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幼儿园推普周总结幼儿园推普周总结1说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础,对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用,对校园文化环境起到良好的聚合作用根据晋江市教育局《关于开展第一届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委办要求,结合我园实际积极开展以“说好普通话,圆梦你我他”为主题的活动,取得了一定效果,现总结如下
一、确定主题说好普通话,圆梦你我他
二、建立活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点,弘扬中华优秀文化传统,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平通过规范语言文字,促进校园文化建设,共建书香校园
三、领导重视,分工明确为落实好有关“推普周”活动安排,全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各段各班,使工作运行畅通,切实有效
四、加强宣传,营造活动氛围lo我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》,本着求真务实的精神,从幼儿园实际出发,认真筹划,精心组织,使在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,唱响“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”主旋律在教师、学生中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程
三、开展了丰富多彩的宣传活动为了使第十八届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动
1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话;
2、利用红领巾广播站,倡导学生讲普通话;
3、板报、主题班会双管齐下,开展推普宣传活动;
4、利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯;
5、继续国学经典诵读,加强说好普通话的‘意识本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,将继续做好以下几点了
1、在校园内使用普通话交流;
2、积极督促自己的家人讲普通话;
3、努力提高自己的普通话水平;
4、文明用语,做语言美的人从而达到带动周边社会环境,提高全社会语言文字规范水平的目的,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处幼儿园推普周总结7根据区教育局语委会的指示精神,我们第二实验幼儿园以“推广普及普通话和规范字”为契机,结合实际工作,围绕“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”,开展了有声有色的推普活动首先,大力营造宣传氛围,我们丛弘扬中华民族优秀传统,提高职工法制意识,加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来认识推行规范语言文字的重要性,在园内设有固定的推广普通话标语,各保教班门前张贴了语言文字宣传单,出语言文字专题板报一期,出幼儿语言文字活动宣传橱窗两块,组织职工重温了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,使职工进一步认识到推广和普及国家通用语言文字,事关经济社会发展和历史文化认同传承,事关国家统一和民族团结,是涉及国家核心利益的战略举措,是宪法规定的公民义务语言是人类最重要的交际工具幼儿园作为推广语言文字的基础单位,老师们首先以身作则,带头说普通话,写规范字,主抓教学的园长不定时听课,检查教案,及时纠错并在园内查找不规范汉字为了让每一位孩子都能说普通话,爱说普通话,全园上下都十分热情地投入到了推普活动中,从幼儿早晨入园,就有门卫、保健医、园长、老师们用普通话与小朋友互相问好,给幼儿创造了用普通话交流的机会,老师们还利用晨间和教学活动,引导幼儿相互间用普通话进行讨论、交流;在日常生活和游戏活动中,鼓励幼儿主动用普通话与人进行交谈;利用角色游戏、情景表演等形式,引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣,及时纠错,引导幼儿正确运用普通话老师们还充分利用一日生活的各个环节,努力为幼儿创造自由、宽松的、语