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学校资助自查报告范文学校资助自查报告范文1为加强学校对家庭经济困难同学的资助工作,依据文件要求,结合学校实际,经学校讨论,成立了由刘建明校长任组长的学校同学资助工作领导小组同时.,学校对比检查细则对学校同学资助工作进展了仔细细致的自查整改,现将相关自查工作状况汇报如下我校现有教学班73个,xx年秋在校同学4951人依据大冶市教育局关于教科书政策的专题会议精神,xx年秋国家发行的同学教科书全部退款,接上级指示后,我校对xx年秋教科书退费做了以下儿个方面的工作为了把国家教科书政策落到实处,我校依据教育局退费工作会议精神,把会议精神传达给学校每一个老师和同学,宣扬国家的政策,说明退费工作的现实意义,并布置退费工作的具体事宜,要求成立专班,利用播送、宣扬栏、家长会、班主任会等进展宣扬,公示国家退费政策,做到同学或家长随到随退,并将退费同学进展公示,承受社会监视根据要求做到了应退尽退,学校没有截留资金贫困寄宿生生活补助政策落实状况xx年秋,我校将上级安排的享受对象指标按各班级在校寄宿生数的比例安排到班级确定享受资助的同学是表达学校工作公正、公正、公开的关键所在,因此,在选定享受对象时要求各班级根据以下程序实施
1、由同学或同学家长提出申请
2、由同学所在行政村出具该生家庭经济状况证明
3、班级组审核
4、将审核结果进展公示,对公示无异议的那么定为享受对象,有异议的在进展调整
5、各班级将落实的报学校评审组审查复核资金发放时一律先由班主任签字证明,再由同学本人和同学家长签字后领取,坚决杜绝代签带着行为学校对每批次发放的同学资助款组织专班检查落实状况国家教科书征订、发行状况依据上级关于教科书政策的专题会议精神,我校做到了既不漏订、少订,也决不多订循环教科书回收、保管、发放使用状况从xx年春季起,学校就开头实行教科书循环使用制度我校教科书的循环使用有专人负责循环使用教科书的科任老师是该书发放、回收的直接责任人,保证课前发书,做到人手一册,课后如数收回,并督促同学爱护课本,检查登记课本损坏状况学期末将课本交图书保管员存放,并办好移交手续存在的问题尽管学校在同学资助和循环教科书使用方面制定了一系列的制度和方法,但总有少数同学在教科书上乱涂乱画,导致教科书还存在不同程度的人为损坏状况以后准备以后,我们要始终把资助贫困同学的工作放在重要位置,完善资助体系,不让一位同学因贫困而失学,同时通过上级的政策解决贫困同学的根本生活问题,使同学安心学习对教科书循环使用要加强宣扬和管理,使同学提高熟悉,爱护和爱护课本依据学前教育儿童资助的文件精神,为了做好学前家庭经济困难的资助工作,确保资助金真正落到实处,为了不遗漏每一个符合条件的受助同学,我们总结了前一段学前困难家庭资助工作,依据上级指示,作了仔细的自查,现汇报如下
1、依据资助工作特点及上级文件精神,成立了以园长为首的资助工作小组,由园长负责,其余人协作的工作方式,马上召开了家长会,向家长宣扬国家政策家长人手一张资助工作〃实施方案〃,充分理解受助家庭的〃4类〃、〃3条件〃看看是否到达受助条件
2、依据文件精神,做好新学期贫困家庭的筛查和录入工作,确保信息真实有效,且无缺漏
3、严格执行上级文件精神,对资助对象进展严格的资格审查,杜绝不符合条件的对象进入资助范围
4、严格执行资助的流程申报、公示及在教办领导的指导下严格执行本人签名的发放环节,杜绝资金挪作他用,确保资助款发到幼儿家长手上
5、仔细做好贫困资助工作的.宣扬和感恩教育工作每项资助政策下来,我们都组织全园教职工开会,明确上级文件精神,召开家长会,向社会宣扬政府的关怀和资助政策,确保资助金落到实处,让资助家庭知恩与回报,以感恩之心为动力关爱身边其他人,将爱心传递给每一个需要的人
