老师的三年级作文

老师的三年级作文篇1:老师三班级作文老师啊老师，假如您是绿叶，我们就是那绿叶上的花朵;假如您是大海，我们就是那海里的鱼儿是您培育了我们，让我们不断成长两年来，您每一天都是处在劳碌之中早读时，您要督促我们跟领读员仔细读书;上课了，您拿着书走进教室给我们上课，不管班上多吵，您都坚持把课上完;下课了，您也不得安静，不是给那些上课不仔细听讲的人讲道理、补课，就是到办公室批改作业;放学回家时，您更忙了，要备课，还要把没改完的作业改完，看着您书上那些密密麻麻的字迹，看着您脸上不断增加的皱纹，我的心都碎了老师啊老师，粉笔染白了您的黑发，作业熬红了您的双眼，我永久都不会遗忘您的大恩大德篇2老师三班级作文老师，您就像灯光，照亮了我们前方的小路老师，您给了我们翅膀，让我们在学问的海洋里尽情的游览老师，您来的是最早，但，又是最晚回去老师，您的梦很短很短，但，在梦中也能听见悦耳的上课铃老师，是您，是您把淘气的我们教育成能关心别人的少年老师，是您，是您把无知的我们教成布满学问的人九月，这个让我不能忘的日子，九月，这个特殊的日子由于，这个日子会让您幸福，由于，这是您永恒的日子篇3三班级作文老师三班级作文老师有一位老师是拥有魔法的老师她有一张苹果脸、眼睛水汪汪的，她就是胡晓映老师一次，有同学在桌子底下玩东西被胡老师发觉了，胡老师没有去管他，连续讲她的课过了一会，那个同学又玩起来了，胡老师观察他还在玩，就走里过去，用一个眼神看了他一眼，那同学便不玩了由于同学认为老师是在提示他假如在玩就把他玩的东西丢了，所以同学不在玩了还有一次，是上午第四节课，胡老师正一本正经地给我们上课，我们却心神不定，坐立担心胡老师观察我们这样就说:“你们假如在耽搁时间就不能下课〃有的同学听见老师这话便仔细起来，有的同学还是不在状态，有的同学根本不听，自己玩自己的胡老师便大发雷霆，用手重重地拍了一下桌子，教室里便宁静了下来还有一次上课，胡老师很晚才进教室在胡老师没进教室前，教室里一片糟糕班长也管不了，班长便很焦急有的同学在玩自己的，有的同学在和前后左右玩突然胡老师走了进来说道:〃给你们说过多少次了，老师没来就趴在桌子上休息，你们怎么还是这样〃教室便宁静了下来胡老师是一位拥有魔法的老师，什么事情都能解决我最终发自内心的说声〃老师，您好！感谢您！〃老师，您好！还记得三班级开学时，您第一次为我们上课您那幽默风趣的话语，深情并茂的叙述，把我们带入身临其境的境地，那是我第一次感受到原本枯燥乏味的‘语文课也可以变得如此生动好玩那时我就断定，您会是一位与众不同的语文老师老师，您好！三班级的我们，还是一群惧怕写的小毛孩，可是，您却给我们布置了一项艰难的任务每天写一篇日记起初的那段日子真是煎熬！一转瞬，一年过去了，我的在您的训导下，有了较大的提高，而且每个星期写后，都会当做范文来读我想，这些成果的取得，与您的教育息息相关，您让我感受到〃只要功夫深，铁杵磨成针〃老师，您好！您为了调动我们写的乐观性和成就感，为我们班创立了“秀〃，每个星期的优秀都会在上面展出，而且得到您的点评和欣赏老师，您好！感谢您赐予我们的一切，信任我们在你的教育和关怀下，肯定会健壮成长您是溶化自己照亮我们的蜡烛，您是耕耘土地呵护花朵的园丁，您是传递友情播撒甘露的使者——啊！老师，我想对您说，老师，您好，您辛苦了！是谁，把无知的我们领进了宽敞的教室，传授给我们丰富的学问？是谁，把一个个淘气的小孩，教育成爱护友爱的少年？是您一一老师！您的骄傲是桃李芳香，您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗，您的关怀就像和煦的春风，暖和我们的心灵是您的谆谆教导，让我们健康成长，是您辛勤的耕耘，让我们在金秋季节结下了累累硕果老师，您辛苦了！你如春天的细雨，滋润着花朵，浇灌着大地，而我们在吮吸着细雨健壮成长您把三寸的粉笔给予奇妙的魔力，为我们的成长点出了抱负之笔，您甘当忠诚的灯塔，为每一叶游览的小舟在人生的海洋里导航您的眼睛像光明的星星，闪耀着迷人的光华;您的声音像春天的小溪,把欢快带给了大家您是一支红烛，燃烧自己照亮别人您培育的桃李满天下曾记得，我在学习上遇到困难，您轻轻地走到我身边，认真地替我讲解；曾记得，我与同学闹冲突而难过，您轻轻地走到我身旁，细心地劝慰我，并让我和同学团结起来；曾记得,我生病趴在桌上时，您轻轻地走到我身边，为我端水送药这一切的一切，都是那么记忆犹新，您不仅给了我劝慰与暖和，更给了我鼓舞和导航老师，您是我心中的一缕阳光，您是我心中光明的灯塔……老师的热忱像太阳，老师的教导像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树老师,您辛苦了！随着时间的消逝，一个学期又将结束，在这里，我想说〃老师，您好！您辛苦啦！〃您是辛勤的园丁，悄悄地培育漂亮的花朵；您是一只红烛，燃烧了自己，照亮了别人；您是改造我们灵魂的工程师，改造、净化人类的心灵您们，严谨治学、喜爱同学、诲人不倦、以身作则为了同学的进步，您们夜以继日，呕心沥血，把自己无尽的爱无私地奉献着当我目睹一个调皮的孩子在您的教育中变成一个可爱的孩子时，我深深体会到您的辛苦和光荣，您的美妙和宏大老师，您苦口婆心地教育我们，晓之以理，动之以情感谢您，老师！忘不了校内的早晨，忘不了课间的欢乐，忘不了尊敬的老师，忘不了啊，种树的人，没有那不倦的播种，哪有今日的果实盈盈，没有辛勤的汗水浇灌，哪有今日的林木青青篇24和老师一起回家三班级作文和老师一起回家三班级作文等啊等啊！眼见最终一个同学都被爸爸接走了教室里只剩下我一个人望着空荡荡的教室，白天闹哄哄的、，现在突然静得很可怕我的心里像有只虫子在爬平常妈妈很早就来接我了，今日为什么还没有来？妈妈不会出什么事吧？妈妈是不是把我忘了呀？想着想着，我的鼻子突然一酸，眼睛变得模糊了就在我万般无助的时候，田老师来了她关切地对我说“杨瑞瑜，妈妈今日可能有事耽搁了，老师送你回家吧〃我偷偷转过脸，怕她发觉我的眼泪，没想到还是被她察觉到了田老师轻轻摩拿着我的头发说〃瑞瑞现在是大姑娘了，要顽强英勇，可不好哭鼻子呢〃说完，就牵着我的手送我回家了一路上，田老师和我拉起家常，她问我爸爸妈妈在哪里工作，平常上班忙不忙？家里还有兄弟姐妹吗？等等我都一一回答了老师那时，我觉得老师特殊亲切，就像我的阿姨一样不知不觉，眼见就快到家了，迎面看到妈妈急匆忙地赶过来，一见到我们，妈妈赶忙道谢田老师微微一笑，什么都没有说，把我交到妈妈手里后，轻轻挥了挥手，转身走了望着老师的背影，我的内心布满感动，轻轻地说〃感谢您，田老师！〃篇25三班级作文老师评语

