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音乐教师培训心得体会音乐教师培训心得体会「篇一」20xx年xx月xx日,为期4天的“20xx年小学非音乐教师寒假培训”在兴隆县进修学校又一次拉开帷幕早上810全体非音乐教师准时到达培训地点尽管天气寒冷,但全体参训教师却丝毫没有被天气所影响,这还得感谢兴隆县进修学校为我们提供了条件最好、最舒适的音乐教室,音乐教研员张爱华老师和进修学校的领导及其他老师为我们提供了最好的后勤保障今天上午是开班的第一节课,在上课前张爱华老师向全体参训教师宣读了这次培训的相关事宜及培训期间的纪律要求,让我们了解了这次培训的重要性和纪律的严格性,所以每位参训教师都仔细聆听并认真做好记录上午的培训由xx老师教我们一二年级音乐课本唱歌部分张老师的教学由浅入深,循序渐进既照顾了老学员,又引领新学员入门;既教唱歌又教乐理更重要的是张老师讲作为音乐教育第一线的音乐教师们,要以课堂教学研究为中心,以班级合唱教学为抓手,以班班有歌声为目标,以农村学校为研究层面,努力探索适合小学课堂发展的途径张老师还说要让学生多听音乐、多唱歌、多演奏乐器、多接触简单易学的曲谱短暂的几天学习很快过去了,大家都觉得还有些意犹未尽时间虽然短暂,但受益匪浅音乐教师培训心得体会「篇二」在教学中创设轻松愉快的教学环境,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体,让学生在听、看、唱,讨论、联想、想象及律动等愉快的‘音乐实活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐通过这次培训,我对音乐教学有了更深的认识,在今后的音乐教学中,我会用全新的理念进行教学,不断地创新,使我校的音乐教学又上一个新的台阶同时从一线教师的经验介绍中,让我们在教学上有了一个更全面的认识我相信,在自己的努力工作下,今后的音乐教学一定会更上一层楼音乐教师培训心得体会「篇三」本学期我有幸参加了惠济区小学音乐教师的培训学习,这次培训给我留下了深刻的印象通过聆听专家老师们精彩的课程,与专家老师及同事们面对面的观点交流,经验分享,使我在专业技能、课堂教学艺术、教育教学等方面都获益匪浅,听了老师们的课后使我感受颇深感受一,对于一个音乐作品,一定要挖深,挖透舞蹈老师姬教授课上把我们分成三组,每组成员首先听音乐,根据音乐选择一个主题,叙事类,形象类,情景类然后对于音乐作品深剖进行,只通过肢体动作表达出音乐的情感,并且要做到每个作品要有起承转合姬教授首先从时、空、力三个要素讲授了舞蹈创作的基本理念,以理论和实践相结合,让我们知道创作一个舞蹈作品要从何入手,着力点在哪,作品的转承启合怎么衔接,在老师的讲述和我们分组进行的创作实践中,让我们也脑洞大开,真的是受益匪浅她的教学过程以审美为核心,音乐基础知识和基本技能的学习有机地渗透在了丰富的审美体验活动中,一切是那么的自然生动又引人入胜在师生互动、共同体验中,我一次次感受到姬教授对音乐课堂的深邃反思,学生们在她精心创设的音乐情景、意境中慢慢实现着“启情悟智”老师课堂的每一个细节也令我不禁赞叹感受二,要多提高音乐教学技能声乐老师万教授从气息控制、咬字、实践几个方面系统地讲授声乐演唱及发声的技巧,当老师讲到吸气时要还原到最原始的气息时,我才发现,原来我认为发生时比较难做的吸气,竟然这么简单,真的是老师一句话胜过读万卷书万教授还从典型的元音发声练声曲,让我们感受到了开口音和窄母音的发声技巧万教授讲的以气带声的方法让我觉得在演唱的时候,不论是气息运用还是声线统一,都自如了很多学习了合唱与指挥,“指挥是预备的艺术”“指挥职责的岗位是在预备拍”预备即在发音之前将音乐的力度、速度、情绪、唱法向合唱队发出预示在老师的亲身示范下,我们每一个老师都认真学习,亲自实践,明白了合唱指挥的深奥性李老师的钢琴即兴伴奏更是让我受益匪浅,学习了根据歌曲调性的情感的不同来选用不同的的伴奏型以及和弦李老师的课堂幽默风趣,让我印象颇深,