6、我们今后要进一步用好国家政策,确保经费,做好每个环节的工作,把好事做好,真正把党和政府的关怀传递给每一个需要关心的困难家庭,进一步完善和标准有关贫困家生的信息,资料的收集和,做到有据可查,笔笔落实贫因资助工作是表达党和政府关怀的民心工程,我要本着严厉仔细的态度,细致急躁地做好各项工作,为转变每个贫困家庭的命运做出应有的奉献学校资助自查报告范文220xx年的贫困生救助工作在市委市政府的高度重视下,在市教体局资助中心的正确领导下,在学校领导的关怀指导下,在各班班主任的乐观协作下,我校同学资助工作扎实推动,仔细贯彻党和国家扶贫政策,为保证义务教育阶段家庭经济困难的.同学享受到救助并完成义务教育阶段的学业做了一些工作,取得了肯定实效现将工作总结如下
一、成立同学资助工作小组,完善同学资助制度为了确保同学资助工作的顺当开展,增加同学资助工作的透亮度,确保同学资助工作公正、公正、公开,我校根据省、市相关要求,快速成立资助工作领导小组和资助对象评审小组,配置了救助工作专职人员,制定了资助工作方案和资助工作方案,建立健全了贫困同学档案
二、广泛宣扬,让资助政策深化人心为增加资助工作政策的透亮度,将党和政府的暖和送到千家万户,我校通过多种渠道,采纳多种形式加强救助宣扬工作一是有助学宣扬栏和救助公示栏,救助政策、文件、机构人员名单、救助程序补助标准及监督方法能准时与师生、家长直接见面;二是借助学校行政会、老师会、同学会、家长会等〃四个会〃形式宣扬救助政策,使得我校师生、家长对救助政策的熟悉比上年有较大幅度的提高
三、强化措施,仔细开展同学资助工作为将今年资助工作落实到位,我校召开救助专题会议,传达有关文件精神,对贫困同学的资助工作进行了具体地部署,在实际操作中也切实坚持了〃三公开〃(公开救助资金总额,公开救助工作程序,公开受助同学名单及受助标准)、〃三杜绝〃(杜绝助情感学、助富有学、助亲属学)原则
四、抓好落实,顺当实施资助工作为进一步加强对贫困同学的救助,确保国家资助政策落实在的确贫困同学头上每学期开学时,学校按程序确定贫困同学的名单,坚持了〃公开、公正、公正〃的原则,有效地促进了学校实施资助工作维护了国家义务教育阶段中学校贫困生实施救助的〃阳光工程〃、〃民心工程〃的形象,落实了党和政府维护广阔人民群利益这一德政之举在过去的一年中,我们做了大量的工作,付出了艰辛的努力,取得了肯定的成果,我们会持之以恒,对贫困生的救助力度进一步加强,更好的完成贫困生资助工作,我们盼望资助工作形成常态,一如既往地进行下去,对我校部分同学是一个极大地支持和鼓舞,对于稳定同学、削减辍学,提升教育质量起到了重要作用学校资助自查报告范文3依据《区教体局关于做好全省基础教育家庭经济困难同学资助工作专项检查迎检工作的通知》精神,我校对20xx年秋季一20xx年秋季基础教育同学资助工作落实状况进行了自查,现将自查状况汇报如下自20xx年秋季以来,我校先后为181名贫困同学供应了食宿资助,共发放贫困寄宿生生活补助费64230元我校仔细贯彻落实有关文件精神,切实强化农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理,扎实推动义务教育阶段贫困家庭同学寄宿生生活费发放的工作步伐,确保了政策的顺当实施实施贫困生生活补助和免费使用教科书工作是一项民心工程,阳光工程,关系群众的切身利益,涉及面广,政策性强,为把好事办实,实事办好,我们从以下几方面做起
一、广泛宣扬发动我们首先仔细学习了有关上级文件精神,利用学期开学初和召开的家长会及晨会广泛宣扬农村义务教育〃贫困寄宿生生活费补助〃和免费教科书的政策和意义,做到家喻户晓,深化人心