1.主题凝炼，集中，谈论深刻，有力，震撼人心.

2.本文用词精确，严密，语言平实自然,而比方，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

3.这篇作文的主要特色是叙述详细，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比方,拟人等修辞手法，把…写得特别传神，同时表达了…对…的宠爱.

4.全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园,令人眉开眼笑,全文通俗易凰趣味性强.

5.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,布满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手.

6.虽为一件小事，但却描述得有声有色，结尾处不行或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题

7.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处.

8.文章选材新奇,…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣.读后令人身心愉悦，舒服.

9.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强.

10.全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷.

11.对…生动而具体的叙述，是本文的一天特色，也体现了观看的敏锐与细致.这是文章胜利的一大要素.

12.本文内容生动丰富,语言新奇清爽，结构独特合理.

13.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以精确流畅的语言，展现了试验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生.小观看认真，叙述时井然有序

14.对试验现象的描写，能切中要害，详尽而全面,文章体现了自然科学的趣味性和学问性,读来饶有兴味.

15.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节动身，创新精力可嘉本文表现了你平白的文风，谁说〃白开水〃不是最佳的饮料？

16.全文几句俗语的引用恰到利益，以怀旧为线索这正体现了你的思想意识

17.你的文章颇有创意一一用几何证明题的情势来完成构思全文文学颜色很浓！

18.〃形散神聚〃地驾驭力量很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒服的感觉！

19.作为随感，你的文章文思灵敏，意愿纷纷呈现字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊异盼望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风光线！

20.你是个颇有主见又不乏真知的同学，对你的观点我非常认同，但若行文支配中结构再紧凑些，那就是锦上添花了篇26三班级写老师作文我们班的美术是由庄老师上的而庄老师来我们班上课，就属于〃来也匆忙，去也匆忙〃一一由于每一次他都是踏着铃声走进我们教室，又踩着铃声走出教室的庄老师在我们眼中是有点胖的（略胖），额，其实是壮!好吧，是虚胖他人高马大，声音敦厚有力，一头极短的头发，高高的鼻梁上架着一副四框眼镜，给人一种威慑力虽然我们都不怕了这不，他又在给我们上课了嗓亮的声音从鼻腔里天透发出来，响彻云霄、惊天动地庄老师正在讲台上，说着大道理，讲的吐沫横飞!我们也在下面，在座位上讲着〃大道理〃，同样口若悬河、喋喋不休过了一忽儿，庄老师趴在讲台上，环顾我们班级，几乎全部同学说的说、玩的玩、笑的笑属于〃不撞南墙不回头〃〃不见棺材不掉泪〃的人一既然庄老师不说话我们就连续玩吧庄老师看着我们，丰硕的脸上的脸上布满了无奈与哀痛，甚至于有些〃恨铁不成钢〃的感觉他望着我们，笑了一笑，那笑里布满了无语，是苦笑，又像是称赞，更像是无奈的笑嘴角微微上扬，手托着下巴庄老师是我们熟识的老师、熟识的人……公众号荷塘畔育才娃篇27感谢老师三班级作文我要感谢妈妈，由于她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，由于他为了我们这个家四处奔波，工作挣钱养家；我要感谢同学，由于她们给了我莫大的关心；我要……我更要感谢的是陪我走过不止两个春秋的班主任一一曾老师，我永久忘不了她对我的关怀与关心老师，当我第一次跨进初一

