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最美教师简要事迹(10篇)最美教师简要事迹精选篇1小周,女,大学本科学历2007年师范毕业后,我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教我热爱党教育事业,三尺讲台,是我无悔选择在贫困村寨,在偏僻乡间,默默地守侯着那份简单而执著人生信念回顾自己从教之路,虽然没有显赫功绩,没有令人羡慕收入,然而能扎根山村,播种知识,实现了自己“站三尺讲坛,想千秋伟业,教一班学子,拂两袖清风”夙愿,而感到无限地满足在工作上,我以校为家,从未耽误过学生一节课;在生活上,我热爱学生,关心学生,成为他们名副其实“大姐姐”,在业务上,我革新教学理念,形成自己轻松活泼教学风格几年来,教学成绩年在全市名列前茅,数百名数十名学生升入了高中,升入了大学,数百名有知识、有文化毕业生在改变着家乡贫穷落后面貌从不耽误学生一节课我爱人是一位驻守南疆军人,一年只有一次探亲假,夫妻俩聚少离多,为了支持丈夫事业,我孝敬公婆,照顾孩子,毫无怨言;为了山区教育事业,我以校为家,工作认真,兢兢业业;作为一名军人妻子,我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象无数虑同时,何老师还创造机会让后进生参加各项活动,充分表现其特长或优点,使他们品尝到成功的喜悦,变得乐观自信民主管理激活潜能她的班级里,人人都是小主人,每一个同学都有展示自己的机会,都能找到自己在大家庭中的位置在开展的“人人争当小主人”活动中,队员们献计献策,充分发挥了红领巾小主人的主导作用,确定出了“纪律管理岗、安全管理岗、学习管理岗、卫生管理岗、礼仪管理岗、图书管理岗、路队管理岗”等岗位,利用班队会进行红领巾小主人岗位竞选,由同学投票选出了最适合这个岗位的.小主人,有的一岗一人,有的一人多岗,有的一岗多人,队中的每一位队员都有自己明确的工作岗位,保证了人人有事做,事事有人做每天,纪律管理员第一个上岗,接着晨检员清点到校人数,晨读小老师领着大家开启一天的学习生活课间,安全检查员为队员的安全保驾护航,习惯引导员找违规的队员谈心;爱心小天使帮扶学困队友……从做值日到分发作业本这样的事务,从校内的比赛到校外的活动,队员们都做得井井有条即使老师不在,也不出差错正是由于同学们的团结合作,他们的责任心及付出,才有一个和谐、蓬勃向上、向心力强的班级20_年,何老师将班级管理经验在县级教师培训活动中加以推广,获得好评家校携手甘当纽带在二十年的班主任工作中,何老师始终坚持家校共育的理念每接一个班,她都要主动与家长联系,了解孩子情况无论他孩子在学校带来多大的麻烦,总能巧妙地与家长交谈,商讨教育孩子的最佳办法这样一来,何老师总能得到家长的信任和支持,取得良好的教育效果何老师就是这样,凭着对事业的痴心,对学生的爱心,对工作的热心,对未来的信心,在班主任岗位上无私地奉献着最美教师简要事迹精选篇4小陈,一名80后女教师她用浓浓的爱生之情,辛勤的汗水谱写着80后教师最美丽的乐章曾获沧州市优秀辅导教师第一名;获县“一师一优课”活动评比中小学英语学科一等奖;全乡教育质量测评中成绩名列前茅,多次获优秀辅导教师奖;全乡教案评比获优秀奖;获安全优质课评比一等奖2019年被评为优秀教师,获县政府嘉奖2020年获县团委优秀青年岗位能手称号小陈老师家住韩村镇张里村,与里村中心小学直线距离不过500米,她以学校为家,以同事为友,以学生为孩子她说“为家做事就要尽心尽力”她现担任两个年级四个班英语课(将近200多人),这一教就是15年她每天早晨来到学校,头上第一节课之前,把四个班的作业看完,然后开始上课,为了提高孩子们的英语学习兴趣,她采用了游戏课堂教学,学生们都爱上她的课,所以四个班的课上完她就已经筋疲力尽了坐到办公桌前,四个班的作业已经把她的办公桌挤满批完一个班的作业将近一节课(40分钟)的时间有时放学还没看完,她就加班加点完成,自己的孩子就在另一边写作业,直到看完她才带孩子回家功夫不负有心人,她的成绩在乡里一直名列前茅今年2020年寒假,突如其来的疫情使孩子们不能正常返校上课,接学校通知要求网上教学面对全新的教学方式,她认真对待,一丝不苟于是她开始学习网上技能,查找资源,制作课件,建群,历尽千辛万苦,准备就绪,信心满满的开始了第一天网课这一天四个群来回串,每个学生一条英语朗读就将近200条,200份网上作业,听完语音,批完作业,已是下午6点多了,眼疼,颈椎,腰疼,这真是一场严峻的考验,伸伸胳膊,放下手机,来到客厅,这时,孩子跑来说“妈妈,该做坂了不?