14 统编版语文七上期中专项复习 作文及参考例文

14统编版语文七上期中专项复习作文及参考例文七年级上册期中专项复习作文及参考例文

1.与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情；与书籍相伴的日子，博览古今，通晓世事；与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩……请以“与相伴的日子”为题，写一篇文章要求:

①将题目补充完整，不少于600字；

②作文中不要出现（或暗示）真实的地名、校名、人名；

③除诗歌、剧本外，其它文体不限【参考例文］与书相伴的日子风雨飘摇，时光飞逝，与书相伴的日子，我最幸福！“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”一曲《忆江南》，勾起多少人对江南的向往和渴望？“大漠孤烟直，长河落日圆”，牵起多少人对边塞风光的种种联想？至今，那李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦”的销魂和冷清仍难萦绕在我的心头诗词曲赋，不仅仅是那纸上的文字，他们流露的更是字里行间艺术的绝美，五千年的灿烂文化，被淋漓尽致的泼洒在仍散发着书香的宜纸上走上小女子般顺接而朴实的《诗经》，也是我的幸福“窈窕淑女，君子好逑”《关雎》中俊朗帅气的男孩，美若天仙的女孩，尽透着美的韵律汨汨汇入历史的长河，智慧而朴素《兼葭》中君子对于心上人的追求也可谓是道路艰苦，曲折书的精彩，是我从内心中体会到的，这种幸福，只可意会，不可言传，就像陶渊明的《归园田居》中所说的“此中有真意，欲辨已忘言”回首诗词的国度，带给我的全部都是经典，我转身，抬头竟然又看见了保尔，柯察金的疲惫的身影，虽然看起来无精打采，但却又显示出几丝倔强；贝多芬那挥动着的画笔在雪白的纸上又绘出了多彩的世界；鲁滨逊勤劳的身影也映入我的眼帘，忽然，哈里，波特也从我的头上飞过，向我招了招手，于是，在我的身旁就有许多美丽的蝴蝶，翩翩舞动于花间……主，也要写出自己的内心体验，心理描写也不能少，其他的表达方式作为补充，最好是采用边叙述边抒情的方法可以使用小见大写法,注意精心选材，使文章更具有吸引力；注意语言的生动形象性，可以使用比喻、拟人等修辞，丰富文章的内容，增强文章的表现力

6.阅读下面的材料，根据要求作文我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界感谢有你，让我得到了更多，更多……这段文字给了你怎样的思考和感悟？请结合自己的经历，以“感谢你给了我更多”为题，写一篇文章要求

①立意自定，文体自选（诗歌除外）；

②文中不得出现真实的人名和地名；

③字数不少于600字【参考例文】感谢你给了我更多光阴似箭，日月如梭，飞逝的时间与我擦过，唯独不变的是我对你的感激…一题记“逝者如斯夫，不舍昼夜.”时光飞逝，带走的是你的健康；光阴似箭，带走的是你健康的体魄；日月交替，带走的是你的欢乐.但我的感激却从未随时间而消逝…“夜来南风起，小麦覆陇黄.”又是一年丰收季，那株株坚挺的小麦也又让我想起了您一我的姥姥.光阴回转，朦胧中我仿佛回到了小时候，回到了姥姥的农家小院,那散发着木头清香的家具，那身着干净朴素的姥姥也又一次来到了我的身边.“吁一呦一”田间响起了悠扬的麦哨声，姥姥立即带上我去麦田收麦穗我在姥姥身后开心的活蹦乱跳，姥姥也显得精神抖擞.姥姥握着我的手，姥姥的手粗糙而温暖，饱含着劳动所留下的气息.经过一番“跋涉”，我们到了麦田.这是一番多么别致的海洋，不同与我所见过的宁静的碧海丹霞，那是一片时时刻刻在翻滚着浪涛的金色海洋，而这时的姥姥也蒙上了一层使人愉快的温暖色调.烈日当空，姥姥带我下到田里，并很快埋入了工作之中.我也劲头十足，工作的十分起劲.不过“新官上任三把火”不一会我的劲头过了，烈日使得我汗流泱背，终于体会到了“足蒸暑士气，背灼炎天光.”的辛苦.我的腿如灌铅，晕晕乎乎中，我看见姥姥的身影仍在忙碌，这给了我动力一我要向姥姥学习，像她一样能干.“一屋不扫，何以扫天下？”我又充满了力量，姥姥笑了，我永远忘不了，姥姥笑得是那样淳朴，如同一株闪着金光的小麦.正是因为姥姥我学会了劳动；正是因为姥姥，我懂得了劳动人民的辛苦；正是因为姥姥，我才得到了坚强的意志；正是姥姥，她的教诲让我受益匪浅…四季更替，金色的浪花永不停歇.日出月下，我对你的感激永不消退…【解析】作文标题“感谢你给了我更多”首先要选好了“感谢”的对象，还要斟酌感谢“你”是缘于一件什么事，哪一件事你印象最深，感触最大只有写印象深、感触大的事情才能写得精彩，写得动情所以，所选事例既要典型，足以说明要感谢的原因，又要适当，一般详写的事例不超过两个，如果不足的话，还可以辅以一些对其他事例的概括叙述，但一定不能以概括叙述取代对典型事例的具体描写需要美化描写要想使文章血肉丰满，就要有详有略地去生动描写在叙事中要让主人公自己去说，去做，去表现，让主人公通过自己的行动来表现自己的内心在语言上，要让所用动词、形容词生动准确，争取用比喻、拟人、排比等修辞手法来增强表达效果此外，写好周围的自然环境也能起到一定的衬托作用【点拨】命题作文的审题立意

