第一学期中学音乐教师工作十四篇

第一学期中学音乐教师工作十四篇总结篇工第二学期中学音乐教师期末工作总结时光匆匆，在紧张忙碌中又结束了一学期的工作，静下心来回首，有辛劳的付出，也有收获的喜悦这个学期将会在我的教师职业生涯留下浓重的一笔，因为我较好的处理了家庭和工作的关系，更因为工作需要，在领导和同事的支持下，迈出了走向音乐讲台的一步

一、师德一一用良心铸就思想作为一名共产党员，本人始终拥护中国共产党的领导，坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，恪守职业道德在工作中能以身作则，能自觉遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，服从学校的各项工作安排

二、工作——用细心对待事业认真钻研教材，了解教材的结构，认真备课、批改作业，听课32节，虚心向老师们请教按时主持音乐教研活动，带领学科老师开展“走出去”战略活动，去9中、13中学习合唱指挥和节目排练顺利完成了校级课题《济宁市非物质遗产之时分秒注意单位的换算以及经过时间的计算；测量注意单位换算

2、

4、6单元是计算，注意细心

7、

8、

9、10单元中数字编码重点考察身份证号；长方形和正方形周长，分数中几分之几表示阴影部分，同分母分数计算，分数比较大小；集合题目用集合圈做更准确更方便

三、本学期不足与改进作为新老师，我还是有很多经验不足的地方，导致我在工作中存在一些不太准确的做法我印象深刻的有这么几件事情:

（一）收作业开始收作业是学生自己往讲桌上放，没人收拾很乱；后来，我询问老教师，学到了一个好方法，小组长收齐交给课代表，省时又省力

（二）班委选择作为新老师接手一个班级，对学生没有任何的了解，在选班委时，我问了老教师的意见，选择了临时班委，工作一段时间后给予肯定，并定下班委后来有个转学生不适应新班级，我选他做课代表，增进与同学的交流，很快就见成效了

（三）讲课我讲课时，想着尽量面向所有学生，尽量把每个题目讲得详细，就会造成拖拉的状况，而且会耽误优等生的时间，但是自己不会把握那个度希望以后多积累经验，能更好的把握课堂

（四）与学生交流刘若霖是我们班的班长，但是也是大队委的一员，有一次给班里扣分，我批评了他，我告诉他作为班长第一时间应该为班级着想，而不是扣分，我知道他是不服气的我后来反思跟他交流的时候没有很好地站在他的位置考虑，这也是我以后要注意学习的地方最后，还有很多小事我没有放在心上，但是对孩子的影响可能是深远的在今后的工作中，只希望自己在跟孩子交流的时候能够更深地进入他们的内心，希望给孩子带来的都是好的影响第一学期中学音乐教师工作总结篇5忙碌而又充实的音乐教师工作已经过了半个多学期，细细回想来到冼村小学的这两个多月的工作，有喜有忧，需要学习的地方还有很多下面我从以下几个方面对自己这半个学期的工作做个总结

一、课堂教学方面在课堂教学上，对于我们音体美来说，最头疼的是纪律问题的确，对于一个新老师，这的确是一个大考验看到乱糟糟的课堂，一度极度郁闷，不知道该怎么力、？左思又想，给了自己几个要求要耐心、不急躁、多沟通当课堂很吵闹不在我控制下的时候，我会给他们一遍又一遍地弹音乐（指示他们安静）直到他们安静，然后接着上课（不会再一遍一遍说请安静,因为我发现我的嗓门永远没有学生大），实践证明是有效果的,现在学生一听到指示音乐就知道要安静做好了每个班级总有那么几个自控能力很差的学生，面对一些在课堂上很放肆的学生，我也尽力让自己心情平静，等到下课了再进行思想教育利用多种方法，比如用课间时间和我唱歌、听音乐，然后告诉他们上课不认真的课后再和我学习，基于孩子爱玩的天性这一方法也有点小收获最后就是多沟通，和学生沟通，和班主任沟通，对于个别特殊的学生也只有慢慢改进了通过这段时间的努力，每个班级基本上能按照我的要求上音乐课，纪律还是有改善的在教学工作中，本学期，我担任

二、

四、六年级的音乐课教学任务我认真根据新课标的要求和学生实际情况备教案在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现机会注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐

