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教师年度优秀个人总结老师年度优秀个人总结(精选21篇)老师年度优秀个人总结篇1自从从事老师这一行,当一位好老师就是我的目标一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作
一、思想品德方面作为一名老师,我严格要求自己,在教育行业中不断成长,为社会培育出优秀的人才,打下坚实的基础
二、教育教学方面本学年我担当高二
(12)、
(15)班的英语教学,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,改进教育教学方法
1、敬重同学是以同学为主的关键在教学中,深刻体会到要以同学为主,以同学的进展为中心
2、制定帮教方案对差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,准时进行补漏三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,敬重领导、团结同事四,教科研和连续教育方面我能乐观参与学校和市里组织的各种培训我所撰写的论文〃立足成才让高中英语课堂灵动起来〃以及〃英语课堂教学评价的思索〃发表在省级期刊《成才之路》上
五、工作业绩方面本学年我任教的两个班的英语的考试成果在稳中求进,取得了不小的进步回顾一年来的工作,自己始终奉行踏实工作、虚心学习的原则,在今后的工作中我将不断讨论教学动态,以适应新形势,争取百尺竿头更进一步!老师年度优秀个人总结篇2一年来,本人喜爱党,喜爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,老师年度考核个人工作总结模板-超有用思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,办事仔细负责在工作中,能充分调动同学的学习乐观性,激发同学的学习心情,合理运用教学手段,以同学为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓同学思维,发挥同学的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量在教学工作中,做到仔细备课,仔细批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯,对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,准时进行补漏例如,自己常常利用课余时间,落班辅导同学,有针对性地制定帮教方案,有目的有方案地做好后进生的转化工作在课堂上,采纳多提问,多检查,准时疏导,准时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础学问同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使同学端正思想,相互学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围平常,自己还留意两手抓一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进关心后进,以好带差,促进双赢效果例如,学期初,我制定了帮教方案,开展伸出你的双手,关心你的伴侣的互帮互学主题活动定期检查,发觉有进步的同学,准时表扬,嘉奖这样,就充分调动了同学的学习乐观性,掀起学习热潮在同学的思想教育工作中,做到谆谆善诱,急躁疏导,急躁教育在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课胜利在哪里,哪里存在不足,不断的总结阅历,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平通过一年来的教学,在班级中,同学的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动乐观肯干,诚恳有礼,互助互学,使同学得到了全面的进展老师年度优秀个人总结篇3作为一名学校科学老师,我感觉这份工作肩负着很大的责任,所以我始终以勤恳、踏实的态度来观待我的工作,并持续学习,尽力进步本身各方面的才能现将本年度工作总结如下我乐观参与政治学习,做好笔记,进步本身的思想觉悟我仔细学习《学校科学课程标准》和《学校科学课程标准解读》,从书中吸取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师我还深知要教育勤同学,老师必需时时做到为人师表,言传身教,以本身的人格、行为去沾染同学,尽力使同学能接收我,喜爱我在工作中,我乐观、主动、勤恳,责任心强,乐于接收学校部署的各项工作,在持续的学习中尽力使本身的思想觉悟、理论程度和业务才能都获得较快的进步本年度我所担负的是