二、严格操作程序
1、制定了〃贫困寄宿生生活费补助〃实施方案
2、组建了〃贫困寄宿生生活费补助〃领导小组
3、确定〃贫困寄宿生生活费补助〃的范围和对象〃贫困寄宿生生活费补助〃的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困同学,并优先考虑以下几类A、父母双亡,无任何经济来源的(孤儿);B、父母一方已亡,生活非常困难的;C、父母双残或单残,造成家庭经济困难的;D、患病重大自然灾难等突发大事,造成家庭经济困难的;E、家庭成员长期患病或丢失劳动力,造成家庭经济困难的我校结合实际状况,区分不同贫困程度,每学期界定一次,不搞平均安排,不能优亲厚友,不搞轮番享受
4、我校〃贫困寄宿生生活费补助〃的运行程序A、符合资助条件的同学,向学校提出申请,并出具村委会核实的材料;B、学校依据上级下达的,贫困同学数和〃贫困寄宿生生活费补助〃对象资助条件确定同学名单,并在校内进行公示,公示期不少于5天;C、公示无异后,学校组织受资助同学填写《义务教育贫困同学申请表》,建立资助同学档案,将受助同学名单及评审公示状况上报
5、发放程序受助同学确定后,待补助寄宿生生活费拨付到校后,制定发放花名册,将补助金一次发放到同学个人,受助同学和家长在发放花名册上签名
三、各学期贫困寄宿生生活补助费发放状况如下20xx年秋上级下达我校贫困生指标44人,我校评审确定符合条件的贫困生44人,每人准时足额发放贫困生活补助费250元,共计发放总金额11000元20xx年春上级下达我校贫困生指标44人,我校评审确定符合条件的贫困生44人,每人准时足额发放贫困生活补助费250元,共计发放总金额11000元20xx年秋上级下达我校贫困生指标41人,我校评审确定符合条件的贫困生41人,每人准时足额发放贫困生活补助费250元,共计发放总金额10250元20xx年上级下达我校贫困生指标52人,我校评审确定符合条件的贫困生52人,每人准时足额发放贫困生活补助费615元,共计发放总金额31980元20xx年上级下达我校贫困生指标33人,我校评审确定符合条件的贫困生33人,每人准时足额发放贫困生活补助费750元,共计发放总金额24750元
四、工作中存在的问题及有待改进的方面在各级领导的关怀与支持下,我校此项工作取得了肯定的成果,但也存在着一些问题一是我校贫困同学较多,但由于补助名额有限,还有一部分贫困同学却得不到补助二少数群众见利相争,给贫困同学评审认定工作正常开展带来了肯定的影响三是有些同学不在校寄宿,但是家庭经济的确困难却不能享受补助四是〃两免〃和一补〃政策的宣扬力度家喻户晓〃还不够,要做至旷人人皆知〃,努力形成全社会都关怀支持局面学校资助自查报告范文4从xx年春季起,学校就开头实行教科书循环使用我校教科书的循环使用有专人负责循环使用教科书的科任老师是该书发放、回收的直接责任人,保证课前发书,做到人手一册,课后如数收回,并督促同学爱护课本,检查登记课本损坏状况学期末将课本交图书保管员存放,并办好移交手续尽管学校在同学资助和循环教科书使用方面制定了一系列的制度和方法,但总有少数同学在教科书上乱涂乱画,导致教科书还存在不同程度的人为损坏状况以后,我们要始终把资助贫困同学的工作放在重要位置,完善资助体系,不让一位同学因贫困而失学,同时通过上级的政策解决贫困同学的根本生活问题,使同学安心对教科书循环使用要加强宣扬和管理,使同学提高熟悉,爱护和爱护课本依据学前教育儿童资助的文件精神,为了做好学前家庭经济困难的资助工作,确保资助金真正落到实处,为了不遗漏每一个符合条件的受助同学,我们总结了前一段学前困难家庭资助工作,依据上级指示,作了仔细的自查,现汇报如下
