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初中家长会演讲稿(18篇)在最后祝所有老师和家长朋友们身体健康,工作顺利,祝我们的孩子们,学习进步,学业有成!初中家长会演讲稿篇15尊敬的老师,亲爱的叔叔阿姨,你们好很高兴与您们见面,也很荣幸的代表同学在这与您们沟通在这里,我有三个感谢首先感谢培育我们的育英初级中学,这儿环境优美,窗明几净,是我们学习的理想场所,更拥有一批敬岗爱业的教师团队,选择育英,就选择了成功然后,要感谢我们的班主任、李青和所有任课老师,在李老师的关心引导下,我们班无论是学习成绩,还是整体素质上都名列全年级榜首我们班之所以取得如此骄人的成绩,同学们都深知这其中深藏了李老师的多少汗水和心血是李老师让我们感到了在校在家的温暖,让我们感受到了学习的重要和求知的乐趣是李老师在学习上,耐心、慈爱的教育我们,在生活上,把我们当成着自己的孩子一样爱护、关心着我们的身心发展,是李老师和他的同伴把我们领进知识的殿堂把探索未知世界的金钥匙放在我们手里,让我们大开知识殿堂的大门,是李老师教给我们做人的道理、矫正着我们每个人的人生航向在李老师呕心沥血的辛勤培育下,同学们之间团结互助、共公式、概念等需要识记的部分,脑筋都不动得照搬其实他这样就白白丧失了一次记忆的机会对于数学、物理、化学等学科中的一些概念多用一下,就能自然而然的记住了,根本不需要刻意专门划出大段时间来背诵第二,合理安排时间,独立完成作业平时的课堂课外作业,一般来说,都是比较基础的,应尽力经过独立思考而完成,让自己切身体验思考的过程尽管通过他人的帮助,能够较快的完成作业,节省了不少时间,可每次考试过程中都只能依靠自己的能力,如果你缺少了平时的经验,那就要在考场上补回这段时间,这就表现为解题速度慢,来不及完成因此,我们在平时的做作业的时候,就应当以应考的心态来面对第三,重视结果,更要注重过程或许是学习压力大,学习时间紧,让学生们不得不抓紧时间去完成每天的作业,有时太注重了完成的数量,反而忽视了完成的质量,以完成任务的心态来面对只讲究完成作业,只要答案对了就算结束,甚至答案错了也无动于衷这些都是错误的做法从老师的观点来看,除了检查答案是否正确之外,更注重学生解题的思路是否清晰,过程是否规范,可这些在许多作业的页面上很难体现出来所以,请各位家长帮助我,提醒各位学生,在平时完成作业的时候,对于解题不顺的地方,一定要主动去询问老师或同学第四,学会订正,懂得归纳总结对于每次批改中,出现错误的地方,大部分同学都会很自觉地去订正据我观察,他们大部分的第一反应是,先去查看周围同学中正确的答案,这一点无可厚非,可接下来的做法,却有点不太负责很多同学会直接把这正确的答案摆在桌前,直接照搬在自己的订正栏之中,被老师撞见而责问之后,还会堂而皇之的回答道,这是订正啊!对于他们来说,订正的题目,就是因为不会而做错,抄答案,那也是理所当然的问题是,这些错误的题目并没有真正的理解,当再次出现的时候还是会错找范文就来我们应该遇到错误,不能忽视,自己找出问题的所在,而后有目的的去查找资料,多做一些类似的习题,通过针对性的练习,尽快弥补这块漏洞进入初三,对于每一个学生和家长来说,真是一个关键的时刻可升学的巨大压力,绝不可过早的施加于学生的肩上,现阶段每一个家长都应放稳心态,关于择校的问题应待一模之后再作考虑,而在这段时间最主要的是要关注孩子的思想动态与身体状况初三上学期这一阶段,主要的任务是要让学生从心理上逐渐适应初三这紧张的应试教育家长最好每周能够抽一定的时间与孩子交流,倾听学生的诉苦,要让你们知道他们最近都在想些什么?做些什么?都和谁在一起?我觉得,当你的孩子不再愿意与你交谈的时候,这就是危险的信号,一定要加以重视我个人觉得成绩的好坏其实是次要的,最重要的是,一个人的思想与身体的健康,人生观的积极向上在与学生的交谈中,我们和家长的心态一样,应尽力去发现孩子的优点,由此为出发点,鼓励他努力克服自己的不足,让他感觉到,你是站在他一边,保护他,爱护他的我认为,进入初三,我们更应注重三方交流学生与教师、教师与家长、家长与学生第一,学生与教师在很多情况下,都是老师主动与学生进行交流,可一般是在什么情况下呢?不是他成绩明显下滑,就是闯了什么祸了所谓,无事不登三宝殿!可没有找到谈话的学生,难道一点问题也没有吗?当然不是的所以,我的工作一直在尽力让学生走出这第一步希望学生能主动来找老师,可以来解答疑问,也可以来寻求帮助这样,一来二往,相互熟悉了,就能够给与更切合自身实际的建议与要求,这对于我的工作和学生的发展有益无害!第二,教师与家长有时候,学生和家长会有误解,如果老师来家访,肯定是因为闯了什么祸,来告状的可从我们这个角度考虑,就只是为了更好的、更全面的去了解学生,比如说,有些学生在学校里嘻嘻哈哈,无所事事,玩世不恭,可一到家里,就好像变了一个人,用功的不得了,独自学习能挺到半夜第三,家长与学生这个上面已经谈到过了,不再赘述了