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,体验语言交流的乐趣;老师们根据本班幼儿的情况分别开展了“普通话儿歌朗诵表演”、“故事表演”“手指游戏”等活动,有效的促进了幼儿普通话水平的提高不仅如此,老师们通过张贴推普宣传单、晨间交流等,带动幼儿家长共同参与推普工作,让家长在家坚持用普通话与孩子交流,做到家园一致,同心合力地做好推普工作通过推普周活动,幼儿普通话水平、自信心都在原有基础上得到了不同程度的提高,同时,我们也注意和个别辅导新入园和普通话水平较差的幼儿我们知道普通话的推广是一项长期细致的工作,需要我们在今后的工作中继续努力,继续坚持教师持普通话等级证书上岗制度,为推动幼儿园语言文字的规范化、标准化及健康成长继续努力幼儿园推普周总结820_年—月—日到—月一日是全国推广普通话宣传周,今年的宣传周主题是“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀传统文化”为贯彻普通话教育,积极响应上级指导,促进校园语言文字工作,提高师生的普通话水平,—市长江路幼儿园开展了丰富多彩的.推普活动在推普周活动期间,—开展了一系列相关活动升旗仪式上开展了“我是中国娃,爱说普通话”主题宣传讲话;幼儿园张贴专用标语,营造良好的园部语言环境;教师在校园里带头说普通话;各班开展相关语言表演活动,通过故事、儿歌、古诗等表演,进一步促进幼儿从小说好普通话;通过教师会议、推普宣传橱窗、LED电子屏、家园宣传栏等方式开展推普宣传活动通过一系列推普活动激发了全园师生对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识,让幼儿体会到母语的力量,为会说普通话而感到自豪、骄傲今后的工作中,—致力将推普周活动与日常工作有机结合,创建语言文字规范化示范校,积极创新活动形式,发挥新媒体作用,使推普宣传雅俗共赏,为群众喜闻乐见,提高幼儿园依法、规范使用国家通用语言文字的整体水平幼儿园推普周总结9说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础,对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用,对校园文化环境起到良好的聚合作用根据晋江市教育局《关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委办要求,结合我园实际积极开展以“说好普通话,圆梦你我他”为主题的活动,取得了一定效果,现总结如下
一、确定主题说好普通话,圆梦你我他
二、建立活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点,弘扬中华优秀文化传统,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平通过规范语言文字,促进校园文化建设,共建书香校园
三、领导重视,分工明确为落实好有关“推普周”活动安排,全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各段各班,使工作运行畅通,切实有效
四、加强宣传,营造活动氛围
1.我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》,本着求真务实的精神,从幼儿园实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展
2.利用国旗下讲话,开展了倡议活动要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话,在生活中与家人的交流使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话
五、精心组织,推进活动开展
(一)幼儿活动
1.大班段开展“小小记者站”活动,教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容,由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报,不仅培养孩子的观察能力和语言能力,更丰富了幼儿的知识面
2.中班段开展“小小广播员”活动,通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达能力,让幼儿更有自信
3.小班段开展“我说普通话”活动,通过朗诵儿歌激发幼儿爱说普通话的兴趣,并在儿歌中加入礼仪和安全教育,更深一层地培养幼儿的综合素质
(二)教师活动
1.开展“全园教职工都讲普通话”的活动,互相督促,加强班级保育员阿姨的普通话使用率,时刻与幼儿进行普通话对话,营造良好的语言氛围,更加提升了教职工和幼儿的普通话能力
2.开展“教师读书”活动,利用每一次业务学习活动,请教师以朗诵的方式分享教育美文,从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时,促进教师学好普通话,用好普通话的能力