1、抓关键词，找准题眼法题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点

2、挖掘题蕴法词语一般有本义、引申义和比喻义，命题作文题目的含义一般也是多方位的，深层次的，隐含的，所以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层上，还应该深刻理解题目的丰富内涵，挖掘其深层的隐含信息

3、填补标题法，添加语素法有些命题作文，例如词语或者短语式的命题，我们可以用“添加语素，构成语境”的方法来审题

4、虚题实做法，化大为小法有些作文题，由于概念抽象，难以把握对这类题目，可以化大为小、化虚为实

7.阅读下面文字，按要求作文董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……请以“陪伴，让岁月多了一份”为题目写一篇文章，请先补充完题目，再作文要求

①文体不限（戏剧、诗歌除外）；

②不得抄袭、套作；

③有真情实感；

④不少于600字；

⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名【参考例文】陪伴，让岁月多了一份温暖一路上有你，你伴随着我，走过春夏秋冬，走过黑夜白昼，走过平原山川，走过闹市荒野你，一直跟在我的身后，为我加油鼓劲,给我坚持的力量、成功的希望在烈日炎炎的夏日，我一个人在跑道上狂奔，每当精疲力尽时,我都会看见你你，一直在我身后，与我一起奔跑，让我的心中，充满一种必胜的信心你，不离不弃，毫无怨言，默默地跟在我身后，陪我跑完全程在凉风习习的秋日，傍晚你常常与我一起漫步，与我一起回忆过去，瞻望未来，与我一起探讨理想，思考人生，使我走向成熟在大雪纷飞的冬日，深夜里学习，睡意扑面而来可是看到你,坐在灯光下，看着我，就像我看着你那样，睡意顿时无影无踪因为，我知道，你一直在陪着我，好似“挑灯看剑”一样，在书中，我仿佛看到一同学习的同学阳光下、月光下、灯光下，在光线的照射下，我看着你，好像明白了一切，不管刮风下雨，你都会出现因为，你就是我，你就是我忠实的影子影子，你陪伴了我十三个春夏秋冬一切都可能离开我父母、亲情、友情……唯独你不会离开我别人可能会不理解我，甚至误解我，冤枉我可是，你不会，因为你就是我，我就是你你那黑黑的身体，表现出了对我的无限信任只有你才是我的知己，只有你明白我的思想，只有你，能陪我走到最后影子，在我成长的一路上，少不了你的关心、鼓励和信任一路上有你，影子你在我的后方注视着我，激励着我，并将看着我走得越来越远夕阳余晖下，我与我的影子，一同走向远方一路上有你，我的影子一一另一个我【解析】这是一道半命题作文命题者呼唤我们从狭隘的生活空间走出来,从封闭的自我世界走出来，去拥抱人生，感悟真情；呼唤情感的绽放，让心灵“面朝大海，春暖花开”“陪伴”，陪同作伴，是一种相互的行为，既可以通过叙事写人，也可以通过叙事凸显感情陪同是一种真情的付出，也是爱的责任，更是彼此间的温暖行动可以写身边熟悉的人，讴歌父母师友对自己的关心和支持；可以写你熟悉的名人，表现名人对自己的影响和引领；可以陪伴自己的当然也可以是具体的事物，如爱书的同学可以写书籍陪伴自己走过的岁月；爱下棋的同学可以写象棋陪伴自己的左右，并获得许多人生的启示等；还可以还可以把前两种立意结起来，把父母师友之爱寄寓在某个事体事物之上，让它“陪伴”自己的成长如写自己珍爱的一只闹钟一直陪伴自己，因为那是一次自己迟到后，父亲送给自己的如果变换视角，将他人陪伴“我”的平凡立意，改为“我”去陪伴他人，如写爷爷老了，而我在外上学，陪爷爷的时间越来越少，内心有一种内疚之感这样的立意会更新颖注意以细节感人，以真情感人

