作业辅导班老师的期末总结范文（14篇）

作业辅导班老师的期末总结范文（14篇）作业辅导班老师的期末总结范文（通用14篇）作业辅导班老师的期末总结范文篇1回想本人在作文辅导教学方面的工作，既有点滴收获，又存在许多不足，下面总结如下

一、基本情况分析通过本期的习作练习，同学们在习作兴趣的养成方面有了一定的起色，在口语表达能力、读写能力及运用知识的能力方面都有了更大的提高不过学生写作文，因生活感受少，爱从范文上生搬硬套，很难写出自己的真情实感为了让学生写好作文，本期着重从培养学生写作兴趣入手，采用多元的写作方法，进行愉快作文教学，如传球游戏，亲情测试等课堂，学生积极性比较高从而激发学生写作兴趣，提高学生写作水平

二、取得的成绩和经验成绩

1、学生能够留心周围事物，初步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出比较具体的内容

2、学生学写想象中的事物，激发了他们展开想象和幻想，能不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情找她谈话，她依旧我行我素，甚至对我破口大骂但是严鑫老师的在讲课方面确实做的比路林辉老师要好，备课认真，对学生关怀备至，家长多次打电话向我道谢，说谢谢严老师路林辉老师，在前期宣传阶段一直和我干的一样的工作量，可以说，在前期宣传阶段他成了另外一个校长，进入授课阶段，路老师可能在心态上有点松懈，所以上课没有严鑫老师那么精总的来说，严鑫老师在讲课方面略胜一筹，而路老师在宣传方面做出的贡献特别大

五、关于我本人得失的问题在本期工作中，我学到了很多东西，太多太多，成长了太多太多，感谢百思特给我这样一个平台展示自己，感谢百斯特给我这样一个机会，锻炼自己用一个假期的时间，我的说话技巧提高了，办事效率提高了，毅力也增长了

六、关于业绩问题上级领导给我安排4万的业绩，是看得起我，是明白我的能力，但是我没有完成上级领导交给我的任务，其中自然有很多原因，但是我觉得还是我的能力问题，是我能力太低，导致没有完成业绩