1、依据资助工作特点及上级文件精神,成立了以园长为首的资助工作小组,由园长负责,其余人协作的工作方式,马上召开了家长会,向家长宣扬国家政策家长人手一张资助工作〃实施方案〃,充分理解受助家庭的〃4类〃、〃3条件〃看看是否到达受助条件
2、依据文件精神,做好新学期贫困家庭的筛查和录入工作,确保信息真实有效,且无缺漏
3、严格执行上级文件精神,对资助对象进行严格的资格审查,杜绝不符合条件的对象进入资助范围
4、严格执行资助的流程申报、公示及在教办领导的指导下严格执行本人签名的发放环节,杜绝资金挪作他用,确保资助款发到幼儿家长手上
5、仔细做好贫困资助工作的宣扬和感恩教育工作每项资助政策下来,我们都组织全园教职工开会,明确上级文件精神,召开家长会,向社会宣扬政府的关怀和资助政策,确保资助金落到实处,让资助家庭知恩与回报,以感恩之心为动力关爱身边其他人,将爱心传递给每一个需要的人
6、我们今后要进一步用好国家政策,确保经费,做好每个环节的工作,把好事做好,真正把党和政府的关怀传递给每一个需要关心的困难家庭,进一步完善和标准有关贫困家生的信息,资料的收集和,做到有据可查,笔笔落实贫因资助工作是表达党和政府关怀的民心工程,我要本着严厉仔细的态度,细致急躁地做好各项工作,为转变每个贫困家庭的命运做出应有的奉献做好贫困家庭幼儿资助工作,是坚持党中央提出的〃立党为公,执政为民〃根本要求的详细表达;是实施〃科教兴国〃和〃人才强国〃战略的重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定,增加幼儿对党和国家喜爱之情,努力办好让人民满足的教育的重大措施解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任,它直接关系到我国教育事业的持续、健康开展和学校乃至社会的稳定,直接关系到教育收费制度改革的开展,直接关系到宽阔公民时机均等地接受教育的权利固下面对xx年秋我校的幼儿资助工作状况自查如下XX年秋季,我园共有幼儿XX人,接受国家专项救助资金的幼儿XX人,共计供应救助资金XX元
1、宣扬资助政策在校内和同学所在村、组张贴布告宣扬相关资助政策,真正做到家喻户晓
2、成立资助贫困同学评审领导小组资助工作政策性强,为了把工作做到公正、公正、公开,把好事办好,让群众满足,社会满足,让最困难的家庭子女受益,学校成立由校长任组长、教育处主任为副组长、班主任等为成员的评审领导小组,健全监管机制,确保专项资金落到实处,顺当推动学前教育阶段资助政策,表达资助政策的〃公正、公正、公开〃的原则,保证贫困家庭的幼儿不受经济影响,能仔细学习、完成学业
3、确定资助范围和对象为学前教育阶段家庭经济困难的贫困同学,并优先考虑以下几类1孤儿含艾滋孤儿、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济的同学;⑵父母一方已亡,生活非常困难的;3父母双残或单残,造成家庭经济困难的;4患病重大自然灾难突发大事,造成家庭经济困难的;5家庭成员长期患病或丢失劳动力,造成家庭经济困难的;⑹残疾家庭子女、残疾同学;⑺家庭被镇民政办列为特困户,持有特困证,难以维持根本生活者的.子女8双下岗职工家庭子女,家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女
3、资助对象认定程序1公开资助信息宣扬资助政策,真正做到家喻户晓2资助申请贫困家庭同学家长监护人填写《贫困家庭教育资助申请表》交村委会和镇政府审核后上交学校⑶评审及公示评审小组对申请资助的同学家庭贫困程度进行审核,拟定受助同学并公示;公示期内,如有异议的,评审小组对有关状况进行重新审核4上报学校依据公示无异议的受助同学,填写好《教育资助汇总表》上报⑸资金发放资金到位后,由银行将补助资金足额发放,并履行好领款签字手续
