学校教导主任辞职报告

学校教导主任辞职报告学校教育主任辞职报告1敬重的校领导您好！我是学校教务处的主任我现在写这报告是来辞职的，我工作以后我应当不会做了，XXX,请您谅解并尽快的批准，我也好把事情都快速交代下去我在学校任职已满二十年了，我在学校是从一个老师做起的，始终努力到现在，我也是靠自己的努力一步一步升上来的我做这个主任也是前三年才开头的，虽然做的不是很长,但是我在学校工作却是很长了我之前把太多的精力都放在了前面的工作上，我现在反而对我这个工作不大感爱好了我在校教学就有八年之久，做老师的时候，我每天都付出许多的精力去备课，努力把同学们教好，为他们负责究竟再到现在，我做了教务处的主任之后,我发觉这工作比我之前的都要累，更要付更多的.责任，我是实在没有太多精力去做这类的工作，假如只是一个简洁的老师到还好，我都牵强做过来，但是主任的工作可不是只管理一个班级而已，他的工作是更多、范围更大，这对于我这种精力不足的人来说是很难的了我做了三年的主任工作，我已经是竭尽所能了，每天的工作都排的满满的，没有休息的时间，对我这样一个年纪也上来的人来说，工作量是很大的了，我不行能会始终做下去,始终做好的今年我就已经感觉自己工作很难集中了，所以将来不让学校犯难，也为了不让自己不留意工作的失误造成学校的损失，我选择把我工作给辞，是对自己一个交代，也是对学校一个负责我工作做不了了，就换一个有力量、有精力的人来做，这才是为了学校着想啊我这样实在不便利连续工作，那不如早点辞职回家过休闲生活，也是对自己这些年的工作的解放,对自己的放松，不用每天都紧绷着心做事，是对我自己身体疗养很好的一个方法当然，在这里要提一句的是感谢您提拔我做教务处主任的工作，感谢您情愿信任我,认可我的努力，认可我的工作，这是我莫大的荣幸，这份情意我会始终记得的，您若有事情唤我，我必定来帮忙最终，盼望您多留意自己的身体，望保重同时也祝学校工作在将来只会更顺当望您尽早赐予回复，早日批准我辞职，我很感谢您的栽培此致敬礼！辞职人XXX年月日20xx xx xx学校教育主任辞职报告2敬重的领导进入教务处已整整八年，八年来我对工作可算是兢兢业业、勤勤恳恳，虽没取得多大的成果，但也没有消失过重大的差错八年下来，我明显感到身心的疲乏不堪，感到精力、力量的不足，越来越感到再也不能胜任教务主任一职，现特提出辞职申请多年来虽努力工作，但因力量有限，越来越感到力不从心一是不能很好完成领导、上级支配的工作任务，对布置下来的任务感到麻烦，不知如何去做，即使做了，也是勉牵强强，达不到领导的预期与满足，甚至有时完成不好、或完成不了交办的任务二是各项工作的开展不能顺顺当当，总是感到磕磕碰碰，一些小的失误、差错时常消失，一些支配不能尽人意，总是招来各方面的.埋怨与埋怨，无形当中造成不小的冲突秉性使然，造成了我对工作总想尽善尽美，这也使我深感身心的疲乏一是精力上明显不如从前，不管什么总是放在心上，挥之不去失眠或深夜醒来再也睡不着已成家常便饭，满脑子都是工作，总感到工作有考虑不到的或考虑不周的，即使强迫自己忘掉或自我劝慰也是枉然，精神健忘业已产生，若还连续从事此职务神经衰弱在所难免二是身体状况大不如前，或是年龄的增长，或是缺乏体育熬炼，身体越来越差劲，一些工作干起了明显吃不消，腰酸腿痛，浑身感到酸痛不适、全身乏力即使再干，也因疲乏而产生懈怠、消极的心情，对工作造成不利影响多年从事此职务已造成了思维的定势、思想的僵化，越来越不能适应当前的教育形势创新思维已消逝殆尽，制造性工作也已无从谈起，这势必对工作造成不良影响不如引进新人，补充新奇血液，使教务处工作重新焕发青春与活力固执、偏激、内向的性格打算了我不能很好与领导、老师多沟通、多沟通，把自己锁在了一个密封的圈子里有时牢骚满腹，有时抵制不干，工作没干好也得罪了不少人，使我已不具备了一个领导应当具备的表率示范作用敬重的领导，本着的对工作、对自己负责的态度，我考虑一再，最终打算辞去教务主任一职这不是我临时起意，也不是我心存想法，而是我一两年来始终思索而做的打算恳请领导批准我的申请最终，也恳请领导看在我多年工作没功劳也有苦劳的情分上给我支配一个合适的岗位,让我好好歇歇申请人XXX年月日20xxxxxx学校教育主任辞职报告3敬重的学校领导我很愧疚，由于我辜负了领导对我的关怀我怀着感谢之情把这个申请写长一点，盼望领导能理解我，包涵我说心里话，干教学工作我一向很自信，但是唯有担当这个教务主任的工作让我手足无措这一学期来，虽然我工作很勤恳，但是收效甚微，既辜负了领导的信任，又对不起老师的厚望事非经过不知难，我很感谢学校领导给了我这次历练的机会，让我发觉了自身的许多不足，明白了许多道理我想把我不能胜任教育主任的几点缘由列举出来，盼望领导明鉴、批准为谢！一是我这个人性格中有许多坏毛病，自命清高，固执，不羁言行，过于看重自己而听不进批判的话语；在工作中简单带心情，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜爱把自己融入集体，是真正的”边缘人”.教育主任的工作主要是面对老师，我的一意孤行会让老师反感，我的自作聪慧终究会让领导集体不融洽，不和谐二是我的工作力量的确有问题，做事不坚决，缺乏谨小慎微；做事随便性大，原则性不强；空喊口号，思想僵化而不知变通；协调力量差，不会分工合作而乱发脾气不能独立开展工作，只会让校长更累三是我不能把工作和生活的关系处理好一学期来，我由于工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一团糟生活不开心，肯定会影响工作的.质量除此以外，由于我个人的缘由影响学校教务处工作的缘由还许多，我不再列举这并不是我有意去推诿，全是肺腑之言，全是我深刻检讨自己、解剖自己的心得我只盼望领导能体谅我，包涵我,我肯定会在以后的工作中全力以赴，弥补我的过失和给领导带来的麻烦！。