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文本内容:
1.树立环保的健康生活理念,养成爱护环境、勤俭节约,物尽其用、减少废弃的文明习惯比如,看见校园里的一片纸就随手捡起来放到可回收箱内;水果吃干净后,再丢弃果核;一张打草纸要用完正反两面,不要写几行字就丢掉;尽量使用钢笔,不使用一次性笔芯、笔囊;回收奶袋的黑色塑料袋可重复使用,每次装满后再投入回收箱;
2.积极学习和掌握垃圾分类知识,按照标准和规范,自觉对生活垃圾进行分类投放你们知道吗?垃圾可分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等可回收垃圾包括纸类、牛奶袋、金属、玻璃、织物等;而不可回收垃圾包括食物残渣、瓜皮果壳、尘土、卫生废纸等;有害垃圾包括废荧光灯管、过期药品、废旧电池等也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但是,可回收垃圾却能积少成多在这个简单的过程中,我们的举手之劳,就悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献
3.节约粮食,减少餐厅垃圾、杜绝浪费同学们,让我们行动起来,为了我们共同的家园,做好垃圾分类工作;无论我们是在校园,还是在家里,或在公共场所,让我们的举手之劳成为一种习惯,一种素养让我们行动起来,小手拉大手,用行动感召我们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类,参与环保事业!垃圾分类,从我做起,从身边点滴小事做起,让我们为建设绿色校园、节约型学校做出自己应有的贡献!垃圾分类六年级演讲稿4尊敬的老师,亲爱的同学们大家早上好!我是一班的今天我演讲的主题是做好垃圾分类,推动绿色发展我们都知道,我们每天的生活都会产生垃圾,而这些垃圾最后被运送到了哪里,又被如何处理了呢?我相信许多同学都不知道而在美国附近的太平洋海域,有一个巨大的垃圾岛,它位于加利福尼亚州和夏威夷之间的海域,这个巨型“塑料漩涡”相当于三个法国那么大!他还被称为“地球上的第八大陆”而这些,正是人类没有合理处理垃圾的结果!要解决这些问题,就要进行垃圾分类垃圾分类,是按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称垃圾,其实就是放错位置的资源无论是填埋还是焚烧,都是对资源的极大浪费,然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限,只有妥善的解决垃圾分类的问题,才能实现垃圾的资源化,减量化,无害化,解决垃圾围城,改善生活环境我们作为社会主义未来的接班人,理应做好先锋模范作用,尽自己的力量去解决垃圾分类的问题垃圾露天堆放会使大量氨、硫化物等有害气体释放,严重污染了大气和城市的生活环境而且垃圾中有许多致病微生物,同时垃圾往往是蚊、蝇、嶂螂和老鼠的孳生地,这些必然危害着广大市民的身体健康下面我来为大家介绍几种基础分类
一、可回收物可回收物,是指适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物,如废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属等可回收物主要包括报纸、纸箱、书本、广告单、塑料瓶等在投放可回收垃圾时,应尽量保持清洁干燥,避免污染废纸应保持平整立体包装物应清空内容物,清洁后压扁投放废玻璃制品应轻投轻放,有尖锐边角的应包裹后投放
二、有害垃圾有害垃圾,是一种对人体健康或者自然环境造成直接或潜在危害的废弃物,主要包括废电池、废油漆、消毒剂、荧光灯管等在投放有害垃圾时,一定要注意轻放,如果是容易挥发的物质,须要密封后再投放
三、厨余垃圾居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾都可以称为“厨余垃圾”比如剩菜,剩假,果皮,蛋壳,食物残渣等厨余垃圾应从生产时就与其他品类垃圾分开,投放前沥干水分还要保证厨余垃圾分出质量,做到“无玻璃陶瓷、无金属、无塑料橡胶”等其他杂物有包装物的过期食品应将包装物去除后分类投放,包装物请投放到对应的可回收物或者其他垃圾收集容器