8.在成长的道路上尝试是人生的必修课比如尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获在尝试中，我们的智慧得到增长能力得到提升人性得到升华勇于尝试吧，让我们在尝试中成长！请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文要求1文体自选诗歌除外2字数不少于600字3文中不得出现真实的人名、校名、地名【参考例文】在尝试中成长我很小的时候，就特别喜欢看爷爷写毛笔字爷爷在兴致勃勃地写字，我总是痴痴地看着，那时候觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的到了七八岁时，在爷爷的指导下，我也正式地握起了毛笔，写下了第一个“字”，那是一个多么令人难忘的时刻我蹑手蹑脚地挪挪本子，磨磨砚墨，心情总安定不下来，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微颤抖的手，写下了第一个“字”喔!看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字，再看看爷爷充满笑意的脸，我是多么高兴啊！渐渐地写的多了，也知道分辨字的好坏看到爷爷的一手好字,我真是羡慕极了因此，我也就更加努力地不断地写，想要磨练出一手好字来在练字之余，我总喜欢呆呆地望着天空，看看天上的云朵，空中的飞鸟，看看身边的小草，花上的昆虫因为我听爷爷说过，伏羲氏看到龙而作“龙书”，神农氏看到精禾而作“八穗书”，仓颌看到云朵而作“卿云书”，帝尧看到神龟而作“龟书”，说不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的灵感，让我作一个“蟋蟀书”，那该多有趣啊！唐代盛行的楷书，我从小就喜欢写，也喜欢看唐代的书法名家个个争奇斗艳，像万紫千红的花儿一般如褚遂良的字秀媚，温雅,像是刚出水面的芙蓉一样他的《雁塔圣教序》写得非常好，包世臣曾评之为“从左观至右，字字相迎；从右看到左，则笔笔相背可见他的笔下功夫是多么深厚欧阳询的字笔力劲险，有着龙争虎斗的景象，云雾笼罩的气势，尖峻高绝为其特色颜真卿的字更是一绝,他的字和他的为人极为相似，刚健圆熟，向来就被看成端庄强韧的象征他的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖，其字起止转，顿挫都很显着，方整严谨，很适合初学的人练习柳公权的字劲挺秀美,与颜书并称，有“颜筋柳骨”的美誉欣赏这些名家的字，真的其乐无穷通过多年的练习，写字已成为我的一种趣味，一种享受，特别是在我学习上遇到困难，心情烦躁不安时，只要一铺开纸，一提起笔,我的心情就会变得异常平静，整个人如同置身于世外，有清风，有鸟语，也有花香…由于我越来越爱好书法，只要一有空就陶醉其中，所以进步非常快特别是在去年，我顺利地通过了书法的等级考试我爱练字，是它让我的生活充满了趣味，让我悟出了许多做人的道理【解析】这是一篇命题作文，前面有一段提示性语言，中心话题是说明尝试的重要性的，我们的写作思路应该围绕着这个词语展开，一旦打开思路，这篇作文不算很难以“在尝试中成长”为题，里面包含了两个关键词语“尝试”、“成长”，也就是说，写该作文时，里面应该有这两个关键词语，而且两者是相互促进的关系如果只写到一个“人”的成长，则与题目不符合这个题目，“尝试”可以解释为感觉、感触、感悟等词语，在材料中有这样写作思路家务劳动、难忘的旅行、来之不易的成功等，这个作文就是事件加感悟，前面是记叙文字，后面议论抒情可以写一篇记叙文，也可以选准角度写一篇议论文

9.写作题目我的（乐园、最爱、财富、未来、座右铭、课余生活……）请补全题目写作要求

①立意自定，文体自选；

②字数500字以上；

③书写工整，卷面整洁【参考例文】我的座右铭每个人都有个自己的座右铭，那就让我来给大家说说我的座右铭把！我的座右铭是”业精于勤，荒于嬉”我的座右铭还有一个小故事呢！在寒假里，妈妈给我报了一个美术班，我可高兴啦，上第一节课时，老师让我们给自己一个座右铭,于是，我便给了自己这个座右铭老师布置晚上的作业了，说要画一件物品，一回家，我画了一台笔记本电脑，第二天早上，交给了老师，老师只给了我一个优，而不是一个精美的粘贴画，我特别难过，连续几天，我的画都没有得到老师的奖赏一天中午，我们正在自由做画，我不敢再画，因为我没有信心过了好一阵字子，老师好象看透了我的心里的忧伤，她走到我面前，轻轻拍拍我的肩膀，问道”同学，你还知道你的座右铭吗？”我眼睛一亮，想起了我的座右铭，以后，我每天在加里练习画画，等到交作业时，老师给了我四张粘贴画，我当时激动极了，同学们都用赞叹的目光看着我，老师走过来，对我说”不要骄傲，巨续努力！每天我都练习画画，现在我的绘画水平提高了许多我现在都不会忘记我的座右铭“业精于勤，荒于嬉”每当我在学习上想偷懒时，就会想起我的座右铭它时时刻刻提醒着我不管做什么事情，想要有所成就，都必须勤奋努力，不能虚度光阴我的座右铭它时时刻刻陪伴着我，时时刻刻激励着我，我是不会忘记我的座右铭的！【解析】本题考查学生的写作能力“我的（乐园、最爱、财富、未来、座右铭、课余生活……”是半命题作文写作内容很广泛，既能反映学生的审题能力和思想深度，也反映了各校作文教学的改革成果,充分体现了作文教学中的人文思想和精神题目中的空白处也可填写升入初中后与自己有关系的一个具体对象比如，我的同桌，我的同学，我的伙伴，我的老师，我的朋友等等本文应以写人记事为主,通过事件表现人物性格，向读者传达自己的真情实感，做到以情动人思路首段开门见山，点明自己升入了初中，迎来了新的XX文中则写人记事，围绕我与新XX之间发生的一件或几件小事来展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体写作文时，在拟写一个好的题目的基础上，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记；也可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个生活中的诗意；使文章层次清晰，能更好地表达文章的中心当然，也要注意思想健康，立意深刻，选材得当，结构完整

