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信息技术教学的工作总结(优秀篇)7当今教育主题的多元化,要求信息技术教育必须与其他学科教学有机地整合起来,形成综合实践课,才略有利于提高同学的整体素养的我细心为您带来了信息技术教学的工作总结(优秀7篇),在大家参照的同时,也可以共享一下给您最好的伙伴信息技术学期教学总结篇一转瞬间,20—20—学年度第一学期的教学工作又接近尾声了,现将本人本学期的收获与感想做个简单的工作总结,同时也梳理下自身的一学期来的教学工作情况,希望在今后的工作上有所提高本学期,我担负高一班级1至9班共九个教学班的信息技术学科的教学工作,在有了过去三年多的工作的铺垫,本学期的各项工作开展起来要顺当很多了,收获了一些小小的教学阅历但是同时也深感自身的压力越来越大,在不绝的摸索中教学,也开始更加多的发觉自身的不足,通过教学工作使我深刻地认得到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的进展有了正确的认得,它是基础教育课程改革和进展的需要下面我就总结一下这学期信息技术教学的心得体会
一、教学方面
1、备课
1.开学时备课,认真编写教案,提前备课,依据学校要求编写教案在一周前准备课程备课时,认真学习教材,虚心向其他老师学习努力彻底理解教材,找出重点和难点
2、课堂一堂好课的前提是课前做好准备,而不是打毫无准备的仗特别是,本学科的紧要课程应在计算机上完成因此,每次上课前,我们都应当认真准备电脑上的课程,检查机器状态以及是否有“不可用的机器rdquo上课认真听讲,力求捉住重点,突破难点,讲得细致入微,充足调动同学的学习积极性,使同学真正成为“主体”,在学习过程中充足发挥同学的个人想象力和制造力,使同学在把握基础学问的前提下进行制造性的创作通过课堂教学,同学可以把握学问和技能,从而产生成就感同学可以从每节课中获益当同学完成电脑任务时,应在每台电脑前巡逻,注意对后进生的手拉手引导,课后适时发觉不足
二、个人学习对于课程改革环境中的老师来说,一桶水是不足的老师必须有自来水因此,在我的工作中,我捉住每一个机会认真学习,在不绝的学习和实践中提高我的教育教学水平虚心积极向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习,丰富教学手段,捉住学校布置讲座的机会,不羞于提问,适时消化,吸取他人的好教学方法,不绝实践,对自身的教学进行总结和改进信息技术教学总结
三、其他方面本学期,我还负责计算机教室、学校网站和农村远程资源的管理计算机老师的硬件维护也是信息技术教学的紧要前提,因此课后对计算机机房的维护是必须的学校网站是学校呈现的世界窗口O为了搭建一个更好的呈现平台,我们应当在下班后适时更新网站的背景信息,实现学校的数字化农远资源的应用是为其他学科的老师搭建学习教学工作的平台老师可以随时将农远资源应用到自身的实践教学中
四、工作方向
1.加强自身基本技能的训练,课堂讲课简洁,重视同学技能的培育,学问上明确课段
2、多挂念期望,多爱心,多耐性,这样他们对电脑的理解就会有更大的提高
3、加强机房纪律和机器使用道德教育,使同学在课堂上既能专注学习,又能在机房上电脑时严格按规定管束自身
4、运用各种方法训练同学提高和集中注意力教育是一项永恒的工作随着社会的进展和时代的进步,同学的特点和问题也在发生着变更作为有责任感的教育工,我们确定要以高度的敏感性和自发性,适时发觉,讨论和解决同学教育和管理中的新情况,新问题,把握其特点,发觉其规律,尽职尽责地做好工作,完成我们神圣的历史使命信息技术教学总结篇五由于教学过程的紧要冲突是教学目标即同学进展的需要与同学现有进展水平的冲突在确定教学目标时,心中要有同学,但是假如老师心中只有抽象的群体意义上的同学,其教学目标必将是全班一律的作为信息技术课,教学内容要具备生活实践性,让同学不但能感觉到生活就在身边,而且感觉到学习把握信息技术的紧要性
一、教学内容要具备生活实践性由于同学无意注意占优势,注意力不稳定、不长期,简单被一些新奇刺激所吸引,计算机作为信息技术技术教学的媒介,能演示多变的图形、动听的音乐、绚丽的颜色,猛烈刺激着同学的视听感官,吸引着同学的注意中同学有着活泼好动的天性,以形象思维为主渐渐向逻辑思维过渡但同学形象思维较活跃对于一些抽象的、枯燥乏味的学问使同学散失学习的喜好,没有这样的喜好,欢快学习就无从谈起,教学中要选择同学身边比较贴近的生活事例来丰富教学内容,让同学能引起注意,培育学习的喜好例如在word的教学中,要求同学把握Word的操作,那么在课前,我就显示一些例子,从最简单的文章,到很多而杂的文档,同学看了以后很惊诧“我们也能做出这么美丽的文档来吗?”随着一课课的深入,同学发觉这些技巧自身也是能把握的再把这些目标分成一个个实在的环节,每节课实现什么环节,由同学依据自身情况来决议,甚至于先学什么、后学什么都可以依据同学的喜好来调整