4、享受资助的同学每学年评定一次,依据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际状况,对受助的贫困家庭同学作出适当调整
1、贫困同学认定难度大由于种种缘由,同学不能照实说明家庭状况,班主任也不能全面了解每一个同学家庭经济状况,工作中不易把握
2、资助名额有限,致使少数贫困同学临时不能享受资助资助工作是一项爱心工程,惠民工程,也是一项非常严厉的工作,在今后的工作中,学校将〃关爱留守生,老师访万家〃活动深化长久地开展下去,全面掩盖,深化到每一个同学家庭宣扬政策,全面了解同学的家庭状况和经济状况,一如既往地严格执行政策,使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女,让领导满足、家长满足为贯彻落实上级关于xx年同学资助政策文件精神,切实解决家庭经济困难的同学生活补助的问题,依据教育局的要求,对我校同学生活资助工作进行自查,状况如下;XX年,春季期我校共有同学1536人,秋季期我校共有同学1479人其中春季期接受资助资金的同学808人,共计供应救助资金
50.5万元;秋季期接受资助资金的同学840人,共计供应救助资金
52.5万元
1.成立领导小组资助工作政策性强,为了把工作做到公正、公正、公开,把好事办好,让群众满足,社会满足,让最困难的家庭子女受益,学校成立由校长任组长、班主任等为成员的领导小组,健全监管机制,确保专项资金落到实处,顺当推动同学生活资助政策,表达资助政策的“公正、公正、公开,的原则,保证贫困家庭的同学不受经济影响,能仔细学习、完成学业2•制定方案,讨论对策依据上级要求,学校组织同学生活资助领导小组成员、学习上级关于资助文件,制定本校实施方案
3.广泛开展同学资助宣扬工作学校公示栏张贴上级宣扬资料,还利用升旗仪式讲话和班会等方式宣扬国家同学生活资助政策
4.调查摸清同学家庭经济状况学校先调查同学家庭经济状况,摸清孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村方案生育独生子女户、家庭经济困难的农村方案生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女、其他缘由造成家庭经济特殊困难的子女人数及困难程度等状况
5.标准资金发放程序及要求⑴政府助学金按学期申请,按学期发放需要申请认定家庭经济困难的同学要照实填写《农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表》到所在的村委会加盖公章,以证明其家庭经济状况孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村方案生育独生子女户、家庭经济困难的农村方案生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女持有关证件原件及复印件或有关证明⑵学校要成立评审小组,人员由校长、政教处主任、班主任组成,根据公开、公正、公正的原则,对提交的资助申请进行仔细审定确定拟资助后,进行不少于5个工作日的公示
6.资金拨付资助资金通过农村信用社转账的方式将资助金发放给受助同学,确保资助资金准时足额发放到受助同学家庭,没有截留、挪用,切实做到了专款专用xx年秋季学期我校享受资助同学人数为840人,补助标准625元/人/期;xx年春季学期我校享受资助同学人数是808人,补助标准625元/人