10.按要求作文生活中，我们通过听获得了大量的信息我们听到歌曲，愉悦身心；我们听到知识，提升自己；我们听到各种各样的故事，了解他人的喜怒哀乐，丰富了我们的感受请你以“我听到的一个故事”为题目写一篇文章要求

①交代清楚记叙文的六要素

②适当运用人物描写手法

③语句通顺，书写要正确、规范、美观【参考例文】我听到的一个故事母爱，是一个人人会说人人会用的词，可是真正做到母爱的又有几人呢？我知道世界上有一位最为伟大母亲她真的做到了母爱！在某市一所高中里有一位不平凡的学生那是因为他有一个“独眼”母亲，所以他常常受到同学们的嘲笑，因此他就算开家长会都是请来他的姑姑，她的妈妈对他是十分关心每次上学他妈妈都希望自己能去送他，可是总被她儿子一次又一次的拒绝掉，她十分伤心可是这丝毫没有影响到她对儿子的关心，她每一次都偷偷跟随儿子直到学校门口，有一次，她像往常一样偷偷跟随她的儿子抵达学校门口时,发现她的儿子正被几个接头“小混混”欺负，她冲了上去讲他们赶走后去看正在哭泣儿子，儿子大声哭喊道“谁让你来的，我的脸都被你丢尽了”说完匆忙的离开了现场顿时，那个母亲感到天都塌了她心想“这是我唯一的亲人啊！”第二天，儿子像往常一样上学可是不一样的是这次没有了“独眼母亲”的尾随，当他上到第二堂课时，他突然接到了他母亲自杀的消息，他赶回家时看到了正被挂在房梁的绳子上的母亲的尸体,突然他的姑姑走来打了他一耳光说“你这个混蛋，还不快快看看你妈妈的遗书”他走到桌子前他傻眼了！遗书上写到“我亲爱的孩子，你可能不知道在16年前你还是未满1岁时一场车祸把你的父亲，和你的左眼无情的夺走了，我吓坏了我怕你受到嘲笑，当我得知眼球还可以移植时，我的生命又燃起了希望，我把我的眼球移植给了你啊我的孩子！当她儿子看到这一切时他吓坏了这是一个真实的故事，这个故事让我感受到母爱的伟大趁现在对妈妈说声“我爱你！”【解析】这个题目要求转述自己听到的一个故事，要写成记叙文这个故事可以是从某人那里听到的，也可以是从广播、电视里听到的，还可以把自己从社会或书本上听到、看到的故事变换角度，写成听到的故事转述前要交代故事的来源，转述后要写出自己的感想或看法可分三部分来写

①来源；

②故事；

③感想或看法，注意运用人物描写手法，注意叙述要完整、要条理清晰

11.歌手蔡琴说“我是一个善于捕捉幸福的人比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福”是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在请以“捕捉幸福”为题目作文要求

（1）角度自选，立意自定；

（2）不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；

（3）字数不少于600字；

（4）有真情实感，不得套写抄袭；

（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名【参考范文】捕捉幸福天空的幸福，是穿一身蓝；森林的幸福，是披一身绿；阳光的幸福，是如钻石般耀眼；落日的幸福，是留下最后的美丽我的幸福,其实很简单，每一朵白云，每一片绿叶，每一缕阳光……幸福似一片片叶子，悄然飘落，一缕缕阳光，化为夕阳幸福仿佛离我越来越远，远得我再也捕捉不到……我似乎已和七彩斑斓的童年告别，像一只无拘无束的小鸟突然被囚在笼子里，失去了自由，失去了属于我的那片蓝天记得当初还曾信誓旦旦的向父母保证，前几次考试只是失误，这次的期中考试，我一定会咸鱼翻身可结果，还是一塌糊涂同学们，已经不把我当作竞争对手，因为他们明白，我再也没有能力站起，我已经被他们完全地踩在了脚下，甚至没有一丝地挣扎老师们，已经不把我当作得力助手，因为他们明白，我的成绩一落千丈，我已不像以前那么优秀，可以出色地完成他们布置的每一项任务一切，都和从前不同了同学老师鼓励声、赞美声、笑声，一切都不属于我了，有的只是责怪声、叱骂声、哭声每天呼吸着悲伤的空气，我的世界没有了一点色彩幸福，对于那时的我而言，一片迷茫可是，即使全世界都放弃我了，还有两个人永远不会放弃，那就是父母即使他们也很悲伤、即使他们也很失望，可我还是他们唯一的希望他们一遍又一遍平静地找我谈话，帮我寻找分析原因；他们一遍又一遍耐心地教我同一道题目，直到我完全理解；他们一遍又一遍地为我检查作业，做到百密而无一疏为了帮我补数学，我做好了教与学他们认真地帮我批改，错得给我讲解；为了帮我节省时间，他们为我划好书上的重点，一道题目一道题目地做过去，找出有必要做的题目；为了帮我找回信心，他们每个星期一表扬我一次，送我一个拥抱捕捉幸福，幸福其实很简单捕捉幸福，给自己一份愉悦的心境【解析】作为标题“捕捉幸福:“幸福”为啥要去“捕捉”？是因为幸福有时太平常太普通了，我们不经意地享受在幸福之中，幸福其实很简单，幸福就在我们身边，而我们却没有发觉，所以我们要“捕捉”这些幸福，享受这种幸福，才能感到快乐如幸福就是外面飘着雪刮着北风，可以和妈妈在一起吃热热的手擀面幸福就是当你伤风感冒忘了吃药时，父亲拿来一片药丸，端来一杯水，连哄带骗的要你吃下去时，心中溢满了暖暖的感觉……总之，要写平凡的幸福【点拨】中考命题作文写作技巧第一抓题眼，把握表意重心文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文第二明限制，确定选材范围限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步没有限制的内容，题目徜徉于书海，我体会了幸福的滋味书中的故事就像那青色藤蔓上开出的白色的花纵然纠葛，却也清晰明了，让我回味无穷与书相伴的日子，我受益匪浅【解析】试题分析这是一篇半命题作文，题目是“与相伴的日子二相伴的可以是实指，如亲人、老师、朋友等；也可以是虚指，如知识、憧憬、信念等不管实指还是虚指，在写作中不应局限于所给材料,可以在材料的基础上拓宽自己的思路如可以写父母师友的呵护与帮助一路相伴；可以写具体事物的一路相伴；可以写抽象事物的一路相伴还可以变换视角，变别人与“我”“一路相伴”，“我”给予别人关爱和帮助等无论是哪种立意，都要注意以细节感人，以真情动人，切忌泛泛而谈从生活中，选择符合题意且深有感触的素材，表达自己的情感体验和感悟作文文题较适合写记叙类的文章【点拨】半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败补全题目常用方法