七、对下期工作的建议请上级领导尽快完善百斯特的规章制度，一个好的团队必须有个好的制度，明确奖励和惩罚制度，加入百斯特以来都没有发现这些作业辅导班老师的期末总结范文篇5古人云出生牛犊不畏虎也许年轻人就是热情似火，激情四射，怀着凌云壮志，天不怕，地不怕，却也时而抑郁忧伤，像十月灼人的红叶，像三月争奇斗艳的花朵，像竞发的百舸，像搏击长空的雄鹰；像奔驰的骏马，像弹着欢乐的琴弦，像七月缤纷的太阳雨，像喷雾的旭日，像一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨暑期将至，考试在即，夏日炎炎，我们挥洒着汗水，乘着那股热情，驾着那股干劲，总想着把工作学习两不误，最好是在大学大展宏图，现在觉得真是年轻气盛，有些张扬，有些燥气，还有更多的激情，在努力复习功课的同时，我又去参加了一个待遇很好的并且专门针对初中生辅导班的招聘会，斩五关，过六将，终于成功晋级，担任一名讲师但是我们必须自己去招生，正如学长（就是老板）所言，有学生就有老师，然后才有我们辅导班，再然后就有了薪水，经学长本人透露他曾在保险公司上过15天的班，这是他在保险公司学的减少成本，降低风险，减少投资，提高利润他的意思就是，我们每个人要去招生，而且规定在招生阶段每个人至少招8个学生，否则就不能担任讲师的职务，但是在离开时，会给一定的补助，是按照招生的多少，在这方面，学长做的很好，即使是当不了讲师，也有补助，给人精神上有一定的缓冲，容易接受，为何不试一试呢？作为我们辅导班的发起者，也是唯一的发起者，前期的筹备工作全是他一个人完成的，调查十堰市五堰暑假辅导班的情况，经过对一些辅导班和学生家长的咨询，了解到五堰许许多多的家长都倾向与让自己的孩子在暑假上辅导班，五堰暑假辅导班异常火爆，竞争非常激烈经过一系列的比对和综合考虑，他决定把辅导班的位置定在市一中的门口不远处的育才幼儿园育才幼儿园是五堰那块儿信誉度最好的幼儿园，至少是孩子最多的而市一中又地处市里最繁华的那块儿，这一地带有不少辅导班，有资历很深的，有老师办的，也有很多是大学生办的，简直就是参差不齐，把整个市场都搅得乱七八糟的，家长也是不知所措，茫然不已，从而导致我们招生的难度从另外一个方面讲，这一块儿学生多，最重要的是他认为，当老板与员工绑在一起时，员工与顾客绑在一起时，彼此建立信任与依赖的关系时，就如生物界的物种间的互利互惠一样，而恰恰在此时是工作效率最高，盈利最好的时候，因此，我们每个讲师就必须的出去招生，最主要的途径就是发单页，但并盲目的去发，首先要找目标人群，其次，抓住家长的兴趣让他愿意倾听我们的讲解，我们从而引导他们，并让听你们信服，当然，我们自然而然就遭到过无数次白眼，无数次拒绝，无数次敷衍，无数次冷待，皇天不负有心人，还是有极少数家长会驻足倾听，讲解的过程是最为重要的，讲解不仅仅像讲课一样，只是单纯的传达某种信息，更多得是我们要与家长建立信任关系，让他们相信，把孩子交给我们是很好的选择电灯泡点烟一一其实不燃（然），大多数家长会担心我们一旦收了钱就不会像允诺的那样去好好教他们的孩子这种担忧是很正常，虽然“此事古都难全“，我们会争取“不负如来，不负君”，我们也只能说我们会全心做事，努力做人首先，我们不是在骗他们，当然不是绝对的不欺骗，正所谓大诚小欺，“无伤大雅”，若说是绝对的不欺，便是大大的欺所谓，真作假时假亦真，假作真时真亦假，真真假假，假假真真，自古都难辨，大诚小欺，何乐不为？再者，我们还要搜集其他辅导班的信息，进而比较出我们与他们的差别，再改进我们的辅导班情况，有两个典型的例子，我们辅导班的报名表就是盗版“状元坊”的，还有我们对家长与学生的承诺书就是盗版“阳光”的当然，我们前期筹备、招生工作做得远比其他辅导班要好，我们几乎是与家长零距离的沟通，但是盲目性太大，而且几率很少，虽然有些还是听了，但是家长可选择的是在太多，大家都茫然失措，最后导致我们辅导班招了二十来人的样子，勉强能开下去，但是还得大力度的裁员，不知这结果是好还是差，经过我们的调查，其他辅导班也就招了十几个，但他们有些开了九个年级，那性质又不一样了，导致最后结果是，有些辅导班实在开不下去，就不招的学生再转手给其他辅导班，没办法，市场被搅得乱七八糟，搞的想另一种形式的经济危机一样，许多讲师必须下岗，回家啃老本，我就是其中一员，一次失败的暑期社会活动，但是我却觉得很有意义，学到了很多东西，在开学的时候，武汉远程教育培训中心打电话给我说是要和我们心上人励志教育暑期辅导班合作，虽然已经被解雇了，我还是挺高兴的，原来觉得我们辅导班也不是那么差劲啊！经过这短暂的半个月的招生，虽然被裁了，但也学到不少东西，像市场许多潜规则，经过社会的洗礼以后，慢慢从稚嫩走向成熟，慢慢的蜕变，不会像以前一样那么幼稚，有时候也就是另一种形式的无知人们常抱怨社会不公，人生苦短，或者什么的想比尔盖茨说得，对成功者而言社会是公平的，对失败者而言，社会是残忍的，物竞天择，弱肉强食作业辅导班老师的期末总结范文篇620—年11月份我来到育才学校，成为一名辅导班教老师在校长和老教师的指导下，我成了辅导班三班的教学这近五个月教学辅导历程，充满艰辛，基本完成了各项托管任务，但同时收获着喜悦为使今后的工作取得更大的进步，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促使自己在教育工作方面的也业务水平更上一层楼，现将有关方面总结如下

