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同时,直接影响了孩子们的单词量,间接影响孩子们学习英语的积极性与乐趣因此,语音教学中要让孩子们特别重视拼读规律收获二“自然拼读法”的基本方法培训后,我上网查阅了关于“自然拼读法”的文献和资料,有了初步的了解,并对“自然拼读法”产生了兴趣我觉得这种方法非常适合小学阶段的孩子们学习英语,帮助他们更快、更好地掌握单词自然拼读法是以英语为母语的所有国家都使用并全力推广的一种单词拼读法之一英语词汇中有70%的规律单词,都可以用自然拼读法拼写出来自然拼读法是用26个字母的发音,5个元音字母与前一个辅音字母相拼进行操练的拼读法“自然拼读法”可以大大提高单词拼读的准确率,为以后学生学习英语、牢记单词打下良好的基础收获三“自然拼读法”的基本教学步骤
一、学习和认读二十六个字母
二、掌握二十六个字母的读音
三、字母的发音口诀1元音字母在闭音节中的发音口诀如a,e,i,o,u,辅音前或中间夹,常把短音发,[e][i]2元音在绝对开音节中的发音口诀a,e,i,o,u,音节结尾处,常把本音读3元音字母在相对开音节中发音口诀辅音后哑音e,辅音前字母音有些字母发音偶有例外i有时候读[i]0有时候读a有时候读
四、设假词操练如bace,dace,face,hace,kace,lace等等
五、特殊读法如qu[kw],ph[p]等等这样的教学步骤非常清晰,但在操作时一,我们应当考虑课堂的时间安排与活动的设计我个人认为,在小学阶段中,语音教学不能独立分开进行教学我常常把PartCPronunciation和PartA,PartB的单词教学融在一起进行教学和操练,同时,还要注意操练的趣味性这样,孩子们学习和操练起来更加迅速,记单词更加牢固收获四多渠道学习
1、设任务进行学习语音教学也可以设计各种任务进行学习与操练,使学生们在完成任务的过程中体验学习的快乐
2、创设学习环境在教简单的字母时,我们可以在教室的一角设计一个主题画,如字母树,在树上贴上26个字母在学习元音字母时,可以画“元音屋”,将字母按发音归类到不同的屋子里里等等
3、趣味记忆如r,j,ch,s,1字母,后面的u读作[u:]这几个字母可记成“忍者吃沙拉”这次培训带给我很多新的思考,例如如何将所本次学习的知识运用到实际的教学中,如何从根本上帮助孩子们学习和记忆单词,从根本上激发孩子们学习英语的兴趣,这才是我学习的最终目的我会认真钻研,不断地实践和反思,争取更大的进步高中英语教师参加英语培训心得体会「篇二」教师英语培训的心得体会范文教师英语培训的心得体会范文11月6日上午,我们全体英语教师在第一小学参加英语活动本次活动,给我带来了很多思考
一、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构四位老师的讲解,拓宽了我们的视野静下心来反思,自己不能只停留在“教什么、会什么”的层次,仅仅掌握课本中的知识,已跟不上当前的教育形势作为一名教师,我们必须不断学习、扩充词汇量,才能跟上教育的步伐信息时代的到来,电脑和网络的普及,为我们每一个人提供了更为广阔的学习天地我们只有更加努力地勤奋学习,不断充实自我,不断超越自我,不断完善自我,保持一颗永远年轻、奋进的心,方能适应当今教育形势的发展
二、不断完善教学能力通过学习,特别是听了马晓燕老师关于Think pairshare”的介绍,一系列全新的课堂活动,让我耳目一新我进一步体会到教育不仅仅是技术,更是艺术教育行为是教师根据在教学实践中积累起来的有关教学的知识、经验而形成的一整套操作技巧,我们只有善于设计教学,善于研究教材,选择合理的教法、学法,灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话等技术,才能表现出高水平的教学行为和教学技术,使学生不仅生动的理解了学习内容,而且给人以艺术的享受高中英语教师参加英语培训心得体会「篇三」为期两个星期的英语学习在期待中开始,又恍然过去培训中我努力去听、去读远道而来的美籍老师,贺老师是我们这次暑期的培训老师,主要以阅读课为主本身这次我申报的课题就是如何培养学生的阅读能力作为学生的老师,更应该以身作则,利用暑期进行充电学习,进行阅读训练她发的学习资料我总是及时回家读通,读懂希望在沉浸式的教学氛围中,锻炼自身语音、语调同时,增加词汇量同时也能学到更多英美文化,拓展自己的知识面两周的生活安排得很充实学习的效果我觉得很大,不是说我学到了什么窍门,而是我得到了很多启发贺老师把两周的时间也安排很是充分,第一周是她准备的资料,第二周主要是为明年学习discovering