二、课外活动方面第二课堂是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益根据需要本学期，我担任合唱的训练任务每周

一、五下午放学后进行训练合唱队大多是

二、三年级学生,根据低年级学生音色特点以及基础能力，目前学习了《小鸟,小鸟》、《让世界充满爱》《我们的生活多么幸福》三首歌曲，学生大部分都比较认真，通过训练，在演唱的姿势、方法、表情、音准方面都有提高面临的问题是二声部的演唱，低声部总会跑调，总跟着高的唱，我也用了一系列方法，可效果不明显，还有待研究怎样才能把二声部演唱训练好值得高兴地是在四月份参加天河区第四届少儿声乐大赛中，我校的几个同学分别获得三等奖、优秀奖的好成绩从这次学生参加比赛中我也受益匪浅，声乐不是我的主专业，对于我来说声乐教学纯粹是边学边教，是一个摸索学习的过程那么再以后的教学中会继续努力，争取更好的成绩

三、个人学习方面作为一名毕业不久的新教师，为了更快地适应教育教学工作，我也看了一些关于教育教学，怎样当好一名小学教师等方面的书籍也积极学习各种音乐教育理论，多听课，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备为了能更好的把合唱队带好，我也看了一些关于合唱队训练的书籍多听音乐，也明白了作为一名教师不仅要自身弹的好，唱的好，最重要的是教的好所以，在教学、学习过程中，的是思考和研究一步一步完善自己

四、努力目标在以后的教育教学中，要不断加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合自己且能因才适教的教学方法在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多听课和多参加活动，以锤炼自己

五、不足方面教学方面不够有创意，不够精细，还有待加强性格方面还不够耐心，马虎、丢三拉

四、容易急躁的毛病有待改进总之，我相信勤能补拙，以及在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步第一学期中学音乐教师工作总结篇6音乐教学在很多学校都不受到重视，因为音乐教学确实存在的必要性不是很大，很多学生对这门课比较抵触，认为与其学习唱歌，不如多点时间学习很多学校和老师也都是这么认为的，这也是应试教育下无奈的选择不过我所在的中学对音乐教育还是比较重视的，我的课程开的也比较的多，所以我在工作上也很努力，我知道这样的机会并不是很多，我很相信我的教学能力作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便从此更好地开展工作，弥补不够，一丝不苟

一、考试为了是音乐考试不流于老套、呆板，使学生能更自然地浮现音乐，表达自己对音乐的解析，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我选用了让学生选择一种表演要领，即唱、奏、舞等来浮现每人写一篇500字支配的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评述，音乐功能的尝试或探问汇报等

二、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的爱好、爱好及感情用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪明、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践活动（听、看、唱，辩论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并在肯定基础上创造音乐高中的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的本领得到了锻炼不够之处是侧重了感情、爱好的培养，轻微忽略了对初

三、高一学生乐理知识的传授究竟三者是彼此作用、彼此推动的把握了乐理知识才智更深条理地感想、解析音乐

三、课堂治理为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓舞的要领使学生浮现出良好的品质用功做到用好的设计抓住学生的注重力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正不够对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够总以为学生不是歹意，只是不成熟的浮现所以给他们的环境较为宽松致使他们不能真正熟悉到自己的过错而有恃无恐因此，从此应特殊注重赏罚分明、把握尺度特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生还有,滑稽力量应用不够

四、课外活动为了更好地培养学生对音乐的爱好，按学校的打算，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队合唱队的队员基本上是自愿报名出席的没周

一、周四的课外活动时间练习器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生构成每两周的周末排练在这个学期里举办了中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生出席了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会表演；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同用功下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演不够没能实现在高一组建管乐队的打算学习器乐是一种很好的艺术实践对于音乐课少、学习仓促的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的市里很多所中学（包罗几所重点）都有学生的管乐队汇报已递交,相信不久我校也能组建自己的管乐队没有出席市里的合唱比赛，使学生遗失了一次呈现自己的机会，学习、锻炼的计会心里着实负疚关于“宝积山之声”文艺汇演以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把合上不是很严格，从而熏陶了整台晚会的质量和成效，哨显冗长了主持人更是不能苟且的，应经过严格选拔，以担保晚会质量还应做好文艺汇演前的预备工作如场地、音响、工作人员及其负责工作节目得事先在表演场地彩排