1、虚心向有经验的老师请教，学习她们的管理方法，做一名有威望的辅导老师因为我带的是一年级的小学生，她们都是从幼儿园刚入学的孩子，课堂纪律、行为习惯很不规范我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯，主动学习，而且要喜欢学习这对一个新入行的教师是一种挑战，但我从来没有畏惧，因为我相信自己能够做好，一定可以做好

2、认真备课，严格按照孩子在学校的教学进度进行课后辅导每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，并记录孩子在每一学科方面情况，及时跟家长沟通，防止孩子出现偏科的现象

3、认真批改作业根据时间安排，我都会要求学生做一些辅助练习，如一课三练、口算天天练等等，我会认真批改，在有错误的地方做出标注，让学生自己查找错误并改正，让孩子学会检查作业

4、主动学习，提高自己的业务水平我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果并针对学生性格和喜欢的学习方法，及时改进教学方法，做到有的放矢

5、主动跟家长沟通我建立了飞信网络系统，每周六晚上会跟所带学生家长一一沟通，告诉家长，孩子在学校这一周的表现及学习情况，并充当孩子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了解孩子的内心想法，让孩子更加健康成长现在班上纪律好多了，学生每天都知道自己要完成哪些学习任务，一项一项进行，有条不絮，我的心乐呵呵的但是也有很多工作没有做到位，让辅导班的孩子流失，给学校造成一些损失我对此也做过深刻反省

1、没有真正了解孩子心理，没有做到在乐趣中学习跟老教师交流中，王凤老师给我的启发很大，她让我明白，了解孩子心理对辅导工作有很大帮助之前因为刚来到学校，希望学生在学习方面有进步，所以我会给孩子加一些辅助练习，让孩子感觉到有压力了，不愿意来托管班之后的一个月，我尝试着减少孩子的作业量，并补充孩子喜欢的知识，班上学习兴趣有浓厚了，每天学生催着老师赶紧听写的时候，我心里真的很高兴

2、与家长沟通还没有到位虽然我每周都会与家长沟通，但是有些家长对孩子的表现不满意，这个时候我没有抓住重点与长好好沟通，没有真正做到晓之以理，动之以情总之，教育工作，是一份永无止境的工作我喜欢这里的氛围，我喜欢辅导学校工作，希望在以后的工作中，踏踏实实，圆满完成每一项任务，用实际行动做一名有威望的辅导老师作业辅导班老师的期末总结范文篇7本人20_年8月参加工作，在担任思想政治辅导员并兼任学生党支部书记工作三年有余，始终坚持“以人为本，为学生服务，做学生的良师益友”的原则，以加强“三风建设”（班风、学风、舍风）为抓手大力推进学生的思想整治教育工作，深入了解了学生的思想状况与学习、实习、生活情况，使自己的工作思路与方式方法适合本班的学生，从而取得事半功倍的效果，由于辅导员工作时间不长，还需不断积累经验，查漏补缺，以期今后的工作更高的台阶现将具体工作总结如下

一、加强自身的理论学习，提高个人的综合素质辅导员的第一要务是开展好思想政治教育工作辅导员自身的思想素质理论水平是决定思想政治工作成败的关键辅导员的综合素质对创建良好的班集体，全面提高学生的综合素质，举要举足轻重的作用所以要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；想提高学生的素质，首先要提高自身的素质；要使学生坚定正确的政治信念，从而树立科学的世界观、人生观和价值观，首先自己要有坚定的理想信念和正确的世界观和人生观、价值观、以加强“三风建设”为抓手，积极推进思想政治教育工作以加强“三风建设”为抓手，积极推进班级日常管理工作所带20—级有106人，如今都进入实习阶段，分布在全国各地实习，但我始终保持电话、网络联系，学生的行为、行动始终在自己的掌控之内，在学生管理上坚持以学生为主体，以学生的成长成才为目标服务学生，培养学生，关心学生的学习、实习和生活，从正面教育和引导广大学生，培养学生的自我管理意识，集体荣誉意识和独立自强精神;进一步增强学生的社会责任感，历史使命感，更好的发挥他们的聪明才智，加强团结合作精神