我饿了”这时看到茶几上有吃剩的两碗泡面,心里一酸,是啊,自己不仅是200多个孩子的老师,还是两个孩子的妈妈,两个孩子今天的网课上的怎样有什么困难,自己全然不知她的丈夫是一名乡镇工作人员,由于张里村处于三县交界,防控责任重大,疫情就是命令,战斗打响第一天,她的丈夫就一直坚持在防疫第一线,一直没有回家,她心想她的丈夫是不是已经忘了这个家了?想到这她的泪水忍不住流出来,转念一想,不能影响他的工作,他的任务更艰巨,责任更重大,我这点困难算什么,再说,也不能在孩子面前流泪,于是转身把眼泪一擦,说“妈妈去做假”晚上她又总结经验,重新策划方案,现在的网课上的得心应手最近几年,里村中心小学连续补充了很多年轻教师,大部分特岗教师来自外地,远离亲人小陈老师和主动她们谈心,倾听她们的意见和建议,及时了解她们生活中困难和问题,掌握她们的思想动态,并有针对性的激发她们的从教热情让她们明确职业要求和职业纪律,增强依法执教意识,树立为人师表观念,用崇高的.师德情操去全心投入各自教育教学中小陈老师还是学校的安全主任,学校成立了疫情防控工作领导小组,她负责具体工作,每天统计教职工和学生在疫情期间的身体健康状况和流动情况,统计上报,整理存档她深知责任重大,上报的每一个数据都要求准确,及时,这些都花费很大的精力和时间,但她都能在第一时间完成上级布置的任务夏季来临,孩子依然不能返校,防溺水工作是重中之重,一个孩子就是一个家庭,她吃透每个文件,认真阅读,研究方案和措施让班主任通过微信群等各种渠道开展防溺水安全教育主题班会,学生熟记“六个不”并抄写在安全记录本上,家长签字,学校还发放了《防溺水致家长一封信》,对重点人员进行电话叮嘱以及家访,不知熬了多少个夜晚,加了多少次班春暖花会开,疫情终于得到有效控制,终于熬到快开学了,为了复学能顺利进行,她认真研究复学方案,组织复学演练,注重每一个细节,和校领导积极准备防疫物资,每天消毒通风,对教师进行防疫培训,为开学保驾护航她坚持“安全第一,预防为主”的方针,安全工作终于泰山,正是由于她的这种理念,工作细心,得到了县教体局和文教室的领导的高度赞扬里村中心小学赵洪叶校长说,小陈主任做管理工作规范、有条理性、并且能够突出重点小陈老师说“我心中一直有个理念,不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香每个人都是从挫折中获得经验,走过的每一个脚印,经历的每一件事都是自己的财富,不经历困难,怎能获得成功?我的家乡养育了我,我的母校教育了我,以后我要更加努力,把自己的青春献给我的母校,献给我的家乡!”最美教师简要事迹精选篇51990年,17岁的—从河南省特殊教育学校毕业后,走上洛阳市老城区培智学校的讲台如今,25年过去了,当年的同事如今退休的退休、调出的调出,她已经由当时最年轻的已经变成了现在教龄最长的,也由一名教师成长为了一位特教领域的专家“从去年开始学校都在忙着搬迁,现在校园面积大了,功能室齐全了,招收的学生也越来越多、情况越来越严重了现在给予他们的.不止是关怀,更多的是培养他们的自理能力我正和老师们一起想办法在办学理念和教学课程改革上下功夫,对这些孩子真正实现个别化教学”6月10日,—在接受记者采访时说据—回忆,她刚到培智学校时,迎接她的是一群目光呆滞的孩子有的已
十八、九岁,比—还大一两岁,但智力顶多相当于
八、九岁小学生的水平年龄大点儿的学生不好意思叫她“老师”,就喊她“姐姐”上班第一年,—就拿了洛阳市特教音乐优质课一等奖一些普通学校认为她能力突出,想调她过去—没有答应她从未放弃对智障教学的探索与追求,她觉得孩子们需要她教师都希望自己的学生成名成才,桃李满天下,可是作为一名特教工作者,也许一辈子与这种成就感无缘“婷婷,长年累月和这些智障的孩子在一起,你急不急?”