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高考语文语言文字运用(修辞篇)
1.阅读下面的文字,完成小题不安分的蝗蝴瞅着一片叶子荡起了秋千;羞答答的木棉花在一点点绽放出甜甜的笑容;砂锅里飘出的令人垂涎欲滴的香气,犹如摄人心魂的美食交响乐……在新型显示技术的助推下,观众通过屏幕看到的世界异彩纷呈,呼之欲出的立体视觉效果令观众文中画横线的句子使用了拟人和通感的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果(4分)
2.阅读下面的文字,完成小题中秋吃月饼,最喜那饼馅里一粒一粒的桂花,尘芥一般,星子一般还有桂花茶,沸水冲泡,一粒一粒的小花在水里乱水纷地逃逸,然后浮上来,在水面上铺成一片,眉头紧锁似的不情不愿可是,半个时辰后,揭杯盖窥一眼,它们一粒一粒,缓缓沉下去,禅坐在杯底好像一群怀抱理想的女子,在茫然与不甘之后,在对抗与疼痛之后,最后与生活和解,化作一抹袅袅的茶香,各自咀嚼,各自回味文中画线的部分,写泡桂花茶使用了拟人和对比的手法,请分析其表达效果(5分)
3.阅读下面的文字,完成小题若是在鄙野的乡间,这时令满耳是虫声了白天与夜间一样地安闲,一切人物或动或静,都有自得之趣嫩暖的阳光或者轻淡的云影覆盖在场上,到夜呢,明耀的星月或者徐缓的凉风看守着整夜,在这境界这时间唯一的足以感动心情的就是虫儿们的合奏它们高、低、宏、细、疾、徐、作、歇,仿佛曾经过乐师的精心训练,所以这样地无可批评,踌躇满志其实他们每一个都是神妙的乐师,众妙毕集,哪有不成人间绝响的呢?虽然这些虫声会引起劳人的感叹,秋土的伤怀,独客的微喟,思妇的低泣旦是这正是无上的美的境界,绝好的自然诗篇,不独是旁人最欢喜吟味的,就是当境者也感受一种酸酸的麻麻的味道,这种味道在一方面是非常隽永的文中画线的句子使用了哪些修辞手法?请结合文本分析其表达效果(4分)
4.阅读下面的文字,完成小题无数中华儿女经过14年的浴血抗战,终于夺取了胜利新时代的青年,要继承和弘扬革命先辈英勇无畏、不怕牺牲的斗争精神,在新征程的前进道路上,敢于向一切困难亮剑,始终保持昂扬向上的斗争精神实现中华民族伟大复兴的中国梦是一场接力跑,我们勇毅前行,接续奋斗,艰难困苦怎能阻挡我们向前迈进的步伐?文中画横线的句子使用了比喻和反问的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果(4分)
5.阅读下面的文字,完成小题上世纪八十年代的读书记忆是温馨的那个时代百废待兴,一切都是开放而自由的我们正当年轻,对于各种书籍、各方面的知识,有强烈的求知欲和消化力,就像大旱之后干裂的田地,突然遇到充沛的时雨,文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法请简要分析其构成和表达效果(4分)
6.阅读下面的文字,完成小题茶与国人相伴几千年,行走全世界数万里《神农本草经》《茶经》中的确切记载,让我们找到了〃中国茶〃的文化源头;苏轼等文人墨客为其留下的名篇佳作,让我们铭记〃中国茶〃的流光溢彩;新时代以茶赋能发展,让我们感知致富茶、幸福茶的生生不息一杯〃中国茶〃氤氯的文化自信和文化魅力,必将为世界更多人民认可,为共创多彩文明带来更多启发和可能性(请简要分析画线句子的表达效果4分)
7.阅读下面的文字,完成小题我国今年将完成空间站在轨建造,建成在轨稳定运行的国家太空实验室,天舟四号、五号货运飞船和问天、梦天实验舱将从文昌航天发射场发射升空我国航天事业怎样才能迎来新的荣光?精心准备,确保发射万无一失;精心组织,确保发射保发射满成功;精心实施,确百下百全文中画横线的句子使用了哪两种修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果(4分)
8.阅读下面的文字,完成小题今年秋分,第五个中国农民丰收节如期到来2021年,中国粮食生产迎来〃十八连丰〃,;总产量再创历史新高2022年夏,中国夏粮产量达2948亿斤,勾勒全年〃丰收答卷〃曾经,〃瑾〃〃旱〃〃凶〃〃歉〃充斥我们的历史;现在「饥荒〃只留下一个遥远的背影曾经「如何养活中国人〃让我们难以释怀;现在,中国人的饭碗被牢牢端在自己手中文中画线的句子使用了对比手法,请简要分析其构成及表达效果(4分)微训练高考语文语言文字运用(修辞篇)参考答案
1.
