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教师远程培训个人研修总结老师远程培训个人研修总结1XX月XX至XX月XX日,我参与了为期6天的学习,这次研修培训,为我们老师营造了一个崭新的学习环境,从根本上转变了原先的传统教学模式,更给我带来了新的学习观念在这段时间的培训学习中通过看视频、听讲座、听专家点评、看简报,看各位老师们的作业、发表的文章、看评论,以及参加专家与学员之间、学员之间的互动争论学到了许多新学问,真是受益匪浅现将这次培训体会总结如下
1、思想得到进一步的洗礼参与这次培训,的确是充实和完善自己的好机会但更多感到的是责任、是压力!细想一下,这次的培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显培训中有各级教育专家的专题报告,有一线老师的专题讲座,有学员围绕专题进行的各种行动学习这次的培训学习,一方面,对我既有思想上的洗礼另一方面,我也有了理论上的提高,既有学问上的积淀,也有教学技艺的增长这是收获丰厚的一次培训,也是促进我教学上不断成长的一次培训
2、学到了先进的教学理念通过远程研修,不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中遇到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明白方向
3、开拓了视野、增长了见识远程研修平台上的老师都在努力地学习,乐观地发表文章和评论,甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老师的学习精神真是值得我努力学习他们的文章观点独特新奇、方法行之有效、行文优雅俊秀在和这些老师沟通的过程中,我深深感到自身的、浅薄,感到加强学习的重要性所以远程研修的过程中,我始终抱着向其他老师学习的态度参加的,多学习他们的阅历,结合自己的教学来思索,反思自己的教学从提高自身素养和人才培育上讲,远程教育资源由于在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同,同学具有较强的信息猎取力量、较强的网络技能以及较强的信息构建力量,也就是说现代网络教育是现代教育体系中一种特别有特色的人才培育模式另外,参与培训,使我对教科研方面的熟悉有进一步提高,能自觉地参加课堂的教学讨论,乐观参与课改讨论,准时总结自己在教育教学工作的阅历,不断提高自己的理论和业务水平,跟上了教育改革的步伐,提高了自己课堂教育力量和教学质量
4、老师的专业成长是必需的培训是短暂的,但收获是充实的让我站在了一个崭新的平台上端详了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业学问课后常常撰写教学反思,尤其是撰写教育教学叙事讨论,以便今后上课进一步提高并乐观撰写教育随笔和教学论文参加投稿或评比活动总之,这次远程研修学习活动启示我,教学是不断探究,不断进展,不断完善的过程,养成学习实践、反思和总结的习惯,要多学习,多学别人的优点,连续努力老师远程培训个人研修总结2这次远程研修培训好比给老师雪中送炭我进一步熟悉了新课程的进展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足通过这次培训学习,使我深刻的意识到作为新时代的老师,要想教给同学一滴水,老师不仅要只有一桶水,假如教学理念不改革,教学方法不创新,个人素养不提高,是难以胜任的这些都要求老师要不断的学习提高,做创新型老师、讨论型老师、引导型老师老师假如没有熟悉到自己学习的必要性、重要性,总是用陈旧的学问和老化的观念去教育现在的同学,那其结果必定是被社会无情的淘汰作为老师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的学习我们最终的追求是育好人,为〃育人〃而学习是老师的天职〃我们应当乐观参与上级组织的各种培训,连续学习,使之达到活到老,学到老的终身学习观念应当不断学习新的教法,新的教育教学理念让自己成为源头活水〃更好地滋润同学渴求学问的心田在这一段的培训学习中通过看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参加评论,参加专家与学员之间、学员之间的互动争论学到了许多新学问,真是受益匪浅现将这次培训体会总结如下
