我们做好了最坏的打算”的原因是（2分）
2.第
⑤段加点的“对手”的含义是o（2分）
3.第
④段画线句的作用是____________________________________________o（3分）
4.对本文第
⑤段赏析错误的一项是（）o（3分）A.本段主要以描写和叙述为主来表现与传言不一样的木心B.通过木心的“笑”表现其作为艺术家平和的一面C.本段也展现了作者由担心到释然的心理过程D.送贝多芬四重奏CD的细节是为表现音乐的感染力之强
5.作者在
②⑦段两次写到木心的小型画作的用意是什么？（4分）
6.本文行文多次运用引用手法，颇具妙处，请以画浪线的句子为例，立足文章整体，从内容和结构两方面加以赏析（6分）
（二）阅读下文，完成7—11题（13分）
①牡丹得王于群花，予初不服是论，谓其色其香，去芍药有几？择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手及睹《事物纪原》，谓武后冬月游后苑，花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳，因大悟曰“强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？”（韩诗“夕贬潮阳路八千”）物生有候，葭动以时，苟非其时，虽十尧不能冬生一穗;后系人主，可强鸡人使昼鸣乎？如其有识，当尽贬诸卉而独崇牡丹花王之封，允宜肇于此日，惜其所见不逮，而且倒行逆施诚哉！其为武后也
②予自秦之巩昌，载牡丹十数本而归，同人嘲予以诗，有“群芳应怪人情热，千里趋迎富贵花”之句予曰“彼以守拙得贬，予载之归，是趋冷非趋热也”兹得此论，更发明矣艺植之法，载于名人谱帙者，纤发无遗，予倘及之，又是拾人牙后矣但有吃紧一着,花谱偶载而未之悉者，请畅言之是花皆有正面，有反面，有侧面正面宜向阳，此种花通义也然他种犹能委曲，独牡丹不肯通融，处海角似的地方
③这个只有四千多人的小小的中世纪的古城，密集着层层叠叠两三层的小楼，全是雪白的墙和砖红色的尖顶如果艳阳高照，白墙更白；一场雨后，红顶瓦变为深红一一再给湛蓝、深郁和辽阔的大海一衬，色彩分外独特又鲜艳这时，偶尔飞来几只极黑的乌鸦，醒目地落在屋顶或烟突上如此的景象，叫谁看了不醉？
④皮兰就像大地鲜亮的舌尖，伸进大海，舔弄着无穷而清凉的碧涛
⑤走进皮兰，不像进什么名城，心理上会有意无意做点准备在皮兰海边散着步，边走边看海上的美景，不经意就走到它城中心的广场上欧洲的广场无论大小，四周的建筑都是城市的门面皮兰的门面可没有花团锦簇般的大厦，一律是墙面斑驳甚至是破损的老楼，然而它们简朴、素雅、沉静，像中世纪的农夫农妇、工匠市民平和地站在那里；铺满广场的石板石钉早已磨得光亮，像铁的；一些长长的石条凳围着广场放了一圈，人们三三两两坐在上边消闲，一看便知是本城的百姓；两个女孩儿坐在那里逗狗；一位老妇人抱着婴儿晒太阳,旁边坐着个老头，舒舒服服打着瞌睡；一群男子在下棋，其中一个中年男人穿着很漂亮的海员制服，帽檐却斜着年轻的父亲在教他的孩子学步，孩子乍着胳膊摇摇晃晃走在前边，父亲笑呵呵跟在后边，走着走着，情不自禁地和孩子走的姿态一样了
⑥皮兰湾很静，适合扬帆出海，这里有桅橘如林的小码头皮兰的海水比矿泉水还干净；海边的岩石上常常会悠闲地躺着一些沐日的泳装女子，粗粉的石块和光嫩的皮肤强烈地对比着；海鸥们常常在海面上自在地飞掠盘旋
⑦偶尔能看到一两个背包的旅行者站在旁边贪婪地拍照
⑧皮兰的地标是在城中鹤立鸡群般高高耸起的尖顶的钟楼，它叫人想到威尼斯圣马可大教堂的钟楼，只是更简约更古朴一些皮兰历史上曾属威尼斯王国管辖广场立着一块石头旗桩，上边刻着的年号是1466,它是威尼斯王国时代的遗物吧在威尼斯统治的漫长的五百年里，它骨子里已浸入太多意大利人的气息与气质尤其是对历史的态度街头巷尾处处可以看到历史的见证一棵与一根石柱死死缠以南面则生，俾之他向则死，此其肮脏不回之本性，人主不能屈之,谁能屈之？