①拟人把螳螂和木棉花人格化,表现了这些动物、植物在屏幕中逼真的形态,侧面突出了新型显示技术的先进与高超
②通感甜甜”把本来作用于视觉的开花形态移用为味觉感受,美食交响乐把本来作用于嗅觉的砂锅里飘出的香气移用为听觉感受,表现了新型显示技术给观众带来的身临其境的效果
2.
①用逃逸不情不愿禅坐等词语赋予桂花以生命,饱含情感,使语言形象,生动活泼
②冲泡初与半小时后形态上形成了对比,突出了桂花前后形态的变化,使其形象更加鲜明,突出了作者对桂花的喜爰之情
①
3.比喻将秋虫比作神妙的乐师,生动形象地说明每一个秋虫的演奏都非常精妙
②反问以反问的语气突出强调秋虫的合奏确实属于人间绝响,其美妙无与伦比
①
4.”实现中华民族伟大复兴的中国梦是一场接力跑”运用了比喻,使表达生动,更形象地写出了实现中华民族伟大复兴的中国梦不可能一蹴而就,需要我们接续奋斗
②艰难困苦怎能阻挡我们向前迈进的步伐?运用了反问,增强了语势,突出了任何艰难困苦都不能阻挡我们向前迈进的步伐
①
5.比喻的本体为对知识的求知欲和消化力,喻体为大旱的土地遇到时雨通过比喻,让抽象的现象得以具象化,通过人们常见的景象让人们对当时人们对知识的求知欲和消化力”的旺盛有了更充分的了解
①
6.运用排比的修辞手法;
②增强语势,层层递进;
③从茶的文化源头、名篇佳作、赋能发展等方面突出了中国茶的魅力,充分表现了作者的文化自豪感
7.
①运用了设问的修辞手法,提出〃怎样才能”的问题并进行回答,引起读者的思考;顿生波澜,避免平铺直叙
②运用了排比的修辞手法,由三个“精心、三个确保形成排比,突出了我国航天事业迎来新荣光的具体做法;结构相似,句式整齐,使句子富有气势
8.构成前一句将中国曾经粮食欠缺、全民饥荒的历史与如今粮食丰收、全民富裕的现实进行对比;后一句将曾经无法解决吃饭难题的苦恼与现在牢牢端住自己的饭碗的自信进行对比效果这两组对比,鲜明地体现了中国人民靠自己的努力奋斗解决了温饱以及粮食产能的问题,给读者强烈的情感冲击,增强了文章的感染力高考语文语言文字运用(修辞手法)教师版
一、比喻我决定步行回家,我喜欢走夜路,何况此时夜凉如冰,我越过立交桥,走进了二环路西侧人行道,这条环路是北京塞车最严重的道路之一白天黑夜,红尘万丈,车流缓缓,永远像一条黏稠的豆不知不觉,我发现已经走到了朝阳门立交桥附近忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店-对,去吃门问题1:比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析【答案】.
①句中把塞车的路比作黏稠的河;(回答比喻在文段中的体现)
②这一比喻的相似性有路和河的形状相似,车流和水流相似;
③塞车时汽车行驶缓慢,和河水固杂质多而黏稠时流动缓慢相似(指出比喻中的相似之处)在天津众多的民间艺术中,最具代表性的就是杨柳青木版年画这一民间艺术瑰宝在中国版画史上,杨柳青年画与南方著名的苏州桃花坞年画并称“南桃北柳”制作杨柳青年画,前期工序与其他木版年画大致相同,都是依据画稿刻版套印;而后期制作的杨柳青年画,却是花费较多的工序于手工彩绘,把绘画的笔触色调与版画的刀法版味,巧妙地融为一体,(病句正确修改而杨柳青年画的后期制作,却是花费较多的工序于手工彩绘,把版画的刀法版味与绘画的笔触色调,巧妙地融为一体)使两种艺术相得益彰由于彩绘艺人的表现手法不同,同样一幅杨柳青年画坯子-经彩绘处理的墨线或套版的半成品,可以分别画成精描细绘的“细活”和粗犷豪放的“粗活”,艺术风格迥然不同,具有独自的艺术价值杨柳青木版年画更以其历史积淀厚重和文化连续性的特征而扬名海内外,是社会科学研究价值的一种综合的集精神与实用、历史和现世的物化成果,具有历史进程中“活化石”之作用,也是历史时代风貌的“百科全书”问题2文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果【答案】“杨柳青木版年画”为本体,“活化石”“百科全书”为喻体形象地表现了杨柳青年画历史积淀厚重,具有极高的社会研究价值,以及能够反映历史丰富多彩的风貌的特点
二、比拟(拟人+拟物)新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一新疆光照充足,热量丰富,空气干燥,昼夜温差大,拥有
①得天独厚的自然条件,适宜棉花的种植和生长,新疆棉尤其是长绒棉品质优良,深受消费者喜爱除了上述自然条件,现代科技的应用也是新疆棉
②品质优良的原因近年来,新疆棉品质不断提升,同时