（1）班的时，面对生疏的同学和生疏的老师一一您，心里免不了有一些害怕，是您那慈爱的目光给了我一种亲切感，您就像我的亲人一样关心、关怀我刚上初一那会儿，我是班里甚至班级里最不适应新环境的一个，前两个星期每天哭喊着想妈妈，你在做完你的工作之余，常常来劝慰我，晚上到宿舍来陪我们谈天，教我们怎样适应住宿生活，怎样有效地利用有限的时间冲凉，洗衣服；教我们如何与生疏的同学交往……那段时间，您每天都很晚回家，为了我们，您辛苦了老师，是您在讲台，绘声绘色的讲课，是您那严厉的声音激发了我那求知探究的欲望〃春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〃这句诗来形容您真的很贴切啊！老师，当我们在学习上遇到了困难时，您总是手把手不厌其烦地教我们，您的笔迹在我的心中留下了深刻的印象，让我感受到校内生活是那样绚丽多彩，学问的海洋是那样浩瀚无边老师，您悄悄奉献着自己的一切，培育着祖国的花朵，您的劳动不仅宏大，而且神圣您用自己勤劳的双手和丰富的才智教育我们，我感谢您，是您给了我学问和力气；是您给了我自信和士气；是您让我渐渐学会独立，让我不再那么娇弱老师，是您不知花了多少心血，不知留了多少汗水才成就现在的九

（1）班一一这个优秀的班集体老师，这个平凡而又不平凡的职业，老师，是您让我们有了远大的抱负，是您，使满园的桃李散发芳香因此，人间流传这样一句话是由于有了老师，满树的桃李才会开遍〃感谢您，我友爱的曾老师篇28感谢老师三班级作文再过两天就是老师节了，您一再嘱咐我们千万不要给老师买礼物，假如非要送，您也只收我们的好成果马老师，您知道吗，虽然您的眼睛是单眼皮，但是却很有神哪位同学表现好，您会向他投去赞许的目光；哪位同学犯错误了，您又会向他投去批判的目光还有您那张嘴，不是不能说，而是只说有用的话别的班的老师，放学后会说一大堆话，而您只是一句〃同学们再见〃马老师，是您，用生动的语言把我们带进了数学的殿堂，使枯燥无味的数学变得好玩了；是您，用恳切的态度、执著的精神，为我们树立了榜样；是您，用辛勤的劳动和无私的爱,使我们班不断地进步，获得了〃优秀班集体〃的称号马老师，感谢您！我们永久喜爱您，喜爱您那美妙的心灵，喜爱您把我们每一个人都当作伴侣篇4一位老师三班级作文一位老师三班级作文那只不过是一位老师，别的班级的，但就是这位老师，让人觉得很特殊，又说不上来，总会有一种好好看看他的感觉乍一看，这位老师很一般，穿了件白衬衫，着一条牛仔裤，还穿了一双极为一般的运动鞋，但认真看一阵，会发觉他挺特殊的他头发很长，全顶在头上，蓬蓬松松的，却一点也不凌乱，一点一点往左边转，还留了一束不大的刘海儿看下去，是他的眉毛，有力极了，有许多，又很粗大，微微的向上翻，给人一种非常精神的感觉，眼睛很大，又黑又亮，眉毛也很粗，实在是浓眉大眼最好玩的是他两边的脸，一种羞似的腮红，和嘴唇一样红，连胡子也没有，似乎刚上完高校，给人一种稚气未脱的感觉他的.声音，是我没有想到的，竟是那么有力，那么粗糙，那么庄重，字正腔圆听这声音又像是一位中年小伙子，流淌着激情的血液，很沉重，完全没有开玩笑的意思，如国家总理对全世界发表声明，太像了，也是那么停顿，一字也不想漏掉，一字也不想让别人漏听,是这样严厉，语言一层层递进，激情澎湃，沉稳的爆发力，就像是在上语文课似他上课时总习惯把手交叉着放在背后，看上去很威武，似乎我们面前的是一位高校教授他的脚很惊奇，从来没有离开过讲台，只是对前面的同学进行辅导，后面的就不管了，他时而在过道里走动，时而忘我的盯着某一个人的作业本，就在一刺眼的功夫，他俯下身指着黑板，蠕动着嘴唇，又把手收回，重新交叉着放在背后，向讲台走去他讲的课很有意思，说话时语句布满了韵味，有轻有重，有缓有急，有起伏有平淡，让人不禁怀疑这是一堂语文课我写的这篇并不是说他教书教的怎么样，而是它给我留下了很深的印象，急迫地想把他描写下来篇5老师三班级作文鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师我的启蒙老师就是一一孟老师她成天爱穿淡黄色的衣服，脸圆圆的，那双一看就让人知道是学富五车的眼睛体现了她所具有的才华记得孟老师刚来给我们补习的时候，我对他没有好感，想作文老师我见得多了，无非是读三五遍作文罢了！可是我想错了，她上完第一节课后竟然在同学心中留下了不错的印象,我承认她那节课的确讲的不错，特殊是的介绍让我们产生一种亲切感，当时全班同学都被感动了孟老师总给我们留作文，刚开头我认为是一种压力，有一次放学还没走到校门口，遇到孟老师被抓了个正着去补习班了这次又是一篇作文，可是想起孟老师的话〃庆贺你们已经跨出啦学作文的第一步，跨出这一步可真不简单呀！〃我听了这句话后别提多兴奋了，原来孟老师让我们些作文是提高我们的作文水平啊！从那时候起，我对孟老师产生了好印象孟老师不像其他的老师讲完课就没事啦，她让我们查资料，抽出时间进行辩论会，学完作文后总是让我们表演情景剧，使我们的课堂非常活跃同学们上作文课都非常快乐，都吩望时间过得慢些，让这欢乐的课堂再持续一会孟老师，是您用手中那把金钥匙打开了我们这些顽皮无知孩童的心扉，是您令我们了解作文中全部的漂亮，您不仅使我们获得了学问还还对我的作品进行了教育，使我德智体全面进展让我体会到在人生道路上怎样做人，个使我感受到慈母的爱和严师的情，感谢您！我的启蒙老师一一孟玲琴！！！篇6老师三班级作文在三班级第一学期的时候,原来教我们语文的班主任叶老师养小宝宝去了，没人管我们了，太兴奋了！可是学校要给我们找一位新的代课老师，这个消息像一阵风似的很快传到了同学们的耳朵里大家谈论纷纷起来，有的说也许是三

