在托管班家长会上的讲话内容

在托管班家长会上的讲话内容在托管班家长会上的讲话篇1尊敬的各位家长朋友大家早上好！首先非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中按时来参加家长会这既是对孩子的关心，也是对我们老师工作的支持在座中的很多家长，虽然我们很少见面,但我们的心是想通的，都是为了孩子！我是您孩子的班主任和语文教师，如果没有特殊情况，您的孩子将跟随我一直读到小学毕业这是我们的缘分，我和您、和您的孩子几个月前，我送走了一届六年级学生我爱那几十个学生，在我的博客里，记录了师生相处的点滴美好时光，我希望这一届学生也能和我结下深厚的情谊，也能和我一起书写属于他们的优美的教育诗篇如果您真的爱自己的孩子，请跟我来您的学历不是很重要，重要的是您对我们老师的信任，您对孩子的信任，以及您协助我们配合教育子女持之以恒的精神各位家长朋友，我们相处的日子也快四个月了，在这四个月里，我们对彼此的脾性也有了或多或少的了解，我呢，就是一个心直口快的人，如果在言语上给诸位留下了不便，请多包涵！下面我就说说我们相处中的几个具体细节第一个细节请各位家长加深下对一年级的认识因为一年级是小学阶段中一个关键性的年级，所学的内容都是一些非常基础的知识，这个年级就相当于我们盖房子中的地基，试想如果地基没有打好房子怎么能坚固？让他们在下课重新听写，同时一，我们的小老师也很负责，都会把我布置的任务高效率的完成本学期的作文要求逐渐提高，有些学生接受力非常的强，想象力也很丰富，而且课外阅读量也很多所以我将在教室后面出了一个作文擂台，让那些较好的*展示在全班的学生前面，使大家有更多的学习机会下面我想就作业方面的一些问题讲一讲我们班在学校的作业整体都还不错，但是回家作业上就很大的差别，有些学生的回家作业总是一塌糊涂，其实明明可以写好的字，做出来的题目，却总要拿到学校里来重做，反正能拖就拖，能骗就骗现在我规定如果回家作业完成得不好，那么在学校里要把这个作业重新做，可能有些家长认为没有必要，但是效果却很好，在这里还请家长能够理解大家要知道，三年级是一个转折阶段，学习难度提高了，而且孩子的心理方面会有很大的变化以前也许你可以问一问作业做好了没有就当作是检查，可是现在这样问一问已经没有什么作用了有时候，我跟一些家长说您的孩子作业没有完成时，他们的回答基本上都是“我问过他做作业了没有，他说做完了啊”有很多家长认为，我们只要关心好孩子的生活，学习是归老师管的那这样的想法就不太科学了，在学校里，我们老师会尽心尽力的辅导，但是最重要的还是要靠家长配合一个好的习惯可以让孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯我想一个好习惯的养成应该包括好多方面的，下面我就谈一下我几点看法

1、专心致志回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，同时我也希望家长不要纵容孩子边做作业边吃东西，有时改作业都会在作业本上留下饼干屑、油质等

2、独立思考父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力，在我们老师改作业时，经常可以听到老师说作业是家长或者哥哥姐姐做的，不知道是家长没有耐心呢，还是真的时间不够，希望家长能够多些耐心，给孩子多些时间

3、认真细致孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯，更何况现在已经是三年级了，家长也可以体会到，年龄越大的孩子越难说服，其实你想要省心，最重要的还是在年幼时养成的习惯在托管班家长会上的讲话篇5尊敬的各位家长，亲爱的同学们大家好！我是5班数学老师，今天能站在这里，作为教师代表与各位家长交流工作，我倍感自豪和骄傲!下面我就我们学校老师的一些工作与各位交流我们学校的每一位教师对待学生、对待工作有高度的责任感作为教师，我们用爱来呵护孩子，用丰富的知识引导孩子每天走进学校，我们的心里充满了期待，我们班主任会早早地走进教室，在教室里等着孩子，陪着孩子，做好一日的晨检工作在课堂上我们会关注每一位孩子，常常为孩子们的精彩发言而欣喜,也会为不爱学习不用心写作业的孩子而发愁我们会利用下课时间，放学时间对学习困难的孩子进行辅导我们会很用心地记录下孩子成长的点点滴滴，和他们一起分享成长的快乐每一天，我们会把香喷喷的营养餐抬到教室，一勺一勺的给孩子打到碗里，看到孩子们吃的很香，我们的心里也充满甜蜜为了给孩子们更好的教育，我们老师会加强学习，经常参加各类业务培训I,在学校也经常开展听评课活动，提高自己的教育教学能力我们除了教给学生知识外，还注重学生各项能力的培养，以及健全的人格的形成我们老师为了学生的发展不辞劳苦付出努力但是我们深深地感觉到，孩子的教育问题光靠学校是不行的，老师和家长都有不可推卸的责任，我们殷切的期望能得到各位家长的大力支持，因为孩子是我们的，更是你们的!相信在我们共同努力下，一定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的环境里和谐、快乐、蓬勃向上的发展为此，我代表全校教师向各位家长提出几点建议