四、六班级的科学教授教化工作我想,要想进步教授教化质量,首先要容身讲堂,从老例课上要质量〃研在课前,探在课中,思在课后〃这几句精辟的话不停指导着我的教授教化思想我严格要求本身细心预设每一节课,尽量使教授教化工作加倍完善课前备好课,筹备好科学课上所需的试验资料,假如仪器室里没有资料,我就本身找资料或着手制作,如,用易拉罐底替代蒸发皿等做到仔细钻研课本,了解课本的布局,重难点,掌握学问的规律,知道应弥补哪些材料,怎样处置惩处后果在讲堂上,关注全体同学,调动同学学习乐观性,使同学能自觉的从学习态度上看重科学课格外是在试验操作中,留意每一位同学,使每一位同学都介入到科学探究运动中去,使同学对科学产生深厚的爱好,进步他们的学习乐观性,从而做到自主探究在落实老例课的同时,开展富厚的科学运动,营造深厚的科学学习气氛,如班级间绽开的“建高塔〃角逐运动,乐观组织同学介入各种科学角逐,展现他们的风度,本年度,我所带的同学参与市区两级竞赛获奖达数十人为了持续进步和完善本身的理论程度和业务才能,我还乐观介入听课、评课,客气向同行学习,不懂就问,博采众长各级各种的教研运动和学习机会我更是不放过本年度先后介入各级各种教研、学习数十次,学习了很多新的教授教化理念及教授教化措施,受益颇丰7月,我很荣幸的参与了武汉市科学主干老师培训,期间,对科学评价体系有了全新的熟悉和体会正是在持续的学习中,我的教授教化才能有了很大的进步5月,在区内执教研讨课《物质发生了什么变更》,受到听课老师的好评;9月,接教研员任务,担当了区四班级科学第
一、二单元的课本教法阐发申报工作;10月,作为区新老主干老师代表,向各区及市教研员展现了《反抗弯曲》一课,该课及自制教具〃可调跨度桥墩〃获得与会专家的承认,并且《反抗弯曲》教授教化案例获全国科学论文案例竞赛一等奖;11月、12月,作为我校代表向市、区两级展现了〃课内比教授教化〃交手课《种类繁多的动物》,获好评20—,应付我来说是繁忙的一年,我不仅在业务才能上,还在教育教授教化方面都有了很大的进步金无足赤,人无完人,也不免有些缺憾,在往后的工作中,我将更严格要求本身,尽力工作,发扬特长,改正不够,使本身持续晋升与完善老师年度优秀个人总结篇4一学年将过去,可以说紧急劳碌而收获多多总体看,我能仔细执行学校教育教学工作方案,转变思想,乐观探究,改革教学,结合本校的实际条件和同学的实际状况,全面实施素养教育,努力提高自身的业务水平和教学力量为了更好的完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢,特对自己的教育教学工作总结如下作为一名老师,不仅要有渊博学问,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德一个学年以来,我能坚持读书看报,关怀国家大事,按时参与政治学习,不断提高自己的思想觉悟我特殊注意加强自己的师德修养,爱岗敬业,喜爱同学,工作中到处以一个优秀老师的标准要求自己,爱校如家,用自己的一颗爱心去感染每一位同学,以自己娴熟的教学技能去吸引每一位同学在教学方面,我能够仔细完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、同学成果评价等教学任务和教学工作量,我不断的在教学中进行探究和实践,不断的提高自己的组织教学力量,丰富自己的教学阅历,尽可能的依据同学特点因材施教,注意对同学基础学问、基本力量和学习爱好、学习方法的培育,注意同学综合素养的提高谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子在生活中我擅长接近孩子,关怀、爱护他们,并与其常常沟通,让他们感受到老师对他的关爱,他就会毫不顾及地把心里话告知我在沟通中,我为同学解决了很多疑难问题,教给了他们做人的道理,他们觉得老师知道的真多,从内心里敬重我数学老师教学力量的提高是一个积累过程,而教学反思是老师积累教育教学阅历、提高教学素养的有效方法在教学中,我不断的进行教学反思,尽可能的让教学反思贯穿于我的教学过程之中,每次上完课后,我都尽量写出教学反思点,然后在沟通的基础上不断改进教育教学方法,提高自己勤能补拙,勤奋是为师者的法宝作为一名老师,要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋勉图强,争取把工作做得更加扎实有效,让各级领导放心,让家长满足,让社会确定,让同学喜爱一份耕耘,一份收获,教学工作中苦乐相伴在今后的教学工作中,我将进一步讨论同学对数学课的要求,激发同学学习数学的爱好,用新奇的活水浇灌求知的心灵,用灵动的才智音符去弹奏同学的〃心灵之乐〃!老师年度优秀个人总结篇5一年以来,在校领导及同事们的支持和关心下,以党的新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作,仔细地履行了自己的职责现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下在思想政治方面,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业加强自身的政治理论学习,提高理论水平在教学实践中,仔细贯彻党的教育方针,坚持党性原则,提高党性修养,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,喜爱同学,敬重同学,争取让每个同学都能享受到的教育,都能有不同程度的进展努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人诚恳在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民老师!