（四）班的陈老师来教我们，她对我们比较熟识没等他说完，有的就说不，一个人教两个班级不行能，我觉得应当是教育主任徐老师来代课〃还有的同学说想得出的，徐老师这么凶，她来教我们就惨了！〃大家你一言我一语地猜想着没过几天，新的代课老师真的来了！我们端端正正地坐着等待着新的老师的到来只见徐老师走到门口，我们都以为她是我们的代课老师，大吃一惊，吓得大气也不敢出一个小伴侣静静地说看到了吧，我说得没错吧〃谁知，后面还跟着一位老师，这是一位身材矮小，头发花白，和气可亲的老老师徐老师给我们介绍了这位老师，她姓戚大家见了都松了一口气，真是虚惊一场！我那块压在心上的大石头终于落了地一天，我放学回家就在外面玩，回到家又看了会电视，时间一秒一秒地挪动着，已经过了晚上8点，还有很多作业没有完成，该做那一样呢？我迟疑起来，转念一想反正新老师班级那么大，又是一个代课老师，不会管我们的先把其他作业完成了，再把语文作业放在家里其次天，我若无其事地走进教室戚老师让大家传本子，我就说了一声，‘没带〃这时，戚老师走过来对我说你家住得很近，是吗？回家拿吧〃还派了一名同学陪我回去这下没折了我只似乎泄了气的皮球一样灰溜溜地走回了家，拿好本子后又回到学校戚老师看我没完成，轻声说〃抽时间把作业补起来〃没想到吃完中午饭后，戚老师来到我身旁说〃有什么地方不懂我来教你〃并且始终陪在我身边，始终到我做完才离开从今以后，我再也不敢把没做完的作业放在家里，说没带了戚老师就是这样一个对同学和气可亲，又严格要求的好老师篇7老师三班级作文当张老师手中的棍子毫不留情的打到我们手上时，我们有些不快乐，第一是由于被组长连累了，其次是由于眼睛近视有些模糊，看不清黑板被张老师认为不乐观发言，不做好榜样因此挨了5棍，痛在手里，疼在心里但假如不是张老师的那5棍，也不会让我在以后的学习中乐观发言、关心老师管理班级感谢您，张老师！您让我们在学问的海洋里游览、学会发觉观看、思索、熟悉与探究当张老师挺着大肚子消失在我们眼前时，仿佛不熟悉她似的全都瞪大了眼睛、张大了嘴巴!我们全都惊呆了老师怎么怀孕了？可张老师像什么事都没发生一样，课堂还是那么生气勃勃，那么津津有味，那么活跃，那么张老师坚持着给我们上好每一节课，要是换做其他人,谁能比张老师更有急躁，更有恒心张老师坚持了那么久，她每天那么的累，有谁来劝慰她，爱护她，鼓舞她，心疼她友爱的老师，感谢您在您的辛勤浇灌下，我们定会健壮成长！以优异的成果来回报您怎么多年以来对我们的教导与照看以表示我们的感谢之情！老师永久都是那么的无私奉献哪儿需要她们，她们就会很快的消失在哪儿，像母亲一样教导、照看我们不管是兴奋还是气恼，不管是生气还是感动，他们脸上总是带着会心的微笑，笑的那么甜，那么美篇8老师三班级作文我们的综实老师比我见到的任何一个老师都不一样综实老师是个体态健硕的男老师，鼻梁上架着一幅眼镜，看上去很和气的样子下面，我就来介绍一下他的与众不同吧！首先，综实老师很幽默有一次，综实课上，他讲将来的食品〃时说〃现在我们吃的很多食品都是转基因的，假如吃多了的话就玩儿完了，大家想一下怎么设计〃老师的话音刚落，全班就爆发出洪亮的笑声，有的同学笑的捂住了肚子，有的同学笑的从椅子跌了下来,有的同学甚至趴在了地上老师皱了皱眉头，说〃笑岔气了你们就玩儿完了〃这句话不但没有让同学们宁静下来，笑声反倒更大了，我感觉似乎真有点要笑岔气呢！其次，老师管理纪律的方法也很特殊只要纪律乱了，他就会大声的说一声〃闭嘴〃！同学们一下子就宁静了很多不过不到五分钟，班上同学们的声音又大了起来可怜的综实老师嗓子都喊哑了，由于我最近发觉上综实课的时候他都带着润喉糖认真想一想我们班的同学可真够淘气的还记得上学期的一节综实课上，老师说〃这节课我们画的是一张奇怪的脸，五班有一个同学画了美少女，由于不奇怪让他重画了〃一个同学说〃综实老师太惊奇了，我们画的画好看他说难看，画的难看他说好看〃你说惊奇不怪我喜爱综实老师，由于他对我们的.要求很特殊，这就是我与众不同的综实老师篇9老师三班级作文我的班主任刘老师，是一位和气可亲、公正严明的老师他教育我们不说假话，要做一个诚恳的孩子我特别喜爱她、敬重她星期二的早晨，刘老师让我们把家长签字的期中考试卷上交我把书包翻了个底朝天，也没有找到我的试卷但是我清晰地记得我把妈妈早已签字的试卷放在了书包里刚才我还在看我的试卷，怎么就找不到了呢？