1、通过远程研修,我的观念得到进一步更新有机会来参与这次培训,有机会来充实和完善自己,我骄傲,我荣幸但更多感到的是责任、是压力!回首这次的培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显培训中有各级教育专家的专题报告,有一线老师的专题讲座,有学员围绕专题进行的各种行动学习这次的培训学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有学问上的积淀,也有教学技艺的增长这是收获丰厚的一次培训,也是促进我教学上不断成长的一次培训
2、通过远程研修,我学到了先进的教学理念通过远程研修,专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中遇到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明白方向
3、通过远程研修,我增长了见识远程研修平台上的老师都在努力地学习,乐观地发表文章和评论,甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老师的学习精神真是值得我努力学习他们的文章观点独特新奇、方法行之有效、行文优雅俊秀在和这些老师沟通的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性所以远程研修的过程中,我始终抱着向其他老师学习的态度参加的,多学习他们的阅历,结合自己的教学来思索,反思自己的教学
4、通过远程研修,激励自身成长,展望将来培训是短暂的,但收获是充实的让我站在了一个崭新的平台上端详了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业学问课后常常撰写教学反思,以便今后上课进一步提高并乐观撰写教育随笔和教学论文参加投稿或评比活动在今后的教学活动中,我将不断的学习,努力提高自己的业务水平,仔细上好每一节课,使我的同学在每一节课都有所收获老师远程培训个人研修总结3老师研修已经结束了,静心细想收获很大,研修过程让老师们过的很充实,研修虽然很累,但很兴奋!
1、研修让我受益匪浅透过远程研修,专家讲座的资料在我心中掀起了阵阵波澜,不仅仅让我明白了磨课的重要性,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中遇到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明白方向
2、研修让我转变了教育观念我深刻熟悉到同学是课堂的仆人,课堂应是同学精彩展现的舞台转变了过去以老师为中心的陈旧教育观念以后要改掉过去多年的以讲为主的教学风格,要让让同学多自主学习的教学模式,我在课堂上带给一节课的学习任务,然后让同学逐步完成相应任务,在此基础上展现沟通
3、学会了一些新的形式的教学方法或教学模式
4、提升了自己的教学实践的潜力研修活动中,我认为受益最深的还是听观摩课、和磨课,以及看教学视频这几种形式,这几种活动形式真正提高了我的教学实践潜力,让我由理论走向实践,并在实践中构成能体现自己特点的教学风格透过研修,反思教学方面,我觉得一名合格的老师,光会教还不行,还得研要成为一名教育科研老师,要朝着教育特长型进展,这就要求我务必在必需行为规范的基础上,将自身调整机制放在教育活动的掌握执行环节上,直接影响活动的进行及活动目标实现的水平,就要求我在熟悉潜力、设计潜力、传播潜力、组织潜力等方面都有所熬炼为了做好这些,我打算在平常的教学活动中多搜集教学资源,以积累、沉淀并汲取阅历老师要坚持读书,以丰富自己的内涵,任何人想进展都离不开书,读书的边界就是人生的边界书籍能够让我们跨越时空与先哲进行精神对话给我们培训的老师,几乎都谈到了这个问题作为一名老师,想进展就更离不开书我们不仅仅要读教育教学方面的书,还要博览群书不读书,如何更加深化地教学,如何在课堂上与同学与文本进行对话?