一、加强家庭与学校的联系经常与班主任、任课老师们进行沟通，准确把握孩子的学习动态及思想动向

二、为孩子创设安静的学习环境孩子学习时，不要在他们身边大声说话争论或看电视给孩子必需的物质条件，购买必须地学习用品和资料但不必配置不需要的生活消费品

三、重视自身的修养和行为树立威信，为孩子做榜样，注重家庭教育的一致性、创造和睦、详和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的朋友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，防止学生产生厌学情绪

四、帮助孩子养成良好的作息习惯督促他们早睡早起，有规律的进行娱乐和学习指导孩子进行适当的体力劳动，使他们掌握必要的劳动技能

五、做好孩子的作业督促及辅导工作要经常性的检查孩子的作业练习很多孩子的学习习惯不太好，没有自律能力，特别是双休日，不能按时完成作业，虽然老师每次都会检查，但毕竟一个老师要详细检查全班学生，有时会力不从心，即使是查出来没有做，让学生补做，又会影响当天的功课，这就需要家长的督促和检查这一点尤为重要，请各位家长切记

六、正确的评价孩子的得失一般来说，不少家长看别人的孩子感觉优点多，而自己孩子缺点多，这是因为对自己孩子很了解，期望较高，可以江很难达到家长的要求所以，作为父母应理性的对待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心对待孩子的成长，注意呵护孩子的自信心，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练，在激励中成长有人说“教师是一种讲良心的职业”但是我校教师却把它作为一种事业教育好学生就是我们事业，学生能够健康成长，成为社会有用之才，那就是我们的追求请家长们放心，我们相信，只要老师尽力、学生努力，家长协力，就一定能赢取最后的胜利最后，祝大家身体健康、工作顺利、合家欢乐！谢谢!第二个就是作业方面开学以来，家庭作业完成得不是很理想，可能有家长朋友感到不理解我每次都问他的呀，怎么还会没有完呢在这里我想郑重地告诉各位家长你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，需要你和他一起完成作业!特别是软性作业，比如大量地阅读，其实我们自身的素养就是通过阅读逐渐提升的!再有就是在孩子完成作业的过程中，如遇到不会的问题，不要直接把答案告诉孩子，而是尽量启发他们自己先想一想，如果孩子自己实在解决不了，您可以通过一步步的引导帮助他们解决，并且要及时帮助孩子分析原因，是没有认真听讲，还是没有听懂等等，并且还要督促孩子上学时带作业以备检查所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而给将来带来遗憾，端正他们的学习态度，就从完成每一次的家庭作业开始吧!请记住你今天的管理是为了明天的放手！习惯决定命运，好习惯会让孩子受益终生第三个就是在和家长朋友的沟通中发现，有些家长朋友认为孩子认字比较难其实并没有大家想象的那么难，不必去买太多的书，平时的日常生活就是大教材上学路上两边的招牌、超市里商品的名称好多好多，只要孩子有兴趣就可以教他们去认，他们认的字越多，学习的兴趣就会越高正所谓“生活中，处处留心皆学问！”各位家长朋友，一个孩子只占一个班级人数的五十几分之一，但却是一个家庭百分之百的希望，您把孩子交给我们，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教会他做人的道理，是我们的职责但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到，孩子的每一点进步，需要你我共同的努力与付出，要想让孩子和其他孩子一样出色，自己得学会为孩子插上飞翔的翅膀我们以此和各位家长共勉，谢谢大家！我也是一位孩子的母亲，同样，我也是一位家长我们有着共同的身份和对孩子的那份期待，希望孩子身心健康、快乐成长!接下来我们共品一篇*合格家长的十条心语

1、父母的爱是孩子成长途中的阳光，把您的爱永远地、无条件地给予孩子,无论任何时候，都让他感受到您的爱但爱不等于娇惯，娇惯不是爱孩子，而是害了孩子

2、孩子是一个人只要是人，他就有自己的愿望、要求和权力，父母应该尊重他的愿望和要求，将他作为一个有自己权力的平等成员来对待

3、孩子自己能做的事，父母不要包办代替一天到晚围着孩子转，把一颗心全用在孩子身上其不知这并非是培养孩子“成龙成凤”的前提，而恰恰是让孩子养成了“衣来伸手，饭来张口”的寄生者，到头来必将贻误锻炼的大好时光,悔之终生