我心里担心起来，责备自己不当心把试卷弄丢了，严格的刘老师确定要批判我了课间，刘老师果真叫我去办公室了办公室里竟然还有我的邻桌同学刘老师问我〃泽霖，你早晨交卷了吗？〃我不好意思的低下头说〃老师，对不起，我的试卷找不到了〃刘老师从办公桌上拿出一张试卷让我看天啊！那不就是我的试卷吗但是，在卷头，有几个巨大的黑团映入我的眼帘，把试卷上原来的名字还有家长签名几乎都遮盖掉了！我仔细一看，上面的考号依旧是我的考号我妈妈写的评语〃连续努力〃四个字清楚的写在上面但是妈妈的签名却莫名其妙的被涂抹了旁边歪歪扭扭的写着我邻桌同学的名字〃这是你的试卷吗？〃刘老师问我的邻桌了〃不是我的，我写的字难看〃邻桌同学惭愧的低下了头我突然想起来，昨天下午，我的邻桌就对我说〃你的语文试卷掉到地上了〃我看了看课桌上，语文试卷并没有掉下去也就没有在意估量他当时就想引开我的视线，把我那张98分的试卷拿走由于他的分数很低估量是怕拿回家怕妈妈批判今日早晨，我刚刚还在看我的试卷，转瞬就找不到了刘老师知道了事情的前因后果，教育我们说〃我们要做一个诚恳的孩子，不要说假话更不能为了应付老师就弄虚作假，甚至偷偷摸摸耍当心眼泽霖是一个诚恳的孩子，你要向他学习〃！刘老师的细心、公正，深深地感动了我还给了我清白，也教育了我们每一个同学刘老师，你是我心中的法官！篇10老师三班级作文林老师是何许人也？别急，且听我渐渐道来林老师乃俺们班班主任是也从五班级开头教我们语文课堂上的林老师总喜爱拿自己打比方记得刚带我们上课那几天，林老师要口头练习我们缩句，于是便眉头紧皱，眼睛微闭，在教室里踱了好半天，最终大言不惭地说了一句话〃教502班的林老师是一位非常英俊的男老师！〃只听〃哇一一〃地一声，全班呕吐率达百分之百！林老师还特殊烦，布置作业时，林老师罗罗嗦嗦活像一个居委会的老大妈布个作业，能用半个小时，只见吐沫星子乱飞，手不停地在那比划着，身子在那晃来晃去，在教室里来回走动着，左看看，右看看，以为我们全都是三岁小孩，啥都不懂，〃今日这个作文呐，啊，格子不够帖纸写哦，肯定要帖纸写哦！这个纸啊，要用练习纸写，千万不能一一毛俊！你在跟谁讲话呐？现在在上课，上课不能讲话，懂不懂，快点，记作业！还有一一〃林老师一个箭步上去，把尹秋辰一把拽起来，‘‘还有你，吵什么吵，啊坐下！〃林老师说完后，清了清嗓子，说〃好，同学们，咱们连续布作业这个纸啊，千万不能……〃天啊，林老师眉飞色舞地说着，根本在在意我们早已沉没在口水之中其实，林老师有时候也是蛮可爱的哦！比如星期一，上午林老师占了我们一节体育课，我们已经习以为常了，所以不再说什么了可是，下午最终一节语文课的时候，林老师走进了教室，两只手交叉握着放在肚子前，神气庄重地对我们说〃同学们，我打算一一〃林老师一脸的悲壮，像是要做出什么重大的打算，〃我把上午的体育课还给你们！〃我们都傻了，不行思议地望着林老师，楞了半晌，我们都疯狂地叫了起来女生们更是喊起了〃林老师万岁〃的口号在走廊上排队时，不知是谁喊了起来〃林老师，你有着成龙的鼻子刘德华的眼，林俊杰的耳朵周杰伦的嘴，好酷哦〃林老师听到了，脸笑得像一朵花，像个小孩似的，挺可爱的这就是我们课堂上的林老师篇11感谢老师三班级作文日子一每天地过去，时间像沙漏一般不停地在消逝不知不觉，初三的生活就开头了在学校已过的两年，我们挥洒下了很多，老师，也成了我们最熟识，最要好的伴侣还记得两年前的那一天，阳光明媚，正是我们入学的第一天，走在绿树成荫的小路上，听着小鸟奇妙的歌曲，我踏进了教室大门，一群淘气而任性的同学坐在洁净光明的教室里，那刻同学们都显得那么的乖巧传授给我们学问的天使一一老师，正用和气可亲的目光，看着每位同学酷热的夏天，同学们却顶着猛烈的太阳仍在操场上拼搏，衣服已湿透，但他们毅力还在,没有想要放弃的念头班主任也不例外，穿着一身运动服，奔跑在操场上，竭尽全力地大声给我们加油，鼓舞我们，与我们一起拼搏在寒冷的冬天，单薄的衣衫抵抗不了这样寒冷的气候教室里，虽然同学还算多比室外的温度要高一些，但也是难以忍受上课时，老师的目光转移到了蜷缩在教室一角的同学,身穿两件薄衣，冷得直颤抖突然，老师走到她身边，把自己的外套脱下，为那位同学披上那件不是很华丽的外套，却暖和了我们寒冷的心记得那一天，是我们开头住宿生活的一天同学们都连忙洗澡去了而我却静坐在床上发呆，由于我连最重要的毛巾都忘带了正值我不知所措时，班主任轻声走了进来，问道〃怎么啦？