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文本内容:
年毕业赠言阅读答案2023胡适诸位毕业同学
①你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢这一句话是“不要抛弃学问”
②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了即为吃饭计,学问也决不会辜负人的吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰的到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了
③有人说“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”
④我要对你们说凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书凡是要等到有了实验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究你有了决心要研究一个问题,自然会缩衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器
⑤至于时间,更不成问题达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3,600多页,30年可读11万页书
⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了可是,每天看3种小报也得费你一点钟的工夫;4圈麻将也得费你一点半钟的光阴看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢全靠你们自己的选择!
⑦易卜生说“你的最大责任是把你这块材料铸造成器”
⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己
⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器
1.这篇演讲的中心话题是
2.全文思路精美,行文流畅,层次分明,请在下面横线上进行填写,以显现全文思路提出赠言一--表达希望与祝愿
3.第
②段文字中有一个句子能突现全段的主要意思,这个句子是
4.阅读文中
③④⑤⑥段并答题1这一部分中运用了哪些论证方法?2作者在这一部分中就“做学问”表达了怎样的看法?3假设这几段文字是一篇完整的短论,那么它的结构形式是
5.从文中找一个句子,写在下句后面,组成一个浓缩了全文内容的语流顺畅的警句不要抛弃学问,2023年毕业赠言阅读答案2023年毕业赠言阅读答案胡适诸位毕业同学:
①你们现在就要离母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话吧这句话是“不要抛弃学问”
②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭,不得已而做的从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了即为吃饭计,学问也决不会辜负人的吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰的到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了
③有人说“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?“
④我要对你们说凡是要等到有图书馆才能读书,有了图书馆也不肯读书凡是等到有了实验室方才做研究,有了实验室也不肯做研究你有了决心就研究一个问题,自然会节衣缩食去买书,自然会想出法子来设置仪器
⑤至于时间,更不成问题达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读11万页书
⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了可是每天看到种小报也得费你一点钟工夫;4圈麻将也得废你一点半钟的光阴看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢全靠你们自己的选择!
⑦易卜生说“你的最大责任是把你这块材料铸造成器”
⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你自己
⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们一年之后成什么器10这篇演讲的中心话题是⑵11全文思路明晰,行文流畅,层次分明,请在下面横线上进行填写,以显现全文思路提出赠言表达希望与祝愿212第2段中有一个句子能实现全段的主要意思,这个句子是213阅读
2、
3、
4、5段答题61这部分运用了哪些论证方法2作者在这一部分中就“做学问”表达了怎样的看法?即使,既,也21若是错过了青春,时间也不会再重来2你们会被认为是进步较慢,水平较低,学识资历浅的人而被这个竞争激烈的社会剔除淘汰3⑴拾芝麻凑斗一非一日之功;积少成多
24.4米,88部4不能,因为书也分很多种类型,有对一个人待人处事,修心养性等有用的,也有对人用处不大的甚至无用的,读无用的书也是浪费光阴的一种表现,本句特指有用不仅有力地论证观点,而且为下文的“成为学者”作铺垫若删去与文意不符5即使要做学问,既没有图书馆,也没有实验室,哪做学问
6.围绕“不要抛弃学问”这句话展开的三部分1提出毕业赠言的.核心一一不要抛弃学问3论述为什么不能抛弃学问和如何创造条件做学问3再次告诫不要抛弃7不要抛弃学问举例论证具“活到老,学到老”思想的循循善诱和殷切期望7老师对将毕业的同学赠上“不要抛弃学问”的循循善诱和殷切期望我可是花了好多心机打的,希望帮到你吧!。