二、教学内容应重视同学开放性在完成教学大纲中规定的教学目标的同时,可以依据同学的实际情况,布置不同的教学内容,有的同学基础学问比较好,就进行本领方面的训练可以把自身的某个方面的本领提高很多;有的同学则在某方面的基础学问比较差,就在基础学问多下功夫教育教学此文转自内容依据同学的实际需要进行开放,不同的教学内容培育了独特的思维方式,保持同学的个性,给今后制造力的发挥留下潜力
三、教学过程中培育创新本领信息技术课中能借助Internet这个巨大的信息资源库以及计算机自身具有强大的计算、辅佑襄助、管理等功能这样教学课堂中依据小同学爱玩的特点,引导他们在玩中学,在学中玩,扩展他们学习电脑的喜好;利用小同学好胜的特点,结合教学内容让同学学会边动手,边察看,边分析,启迪他们在实践中进行科学的思维;老师不应强行把同学思维纳入自身的思维模式之中,擅长激励同学大胆质疑,认真听取同学发表的看法,并放手让同学大胆试一试学习Word就要同学自身写自我介绍、写课程表、打印贺年片等譬如在学习“我的课表我来做”后,我进行了课堂总结今日我们学习修饰表格的方法,学会了设置表格内容的字体、字号、颜色、底纹及对齐方式对整个课程表进行修饰,通过全体参评,评出了全班修饰得最美丽的课程表完成了我们预定的任务请下课后思考一个问题在修饰表格的过程中是不是用的字体越多,用的颜色越多,修饰的表格就越美丽?这样在课堂上,同学始终处在不绝地发觉问题、解决问题的过程中,每堂课下来,同学都能依据自身的情形,依据自身的选择到自身感喜好的学问,真正成课堂的主角信息技术学期教学总结篇六岁月如梭,过去的一年里,我在学校领导、部门领导及同事们的挂念与帮助下圆满地完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结紧要有以下几项
一、思想政治能够认真贯彻党的基本路线方针政策,透过报纸、杂志、书籍用心学习政整治论;遵纪守法,认真学习法律学问;爱岗敬业,具有猛烈的职责感和事业心,用心自动认真的学习专业学问,工作态度端正,认真负责
二、教学工作在教学工作方面,整学期的教学任务都比较重,担负初三和初二两个班级、共六个班级的信息技术课为了做好这项工作,我坚持看书,谙习全部信息技术教材;常常网上找一些优秀的教案课件学习;还争取机会多听课,从中学习别人的优点,领悟其中的教学艺术平常还虚心请教有阅历的老师在备课过程中认真分析教材,依据教材的特点及同学的实际情形设计教案一学期来,认真备课、上课、听课、评课,适时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,构成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不绝提高,从而不绝提高自身的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务由于我校教学条件有限,微机室多媒体网络教学不能正常启用,加上很多计算机和线路老化,故障频出,给这项教学工作带来很多困难为了上好这门课,也为了激发同学学习的喜好,我作了充足的准备同时,我也发觉有些同学厌学情绪很重但他们对计算机的喜好却很浓,就推举校长,经校长允许办起了信息技术喜好班对喜好信息技术的计算机小高手和家有电脑的同学进行课外辅导,加添一些生活中比较应用的学习资料,收到了很好的效果我辅导同学用word制作小报,也取得了比较好的效果辅导的过程虽然艰辛,但透过这些辅导,实现了分层次教学,以优带差,使优者更优,差者进步,提高了教学效果,从而也加强了同学们的学习喜好和学习信念在新的学期里,我将连续保管成功点,并不绝试验改善教学方法,争取新的突破
三、学校工作我严格要求自身,工作实干,认真完成学校予以的各项任务由于我们是信息技术老师,这个特别的职业决议了我们务必还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的布置,兢兢业业,完成了学校全体老师的计算机培训、学校计算机维护和微机室管理,还完成了学校的各种料子的查找和编写,完成了学校领导布置的全部任务,并帮助同事们查阅资料、撰写论文、邮发稿件在以后的工作中,我将一如既往,脚踏实地,我会更加用心地搭配学校领导完成各项任务,为学校的完美明天更加努力
四、全员育人信息技术课由于在中考中的地位不被引为重点科目,很多同学也不把信息技术老师放在眼里,加上所教班级多、上课地方在微机室,管理起来比较麻烦结合学校的全员育人,我在敬重同学的前提前下,常常和同学谈心,帮助同学解惑排忧,激发他们学习的喜好和信念我遵奉并服从因材施教的原则,因势利导,或声色俱厉,或温言软语,教他们如何做人如何学习,教他们敬重自身自爱,最后使老师公认的一些“难缠户”也心服口服在以后的工作中,我将不绝学习总结,积累阅历,为学校育人工作做出更多贡献