因此,以后要坚持读书,以丰富自己的内涵,让自己获得更好的进展培训是短暂的,但收获是充实的让我站在了一个崭新的平台上端详了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向这一次研修学习活动后,我耍把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业学问老师远程培训个人研修总结4在这次老师远程培训中,我自觉地学习了大量新学问,扩充了自己的教育理论学问和教学实践阅历通过这一过程,我更加明白了个人研修的重要性和进展方向,并将其总结如下首先,对于老师来说,个人研修是必不行少的随着时代的进展,教学内容和方法不断地更新和变化,我们老师必需紧跟时代进展的步伐,不断地学习新学问、新技能,才能更好地适应现代教育的需要,提高自己的教学水平其次,个人研修需要建立自己的学习方案和方向老师应当依据自身的爱好和实际需求,制定出可行的学习方案,明确学习目标和学习步骤,建立有效的学习方法,不断地获得新的教育理论学问和教学实践阅历再次,老师应当注意多元化的学习方式除了参与各种培训、研讨会,阅读书籍、期刊、论文等,老师还可以通过观看其他老师的教学实践,参加教学协作等方式进行学习多元化的学习方式不仅有助于老师开拓视野,增加教学力量,还可以促进老师的全面进展最终,老师需要不断地反思和评估自己的学习效果在进行个人研修时,老师应当不断地对自己的学习状况进行反思和评估,准时发觉并订正自己的学习不足,提高个人学习效果通过这次远程培训,我意识到个人研修对于老师的重要性,将会在以后的工作生活中更加注意个人成长,不断地学习、反思和评估,不断提升自己的教学力量,为同学的成长贡献自己的力气老师远程培训个人研修总结5通过20xx-20xx年老师远程培训研修,让自己过去的教育教学产生了很多的感慨,同时也提高了熟悉、获得了阅历
一、树立了正确的教育观观念是行动的先导现代教育观,就是要把〃老师说同学听〃,〃老师灌同学记〃,〃老师管同学听从〃的陈旧教育方法重新端详,转变为同学是教育的主体,使同学重视弘扬同学的主体精神,促进同学全面进展乐观转变教育教学观念,大力推动素养教育老师的教育教学观念直接影响着老师的教育教学行为,直接影响着教育教学的效果,影响着素养教育的进行
二、提高自己的素养修养注意老师自身的素养进展,努力提高教育教学水平素养教育改革对老师的专业素养提出了更高的,要求,作为素养教育的实施者,应当以新课程改革为契机,不断地加强学习,提升自己的专业素养这次的培训学习不但提高了我对专业学问更使我的业务理论学问有了很大的提高使我熟悉到一个好的老师不但要教好课更要会出好题
三、提高课堂教学教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及转变的重要因素,是转变同学学习方式的根本在促进老师教学方式转变的过程中,要做到〃三变〃,第一,教学策略的转变,讨论适应学习方式转变的教学设计的转变,构建符合学习方式转变的教学模式群,开发、利用教学资源,为同学学习供应平台,探究长假、短假、平常作业形式的转变,为同学供应实践场、体验场,感悟自主、合作、探究学习的欢乐同学的作业从昨天的复习学问、巩固加深这一学习的延长阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动其次,教学方式的转变,重情景、重民主、重过程、重引导、重体验要注意对同学综合力量的培育和训练,强调以同学为主体的有意义的语言实践活动,营造轻松开心、乐观向上的学习氛围例如在教学〃毛茸茸的小动物〃一课教学中,老师引导同学观看图片,〃虚拟动物〃的情景,用所学过的语言相互沟通描述自己宠爱的动物,然后向同学们说一说小动的相同和不同同学学得生趣盎然、主动乐观,制造力得到了培育还课堂给同学,让课堂成为同学探究的殿堂,这是现在老师们追求的一个境界,即使一个细节也不放过老师让同学用自己的方式感悟、表达可以用词语描述;可以用动作表演;可以用实物演示等等这种教学设计,拓展了孩子的思维,真正体现了同学自主探究的过程第三,教学呈现方式的转变,注意信息技术与学科的整合,为同学学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速大路,促进学习方式的转变注意了老师信息素养的培育和提高,进行培训,促进信息技术与学科教学的整合基于信息技术的网上学习已经成为众多