四、本班学生在校表现下面我就将我班学生在校表现对家长做具体的汇报,以便我们在思想上能求得共识,让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天我将班级孩子大体分为四类第一类品学兼优的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,这些孩子明年有冲击灵台一中的实力,他们是(孩子姓名在此省略),我为这些孩子的家长自豪,你们培养了一个优秀的孩子,他们不仅是家庭的骄傲,也是我们老师的骄傲,这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心,不要给他们施加更大的压力,因为他们心里的压力已经很大了第二类学生,他们努力学习,但基于多种原因,如基础不扎实,学习方法不正确,青春期思想波动等,这些学生成绩不拔尖,但他们也有冲击重点中学的希望,他们是(姓名省略),这些学生就是所谓的可上可下的学生,发展好了,是重点,稍有松懈就将与重点擦肩而过,面对这样的学生,家长不仅需要给予关心,有时也需要给予必要的帮助与督促,孩子的成绩中,不仅有老师的培养,学生的努力,更有家长的汗水第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以致自己信心都大打折扣,面对这些学生,老师都倾注了更大的热情,耐心的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊,这些学生有(姓名省略),我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情,但我想说,这些孩子尽力了,他们不需要责备,他们更多的需要鼓励,需要你的关心和支持,尽管他们成绩不是最优秀的,但不等于他们的人生是失败的条条大路通罗马,将来在某个领域做出一番成就是完全可能的第四类学生是我平时关注最多的孩子,他们活泼好动,充满了青春的活力,也因此常常违反纪律,上课搞小动作,甚至课堂上说话,影响其他同学听课,他们对学习没有兴趣,成绩也普遍不好面对这些孩子我有义不容辞的教育责任,但有时我真的感到力不从心,我需要家长的配合,引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿,只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子,你们不能对我说老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!你也不要说哎呀,老师我忙,我没时间!如果因为我们老师和家长的疏忽,对孩子疏于教育,倘若真的发生了不良的后果,作为我们都有推托不了的责任,家长还要承担一些心灵上的痛苦我这样说,不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子,而是说,我们需要携手避免这样的事情发生在这里我不想点这些孩子的名字,这些孩子的表现也各不相同,我希望家长能够理解我急切地心情,能在会后与我单独沟通,让我们一起为孩子搭建一个美好的明天!初中家长会演讲稿篇18各位家长,下午好!首先我代表学校,欢迎大家在百忙中抽出时间来参加今天的家长会我讲三个方面的问题,一是开学以来学校工作汇报,二是学生存在的一些问题,三解决学生问题,家长要做的工作作为家长,要时常了解学校工作,知道学校在抓什么、怎么抓,以便配合学校做好学生的工作,现在我简单地将学校情况总结如下