五、其他我常常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟要是条件答应的话，还可以让学生适本地接触一下电脑音乐此外，我还很注重本身的学习如出席市里的音乐教研活动；练习专业本事；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流但做得非常不够的是听课太少，使我丧失了很多直接学习的机会第一学期中学音乐教师工作总结篇7

一、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授毕竟三者是相互作用、相互促进的掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐

二、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正不足对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现所以给他们的环境较为宽松致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度

三、课外活动为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，我们本学期在在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了校歌合唱、师生文艺汇演等丰富多彩的艺术活动不足关于文艺汇演，由于时间、场地等原因，做的并非很充分，节目量也有所欠缺

四、其他我经常利用课外时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐此外，我还很注意自身的学习如练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；进教育工作站与各地的中小学教师进行交流但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会总之，就本学期而言，本人自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力还有不擅长运用各方面的力量开展活动此外,还有一个较重要的问题是，在交际方面还应多学习，处理事情传统音乐》校本课程的开发开题任务和编写校本课程《运河音韵》初稿，27000余字在本学期，我依然承担了学校的新闻宣传工作，书写新闻通讯稿43条，顺利实现了两年内由区级到市级，由市级到省级导航地图下载媒体的发表目标，在《山东青年报》、《中学生》报、《济宁广播电视报》、《济宁晚报》、济宁教育网、任城教育网等省市区级媒体发表编辑出版校报《腾飞》3期，并顺利完成从两色向四色印刷的过渡，使校报提升质量和档次编辑我校第二期《家教理论材料》积极参与各项活动，成立“灵动青年团”并组织参加市青少年大自然操交流会，获得“最佳美感奖”，辅导初

二、六班经典吟诵比赛并获得优异成绩，参加教师诗歌朗诵比赛和“爱心妈妈”招募活动，为孤寡儿童献上自己的一片爱心每天按时两次打扫卫生，周五执勤，在没课的时候，帮助图书室输书、在教务处整理档案材料

三、学习用真心追求梦想作为一名新教师，我始终都抱着求实的工作态度，通过不断实践和反思来提高自己平时，我注重从书本、报刊、网络中汲取营养，每天我来到学校能够坚持阅读《中国教育报》、《山东教育报》、《齐鲁晚报》，浏览较为重要的网站，了解国家大事，认真练习教师基本功，及时更新教育理念精读《教要灵活，这些能力都有待提高针对这些不足，我将认真的进行反思，积极听取大家的意见，不断改进，继续用实际行动,一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光，勤奋钻研新的信息，树立新的观念，在下学期的工作中更上一层楼第一学期中学音乐教师工作总结篇8时间过得真快，这一学期已接近尾声，现在，我将把本学期的工作情况做以总结汇报

一、思想方面作为一名党员，我认真学习党政理论，坚持学习党的群众路线教育，学习各级领导的讲话精神并认真书写理论笔记，不断地提高自己的思想觉悟

二、师德方面作为一名教师，谨记教师师德要求，为人师表、教书育人，关心每位孩子从未有过体罚或变相体罚学生的现象，认真遵守学校的各项规章制度，从未有过迟到、早退、矿工、旷课等现象

三、课堂教学方面在本学期，我担任的是七年级1—10班、八年级1—6班的音乐课每周共16节课虽然每周课较多，但是，每一节课我都认真的准备虽说音乐课是一门考察学科，但我从未因为是小学科而不认真过每一节课我都搜集大量的资料，让学生了解更多的音乐课外知识，不断地提高学生的音乐鉴赏能力竖笛教学的同时，利用钢琴进行听音、模唱的训练，加强了学生的听辨能力的同时，让学生的乐感加以提高我觉得这样的训练对学生终身受益