1、贫困同学认定难度大由于种种缘由,同学不能照实说明家庭状况,班主任也不能很全面了解每一个同学家庭经济状况,工作中不易把握
2、资助名额有限,致使少数贫困同学临时不能享受资助下一步加高校生生活补助政策的宣扬,做到家户喻晓,政策深化人心同学资助工作,任务繁重,工作量大,但我校在同学生活资助工作中,严格根据“公开、公正、公正”的原则,在组织实施过程中严格根据上级的文件精神要求,保证每位需要资助的同学都能够享受国家的优待政策,得到社会、家长的认可资助工作是一项爱心工程,惠民工程,也是一项非常严厉的工作,在今后的工作中,学校将“关爱留守生,老师访万家“活动深化长久地开展下去,全面掩盖,深化到每一个同学家庭宣扬政策,全面了解同学的家庭状况和经济状况,一如既往地严格执行政策,使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女,让领导满足、家长满足学校资助自查报告范文5截止日前,xx化工高校同学资助工作关于生源地助学贷款、参军入伍学费补偿和贷款代偿以及退伍复学学费减免相关工作已经顺当完成!在学校各级领导的关怀下和相关工作人员的共同努力下,资助工作取得圆满胜利!生源地助学贷款为了乐观贯彻辽宁省关于国家生源地助学贷款文件精神,做好本学期国家生源地助学贷款相关工作,更好地为家庭经济困难同学服务,同学帮扶与救济中心间续开展了国开行生源地助学贷款的信息录入工作和非国开行助学贷款回执办理工作依据上级文件要求,同学帮扶与救济中心将相关通知下发到二级院系,从8月30日间续上交非国开行贷款相关材料、9月7日收取各院系国开行贷款回执单开头,逐步完成贷款相关工作此项工作同学帮扶与救济中心全体成员按要求审核包括讨论生学院在内的全校17个院系上交的约1100份工作材料并关心申请非国开行助学贷款的同学办理相关材料;最终,将国开行生源地助学贷款材料回执单的相关信息录入国开行管理系统同学帮扶与救济中心小组成员深知每一项工作的重要性,也为了能让同学们申请的国家助学贷款顺当至U账,小组成员利用一切可以利用的课余时间,加班加点,将贷款同学的学号、院系、欠缴费用金额、回执校验码等信息一字不差的录入国家开发银行生源地助学贷款系统中,不敢有一丝懈怠,尽心尽力地为大家服务参军补偿及退伍复学工作根据省同学资助管理中心通知和相关文件要求,我校乐观响应国家号召,对参军高校生进行相应补偿,以达到鼓舞高校生参军的目的同学帮扶与救济中心间续开展参军补偿及退伍复学工作小组全体工作人员对包括高校生在校参军、地方参军、补报以及复学退伍高校生在内的百余份材料进行收取并审核学校武装部确定好定兵名单后,由我校同学帮扶与救济中心拟写材料填报要求,发送至各二级院系,以院系为单位收取并审核材料,上报至我校同学帮扶与救济中心,进一步审查;并指导材料填写错误同学进行修改,最终审查无误后,绘制总表上报至省同学资助管理中心对于退伍士兵,由于退伍同学返校报到时间不同,我校同学帮扶与救济中心准时与武装部沟通,确保每一位退伍复学同学都能享受到国家的‘资助政策此次工作的顺当开展,离不开各院系老师、资助助理和相关同学的全力协作,小资在这里向您们表示感谢,感谢您的辛勤工作和努力付出!学校资助自查报告范文6为了做好家庭经济困难同学资助工作,切实把国家惠民政策落实好,把贫困同学关怀好,首先成立同学资助工作领导小组
一、成立同学资助工作领导小组,明确工作职责
1、成立学校同学资助工作领导小组组长成员小组对学校资助工作负首责,协调资助各方面工作成员负责详细工作,职责包括:宣扬同学资助政策和工作动态;把握学校贫困生状况;受理同学申请、社会询问以及来信来访;初步审定资助对象;建立健全资助工作档案;其它相关工作