在教学工作方面,能仔细学习专业业务学问,仔细讨论教学规律,在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材,乐观开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,准时进行补漏在课堂上,采纳多提问,多检查,准时疏导,准时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础学问做到课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点,乐观查找与教材有关的资料,关心同学理解每一个问题和难点上课时仔细授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从同学的学问水平动身,力求培育同学的学习爱好,调动同学学习的乐观性,限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让同学开心思索,主动探究、大胆质疑,敢于标新立异在教学中留意理论与实践相结合,留意搜集同学在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释消失的问题,提出解决的方法和措施,并乐观培育同学的动手力量不断提高教学质量,教学效果评价良好在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解同学的实际状况,通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的教学工作方案,保证了整个教学工作的顺当开展平安常规教育工作我也从不忽视,常常利用班会课、宣扬橱窗对同学进行平安学问教育,并且每到重大节假日,都会让同学带去一封有关平安教育方面的致家长信,本学年无平安事故发生由于本人仔细备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个同学,努力去做一个深受同学敬重和信任的老师通过一学年的努力,同学的学习成果有了很大的提高得到校领导和老师的全都好评老师年度优秀个人总结篇6
一、思想工作方面本人始终在各方面严格要求自己,仔细学习讨论《教育法》、《老师法》、《中学校老师日常规范》、《党纲》,以便使自己更快地适应当今社会教育进展的形势思想上严于律己,以高要求来约束自己,鞭策自己,力争在同事、同学的心目中树立起榜样的作用一学期来,我乐观听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作,遵守学校的规章制度学习和讨论新课程标准、理念、观点,注意在教学实践中的敏捷应用,理论联系实践,讨论同学的学习状况
二、教学工作方面在教学工作方面,仔细做好〃七仔细〃工作,乐观开拓教学思路,仔细讨论教材教法和大纲,虚心向各位老师讨教阅历,仔细备课,上好每一节课,并准时写好教学后记,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量
三、班级工作方面在班主任工作方面,我特别重视同学的思想教育工作通过班会、晨会、思想品德课对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等思想教育,使同学养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手,所以我把暗中培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容为了把班级常规工作搞好,我每天都坚持早上七点到校,到学校的第一件事就是到班上了解同学的早读状况,对同学进行晨会教育经过一个学期的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好这些为我将来的教学打下良好的基础
四、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系平常勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量
五、业务进修方面随着新课程改革对老师业务力量要求的提高,我参与了全国中学校老师教育技术水平考试,20xx年张家港市新老师培训以及20xx年江苏省班主任网络培训,培训期间,我态度端正,乐观进取,在培训过程中受益匪浅作为一名新老师,我很庆幸一上岗就和各位老师投入到紧急的创建苏州市现代化学校的工作中去,我能感觉到自己在不断地进步,收获总是如此地让人惊喜老师年度优秀个人总结篇7作为一名老师,我深感荣耀与重任,在新课程理念的提倡下,我全身心的投入工作中,顺当完成本学年的工作任务小结如下