(三)家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计,以班级的方式开展“读书活动”与家长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍,鼓励家长和幼儿一起多看、多读、多说通过开展第十七届推普周活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平特别值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围,这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用幼儿园推普周总结10大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,传承发展中华优秀传统文化,—幼儿园在第一个推普周活动中,开启“12345”模式,提出具体任务和措施,让全园师生在推广普通话的道路上无人掉队一次启动仪式一月一日上午课间操,教导室—主任向全园教师和幼儿作了“说好普通话迈进新时代”主题动员讲话二十分钟诵读从本周起,继续深化落实每日一分钟的早期阅读,内容为健康儿歌、优美古诗词、经典三字经等三条硬性要求从现在开始,无限期做到“三个必须”保教活动时必须使用普通话,师生间对话必须使用普通话,幼儿与幼儿对话时必须使用普通话四点推广倡议幼儿园向社会发出四点推广普通话倡议教师与幼儿家长对话时使用普通话、幼儿在园所以外时间与他人交流时使用普通话、家长要积极配合幼儿学说普通话、社会人士及幼儿家长参加园内各类会议和研讨活动使用普通话五项保障措施园长在启动仪式上强调在此次“推普”周期内,幼儿园要建立“推普”领导小组,要营造“推普”工作氛围,要形成“推普”监督机制,要完善“推普”评价体,要落实“推普”考核制度,真正地把推广普通话工作做实做好,让中华传统文化在幼儿的心灵中发芽、生根幼儿园推普周总结11又逢一年一度的推普周活动,今年的第十五届推普周是从20—年9月14日至20日—幼儿园成立推普周活动小组,组织了丰富的推普周活动9月19日上午幼儿园拉开第十三届全国推普宣传周活动的序幕悬挂宣传横幅,园长发表升旗仪式讲话下午教师拼音注音比赛9月217日上午幼儿“中华颂”诗歌朗诵比赛9月18日上午中大班部师生“琢木鸟行动”,纠察社区中的不规范用字9月20日上午推普周走入社区活动9月16日上午推普周家长讲座这些活动开展的都很成功对于教师来说,普通话是专业语言,说的时不时正确的普通话,看老师们注音是否正确就可以了,因此我们进行了一次教师注音比赛通过比赛结果我们发现,老师对于前鼻音、后鼻音还是不熟悉,大多数错误都是在这些音节上,这也可能和地域有关系,通过比赛教师们也开始关注起自己的发音问题“中华颂幼儿诗歌朗诵”,一直是我园语言文字工作保留活动,这次的活动是在中、大班部举行,参加幼儿也是中大班的幼儿,比赛中每班幼儿的表现都很好,但在比赛中我们也发现孩子的平、翘舌音发音还是不够标准,需要老师们在平时的日常活动中多指导、提醒在这次的推普周中我们也做家长宣传推普讲座、大班幼儿“琢木鸟行动”,纠察社区中的‘不规范用字、走入社区向大家宣传推普周活动等,这些活动在社区中也同样得到了好评社区居民看到我们的孩子出来宣传普通话都有意识的用普通话和周围的人交流而啄木鸟行动也是我们幼儿园的传统保留活动,大班的孩子们有许多已经识字了,他们在社区的宣传栏里、商铺里寻找不规范的汉字而我们的家长讲座,也针对如何让孩子在幼儿园里说好普通话展开,许多家长对老师们提出问题,老师们根据自己的专业知识,的进行回答,家长们对这样的讲座都感到很有用,可以帮助他们在家中培养幼儿说普通话推普周的活动虽然是结束了,但是我们作为区语言文字规范示范校,要继续不断地做好推普工作,除了加强自身普通话水平夕卜,要起到示范校地作用,辐射向周边的社区、街道等,带动幼儿、家长一起参与推普活动,让推普工作常抓不懈幼儿园推普周总结12今年的推普周主题是普通话让社会更和谐,让生活更精彩的确,推广普通话对于构建和谐社会、提高市民素质、实现人的全面发展具有特别重要的意义学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础,学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基地,而幼儿园是普及基础教育的基础,是普及普通话最前沿的阵地在开学的第三周,我们迎来了第八届全国推广普通话宣传周,我们认真组织和开展了形式多样的活动,我们的做法是
1、升旗仪式上领导讲话,进行全园推普总动员,阐述了推普工作的重要性
2、各班教师在家园栏中,向家长宣传推普周活动,宣传员在园内张贴各类宣传口号,让更多的人加入到推普队伍中来