③予尝执此语同人，有迂其说者予曰“匪特士民之家，即以帝王之尊，欲植此花，亦不能不循此例”同人诘予日“有所本乎？”予曰“有本吾家太白诗云’名花倾国两相欢，常得君王带笑看解释春风无限恨，沉香亭北倚栏杆倚栏杆者向北，则花非南面而何？”同人笑而是之斯言得无定论？（选自李渔《闲情偶记》）
7.第
①段开头写作者对“牡丹得王于群花”存疑，其作用是o（3分）
8.对第
①段画线句理解正确的一项（）（3分）A.植物生长有一定的时令，只要不在这时候，虽然有十个尧帝，也不能长出一枝冬穗
9.植物生长有一定的时令，苟且于一时，即使有十个尧帝，冬天也不能长出一枝麦穗C.植物生长要等待时机，随便违背它，即使十个尧那样的圣贤，冬天也没有一枝麦穗D.植物生长有一定时令，如违背它，即使十个尧那样的圣贤，冬天也长不出一枝麦穗10第
③段“予曰有本中的“本”指（用自己的话回答）（2分）
11.简述作者在文中对武后的态度（3分）
12.概括本文的主旨（2分）答案
1.（2分）得知木心反感采访，情绪易怒没耐心，不轻易信任采访者
2.（2分）不带傲慢自负、也不作为弟子或信徒的平等的交锋
3.（3分）肖像描写表现木心的不信任、对采访的排斥，与下文表现他随和的一面形成对比，欲扬先抑，更具感染力
4.（3分）D
5.（4分）选材上前后照应，且在第7段特别强调是小型新画作，突出表现木心在这一艺术领域孜孜以求的执着精神及成就之高，表现作者的敬慕之情
6.（6分）用这些引用的句子把文章串联成一个整体，首段引用福楼拜的话统摄全文，下文引用木心自己的话不断与前文照应，使文章结构严谨；这些引用还突出表现文章了主旨，表现木心对艺术的执着与尊重，做人的低调
7.为下文“大悟”作铺垫（答“先抑后扬”也可）；使文势跌宕起伏，更能吸引读者
8.D
9.李白诗中“亭北倚栏杆”；（1分）以人倚亭北，说明牡丹面南，佐证作者的观点（1分）
10.作者否定武后不仅否定她对牡丹不识和贬迁，还暗含了对她对于有独立个性、正直不阿之士的排斥的批判
11.借牡丹比百花迟开、向南而生的特征，赞美不媚权贵（卓尔不群）、独立坚守的精神品质成一体的古藤，东一块西一块有刻痕的建筑残石，多半已经锈烂在土里的铁锚……没人去动它们让它们以历史的原状存在城中还有些中世纪的残垣断壁，更是地面上的文物用不着标明“文保单位”，也被人们当做“沉默的老者”备受尊崇地活在人间比如一座中世纪的修道院，早已荒芜，仅存中庭，只有一些残损的雕像或兽头放在廊子上，其他空空如也；人们把庭院打扫干净，却任由野草丛生，播放一些古典音乐一一用音乐唤起的想象与情感装满它这不是意大利人擅长做的事吗？
⑨没有人去拙劣地添油加醋，或者去涂脂抹粉“打造”它历史是不需要加工的⑩无形的音乐是一种灵魂古典音乐是历史的灵魂，皮兰人用它来轻轻唤醒历史早在17世纪这里诞生了作曲家和小提琴家塔替尼皮兰人在塔替尼去世二百年时，仍然怀念他，以他为荣，便制作一尊雕像放在广场的中心真正的雕像都是为了一种精神，不是城市广告最深厚的皮兰还是在城中往复:®绕的哥特式的老街老巷里今天的皮兰没有为了“扩大旅游经济”而去放大街道尺度老墙老屋老门老窗一切依旧，房中的生活设施却正在“现代化:他们依旧在窗口伸出杆子晾晒衣服，依旧在窗框上挂满花盆，让五颜六色的花朵镶在阳光射入室内的地方；然而，钻进一些地下室地洞似的小门，里边艺术家工作室的照明、通讯与生活设施却十分现代这些艺术品店很少出售千篇一律乏味的旅游商品，多是艺术家富于个性的创造他们尊重历史，却又不是“靠山吃山、靠水吃水”；不是一个劲儿在“非物质文化遗产”身上拼命挤奶这样的文化才是真正活着的只可惜它离我太远了，皮兰第
③段作者是怎样描写古城景物的（3分）
2.辨析第
⑤段画线句不同语序的表达效果（2分）
（1）原句走进皮兰，不像进什么名城，心理上会有意无意做点准备