还不去洗澡？〃我垂下头回答道〃毛巾忘带了！〃老师一转身，走出了宿舍，五分钟后，她手里带着一条小毛巾回来，气喘吁吁把毛巾递给我，〃可以洗澡了！快去吧！〃后来,我才知道原来老师到隔壁的小卖部买给我的老师细声提示到‘下次细心点吧，有什么困难尽管找我〃虽是轻声的一句话，却暖和了我寒冷的心我们要学会感恩，用自己的全心全意回报老师时间把我们拉开了距离，但我们那颗酷热的心还彼此暖和着感谢有您，盼望再次遇见你，暖和我的心；感谢有您，为我们付出全部的汗水和心血篇12活宝老师三班级作文活宝老师三班级作文我的班主任周老师，一观察她那高挑衰弱的身材，就令人望而生畏短短的头发和厚厚的大镜框就是她的标志上课时，老师特别严格，透过镜片，那双大眼睛炯炯有神，上课要是有同学开小差，那双眼睛就释放出〃x〃光，透视着那个同学，令他着魔，就不敢再开小差了她对每一位同学都一丝不苟，仔细负责一次课堂上，老师要求我们开火车接龙背课文，有几位同学背得不娴熟，老师一次次订正他们的错误,直到他们全部背出来可是老师还是觉得他们背得不流利，让他们下课后，去小组长那里过关，再到她那儿，老师亲自听他们背周老师每次都这样仔细地让同学们一个个过关，让那些原先存着几分侥幸的同学无所遁形，一个个乖乖地回家背书虽然老师上课的时候严格，但是在其它时间，她欢乐得简直就像一个活宝哩！一天，老师叫我和几个同学到她办公室帮忙剪班级布置的材料看着我们仔细闷头剪纸，老师立即发挥她那〃活宝威力〃，拿出手机，绚烂地笑着，说道〃小顾同学！〃顾陈佳怀疑地一抬头，〃咔擦〃被老师拍下了她惊异的表情，〃小张同学！〃〃咔擦……〃〃小郭同学！〃我有了从前的阅历，抬起头对着镜头绚烂一笑〃笑得真假，嘻嘻！〃听见老师笑我，我们一群人也一起笑了起来哎！这是我的老师吗？是亲的吗？我喜爱我的周老师，不只由于她教学有方，更由于她搞笑好玩信任我们班在她的带领下，会更上一层楼的！篇13感谢老师三班级作文寒假里我阅读了一本好书一一《感谢老师》这本书中介绍了41个的感谢老师小故事，看完后我深受感动其中让我印象深刻的还是《艾拉的三位老师》三位老师所教育的方法各不同，而所得到的结果也有很大的差别它给我的启示是好的老师，不仅教给同学学问及学习方法，同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与他们无言的关爱像温流流过，暖和了同学的心，让同学牢记一生记得有一次我上一班级的时候起床晚了，当我回到教室不敢进去，那时我胆小大方，只管抱着门柜不放老师不但不打我不骂我，还幽默地说〃嘉茵，是不是最喜爱教室的门柜？〃回家也让妈妈叫人做一样的门柜我一听笑嘻嘻地放手进去上课了在我的记忆里，老师的爱心有许多我慢慢的成长，全是老师用爱心呵护，用汗水浇灌的老师用语言播种，用彩色笔耕田，用汗水浇灌，专心血滋润在我的内心深处将永这感谢老师篇14感谢老师三班级作文每个人都有自己的事业，都有自己独特的人生之路有的人在平凡中悄悄地实现着人生的价值有的人轰轰烈成就卓著，做出了显赫的业绩然而，我们回顾我们所走过的人生道路时，追寻我们事业进展的源头时，我们往往会想起一个，那就是我们的老师，是老师给我们辅就了前进的路当我们难过时，老师劝慰我们当我们失败时，老师鼓舞我们当我们孤独时，老师在我们左右当我们迷失时，老师引导我们这一切就像园丁培育花朵，不求回报，只求它生根成长或许只是一个微笑一个眼神一个竖起大拇指的姿式，但却倾注着老师对同学深深的爱意或许你会由于老师的批判而生气，甚至埋恕老师，；或许你会由于老师的错误责骂而发恕但那一切的一切正是一个平凡老师倾注全心全意对待同学的表现，毫无保留将自身的爱意撒在同学身上，这爱意就像一把万能的钥匙，能打开我们心的枷锁，让阳光照进我们的心灵，用爱的热量驱散我们心里的阴霾，抚平我们受伤的心灵，给我们努力前行的动力每一个老师表达自己对同学的爱是不同的，有的老师以温柔的语言去关怀我们的学习，生活，只是我们还不知到罢了；有的老师没会说太多的话，但爱的表达无处不在，只要你认真的关察，你就会明白老师每一个动作，每一个神情所蕴含着的深刻意义或许当时的你没有发觉这些，那现在就让我们去发觉他们，去了解他们，去理解他们，让我们理解老师的用意，老师的心愿让老师的脚步永久留在我们心灵的最深处，让我们无时无刻从心中感谢我们的老师，感谢老师，由于有你，我们才更绚烂！