3、我们将普通话的宣传标牌在幼儿园的大门口醒目的位置分“推普周”活动落到实处,推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展2利用国旗下讲话,开展了倡议活动要求课堂内外与老师、同学的.交流使用普通话,在生活中与家人的交流使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话
三、精心组织,推进活动开展
(一)幼儿活动lo大班段开展“小小记者站”活动,教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容,由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报,不仅培养孩子的观察能力和语言能力,更丰富了幼儿的知识面2o中班段开展“小小广播员”活动,通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达能力,让幼儿更有自信3小班段开展“我说普通话”活动,通过朗诵儿歌激发幼儿爱说普通话的兴趣,并在儿歌中加入礼仪和安全教育,更深一层地培养幼儿的综合素质
(二)教师活动lo开展“全园教职工都讲普通话”的活动,互相督促,加强班级保育员阿姨的普通话使用率,时刻与幼儿进行普通话对话,营造良好的语言氛围,更加提升了教职工和幼儿的普通话能力别张贴,此举引来了家长的观望我们及时向家长介绍了活动的情况,告诉家长说普通话的作用,鼓励家长与幼儿交流时也尝试使用普通话,并且得到了家长的支持,马上就有家长与孩子用普通话交流起来
4、园内检字队行动,查找家园栏、主题墙面中的不规范字
5、结合我园课题,中大班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词、儿童诗朗诵比赛活动前夕,教师们积极投入准备阶段,寻找自选儿歌,动员家长教会幼儿,并在班中进行选拔赛,为决赛打好了基础本次活动获得了很大的成功,这和全园师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的一系列的宣传活动,使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性,为养成说普通话打好了基础大力推广普通话,促进语言文字规范化,这将是一项长期而艰巨的任务我们的推普在继续……20—年9月19日幼儿园推普周总结13今年的推普周主题是“普通话一一五十年推广,新世纪普及“在刚刚过去的9月10日到16日第十八个全国普通话宣传周期间,我们以此为指导,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下
一、广泛宣传,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性
1、在园内张贴醒目的宣传画,教学大楼悬挂“普通话,让社会更和谐,让生活更精彩”推普横幅
2、进行了推普周国旗下的讲话活动肖园长作国旗下的讲话,使全体师生明确推普要求,树立推普的法制意识
二、全园学说推普周宣传口号“我是中国娃,爱说普通话”,让每一个孩子都说普通话
三、向全园家长发放了《推广普通话倡议书》,倡导全园家长讲普通话
四、认真开展了“啄木鸟”活动
1、幼儿园语言文字领导小组对园内用字情况和教师使用普通话情况进行检查、监督并进行全园通报,提出了整改意见
2、广大团员走进社区走向街道,宣传、检查不规范字,并做详细记录,扩大了社会影响
五、在中班年级幼儿进行了“诗歌朗诵会”,大班年级组幼儿“故事大王比赛”活动,提高了幼儿将普通话的意识和热情
六、开展活动,日常渗透以“推普周”为契机,把语言文字工作与日常教学工作紧密结合,科学组织形式灵活多样、内容丰富多彩的活动,如“故事大王”、“天气预报”、举办反思记录、幼儿个案观察记录交流评比、讲故事比赛等活动,掀起了讲好普通话、练好教学基本功的学习热潮,使师生们的普通话水平大大提高为期一周的推普活动,使师生充分认识到了推广普通话的重要意义,在以后的教学工作中,我们将继续做好宣传发动工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处—年幼儿园推普周活动总结20—年9月15日至21日是第18届全国推广普通话宣传活动周说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础,对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用,对校园文化环境起到良好的聚合作用根据晋江市教育局《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委办要求,结合我园实际积极开展以“依法推广普通话,提升国家软实力”为主题的活动,取得了一定效果,现总结如下依法推广普通话,提升国家软实力以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点,弘扬中华优秀文化传统,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平通过规范语言文字,促进校园文化建设,共建书香校园为落实好有关“推普周”活动安排,全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各段各班,使工作运行畅通,切实有效