③产量也不断增加,但仍然供不应求新疆属于绿洲农业区,干旱少雨,为了让棉花吃好喝好长得好,就要进行科学的水肥管理膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用,为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础问题3文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法,请简要分析其表达效果【答案】
①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好,比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长
②这一修辞使语言表达形象可感,内容生动活泼,
③且投射了作者对棉花的喜爱之情春天叩响了园子的竹门,将去年熄灭的火把,一束一束点燃孤独的冬天像一匹凄厉的狼,火焰使它无所适从,大地的花裙子让它迷路它夹着枯槁的尾巴,一步一步退缩,终于,在骤然而来的火焰里弃阵而逃春风猛烈地漫涌进来,园子犹如藏着红热的火塘,星子四溅桃红柳绿,蔬菜拱土,以前的诺言,再一次发芽;满园的春讯,喜上眉梢一颗发白的草籽,它怎样落在土里,又以怎样的勇气挽住了季节的臂膀?问题4比拟富于情味,请据此对文中画横线的句子所用比拟进行简要分析【答案】把冬天当作孤独的狼来写,生动形象地表现了冬天慢慢离开而后突然不见的特点;“夹着枯槁的尾巴”写出作者对冬天的嫌恶,说它“退缩”“弃阵而逃”又表达了对它突然离开的高兴情绪
三、排比这小城并不怎样繁华,只有两条大街,一条从南到北,一条从东到西,而最有名的算是十字街了十字街口集中了全城的精华十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店,也有拔牙的洋医生这小城里面以前住着我的祖父,现在埋着我的祖父我生的时候,祖父已经六十多岁了我长到四五岁,祖父就快七十了我还没有长到二十岁,祖父就七八十岁了祖父一过八十,祖父就死了从前那后花园的主人,而今不见了那园里的蝴蝶,蚂蚱,蜻蜓,也许还是年年仍旧,也许现在完全荒凉了小黄瓜,大倭瓜,也许还是年年的种着,也许现在根本没有了那早晨的露珠是不是还落在花盆架上,那午间的太阳是不是还照着那大向日葵,那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来一匹马来,一会儿工夫变出来一匹独来,那么变着问题5文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法?请结合原文分析其表达效果【答案】排比
①按早晨、午间、黄昏的时间顺序,通过细数露珠、向日葵、红霞等记忆深刻的事物,写了早到晚三个时间的三种景色;
②句式整齐对称,音韵和谐,富于想象,极具感染力;
③在铺叙堆叠中突出作者对小城满满的回忆,渲染了自己的怀念之情,表达出一切美好终将逝去的惆一部史诗级战争大片,事件的铺陈与宏观的视角缺一不可电影《长津湖》虽聚焦于“长津湖战役”这一具体战役,却是将其置于整个朝鲜战争的大背景下来呈现气氛凝重肃然的中南海,深宵灯火不眠的毛主席,彭德怀司令员匆匆赶来晤面,无一不凸显着新中国所面临的“参战还是不参战”的重要性与严峻性(病句修改后:气氛凝重肃然的中南海,深宵灯火不眠的毛主席,匆匆赶来晤面的彭德怀司令员,无一不凸显着新中国所面临的“参战还是不参战”这一生死抉择的重要性与严峻性)影片所带来的思考也是深度而多元的当新兵伍万里在疾驰的车厢里接住年轻的女卫生员抛来的红围巾时,当连长伍千里阻挡弟弟把复仇的子弹射向本已奄奄一息的敌人时,当美国将军为“冰雕连”的精神所折服而情不自禁致以军礼时,人性的力量跳跃出来,柔化了战争的冷酷这让影片在爱国主义的基本立场上有了人类的高度,也让所有热爱和平的人都有理由去憧憬一个铸剑为犁、再无战争的新世界问题6文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其表达效果【答案】以整齐的长句结构,加强了气势,烘托了志愿军的英雄气概和影片所传递的人性的力量三个分句分别展示了对美好生活的向往、对战争意义的思考、用不屈赢得敌人的尊重,这都体现了影片的多元思考剪纸灯谜,描绘城乡风物;秧歌花鼓,传播时代精神问题7文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果【答案】.