（2）改句走进皮兰，心理上会有意无意做点准备，不像进什么名城
3.从表现手法的角度，赏析第
⑥段和第
⑦段（3分）
4.联系上下文，对第
⑧段分析不恰当的两项是（）（）（6分）A.对简约古朴钟楼的生动形象描写，引发了对威尼斯统治时期的遥想B.借助对广场上旗桩的描绘，感受皮兰人骨子里的意大利气息和气质C.运用白描的手法展示了石柱古藤、建筑碎石、生锈铁锚的原状存在D.由皮兰“沉默的老者”备受崇敬活在人间，反思中国对文物的态度E.“用音乐唤起的想象与情感装满它”，呈现皮兰人对历史文化的尊重F.优美形象的语言，富有理性的思辨，充分感受皮兰真正活着的文化
5.第段画线句的含义和所表现的作者的情感是o（3分）
6.从语言表达的角度，对末段加以评析（5分）
（二）阅读下文，完成第7—10题（12分）醒心亭记曾巩
①滁州之西氤泉水之涯，欧阳公作州之二年
①,构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之意既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭日“醒心”，使巩记之
②凡公与州之宾客者游口，则必即丰乐以饮或醉且劳矣，则必即醒心而望，口见夫群山相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，口其心洒然而醒，更欲久而忘归也故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云
②噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者口
③虽然，公之作乐，吾能言之吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者皆为材且良，夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜,公乐也一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉乃公所以寄意于此也若公之贤，韩子殁数百年而始有之今同游之宾客，尚未知公之难遇也后百千年，有慕公之为人，而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹,然后知公之难遇也则凡同游于此者，其可不喜且幸欤！而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤！
④庆历七年八月十五日记【注】
①欧阳公作州之二年即宋庆历六年，是欧阳修被贬滁州的第二年
②韩子退之《北湖》之诗云韩愈《北湖》诗有“应留醒心处，准拟醉时来”的句子
7、第二段方框中应该填入的虚词是（2分）（）A焉/以/则/矣B焉/则/以/矣C矣/以/则/焉D矣/则/以/焉
8、文中两次提到“韩子”作用是o（2分）
9、下列对文章的理解和赏析，不恰当的一项是（3分）（）A.第
②段结尾句作者写了两个“善二第一个“善”是说这个亭子建得好，可让游人在山水美景中乐而忘归；第二个“善”是说亭的名字取得好，“醒心”二字合乎造亭的初衷B.欧阳修的“醉”只是表象，“醒”方是实质，“乐”则是体现，而这种“乐”正是“一山之隅，一泉之旁”的山水之乐C.本文写欧阳修以“醒心”名亭，而曾巩为之作记，并与欧阳修的文章《醉翁亭记》巧妙地联系在一起，以“乐”贯穿全篇D.作者为自己能因受命作醒心亭记而“托名于公文之次”，而感到“喜且幸”之甚
10、本文综合运用了多种表达方式，请作具体分析（5分）