1、招生情况今年学生计划招生六个班,300人,实际招生六个班,348人今年的招生实现了招够、招优、招特的目标,最后还有100多名学区内学生因学校招满而不能到我校上学,在坐的家长,我想你们会能到我们这所学校上学而庆幸与自豪
2、管理情况开学以来,学校以教学为中心,以管理为重心狠抓学生的习惯养成,在德育管理上提出了“有礼、有矩、有序”的管理目标;在教学管理上提出了“招的来、管的了、教的巧、学的好”的教学目标学校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家校联系制度、课堂教学视导制度、全校周升升旗制度,班级管理周考核月评比制、学科检查周周清制度、常规教学月检查制度、两早一晚一小时自习课制度等严明的制度、严格的管理、勤奋的老师,保证了学校稳定而有序的教学秩序
3、考试情况学校举行了月考与期中考试
4、活动情况学校不仅重视学习,也重视对学生全面素质的培养,成功举办了“首届艺术节”和“争当城市美容师活动”,首届艺术节,有文艺类表演、有书画书法比赛、有体育运动会,为学生全面成长提供了舞台“争当城市美容师活动”,意在培养学生的劳动意识、环境意识、文明意识,受到洛阳电视台的报道
5、学校建设情况学校改造了操场、实验室、自来水,美化了环境,申请到了综合实验楼建设项目优美的环境,不断改善的办学条件,保证了办学的可持续发展一个充满生机与活力的48中,正以新的面貌展现给大家学校的进步不仅反映在硬件建设上,体现在有多少个的学生考上省重点上,学校把“为学生的一生奠基,让每个学生成功”为我们的办学思想,提出了“水涨船高”大面积提高教学成绩的质量观点,要求老师们把更多的爱、更多的机会、更多的时间给学困生、落后生、问题生今天在坐的家长,根据学校的期考成绩,我们这些孩子,在学习上比其他同学慢了,也可以说落后了学校分析的原因如下
1、小学基础不好,初中跟不上
2、学习习惯不好在校的表现如早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业没有保证真正弄明白,不懂也不去问,得过且过在家的表现如,慌称作业完成,想看电视,想上网,不会复习预习,周
六、周日等放假期间不能科学安排学习时间,玩多学少
3、学生信心不足,对学习失去了兴趣由于学习不跟趟,对学习失去兴趣,其中最突出的问题就是偏科现象
4、家长管教不到位教不严,师之惰,养不教,父之过家长之过在于对孩子失去信心、对孩子疏于管理,对孩子管理不当把学校当成幼儿园,把老师当成保姆,怕到学校、怕见老师、怕开家长会学生的病根子找到了,关键要对症下药,要精心护理有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半为此,我们必须在以下几个方面形成共识
1、树立家长也是教育者的理念德国教育家福禄倍尔说国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是掌握在母亲的手中教学专家李镇西认为“在我看来,一个孩子考上了大学乃至以后成了一番事业,这首先归功于其父母”现在的教育是多元化的教育发,是立体式、多层次的教育,表面看来,是学生之间的竞争,暗地里却是家长之间的竞争,家长的付出与教育方式已与学生的成绩成正比例
2、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育他们精力充沛,好奇心强;他们信息广,知识面宽;他们有成人意识强烈,但情感脆弱、自控力很弱;他们有着美好的愿望,但付诸行动又缺少毅力;他们想摆脱老师和家长的束缚,但又离不开父母的呵护做父母的,一定要细心观察,悉心引导第一在教好尺度,选择最佳地点和时机,学会宽容与理解第二家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题第三要学会防微杜渐,不能问题出来了才想到去关心孩子第四,要不断地培养他们的独立意识与精神,要使他们不断地学会“自强、自立、自律、自理”同进步、你追我赶的积极向育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激,要把握上的精神面貌早已形成我们高举‘友爱、奋进’的旗帜,正像一个个雄鹰一样,翱翔在知识的海洋里,时刻准备着挑战,准备着祖国的挑选在校领导的指导下,在老师的领导下,我们正蓬勃、迎接朝阳校路上,有我们共同走过的