Fiction做准备,有个大致的了解贺老师的教学主要体现在以下几点
1、语言习得贺老师在教学单词的时候,精心准备,在传达思想的同时学习单词帮助纠正发音有三个原则1单词学习2单词发音3o渗透理念学习语言要主要是三大点pronunciation,comprehension andmemorization学习语言就要做至Uinitiative,involve,increase andimprove贺老师告诉我们不管每天有多忙,每天花十分钟学习英语,读读英语是很有必要的,Never giveup我想我们在教孩子学英语的时候需要注意这些,而我们现在作为学生,学习语言更应该坚持不懈同时贺老师总在第二天的新课前进行巩固复习,加深了我的印象自己想要有怎么样的提高,自己就应该做怎么样的努力,我们要保持four D”desire,drive,determination anddiscipline我们要把英语做延续,延续到每一天俗话说师傅领进门,修行靠徒弟
2、中美文化差异贺老师重点介绍了<The fortunecookies Chronicles〉对于食物是大家喜欢聊的话题,所以贺老师选择了美国畅销的JenniferLee写的书<The fortunecookiesChronicles>,通过听写,我们了解了书籍的大概情况但是听写对我来说有点困难,所以只有回家通过上网查<The fortunecookies Chronicles>的资料,结合老师课上所讲,了解大概对于不好吃的食物我们会用什么样的英语单词来形容呢?地道的英语是interesting,我们还都是第一次知道interesting还可以用来形容食物不好吃贺老师精通普通话和英语,所以在这方面我们沟通更简单同时在一些文化意识中,我们的想法也比较一致
3、对热爱事业的执着不知不觉贺老师来峭岐实验小学已经6年了,今年应该说贺老师是克服了很多困难才来到我们一起,同时在上课期间还水土不服,所以学了个新单词diarrhea,其实对于很多日常用语,我们仍不能用很准确的英文来描述,我觉得语言的习得还是来自生活,虽不能长期和外籍朋友在一起,所以利用网络学习语言也是很好的方法贺老师对所做事业的热爱和远大的理想我很佩服,所以我们学到是种坚持,不放弃的精神高中英语教师参加英语培训心得体会「篇四」本次培训的时间是短暂的,影响却是深远的其实每次培训对我而言都是弥足珍贵,一个人只有放开眼界去交流沟通才能丰富自己提高自己,学然后知不足我毕业于丽水学院的小教英语班,在一个偏僻的山村工作在这里没有电子教具,只有粉笔、黑板、书本;这里学生的监护人都是上了年纪的老人(父母都在外地打工),没有家庭教育我包五年级,教三四年纪的英语,而这个班级是一个复式,加上小学英语不需要考试,家长学校都不怎么重视,可想而知,要教好这个班级,条件是多么的困难!很少有机会去听课,可每次听到的课,感觉都是差不多,而且认为他们那些教法,根本没有办法在我这里实行,所以每次听了就过了,没有把它放在心上!当中也自我提升过,如自学考试这类的,可就是不知道该如何更好的教小学英语!但是经过这次的小学英语教师提高培训活动,听了几堂精彩的课,特别是吴爱红老师的演讲后,让我明白了什么是该做的,什么是该学的,什么是.不能像只无头苍蝇,到处乱转了!虽然在大学里通过了大学英语四级考试,但那些已经过去了知道吗?这次培训中,就在吴老师要我们写几个单词的时候,我真想找个地洞钻进去!原来我已把很多东西还给老师了!思之,反思之,我要急切的.抓紧机会学习,再学习!