让我也明白了要想提高钢琴伴奏技能除了有理论基础,也要平常多下功夫练习弹奏技能感受三,学习学习再学习几天课程结束了,深感自己还有很多不足对于一个优秀的音乐专职教师,要不断提升自己的专业素质看看新课程的内容,想想做为一个专职的音乐老师,不仅要琴声美一点,歌声美一点,还要会一点舞蹈,还要有丰厚的音乐理论知识,还要有丰富的知识,更要学会驾驭课堂的教学能力几天的培训学习是短暂而辛苦的,但留给我们的记忆和思考却是永恒的通过这次培训,我进一步提高了认识,理清了思路,学到了新的教学技能和教学理念,找到了自身的差距和不足我要把汲取到的先进理念、思想运用到工作中去,让此次培训的价值在工作中得到的体现打造自己的魅力课堂,让学生笑着来、乐着回,轻轻松松地学习新知识,高高兴兴地主动创造,更加喜欢喜欢音乐课堂音乐教师培训心得体会「篇四」音乐基础教育是需要我们拥有全面的专业知识技能,包括音乐理论,舞蹈、声乐、器乐等等甚至更多,缺一不可我一方面觉得像这次这样的培训对我来说是不能错失的一个大好的学习机会;另一方面我又担心自己跟不上像这样的专门的针对性这么强的学习着实是矛盾了好长一段时间这个为期七天天的培训的内容安排得非常紧凑,首先是三个讲座合唱指挥、舞蹈编排、钢琴即兴伴奏,紧接着就是这三方面的具体指导课通过认真地学习,我对音乐教育教学工作有了全新认识,教学业务能力和水平一定会有有不同层次的提高下面是我几天学习的体会
一、合唱指挥张会艳老师主讲合唱指挥,讲课过程中结合一些经典合唱曲进行现场排练,给老师们介绍了很多的合唱指挥方法,收获颇多
1、立体教学走进课堂立体教学即合唱要注重和声、和鸣、合作、和谐张老师用立体的合唱声音培养学生的立体听觉,营造良好的科学的音乐环境
2、合唱教学模式多元化、多样化,适应时代的潮流合唱教学中加强五项训练,即声、曲、伴、演、合合唱的表演也要紧跟时代的步伐有创新、有特色
二、钢琴即兴伴奏钢琴即兴伴奏房思园老师讲解,房老师从即兴伴奏的基础理论和实践进行讲解和演示在以后的教学中,我还应加强这几方面的练习a、键盘练习,大小调的主和弦、属七和弦b、善于学习、勇于探索,反复比较各类和声连接做到弹、听、想同步进行,不断丰富我们的和声语汇c、不断丰富和声视野,要多听、多分析经典作品的和声语汇,提升自身钢琴即兴伴奏的能力
三、舞蹈通过四节舞蹈技能的训练学习,不仅陶冶了情操,让我们以舞激情,乐在其中在这次的培训中,通过四位老师〃以声带情〃、〃以情带舞〃、〃舞以尽情〃的教学,使我的舞蹈在原有的基础中有了进一步的提高其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键,我在学习中看到老师们优美的动作,听着入耳的乐声,我的心为之陶醉应该说,舞蹈作为一种艺术,它为我们提供了丰富的想象空间此次培训我感触最多的就是在以后的教学中要以这次培训为契机,吸收先进的教学理念,结合我校学生实际,形成我校自己的教学方式和理念,提升我校的音乐教学水平,更好的为音乐教学服务音乐教师培训心得体会「篇五」XX年5月6日至9日,我有幸参加了XX培训中心承办的上海华信公益基金会“网一起”农村小学音乐教师培训在这里首先衷心的地感谢华信公益基金给我们提供的这次非常宝贵的学习机会,也感谢各位教授、老师的精彩讲座他们的讲座贴近实际教学,充实而又愉悦,使我受益匪浅通过这次认真细致地学习,让我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,教学业务能力和水平有不同层次的提高让我记忆犹新的是曹晏平老师执教的音乐课《森林中的铁匠》,内心的感受真的无法用言语来表达我感觉那不是一节简单的音乐课,而是一场艺术盛宴我多么希望我们的老师,我们的孩子能有机会体验一次这样的音乐课,哪怕只有一节我们的孩子,我们的音乐教学还停留在那种最古老的教学模式一一老师唱一句,学生学一句虽然我们学校是乡镇的一所中心小学,但音乐专业的老师特别少我们全乡镇105名教师,只有2名老师是音乐专业而我们仅有的这两名老师还不是专职音乐教师在广大农村地区(除了县直小学外),音乐被当做副课对待,我们的教室没有乐器,没有专门的音乐教室甚至没有投影仪(全校400名学生,只有一台投影仪)所以,在羡慕上海孩子拥有的艺术殿堂的同时,我也为我们的孩子所处的学习环境感到痛心去年,我在教全校