足迹;操场上,有我们喷亮的口号声;教室里,传来我们朗朗的读书声;课间里,荡漾着我们如歌的欢声笑语是李老师让我们认识到知识的重要,让我们不再感到求学是一种苦路的想法,不再向老师、家长们叛逆正是李老师让我们感受到了学习的乐趣,让我们有了探索、追求、学习知识的乐趣让我们形成了共同奋进的良好氛围在此,我要对您说‘老师,您辛苦了‘最后感谢家长们将我们送到育英就读,感谢学校将我们安排在一起,感谢老师让我们相互认识、互相帮助扶持,团结友爱,共同努力、共同进步今天我们正茁壮、健康的成长,恳请叔叔阿姨们在给我们自由空间的前提下,也一并监督着我们再人生的正轨上能一路走好,不辜负学校、家长的关心和期望我代表全体同学真诚的请家长放心、请老师放心、请家长放心有校领导和老师的关心加上全班同学的共同努力我相信,我们班将再接再厉,创造一个更辉煌的未来初中家长会演讲稿篇16尊敬的各位家长大家上午好!今天,我们能聚在一起,实在是机会难得首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助召开这次家长会的目的是相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”今天我要讲的有三个方面
一、本学期工作重点
二、期中考试分析
三、几点建议具体来说
一、本学期工作重点
1、在思想上,让学生学会如何做人,懂得感恩和宽容讲究诚实守信我常给学生讲的一句话是“要成才,先成人”现在的很多孩子都认为别人对她好都是理所当然的,什么事情都以自我为中心和同学之间有一点点小矛盾,就怀恨在心,甚至扬言要怎样报复他们这个年龄可塑性比较强,所以我就经常利用上课给他们讲讲弟子规,讲讲如何与人相处做人最基本的原则有哪些等等让孩子从思想上树立有这样一个意识
2、在行为上,让学生学会自控、自我约束,要勇于对自己的行为负责打闹现象,(他们这个年龄特别是男孩子正是调皮的时候,上课没精神,课下精力特别旺盛,你推我操,我打你一拳你踢我一脚,手脚没个轻重,闹着闹着就恼了,我几乎每天都要处理几起这样的事情,有时候还得惊动家长来处理孩子之间闹点小摩擦都是正常的主要是教育孩子要约束自己的行为不要做过激的行为)孩子逐渐大了,马上要升入八年级了,更要严格约束孩子的行为,有男孩子出现抽烟现象、放学后在外面逗留不回家现象女孩子爱打扮
3、在学习上,培养良好的学习习惯,正确的学习方法,特别是自主意识,合理安排时间的能力我在学习上对学生的指导工作早上650开始早读,带领学生读读背背,中午130开始午自习主要是看着学生把上午布置的一些作业完成晚上第三节是住校生的自习,我就针对学生哪一科薄弱来重点辅导
二、期中考试分析整体而言,我们班这次成绩有了较大进步,但也存在很多问题
1、总分前二十名,单科前十名,进步较大的学生名单已经公布出来
2、学生基础太差,有相当一部分学生汉语拼音、乘法口诀都没掌握住英语26个字母写不全所以老师教得也费尽,孩子学得也吃力而且偏科现象严重像总分前几名的学生刘郑、于起源、姬向向英语很不好,石宸瑞数学很突出,但语文、英语比较差
3、学习方法有问题,平时我给学生一再强调,平时把主要精力用在语文、数学、英语上,上课注意听讲、独立完成作业、课下认真复习巩固,不懂的要及时问老师小四门平时不需要花费太多精力,只要上课注意听讲,认真完成老师布置的作业,在考试前两周重点复习一下就行了,因为这时候学校会为每个学生印一套复习提纲,把这四门的知识点汇总起来,只要按照提纲认真复习就行了但一部分同学学习抓不住重点不知道啥时候该学啥,想原来成绩比较突出的李可可、胡莹莹、李赛雅都没进入前十名,原因是小四门没考好,考试前我一再强调,都没当回事7门你有任何一门放松都拉总分,中考时就是这样,7—1二0
三、几点要求
1、周末家庭作业请家长一定抽时间监督完成每周五布置的家庭作业总有一部分学生不能完成,要么是周日晚自习抄抄别人的,要么干脆不写这个需要家长一定负起责任来
