巨鹿二中校长王登涛：2022年教师节表彰大会巨鹿二中发言稿

年教师节表彰大会巨鹿二中发言稿2022巨鹿二中校长王登涛（年月日）202299尊敬的各位领导、各位同仁近年来，在县委县政府的正确领导下，在县教育局的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，我校各项工作争先创优，较好地完成了既定的工作目标和各项任务，主要成绩有

一、高考成绩实现突破二中招收的学生，起点低，底子薄，习惯差，但二中的师生，能够不认命，不服输，不躺平，一直努力，一直奋斗，一直拼搏,在今年的高考中，实现了本科上线人数首次破百我们知道，这个数字显得还很可怜，但从起点看终点，已经是难能可贵了新的学年，新的起点，我们已经开始奔赴新的目标

二、师资队伍不断壮大我校现有教师人，其中高级教师人，一级21655教师人，研究生学历人，全部为本科以上学历，全部考取了高中教师资格7723证巨鹿二中的师资队伍，整体上职称高、学历高、经验丰富、年富力强，用认真、严谨、细致的工作赢得社会普遍赞誉，我们一直在努力

三、办学规模持续发展随着国家政策的利好、县委县政府对教育工作的高度重视和大力支持，我校学生规模持续扩大目前，我校教学班初中个，高中10个，合计个；在校生初中人，高中人，合计人同时，随着405060230103612我县整体教育的大发展、大跨越，我们依然面临着生源数量和质量的双重挑战新的一年，关系到二中的生死存亡，我们必将全力以赴，赢得好评，赢得未来

四、办学条件不断改善近年来，各级领导对二中一直大力支持，为二中修建了标准塑胶操场；为二中所有的教室和宿舍安装了空调；为二中建设了综合楼、录播室、微机室、实验室、音乐室、书法室、美术室、少先队活动室；为二中校内道路铺设了柏油路面；将实验楼、教学楼、女生宿舍窗户全部更换为断桥铝；投资万，启动新建教学楼、宿舍楼工程，明年暑假完工不断改善的办学条3500件，为学校发展奠定了良好的硬件基础我们深知，二中目前依然是一所薄弱学校，我们的发展面临很多困难和挑战，直面问题才能解决问题，承认落后才能迎头赶上，新的一年，我们承诺做好以下工作

一、加强教学管理，提升教学成绩我们承诺，明年高考，我们的本科上线要再增专科上线要确保让二中的每一个孩子都能上大学、有出路、有20%,100%,未来教学管理从严从实，摸清各班起点，进行周测月考，排出进步大小，分清是非功过，奖勤罚懒，比学赶超，让多干活、干好活的骨干老师，获得更好待遇“分层教学，因材施教，发展特长，人人成功”，全年天、全方位度助365365力孩子学习成绩提升，把别人的草当成我们的宝，帮助孩子们达到可能达到的最高高度

二、加强教学研究，助力教师成长每一位老师的课堂全面开放，校长主任每周听课评课，任课教师互相听课学习，青年教师过关课、优秀教师示范课、专家教师讲座课系统安排老师们既要守正，上好常态课，当好教书匠；也要创新，不断学习新理念，创造新高度，争做教育家不计成本培养管理队伍和教师队伍，聘请教育专家担任教学顾问，深度参与我校教学教研管理

三、加强学生管理，严格学校纪律开展“雷霆行动”，彻底清理怪异发型、奇装异服、吸烟、打架、带手机等违纪行为，让每一名二中学生都成为行为守纪、形象阳光的学校名片运行学校自己的“宏志班”，对违纪学生在校内进行短期培训，减少停课回家，减轻家长负担，缓解家校矛盾对严重违纪屡教不改的害群之马，坚决依规依法开除学籍

四、加强德育教育，完善德育体系坚持教育第一，教学第二，先除杂草,再种庄稼建立二中自己的德育教育体系，结合每个月的国际国内重大节日、国家的大政方针形势需要和教育教学的阶段性特点，建立起系统化、科学化、可操作、有实效的德育教育系统，让孩子们“每日有誓词，每周有活动，每月有主题，歌声满校园”，利用广播系统、利用社团活动、利用歌咏比赛、利用培树典型，让我们的德育教育落地生根、开花结果近年来，我校多次受到上级表彰奖励，获评巨鹿县创城工作先进单位，邢台市文明校园、绿色校园、“五四红旗”团委、学校、依法治校示范学校、国家5A安全教育实验学校、学生阳光体育先进单位、体育后备人才培训基地，连续多年获得全市中学生足球大赛冠军，获得省级微课比赛团队一等奖、河北省实验教学先进单位、河北省校园食品安全标准食堂、河北省校园冰雪运动先进学校等荣誉称号，连续被省体育局和教育厅确定为体育传统项目学校，获得全国足球特色学校称号《燕赵都市报》以《巨鹿县第二中学的足球特色之路》为题报道了我校足球教育的发展，《中国教育报》以《不忘育人初心，推动特色教育高质量发展》为题对我校工作进行了全面报道总之，二中的工作有成绩，也有不足新的一年，我们将不负各级领导和社会各界的厚望，本着穷日子富日子都要过成好日子、起点高起点低都要全力以赴的理念，努力学得更多、做得更实、管得更严、考得更好、进步更快、亮点更多，让每一名来到二中的学生不后悔，让每一位选择二中的家长能放心，让每一位关心、关注、支持二中发展的人士听到我们的故事、佩服我们的付出、看到我们的进步、点赞我们的成绩！谢谢大家！。