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我的业余生活普通话三分钟我的业余生活普通话三分钟大家一定对见义勇为这个词都不陌生,但又有多少人真正理解这个词的意义呢?那么,今天就让我们来谈论一下见义勇为成为人们关注的热点,人们呼吁进行立法以保护见义勇为者的合法权益见义勇为立法属道德法律化范畴,有着可能性、必然性和现实性见义勇为者救助的对象是国家利益、社会公共利益或他人的人身、财产利益,并且这些利益正在或将要遭受到不法侵害、自然灾害或意外事故主观上,见义勇为者必须有使国家利益、社会公共利益或他人利益免受或少受损害的目的见义勇为者是在这些利益面临危险时,出于崇高的精神而实施的救助行为,其受到社会的褒扬之处也在于此据此,行为人虽然实施了危难救助,但主观目的却是为了获得报酬,不能构成见义勇为客观上,见义勇为者面临较大的人身危险而积极实施救助见义勇为获得社会所褒扬的原因之一,就是因为见义勇为者实施救助时都冒着较大的人身危险,要实施救助很可能遭受巨大伤害,如伤残,甚至献出生命然而就是这样,却置自己的安危于不顾,挺身而出与一般的助人为乐相比,体现出见义勇为者崇高的思想境界,应该将它们区别开来值得注意的是,救助应该是以积极的方式表现出来,消极不作为不构成见义勇为见义勇为者面对危险,挺身而出,实属难能可贵我的业余生活普通话三分钟我最尊敬的人我最尊敬的人是我读初中时的数学老师每当想起她,我对她的敬爱之情便油然而生古语说的好师者,传道授业解惑也作为一名老师,不仅要向学生们讲授科学文化知识和做人的道理,还要帮助学生们解除心中的种种疑问,这些都是做老师的责任,而数学老师在这些方面都做得非常出色她上课的方式也很独特,每次上课的前两三分钟,她经常会给我们讲一些故事平时在上课时经常爱睡觉的学生也津津有味地听起来在接下来的数学教学中,她把枯燥的公理公式讲得也是那样的有声有色,同学们个个都兴致勃勃地听着,大家积极发言、积极提问,整个教室学习的气氛非常活跃在平时的日常生活中,数学老师也给我们带来了无微不至的关怀,虽然她不是我们班的班主任,却总是不忘每个星期两三次到我们的宿舍,跟我们谈心、问寒问暖有一次,有一个同学打球碰伤了脚,她还亲自帮那个同学敷药和包扎,老师就是这样无微不至地关心和爱护着我们我的业余生活普通话三分钟我的愿望我很小时候就有一个愿望,就是长大后当一名优秀的教师我喜欢当教师有几个原因,外在原因是觉得教师这个职业很神圣,我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生,实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间,可以做自己想做的事情,比如,每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天休息日,我可以利用这些时间来学习,回顾或总结并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作,那样就不必再为生活奔波其实,我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响他不仅仅在学习上帮助我们,而且在其他方面也是处处为学生考虑,处处维护自己的学生从那时起我就暗暗地对自己说,我长大后也要当一名这样的教师,当一个全心全意为了学生的教师为了实现我当教师的心愿,我在学习上更加努力,并且报名参加了普通话考试,进一步,我将报考教师资格考试我想,这是我一生中做出的最明智的选择我希望以后能够从事教师这个职业,达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望。