不能让自己活在过去的日子,也不能让自己活在愤愤不平中!别人放弃了你,自己怎么舍得放弃自己呢?在这个竞争激烈的社会里,如果你不适应这个社会,你就是被淘汰虽然这里条件差,虽然这里教的很累,虽然这样可以给自己一个理由来偷懒,但是如果你要活出样子来,你就得改变,你就得付出双倍的努力!因而在农村的我们,更要付出代价,付出心血,学习更多的知识来弥补在硬件设施的不足没有多媒体教室,可以用简笔画来代替;没有录音机,可以多学习英语歌,然后自己教给他们!都说教师是人类灵魂的工程师,你教育的是一个人的灵魂,而不是一种简单的技巧,如果稍微的不慎,就是误人子弟,可知任重而道远吧!作为小学英语教师更是背负着艰巨的任务小学英语,主要是激发他们的兴趣与动机;培养学生良好的学习习惯,使学生获得一些英语的感性知识;打下较好的基础,学习一定量的词汇,接触一定量的日常交际用语,从而具有以听说能力为主的初步交际能力;使学生在英语学习中受到良好的思想品德教育,个性得到健康和谐的发展所以这时的我们是他们的启蒙星,如果在这个阶段误了他们,那么以后就难以改正,有可能导致一辈子的后遗症!这样,叫我们如何对的起父老乡亲,如何对的起国家的幼苗,如何对的起自己的良心?在反思的过程中,更让我明白一个道理作为一名教师,更要懂得学习,更要懂得如何去爱,更要懂得的奉献!不是有这样的一句话吗?“教无止境,学海无崖”在发展的社会里,在这变幻莫测的世界上,作为一个教师,如果不及时给自己充电的话,你就会在学生面前摔跟头,陷入一个尴尬的气氛中!所以,作为一名教师更要懂得去学习,懂得如何学习只有这样,才能不损形象,坦然面对学生!爱呢?该如何去爱呢?一要爱着这个职业如果你不爱这个职业,你就没有心情教育,没有精神工作,自然而就没有好的效果!二要爱着我们的可爱的学生在我们把这些学生当成自己的孩子,走进他们的心理,明白他们的所需所求,这样才能更好的教育他们!在网上我们会经常看到这样的评论如“教师的待遇比乞丐差,教师的要求比神高”,等这些描写老师的低收入,高要求的说辞!虽然我们过的没有他们说的那样夸张,但离这不远怎么说呢?不说别的,就我们农村老师与城里的相比,就差一大截了!我们教师的工资待遇明显其他的单位低的多,这是活在这个世上的人都知道的!那么我们就因为这样就放弃教书这个职业吗?就因为这样就在这里做一天和尚撞一天钟?就因为这样就让自己散漫吗?当然不行!人活在世,不仅是为了物质上的享受,还有精神上的追求,不是吗?当我们看到孩子们,一天比一天懂事的时候,你不觉欣慰吗?当你看到孩子们掌握跟多的知识的时候,你不觉得高兴吗?当你看到孩子们取得优异的成绩的时候,你不觉的比他们的父母还快乐吗?我们有这么多的唾手可得的幸福快乐,为什么还要想着那些物质上的东西那么多呢?因此,我们要懂得奉献!曾经的我一度想放弃当小学英语教师,感觉太累了,要求太高了,人被压的喘不过气来!可好强的我总是在想自己不比别人差,就像一句话说的“if happylittlebluebirdsfly beyondthe rainbow,why,oh whycant i”经过努力,我相信,我会取得进步!即使没有成功,但我想我已经努力过,没有什么后悔的,更何况人生路百条!就像这次的温州培训,我会用我的心努力地学习和工作,弥补我的不足如果能继续当个小学英语教师那是最好不过了;如果不能,那我也不会后悔,毕竟我有这个机会提升自己的素质,有这个机会让自己掌握更多的知识!我相信,上天不会亏对一个勤劳的人,一位英明的领导,不会放弃一个默默奉献的下属!所以作为一名教师,更要摆好心态,充实自己,提高自己,不要去计较太多的得于失!要知道,我们虽然是凡人,但我们的名字是“老师”!总之,本次培训对我来说的确是受益匪浅,从中不但开阔了我的文化知识视野,同时也吸取了不少新的教育方法和理论,但是在我心中还有一点遗憾,就是有恨恨这次的培训时间太短太短,太短了!自己所学远远不能满足教学的需要,在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动,多给我们一些学习的机会,以便使我们的小学英语教学再登新台阶。