一、
二、
三、五年级共7个教学班的音乐课,同时还在教五年级数学我想说的是,我们的校情、我们的学情,限制了我们音乐教学的发展我们的五年级学生认识简谱的特别少记得,在我刚接过这班学生的时候,第一堂课我教他们唱《友谊地久天长》这首歌的简谱,他们说“老师,我们不想唱简谱,太难了!我们的孩子没有一点点音乐基础,甚至一间空教室对我们来说都是奢望我们的音乐课多数情况下合班上,两个班,80名左右学生说实话,有时候真的感到心有余而力不足组织教学很困难,教师还得维持课堂纪律教学器材紧缺,只有一个扩音器我们学校没有建设艺术团队,兴趣小组也没有我们的学生课余活动比较单调,有的只是乒乓球等这类体育活动,没有艺术类活动基于这样的校情、学情,使我的音乐课内容很宽泛例如低年级音乐课,我会教孩子们好听的儿歌、律动,或者简单的舞蹈动作、课堂游戏欣赏民乐、轻音乐等中高年级的孩子我会教他们短小的民歌、诗歌朗诵、简单的舞蹈动作、欣赏民乐、轻音乐、观看中外著名大学的图片等在这个过程中我发现低年级学生更喜欢律动,喜欢边跳边唱我将音乐课当做开拓学生视野,放松心情,陶冶情操的课程,我的音乐课的目标是真正使学生“动”起来,使学生从音乐课中感到快乐进而塑造学生乐观、开朗、勇敢的性格激发学生对音乐课的兴趣,培养学生的自信心、想象力音乐教师培训心得体会「篇六」本次培训活动通过即兴伴奏实践研究、合唱指挥、声乐演唱技巧训练和以及舞蹈中的基础训练,每期倾听各位专家的讲座,我们都会感到韵味无穷,收获颇丰!张建平导师的《合唱训练》专题,从合唱指挥应具备的素质、听辩能力、等方面进行了深入浅出的讲解,结合现场练习通俗易懂的解析合唱歌曲,使我懂得了更多的合唱指挥的方法和技巧幽默风趣的陈常台老师结合多部声乐作品进行排练,参与合唱排练过程中,学习陈老师的排练方法和指挥手势,在舒心愉悦的演唱中收获满满胡萧老师《和弦的魅与创作的美》从和弦的颜色入手,讲解和弦编配从简单到复杂,通过歌曲《共产儿童团歌》进行编配丰富多彩的和弦去演奏、演唱同时感受体验哪种伴奏效果,一曲《我爱上你,平邑》让在座的老师欣赏到了他精湛的技艺老师们无不叹服,美哉!中央歌剧院男高音歌唱家韩均宇先生的讲述和现场演唱让我们感悟歌唱是“精致”的艺术,必须具备丰厚文化底蕴朴实无华的魏会平老师、声乐王子邱伟老师、温柔俊美的李会清老师等等,都给我们展现了一场又一场别开生面的文化盛宴!令我们意犹未尽作为一名一线的音乐教师,要以乐育人,学无止境,艺无止境在今后的工作中我会再接再厉,提高专业素质,争取把工作做的更好!音乐教师培训心得体会「篇七」暑假期间有幸参与了市教育局组织的中学校美术骨干校长培训,受益匪浅通过仔细细致地学习,我对教育当前改革教学工作的了解从模糊到清晰、从茫然到豁然,教学业务素质和水准有不同层次的提升第三天晚上,我们听了寿光世纪初中、滨海中学、潍坊北海学院高伟丽老师和潍坊二中高桂萍校长的课,他们认真的课堂基本功和灵活熟练的教学调控能力,给了我们未来教学不少的启示下午,各县市区的教研员集中对昨天的四节课进行了点评、研讨,这个过程使我们更多地知道了现今的戏剧教学的流行趋势,以及未来的努力方向通过此次的学习我真切的了解到一名学生,应该是课堂能手,更是科研先锋,这样的学生,才能可大幅发展,才能更好的履行自己的职能教师必须紧密结合教学实际,立足课堂,以探究者的心态审视和预测教学理论和课堂实践中的各类问题,进行切实研究,以产生规律性的了解一名教师“只有研究和预测事实,才能使学生从平凡的,极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特点、新的细节,一一这是成就性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉”这次学习让我知道了下面几点:。