二、规范资助对象认定工作,保证资助公正公正公开认定资助对象必需坚持以下程序
1、通过全面了解和收集同学的家庭经济状况,按类别、分层次进行汇总,形成贫困生信息库;对同学家庭状况进行跟踪监控,精确把握同学家庭动态
2、同学申请学年开学一个月内(即9月底前),学校组织同学填写资助申请表,申请表须加盖村委会公章,学年中途若有调整也必需申请资助申请表学校存档
3、评审学校依据资助条件和上级下达的资助名额,对申请资助的同学进行逐一审选,初步拟定资助对象,评审小组名单上墙公布,并存档备查
4、公示对通过评审初步拟定的资助对象进行为期一周的公示公示期内若有异议准时进行调查核实和调整
5、上报审批学校将公示无异议后的名单上报
6、发放资助资金学校在收到专款后马上将资金落实到同学手中
三、加强资助宣扬和教育工作一是宣扬好资助政策学校对资助条件、资助标准、资助名额、评定程序、资金来源等相关内容进行广泛宣扬,让同学、家长和社会全面了解政策,实行阳光操作,接受社会监督二是宣扬好资助典型对社会团体、爱心人士的助学善举进行充分的宣扬报道,对学校开展资助工作的好做法进行准时的总结推广,营造捐资助学的和谐氛围,促进同学资助工作健康进展学校在开展家庭经济困难同学资助工作中,通过进行助学金发放仪式、发表受助感想、主题作文竞赛等形式,对同学进行感恩教育和励志教育,促进同学形成自强独立、回馈社会的良好道德品质
四、健全同学资助工作管理制度,规范资助行为
1、建立和完善详细的工作制度或实施细则制订同学资助工作制度;家庭经济困难同学资助评审制度;同学资助资金发放管理制度;资助工作人员岗位职责
2、落实资助对象动态管理机制每学年组织一次申请,每学年评定一次资助对象对受资助后生活铺张铺张、或严峻违反校纪校规受处处分的,取消受助资格
3、规范资助资金发放管理学校在收到专款后马上将资金落实到同学手中学校资助自查报告范文7做好贫困家庭同学的资助是维护整个学校乃至社会安定稳定的一项重要工作,能够增加学校生对我们国家的喜爱之情,是一件让人民都满足的教育教学重大措施解决好学校贫困家庭同学在上学上的经济问题是我国政府要实行的一项责任,这直接关系到我国教育事业是否能够持续且健康地不断进展,也关系到我国的教育收费制度的改革能否有利进展一些家庭经济困难的同学是一个与其他同学不同的同学群体这些同学在巨大的经济压力面前很简单产生自卑和与人攀比的不良心理,而且还很简单产生消积的思想压力,甚至导致他们产生心理障碍因此,我们不仅要制造有利条件来解决他们的、经济问题,还要高度观看和亲密关怀他们的心理健康是否良好,准时做好这群经济困难同学的思想引导工作肯定要教育这群经济困难同学树立起自己的自尊、自信以及独立的正确意识,肯定不能有自卑的不良意识教育他们树立正确的价值观和世界观,并培育他们面对挫折会自我调整的力量教育他们建立起与其他人拥有良好人际关系的力量不断提高同学对于勤俭节省的正确态度现代许多同学的勤俭节省意识都变得很薄弱,花钱的时候都是大手大脚没有节制班主任肯定要留意教育自己的同学提高勤俭节省的优良意识,争取做到与同学家长多通电话以及和同学多多谈心回想这一年的的同学资助工作,虽然已经取得了一点好成果,但是也还存在许多不足的地方需要改进,特殊是关心的同学范围还比较狭窄,有些需要关心的同学始终没有得到相应的关心在以后的支助工作中,我们要不断总结以往的工作阅历和工作教训,使真正需要关心的这群同学全部都能够得到相应的关心学校资助自查报告范文8xx年秋,我校将上级安排的享受对象指标按各班级在校寄宿生数的比例安排到班级确定享受资助的同学是表达学校工作公正、公正、公开的.关键所在,因此,在选定享受对象时要求各班级根据以下程序实施
1、由同学或同学家长提出申请
