预防幼儿拥挤踩踏事故的应急预案2

预防幼儿拥挤踩踏事故的应急预案2

一、活动目的为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件，主要达到以下目的、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下1能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队2伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力

二、活动时间年月日上午20xx xx9:30

三、活动组织

（一）领导小组组长XXX组员各班主任

（二）职责分工、总指挥1XXX O、各班主任、科任教师带领各班幼儿按指定线路、2顺序撤离（班主任在幼儿队伍的前面，保育员在队伍的最后面，保证孩子有秩序、迅速、安全）、各门口教师组织该班级按指定顺序快速、安全的撤离

3、照相、摄像4xxx、各班主任班级人员上报统计（开始、结束）5

四、具体活动过程本次活动分两个阶段

（一）教育训练阶段各班老师根据本班实际情况，年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事件时，大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导要求队伍做到静、齐、快从演练开始（警铃吹响）到安全撤离，要求幼儿听到警报要沉着冷静，不慌张，不嬉闹，服从老师指挥、不抢先，互相帮助不拥挤队伍整齐靠右走，快走但不追跑，不准推推操操，整个过程要严肃认真，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避免在演练过程中发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行

（二）应急演练、撤离路线1各班从班级前门撤离到园操场，整齐地站立在原先做操的位置、班级撤离顺序及人员安排先开始2前院1XXX内院2xxx要求老师及时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退，自己跟随最后一个班撤离、撤离要求警报拉响全体师生听到警报声

3、分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离

12、分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离

24、分钟内全体师生安全转移到大操场310幼儿撤离到操场后，班主任立即整理队伍，清点人数，4向高老师报告人数及情况总指挥确定人数后宣布“全园师生已安全撤离，疏散5成功”，并作简要讲话疏散演练结束后，各班有秩序的教室，各班对演练情况6进行小结预防幼儿拥挤踩踏事故的应急预案3

一、演练目的通过地震应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力

二、演练指挥小组现场总指挥李恩平现场副总指挥高书合操场指定地带党文丽后勤保障周爱英现场疏导员教育处干事、

三、演练准备.演练前召开动员大会，阐述地震应急演练的重要意义,讲1明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震谣传.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行2实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全.在校园广播上发出信号（警笛声），第一次信号不得离3开教室，应迅速躲到桌子下面；第二次信号发出后，在老师的组织下有序离开教室.各班主任提供参加演练人员名单，控制人数，严肃纪律，4如有故意破坏且造成恶劣影响者将严加处理

四、演练要求.听从指挥，服从安排，保持安静

1.动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事2件的发生.按规定线路疏散，不得串线

3.在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立4即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出.各班主任在楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩5踏事件发生如发生人为问题将追究有关人员的责任

五、演练疏散程序.听到第一次信号“紧急避险”后，全体学生在秒钟的15时间内，迅速钻到自己的课桌下并且用双手抓紧课桌的桌腿听到第二次信号“紧急疏散”后，每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出.教室内学生疏散安排如下2⑴靠近门的学生先疏散前排学生从前门依次疏散，后排学生从后门依次疏344散，要求有序、动作要迅速⑶出门后变成一路纵队，按指定方向跑步前行.教学楼内疏散安排4。