四、课外活动及其他工作本学期的课外后动真是丰富多彩刚开学，在时间短的情况下，排练节目迎接“九九重阳节”，虽然节目不够精彩，但也表达了对老人的尊敬与祝福十月份，与班主任共同排练，参与学校举行的“十月颂祖国，相约中国梦”的合唱比赛因为班级较多，有的班级参与的不够，在这里向班主任表示歉意最忙碌的活动应是元旦演出，在各位领导、班主任、任课教师的共同帮助下，顺利的完成了这场演出在演出准备前，我利用中午休时间、课间操时间加以训练，学生们很辛苦，能够很好地完成任务不说这场演出有如此精彩，师生之间共同参与，得以快乐是最主要的总之，作为一名音乐教师，我将要不断地干好本职工作，不断地提高自己、突破自我，在以后的工作做得不够的地方，希望领导老师批评指正，争取取得更大的成绩！第一学期中学音乐教师工作总结篇9中学音乐教师工作总结20xx年已悄然远逝，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精

一、在德育方面本人忠诚于党的教育事业，处处以优秀党员的标准严格要求自己把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象积极参加学校、县、市教研室各种会议及各项活动；能根据学科特点，通过自己在网络上寻找国内外教学热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导，能够主动与同事研究业务，共同进步关心集体，以校为家响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的、学习，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参加升旗仪式，从不缺勤服从学校安排

二、教育、教学工作方面

（一）坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐在音乐欣赏课中还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼

（二）

1、在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育

2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”

（三）

1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正

2、更好地培养学生对音乐的兴趣

3、给他们的环境较为宽松

4、我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟

三、不足及今后努力的方向不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授毕竟三者是相互作用、相互促进的掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐还有，对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够，总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现对于学校安排的其它工作，我也能愉快的接受并很好的完成以上是我本学期的工作总结，我希望自己在以后的工作中更加努力，为一高的发展做出自己的一份力量第一学期中学音乐教师工作总结篇1O到这个学期结束为止我就在美舍度过了两年，尽管两年来做的看似都是重复的工作，但感受确是不一样的，有压力、有迷茫、也有收获许多在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的学期中取得更大的提高

一、课堂教学因为美舍学校的英语教学有着较为统一的教学模式，特别是海口市吴允秀老师一个学期来对我们课堂教学指导，让我在教学方面又有了更深的理解之前的课堂我会过于注重老师怎么教，重环节重设计通过吴老师的指导，我深深的意识至I」,作为老师我们更应该关注学生怎么学，并且学的高效、扎实，把时间留给学生在今后的工作生活中我要继续摸索以学生为主题的课堂教学，多听各位老师的课，阅读专业书籍，板书练习，思考和自我反思

二、学生管理因为继续带了原来的两个班级，对学生比较熟悉课堂上，学期初我采取的是小组评比方式，每节课都有积分，累计到一周奖励得分高的小组在这期间我发现这样对个人激励不够，而又改成了个人盖章制，学生可以拿着盖章到我这儿换取礼物,加强了学生的积极性到了学期后期，为了提高班里后进生的学习效果，我又采取了师徒制，每位学生都有对应的搭档，相互帮助学习，这对整个班级的学习效率有了很大的提高在课文认读方面，我让学生人人给我亲自背书过关，有个别后进生实在背不出来可以读顺即可尽管两个班的学习有所进步，但仍达不到预期目标，说明我的方法实施还有待改善，此外，在学生知识的掌握上花的时间还不够五

（2）班学生聪明活跃基础好，但心性浮躁，这次期末成绩不理想在于学生骄傲自大没有认真思考和检查，下学期我应对2班的学习状态和习惯上下功夫，并严格教学五

（4）班学生性情较为平稳懂事，基础一般，中下学生偏多，有部分中等生提了上来，此次期末考试80分数段的有十几人，说明他们的知识掌握还不牢固，还是得多花时间多练习巩固

三、有关合作本学期我与两个班的班主任合作得还不错，下学期应该再与班主任协调好时间，沟通了解后进生的情况，共同合作帮助后进生的学习与英语的老师的合作主要体现在英语组活动和教研活动公开课上，一般情况下老师们都能相互理解帮助，我们的配合还不错一个学期下来，除了与本教研组老师合作，还需要与其他教学教研组老师合作学习关于与家长的合作，本学期两个班都有微信群，有什么事情我会和家长们在微信群里沟通，大部分学生的家长都很支持老师的工作而小部分家长不是不合作，而是对孩子的学习过于冷漠，孩子的成绩也很难提升，我应该主动与这些学生的家长多沟通