一、政治思想表现在政治思想方面,我忠诚党的教育事业,喜爱本质工作,仔细遵守学校的规章制度,听从领导的支配,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨;乐观参与学校组织的各项政治学习,努力提高自身的思想政治素养,学习《教育法》、《老师法》,根据《中学校老师职业道德规范》严格要求自己,遵守社会公德对同学到处以身作则,为人师表,言传身教
二、教育教学工作仔细备好每一节课,既备教材、教法又备同学,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的支配,仔细写好教学案的二次备课,做到每一课都〃有备而来〃,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种有利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课作出反思、小结上课时,时刻留意观看同学的学习状况,留意信息反馈、因势利导、因材施教,找出解决问题的方法;课堂上留意激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛;学习目标明确,重点突出,难点留意分散,语言简洁易懂,课堂上始终坚持〃老师为主导,同学为主体〃新模式,关注每一位同学,注意同学自主能动性充分发挥,注意同学学习力量培育课后作业的布置少而精,减轻同学的负担上交的作业批改准时、仔细,做错的作业有批注并准时赐予订正;此外我还利用课余时间给班级后进生进行课后辅导工作;在做好备、讲、辅、批、等教学常规工作的同时,乐观和同学谈心,指导他们树立正确的人生观和价值观,对他们进行了多方位、多角度、多层次的思想教育,引导他们做一个对社会有用的人为了提高业务水平,我坚持参与校内、外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,常常向阅历丰富的老师请教并常在一起争论教学问题本学年,我乐观参加的听课、评课达三十多节,并通过参加研讨和集体备课等活动,使自己从别人身上学到了许多有益的阅历,博采众长,提高教学质量在教育教学的讨论上,也不甘落后,撰写的文章在一网上沟通(或发表),参与物理绘图竞赛获区级二等奖
三、履行职责状况我从教十多年来,坚决听从各级领导的工作支配,能够很好仔细完成上级交给的各种任务,从无推诿扯皮现象,仔细讨论业务,不断学习新学问,探究教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平虚心谨慎,敬重同事,相互学习、相互关怀,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响通过学习教育教学理论,身边泰东妈妈〃先进事迹的报告,我深刻意识到老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,要以高尚的道德情操,引导同学全面进展;还深刻熟悉到加强师德师风建设是老师队伍建设的重要内容,老师的一言一行、一举一动无时无刻都在潜移默化地影响着同学因此,老师首先自己要有在师德师风学习过程中进行自查自纠,好的方面连续发扬,不足之处力争整改通过对师德师风学习,我认为还存在着一些的问题
1、在课堂教学中,有时会忽视同学的个体差异,对后进生关怀不足,使部分同学失去学习信念作业的设置和要求,没有因人而异
2、本学年多媒体使用频率不高
3、在处理同学的问题上需进一步加强与同学家长的沟通
4、课余时间需要进一步充电提高自己分析产生这些问题的缘由
1、师德师风学习不够透彻,没有从实质上深化讨论,思想怠惰,对自己的要求不够严格;
2、坚持〃以同学进展为本〃的理念不够顽强,有时会缺乏急躁,没有触动同学的心灵
3、在对待同学问题上的思索不够深化,工作方法易于心情化今后的整改方向
1、加强师德师风的学习,深化的讨论,领悟师德的精髓喜爱同学,爱与责任是师德之魂,体现在既爱〃双优〃的同学,更多地关爱〃欠进展的同学〃,公平地对待每一个同学,和同学心心相连,敬重同学的个体差异,要赐予同学慈母般的关爱与呵护,变更传统的师生关系,努力做到在关爱与严格要求同学上把握好分寸
2、充分利用多媒体,努力提高课堂的效率利用多媒体可以将自然逼真地、多姿多彩的视听世界展现给同学,激发学习爱好;利用多媒体可以对微观事物进行模拟,对抽象事物进行生动直观的表现,对简单过程进行简化和再现,扩高校生感知量,充分表现教学内容,突出教学重点和难点利用多媒体课堂容量大,可以展现更多的题型,可以因材施教只有将多媒体教学与物理教学有机的整合起来,教学效果必将进入一个全新的境界
3、努力营造条件,为家长供应更好的教育理论和方法人们常说父母是孩子的第一任老师,教育好孩子,离不开父母的教育一个人所受的教育是多方面的,有学校教育、家庭教育和社会教育老师要想教育好同学,就离不开与家庭联系,共同教育同学,只有主动与家庭联系,才能了解每一位同学的特点,因材施教乐观向家长宣扬科学的思想和科学教育方法,共同教育好同学当消失家长与老师的协作不够融洽时,不能知难而退,切忌浮躁,而是动之以情,晓之以理,家校联系起来,共同教育好同学