二、抑扬【知识梳理】表现手法之抑扬中学抑扬就是欲扬先抑或者欲抑先扬，指在作品中为了更好地颂扬或贬抑人物或事件，经常采用的以扬（抑）为手段，以抑（扬）为目的，以退为进，或以进为退的一种写作技法先说欲抑先扬这种技法是指本来想要贬抑或批判某种人或某个现象或某种倾向，于是先尽量用较多的篇幅描述或勾画他（它）的好处，然后转而表现他（它）的不好，使读者从情节的跌宕中引发思考，受到启迪以抑为目的，为抑而扬，先扬后抑、转折之后压抑更重，贬损或否定更为有力如中国传统戏曲《梁山伯与祝英台》，为增强梁祝爱情的悲剧气氛，先以草桥结拜，英台托媒，十八相送等情节给观众造成有情人终成眷属的预感和期待，然后由扬转抑，写祝父劝婚逼嫁，梁祝生离死别，英台祭墓化蝶等情节，使观众的预感和期待落空，感情受到极大震撼再说欲扬先抑这种技法是指本来想要颂扬某种人或某个现象或某种倾向，于是先描述或勾画他（它）的不好处，然后转而表现他（它）的很好，同样使读者从情节的跌宕中引发思考，受到启迪以扬为目的，为扬而抑，先抑后扬，转折之后，扬起更高，振发更力如马烽的《我的第一个上级》中写老田，先是极写其疲沓、懒散、迟钝，然后在关键时刻显示其指挥若定，身先士卒的英雄本色和沉着、坚毅的性格先抑后扬，给读者留下深刻印象抑扬的技法有着极好的表达作用，能使读者在抑扬转化之中领悟作品所要阐发的事理，得到更多的审美享受和思想启迪但运用抑扬技法要注意掌握好抑扬转化的火候和分寸，即抑要抑得有理，扬要扬得合情【语段练习】
（一）阅读下文，完成1—6题（20分）与木心先生在一起的时光斯滕伯格（美）
①2010年12月，我们有幸会见并采访了当今世上最伟大的艺术家之一木心先生他对任何一个有幸与其相识的人均影响重大，对于许多通过其写作和艺术作品来认识他的人来说，木心的影响力同样强大在创作生涯中，他始终与他的受众保持着距离他的一生践行着福楼拜的信条”呈现艺术，隐退艺术家二
②我们第一次看见他的作品是通过网上一小幅山水画《会稽春晖》的复制品，画中的世界迷失在广阔无垠的时空中，雾霭沉沉的远山以君临之姿凌驾于近处的小屋之上抽象和具象之间的微妙平衡如同直接以意志刻写在纸上的记忆，直抵人心与思想然后我们又知道了他的“狱中笔记”，在其中他以雄辩、探究的智慧创造了与历史上的思想大家之间的虚构对话
③陈丹青计划作为我们的引荐人，与我们一同前往如果木心先生喜欢并信任我们，那么他会同意我们的拍摄，否则，我们将无功而返我们做好了最坏的打算显然，木心很反感被采访，我们还得知，即使他同意采访，也很可能情绪易怒且缺乏耐心大家都知道，被问及昔日尤其是他的牢狱生活时，木心总是转弯抹角地回答，或干脆保持缄默对木心先生来说,他断不自认为“受迫害的艺术家”，但谈论这个话题，就像是给那些一心想为木心贴上这个标签的人提供更多弹药木心认为，”艺术的价值在于艺术作品本身，而艺术作品如何或者为何被创作其实无关紧要”
④显然，为了表示诚敬，也为了建立融洽的关系，我们应该赠送礼物听说他热爱西方古典音乐，我们就带上了一盒全套贝多芬弦乐四重奏CD见O面时木心先生安静地说“你好”，随后把我们带到客厅面对面坐着时，他打量着我们他戴着一顶遮盖着前额的羊毛帽子,面色十分平静，只有锐利的双眼不断轻微移动着，透过厚厚的镜片斜视我们他显然对愚蠢的采访者不抱耐性我们试着通过翻译向他阐述我们要拍摄的这部电影的用意我们告诉他，这部电影将成为他的一幅肖像
⑤没有任何反应，过了第一关“告诉他我们的电影将成为他的肖像，不过是以他自己的话来诉说”他听着翻译的话，点燃了一支香烟，耸了耸肩这是同意吗？还是只是第二关？随后，我们将贝多芬四重奏CD送给他，这时他的脸上泛起了笑容他连珠炮似地讲了几句话“他对于你们不远万里给他带来贝多芬感到十分惊讶，”翻译告诉我们，“现在他想知道你们到底想谈什么？”我们看着木心，他坐在椅子上，身子前倾，面带微笑我们通过了他的考验，在陈丹青和木心开始追忆叙旧时，我们架起了灯光和摄像机与先前的传言很不一样，木心轻快活泼地从一个话题跳跃到另一个话题，以一种让人难以置信的轻松游走于东方与西方、古典与现代的文学与艺术传统不带一丝傲慢自负，他与李煜、米芾、托尔斯泰、尼采以及安塞姆•基弗等人保持对话一一不是作为弟子或信徒，而是作为一个对手醇酒般的对话中不时穿插着狡黠而戏谑的幽默在对音乐发表了大段见解后，他笑着说，“你们来是为了寻找一个诗人，可如今这里只剩一个老头了