①意义紧密相连“剪纸灯谜”和“秧歌花鼓”都是传统民间艺术名称,两两相对;“描绘”和“传播”、“城乡”和“时代”、“风物”和“精神”也都是两两相对
②形式整齐,节奏感强,朗朗上口,有助于烘托节日的欢快气氛
五、借代……白色刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观植物,原产北美而我国土生土长的树种,是国槐国槐在我国不只是一种常见的良木,而且作为一种文化元素融入传统文化之中比如被奉为“神树”,种植在敬神祭祖的社坛周围;作为吉祥的象征,种在庭前屋后古代社会,槐树还是三公(太师、太傅、太保)宰辅之位的象征,并出现了一些由“槐”字构成的具有政治寓意的词,如槐岳(朝廷高官)、槐蝉(高官显贵)、槐第(三公的宅第)等,槐树因此也受到读书人的喜爱问题8下列选项中,加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是()A.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦B.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山C.六军不发无奈何,宛转娥眉马前死D.心非木石岂无感,吞声邪躅不敢言【答案】.D【解析】文中“槐蝉”是借代,代指高官显贵A.借代,用“管弦”代指音乐B.借代,用“桑梓”代指家乡C.借代,用“蛾眉”代指杨贵妃D.比喻,是否定喻,“人心”是本体,“木石”是喻体故选D村里有一幢老屋,门楣上四个大字“旭日东升”一村里的老屋,家家都会在门楣上写几个字旭日东升、奔向四化、抬头见喜、鸟语花香……一幢一幢看过去,好看极了有的房子,虽半边坍塌,里头的木结构仍然完整,要废弃掉,多可惜“旭日东升”是村里最老的建筑,十年前,房子里的两位百岁老人去世,此后无人居住,房子就破败下来为了重修这栋房子,工人保留了房屋外观原貌,把原来石墙的每块石头都编了号,一块块拆下,做完加固和修补后,再按编号一块块垒回去问题9借代具有相关性,请据此对文中画横线的句子所用借代进行简要分析【答案】句中用“旭日东升”指称老屋,体现了借代的相关性;“旭日东升是老屋门楣上特有的字,是老屋的象征,能代表老屋,它和老屋相关
六、夸张清人张岱有名言“人无癖不可与交,以其无深情也;人无痴不可与交,以其无真气也”这话也适用于山水之乐细读古人山水游记,不难发现,一些颇为怪异的癖好反而为旅行增加了不少乐趣杭州五云山地势高寒,见雪独早,宋代每岁腊前,僧人必将收集起来的洁净白雪,呈给官家除了腊前早雪雅致珍贵之故,雪水也是烹茶的绝妙水源收纳山中白雪赠人,听起来至少也不算枉费心思但是你听过赠送云朵的吗?清代《秋灯丛话》里有一个故事黄山云海翻腾,尤以天都峰上蔚为壮观,传为天下第一游客慕名而来,常常随身携带一只装饰精美的木盒,跑到峰上,打开盒子,收纳云气,紧固盒口等到下山返乡,这个负离子满满的木盒便成为赠送亲朋好友的地道“旅游纪念品”于是,就有了这样一幕亲友们好奇而郑重地掀开盒盖,“云气”瞬间“结成峰朵,直冲霄汉”,引来啧啧赞叹这奇观恐怕十之八九是作者的想象,不过时人千里送云,想必本来也就在于一份情怀吧问题10夸张的特征是用夸大的词语来形容事物,请说明文中画波浪线的句子中有怎样的夸张【答案】
①一只木盒子里有“云气”,
②盒子里的空气能被看到,
③盒子里的“云气”能“直冲霄汉”.为庆祝建党百年,中央广播电视总台推出大型融媒体特别节目《追寻-红色家书背后的故事》节目以不同时代共产党员的红色家书为切入点,将这些堪称绝妙的文章通过文情并茂的演绎奉献给观众,极大地满足了受众的欣赏要求当今时代,互联网发展迅速,音频已成为走在移动互联网发展前沿的媒体声音凭借着单纯的信息维度,流水般汹涌地涌入听者的身体,更能直击人心情感放大是中国特色节目中不可或缺的元素,《追寻》将百封家书用震撼人心的讲述和声情并茂的吟诵传递出人间至美之情一封封浸染着父母之恩、夫妻之爱、兄弟之情的家书,透过声音,连着时空,栩栩如生《追寻》以一种别出心裁的方式对经典人物、故事进行了生动演绎,更多革命烈士将被我们了解、认知、传问题11:文中画横线的句子使用了通感的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果【答案】.将声音这一听觉形象与“流水般汹涌地涌入”这一视觉和触觉形象沟通起来,“流水般汹涌地涌入听者的身体”构思新颖,又生动形象地表现大的声音信息如水一样汹涌而来,使听众能大量获取声音信息的感受,增加了语言的文采.