1、抓学习，重临床技能操作，加强学风建设随着学生即将进入毕业实习阶段，鼓励认真刻苦学习的学生，扎实临床技能操作，为顺利完成临床实习做好准备和基础

2、完善班级制度管理，加强“班风、舍风”建设，提高安全管理在班级管理方面，根据近期学生易出现的问题，进一步完善班级管理制度，加强班风建设在宿舍安全管理方面，进行相关的安全知识再教育，增强他们的安全、防范意识，防范不安全事故的发生在班级学习与管理中，我不断去反省沉思，不断去学习，为了给予学生营造一个安全、舒适、和谐的学习环境

3、严格临床抽查和晚上查寝制度，根据我们班级制定“一日生活制度”要求，不定期进行临床科室抽查学生实习情况，制定严格的请销假，时刻掌握实习学生的动态情况，外地实习学生，始终保持电话联系、沟通

4、不断充实和完善自己以丰富班级文化和宿舍文化为抓手,深入开展班级主题实践活动，如开展形式多样的主题班会和趣味体育活动等，激发同学们的学习热情和班级荣誉感定期抽查学生考勤和就寝，加强辅导员与任课教师的交流，及时掌握学生的学习状况利用诚信主题班会、墙报等形式对学生进行考风诚信教育营造良好的班级学习气氛充分利用各班党团阵地，组织班级参加各种课外活动，加强学生自我管理

三、重技能、提素质，提高学生就业竞争力注重毕业班学生就业工作全面落实就业指导中心的安排意见，按照学校学生就业目标管理责任书中就业目标考核要求，致力提高毕业生本身的知识结构和能力素质以及临床操作技能科学有效地开展好毕业生就业指导日常工作，特别注意加强毕业生心理调试和职业倾向性咨询通过多种形式的教育，根据毕业生的性格特征与气质、能力类型，帮助毕业生认识自己的个性特点，引导毕业生正确进行就业定位，从而不断提高毕业生就业竞争力

四、关注贫困生工作、切实做好奖、贷、勤、助工作学生一入学，搜集信息，仔细认真审核贫困生信息，建立完真实，语句完整通顺

3、学会正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号

4、学生除了学会写人、记事、写景、状物、想象类的作文,还学会了写书信日记和读后感经验

1、激发习作兴趣俗话说得好兴趣是最好的老师同样地，在作文教学上，兴趣仍然是学生学习中一个最积极、最活跃的因素托尔斯泰说过“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生兴趣”因此，我在作文课上尽量为学生创设一个愉悦的氛围，激发他们的写作积极性，让学生有话想说，有话想写，达到作文训练的目的

2、培养创造能力在作文教学中我千方百计地保护他们的好奇心，不断激发他们探究的兴趣，肯定和鼓励他们点滴的发现，像爱护幼苗一样呵护和培植他们的创新意识让学生多阅读充满创造想象的神话、童话、科幻故事，鼓励学生展开想象，特别是异想天开的创造想象

3、重视作后修改

（1）自悟自查，学生自改即习作初稿写好以后，安排专门时间让学生自己读自己的文章，边读边感受，边查边改善的贫困生库，做好贫困生建档工作，时刻关注贫困生生活、学习情况20—级现有学生106人，其中有超过一半的学生家庭经济比较困难，申请了国家助学贷款占学生总人数的超过30%在贫困生的评定过0程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组”成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况在全面了解的基础上经过初评、复评，最后公示，公开、透明评定国家、学校奖助学金;建立规范的勤工助学制度；加大对品学兼优且经济困难学生的助学奖励力度；不定期进行爱心捐助物品发放;建立日益完善的规章制度，确保贫困生工作有的放矢，将“资助”与“育人”有机的结合起来，为做好贫困生工作提供了前提和保障，切实抓好奖、贷、勤、助工作