朋友时常问起这个问题—每次都回一句“不急,跟孩子们在一起,我感到时间过得很快,日子很充实”“智障,即使在残疾人中也是最弱势的群体”—说,“对孩子们来说,我是老师,也是朋友、亲人,要帮助他们重树生活的信心,帮他们掌握一技之长”她用心地教孩子发音、说话,教孩子握笔、写字,教孩子上下楼梯,教孩子唱歌、跳舞,教孩子洗衣、叠被、系鞋带,为孩子换洗尿湿的衣裤、床单,为孩子修指甲、理发、擦鼻涕她用实际行动践行自己的诺言在许多孩子心目中,—是老师,也是妈妈正常孩子几分钟能弄懂的问题,这些孩子要花费九牛二虎之力很多孩子话都说不清,路也走不稳,更别说上音乐、舞蹈课了上音乐课、排节目时,每个音符、每个动作—都要千百遍地教,难度可想而知付出总有回报1997年5月,—带领6名智障学生赴香港参加了“心连心妙舞星辉迎九七”一一弱智人士舞蹈大赛当他们不负众望捧回季军的奖杯时,孩子高兴得只会简单表达“老师,我还想跳舞!”—激动地流下了眼泪为了那次比赛,—和孩子们整整集中训练了3个月—甚至推迟了婚期、牺牲了婚假,从未耽误过学生一节音乐课,从未停止过一天排练对别人的孩子投入全部身心,而自己的孩子—却顾不上她的孩子今年5岁多常常有人对—说“你真了不起,能教好这样一群孩子”—摇头微笑“我是无法拒绝这些无辜的生命啊!”在十几年的教学中,—心中想的都是孩子,也从没有放弃对智障儿童音乐教学的探索与追求,因为她深切地感受到智障儿童虽然思维迟钝、身心残障,但他们依然保持着对音乐、对美的要求与欲望—在教学中潜心钻研教材,灵活运用教法,巧妙运用启发式、愉快式情景教学法,并把现代教育技术运用到音乐教学之中她采用最多的是游戏法,游戏活动能使智障儿童在听听、唱唱、动动、玩玩中增强节奏感,促进动作的协调性,逐步发展想象力、创造力,获得愉快情绪她在音乐教学中,用做游戏的方法使每个孩子都参与,达到了寓教于乐的目的—用自己的亲身经历诠释着师德大爱,她和这群智障孩子的故事也感动着许多人她曾先后获河南省师德标兵、河南省优秀教师、河南省师德先进个人、河南省特殊教育先进个人、河南省“我们身边的张丽莉”等荣誉称号最美教师简要事迹精选篇6“最美教师”虽为平凡人,却做出不平凡的事迹,犹如一道彩虹,让人敬仰同是教师,我知道教师工作繁琐早晨一到,一天的工作便开始了,但“最美教师”们并没有将脚步停留于此听到过很到“最美教师”的事迹报告,无不使我陷入沉思,一次又一次叩问自己“假设自己的学生有事,我能做到最美教师的哪一步?”发现学生没来,会赶紧给家长打电话,但如果家长电话不通,或是停机了,我会给家长充话费吗?我会一波三折去寻找吗下面就将我的理解与大家分享一下忠诚,何为对教育事业的忠诚,“最美教师”一旦发现学生缺课,就一路追寻,期间虽费周折,但始终能坚持到底,这是对教育事业忠诚的最好诠释一个忠诚的人,他也许默默无闻,也许朴实无华,但是他的内心始终足够强大,对肩负的责任能全力以赴,并且不求回报疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是圣神!人世间的职业,拥有最多热爱别人孩子机会的就是教师“没有对孩子的爱,就没有教育可以说,教师是蜡烛,在孩子们心里点燃希望,并且照亮他们的的一生”“最美教师”最教育事业的爱,对学生的爱,真切而又自然这种真情默默无声、无影无形,有时他只是一个温暖的笑容,几句贴心的话语;有时它是孩子跌倒时身处的一只手,也可能是自己奋斗前行时,对孩子们的顺手一推我们给孩子们真爱,孩子们长大以后,心中才有真爱,心中始终有柔软的一角,懂得尊重别人、敬畏生命言传身教是教育的教育之道在花开的时候,带他们看开的灿烂的花儿,让他们体味花儿带给自己的快乐;在春天来临之际,陪他们欣赏春暖花开,告诉他们大自然对我们的馈赠是多么的丰厚;校园的大树开始掉叶的时候,组织孩子们打扫,把那些落叶推在大树的根上,告诉他们落叶归根,自然腐烂是大树对大地的回馈;寒冷的冬天,带他们在操场上跑几圈,看着他们呼出白蒙蒙的气,小脸也红了,一边跑一边笑慢慢地,孩子们笑得更多了!此时,我知道付出是值得的“最美教师”只是平凡人,平凡人却能做出不平凡的事,愿世间到处都有这样的最美最美教师简要事迹精选篇7我校—老师在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针面向全体学生,教书育人,为人师表确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力能服从领导的分工,积极做好本职工作,担任学校总务工作,能立足学校实际学校工作不分份内份外发扬不怕吃苦,务实开拓的精神能全面贯彻党的教育方针,以提高教育教学质量为中心,深入开展课堂教学改革,规范班级管理,强化教学质量的提高