①避生就熟在补题时，我们可以选择不同的角度补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写

②化大为小化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目

③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力

2.请以“做了一回最好的我”为题，写一篇作文要求根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文；力求写出真切体验与独特感受；文中不得出现真实的校名与人名【参考例文】做了一回最好的我流淌的岁月，飞逝的千古，一种不朽的精神在不断被传送，那就是担当担当似春雨，润物细无声担当似秋叶，叶落神不衰我就是一个敢于担当的人我在小学的时候就经常主持学校的活动，但是上了初中还是第一次上没写，需要自己去想因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围第三展联想，深入挖掘主旨充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环第四巧构思，化抽象为具体“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情:选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟

12.我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文不少于600字提示

①家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心可以写家庭成员间的互敬互爱，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等

②把要写的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚

13.进入中学，我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》，你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢？“散步”，可结伴同行，也可独自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地……生活中，我们需要奔跑，也需要“散步请以“散步”为题，写一篇文章要求

①要有真情实感；

②自定立意，自选文体（诗歌除外）；

③不少于600字

④不得抄袭、套作；

⑤不得出现真实的人名、校名和地名【参考例文】散步人的一生，都在行走行走，一个很宽泛的概念，或奔波，或疾驰，带着朝气勃发，风风火火；或漫步，或闲逛，带着一份悠然自得，闲适惬意的心情，走过乡间小涧，步过林阴大道这个世界变的太快也太迷离，置身于拥挤的街头，梦幻的霓虹灯眩目闪烁，高耸的大厦似乎迎面压下……喧闹的生活，钢筋水泥构成的世界，人们迈着匆匆的脚步擦身而过，有的只是透着紧张气息，笼罩天空快节奏似乎已经悄悄上演生活的主基调行走，步伐快的让人窒息，迷离，麻木慢点走吧，留一点时间看看天散步，我衷爱的生活状态脚尖轻轻地拂过大地，缓缓地迈着步子，沐浴夏日夕阳的余辉,静听属于自己一个人的世界里的春夏秋冬，喜怒哀乐一个人的散步,一个人的旅程，一个人的世界带着愉悦散步，感受到的是黄昏的美丽双手插进口袋，嘴上哼着小曲，陶醉在无限遐想之中没有了文言文，没有了方程，没有了ABC,把白天无尽的学习暂时抛在脑后，有的只是你自己简单的快乐漫步，一路上看看道路两旁的风土人情，细细品味时代的变迁，也许你会欣然地发现你平常未曾挖掘的惊奇；漫步，一路上迎来熟人的笑脸，报之以淡淡的微笑，用目光进行简单的交流，即便只是擦身而过，也会铭记郁闷的日子里，多散散步吧！一个人踏上没有目的的行程，用旅途的寂寞打发心中的单调，乏味深深地呼吸户外的空气，抚摩叶片滑落的瞬间，想象自己已融入了自然的怀抱，抬起头，望望头上叶缝中的天空，零零碎碎，却有那么清澈在天空的蔚蓝底下，烦恼会不知不觉地从指缝中消逝约上三两好友，一起散步，那又是另外一种滋味大街上一群小鬼打打闹闹，嘻嘻哈哈大家走成一排，聊聊天，唱唱歌在黑夜笼罩的世界里，几颗年轻的心互相沟通，互相撞击华灯初放，我们一遍又一遍地在大桥上来回漫步，昏黄的路灯下，影子忽长忽短交替更迭我们看天上的皎洁明月，望水中浮动的月影，让人想起“疏硬横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的超然物外的意境顷刻间，大家默默无语，彼此间的默契演绎得淋漓尽致晚饭后，