五、重视学生心理健康现在的学生心理成熟早，知识面广，但是心理障碍发生率高，各类心理异常问题的比率日趋上升很多学生来到一个陌生的环境，心理存在着诸多的不适应性，特别是有些同学独自一人在外求学，会产生孤独感和忧虑感，对于未来的迷茫感以及人际关系的紧张感，严重影响着学生今后的学习生活，作为辅导员，我们要付出真情真心去关心关爱他们以宿舍为单位，与学生进行交流，包括学习、生活各个方面，谈话氛围轻松，通过这个活动加强了与学生的联系并建立起良好的师生关系，主动了解学生的愿望和要求，掌握学生的思想动态和学习生活情况，对于有问题的同学及时给予正面引导和教育，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及养成健康的心理品质针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由心理委员组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，在此基础上开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和向心力作业辅导班老师的期末总结范文篇820—年河北省中小学教师素质提高全员远程培训第一期的学习即将结束，通过这样的学习形式，教师足不出户就可以聆听专家的讲座，完成专业知识的学习和有针对性的日志，作业和案例的撰写新的学习形式为教师的学习充电开启了又一道门

一、基本情况在这次的培训中，我担任辅导教师的三河市小学数学四班共有85名学员，有82名注册学员，有3名学员没有注册，有1人注册未学习81人合格，4人不合格平均分

86.6分，合格率

94.1%为了把这项工作做实做好，我根据上级布置的工作要求，认真完成工作任务，克服了种种困难，保障了培训工作的顺利进行，取得了良好的培训效果现将近半年来的工作总结如下

二、认真学习，为做好本职工作进行铺垫为了能够顺利做好各项培训工作，我按照工作安排，对照自己的不足，认真对各科学习课程进行细致的学习，以便在完成辅导教师的各项工作中能够有的放矢，更好地为班上的学员服务同时学习学科专业课程，可以最大限度的弥补自己在专业理论素养方面的不足，对自身的发展也是很好的促进通过积极的准备，我对自己胜任辅导教师工作有了较强的自信

三、通过多种管理措施，确保培训质量为了严格执行本次远程培训活动所制定的各项制度，我积极发挥班级简报的导向作用，对在培训过程中刻苦学习，起到示范带头作用的老师及时通报表扬，为大家树立可以借鉴和学习的榜样我还借助学校的.力量和各个学习小组组长的智慧，每次组织集中研讨活动均通过班级公告通知学员，并且通知学员所在单位的管理员和学习组长，由他们再通知到学员本人，确保每次研讨活动学员都能较好地参与我充分发挥学员所在单位直接管理的作用将学员培训学习的情况及时与所在单位管理员沟通，督促学员认真学习，及时完成各项规定的作业发挥学员班级组织的管理作用，除了每次规定的网上交流活动，我们还另外安排了一些学习研讨活动，通过这种形式，加强了学员之间的沟通与联系，也加强了过程管理

四、答疑解惑，互相交流，给学员提供更广阔的平台学习开始之初，由于网络技术的不成熟，很多老师反映无法收看、无法提交作业等，作为辅导员，及时向上级主管部门反映的同时，对培训中出现的种种不合理的现象提出改进建议，使学员学习的网络条件能够得到较大的改观，也为学员顺利完成学业打下了坚实的基础积极引导学员的学习与交流，指导学员开展有效的学习，并认真组织学员进行网上、网下的讨论活动，精心准备在线答疑；认真批阅作业与思考习题，并给予合理的点评；关注学员的学习动态，及时回答、反馈和评论学员的问题，深入学员之中共同学习和研究工作中存在的疑难问题