一、用博爱的心培养学生她能全面推进新课程改革,用一颗善良而博爱的心培养学生,教育学生,博得了学生的喜爱,家长的信任,得到了领导和老师的赞扬在学校的工作考评中,经常被评为优秀能创造性地开展班级工作所带班级班风正、学风浓、成绩好,在每期的检测中成绩总是名列前茅注重用爱心和耐心感染学生,主动热情地帮助学生,特别是贫困生和留守生,她给予的爱更多,投入的情困难,尽到妻子、母亲责任,履行作为女儿和媳妇照顾老人义务为了方便照顾婆婆,我把婆婆接到自己身边,自己和婆婆孩子一家三口挤在学校一间宿舍里,一住就是4年生活中也会遇到一些困难,我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己,不过慢慢就会适应独当一面日子,也会为自己坚强感到高兴去年六月,爱人到上海出差,打电话约我到上海一聚我高兴得一夜未能睡好,我心早已飞向上海,来到爱人身边,向他倾诉一年来思念和委屈然而,中考在即,我又怎能置学生中考于不顾,耽搁学生中考备战,我思忖再三,还是决定取消行程当我退掉那张揉搓得皱巴巴车票时,我偷偷哭了一场然而,当上课钟声响起,我毅然擦干泪水,面带微笑,走进课堂,我离不开学生呀!记得一天夜里,孩子突发高烧,我不愿打扰别老师休息,深夜两点多钟,我和婆婆带着孩子,跌跌撞撞行走在黑越越乡间小巷,来到村子诊所,敲了不下十几分钟门,医生才揉着惺松眼睛,起来为孩子诊治我从小胆小,擦黑就不敢出门,但这天夜里,不知哪来这么大勇气陪孩子打完吊瓶,已是黎明时分,回到学校,我就像什么也没有发生过一样,又投入了一天紧张工作做孩子们生活上贴心姐姐在生活上,我既要照顾婆婆,又要带孩子,一天下来,累得骨更浓班级有一个学生家庭非常贫困,奶奶半身不遂,父母离异,他小小年纪就品尝着生活的艰辛,为了帮助这位学生走出困境,她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品还在班里开了特殊会,组织了“帮扶小组”,每天都安排学生到他家去帮忙做家务从这一系列的活动当中,不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来,其他学生也学会了团结互助,奉献爱心
二、勤奋工作,甘于奉献在工作中,她能坚持做到每天早来晚走,和学生在一起亲如手脚,全身心投入到教育、教学工作中,将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生,我深切的感到,有一份耕耘就会有一份收获在她二十几年的工作中,有无数次的两难,工作事业与家庭,为此她付出了巨大的代价,问心无愧她都能以工作为重为了所有的孩子,有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼,一种使命感、责任感,驱使她选择了她的学生,为了学生放弃了家庭的许多有很多次自己孩子,爱人生病她都把他们托付给别人,坚持到校工作本人患颈椎、腰椎间盘突出,慢性咽炎,也从未影响工作再苦再累她都咬紧牙关顶住当她看到学生综合素质的大幅度提高,她感到无比的欣慰为了事业,宁愿奉献,尽展教师风采
三、刻苦钻研,真情奉献在工作期间,她一直能认真备课钻研教材结合当前的学生实际情况,向40分钟要质量,使学生在课堂上学懂,学会教给学生的学习方法为了上好每一节课,每次都从中找出自己的不足,这样,不断地来充实完善自己的教学水平,要给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好的适应教学工作她能积极投入到各项学习中去,如“国培”的学习等她的辛勤工作换来了各级领导的赞扬,在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评这些成绩的取得,使她更深刻的意识到是这三尺讲台,给了她那么多的心动和灵感,赋予我人生那么多的提示和意义,感受到了那么多自己升华的愉悦在全面推进新课改的进程中,勇于站排头,树立一种高尚的教师职业道德,为培养跨世纪合格接班人,贡献自己的力量,真正做到“献身教育,无悔今生”最美教师简要事迹精选篇8提及香山矿通修队女工王不树起大拇指,谈及她的家庭,无不被她对丈夫和子女的深情所感动王—出生在普通的农民家庭,自小受父母言传身教,婚前她就深知家,女人的一切她立志将来要