2、不要放弃孩子的学习可能有的家长觉得孩子学习差,考学没指望干脆就给孩子说,你混个初中毕业,到时候让你去当兵,还有的家长说毕业后就跟着我做生意,还有的说毕业后就出去打工这样孩子就真是完全放弃学习,在学校里就是混日子过了,他不学习必然会想方设法找点其他的事情做,比如上网,打架,到处惹是生非到时候操心的还是家长……甚至有家长说,咱家不差钱,又不指望你将来怎么样,你这样一说孩子他还会去学习吗?他就等着啃你那座金山银山来所以对孩子千万别说这样的话不管成绩多差,你都要让他知道,作为学生学习是他的必须要完成的任务,将来他的生活要靠他自己的能力去争取,没有任何人能帮他一辈子这些是我今天所讲的内容,不足之处希望家长们指正,下面的环节希望家长们畅所欲言为了让你们的孩子有更大的进步,我们做好各方面的沟通初中家长会演讲稿篇17尊敬的各位家长朋友你们好!首先,请允许我代表九年级⑺班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加这次家校交流活动,单从这一点,就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来,召开这次家长会的目的就是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女做人与成才我希望我也相信,我们的这次家校交流活动一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天我主要想和家长谈的主要是我班级的现状和学生的在校表现
一、班级的基本情况我班现有学生45人,大部分任课教师都是校级骨干老师,不仅教学上有丰富经验,而且与学生形成了默契,师生关系融洽,对教学是非常有利的作为班主任,虽然是初三才接的班,但我的工作思想是一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生的提高只求他们能够身心健康的成长能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼在学习方面,我不以成绩论英雄,主要着眼学生自身的比较,只要孩子今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬在师生共同的努力下,现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面,班级学生集体荣誉感很强,已经初步建立了良好的班风当然班级也存在一些问题,需要和家长共同携手来解决
二、对于成绩背后的分析首先,我不得不承认,我们班是一个成绩相对优秀的班集体每一位同学的内心都是积极向上的,或多或少的希望自己能在此次考试中有较大的突破,所以在本次考试过程中都能端正态度,认真对待平时稀里糊涂的同学,到了这关键时刻,都紧绷了每一根神经,取得如此的成绩也就不足为怪了可是,我觉得这并不是我们班的最好成绩,换句话说,我们7班的实力远不止这些,很多同学都在抱怨这次考试考砸了,烤糊了!可这是为什么呢?我确信这在一定程度上是并不是偶然的,而是必然的结果,是在意料之中的结果在学习上最大问题是学习方法绝大部分同学所用的学习方法,都是小学生式的老师怎么说,我就怎么做;老师不说,我就不做我觉得他们成了学习的奴隶,经过与多个学生交流,发现他们学习的很累,特别是到了初三,课程一下子多出了很多,作业量也不可比拟,觉得很不适应我对他们学习的建议,其实很简单,珍惜时间,做好每一道习题如何利用好时间呢?我认为,第一,上课45分钟尽量提起精神课堂上的内容都是老师们经过精心准备过的,是教材内容的精华,如果没有利用好这45分钟的话,课后有可能4小时都不能完全补回,可谓是得不偿失第二,晚上保证充足的睡眠时间身体是革命的本钱,只有得到充足的休息,才能保证高效率的学习我个人觉得,晚上10点半左右就应该上床睡觉,而早上6点左右就可以起床第三,充分利用课间、中午、放学的在校时间我们可以利用这段时间积极向老师寻求解疑老师讲解总比同学讲解全面,当面讲解总比电话讲解清楚第四,制定一份个性化的学习计划,学会化整为零对这次考试的结果,我们都应该进行认真分析,找出各科存在的薄弱环节,可以是分章进行,也可以按题型考虑参照这些薄弱环节,自己制定一个个性化的对策,计划要罗列细而机动性强初三的学习时间的确很紧张,越到最后就越讲究学习策略,如果对待作业,习题都是马马虎虎的话,那纯粹是浪费时间那怎么才能算是做好每一道习题呢?我认为,第一,看书不做题,做题不看书作业,就是为了检验当天学习掌握的情况,加深其记忆在我平时观察发现,有很多同学在做习题的时候,喜欢把参考书、课本、笔记摊开在一起,遇到。