4、要勤奋学习,修身养德〃学高为师,身正为范〃,这个道理古今皆然为了给自己的同学一个好的表率,同时也使自己陶冶情操,加强修养,课余时间可以到校阅览室借阅大量的书籍,不断提高自己水平;利用业余时间加强学习教育教学理论,及新课程改革的理念,乐观探究教学新方法、新举措,努力在教学一线有新突破;我要时刻严格要求自己,在小事中修身,在平凡中养德只有具备高尚道德修养的老师,才会在一言一行中感染同学和塑造同学美妙的心灵,使同学不仅学到科学学问,而且懂得做人的道理总之,在这个学习型社会中,我会时刻关注教改动态,深刻领悟先进的教学思想和理念,大胆地、制造性地开展教学活动;我会以模范老师为榜样,努力学习,乐观工作,加强修养,全面提升素养,努力使自己成为一个让人民群众满足的老师老师年度优秀个人总结篇8时间荏苒,岁月如歌一年骨干老师的工作已悄然而过回首走过的路,虽然很艰辛,但获得更多的是欣喜、是欢乐、是成熟我有幸成为一名县级骨干老师,这为老师成长搭建了展现自我、体现自身价值的舞台骨干老师它不仅是一种荣誉与确定,更主要的是一种责任,是对我以后工作的鞭策我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、同学对我的厚望
一、教育教学工作方面作为县级骨干老师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成果要突出,随着教改的不断深化,我时刻感到自己的不足《学校数学老师》、《澄迈教育》和《海南教育》等理论书籍成为我业余时间的“伴侣我阅读摘录教育理论,学习先进阅历和新的教育理念不断的充实自己,更好的进行教育教学实践每年,学校领导为我们骨干老师供应了很多学习熬炼的机会骨干老师的示范课、指导所带领的徒弟都为我的力量注入了新奇的“血液’我的熟悉也有了提高可以说,学校领导的费尽苦心,为我们制造机会,丰富我们的理论学问,用于指导自己的实践活动为此,我珍惜每一次学习的机会,乐观参加,仔细记录,事后写出自己的心得体会力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、汲取
二、师带徒工作方面我是县级骨干老师中的一员,我深知“一棵树不成林’的道理我不仅严格要求自己、大胆实践,还与乐观肯干的李经达和谢世孝两位老师建立师徒关系,每次听课或培训回来,我都会主动把笔记和学习材料给他们看他们每次参与学校的教研活动前,我都主动和他们一起讨论教材、编写教案听试讲、一起查找课上调动同学乐观性的方法我们相互听课、评课多次
三、科研工作方面苏霍姆林斯基曾经对校长说过“假如你让老师的劳动能够给老师带来一些乐趣,使每天上课不致变成一种单调乏味的义务,那么就应当引导老师走上科研的道路上来’这足以说明科研是教研的先导为此,我依据县级骨干老师的工作要求,我乐观参与学校组织的各种教研活动给参与教研活动的老师出谋划策,教导迷津;乐观预备参与自己的教学献课活动还乐观参加各种县级举办的网上研讨活动,在活动中相互学习,相互提高,并且仔细笔记今年4月份我的教育教学论文《如何激发学校生对数学的学习爱好》荣获县级二等奖
四、自身成长方面课堂是老师呈现自我、体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了同学,为了同学的一切,的理念,我将自己的爱全身心地融入到全体同学中我乐观推广先学后教的教学模式,并力求让我的数学教学形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教育的要求,提高语文教学质量
1、备好课我乐观参与教研室组织的教研活动,在领导的指导下进行听课,听讲座,领悟课改精神实质然后依据要求,撰写课后反思回到学校,我把学到的学问应用在教学上备课时仔细钻研教材、教参,学习好课改,虚心向名师及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点为了上好一节课,我查资料、做教具,集中别人的优点确定自己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使同学能更快把握教材内容
2、上好课我听了很多有阅历的老老师的课,发觉他们上课有激情,有很深的教学艺术,也深深懂得上好一节课不简单上好一节课是每个老师最起码的要求,我在课堂教学力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习的乐观性和制造性思维,使同学有举一反三的力量我还留意培育同学的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找后进生回答做练习巡察时,我留意对后进生进行面对面的辅导,争取让他们更快地进步
3、做好课后辅导,对后进生做到从友善开头,理解和敬重他们从学习上生活上真正关怀他们能准时倾听同学看法,想法,与同学建立良好的师生关系,同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平