篇15老师不在三班级作文〃叮铃铃一一〃不知怎么回事，上课铃打响了半天老师还没有进来捣蛋鬼〃鱼龙〃带头起哄，和四周的人玩了起来宁静的教室瞬间变成了一锅粥〃事大爷〃葛成文和程晨开头了你一句我一句的对骂，乍一听还真以为有一群小鸡在找妈妈班长等人则安宁静静的在座位上写字，杨晨便开头充当〃好心人〃站在窗户前给我们放风我则坐在这座位上，捧着一本书读得津津有味似乎自己不在这个教室，而在一个仙境,和仆人公一起悲一起笑，乐不思蜀，完全沉醉其不知是谁大叫了一声〃老师来了！〃同学们就以火箭的速度从四周八方〃的回到座位做好一秒、两秒……老师还没有来，教室又由静转为闹，我们如花锅上的猴子开头〃大闹天宫〃我看书看累了就趴在桌上眯了一会砰的一声将我惊醒，抬头一看，于龙连凳子一起摔到了地上，我不禁捧腹大笑杨晨大叫一声〃老师真来了！〃全班陷入了安静老师来了，一切又恢复了正常篇16老师不在三班级作文这次,周老师去参与省里的.上课竞赛，她出去需要好几天的时间这更能体现出我们的力量了，正因如此，在殷老师的带领下，我们非常努力，得到了很多任课老师的认可由于努力，使班级的表现越来越好，我也不例外，争取为班级做些什么;我还是一个小帮手呢，哪儿需要帮忙，我就会参加关心的队伍，直到完成任务为止班干部们也非常负责，每时每刻都提示我们，把教室的里里外外管得井井有条，看起来很辛苦虽然有个别同学抵不住调皮的诱惑，有些得意忘形，但是大部分同学还是仔细听班干部的指示，乐观协作，遵守纪律，就跟平常一般周老师，平常都是您来管理我们的教室里除了朗朗的读书声，就是沙沙的写字声，一片宁静同学们个个都很仔细地做着自己的事情但是这几天，您没管我们，在殷老师和班干部的带领下，同学们的表现几乎差不多，都仔细听讲，我们好像长大了很多我们不会让您绝望的，您会为我们傲慢、骄傲的篇17三班级作文教练老师三班级作文教练老师这次集团花仙子体育节，我们的入场式得了一等奖，这离不开郑老师这个教练〃的指导每次练习，道具、人员，一个不少，谁该干嘛，郑老师比谁都清晰在太阳底下，我们个个都满头大汗，其实，郑老师比我们更累，她还要扯着嗓子给我们喊口令呢！运动会上，我们许多同学都得了名次，我还挂上了梦寐以求的.奖牌，这也有郑老师的功劳每天放学，郑老师每天都指导我们练习，姿态、速度……不亚于专业教练那天运动会上，我们手拿彩绳，一上一下变化姿态，时而是一条蛟龙，时而是一条彩虹我们的胜利，藏着〃教练〃老师多少辛勤的汗水啊！在〃鸡妈妈〃的带领下，我们蹒跚学步，慢慢地学会了许多本事在〃魔法〃老师的教导下,我们学会了写好一篇作文在〃教练〃老师的训练中，我们明白了胜利在于辛勤付出与团结协作我爱我们的姐姐〃老师！篇18老师外出三班级作文老师外出三班级作文一天下午，夏老师站在讲台上，清了清嗓子，对班上的同学严厉地说〃同学们，明天是星期四，我要出去听课，几天后才回来，而你们的项老师星期五也要出去听课，也是几天后才回来明天上午，项老师要带全部的课，非常辛苦，你们肯定要仔细听课，不让项老师操劳〃听了这番话，班上有的同学非常难受，夏老师和项老师是那么和气可亲，好几天见不到她们，会想她们的虽然她们有的时候也特别严峻，让我们感到可怕，但她们这样做也是为了我们好，都说严师出高徒嘛，不严峻是不行的尽管有的同学非常难受，但也有的同学却因此事而暗自窃喜他们盼望项老师和夏老师出去很久，这样他们就不会被老师骂了，想干什么就干什么，这次老师出去听课，他们可兴奋To到了星期四，数学课果真是项老师代替的，项老师的嗓子已经哑了，让我们非常心疼不过，项老师布置的周末作业可以在星期五随堂写，这样的好消息让班上的同学兴奋不已，有的同学甚至像蛇一样扭动着自己的身体，由于他们太兴奋了星期五上午，402班便没有了两个高大的身影，有的同学的心陷入了黑暗，期盼着项老师和夏老师能早点回来而有的同学却非常快乐，盼望项老师和夏老师晚点回来……篇19感谢您老师三班级作文敬重的老师您好！您已经教了我六年，这六年来，我转变了许多，也进步了许多，在此我想对您说一声〃感谢！