五、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处置好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,晚上也是坚持每天加班,一边完成学校的各项任务,一边备课和学习在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,也更加努力学习专业学问,使自身的业务水平更上一层楼
六、紧要成绩在这一学期里,就应说我还是取得了必须的成绩的我撰写的论文《如何上好一堂信息技术课一一中学信息课教学初探》发表在《荷泽教育》第8期;《中学信息技术课的科学教学法》发表在国家级刊物《中小学教育》第9期9月参加全县第一次教学技能大赛,获优秀奖课题《信息技术“三三教学法”》获省科研成绩一等奖随着课程改革的推动,社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析讨论好教材、大纲和同学,争取学校领导的支持、师生搭配,制造性地搞好信息技术课的教学;开拓创新,严格要求,更加努力地工作,为完美的明天奉献自身的气力信息技术教学工作总结篇七本学期,我担负
三、
五、六班级十个班级的信息技术教学工作每班都超出50个同学,学习基础较好,取得了确定的成绩,总结如下
一、紧要完成的教学任务
1、学会正确使用鼠标
2、学会正确使用键盘指法
3、实现键盘输入字母的盲打
二、教学方面紧要实行的措施
1、做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺当进行下去;每节课都对学校的电脑进行检查布置,依据同学学习情况进行调整教学
2、依照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课电脑课校布置的课时比较少一周每班1节这对于同学来讲的很紧要的1节课;对老师来讲是比较难上的1节课所以才略上好每1节课对老师对同学都是很关键的除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网找寻好的教学料子,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用
3、同学方面1接受同学竞赛的方法相互学习,相互促进,看谁的表现操作、完成任务等最好充足利用课堂时间,学习新学问,把握新技能2接受边学边用的方法学一点就让同学应用起来,不但要充足同学的古怪心,还要在应用过程中,充足确定同学自身的本领,加强同学的自信念,保持和促进同学的积极性,进一步激发同学学习的积极性和喜好,形成良性循环
4、个人提高方面深入研讨信息技术教学教材,在备课上下功夫,查阅大量的书籍除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学
5、适时做总结、写反思认真进行课后写教学博客信息技术教学重视内容连接,捉住重点因此在课后要适时总结课堂上的不足,以便能适时更正只有不绝反思,才有不绝进步
三、紧要开展的活动本学期组织我校五班级两个班开展了以“缝补高手”打字比赛的竞赛,第一名六
(2)班甘伟鹏每分钟能打出22个正确的汉字速度;第二名六
(1)班黄威力每分钟能打出16个正确的汉字速度;第三名六
(2)班梁燕锦每分钟能打出14个正确的汉字速度;组织五班级的同学在网上查找有关网页、图片、音频、视频等相关学习资料,极大的丰富了同学学习电脑的应用性
四、电脑室管理方面
1、本学期,严格依照学校的规定,电脑室完成了教学和使用任务
2、适时进行设备的维护好的设备必须进行适时的维护,显现问题后立刻进行检修不让机器耽误同学使用和教学
3、认真清扫一个教室的卫生每周进行拖地扫地保持良好的开学初,依据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案平常做到周前备课备课时认真研讨教材,虚心向其他老师学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点
2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科紧要课程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”上课时认真讲课,力求捉住重点,突破难点,精讲精练,充足调动同学的学习积极性,使同学真正成为“主体”,在学习过程中充足发挥同学个人的想象力和制造力,在把握基础学问的前提下,使同学能做出有创新、有创意的作品通过一节课的教学使同学既把握学问又把握技巧,使他们有成就感,同学上了每一节课都有收获在同学完成上机任务时,在各台计算机前巡察,注意对后进生进行手把手的辅导,课后适时找出不足
二、个人学习在工作中,我捉住一切机会认真学习,在不绝学习、不绝实践中提高自身的教育教学水平虚心、自动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习,丰富教学手段,捉住学校布置听课的机会,不耻下问,适时消化,吸取别人的好的教学方法,在自身的教学中不绝实践,不绝总结,不绝提高卫生环境,让同学和老师有一个良好的学习和备课环境