1.我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》,本着求真务实的精神,从幼儿园实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展
2.利用国旗下讲话,开展了倡议活动要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话,在生活中与家人的交流使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话
(一)幼儿活动
1.大班段开展“小小记者站”活动,教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容,由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报,不仅培养孩子的观察能力和语言能力,更丰富了幼儿的知识面
2.中班段开展“小小广播员”活动,通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达能力,让幼儿更有自信
3.小班段开展“我说普通话”活动,通过朗诵儿歌激发幼儿爱说普通话的兴趣,并在儿歌中加入礼仪和安全教育,更深一层地培养幼儿的综合素质
(二)教师活动
1.开展“全园教职工都讲普通话”的活动,互相督促,加强班级保育员阿姨的普通话使用率,时刻与幼儿进行普通话对话,营造良好的语言氛围,更加提升了教职工和幼儿的普通话能力
2.开展“教师读书”活动,利用每一次业务学习活动,请教师以朗诵的方式分享教育美文,从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时,促进教师学好普通话,用好普通话的能力
(三)家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计,以班级的方式开展“读书活动”与家长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍,鼓励家长和幼儿一起多看、多读、多说通过开展第十八届推普周活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平特别值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围,这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用幼儿园推普周总结14以【说好普通话,迈进新时代】为主题的推普周活动圆满落下帷幕了在短短的一周中,我园师幼开展了一系列丰富多彩的推普活动在活动中我们体验学习,并将这种影响推及到社会和家庭,形成教育合力,取得了良好的效果针对本届推普周活动情况总结如下
一、大力推广普通话,掀起一浪热潮推普周第一天,大班老师国旗下讲话,号召我们全体师幼加入到推广普通话活动中来张贴推普横幅等利用班级微信等方式宣传推普周活动,营造了良好的氛围,从而在我园内外掀起推普热潮
二、开展推普系列活动
1、教师在宣传周期间,我园组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及普通话知识并组织全体教师进行朗诵活动,啄木鸟纠错活动,体会中国文字的博大精深,通过学习等活动让我园教师对普通话又有了从新的认识、理解和应用,积极创设了良好的语言环境
2、针对不同年龄段的幼儿开展了不同的活动,托班,小班通过说你好,再见等语言,增进幼儿说普通话的意识中班通过教师给孩子讲故事、阅读书籍等活动,增进幼儿说普通话的意识大班通过讲故事比赛《我是故事大王》增进幼儿说普通话的积极性说好普通话,迈进新时代,老师带领幼儿走向社会向爷爷奶奶,叔叔阿姨等进行普通话宣传通过活动,让人人都知道要讲普通话,同时也培养了幼儿的交往能力以及活泼开朗的性格推普周活动的开展进一步增强了我园师幼使用普通话的规范意识,参与意识,以及热爱祖国语言文字的感情推广普通话不是一两项活动能解决的,而是要我们都要从自身做起,不管是园内园外,人人都要说好普通话,养成说普通话的良好的习惯,只有这样才能达到推普的活动目的,我们要不断对幼儿,教师,家长以及周边人员进行宣传,让普通话成为校园语言成为人与人的共同桥梁幼儿园推普周总结1520—年9月—日至一日是第一届全国推普周,本届推普周主题为“说好普通话,迈进新时代”根据县教育局《关于转发的通知》精神和我园实际,我们特制定—县第三幼儿园第一届全国推普周活动实施方案,并开展了一系列活动,现将推普周活动总结如下
一、成立推普周领导小组专门成立了以园长—为组长,业务副园长为副组长,各班组长为组员的推普周领导小组