〃从一班级开头，您就教育我们，要大量阅读课外书，这才能把语文学好、学精，令人惊异的是，我的父母也与您的教育理念分毫不差当时我还并未意识到读课外书对语文的影响,但随着时间的推移，作文、阅读一篇篇一个个消失在眼前，我渐渐地意识到大量的读书与大量的积累是成正比的，在一个个阅读和作文的难关被攻克下后，我不得不对您的教学方法心存感谢老师，记得您说过一句话”读书有三到眼到、口到、心到〃这句话转变了我的读书习惯我的读书速度很快，书的主要内容我也可以大致复述，但我那时始终有一个难以解决的问题一一总是不理解的用意及想要表达的意境和情感，仅仅只能停留在表面，难以深化后来，听了老师的那句话，我开头渐渐地转变自己的阅读习惯，看完书之后，我常常翻来覆去地反复研读，甚至变着法子朗读用各种声音读、用各种语气读、正着读、反着读……舍命地融入的意境中去，很快，我便达到了理解的目的由于慢慢成了习惯，我也不常常朗读了，反而由于有了从字里行间分析解读的力量，我的阅读速度又翻了一番，真可谓是事半功倍老师，您的每一番教导，培育的每一种习惯，对我来说都是一笔珍贵的财宝因而在此,我想由衷地对您说一声〃感谢！〃您的同学xx20xx年5月29日篇20感谢您老师三班级作文尊敬的钟老师您好相识了四年，我对您有说不尽的话语，无限的感谢还记得您每次一班级的时候，我写了一篇我现在认为不怎么样，甚至是很差的，那时，您让我起来读了一段，我真是骄傲不已，但心里却忐忑担心，不敢起来读，当时您向我投来鼓舞的目光，立刻，我布满了自信，放声的朗读起来，要知道，我在一班级的时候，始终悄悄无闻，这莫大的荣誉，对那时的我来说，是多么重要，多大的鼓舞呀！是您，树立了我写作的信念这次，我写了篇，宣扬了麦格，您见了，给我批了个〃回+++〃我受到了极大的鼓舞，为了证明自己，我开头写了人生中的第一篇小说您见了，鼓舞着我，每次都给我批‘何〃但，那个本子不见了，您在全班说是谁这么观赏刘小铉的，拿去观摩了？〃当时极度难过的我，听了这句话的时候忍不住笑了，那一次，我在麦格网上获了奖您见了，表扬我，说我写得好，获了三等奖，让我把复印件拿过来，贴在〃荣誉墙〃上，还把我的名字，写在〃我们的傲慢〃上祝身体健康您的同学***【感谢您老师三班级作文八篇】篇21老师笑了三班级作文自从上了同学们知道成果一天不提高，老师就一天不会笑，赵志鹏有一次语文只考了一分，就是由于他，我们班的语文成果上不来，而排在了年组的后面从那时起，同学们都在关心他，想让他的语文成果提上来在月考上果真见了成效，他的语文考了30分，可是老师的脸上仍没有笑容，赵志鹏更加努力，在一次期中考试考了80分这次老师的脸上，露出了很长时间没有见到的笑容，赵志鹏也乐得合不拢嘴，同学们都为赵志鹏鼓掌庆贺这时老师笑了，笑得更快乐，更绚烂篇22老师笑了三班级作文三班级那是星期一，交语文作业的时候，有一个同学没交作业，他们的组长报告了老师，老师说啊〃没事，下午带来就行了〃可是那个同学下也没带来，老师问他，他还顶撞老师，老师特别生气，严峻地批判了那个同学从今以后，老师脸上很少消失笑容，就像一朵盛开的鲜花枯萎了一样我们抓紧想方法，让老师笑起来，于是，我们预备这样做……在中午的时候，我们来的特殊早，先把教室里里里外外都打扫了一遍，教室里特别洁净,我们又把老师用的粉笔整理了一遍，不一会老师过来了，她观察教室里这样洁净特别惊讶,我们也很宁静，一个个都在用心地看书上课了，我们都踊跃发言，老师看到我们的学习爱好很高，又快乐地笑了，就像绚烂的牡丹花我想要让老师多笑，我们就要好好师生气，这样才行，老师就是辛勤的园丁，细心培育着我们，我们不能辜负老师的期望篇23老师你好三班级作文老师你好三班级作文老师是学海的灯塔，同学是扬帆远航的舟，您引航舟行天下，笑看那顺流逆流，三尺讲台纵论奇偶用一生燃烧，点亮学子才智明眸啊！老师，您好！人间真情您最暖和，校内是栋梁的摇篮，老师是编织摇篮的手，您编织出将来，让桃李开满神州您用一生激情燃烧，铸就学子前程锦绣望着您那黑发变成白发，望着您那笑容中爬满了皱纹，我只想对您说“老师，您好！您辛苦啦！〃尊敬的老师，回顾四年多的学习，我们的每一点胜利，都离不开您的关心和教导老师,您以自己的言行为我树立了榜样在我心中，您是天使，是大树，是海洋……老师，我们是含苞待放的花朵，而您是那辛苦勤劳的园丁，日日夜夜为我们操劳；我们是健壮成长的小苗，您却是那枝繁叶茂的大树，教我做人要脚踏实地感谢您，老师您让我懂得了成长的奇妙老师，是您把我从无知的荒野领向学问的彼岸；是您架起从挫败通往胜利的桥梁。