五、学员态度端正，学习认真，感触颇多在专家引领下，学员提交的作业和发表的案例，能够结合自己的教学工作实际，找到开展工作的新思路、新办法、新举措有的学员按照专家的理念设计教学，体现了很强的创造精神，展示了农村教师良好的工作能力老师们都反映本次培训学习收获很大首先，是培训形式上的新颖，许多教师认为在培训时真真正正做了一回学生是在不耽误正常工作的情况下，坚持每天上网学习这次培训共分四个模块每个模块都要认真听专家的讲座，要仔细进行案例研讨，还要学习其中的扩展材料然后再和其他学员进行网上交流再发表自己的见解每当遇到学习的困难时，都能及时得到耐心的辅导和帮助虽然学习、工作很辛苦，可心里很充实讲课的专家都是曾经在教育一线工作多年的能手，他们不是死板地照本宣科，而是用了大量的教学中鲜活的实例，配合一些图片课件，深入浅出地讲解教学理论，一个个生动的教学实例和自己的感悟博得了学员教师对他们的敬佩培训学习使他们重新焕发了青春活力，充满了激情，产生了工作的巨大动力本次培训的交流面广全省教师在网上可以自由的互动交流,虽然互不相识，可是共同的职业追求，相似的工作体验，心灵的碰撞使大家走到了一起彼此之间谈自己的教学感悟，谈对学生学习兴趣激发的做法，谈教学预设与生成的关系为了一个共同的目标，互相取长补短，互相鼓励关心，共同学习，共同进步，取得了很好的效果大家在理论上得到了提升，思想上受到了启迪虽然培训时间短暂，但思想上的收获却是不小的老师们工作中也有一些困一是感受情感强弱、停顿长短，查标点符号使用是否正确；二是感受语句是否含混别扭，查语句是否明白通顺；三是感受语言的表达是否与内容贴切，查用词是否恰当；四是感受内容是否杂乱，前后意思是否重复，查段落层次是否清楚2相互换读，商议修改根据习作训练重点的要求，明确修改要点后，让学生自己选择伙伴，你读我听，对照作文要求相互讨论，交流协商，然后动笔修改3选准范例，集体修改每次习作我都选出带有普遍性问题的学生作品作具体分析，引导学生集体修改，旨在教给学生修改方法，进一步提高其修改能力

三、存在的问题在作文教学活动中，还存在许多不足比如在习作练习中，有时指导讲解不够细；教学形式还不够开放，没有让学生从封闭的课堂走向大自然，走向社会；没有组织安排学生进行课外阅读等等总之，在以后的工作中，我会发扬优点，克服不足，尽最大的努力，把作文教育教学工作做得更好！作业辅导班老师的期末总结范文篇2本学期我校的少年宫书法兴趣小组活动工作得到领导的关心下，坚实有效的完成辅导班各项工作任务，克服了种种困难，保证了兴趣小组活动工作的正常开展，使学校的课外教学工作能够正常运行，稳步推进，并取得了一定的成绩，为我校的发展起到了一定的推动作用，现将有关工作简要总结如下

一、书法兴趣小组活动稳步发展在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，由全校二到六年级九个班，每个班3名学生组成，采用定时集中辅导和爱好者随机辅导相接合的辅导员方式

二、根据学生的爱好培养特长特色本学期的书法兴趣小组成员根据自己的爱好，加强特长的训练，从而学生要成果展示会上其风格炯异，形式多样，各有千秋书体唐楷为主，其它各体为辅，让学学习兴趣倍致