4、“棍棒下面出孝子”是陈旧错误观念，父母应该重新确立教育孩子的理念请牢记陶行知先生的话“您的棍棒之下有瓦特，您的冷眼里有牛顿，您的讥笑中有爱迪生”别让这些瓦特、牛顿、爱迪生从您的棍棒下打走

5、孩子不是橡皮泥，随父母的意愿被捏成各种形状他们有自己的兴趣、爱好、判断力您若在他现有的资质基础上，引导他朝某一个方向前进，而只按自己的想法去强制孩子，结果将会令您大失所望

6、分数是反映孩子在某一时段、某一门功课、某一次考试中的卷面得分，并非是孩子的全部家长不要过分看重一次分数的高低，不要以分数的高低用金钱来奖罚孩子看孩子的学习主要看孩子的努力程度，关键是要看孩子的能力的提高

7、教师是给孩子“传道、授业、解惑”的良师益友，是孩子心目中的师者、长者家长应模范尊重老师，有话好好对老师说，有事多和老师沟通，不要在老师面前出言不逊，时不时动粗、撒野;不要给孩子在幼小的心灵上布下不可磨灭的阴影

8、父母是孩子的老师和榜样，时时处处、一言一行都要给孩子起到示范表率作用学校的作息时间、各种规章制度（尤其门卫制度）都是为孩子快乐学习、安全生活、健康成长而制定的，家长理应自觉维护，尊重它，支持它，不要漠视它，诋毁它，更不应冲击漫骂，切知一言一行显修养，一举一动见美德

9、校园是孩子学习、生活的洁净圣地家长进校园要文明出行，关爱校园的一草一木，不要伸手断枝摘花，随脚践踏草坪花带，也不要随手乱扔垃圾、随地吐痰，应保持校园洁净靓丽、给孩子创造一个安全舒适的优美环境

一、安全问题

1、按时接送，接的时间不能太晚;送的时间不能太早步行回家的监督他的回家时间

2、修路给我们的生活造成不便，也给学生的安全带来隐患

3、零花钱的问题

4、在助学园和乘班车同学的家长一定要联系好，保证孩子的安全

5、禁止带刀具，玩具等一切有危险性的东西入校

二、迫在眉睫的问题陈述本学期的一些特殊性，导致一部分孩子收心困难漫长假期后，孩子子们重返校园，多少有些浮躁甚至有个别男同学到现在心还没有收回来为什么怎么办这些都需要我们思考，如果以后再遇到这样的问题我们也好有对策我个人的经验是这样的

1、严格要求先写作业，再出去玩作业的质量要高

2、读书每天读20分钟的课外书

3、练字，每天3行一一5行最能培养孩子的静气

4、做练习除完成作业外，有条件的家长，可参与帮助孩子做一些课外的资料有些家长说，孩子不做课外辅导资料，写字也不好好写，读书更是走马观花我想问问这部分家长你的要求是否严格，你为他定的计划是否每天执行了如果你每天让他写3行字或5行字,是否严格要求这些字一定要写好,好到什么程度没有要求就没有执行，你的要求要适当，要严格，要坚持标准如果你按照我说的帮他收心，我相信孩子不可能收不回心来现在孩子学习不在状态上，最根本的原因是你的要求不到位

三、学习习惯的问题

一、二年级是学习和行为习惯的培养期我曾说，这个时期的孩子就是一块橡皮泥你把它捏成雄鹰他就会展翅飞翔；同样，你把它捏成麻雀，他就会趴在屋檐下望子成龙的各位家长一定不想在橡皮泥干了，硬了的时候，再掰开重捏况且，橡此泥可以重新换一块，我们的孩子不可能了教育孩子永远是一个家庭中最重要的事业我知道很多家长为了我们的孩子付出了很多，有的甚至放弃了自己的工作专门陪读，但这些都是我们的责任和义务一定要让孩子从小就形成良好的行为习惯和学习习惯不打架，不骂人，做一个文明的学生要学会宽容别人，做一个大气的孩子我觉得现在孩子斤斤计较的多，宽宏大量的少一个懂得宽容的人，才能和其它人正常交往，和谐相处