做好妻子,好母亲结婚后,家庭略为贫困,但她忘记曾经的承诺,多年来,王—为丈夫、双亲和子女付出无限的爱她说“祖孙三代一家人,家庭幸福乐融融”当初她既要上班,又要照顾老人和子女,凭着对家庭深深的爱,永远忙不完的家务她脸上幸福的笑容三代之家充满了爱的温暖,是那么的和睦幸福,那么的温馨,是左邻右舍的榜样然而,天有不测风云,人有旦夕祸福,王―永远忘记1988年那个深夜当丈夫因工受伤的噩耗传来,一向坚强的她顿时不知所措,双眼一黑昏倒在地,当她被人唤醒时,三个年幼的孩子正爬在他身边哭着、喊着,望着可怜的孩子,王—顿时清醒,是啊,她倒下,于是她焦急的背起小的,扯着大的向医院跑去医院的丈夫是满脸血迹,不醒人事看者三个孩子不停的喊着“爸爸,你醒醒、爸爸你抱抱我…….”,她在也无法,一下字跪在医生面前,抱住医生的腿使劲的摇,声音颤抖“求求你,救救.救救他,医生们一天一夜的全力抢救,丈夫终于保住了性命,但却完全丧失了劳动能力,留下了非常严重的后遗症,生活也自理从那以后,丈夫在床上再也起来,三代七口之家的生活重担就落在了王——人身上,父母因儿子的事故精神过大,常年体弱多病,三个子女的学费压的这位曾经精干的女人喘不过气来她时常人在深夜默默哭泣,可她放弃,为那深深地爱,为那深厚的母子情,在面前她无奈的挣扎着,为全家的生活她负出了的精力丈夫看着日渐消瘦的她,总是心疼的流着泪说“家,你受了太多的苦,真是太委屈你了”每当此时,她总是强忍着泪水并满脸微笑的安慰丈夫“孩子他爹,快别说,家是我的一切,我们的家,再苦再累也值得”家境如此,孩子门也非常懂事,生活上也非常节俭孩子们总是把用完的作业本反过面来再用,老大的衣服穿小了,老二穿,穿小了老三再穿,从来不和别人攀比吃、穿、用孩子门也友爱,苹果也总是让着吃王—说“家虽是贫困,但从孩子的身上,我看到家庭的温暖,让我感到无比的欣慰和幸福”就,全家人理解,贫困并家庭的和睦爱让祖孙三代饱偿了家的温暖,她的执着,使家清贫而幸福生活的艰辛,并王—的工作激情和对他人的奉献她曾说“我家是很,矿也了许多照顾,但我知道,比家的还,我垮下,坐使的救济,我努力工作,的回报、回报社会,为大家更多的”她是说的.,做的,多年来,她上班从来迟到,早退过,所在的班中过一起事故,为感谢矿和同事们的帮助,在工作之余,她时常挑茶水到井口,为井下职工缝补衣服,是每个周五,她把天的义务服务日,她以前为全家的生活学过理发,她的特长为职工义务理发、染发等,风雨无阻,多年如一日,从未间断过,有时忙的连饭都顾不上吃,但每当听到职工微笑着给说谢谢,她是笑得最开心的,她无私奉献的精神,受大家的赞扬,今年还被评为“好矿嫂”,矿工会,宣教科《每日信息报》广播、电视多次对其报道,在全矿引起的反响,被推崇为建设矿“文明使者”,全矿女工学习的榜样就,王—一家尊重、互敬互爱,家庭清贫而和睦,充满了爱的温暖,左邻右舌的膀样在清贫的生活中用爱的行动描绘出了不平凡的动人故事最美教师简要事迹精选篇9,女,汉族,1972年10月出生自1991年踏上工作岗位以来,我时时处处严格要求自己,兢兢业业,勤勤恳恳2007年转入教育行业,始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情,在教育教学工作中,孜孜不倦地耕耘,深受学生、同事、领导的好评
一、数学教学,精益求精作为一名数学老师,我精益求精,深入钻研教材,查找大量资料,精心写好每一份教案,精心上好每一堂课我所任教的班级,每年的数学成绩在全年级名列前茅此外,要成为一名优秀的教师,必须具备良好的综合素质我自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”,提高教学水平和管理水平她在2013年1月扬州杯论文大赛活动中获二等奖;4月参加县级调讲赛荣获二等奖还参加学校的青蓝工程,和青年教师马玲老师结对子,指导该教师教育教学工作我参与的一个县课题研究工作已经结题我总结教学经验,积极纂写论文,两篇教学论文和一篇班主任论文在国家级论文杂志上发表,近两年年度考核成绩评为优秀这只是一个新的起点,只有不断探索,不断创新,不断努力,这才能使教育教学工作跃上新台阶她相信还有更广阔的天地待她去开拓我们相信,她的努力必将赢得更可喜的收获,她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉!