2、由同学所在行政村出具该生家庭经济状况证明
3、班级组审核
4、将审核结果进行公示,对公示无异议的那么定为享受对象,有异议的在进行调整
5、各班级将落实的报学校评审组审查复核资金发放时一律先由班主任签字证明,再由同学本人和同学家长签字后领取,坚决杜绝代签带着行为学校对每批次发放的同学资助款组织专班检查落实状况依据上级关于教科书政策的专题会议精神,我校做到了既不漏订、少订,也决不多订学校资助自查报告范文9学校严格执行省市资助同学工作的文件精神,学校高度重视困难家庭同学的资助工作,本着公开、公正、公正的原则,把专项资金用在贫困同学和优秀同学身上,让受助同学既感受到党和政府的关怀与暖和,又激励自己努力学习,以优异的成果回报社会,我们的主要做法是
一、领导重视,制定助学方案我校高度重视资助工作,成立同学资助工作领导小组,校长任组长,其他副校级领导任组员首先制定了桦甸一中资助同学工作方案,各班按班级人数安排指标,既要照看到家庭困难,又要考虑学习和平常表现等状况,做到公开、公正、公正,把助学款真正用到刀刃上,让受助的同学学习有劲头,没受助的也心服口服为了便于同学了解状况,公开助学方案,学校把制定的资助同学工作方案上传到校内网上,让同学随时查询,同时公开学校助学邮箱,同学如有状况反映,可往邮箱里发信息留言进行说明,派专人每天查看2次邮箱,把状况直接供应给校长
二、调查摸底,确定受助对象为了能使每一个困难家庭同学都能得到资助,感受到党和政府的关怀与暖和,同时又激励自己努力学习完成学业,我校班主任对班级每个同学都实行多种途径进行调查摸底,通过家访、调查、询问、座谈等形式进行摸底各班级上报贫困同学名单前,由本班同学进行争论和不记名投票的方式进行反映状况,无异议再上报到学校上报到学校后,学校领导小组再进行逐一核实,做到不看人情,不不徇私情
三、张榜公示,公开评比结果受助同学确定后,为了将此项工作切实做到公开、公正、公正,对受助同学名单进行了为期三天的张榜公示,并公示举报电话、信箱,主动接受师生及社会的监督,公示期间,未收到任何举报的信息
四、建立档案,跟踪学习成果全部受助同学填写了家庭状况调查表,并由同学户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料对家庭经济困难的同学进行严格复查,通过走访、家访等方式进行核实并且依据同学家庭困难状况安排受助等次,同时,将贫困家庭同学的学习状况和家庭状况,学校汇总输入微机,建立贫困家庭同学学习档案,对贫困家庭同学进行学习跟踪管理,让受助同学学习成果稳步提高,假如受助同学消失学习滑坡现象,班主任要跟踪管理,准时做好同学的思想工作,确保贫困生学习不掉队
五、加强疏导、优化同学心里家庭经济困难的同学是一特别同学群体,很简单产生自卑心理,甚至诱发心理障碍因此,在解决他们的,经济困难的同时,也要亲密关注他们的心理健康,做好他们的思想教育工作,经济帮困只是解决学习费用的问题,精神解困才是最终的目的学校重视了教育经济困难同学要树立自尊、自强、自信、独立的意识,自觉克服自卑心理;教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观;注意经济困难同学挫折教育;教育他们建立良好的人际关系;教育他们树立诚恳守信思想;加强关爱教育,感恩教育培育他们良好的思想情操,和善的人性,高尚的道德品质;教育他们养成关爱弱者,助人为乐的品质,提倡勤俭节省,花钱不大手大脚等
六、学校减免,资助群体扩大学校为了切实解决贫困同学学习问题,不让因家庭经济困难问题影响同学求学,每年从学杂费、书本费、住宿费、伙食费、行李备品费等方面对贫困同学进行减免,每年减免各种费用多达60万元。