没事的时候，一家三口便一起出去散步我们会选择远离镇上的喧嚣，来到田野这有条小溪，我们沿着溪水漫步而上，夏日的气氛总是这么热烈奔放，放眼望去，一片生机勃勃和父母在一起，总能不由得感到别有的踏实我说说学校里发生事情，爸爸妈妈拉拉家常，一家人其乐融融温馨，幸福，在一瞬间，紧紧地包围了我记得莫怀戚在他的《散步》中写道“到了一处，我蹲下来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然很轻；但我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很小心，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”我拉起父母的手，幸福地走在中间，这就是我的整个世界“荣辱不惊，望天上云卷云舒；去留无意，看庭前花开花落”散步的时候，悄悄地对自己说散步，我衷爱的生活状态慢点走吧，留点时间看看天不要吝惜这一会儿时间，停下手中的笔，关掉眼前的电脑，带着另一种心情，出去散散步看看天空的飞鸟，飘动的白云，你会发现自己的视野一下子从一个高墙所包围的小圈子里跳出来，在蓝天里展翅翱翔散步，我衷爱的生活状态【解析】试题分析这是一片命题作文“散步”不仅仅局限于我们生活中的散步，我们还可以从各种各样的体会中去“散步例如，我们可以在各种名著书籍中“散步”，在自己的各种爱好中“散步”，等等学生需要将自己的思路打开，不要局限于步行方式的散步写记叙文较易操作，能写出体裁文辞优美的散文则属上品同学们若能把握散文这一体裁，并在“散步”中运用“发散性思维”，选取精当的材料，与“散步”和自己的主旨密切相关，做到“形神俱备”，则能写出优质的作文e99999_有天中午，主任把我们几个叫到办公室，说我们的作文获得了一等奖，想让我们在年级会上展示一下，我们谁都没有推辞，答应了下来，可是老师说年级会还没有主持人，想从我们几个中选一个，老师一下子把目光锁定了我，我便担起了这份责任回家后，我抓紧时间写完了作业，开始研究起了我的主持词，因为是年级会，所以没有固定的格式，我只能自己动笔了我一边阅读同学们的优秀作文，一边从中借鉴，修改忙活了好几个小时我又和老师一起修改，大星期天的也跑来学校改稿，真是煞费苦心啊！我们又加了一段即兴点评，需要主持人临场发挥，作为一个敢于担当的人，我相信自己一定能做好！时间一溜烟就过去了，眼看年级会就要开始了，我不断的告诉自己“你能行”我接过老师手中的话筒，点了点头，调整了状态,面带自信的微笑走上了讲台，我们俩先鞠了一个躬，在掌声中，小声的说了句；“开始吧”便读起了我精心写的主持词，虽然不多，但却简练，朴实我们说完词就下场，台下，我们俩一遍又一便的对词,他十分紧张，来回的走个不停，而我刚刚的紧张却抛到了九霄云外,更多的是一份平静一等奖的同学们读完了自己的文章，又该我们俩上场了，我迈着自信的步伐走到大家面前，目视着他们说出了台词,看着一个个坚定的目光，我充满了信心，露出了发自内心的笑我们在场下开始了讨论，因为下面没词了，展示我们能力的时候到了，我一边听，一边想着下面的词，我的搭档则在一旁嘀咕着“说什么呀，应该说什么呀我劝他淡定一点，可他却跟没听见似的在一旁念叨着，等我想好了词，就告诉他一声，他就一遍遍的重复着我却显得格外冷静到最后的时候，我也词到用时方恨少了，便想起了之前抄在纸上的名言，这下可派上用场了就这样，我一边想，一边改，一边背，才出色的完成了这次任务就连老师都说“这次可多亏了敢于担当的你呢！”担当是勇气；亦智慧；亦信念当我们被交付任务时，我们应该全心全意的为此负责同学们，让我们做一个有担当的人，为自己，为他人负责我做了一回最好的我【解析】这是一篇命题作文，这一题目看上去不难，也不易出现明显偏差，但是要写好却很难“做了”表明已经完成；“一回”应写一件事；“最好”表明自己的作法被别人认可，是到目前为止自己认为做得最好的本作文可以有两个思路一个是写一件生活中“真实”具体的事情，比如学习上的屡败屡战，体育比赛项目的自我突破，等等；另一个可以写感悟到生活中的情感体验、体会某种有关成长的一些收获这两种思路都可以因为题目里有“最好”、“我”这两个关键词语，所以无论写什么，都要写出我心理的变化过程和体验，文章中一定要有大段的心理刻画，当然其他的细节描写方式也可以酌情使用【点拨】选取过去生活中最能引发自己感情的来写，围绕一个中心，切不可面面俱到，流水账式地记录下过去生活中的某一个让自己感情受到触动的细节注意细腻的描写，这样不仅能使文章的语言生动形象，还能给阅卷老师留下深刻的印象

3.根据要求作文人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂一失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“也是一种养料”为题，写一篇文章要求