八、设问和反问科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系,因为服从国家安排改学自动控制,从此与国防和航天事业有了
①20世纪60年代,栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制,潜地导弹作为秘密武器,在欧美国家是
②的国防项目,鲜有资料可供借鉴,在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下,整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关这三步被称为“台、简、艇”,但每一步都失败过失败在航天领域的研发过程中建
③的奕恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥,经历过各种各样的失败,大到火箭里面的特殊装置出现问题,小到一个插头插错了,这些失败意味着什么?意味着多少个日夜的辛苦付之一炬,意味着接下来的工作更加艰苦卓绝,意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道奕恩杰认为:失败也是在给我们上课,当问题一一解决的时候,成功就在我们前面问题12文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果这些失败意味着什么?意味着多少个日夜的辛苦付之一炬,意味着接下来的工作更加艰苦卓绝,意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道【答案】.
(1)设问“这些失败意味着什么?”先问后答,下文以三个意味着来具体作答设问的效果,引发人们对失败内涵的追问与思考,产生一种阅读期待,强化了表达意味,并使前后衔接紧密自然
(2)排比三个意味着……»构成的排比句,依次从“付出辛劳,工作更艰巨,在航天世界中的位置变化”,论述了“失败”的内涵内容丰富,层层推进,富有气势,强调各种失败虽然给航天领域的研发带来的危害损失巨大,反衬出奕恩杰科研决心之坚定书院何以取名“逸迩”?创办人高金平先生说,逸迩阁书院取“一生二,二生三,三生万物”之意,为“一二”的谐音意思是希望有更多图书馆能如雨后春笋般地在祖国大地上涌现,实现全民阅读的好景象问题13请简要分析第三自然段所使用的修辞手法及其效果【答案】
①使用了设问的修辞手法,“书院何以取名“逸迩””为问,高金平先生的话是答,这可以引发读者对书院起名原因的思考.
②使用了引用的修辞手法,引用“一生二,二生三,三生万物”,介绍书院名称的由来,使其更具文化意蕴
③使用了比喻的修辞手法,把在祖国大地上涌现的图书馆比作雨后春笋,生动表达了创办者的希望
九、对比江南的风景,处处可爱,江南的人事,事事堪哀你看,在这一个秋尽冬来的寒月里,四边的草木,岂不还是青葱红润的么?运河小港里,岂不依旧是白帆如织满在行驶的么?还有小小的水车亭子,疏疏的槐柳树林平桥瓦屋,只在大空里吐和平之气,一堆一堆的干草堆儿,是老百姓在这过去的几个月中间力耕苦作之后的黄金成绩,而车裤裤,马萧萧,这十余年中间,军阀对他们的强取豪夺、掳掠奸淫……从头细算起来,哪里还算得明白?江南原说是鱼米之乡,但可怜的老百姓们,也一并的作了那些武装同志的鱼米了问题14文中画横线的句子使用了对比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果【答案】
①江南风景“处处可爱”,人事“事事堪哀”,风景的可爱与人事的堪哀形成对照比较
②用江南可爱的景物与堪哀的人事相对照,起到了“乐景衬哀情”的作用,更好地表达了作者伤感、苦痛的心情
十、引用南粤大地暑热尚未退去,看到—的月饼,记者才恍然想起,又到了吟诵“海上生明月,天涯共此时”的团圆之期“花灯百队走儿童,尽道仙娥降月中纵是霓裳看不见,白毫光里度香风”对于心灵手巧的广东人而言,中秋怎能少了花灯?“用竹篮做的灯笼更有感觉,轻盈的罩纸伴着烛火,花样繁多,心里一下子就亮堂起来了”中秋前夕,在位于广州市海珠区的陆燕红家门口,从澳门慕名而至的邓女士对手中的纸扎灯笼摇摇曳曳问题15文中画横线的句子使用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果【答案】.1修辞手法引用2表达效果
①点明了时节,为后文写中秋节“扎灯笼”作铺垫,并引出人们盼团圆的情感
②引用经典名句,增加了文段的文化内蕴及文采,容易引起读者的共情。