1、卫生条理习惯有一部分同学的书包整理不好，做事没有条理，平日里丢三落四，拖拖拉拉，自己的事情安排不好也耽误时间，也分散精力（举例）

2、学习习惯的培养（展开讲解）a、作业习惯要求专心致志，独立思考二年级的学习不需要家长读题，家长可以在一旁监督孩子是否边写边玩如果有这类的情况，希望家长给予严格要求b、写字的姿势孩子正处在身全生长发育的高峰期，写字姿势很重要c、培养孩子不懂就问，家长要耐心给予讲解d、养成晨诵、午写、暮醒的好习惯e、每天读书20分钟要求大声的读给你听有一些孩子自信心很强，回答问题流利，平日里认字多，写字准，这些都是和读书分不开的f、为孩子创设祥和安宁的学习环境陪孩子读书，或孩子读书我看报

四、班级管理

1、本学期我试行班长负责，班委配合，小组长轮换管理制度激发每一个同学的管理热情和集体荣誉感

2、“荣誉袋”的建立，为期末评选星级少年做准备

3、各种各样的活动，培养孩子各方面的能力（画中秋、国庆日记、书法比赛、我的舞台我做主个人才艺展示举行各种各样的活动，是想让孩子们有表演的机会，也是为了培养孩子的信心

4、配合学校搞的各种活动，班内也搞我自费去文具店里购买了一些奖品，用来奖励评上奖的同学，奖品不多也不贵，但是孩子们很喜欢，其实这些奖品代表我对他们的一种肯定和欣赏

5、表扬与批评并重我认为没有惩罚的教育是不完整的教育表扬要大张旗鼓，要让孩子自信起来;同样批评就要让他刻骨铭心

6、“想要凌云壮志，做要脚踏实地”是我们班的班训，我愿意我们班的每一位同学都有从老师这里得到自信先做最好的自己再创团结的集体

五、数学学习方面的几点问题

1、本学期的学习重点是100以内的加减法，乘法其中100以内的加减法我们已经学完，有一部分孩子学习得不错，还有极少数孩子计算能力需要加强乘法部分，我们马上就要学到了，乘法口诀要求必须会背

2、每天作业不多，但课后辅导要中跟上每天半页或教师一页

3、不要为了完成任务式的辅导孩子，孩子知道你是在敷衍他

六、几点建议

1、更换号码，及时通知老师

2、多和老师联系

3、多方面培养孩子，培养孩子各方面的兴趣，让孩子有一技之长最后送给家长三句话

（一）、教育孩子要蹲下身子，走进孩子的内心世界（讲央视学生答题故事）

（二）、家长要时刻言传身教（讲家长孝心故事）

（三）、关注细节，从细节做起谁关注细节越多，谁的进步就越大（讲上海地铁的故事）希望家长朋友们和我一起坚持，让二年级四班的每一个学生，能够健康，自信，快乐的成长在托管班家长会上的讲话篇3尊敬的各位家长大家好！我是这个班的物理老师，姓薛，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的物理学习问题第一，我想说的是，物理是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学确实是这样的，物理是整个中学阶段（包括高中）学生们最难搞定的一门学科，但物理又是中考当中拉分大、提分快学科之一，希望家长们一定要引起重视第二，我简单的介绍下初中物理的特点物理与日常生活联系比较紧密，物理现象相对多一些，要记忆的概念会比较多，可以说是理科中的文科，希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度不够以及学习习惯不好;本学期，物理内容多，难度加大，又加上这学期上课时间短，所有任务非常重如果在物理科目上不多贪时间，就很难跟上了第三，我说一下本班的学生情况，本班学生大多聪明、活泼、好动但懒惰也是他们的共性上课部分同学，注意力不集中，有说话现象，不仅影响自己，更会影响到其他同学作业、家庭不按时完成，有的甚至有不交作业现象当然也有我的原因，我本来带的班比较多，还有班主任工作，所有有时根本照顾不来,另外我的性格不太好，比较随和，对学生不够严厉，这也是自觉性不高的同学成绩差的原因作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭的希望，为了共同的目标，为了孩子能把物理这门课学好，我给家长们几个小小的建议，

1、隔段时间看看孩子的课堂笔记本，条件允许的情况下最好是每星期能检查一次;

2、一定要重视孩子的作业是否及时完成了，要家长们多督促刚才的几条建议，仅供你们参考，如果大家对于我的教学工作有哪些建议,也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果有家长想了解孩子的物理学习情况，我们也可以个别交流谢谢大家！在托管班家长会上的讲话篇4各位家长首先请允许我代表学校和全体老师，感谢各位对我们班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天的家长会孩子入学一晃已经三年级了，我担任这个班级的班主任已经有一年了，对孩子们的基本情况也已经比较熟悉了接下来，我想讲一讲大家最关心的学习我作为本班的语文老师，坚持教完一课后进行词语听写，默写古诗，背诵课文等，而且对词语听写错误较多的同学,。