①将题目补充完整；

②文体自选，诗歌除外；

③不得套作抄袭；

④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名不少于600字【参考例文】放弃，也是一种养料放弃对很多人而言是一种软弱的行为，对我而言，不是软弱，而是选择一一题记在人生的道路上，我们会遇到很多困难，放弃不是我们应该做的，却也是一种选择在你即将登上你心中那座最高的山峰时突然得知雪崩即将来临，请问，你会怎么做？是只为了心中的那座山峰而放弃所有，还是放弃，等待下一次做足准备再重来我相信，所有人都选择放弃，没有人不珍惜自己的生命可见，放弃，也不一定就是要受人唾弃的，它有时也会救你一命放弃，不可置否，会被别人说成怂，但是在别人说你怂的时候，你是否会放弃所有奔向那座山峰？当然不会，应为有命在，你就不怕没有证明自己的机会放弃并不可耻这样，我讲一个故事以前，有两条小鱼，大鱼心高气傲，总想着奔向远方，小鱼则相反，只愿守着一片小湖有一天他们两个约定去远方看一看它们游了很久很久，到了一段干旱的地方，大鱼眼尖，看到旱地过后就是它心心念念的大海，它对小鱼说我们只要越过旱地就可以到大海了而小鱼看了一眼那旱地对大鱼说:我们还是别去了吧，没有水我们会死的大鱼鄙夷的看了眼小鱼说怂，就你没种！你不去我自己去说完头也不回的往前去了结果，死在了那片旱地多年以后，那片旱地被大水灌溉成小河了，小鱼从那里通过了从这个故事可见，坚持有时候会给自己带来不可预想的灾难，而放弃有时也是一种救命宝药放弃对很多人而言是一种软弱的行为，对我而言，不是软弱，而是选择【解析】这是一道半命题作文想要写好此类作文，关键是要拟一个恰当、新颖的题目学生在写作时，要考虑到自己的生活实际，要积极调动自己的生活积累，选择最真实、最有个性的材料，要求学生立意时，选择美好的、新颖的写作角度，这样才能有所突破阅读引导语，很快就能找到要写作的内容根据引导语可填“失败”“挫折”“痛苦”“孤独”这些与“成功”“幸福”“快乐”反向意义的词语然后根据所填的词选材，写写自己生活中经历的事情，写出自己怎么在“失败”“挫折”“痛苦”“孤独”中变得越来越坚强的，最后抒发感想一一这些看似“痛苦”的经历却是自己精神思想的“养料”，点明题旨本题还可以从自然万物的角度来写，写写大自然中的生命是如何在艰难的环境中成长的，罗列自然现象，描写自然生命成长的姿态特别要注意题中的那个“也”字，稍不注意，就会写偏是本来就令人喜悦的，人们都愿意接受的，确实是人的精神滋养的东西填进空里，就不可能叫“也是一种养料”，只有那种相反的事情或境遇，才能够用得上这个“也”字，比如“挫折也是一种养料”、“磨难也是一种养料”……只要把这一点视破了，你的文章就不可能偏题了

4.作文“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、肯定、自豪……生活中、学习上值得为自己竖起大拇指的事太多了克服困难、战胜自我、帮助被人、努力拼搏……请以“为自己竖起大拇指”为题，选取你亲生经历的一个具体事例，写一篇文章要求体裁不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；要写出真情实感；文中不能出现真实的班名和人名；书写要正确、规范、美观【参考例文工为自己竖起大拇指上学期，或许还不适应初中生活吧，总觉得把自己局限在一个狭小的空间里在漫长的适应过程中，我们迎来了期中考试这是对无们适应程度的第一次检测，我一定要把握好机会，考试前我是这么想的这次考试只考三科，每次考试开始，卷子发下来了，我都略略扫视一遍，崎！此等小题乞能难我？简直是在浪费时间我满怀着信心，笔尖左右划动、上下点头，三科卷子都在极短时间之内完成我交上了我自己满意的答卷，期待好成绩的拜访奇怪，成绩久久不下来时间越长，我越是不安，越是觉得我要考砸直到有一天一一“喂！”我应声回头，随之听见令我崩溃的话:“你英语才考了H3分”一句简短而平淡的话冲击着我的心不安的想法被证实了我眉头紧锁，牙齿使劲咬着嘴唇，心里的海浪翻滚着、咆哮着一支利刃从心头划过，有一种说不出的痛我开始后悔当初的骄傲自大，抱怨现实的可怕忽然我发觉，这一切也许都是假的！但老师手中的试卷却是沉默的证人我多么想冲上去，一把抓起那张可恨又可怕的试卷，噬噬啦啦撕成碎末，抛洒于一个宁静偏僻的地方，一个谁甚至我也不可能再次到达的地方，可以是森林，可以是海洋，可以是宇宙之外，但，这可能吗？好，既然你不愿消失，我消失我想从窗户消失，脚却重得没有移动到任何地方渐渐地，穿越了心中的万丈狂澜，我找到了一个港湾，一个极其宁静的港湾那里不再是心潮澎湃，没有海涛，没有老师的暴风雨,也没有别人可笑的议论这是一个供人休息，唤醒理智，进行自我安慰的绝巧的地方我喝了一口水，自言自语“一次小小的失败并不可怕，可怕的是你仅因为这样而畏缩不前，甚至自寻死路何心如此？这只表明你尚未完全适应初中，改变需要时间……”第一个声音依旧是那么理智，那么平和，像一个经验丰富的老者:“想那么多干嘛？既然后果很严重，你不试着挽回怎么知道结果？可许一次无法弥补，但你可以不懈努力地追求，两次、三次……甚至百次、千次、万次，总能弥补回来时间还多，不用着急，我们可以走一步再走一步”“你不是一个失败者，你只是一个能力未全部开发和施展，一个需要鼓励和指导的人既然别人都不顾你的感受，你就心须为自己竖起一只大拇指，找准优势，发现不足时刻准备着进行自我鼓励,这是人生旅途上心不可少的经验啊！“这次考试与你期望差之甚远，下次也可能啊，记住，失败乃成功之母，及时为自己竖起大拇指哦……”听完，我返回了教室，重新摆正心态，开始努力，准许备下次大显身手，当然，也要谦虚细心呀！就这样，我的成绩一次比一次优异看来，人们需要心灵港湾，对人生进行思考人生道路必然曲折，摔跤心不可少但不能停滞不前，浪费生命，要时刻为自己竖起大拇指，进行自我安慰、自我鼓励、自我欣赏，冲破黑暗的重重包围，走回人生的正轨保持一颗平常心，自信地与命运搏斗，天地自然会给予你恩惠【解析】结合提示语中“克服困难、战胜自我、帮助被人、努力拼搏”，可知作文写作的中心话题是“自信”“自励”此题可写记叙文，写一件或几件事情，这些事情都是依靠自己的能力完美地完成了，值得为自己竖起大拇指，比如自己坚持不懈的练琴，终于获奖；比如自己经过艰苦的努力，终于改掉了一个坏习惯，比如自己战胜了羞怯，终于走上演讲台；比如自己坚持在社区做好事，别人并不知道，自己不断地为自己竖起大拇指鼓励自己赞扬自己……这样的事例是比较好选材，文章立意可落在“时时要鼓励自己做好事情，时时要相信自己能把事情做好:此题可写议论文，先摆现象有的同学不敢称赞自己，怕别人说“骄傲”“虚荣”，然后分析说理每个人都会遇到失败、挫折、困惑的时候，别人不一定能及时给以安慰鼓励，那么就要自己鼓励自己，为自己竖起大拇指，最后做结论善于鼓励自己的人，是智者