四、有关成绩两个班的月考期中期末考试平均分都在90分以上，但起伏较大他们分数的高低取决于试题的难易程度，特别是期末考试试题比较灵活，很多学生的成绩就掉了下来说明学生的英语应用能力很欠缺，他们的学习还是停留在非常表面的状态也说明我的教学在语言运用上下的功夫实在不够总的来说就是我的教学也停留在了简单的单词句子教学，而忽略了日常的对话和篇章的阅读今后我应该在效率上加强学生的篇章阅读本学期我提起了两个班学生的学习积极性，但从严教学和落实做的还是不够，下学期还需要再严格要求自己和学生

五、辅差从五年级开始课本内容逐渐加难，题目也更为灵活有些学生看似成绩不差，但实际上学得并不扎实，这样的学生要严格落实他们的日常学习特别是两个班都各有几个学困生，我需要再与他们拉近心理上的关系，需要降低对他们的要求，给他们时时渗透知识，帮助他们一点点的加强

六、压力尽管本学期在美舍的教学顺利了许多，但压力仍是时时存在的除了教学上的，还有学校其他的工作等等其实无论什么事情，我需要放平心态，尽力做好即可还是那句话，我们应该正确看待压力，善用压力，感激压力

七、提高个人素养，不断学习在个人素养方面，板书是我的弱项，在今后的工作学习中我还需要多加练习此外，我还需要多读相关书籍，多听课多思考多反思今后，我要继续实践中努力摸索领悟；在工作中认真学习；在学习中仔细研讨总结；在总结中成长、前进踏踏实实工作，一步一个脚印走好今后的路相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育工作中做出更好的成绩，有更大的收获第一学期中学音乐教师工作总结篇学生在进行期末统测，不禁感叹时光的流逝一一个学期又要结束了，放假的时间也已经定了12号教工大会后正式放假现挂上本学期的教学工作总结，敬请多提宝贵意见时间飞逝，本学期已接近尾声，回顾这学期的工作，有付出的辛苦，也有收获的喜悦现将这学期的工作和自己的具体做法汇报如下

一、起始年级，抓好衔接，激发学生的兴趣做每件事情都要有浓厚的兴趣，这样才能保证速度和质量,学习尤其是这样对于初一的学生，注意小学与初中知识的衔接、培养他们的兴趣，是很重要的

二、做个学生喜欢的老师首先应该让学生喜欢我，我尽量抽出时间和学生谈心，让我们尽快的熟悉，拉近师生的距离，学生“亲其师，信其道”，另外尽量让我的课生动有趣，苏霍姆林斯基曾经说过“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传播知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度而没有情感的脑力劳动就会带来疲倦，没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为学生学习的负担”上课的气氛要轻松，在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点,让学生感受数学知识在日常生活中处处存在并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程要让学生积极主动地探索，发现解决数学问题的方法，发现数学的规律，教师应该转变角色，成为真正的组织者、引导者让学生在解决问题中能够主动地调动相关知识，积极思维,通过自主学习，获得独立解决问题的能力对我而言更应该要不断更新充实自己的学识博学多才对每一位教师来说当然很重要我校有很多优秀的教师，这些榜样鞭策着我不断的学习目前数学的学习向老师提出了更多的挑战，要求培养学生的能力和情感体验，因此如何持续的激发学生的学习兴趣，如何思路清晰、重难点突出、知识点落实的上好一节课，成了我研究的目标，新课程改革的研究成果以及网上一些教师的心得体会给我提供了很好的学习机会过硬的教学基本功是让学生折服的重要因素

三、合理地利用练习

1、学生分层由于我们的教育对象是活生生的人，而不是象工厂中的产品的制造一样千篇一律根据班级学生的数学成绩、自主学习能力、智力情况等因素，结合学生自愿报名研的学问》和《此生未完成》两本书籍，书写理论笔记8000余字，在省级刊物《中学生》发表论文一篇每周坚持在自己的教育博客旋转乐台写教育随笔，顺利通过教育硕士学位论文《鲁西南鼓吹乐》校本课程开发与研究的开题工作