4、坚持依照学校的要求进行工作每天下班进行设备的检查和用电方面的检查是否关闭了电源和门窗
5、计算机室的使用严格依照规章制度来完成老师上完课适时进行卫生的清扫定期进行设备的维护
五、存在的不足
1、对差生多些挂念,多点爱心,再多一些耐性,使他们在对计算机的认得上有更大进步
2、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使同学不但在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格管束自身
3、个别同学有在计算机教室吃零食的习惯、上课结束后没有养成关机、摆放好桌凳、书籍的习惯回顾这学期从事信息技术的教学工作,我基本上是比较顺本地完成了教学任务当然,在工作中也显现不如人意的事但我信任在今后的教学中,各处留心,时时注意,不绝创新,确定能将教学水平提高到一个新的高度,让同学能欢乐地学习和把握计算机技能
三、努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,重视对同学本领的培育,学问上做到课课清、段段明
2、对希望生多些挂念,多点爱心,再多一些耐性,使他们在对计算机的认得上有更大进步
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使同学不但在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格管束自身信息技术教学总结篇
二一、教学方面
1、做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺当进行下去;由于教学计划布置的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在确定程度上有利于教学工作的进行,使得大量电脑理论学问得于教授给同学
2、依照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课电脑科学校布置的课时比较少(一周每班二节)这对于同学来讲的很紧要的二节课;对老师来讲是比较难上的二节课所以才略上好每节课对老师对同学都是很关键的除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网找寻好的教学料子,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用
3、同学方面在转差促优上,注意在教学中或教学之余以各种形式对同学进行思想教育,转化差生,促进他们的进展
4、个人提高方面在教学之余,我也重视自身进展进步除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学从思想上,利用业余时间端正自身;从行动上学学问,学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表作为老师教学工作是紧要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动如政整治论学习、业务学习等
5、认真进行课后写教学案例和教学博客新学期开始到现在共发表了30余篇博文2万多字
6、喜好班方面坚持每周给同学们叙述新学问,复习旧学问点经过这些方面的磨练,自身的FLASH动画制作方面和PHOTOSHOPCS2图像处置方面有了很大的进步
二、德育渗透方面
1、通过对本册书的学习,在学习当中,不要忘掉对同学的德育渗透在学习过程中,培育同学酷爱祖国,树立爱国主义和集体主义观念,树立宏大的理想,从自身做起、从小事做起,多给集体争光添彩;以祖国的信息技术进展而自负;培育同学创新思维,重视培育同学对软件方面的学习本领和取得新学问分析和解决问题的本领
2、自身方面,认真依照老师职业道德水平要求自身,珍惜同学,敬重同学人格,对同学既严格要求,又耐性引导,使同同学动活泼、积极自动地进展
三、微机室,接受室及多媒体教室管理方面
1、本学期,严格依照学校的规定,微机室完成了教学和使用任务,多媒体教室依照规定的每周使用率25节以上
2、适时进行设备的维护好的设备必须进行适时的维护,显现问题后立刻进行检修不让机器耽误同学使用和教学
3、认真清扫三个教室的卫生每天进行拖地扫地,保持良好的卫生环境,让同学和老师有一个良好的学习和备课环境
4、坚持依照学校的要求进行工作每天下班进行设备的检查和用电方面的检查是否关闭了电源和门窗
5、多媒体室的使用严格依照规章制度来完成,合理布置每天的老师上课时使用多媒体室的时间老师上完课适时进行卫生的清扫定期进行设备的维护
四、努力方面