5.阅读下面的文字，按要求作文对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳；对于琦君来说，母亲酝酿的春酒，是一缕芬芳在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于600字的记叙文要求

①结合个人生活经历，选取真实生活片段

②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感

③文中不得出现真实的人名、校名和地名

④字迹工整，书写优美，卷面整洁【参考范文工留在记忆里的芬芳永远无法淡忘那一缕清香，那弥漫着母爱的芬芳那年的夏天，很热老天仿佛发了高烧一般，气温久久不降树上的蝉浮躁不休地鸣叫，叫得人心越发烦乱路旁那棵平日里高高耸立的树，如今也无力地垂下了那软绵绵的枝条我拖着沉重的脚步来到学校一到教室,口干舌燥的我急急去寻找饮水机，可遍寻整个教室，却始终不见我这才想起，饮水机早已停止了供应不禁长叹这么热的天,没有水，这可怎么让人活？终于熬到了放学，回家后，我将缺水一事跟母亲说第二天上学，临走前，母亲便递给了我一个水壶体育课后，我小心翼翼的从抽屉里拿出那个水壶，在瓶盖的转动中，我不经意间闻到了一丝从缝隙中流露出来的清凉，随着转动，那丝清香愈而愈浓郁了瓶盖终于拧开了，一缕如丝一般的香气瞬间弥漫了整个教室，连燥热的空气此刻都变得清凉了好像在这个时候,桌子是清香的，椅子也是清香的我轻轻地抿了一口，那缕清香，顺着我的喉咙，缓缓流下，沁人心扉在这淡淡的芳香中，仿佛还弥漫着母爱的清甜我小口小口地呷着茶水，觉得整个世界都变得清凉了此后的整个夏天，我都带着母亲给我泡的茶水，品味着那一份浓浓的爱多少年后的一天，我回到家里，看见了我的母亲弯着腰，低着头，拿着扫把拖地我看见大粒大粒的汗水从她的发丝滴落下来突然，我猛地发现她的头发里藏有一丝白，那么一点，却那么扎眼我默默地走上楼，用母亲给我盛水的水壶倒了一杯茶水我将茶水端到母亲面前母亲抬头看了看我，笑了笑，我看到她的眼里闪过一片晶莹母亲缓缓地接过水壶，慢慢地喝下了茶水，我看着她笑，就像当初她看着我笑一样这一壶茶水，伴随了我多少个春秋，给我带来了夏日的清凉，也给我带来了冬日的温暖现在，我用这一壶茶水，给我劳累的母亲送上一缕甘甜请让我永远记住这壶暖暖的爱，还有茶香中浸泡过的漫长岁月茶韵悠悠，母爱芬芳，此心永不忘！【解析】这是一道命题作文，这个题目中有两个关键词语，一个是“记忆”,一个是“芬芳:“记忆”表明要写以前发生的事情；“芬芳”一词，应该选用它的比喻义让人温暖的人和事，不宜写它的原义，写作时，应该注意这一点应该是写一个人，或者一种情感，应该是充满正能量的人或者情感因为题目的关键是“记忆”，所以要以记叙文字为。