二、加强宣传,营造推普氛围
1、园内悬挂推普条幅
2、各班家园共育栏张贴“推普周宣传单”;各班微信群上传“推普周宣传单”和“全国推广普通话宣传周公益广告”
3、向全园家长发放《推广普通话倡议书》
4、制作一版关于语言文字法及语言文字相关活动的宣传栏
5、利用园内电子屏进行推普周宣传标语
三、开展推普周系列活动
1、利用幼儿园公众号开设“故事留声机”专栏,鼓励各班幼儿和家长讲故事
2、组织教师进行“啄木鸟”行动,找出幼儿园和周边环境的错别字
3、结合教师师德主题,进行全园优秀教师分享教育故事的活动
4、组织全员教师开展钢笔字书写评比展示和汉字听写大会
5、小班年级组利用一日生活各环节,鼓励引导幼儿说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈老师利用晨间活动、课堂活动、离园前时间为孩子讲故事小班幼儿进行诵读儿歌展示
6、中班年级组幼儿开展中华经典诗歌朗诵比赛
7、大班年级组在阅读区指导幼儿进行阅读活动,组织幼儿开展讲故事比赛通过一系列的宣传和实施活动,老师和家长都认识到说普通话写规范字的重要性,推普工作取得了预期效果但是,普通话和规范字的推广是一项长期细致的工作,今后我们将继续努力使幼儿园的语言文字规范化工作进一步发展2开展“教师读书”活动,利用每一次业务学习活动,请教师以O朗诵的方式分享教育美文,从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时,促进教师学好普通话,用好普通话的能力
(三)家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计,以班级的方式开展“读书活动”与家长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍,鼓励家长和幼儿一起多看、多读、多说通过开展第十七届推普周活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平特别值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围,这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用幼儿园推普周总结220—年9月10日至9月16日是为第21届全国推广普通话宣传周,—幼儿园围绕本届推普周活动的主题一一“说好普通话,迈进新时代”,积极组织开展了丰富多彩的推普周活动小班段充分利用一日生活各环节,引导幼儿念童谣、儿歌,学说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣中班段推广普通话讲述活动,利用幼儿园一日生活的晨间谈话、语言教学活动,鼓励幼儿选择一周见闻大胆讲述,清楚表达;绘声绘色讲绘本日常交往学习使用礼貌语言大班段大力推广和规范使用国家通用语言文字,来园点名环节用普通话进行“气象、日期、新闻播报”离园时,孩子们来到校门口,以流利的.普通话向家长及弟弟妹妹们分发推普周宣传单,人虽小,但是传播的力量却不可低估,大班孩子为弟弟妹妹们树立了榜样,作为小小“推普”员,孩子们神气又自豪“推普周”是短暂的,但“推普”的任务是持久的晨星幼儿园作为一所上海市语言文字规范化示范校,将继续协同全园师生,齐心协力说好普通话,用好规范字发挥辐射作用,营造书香校园文化,为实现顺畅交流,构建和谐社会而努力幼儿园推普周总结320_年9月8日一一9月14日是全国推广普通话宣传周,根据教委办工作要求,家佳幼儿园组织开展了丰富多彩的推普周活动各个班级对幼儿开展了一次学好用好普通话的教育活动;并且在各班布置了推普宣传角,以班级为单位开展各项推普活动,小班段充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的.习惯,体验语言交流的乐趣;中班段推广中班幼儿进行普通话讲述活动,利用幼儿园一日生活的谈话、语言活动,鼓励幼儿大胆讲述,清楚表达学习使用礼貌语言;大班段在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合,并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示,积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域如“阅读区”,从而引导幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣此次推普周活动提高了幼儿用普通话朗诵和阅读的兴趣,共同促进了幼儿园文明之花的盛开!让普通话成为园内最美的语言幼儿园推普周总结4今年9月10日至16日是第一届全国推广普通话宣传周,为积极响应国家推广普通话的号召,帮助教师和幼儿树立规范使用语言文字的意识,更好地创设普通话交流氛围,简阳市新市幼儿园开展了以“说好普通话,迈进新时代”为主题的系列推普活动首先,加强宣传,营造浓浓氛围我们在幼儿园门口张贴推普海报,向家长和孩子宣传推普活动,鼓励家长和幼儿说好普通话其次,推普活动,丰富多彩一是利用家长会向家长宣传使用普通话二是利用教师节开展“教师故事诗歌朗诵比赛”赛前,教师们都积极做好相关准备,比赛中,老师们声情并茂,抑扬顿挫,整个活动精彩纷呈通过本次活动的.