四、方向用虚心成就人生因为学校的教学安排，这个学期我的空间比较多，让我有了更多的时间在书海徜徉，带给我最大的收获就是深深感受到读书使我的教育人生更加丰满，它使我对教育、对学科教学不断产生新的理解，读书和学习使我的教导航地图下载育教学思想日渐深邃我的职业规划就是成为一名科研型教师，但是教育理论的匮乏、教学实践的不足和课堂掌控的水平欠佳，目前这都还是我教育成长的绊脚石为了这个理想，我会把心态放平，把信心加足，虚心请教他人用自己的行动去奋斗最后我想说，教师的工作因付出而欣慰，因收获而自信我愿意在平凡的岗位上做好本职工作，用心去享受三尺讲台带给我的快乐第一学期中学音乐教师工作总结篇2五年级第一学期音乐教师的工作总结忙忙碌碌的一学年又过去了，这一学年我担任的是五年级的音乐教学工作作为音乐教师的我，回顾本期的教育教学工进行分层共分a、b两个层次各层次内学生合理搭配，建立学习互助小组（每个学习互助小组由3—4位同学构成，并任命一名同学担任小组长）每次月考后，根据学生的情况或请求可以随意调整一次

2、目标分层教学目标要分层次教学目标的确定，依纲扣本，结合学生的实际，针对不同学生的认知差异特订适度而又有层次的教学目标，b层次的同学，让他们打好基础，培养他们的兴趣，规范其行为习惯，狠抓养成教育力争成绩接近良好a层次的同学基础较好，挖掘潜能，考试成绩必须优秀，而且目标是95分以上即每节课最好有上限和下限目标上限目标则是让基础好达到的最基本目标，是全体学生都要达到的；下限目标是在完成学习任务必须的学生有充分发展的余地

3、备课分层对学生进行分层次后，教师在备课时便应根据学生的实际情况进行分层备课，在备课的过程中，对a、b层的同学分别提出不同的要求，这必须在集体备课时就体现出来这样在实际的教学中才能做到有的放矢，不至于使分层教学留于形式哪些内容对各个组是必须掌握的，哪些内容是只作了解的，对不同小组在作业上有些什么不同的要求等，这些都必须在备课时充分考虑在作业或堂堂清中分为必做题与选做题第一学期中学音乐教师工作总结篇12又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不鹫于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落曾有老师戏称我为“管家婆”、“女管家”，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务；对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作其次，在教学上，学校领导根据我的个人特长，让我教双语班的音乐说实在话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第一次，没有多少经验，但我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，不过比起湖塘片的老师，还是存在着一定的差异，今后还有待于进一步的学习、提高在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期报名参加了英语大专班的学习,虽然对于大学英语我感觉很陌生，学得也很艰难，但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总能毫不保留地帮助我由于我的不耻下问、勤奋好学，一时间竟能激起英语组老师共同学习的热情，我的内心也感到无比高兴对于英语组的活动，我也能积极参与每一次的英语歌曲比赛和英语节的节目，我都能认真排练，从背景、道具和服装的设计到制作，我也会主动请其他老师帮忙，然后自己把好关，所以在演出质量上应该比以前有所提高，特别是学校合唱队的训练，自己也是边教学边摸索，认真训练，应该说现在的演唱水平有了一定的提高第三，在少先队工作上，我能尽我所能做好德育办的助手工作对于工作中必须考虑的细节问题，我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成在工作中，我总喜欢默默无闻地表现在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自上学期对学生抓常规教育以来，我经常利用升旗仪式、联合早会以及行为规范的知识培训等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮的学生所犯的错误,我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评和耐心的教育；对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们上学期举行的学生常规管理成果展示活动，通过一部分老师的鼎力支持，最后活动取得了圆满成功应该说，在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的引导，特别是班主任老师，因为班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，许多细致入微的事情要靠大家去做第一学期中学音乐教师工作总结篇13第一学期音乐教师的个人工作总结时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:

一、思想方面在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度

二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育在教学工作中，本学年期，我担任九年级的音乐课教学任务我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐不足之处是侧重了情感、兴趣的”培养，稍微忽略了对九年级学生乐理知识的传授毕竟三者是相互作用、相互促进的掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐

三、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错学生来音乐教室上课不再零乱

四、考试为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了让学生选择自选一首歌曲表现选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩

（一）评分标准

1、音准、节奏（50分）

2、表现力——舞台形象、表情、歌曲情感处理（30分）

3、普通话咬字（20分）

4、歌曲的完整性（10分）

（二）三点基本要求

1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲可以）国歌和儿歌不能唱

2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词

3、在讲台上拿话筒歌唱

（三）成绩等级:90分以上为优80分——90分之间为良70分——80分之间为中60分------80分之间为及格60分以下为不及格

五、课外工作我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟此外，我还很注意自身的学习如参加省领雁工程的培训，积极参加县市里的音乐第一学期中学音乐教师工作总结篇14作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但作为素质教育的一个必不可少的因素，音乐课的质量，也是极为重要的随着学生学业的加重，音乐课在他们的眼中是副科,是学与不学都无关紧要的课程所以，在平时的教学中，很多音乐知识都不能被很好地运用起来这就对我们音乐老师提出了新的课题，如何更好的去设计一堂音乐课，才能对学生产生较大的吸引力，从而充分调动学生的学习兴趣和参与热情，达到课堂所追求的展示音乐魅力、愉悦学生身心、健康快乐为本的教标

一、学习教学大纲，明确教学目的作为音乐教师，首先应该明确音乐教育以审美教育为核心,在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力为了实现这一目标，在教学中，我引导学生对音乐的各种要素、各种手段作出整体性的反应，积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵，还要坚决引导学生感受、体验、鉴赏音乐的美，从而使学生不仅做到现在受益，而且做到终身受益因此在音乐课起始课上，我就从下列几个方面对学生进行教育、引导

1、通过音乐教学，提高学生的音乐审美观念和审美情趣；

2、通过音乐教学，激发学生学习音乐的兴趣和爱好，活跃课堂气氛，在紧张的文化课学习之余可调节情绪，有利于其他课的学习；

3、在音乐课堂上培养学生参与和实践能力欣赏我国优秀的民间音乐（如民歌、民间乐器、民间歌舞音乐、戏曲曲艺音乐等），培养学生热爱祖国文化传统情感

二、采用多种方法，努力提高学生的学习兴趣

1.针对学生的特点，在使用音乐新教材的同时，想方设法，找资料充实课堂，激发学生兴趣，提高课堂效率，开拓视野、提高审美能力

2、对乐理知识的教学，从基础抓起，每堂课选几节乐谱视唱让学生学会划拍、打节奏、哼曲调，逐步提高学生的识谱能力虽然部分同学有困难，但从一个学期教下来，学生的进步还是较快的

3、利用多媒体、音响等设备，向学生介绍一些民歌、名曲，作为补充教学内容指导学生边听音乐、边哼歌谱，反复练习，学生识谱能力有明显提高由于强调了“响”（声音响亮）、“准”（唱准音调）、“美”（优美动听）三个字，学生积极响应，从实践看，收效较大

4、课内让学生上台演唱，培养他们的参与、实践能力，学生情绪高涨，使音乐课上得更加生动活跃当然，如何调动每一个学生的学习积极性，今后还须努力.孩子们需要美，追求美，那么我希望音乐课能给他们提供一个空间，让他们踏上寻找美，感受美的道路在我的课堂教学中，孩子们是开心的！快乐的！只要我们多花些心思，我相信孩子们就会从中得到快乐的体验!从而感悟他们纯真的心灵作，有成绩，也存在一定的不足现将这一学期的教学工作做以如下总结，以便今后更好地开展教育教学工作，弥补不足,使自己的教育教学工作做得更好

一、思想方面在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度

二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育在教学工作中，本学年期，我担任五年级的音乐课教学任务我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案在教育教学注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐

三、活动方面本学期的特长班的活动也照常进行着本学期我和张艳玲老师克服了种种困难，排练了两首新歌《让快乐飞翔》和《假如天空没有小鸟》，学生们经过五年的声乐训练，在声音上很有进步，唱的很好，在学期末的领导验收中，获得了领导的止小目7^o

三、值周工作本学期我承担了繁重的值周工作说句心里话，在每周上完18节课的同时，还要承担值周工作，真的很累但是我想，既然领导这么信任咱，咱就一定要把工作做好，把自己的岗位站好一定要确保自己岗位上的学生的安全真的是“痛并快乐着”！！

四、其他工作

1、为迎接龙港运动会的胜利召开我们又开始的开幕式方队的训练工作，我担任花束队的训练工作，学生们严格的训练，很令我感动，学生们克服了种种的困难，最后达到了令领导们满意的演出效果！

2、一年一度的校园艺术节又一次拉开了帷幕、看见孩子们一年有一年的演出与进步，作为评委老师的我们心里真的很欣慰！

3、在学校的优秀教研组评选中，我们姐妹齐心，各抒己见，最后终于取得了第一名的好成绩辛苦总算没有白费呀!