二、班主任工作,有的放矢作为班主任,我爱护班里的每一个孩子我深知,一个学生只是一个班级的几十几分之一,却是一个家庭的百分之百,出现了许多的“小皇帝”因此,加强对学生的行为规范养成教育始终是我们的工作重点我采取各种措施来加强这方面的工作
①让每个学生熟悉《小学生日常行为规范》,印制了有关《小学生日常行为规范》的宣传资料发给学生让每个学生对照检查,互相监督
②组织学生做好值日督导工作尝试不同的学生值日制度通过学生干部来管理学生,监督学生日常行为规范
③确立每月学生行为规范主题,侧重抓好主题工作,为促进范胸卡的配戴,使用礼貌语言,规范学生衣着外表,文明行为习抓好学生的行为规范养成教育,每23周确立一个主题,如规〜惯、孝敬教育等;对促进改变学生在行为规范上的一些问题,起到了很好的作用
三、思想工作,且学且用坚持德育为先,抓好德育这个中心,强化对学生的思想工作,培养学生良好的行为习惯和道德修养,从而全方位地提高学生的素质,塑造学生健全的人格形象在具体工作上,倡导主抓校风、班风和学风,激发学生的积极性德育优先的指导思想在我们的日常生活中始终得以贯穿,要求每位教师都要尽到一个教育工作者的责任,对学生中出现的不良言行,要求大家齐抓共管,共同努力对行为习惯突出不好的学生,一段时间下来,效果不错加强法制教育、爱国主义教育针对学生法制观念比较淡薄的.现象我采取一定的措施,加强对学生的法制教育如观看关于少年犯罪的视频;法制专题宣传视频以及民族团结教育视频等,使我班学生的法制意识得到提高,法律知识也有了增加,杜绝了学校出现学生违法犯罪现象加强了对学生的心理健康教育班主任又是班里的心理健康老师,每周一节心理健康教育课对学生的心理健康起到保障作用总之,我认为这只是一个新的起点,只有不断探索,不断创新,不断努力,这才能使教育教学工作跃上新台阶我相信,还有更广阔的天地待我去开拓我们相信,我的努力必将赢得更可喜的收获,我的耕耘付出必将使教育教学工作更加熠熠生辉最美教师简要事迹精选篇10—,一级教师、区教学能手任教十五年以来一直从事数学和班主任工作她坚决拥护党的方针路线政策,忠诚于党的教育事业,在多年的教学生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、默默奉献、热爱学生、团结,在平凡的教师岗位中,努力发光发热,勤奋的工作得到了学生、家长、同事的赞许,也得到了各级领导的认可,先后荣获区教学能手称号、四德标兵等荣誉称号,同时课程还取得了省微课一等奖、省优质课程开发一等奖、省优质课二等奖、市优质课一等奖、全国小学数学优秀辅导奖等40多项奖项,由她辅导的学生也多次在国家级和省级比赛中获奖
一、扎根教育,做教育的摆渡人这些年来,她始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法,积极认真的参加各种培训学习,认真踏实地完成自己的本职工作为上好每一节课,她积极查资料,集中百家的优点确定自己的教学思路经常为了一张教学所用图片翻遍整个网络,反复推敲,根据学生特点,不断地进行修改,备课到深夜也是常有的事只要能让学生们掌握好知识,什么方法她都愿意去尝试在课堂上她积极启发学生多动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导她上的课充满了激情、幽默,生动活泼,充分调动了学生的积极性课堂上,学生做学习的主人,学生得到成功的体验和喜悦,学生们都喜欢她上的课她在疫情期间一直坚持在网络上为学生们答疑解惑,直播课、录播课、微信、视频会议各种形式都用,同时也积极地和家长们沟通,疏导他们的忧虑心情
二、关心学生用爱托起明天的太阳关爱学生是教师的天性,—老师对学生们有问必答,尽心尽力,严而又度,与学生们真诚相处,用爱与学生们沟通,无论在课堂上还是在课外,她都喜欢与学生进行平等交流对于生病的或是生活上有困难的、有了点滴进步的学生,她都会送上关怀与安慰,帮助与鼓励她深信每一位孩子都是一颗珍贵的种子,都有自己不同的成长期对于班级里的学习后进生,她每天都在思索怎样帮助他们王老师认为作为教师,不仅是答疑解惑,更多的是让学生们体验学习的乐趣,喜欢学习这件事,这才能让学生们飞得更高更远在王老师指引中,她的学生们一次又一次的体验到了成功的喜悦感受,自信心慢慢提高了,开始对学习有兴趣了,觉得学习是件快乐的事情
三、服从安排以大局为重作为一名教师,—深感自己肩上的责任重大她一直严格要求自己,务实求真学校的事情,她不分份内份外,只要自己能做到的事情,她都乐意去做她一心扑在工作上,始终把教书育人当作自己的第一要务,始终以大局为重