开展,不仅促进了老师们的专业技能,还提升了老师们的普通话水平三是各班级教师根据幼儿年龄特点和发展水平,开展了一系列的推普活动小班幼儿开展了经典诵读活动,如《三字经》、《弟子规》;中班幼儿开展了诗歌表演;大班幼儿开展了故事表演,活动中,孩子们热情高涨,积极参与四是亲子纠错各班级教师发动家长,请家长和孩子们一起“纠错”,找一找生活中的用字是否规范这次推普周的活动提高了教师和孩子们的语言素养,孩子和爸爸妈妈们通过丰富的活动了解了普通话应用的重要性,为孩子们的普通话学习打好了良好的基础幼儿园推普周总结520—年9月n日一一9月17日是第一届全国推广普通话宣传周,根据教委办工作要求,—幼儿园组织开展了丰富多彩的推普周活动
1.各个班级对幼儿开展了一次学好用好普通话的教育活动;并且在各班布置了推普宣传角,以班级为单位开展各项推普活动
2.小班段充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣
3.中班段推广中班幼儿进行普通话讲述活动,利用幼儿园一日生活的谈话、语言活动,鼓励幼儿大胆讲述,清楚表达学习使用礼貌语言
4.大班段开展我爱说“普通话”演讲比赛,在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合,并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示,积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域如“阅读区”,从而引导幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣
5.在一楼增设亲子阅读读书吧,利用离园期间,家长与孩子在读书吧进行亲子阅读几分钟,培养孩子的早期阅读奠定基础此次推普周活动提高了幼儿用普通话朗诵和阅读的兴趣,共同促进了幼儿园文明之花的盛开!让普通话成为园内最美的语言
一、大力推广普通话,掀起一浪热潮推普周第一天,大班老师国旗下讲话,号召我们全体师幼加入到推广普通话活动中来张贴推普横幅等利用班级微信等方式宣传推普周活动,营造了良好的氛围,从而在我园内外掀起推普热潮
二、开展推普系列活动
1、教师在宣传周期间,我园组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及普通话知识并组织全体教师进行朗诵活动,啄木鸟纠错活动,体会中国文字的博大精深,通过学习等活动让我园教师对普通话又有了从新的认识、理解和应用,积极创设了良好的.语言环境
2、针对不同年龄段的幼儿开展了不同的活动,托班,小班通过说你好,再见等语言,增进幼儿说普通话的意识中班通过教师给孩子讲故事、阅读书籍等活动,增进幼儿说普通话的意识大班通过讲故事比赛《我是故事大王》增进幼儿说普通话的积极性说好普通话,迈进新时代,老师带领幼儿走向社会向爷爷奶奶,叔叔阿姨等进行普通话宣传通过活动,让人人都知道要讲普通话,同时也培养了幼儿的交往能力以及活泼开朗的性格推普周活动的开展进一步增强了我园师幼使用普通话的规范意识,参与意识,以及热爱祖国语言文字的感情推广普通话不是一两项活动能解决的,而是要我们都要从自身做起,不管是园内园外,人人都要说好普通话,养成说普通话的良好的习惯,只有这样才能达到推普的活动目的,我们要不断对幼儿,教师,家长以及周边人员进行宣传,让普通话成为校园语言成为人与人的共同桥梁幼儿园推普周总结6普通话是国家通用语言为了更好地促进学校语文字工作,提高师生普通话水平,我校在全国第十八届推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育合力,取得了良好的效果现对本届推普活动情况总结如下
一、学校领导高度重视,组织安排合理有序为了使推普活动深入开展,我校成立了“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,安排大队部专门负责此事,显示出校领导对活动的高度重视其次,在红领巾广播上,大队委做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话,其间以幽默笑话一位领导在推普会上的讲话为弓I,让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性,同时发出倡议倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实
二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识为使“说好普通话,圆梦你我他”主题更加深入人心,落实。