三、过失与不足在总结成绩和经验的同时，我们还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决首先，有部书法兴趣小组同学来因不科学，影响活动的开展，各个环节受到不同程度不同的影响增强学生书法环境保护和清理技巧，但是不少学同学们还没有养成讲卫生的好习惯其次，书法兴趣小组同学在练习的过程中自觉性比较差在辅导教师不在的时候不能好好的把握自己，不能长时间的集中注意力部分同学没有意识到学书的重要性，停滞在好玩的阶断，分心的现象比较严重再次，六年级的学生不少昌功底不，意力有憾，中途停止了学习作业辅导班老师的期末总结范文篇3大一在悄无声息中悄然而逝，带给我一些关于自己未来职业、生活的思考做为一名师范生，我的师范技能掌握的如何，我是否有能力讲课，我的说课水平如何，这些都是我一直思考的问题总有这么一段时间，脑海里忽然闪现出自己站在讲台上自信满满、风趣幽默地讲课，下面的学生听得乐趣十足，全神贯注实践出真知，所以我就在大二时找了一个辅导班兼职做老师，一边检测自己，一边不断提高自己而在辅导班做老师的日子也令我十分有感触，同时收获了许多辅导班负责人先让我去试讲一节英语课，下面坐着二十多个学生还有几位有教学经验的老师开始有一点害怕，心里有所顾忌，毕竟不是太自信仔细回想在辅导班的时候，虽说每天都是按着同样的步伐进行着教学，但是和学生在一起受他们的影响我变得很轻松，无忧无虑唯一的想法就是让他们把我所教的搞明白，掌握好作为一名辅导老师，工作虽然很艰辛，但是很充实是我真正懂得了“教师无小节，处处是楷模”，想要成为一名合格的教师仅靠书本上学来的的知识还远远不够要有勇气去面对，去展示自己，要相信自己我们还要做足够充分的准备，毕竟不是谁都可以很好的临场发挥，随机应变，机遇偏爱有准备的头脑所谓做充分的准备，就是把握在学校的时间，多多学习文化知识，把自己应该学会的文化知识都学会，知道的越多越好，可以多理解多体会还要学会运用，不能纸上谈兵充分的准备加上足够的勇气与自信，是进入社会的必要条件当然失败是总会有的，我们要勇敢面对，不弃不馁，愈挫愈勇中途我也想过放弃，因为感觉管不住那些学生，但是还是想坚持到底，没有过不去的所以这个工作让我学会了勇敢的面对，也给了我很多勇气，我觉得以后对自己也会很有用的教英语算是不难，但没有教学经验，对于第一次登上讲台的我，无非是一大挑战，难免有些紧张但我尽自己最大的努力让自己冷静下来，想想自己曾经也是学生对老师的尊敬和老师在学生心目中的、地位，让自己坦然面对讲桌下的学生接下来的时间里我很快和他们融为一体，紧张的感觉也渐渐的消失了这是意外出现了，我把自己备的课讲完了，只用了三十多分钟，本来一节课应该是五十分钟的，离下课还有将近十几分钟，这可怎么办呢脑子里闪过一个念头，这是我们第一次见面，那就让他们用英语做一下自我介绍吧不一会儿一节课就结束了课间留在教室和孩子们交流，发现他们虽然有些叛逆，有些淘气，但还有另一可爱之面，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子，流到后背，甚至浸湿了了短袖，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的哑了，但还是得不顾一切讲到下课为止虽然在培训班的时间并不长，也都是断断续续的在上课，但我还是学到很多东西，也好好认识了社会做一个老师不容易，想做一个好老师更是不容易，除了有较好的教师技能以外，更重要有好的教学方法和能够与学生交流沟通的能力不要让他们害怕你，而是敬畏你，相信你这需要一个过程，但是你可以做的就是缩短其中的距离，时间，提高做事效率，选择好的催化剂作为一名师范生，未来的一名老师学生是我们的一切，为了教好学生，我们必须有丰富的知识和过硬的专业技能同时也要摸索一套适合学生、适合自己的教学方法这个暑期过的很有意义，深深体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“任何事情绝不是想象中的那么简单、得心应手既然选择了远方，便只顾风雨兼程未来的路充满的未知，但我相信我会脚踏实地去兑现我的承诺，努力做一名好园丁！作业辅导班老师的期末总结范文篇4一个暑假的工作已经结束，下面对本次的工作作总结

一、思想认识在这一个假期里，我在思想上严于律己，热爱百斯特事业一直以来，我积极服从上级安排，努力提高自己的能力服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作

二、教学工作在教学工作方面，整期的教学任务都非常重但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《初中数学教学》、《青年教师优秀教案选》等书籍还抽空出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术平时还虚心请教有经验的老师每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步我想全班同学的学习成绩都是那么好于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快

三、领班工作在校长工作方面，我非常重视老师的积极性调动工作为了把本期辅导班班的常规工作搞好，我每天都坚持早上前、中午前就到校，回到学校的第一件事就是查看老师备课情况，并对老师进行说服教育这期的校长工作最使自己满意的是初中数学教学在这一期中，我主动与学生聊天、谈心，寻找他们数学上的问题，并及时想办法解决，使得学生们的成绩稳步提高，最令人开心的就是，数学课课堂气氛活跃，学生回答问题积极，家长好评一致

四、关于两位老师的问题分析严鑫老师在前期宣传阶段几乎没有提供任何劳动力，后面我。