4、除此之外,每天我还给自己一个反省的机会和时间,坚持独立地思索,即时做好教学后记,反思自己这堂课上得怎样,同学把握了吗哪些力量得到了提高,或是哪个问题没有讲透,怎样讲会更好
五、严格遵守学校规章制度,做好骨干老师的带头作用我严格遵守学校规章制度,并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作同时,发挥自身骨干老师的带头作用,乐观培育青年老师,通过多种渠道熬炼,提升青年老师的教学水平和工作力量,为学校培育新的教学能手
六、存在问题作为一名县级骨干老师,我认为我应当是一名才智型,科研型的老师,是有实力、有力量、有潜力、有定力、有魅力的我深知,教育是一门科学,我们不能只停留在学问的传授上,而应当进展每个同学的价值、发挥每个同学的潜能、进展每个同学的共性理论与行为的融合是至关重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解决运用的,因此,我必需不断学习,不断反思总结,积累教学阅历,才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干老师,成为教育教学上的排头兵老师年度优秀个人总结篇9春的耕耘是富有挑战性的,是艰辛的;秋的收获是丰硕的,是有意义的,它总让人倍感欣慰本学年我担当六班级⑷班的数学教学工作一年来,我乐观参与学校组织的各种政治、业务学习在学校行政领导下,我始终根据党的教育方针,把德育工作摆在素养教育的首要位置,并贯彻于全部教学工作的始终并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务,纳入学校教育的全过程本学年里,我坚持不懈地抓好同学的思想教育工作,从爱入手启发教育同学,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪慧才智,激励他们的进取心,使他们健壮成长我还保持了与家长们的亲密联系,不断以电话、和家访等形式同家长联系,形成双管齐下教育网络,让家庭和学校形成良好的教育合力,促使同学良好行为的形成此外,我班开展了形式多样的活动,寓思想性、学问性、和趣味性于活动之中,让同学们懂得了幸福生活靠劳动制造,劳动最光荣,懒散可耻,学会感恩,学会敬重各行各业的劳动者;激发了同学对父母的爱,体会到家长的辛勤和宏大本学年,学校狠抓教学质量,通过集体备课,优质课竞赛,使全校上下形成乐观向上的探究氛围在这良好的大环境中,我虚心地各位各位优秀老师学习,仔细分析教材,乐观听课,做到教学〃三多三少〃经过一个学年的努力,累积了许多珍贵的教学阅历我留意了以课堂教学为载体,努力创设同学求知的氛围,留意体现同学为主体,老师为主导两者间的关系我深刻地熟悉到备课是一个非常重要的环节!为了让自己的课有生命力,有吸引力,我们肯定要每天以充分的精神,让同学感受到一种自然气氛总结只关乎过去,将来的路要更踏实的走吸取过去的阅历教训,将收获的喜悦留在昨天在今后的日子里,我会大胆创新、讨论和实践,一步一个脚印地搞好本职工作我对自己能够走好今后的道路布满了信念!老师年度优秀个人总结篇10在这一年中,我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自我,以创新教育方针为指导,以教好同学,让同学全面进展为己任,踏踏实实,任劳任怨为使今后更好地开展工作,阅历,吸取教训,先将本人在这一年来的工作表现如下
一、上一年来,我时时到处不忘加强政治学习严格要求自我,到处做同志们的表率,发挥模范带头作用一年来,我从不因故请假,迟到,旷工不怕苦,不怕累,总是以百倍的热忱投入到工作之中
二、工作上一年来,我听从学校的安排,仔细完成学校交给的各项工作任务在教学中,我虚心向老老师请教,仔细钻研新大纲、吃透教材,专心开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等潜力另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注意教学阅历的积累在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,敬重及同事,真诚的对待每一位同志在这一年的工作中,我得到了学校,老师们及同学们的好评但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正主要缺点还有以下几个方面一是理论学问的学习还是欠缺,还存在有懒散;二是工作虽然很努力,但是个人潜力还有待提高,同学成果进步不是很快今后,我必需在校及全体同志们的帮忙下,加强学习,提高工作潜力,使自我的和工作都能更上一个台阶!老师年度优秀个人总结篇11-经过一个学年的努力,期末考就是一种考验无论成果凹凸,都体现了我在这学年的教学成果教学工作苦乐相伴,我会连续努力,多问,多想,多学习,争取进步把工作搞得更好由于阅历颇浅,很多地方存在不足,盼望在将来的日子里,能在领导老师和前辈的指导下,取得更好成果-回顾我的教学工作,我始终以来都能全身心地付出,虽然伴随着许多挫折和无奈,但更多的是胜利的喜悦和满意从中我深深的体会教学是一门艺术,艺术的生命在于创。