老师探究的课题,因此可以制造了丰富多样的课型老师就象一棵枝繁叶茂的大树,需要汲取多方面的养分有科学的教育思想,有先进的教育理念,有符合时代特点的教育言论,有广博的学识,有令人佩服的教学阅历,因此要成为一名合格的人民老师必需不断的学习充实和完善自己老师远程培训个人研修总结620xx—20xx学年度的江西省中学校老师全员远程培训快结束了,回顾这段工作、学习的时间,我觉得有付出,也有收获应当说,远程培训研修为我们一线老师的沟通搭建了一个很好的平台,在这里我们可以畅所欲言,解惑释疑通过研修,我全面提升了自己的基本素养和业务综合力量,对于个人今后的成进步步起到了乐观的作用,对教育教学工作也有了一种新的理解
一、转变思想,更新观念我乐观投身网络研修的学习当中,切实做到了三个自觉自觉参与上级组织的网络学习培训,自觉参与争论,自觉上交作业通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确课改对于老师提出了什么样的‘素养要求我通过深化学习,从而明确了作为一名老师必需不断的提高自己,充实自己,具有丰富的学问素养,扎实的教学基本功,否则就会被时代所淘汰因而,进一步增加了自身学习的紧迫性、危机感和责任感,树立了〃以同学为本、教书育人〃的教育教学理念
二、勤勤恳恳,乐观研修在研修过程中,我坚持定期进行网上学习,仔细观看各个专题视频录象,通过学习解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题,使自己在道德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时也进一步更新了教育理论,丰富了教学阅历,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础通过学习培训,也结识了很多优秀的老师,开阔了视野,充实了自己
三、专心思考,深刻感悟远程研修培训,是我人生历程中一段重要的学习经受通过课程作业反思了以往和展望即将开头的新的学年;通过网上探讨查找到了思想的沉淀和共鸣新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新端详和重新思索在今后的工作中,我将克服惰性、力求勤勉敬业,通过各种途径,进一步加强学习,力求解决教学工作中更多的实际问题,切实提高自身教学力量和业务水平,使自身稳步提高通过这次培训,我提高了熟悉,理清了思路,找到了自身的差距和不足,我将以此为起点,不断梳理与反思自我,辛勤工作,努力学习,使自己有更大的成长和进步老师远程培训个人研修总结7无疑,我是幸运的由于我能够有机会参与了这次教育部组织的暑期远程新课程培训狡猾说,参加网络培训已经不是第一次了,之前我幸运地成为〃赛埔一期〃学员,但也很惭愧由于种种缘由(其中不乏思想熟悉的缘由)至今没有拿到赛埔学习结业证从来都是好同学的我第一次无疑,我是幸运的由于我能够有机会参与了这次教育部组织的暑期远程新课程培训狡猾说,参加网络培训已经不是第一次了,之前我幸运地成为赛埔一期〃学员,但也很惭愧由于种种缘由(其中不乏思想熟悉的缘由)至今没有拿到赛埔学习结业证从来都是好同学的我第一次品尝了不合格的味道,尽管还有延迟评价的机会,但还是难受了好长一阵这次接到的又是参与远程培训的任务,于是我暗自庆幸,又有一次机会让我好好地当一回网络学员,这次可是肯定要好好学了课程开头之后,让我再次感到幸运的是这次的培训讲座内容会如此的精彩!尤其是曾琦老师的《同学学习》课程给了我全新的视角,而她所供应的生动案例,更让学员里略了理论与实践紧密结合的真实案例当然,刘良华教授和余文森教授的课在〃赛埔一期〃曾经听过,但也远没有这次课时充分和充分,我为自己有机会再次深化领教两位教授的睿智与博学而暗得意意于是在后来的学习中,由于担忧这些视频讲座放完之后,不在有机会听,我在听讲座的同时用录音笔将每位老师的讲座都录了下来,留作往后培训和学习用后来我还在课前先把教授们讲座的讲义复印下来后听讲座,这样记起笔记来更轻松了这样也就没那么累了我还可以自由地边听讲座边参加争论了由于有〃赛埔一期〃的培训对比,我又幸运地感觉到,这次的培训模式比〃赛埔一期〃更加完善了,每门课程都支配了5个专题的专家讲座,学习内容更加充实,加上每个主题专家们都把讲义甚至。