四、积极探索勇于创新她从不张扬自己,更不满足现状,课后经常与们交流教学经验为把学生们教好,她努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力得到更大提高王老师是学校的一名骨干教师,她主持研发了课程资源《五谷芬芳入画来》和《一花一叶一世界》,在本校开展的有声有色,并得到了有关领域的认可与好评,荣获省、市优秀课程开发一等奖,电视台也做了相关的专题报道看到学生们从创作中培养了耐心、专心,从而提升了良好的学习习惯,王老师深深感到在编写教材时的艰辛和困难没有白费十五年以来—老师在这个平凡的岗位上辛勤地耕耘着,默默地付出着,为这些寻梦的孩子指路,用心托起明天的太阳头散架,但我却把大量时间和精力花在照顾学生饮食起居上我们学校是寄宿制,去年冬天一天,学校饮水锅炉维修,我在自己宿舍为我们烧热水,煤球炉长时间燃烧,我差点中了煤气班里有几个男生卫生习惯很差,十天半月不洗衣服,她看不过眼,常常扒下他们衣服帮他们洗,这几个懒散学生被“扒”得不好意思了,好卫生习惯也渐渐养成班里篮球队几个学生衣服常常扯裂开线,我不厌其烦地为他们缝补为了给学生创造良好学习生活环境,她自己一家人节衣缩食,省下钱常常给学生购买学习用品,添置生活用具由于种种原因,班里问题学生层出不穷,我像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖,学生犯错了,她与之谈心,学生有难了,她帮助解决,她微笑着,欣赏学生,做慧眼伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做其成长帮手,助其信心感;微笑着,宽容学生,做大肚弥勒,育其自责感几年来,我班级中从未流失过一名学生在短短几年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心我相信,当我生命走向尽头时,我可以自豪地说“天空没有留下我痕迹,但我已飞过”打造轻松活泼教学风格勤奋好学,学而不厌是教师美德,特别是我们这些教育祖国下一代年轻教师,一日不学,犹如落队之雁我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水教师,所以我如一只口渴乌鸦,四处找水喝多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》基本精神经常利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改新动向,阅读大量素质教育和新课程改革理论书籍,并写了两万多字读书笔记和读书心得,使自己教育理念始终走在时代前列,更好地服务于教育教学工作在2001-2003年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局、购名家教法之精点,以求创新教学之水虽然在教学上已经取得了一定成绩但我仍深感自己知识匮乏,没有在过去成绩上停滞不前,而是更加高标准严要求对待自己在信息爆炸时代,一个教师有一桶水已经远远不够,要开凿一眼泉,有了源头活水才能胜任今天教学时逢课程改革,我毫不犹豫地走在课改前列我担初中化学课,每次上课,我都提前几分钟进教室,热情地与学生交流,或点拨指导,答疑解惑我潜心钻研教材,想尽一切办法提高学生学习兴趣,逐渐形成自己轻松活泼教学风格有时,我用魔术形式引入新课,氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐都是我魔术道具有时,我将一些重要定义、定律,让学生在课堂上大声朗读,反复记忆;有时,对一些化学式、化学方程式书写,我让学生在课堂上开展竞赛夏日午后第一节课,同学们往往昏昏欲睡,她会风趣地说“平日里大家都是氧分子,个个活蹦乱跳,现在怎么都成了惰性气体了?要不要来点催化剂,促使大家快速反应?”在一片笑声中,沉闷气氛一扫而光我是一名教师,我用自己勤劳和汗水,诠释了教师职业光荣;我是一名军人妻子,我用自己任劳任怨,传着承中华民族传统美德最美教师简要事迹精选篇2小刘,男,汉族、1961年出生,中专学历,1981年参加工作,至今已有34个春秋,现任小学数学高级教师刘老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了34个春秋他34年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学数学教学工作他师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师34年来,刘老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹其主要事迹如下、师德高尚、身正为范1981年1月,刘老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”从那时起,他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比为了做好教师这项神圣的工作,他始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师他深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业他在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课