⑥那么他的过去呢？他讲述了狱中的可怕经历，在70年代末离开故土在纽约奋斗三十年的种种经历他讲述了他的作品在美国只公开展出过两次，在2003年他的巡回展启动之时，他已经七十六岁了他讲述了他是如何等待了三十多年才让自己的作品在中国发表，并讲述了在七十六岁时最终回到中国定居的经历在讲述所有这些故事的时候，他没有丝毫怨言它们只是事实而已，他仿佛叙述的是很久以前发生在别人身上的故事，仿佛一切与他的创作无关他告诉我们:“最重要的是我现在所做的创作
⑦在简朴的工作室里，他向我们展示了过去几年的画作这是另一系列让人叹为观止的小型风景画他从20世纪80年代起所著的贯穿研究生涯的各种书籍摆满了整面墙这些新画作和著作，是他总是孜孜工作、信守诺言的最好佐证就像他告诉我们的那样“无愧于我年轻时为艺术许下的诺言”
⑧我们希望我们的电影能够将木心先生这样一位伟大的艺术家介绍给更多的人他教导我们如何在生活阴影中面对逆境，他向我们证明了，一个人说了什么并不重要，人生在世，真正做了什么才是关键人们将深切地怀念他
1.第
③段写到的“我们做好了最坏的打算”的原因是（2分）
2.第
⑤段加点的“对手”的含义是o（2分）
3.第
④段画线句的作用是____________________________________________o（3分）
4.对本文第
⑤段赏析错误的一项是（）（3分）oA.本段主要以描写和叙述为主来表现与传言不一样的木心B.通过木心的“笑”表现其作为艺术家平和的一面C.本段也展现了作者由担心到释然的心理过程D.送贝多芬四重奏CD的细节是为表现音乐的感染力之强
5.作者在
②⑦段两次写到木心的小型画作的用意是什么？（4分）
6.本文行文多次运用引用手法，颇具妙处，请以画浪线的句子为例，立足文章整体，从内容和结构两方面加以赏析（6分）
（二）阅读下文，完成7—11题（13分）
①牡丹得王于群花，予初不服是论，谓其色其香，去芍药有几？择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手及睹《事物纪原》，谓武后冬月游后苑，花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳，因大悟日“强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？”（韩诗“夕贬潮阳路八千”）物生有候，葭动以时，苟非其时，虽十尧不能冬生一穗;后系人主，可强鸡人使昼鸣乎？如其有识，当尽贬诸卉而独崇牡丹花王之封，允宜肇于此日，惜其所见不逮，而且倒行逆施诚哉！其为武后也
②予自秦之巩昌，载牡丹十数本而归，同人嘲予以诗，有“群芳应怪人情热，千里趋迎富贵花”之句予日“彼以守拙得贬，予载之归，是趋冷非趋热也”兹得此论，更发明矣艺植之法，载于名人谱帙者，纤发无遗，予倘及之，又是拾人牙后矣但有吃紧一着,花谱偶载而未之悉者，请畅言之是花皆有正面，有反面，有侧面正面宜向阳，此种花通义也然他种犹能委曲，独牡丹不肯通融，处以南面则生，俾之他向则死，此其肮脏不回之本性，人主不能屈之,谁能屈之？
③予尝执此语同人，有迂其说者予日“匪特士民之家，即以帝王之尊，欲植此花，亦不能不循此例”同人诘予日”有所本乎？”予日“有本吾家太白诗云’名花倾国两相欢，常得君王带笑看解释春风无限恨，沉香亭北倚栏杆倚栏杆者向北，则花非南面而何？”同人笑而是之斯言得无定论？（选自李渔《闲情偶记》）
7.第
①段开头写作者对“牡丹得王于群花”存疑，其作用是。
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