4、今年的元旦联欢，个人由于身体原因，中途退出了排练，嘻嘻，但是作为“总监”的我，还是会每天去排练现场看看，给予些个人意见，四大美女在演出中获得了一致的赞扬!

5、学期末带着孩子们参加了校歌的录制孩子们的表现很不错，第一次进录音棚，一点没有紧张，唱出了平时训练的效果！

五、努力目标1加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己

六、今后打算一如既往积极开展学校组织的教学工作，上好每一节课我以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面发展自身优势总之，在今后的工作中，我仍要应继续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养；为建设好我校的艺术教育工作献出一份力第一学期中学音乐教师工作总结篇3本人自20xx年进入二中任专职音乐教师，距今已有八个年头现将这8年的工作总结如下，以便更好的开展工作，弥补不足，精益求精在课堂教学中，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，努力做到通过音乐教育，陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质,努力做到用好的设计抓住学生的注意力；但对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正8年来，我坚持收集各种音乐文化资料与素材，以便能多听、多看，多接触优秀的作品此外，我还比较注重自身的学习与提高，如参加市里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐教育、文化等方面的资料，经常与同行进行沟通和交流本人经过长期的努力，也取得了一些成绩和收获如在20xx年青年教师基本功比赛中获得二等奖；在20xx年中学生文艺汇演中获得3个一等奖和1个二等奖（镇江三等奖）；20xx年扬中市新秀杯课堂教学比武中荣获三等奖；在20xx年中小学生合唱比赛中指导学生获得二等奖;20xx年扬中市中小学生音乐教师专业技能考核与竞赛活动中获舞蹈类三等奖;20xx年中学生文艺汇演获得3个二等奖和1个三等奖;20xx年，在扬中市红歌比赛中指导教师合唱队获得二等奖;20xx年，在镇江市第七轮第三批青年教师教学基本功竞赛中获高中音乐学科二等奖;在20xx年，更是取得了辉煌的成绩，在省级、市级论文比赛中多次获得一等奖，并在省级权威杂志《教师》中发表论文，在20xx年，还积极参加了市级，校级公开课，在20xx年扬中市“校园之声”中小学校校歌演唱比赛中，获得了指导一等奖，此次比赛，为二中赢得了绝无仅有的创作、演唱双料第一，在二中历史上留下了响亮的声音在8年中，我还选送学生参加XX市高中艺术特长生才艺比赛，并多次获得

一、二等奖我虽然没有机会教毕业班，但8年来，我辅导多名学生考取音乐专业本科，为学校的发展付出了自己的努力我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本只要是对学校、对大家有好处的工作，我都会不计个人得失，把它完成好在二中，我付出着、收获着、进步着，8年来，我是幸福的、快乐的；在今后的工作中，我同样会用心面对，用我全部的热情来浇灌我深爱的事业第一学期中学音乐教师工作总结篇4本学期，我担任三年级三班和四班的数学教学工作，以及三年级四班的班主任，一学期即将过去，现将一学期的教学工作进行回顾，从以下三个方面做工作总结

一、为人师表，师德为首

（一）从开学初，我严格要求自己，同时在教学上也严格要求学生比如要求自己每隔一周读一次书，要求学生画图必须用铅笔，列竖式必须写进位等

（二）自己有不懂的问题及时请教老教师，同时要求学生们要多交流，多提问由于自己是新教师，很多问题小到卫生工具怎么摆放，大到班委怎么选，还有值日生在什么时间打扫卫生更合适，我都会请教老教师，综合自己的想法做出最好的判断

（三）学生、家长和老师互为桥梁在我看来，这三者应该互相渗透，形成良性循环才是最好的结果

二、教学为重，仔细研究作为一名教师，最重要的还是要上好自己的课开学初,我就总览了三年级上册数学课本的目录，共十个单元，对每个单元做重点分析，并且将十个单元分为了三大部分

1、3单元。