二、细心关爱,耐心帮助教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进刘老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行在刘老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中比如,班里有个女孩叫丁路禅他学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”为了帮助他练习胆量,刘老师课上经常提问他一些很容易的问题,并且课下经常找他谈心,鼓励他当发现他的数学很好时,就在学校每周一次的数学朗读学习中,让他带着大家朗读渐渐地,数学课上的一分钟演讲,他也能够大胆地走上台来后来丁路禅同学的学习更是突飞猛进,还当上了刘老师精挑细选的课代表看着孩子们的成长,他心里有说不出的喜悦刘老师的细心关爱就像水一样载歌载舞,使班内的“鹅卵石”们日臻完美这样的例子在刘老师身上很多很多,他时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长他经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”
三、恪尽职守、任劳任怨任教36年来,刘老师始终默默耕耘在“三尺讲台”他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献历年来,他所担任的学科在全县组织的统考中总是名列前茅,他辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,20—年,在全镇小学统考中,他所任教的数学均获得第一名刘老师献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,他是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是完美的乡村教师“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”刘老师知道教师吃的是一碗良心坂,教师任重而道远勤教学、苦钻研,不图名利,脚踏实地继续默默无闻地工作就如澳大利亚沙漠中的一种无名花,无需肥沃的土地,也无需充足的水分,做到吸收得比别人少,开出花儿比别人美,更可贵的是奉献出的比别人多从初登讲坛的青涩,到今天的成稳娴熟,在这小小的三尺讲台上,刘老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生他凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚,感动并带动着身边的莘莘学子学,共同徜徉在知识的海洋里在我们眼中,他就是最美的乡村教师我们相信,刘老师一定会在教育这片热土上越来越成熟,越来越优秀……最美教师简要事迹精选篇3何_,女,先后工作于杨家河九年制学校、城关小学,长期担任班主任工作,现任城关小学四⑵班班主任她从20_年步入教坛至今,二十年如一日,用青春和激情浇灌着这方教育热土,以真心浓爱浸润着学生的心田爱岗敬业乐于奉献何老师一直热爱党的教育事业,热爱教书育人的本职工作二十年来,她对工作的热情和对学生的关爱从未因时间的流逝而消陨,她一心扑在工作上,把整颗心都献给孩子无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,何老师每天总是早早地来到学校,走进班级她在完成自己的常规工作之余,常常跟学生在一起,或了解情况,或促膝谈心,或安排活动,或解决困难爱生如子关注后进有人说“爱生如子是教师的最高境界”何老师时时用这句话要求自己,她总是像爱自己的孩子一样爱她的学生既关心他们的生活,又关心他们的健康;不仅关心他们是否懂得努力学习,更关心他们是否懂得怎样做人早上到校的时候,她要问问同学们是否吃过早餐;天冷或天热的时候,她要看看同学们衣服穿得是否合适;学生生病的时候,她要抽出时间去了解学生的病情,叮嘱按时吃药总之,有关同学们身心成长的事,她处处留意,事事关心为此,家长感激,学生感动对后进生,何老师首先深入调查摸底,搞清他们成为后进生的原因,然后思考策略,因材施教何老师对后进生处处真诚相待,时时耐心相帮,加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种顾。