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,重视对同学本领的培育
2、对差生多些挂念,多点爱心,再多一些耐性,使他们在对计算机的认得上有更大进步
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使同学不但在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格管束自身
4、利用各种方法,训练同学提高、集中注意力
5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步依据上述总结,我深深感到,只要立足实际,认真分析和讨论好教材、课程引导纲要,讨论好同学,争取学校领导、师生的支持,就能制造性地搞好信息技术课的教学,就能使我们的工作有所开拓,有所进取信息技术课教学总结篇三本学期依据学校的布置我担负了五年信息技术教学工作,在工作中我认真、踏实、诚恳地做好本职工作,认真完成自身的教学任务,以同学利益为启程点,让同学在本学期的学习中能学有所得,把握了确定的计算机操作技巧现就本学期所做工作总结如下
一、思想方面思想上严于律己,酷爱教育事业,各方面管束自身,鞭策自身,对自身要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立良好的形象,使自身的思想再上一个新的台阶,同时也对自身思想上有了更加高的要求
二、教学工作方面这学期紧要担负四班级的信息技术教学为了提高教学水平和提高业务水平,向有阅历老师请教的基础上,利用本人有限的时间建成个人教学博客,这有利于同行同事间的交流和学习,便利同学与我的交流,这大大有利于我教学的提高和适时把握同学的动向,有利于引导同学的学习我在教学工作中努力做到以下几点
1.充足体现“同学为主体”,“老师为主导”的原则信息技术老师在教学过程中应始终体观”以同学为主体”“以老师为主导”相结合的原则,重视培育同学的自学本领、合作精神和探究欲望,在学习的整个过程中领悟信息文化内涵在教学过程中,要敬重同学的不同喜好喜好和解决实在问题的不同技术思路
2.努力变更同学学习方式课堂中提倡同学的自主学习,信息技术课程无论从教学内容、教学环境和教学方法上都特别有利于培育同学的自主学习意识和学习本领
3.选择合适的教学方法教学方法是影响同学学习方式的形成、完善以及更改的紧要因素信息技术课堂教学常用的教学方法有
①任务驱动“任务驱动”教学强调同学在紧密联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中,通过完成任务来学习学问、培育技能、形本钱领,提升素养
②启发式在发挥老师主导作用的前提下,依据教学目标,充足调动同学的学习积极性,引导同学打开思维活动,自动取得学问
③讲授法依据信息技术课程的不同教学内容,做成各种教学课件,借助于有关设备,边讲授边操作,讲练结合,完成教学任务,达成教学目标
④分层递进教学法依据不同层次同学学习水平的差异,确定不同层次的教学目标,实行分层施教、分层测试评价
4.课堂教学不马虎为了让同学很好把握电脑学问,必须重视40分钟的教学效率,我要布置每节课,课前认真研讨教材,搜寻与该课题相关的课外学问,并很好的结合,在课堂教学中加以运用课堂上注意同学的喜好度,接受多种教学方式调动同学的参加热劲,营造融厚的学习氛围同时对差次不齐的同学接受快慢教学方式,对学困生多辅导,多激励同学多问对那些把握本领较强的同学,多激发他们学习新学问的热诚
5.关注同学的动手实践依据本书的教学内容的特点,在教学中应更多去开发同学的动手本领,在教学中对此我特别重视,在讲完每个案例留确定时间给同学自主操作,老师在巡察的过程中予以引导,有时也可将某一同学作品做呈现,加以评讲同时每节课结束前预留确定时间让同学完成老师所布置的任务,真正磨练同学的动手实践本领作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,适时把握最新的科技资讯,明白到自身的责任,为此,我常常通过上网学习等形式,了解更加多的、好的、新的学问从中学习别人的优点,领悟其中的教学艺术平常要虚心请教有阅历的老师努力提高自身的信息素养,形成自身的信息技术教学风格20xx年7月2日信息技术教学总结篇四转瞬间,本学期的教学工作就要结束了现在,我将对本学期的收获和感受做一个简单的工作总结,帮助小组整理我的教学工作,并期望在将来改进我的工作同样,本学期,我还在3至6班级担负信息技术教学在一年多工作的铺垫下,本学期的工作进行得更加顺当,取得了一些教学阅历但与此同时,我也感到自身的压力越来越大在教学的不绝探究中,我也开始发觉自身越来越多的缺点通过教学工作,我深刻认得了信息技术课程的地位和作用,对信息技术的进展有了正确的认得它是基础教育课程改革与进展的需要,也是小学实施素养教育工程的紧要素材接下来,我将总结我这学期在信息技术教学方面的阅历
一、教学。